幼儿园小班绘画活动教案《胖熊吹气球》
小班美术优质教案《胖熊吹气球》及教学反思5则范文
小班美术优质教案《胖熊吹气球》及教学反思5则范文第一篇：小班美术优质教案《胖熊吹气球》及教学反思小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验大家一起分享玩具的快乐，复习画圆，并尝试圆形和线条的组合，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园小班美术优质《胖熊吹气球》含反思教案吧。
【活动目标】1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。
2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、感受作品的美感。
【活动准备】铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。
【活动过程】一、说气球。
（价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。
）1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗？还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗？2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的？小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳子。
二、画气球。
（价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。
）1、师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。
那怎么办呀？2、幼儿自由讨论。
3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧！4、教师示范画圆：“今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙！瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞，哈哈，变出了什么？”（气球）5、孩子画画，教师注意个别辅导，提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。
三、装扮气球。
（价值取向：幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。
）1、师：现在，我们帮助胖熊吹好了气球，可是小动物们觉得没有颜色的气球不好看，那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋友们，好吗？2、幼儿尝试用各种形式装扮气球：涂色、撕贴、印章等。
四、分享气球。
（价值取向：在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。
）幼儿将自己吹好的气球送给好朋友，大家一起玩。
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自2024年版幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》中的第三节《胖熊吹气球》。
教学内容主要包括：学习运用简单的线条和鲜艳的色彩描绘吹气球的场景；了解色彩的搭配和运用；培养幼儿的观察能力、想象力及动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够运用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的基本形象，培养其绘画能力。
2. 帮助幼儿掌握色彩的搭配和运用，培养其审美观念。
3. 培养幼儿观察生活中的细节，激发其想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配和运用。
教学重点：胖熊吹气球的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、胖熊吹气球的图片、PPT课件。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并讲述画面内容，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解胖熊吹气球的绘画步骤。
（2）示范色彩的搭配和运用。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据讲解和示范，开始绘画胖熊吹气球的作品。
4. 互动环节（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿表达自己的观点。
六、板书设计1. 板书胖熊吹气球2. 板书内容：（1）绘画步骤（2）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我喜欢的动物吹气球”为主题，创作一幅作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，尝试创作更多有趣的作品。
同时，鼓励幼儿与家长分享作品，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配和运用。
2. 教学重点：胖熊吹气球的绘画技巧。
3. 互动环节：鼓励幼儿表达自己的观点。
4. 作业设计：引导幼儿发挥想象力和创造力。
详细补充和说明：一、教学难点：色彩的搭配和运用1. 以生活中的实例为例，让幼儿观察并描述色彩搭配的效果，如蓝天白云、绿草如茵等。
幼儿园小班《胖熊吹气球》教案
幼儿园小班《胖熊吹气球》教案一、教学内容幼儿园小班《胖熊吹气球》教案，以绘本故事《胖熊吹气球》为主线，通过讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿认识气球的形状、颜色，以及气球飞上天的现象。
教学内容涵盖绘本阅读、气球手工制作、户外吹气球活动等。
二、教学目标1. 培养幼儿对绘本阅读的兴趣，提高幼儿的阅读能力。
2. 帮助幼儿认识气球的形状、颜色，增强幼儿的观察能力。
3. 通过户外吹气球活动，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
三、教学难点与重点重点：认识气球的形状、颜色，能讲述胖熊吹气球的故事。
难点：户外吹气球活动，锻炼手臂力量和协调能力。
四、教具与学具准备教具：绘本《胖熊吹气球》、气球、画纸、彩笔、绳子。
学具：每个幼儿准备一个气球、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 引入：教师讲述绘本《胖熊吹气球》的故事，引导幼儿观察胖熊吹气球的画面，提问：“胖熊吹了几个气球？气球是什么形状？什么颜色？”2. 讲解：教师讲解气球的形状、颜色，引导幼儿认识气球的基本特征。
3. 实践：幼儿在画纸上绘制气球，练习画出不同形状、颜色的气球。
4. 制作：教师示范如何制作气球，引导幼儿动手制作自己的气球。
5. 户外活动：幼儿在户外吹气球，锻炼手臂力量和协调能力。
六、板书设计板书内容：胖熊吹气球形状：圆形、方形、三角形、心形颜色：红色、蓝色、绿色、黄色七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的气球形状和颜色。
答案：幼儿根据自己的喜好，画出不同形状、颜色的气球。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲述《胖熊吹气球》的故事，引导幼儿认识气球的形状、颜色，并通过户外吹气球活动，锻炼了幼儿的手臂力量和协调能力。
整体教学效果良好，大部分幼儿能积极参与课堂活动，表现出对气球的喜爱。
但在户外活动环节，部分幼儿对吹气球的动作掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：下一节课可以继续围绕气球主题，开展制作气球面具的活动，让幼儿发挥创造力，制作出独特的气球面具，提高幼儿的动手能力和想象力。
2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思
2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一、教学内容《胖熊吹气球》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“有趣的游戏”，详细内容为第三章“我们一起玩”，涉及培养幼儿合作意识、锻炼幼儿肺活量的教育内容。
二、教学目标1. 让幼儿了解气球的特性，学会合作吹气球，培养幼儿的团队协作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，激发幼儿参与活动的兴趣。
3. 锻炼幼儿的肺活量，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会合作吹气球，培养团队协作能力。
难点：如何引导幼儿观察气球的特点，激发幼儿的想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：胖熊吹气球的故事课件，气球，绳子。
2. 学具：画纸，画笔，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿关注气球的特点和吹气球的方法。
老师邀请几名幼儿上台，示范合作吹气球的方法。
2. 例题讲解（10分钟）老师出示一个气球，引导幼儿观察气球的形状、颜色等特点。
老师讲解吹气球的方法，强调合作的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组合作吹一个气球，老师巡回指导。
4. 画气球（10分钟）老师发放画纸、画笔等材料，引导幼儿画出自己心中的气球。
老师邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
六、板书设计1. 故事胖熊吹气球2. 气球特点：圆形、彩色、有弹性3. 吹气球方法：合作、轮流、均匀用力七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起吹气球，体验合作乐趣。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿分享吹气球的过程和感受。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，大部分幼儿能够积极参与，学会合作吹气球。
但在引导幼儿观察气球特点方面，老师还需加强引导，提高幼儿的观察力。
2. 拓展延伸：在下次活动中，老师可以引入其他吹气球的玩法，如吹气球接力、气球大战等，丰富活动内容，提高幼儿的活动兴趣。
同时，引导幼儿关注气球的环保问题，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解的深度和方式4. 画气球活动的指导5. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：合作吹气球和团队协作能力的培养。
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》
2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。
通过本节课的学习，让幼儿运用简单的线条和色彩，描绘出可爱的胖熊形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握胖熊的外形特征，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿的绘画兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发他们参与美术活动的热情。
三、教学难点与重点重点：胖熊的外形特征及绘画技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出有个性的胖熊吹气球作品。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的图片、画纸、水彩笔、油画棒等。
学具：画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示胖熊吹气球的样子，引导幼儿观察并说出胖熊的特征。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解胖熊的外形特征，如圆圆的脸、大大的眼睛、可爱的嘴巴等。
同时示范如何用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的样子。
3. 幼儿动手操作（15分钟）指导幼儿在画纸上用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的样子，鼓励他们发挥想象力和创新能力。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿相互欣赏作品，选出最具创意的作品进行展示。
对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 板书内容：（1）胖熊的外形特征：圆圆的脸、大大的眼睛、可爱的嘴巴等。
（2）绘画步骤：①用线条勾勒出胖熊的外形；②用色彩填充；③画出气球；④添加背景。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为胖熊吹气球的作品添加一个有趣的背景。
2. 答案：背景可根据幼儿的想象力自由发挥，如公园、草地、家里等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察每个幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励，提高他们的绘画兴趣。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，尝试创作更多有趣的作品。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 讲解与示范的深度和易懂性4. 幼儿动手操作的个别指导5. 作业设计的针对性和开放性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在胖熊的外形特征及绘画技巧上。
《胖熊吹气球》的绘画活动教案
一、活动名称：《胖熊吹气球》绘画活动二、活动目标：1. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
4. 培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
三、活动准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 胖熊吹气球的图片或视频。
3. 气球、绳子等实物品。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的绘画热身运动，如画圈、画线等。
b. 邀请幼儿分享他们对胖熊和气球的印象。
2. 主题引入（10分钟）：a. 展示胖熊吹气球的图片或视频，引导幼儿观察和描述。
b. 讲述一个关于胖熊吹气球的有趣故事，引发幼儿的兴趣。
3. 绘画活动（10分钟）：a. 教师向幼儿展示如何吹气球，并讲解绘画的基本技巧。
b. 幼儿按照自己的意愿和想象，用颜料和画笔在画纸上绘制胖熊吹气球的场景。
c. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 分享和展示（5分钟）：a. 邀请幼儿展示他们的作品，并分享创作心得。
b. 鼓励幼儿相互欣赏和交流，培养团队合作意识和分享精神。
五、活动总结：1. 教师总结幼儿在绘画活动中的表现，强调绘画的重要性和乐趣。
2. 鼓励幼儿回家后，与家人分享本次活动，展示自己的作品。
3. 布置课后作业：邀请幼儿回家后，尝试自己吹气球，并绘画出胖熊吹气球的场景。
六、活动延伸：1. 组织幼儿进行胖熊吹气球的手工活动，制作胖熊吹气球的小挂件或装饰品。
2. 邀请家长参与，共同制作胖熊吹气球的亲子作品。
3. 开展胖熊吹气球的主题故事会，让幼儿通过故事了解更多关于胖熊的知识。
七、安全注意事项：1. 在绘画活动中，确保幼儿使用的是无毒、安全的颜料和绘画材料。
2. 教师应监督幼儿绘画过程中的安全，避免幼儿误食颜料或绘画材料。
3. 在活动延伸中，确保幼儿在手工活动中使用的是安全的剪刀、胶水等工具。
八、评价与反馈：1. 在活动过程中，教师应关注每个幼儿的绘画进度和表现，给予积极的评价和鼓励。
《胖熊吹气球》小班美术教案
《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动指导手册》第四章“有趣的造型”，详细内容围绕“胖熊吹气球”为主题，通过绘画活动，让幼儿运用圆形、椭圆形等基本图形进行创作，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握圆形、椭圆形等基本图形的画法，并能运用到作品中。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的审美意识，提高幼儿的色彩搭配能力。
三、教学难点与重点教学难点：圆形、椭圆形的画法及色彩搭配。
教学重点：观察胖熊吹气球的形象特点，运用基本图形进行创作。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并描述胖熊的表情、动作和气球的颜色。
讨论气球的形状，引出圆形、椭圆形等基本图形。
2. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何画胖熊吹气球，讲解画法步骤，强调圆形、椭圆形的画法和色彩搭配。
讲解过程中，引导幼儿注意观察胖熊的形象特点，如圆脸、大肚子、可爱的表情等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的方法，开始绘画自己的胖熊吹气球作品。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行个别指导。
4. 展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿互相欣赏、评价。
教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 在黑板上画出胖熊吹气球的形象，标注出圆形、椭圆形等基本图形。
2. 用不同颜色的粉笔在旁边展示胖熊吹气球的色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈画一幅胖熊吹气球的作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过胖熊吹气球的主题，让幼儿掌握了圆形、椭圆形等基本图形的画法，提高了观察能力和想象力。
但在教学过程中，要注意个别幼儿在画法上的指导，提高他们的绘画技能。
2024年胖熊吹气球幼儿园小班教案
2024年胖熊吹气球幼儿园小班教案一、教学内容本节课选自《胖熊吹气球》教材的第三章“有趣的形状”，详细内容围绕气球的形状变化，通过实践活动，引导幼儿观察、探索并描述气球的形状变化过程。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述气球的形状变化。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿探索欲望。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高表达与沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿观察并描述气球的形状变化。
教学重点：培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球故事书、各种形状的气球、吹气球工具、多媒体设备。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以胖熊吹气球的故事导入，引导幼儿观察气球形状变化，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示各种形状的气球，讲解吹气球的方法，引导幼儿观察并描述气球的形状变化。
3. 动手操作（10分钟）幼儿分组进行吹气球活动，尝试吹出不同形状的气球，并记录下来。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿将自己吹出的气球形状画下来。
5. 小组讨论与分享（15分钟）各小组展示自己的作品，讨论并分享气球的形状变化过程。
六、板书设计1. 板书胖熊吹气球2. 内容：气球形状变化吹气球方法形状记录七、作业设计1. 作业题目：画出自己吹出的气球形状，并描述变化过程。
2. 答案示例：我吹了一个圆形的气球，然后慢慢放气，气球的形状变成了椭圆形，变成了一个长方形。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学中，幼儿对气球的形状变化表现出了浓厚的兴趣，但在操作过程中，部分幼儿对吹气球的方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与家长共同完成吹气球活动，观察并记录更多形状的气球变化，提高幼儿的观察力和动手能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：引导幼儿观察并描述气球的形状变化。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。
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幼儿园小班绘画活动教案《胖熊吹气球》
【活动目标】
1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。
2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。
【活动准备】
铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。
【活动过程】
一、说气球。
（价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。
）
1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗？还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗？
2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的？
小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳子。
二、画气球。
（价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。
）
1、师：那今天又来了许多的小动物，看到（）胖熊送给他们的气球很好看，都想要。
那怎么办呀？
2、幼儿自由讨论。
3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧！
4、教师示范画圆：“今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙！瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞，哈哈，变出
了什么？”（气球）
5、孩子画画，教师注意个别辅导，提醒孩子正确的坐姿以及握笔
姿势。
三、装扮气球。
（价值取向：幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。
）
1、师：现在，我们帮助胖熊吹好了气球，可是小动物们觉得没有
颜色的气球不好看，那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋
友们，好吗？
2、幼儿尝试用各种形式装扮气球：涂色、撕贴、印章等。
四、分享气球。
（价值取向：在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。
）幼儿将自己吹好的气球送给好朋友，大家一起玩。