申报省级示范幼儿园自评报告-推荐下载
示范性幼儿园自查自评报告
示范性幼儿园自查自评报告亲爱的领导：您好！我要感谢领导对我们示范性幼儿园的关心和支持。
为了让您更好地了解我们的工作情况，我们特意制定了这份自查自评报告。
在接下来的内容中，我们将从幼儿园的硬件设施、师资力量、教育教学、安全卫生等方面进行详细的介绍，希望能得到您的认可和指导。
一、幼儿园的硬件设施我们的幼儿园地处市中心，交通便利，周边环境优美。
园内占地面积约为10000平方米，建筑面积约为8000平方米。
园内有宽敞明亮的活动室、教室、办公室、卫生间等，为孩子们提供了舒适的学习生活环境。
我们还配备了先进的多媒体教学设备，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
二、师资力量我们的教师队伍都是经过严格选拔和培训的优秀教师。
他们具有丰富的教育教学经验，热爱幼儿教育事业，关心每一个孩子的成长。
在我们的幼儿园，老师们不仅关注孩子们的知识学习，更注重培养他们的综合素质和兴趣爱好。
我们定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提高自己的教育教学水平。
三、教育教学我们的教育教学理念是以儿童为本，关注个体差异，注重全面发展。
我们根据不同年龄段孩子的特点，制定了科学合理的教育教学计划。
在课程设置上，我们既有丰富多样的游戏活动，也有系统严谨的知识传授。
在教学方法上，我们倡导启发式教学，引导孩子们主动探究、积极思考。
在家园共育方面，我们与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
四、安全卫生安全卫生是我们工作的重中之重。
我们从以下几个方面确保幼儿园的安全卫生：1. 环境卫生：我们定期对园内的公共区域进行清洁消毒，保持空气清新。
我们还鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
2. 食品安全：我们严格按照国家食品安全标准采购食材，确保食品的新鲜、卫生。
在食品加工过程中，我们严格遵守操作规程，杜绝食品安全隐患。
3. 安全管理：我们加强了园内的安全设施建设，如安装了监控摄像头、防火门等。
我们还定期组织消防演练、安全教育培训等活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
幼儿园申报示范园自评报告
幼儿园申报示范园自评报告一、幼儿园概况二、教学工作1.教育目标：按照国家幼儿教育发展纲要提出的“智育、体育、美育、”德育、劳动与实践活动和社会性发展”的教育目标，制定了适合幼儿成长的教学计划和课程设置。
2.教学内容：根据幼儿的身心特点和年龄特征，我们结合幼儿园的实际情况开展了丰富多彩的课程活动，内容包括语言表达、科学探究、艺术欣赏等。
3.教学方法：我们注重启发式教学，通过观察、探究、实践等方式引导幼儿主动参与学习，并积极运用多种教学方法，如小组活动、游戏教学等，提高教学效果。
4.教学管理：我们建立了完善的课程管理制度，确保每位幼儿在规定的时间内完成教学任务，并定期进行教学评估，不断提高教学质量。
三、教师队伍1.师资结构：园内拥有一支由教育学、心理学、幼儿教育专业毕业的优秀教师队伍，其中，高级教师10人，中级教师20人，初级教师30人。
2.教师培训：我们注重教师的培训和提高，定期组织教师参加各种培训活动，提高他们的专业素质和教学水平。
3.教师激励：我们建立了完善的教师激励机制，根据教师的教学效果和工作表现，给予他们奖励和荣誉，激励他们不断提高自身能力。
四、教育环境1.园所硬件：园内的硬件设施齐全，教学设备、玩具等资源丰富，并保持良好的运行状态，为幼儿的学习创造了良好的条件。
2.安全保障：我们注重幼儿的安全教育和管理，建立了健全的安全管理制度，定期对园所进行安全检查。
五、家园共育3.家园合作：我们鼓励家长参与园内的活动，积极参与幼儿的教育工作，共同推动孩子的健康成长。
六、社会服务我们积极与社会各界开展交流与合作，在园外建立了学前教育联盟，组织幼儿参观社会机构和公共设施，拓宽幼儿的视野，增加他们的社会经验。
七、特色开展1.校园文化：我们注重培养幼儿的良好行为习惯和道德素养，建立了以“尊重、友爱、合作、分享”为核心的校园文化。
2.特色活动：我们开展了丰富多样的特色教育活动，如亲子活动、研学活动等，让幼儿在学习中获得乐趣和成长。
省级示范园自查情况汇报
省级示范园自查情况汇报尊敬的领导：根据省级示范园自查情况的要求，我对示范园的各项情况进行了认真的汇报和总结。
自查过程中，我们重点关注了示范园的基本情况、管理运行情况、教学科研情况、师资队伍情况、学生管理情况等方面的情况进行了全面的自查。
首先，示范园的基本情况良好。
校园环境整洁优美，各项设施设备完善，为师生的学习和生活提供了良好的条件。
同时，学校还注重文化建设，开展了丰富多彩的文体活动，丰富了师生的课余生活。
其次，管理运行情况方面，学校建立了科学合理的管理制度，各项管理工作有序开展。
学校领导班子团结一致，教师团队敬业奉献，形成了良好的教育教学氛围。
同时，学校还加强了与家长的沟通与合作，形成了良好的家校合作机制。
在教学科研方面，学校注重创新教学模式，积极探索教学改革的路径。
教师们积极参与科研活动，不断提高自身的教学水平和科研能力。
学校还注重学科建设，不断丰富课程设置，提高教学质量。
师资队伍方面，学校拥有一支高素质的师资队伍。
教师们专业素养高，教学经验丰富，能够满足学校教育教学的需求。
学校还加强了教师的培训和交流，不断提升教师的专业水平。
最后，在学生管理方面，学校建立了健全的学生管理制度，注重学生全面发展。
学校加强了学生思想政治教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，学校还注重学生的心理健康教育，关注学生的成长成才。
总的来说，示范园自查情况良好，但也存在一些不足之处。
例如，教学设施设备还有待完善，学校管理制度还需要进一步优化，学校教师队伍还需要进一步强化专业素养。
我们将结合自查情况，进一步完善学校的各项工作，努力打造一所优质的示范园。
感谢领导对示范园的关心和支持！此致。
敬礼。
幼儿园申报省级一类幼儿园自查报告
幼儿园申报省级一类幼儿园自查报告示例文章篇一：《幼儿园申报省级一类幼儿园自查报告》一、园舍设施我们幼儿园的园舍可棒啦！一进园，就能看到宽敞明亮的教室。
教室的空间很大，就像一个温馨的小城堡，孩子们在里面玩耍、学习都特别自在。
每个教室都布置得超级漂亮，墙上有各种各样的卡通画，就像走进了童话世界。
桌椅都是适合小朋友们身高的，坐起来很舒服。
还有那户外的游乐设施，滑梯就像一条彩色的长龙，跷跷板像一个有趣的天平。
孩子们在户外玩耍的时候，笑声传得老远老远。
操场也是又大又平坦，就像一块绿色的大地毯，孩子们在上面跑来跑去，就像一群快乐的小绵羊。
我们的活动室里，有各种各样的玩具和图书。
那些玩具就像一个个小精灵，吸引着孩子们去探索。
图书也特别多，就像知识的小海洋，孩子们能在里面畅游。
二、师资队伍我们幼儿园的老师们都特别好。
老师们就像一群辛勤的小蜜蜂，每天都在为孩子们的成长忙碌着。
每一位老师都有专业的知识，她们懂得怎么去照顾小朋友，就像妈妈照顾自己的孩子一样细心。
我记得有一次，小明小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
李老师赶紧跑过去，小心翼翼地把他抱起来，一边安慰他，一边给他处理伤口。
李老师温柔地说：“宝贝，不痛不痛哦，老师给你吹吹就好啦。
”就像对待自己最心爱的宝贝一样。
老师们还经常参加各种培训呢，这样就能学到更多更好的教育方法。
她们在课堂上，就像一个个神奇的魔法师，把那些枯燥的知识变成有趣的游戏和故事。
小朋友们都特别喜欢听老师们讲课，眼睛里都闪着好奇的光。
三、教育教学在教育教学方面，我们幼儿园有自己的一套呢。
课程就像一个大拼图，有好多不同的板块。
有健康课，让孩子们知道怎么锻炼身体，就像给小树苗浇水施肥，让他们茁壮成长。
美术课的时候，孩子们就像一个个小画家，拿着画笔在纸上尽情地创作。
有的画出了美丽的花朵，有的画出了可爱的小动物。
手工课也是孩子们特别喜欢的，就像变魔术一样。
小朋友们用彩纸和胶水，能做出各种各样的小玩意，像小纸鹤、小星星。
幼儿园省级园申报自评报告
幼儿园省级园申报自评报告1. 概述本报告为我园申报省级园自评报告，旨在全面客观地评估我园的办学质量、教育教学水平和管理绩效，并提出改进和发展的建议。
我园成立于20xx年，位于省会城市的中心地带，占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。
目前，我园共有xx名教职员工和xx名优质幼儿园学生。
2. 办学理念与目标我园坚持以“全面发展、快乐成长”为办学理念，致力于为每个孩子提供健康、安全、丰富的学习环境和爱心呵护。
我们的教育目标是培养孩子全面发展的个体，注重培养孩子的语言表达能力、动手能力、创造力和社交交往能力，为他们未来的学习和生活奠定基础。
3. 教育教学水平3.1 教育内容与课程设置我园注重以游戏为媒介来开展教学活动，将兴趣融入学习，培养学生自主学习的能力。
我们的课程设置包括语言文字、数学、科学、艺术、体育等多个方面，覆盖了儿童全面发展的各个层面。
3.2 教师素质与专业发展我园所有教职员工均持有国家教育部门颁发的合格证书，并定期参加各类教育培训，提升专业素养与教学水平。
我们鼓励教师积极参与学术研讨和教学交流，不断吸取先进的教育理念和教学方法，在实践中不断探索和创新。
3.3 教育资源与环境我园拥有一支高素质的师资队伍和先进的教学设施，为幼儿提供良好的学习环境。
我们注重课堂教学的互动性和趣味性，通过多媒体设备、教具和教材资源的应用，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学质量。
4. 幼儿健康管理与安全保障4.1 学生安全管理我园高度重视学生的安全，建立健全了一整套的安全管理制度和措施。
我们每日对幼儿的健康状况进行跟踪记录，定期进行体检和体温测量，并建立完善的突发事件应急预案，确保学生在园期间的安全。
4.2 健康保障与营养膳食我园注重幼儿的健康管理，定期进行身高、体重和视力、听力等方面的检查，提供食品卫生安全保障，并根据幼儿的个体差异提供个性化的饮食搭配。
同时，我们还坚持开展健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园申报示范园自评报告
***幼儿园办园行为评估自评报告日照经济技术开发区重庆路幼儿园建园于2015年3月，在区教育文化体育局的支持下，经过我园全体教职工的努力，各方面的工作取得了优异的成绩，得到了社会各界及幼儿家长的一致好评。
根据山东省教育厅、山东省发展改革委员会、山东省财政厅关于印发《山东省幼儿园分类认定标准》和《山东省幼儿园分类认定评估细则》的通知要求，我园自查最后得分995分。
具备示范性幼儿园标准，特申报省级示范性幼儿园，并申请验收，现将幼儿园的工作汇报如下：一、办园条件（自评得分：219分）1、开发区***主办、教育局主管的公办幼儿园，2015年3月正式启用。
幼儿园建筑面积5745 m工占地面积6500 m工设计规模为15个班，现有9个教学班，在园幼儿267人，教职工30人。
我园秉承“博中有乐，乐中求博”的办园理念，以“幼儿幸福成长的乐园，教师专业发展的大学”为办园目标，认真落实《指南》精神，目前是市级示范性幼儿园。
片区内分别有红太阳幼儿园、小百灵幼儿园、金起点幼儿园3个社区幼儿园。
2、在保教过程中，我园以创建“小小博物馆”为切入点，先后创建了石头馆、泥巴馆、贝壳馆、叶果馆、布艺馆、纸艺馆、星球馆、绘本馆等8个小小博物馆。
建园以来，我园以“发展幼儿，成就幼师”为办园宗旨，以博乐文化为引领，“博中有乐、乐中求博”的办园理念，认真研究游戏材料，认真践行《指南》精神。
3、幼儿园内部设备、设施齐全。
各班教学用具丰富，各班均配备数控一体机、电子监控、空调、暖气、钢琴、桌椅床橱、净水器、各种玩教具等现代化设备，在此基础上还配有会议室、卫生保健室、图书阅览室、科学实验室、美工创意室、教具资料室、综合活动室等专用功能室，幼儿图书2000余册。
室外有优美的园林绿化环境，沙池、水池、塑胶地面、各种大型组合式玩具等一应俱全，另外还为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示区地等，环境优美，设施齐全，办园条件优越。
示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料
示范性幼儿园建设自评报告范文省级示范幼儿园申报自评材料尊敬的评审专家：您好！为了全面展示我园在省级示范幼儿园申报过程中的各项工作成果，现将我园自评报告如下，请您予以审阅。
一、基本情况我园创建于xx年，占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。
现有教职工xx人，幼儿xx人，开设xx个教学班。
多年来，我园始终坚持“以人为本，关注个体，全面发展”的教育理念，以提高保教质量为核心，不断提升办园水平。
二、硬件设施1.教学设施：我园拥有一流的硬件设施，包括宽敞明亮的教室、功能齐全的音体室、图书室、科学实验室等。
所有教室均配备多媒体教学设备，满足现代化教学需求。
2.游戏场地：我园设有大型户外游戏场地，配备丰富多样的游戏设施，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养合作精神。
3.生活设施：我园注重幼儿生活环境的创设，设有独立的卫生间、午睡室、餐厅等，为孩子们提供舒适的生活环境。
三、师资队伍1.教师队伍：我园拥有一支高素质、专业化的教师队伍，全体教师均具备幼儿教育专业学历，具备丰富的教育教学经验。
2.教师培训：我园注重教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、学术研讨等活动，提高教师教育教学水平。
3.教师激励机制：我园建立健全教师激励机制，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师工作积极性。
四、教育教学1.教育理念：我园秉持“以人为本，关注个体，全面发展”的教育理念，关注每一个孩子的成长。
2.课程设置：我园根据幼儿年龄特点和发展需求，设置丰富多样的课程，注重幼儿全面发展。
3.教学方法：我园采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿自主学习能力。
五、家园共育1.家长工作：我园积极开展家长工作，定期组织家长座谈会、家长学校等活动，增进家园联系。
2.家长满意度：我园高度重视家长满意度调查，及时了解家长需求和意见，不断提高服务质量。
3.家长志愿者：我园鼓励家长参与幼儿园管理，设立家长志愿者团队，共同为幼儿成长贡献力量。
省优质幼儿园的自评报告
省优质幼儿园的自评报告一、学校概况我校是一所位于省会城市的优质幼儿园，创建于2005年，占地面积10000平方米，建筑面积3500平方米。
学校拥有员工50余人，其中教职工30人，教师拥有本科以上学历和专业教育背景，多名教师持有特级教师资格证书。
二、办学理念学校坚持"健康、快乐、全面发展"的办学理念，致力于为每个孩子提供适宜的学习和成长环境。
我们注重培养孩子的乐观、自信、合作和创新精神，努力营造积极的学习氛围，让孩子实现个性化、终身的成长。
三、教育目标我们的教育目标是促进儿童在身心、智力、社交和情感四个方面的全面发展。
我们坚信每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有其自身的优势和特点。
我们的教育目标是发掘和培养每个孩子的潜能，让他们在愉快的学习中享受成长的乐趣。
四、教育方案1. 课程设置我校根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计了丰富多彩的教育课程。
我们注重综合素质教育，开展多种活动，包括语言表达、音乐欣赏、运动技能、艺术欣赏等。
特别是我们注重团队合作与互动，培养孩子的社交能力和主动学习的能力。
2. 师资力量学校拥有一支高素质的教师团队。
教师们经过严格的招聘和培训，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
他们关注每个孩子的成长，采用个别化的教学方法和辅导手段，满足孩子不同方面的发展需求。
3. 安全管理我们高度重视幼儿的安全管理。
学校设有专门的安全管理部门，并配备了完善的安全设施。
我们组织定期的消防演练和应急预案，确保孩子们在安全的环境下学习和生活。
4. 家校合作我们积极促进家校合作，与家长保持密切的沟通。
我们定期组织家长会和亲子活动，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
同时，我们也倾听家长的意见和建议，与家长携手共同促进孩子的发展。
五、特色活动1. 主题实践活动我们组织丰富多彩的主题实践活动，让孩子通过实践感受和探索世界。
例如，我们组织了户外拓展活动、社区参观、农场体验等，让孩子们近距离接触大自然，开阔视野，培养他们的观察力、思考力和创造力。
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申报省级示范幼儿园
自
评
报
告
枣庄市市中区西王庄乡中心园
申报省级示范幼儿园自评报告
——枣庄市市中区西王庄乡中心园
枣庄市市中区西王庄乡中心幼儿园原址位于西王庄乡政府驻地西侧，是一所政府办园，创办于1984年，2001年10月通过市级示范化幼儿园
验收。
随着我乡经济的发展，原有的园舍已不能满足辖区内适龄幼儿的入园需求，乡党委政府以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，依据省示范幼儿园标准要求，异地新建了一所高标准的西王庄乡中心幼儿园，由市中区设计院设计并聘请市监理公司监督，于2011年10月16日奠基，2012年8月投入使用。
我园占地面积6400平方米，建筑面积2979平方米，分大、中、小三个级部，九个班级，在园幼儿310余人，教职工35人，学历达标率100%。
其中，专科以上学历14人，占教师总数的78％，幼儿学前三年入园率95%以上，学前一年入园率99%以上。
根据上级通知精神，我园对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级7项，
B级27项，c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情
况汇报如下：
一、园舍设施方面：经自查得分为157分
我园位于乡政府驻地，属独立院落建筑群体为政府投资。
选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。
.楼房建筑安全坚固，符
合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。
各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。
有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。
环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。
各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室102㎡。
每班有防暑降温和
防寒保暖设备，木质地板。
教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。
活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、
图书架，配备数量充足的操作材料和图书。
生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。
盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，且地面防滑、易清洗。
多功能活动室面积155㎡。
配有多媒体设备、音响设备等，科学发现室按照《山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准》配备相应的设施设备和操作材料。
另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、隔离室、会议兼接待室、厨房、警卫室等。
二、行政管理工作：自查得分为：178分:
我园自办园以来幼儿园始终坚持"面向农村，面向未来，开拓进取，
铸造希望"的正确的办园方向，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的
办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》.《3-6岁儿童学习与发展
指南》.等文件精神,优化环境，优化园舍，优化设施，优化管理，优化师资，优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，教养并重。
促进幼儿全面发展，真心服务家长。
依法办园，服从教育行政部门的领导管理，自觉接受上级主管部门的检查、监督和指导。
为我园走向规范化打下了坚实的基础。
我园实行园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制等规章制度，建立健全了教学、后勤、安全、卫生保健诸方面的管理制度与措施，各种组织健全，结构合理，分工明确。
有长远和近期的发展规划和目标。
规划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。
各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。
各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。
建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度。
建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度。
严格园产管理制度，实行财产保管责任制，固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。
重视幼儿安全工作，加强对幼儿的安全教育，增强幼儿自我保护意识。
近三年来无重大责任事故发生。
三、队伍建设：自查得分为：115分
我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必须说普通话，每年度有师德考评内容。
教师热爱教育事业，关心爱
护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。
重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。
使所有工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。
我园共有教职工35人，园长
及副园长均为本科学历，且为师范院校毕业，从事学前教育工作已有13年，学历及持证上岗率均达到100%。
专任教师18人，具有较高的思想道
德素质和专业理论素质，教师学历达标率100%，专科以上学历14，并且
持有教师资格证，持证率达80%以上。
我园重视教职工观念与行为的转变
与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、
赴外培训等使他们耳目一新。
培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。
四、 安全工作：自查得分为：88分
我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案；建立有食
品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。
五、卫生保健工作：自查得分为：136分
我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存档。
园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，建档率达100%。
新入园幼儿体检率达100%；建档率达100%；在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。
建立晨午检制度，每日晨午检全面观察，发现问题及时处理。
能够严格贯彻预防为主的方针，
配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。
教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。
食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。
根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足；注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。
对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育；注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。
六、教育教学工作：自查得分为：170分
我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参加教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。
教师爱岗敬业，面向全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。
我园各类教育计划目标明确，切实可行；每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排；有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。
教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。
有与教育相适应的良好教育环境，以游戏为基本活动，根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。
重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力，认同孩子的自创结果。
同时有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。
保证每天户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。
尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要。
我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活
动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。
教育成绩突出的教师有经验总结、论文等在市级以上评比中获奖。
定期组织教育观摩或经验交流活动。
七、幼儿发展工作：自查得分为：76分
我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿势正确优美。
每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。
幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。
对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》我们认真进行了自查、自评，总分为923分，符合山东省省级示范幼儿园申报标准。
对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具体整改措施，按照上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满意的一所农村品牌幼儿园。
欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。