社区护理学2

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出入境人员、交通工具、运输 设备及可能传染疾病的其他物 品等进行卫生检疫及处理。 6.6 疫区检疫：是指在国内遇到 甲类、乙类传染病的暴发及流行 时所采取的在疫区内防治及切 断传播途径的方法。 7.1 健康教育;是指通过有计划、 有组织、有系统的社会活动和教 育活动，促使人们自觉地采纳有 益于健康的行为和生活方式，消 除或减轻影响健康的危险因素， 预防疾病、促进健康、提高生活 质量。 7.2 社区健康教育;是指以社区为 单位，以社区人群为教育对象， 以促进社区居民健康为目标，有 组织、有计划的健康教育活动。 7.3 健康促进;是指个人与其家 庭、社区和国家一起采取措施， 鼓励健康行为，增强人们改进和
10.3 恶露；产后随子宫蜕膜的脱 落，含有血液及坏死蜕膜组织的 血性液体经阴道排出，称恶露。 10.4 围绝经期是指妇女从生育 功能旺盛走向衰退的过渡时期， 是一个逐步变化的过程，一般可 以分为绝经前期、绝经期以及绝 经后期。 10.5 避孕原理主要有：①阻止精 子与卵子结合；②抑制排卵；③ 改变宫腔内的环境，使其不适于 受精卵的植入和发育。 10.6 孕妇的饮食原则：粗细粮搭 配，荤素菜比例适当，克服偏食 习惯，少吃辛辣刺激性食物，且 不可过咸．，盐的摄入量每日不 可超过 4g。出现水肿及血压升高 时，更应控制盐的摄入量。孕期 不宜饮酒。增加糖、脂肪、蛋白、 维生素、无机盐的摄入量。 11.1 中年人；世界卫生组织认 为，发达国家是 45~ 64 岁，发展 中国家是 45。59 岁为中年人 11.2 高效率有氧运动；是指在单 位时间内参与活动的关节、肌肉 的数量较多，在运动过程中呼吸 得到的氧能够连续不断地供给 肌肉。 12.1 人口老龄化；是指社会人口 统计中 60 岁以上的人口占总人 口比重较高的一种发展趋势。 12.2 为老龄化社会；世界卫生组 织规定 65 岁以上的人口占总人 口比例 7%以上或 60 岁以上的老 年人口占总人口比例 10 %以上 即为老龄化社会。 13.1 社区康复；是指病、伤、残 者经临床治疗阶段后，为减少 病、伤、残者身心功能障碍，由 社区提供有效、可行、经济的全 面康复服务，使病、伤、残者能 重返社会。 13.2 社区康复护理；是指在社区 康复过程中，根据总的康复医疗
综合照护。 16.1 发热；是人体对致病因子的 一种全身性防御性反应，是机体 在致热原的作用下引起的体温 升高。一般当腋下温度超过 370， 一昼夜体温波动在 1oC 以上时， 即为发热。
16.2 社区急救护理；是指在社 区，当病人突然发生急症或遭受 到意外伤害时，护理急救人员必 须立即赶到现场，利用所携带的 医疗器械、设备及救护物品对病 人立即救治，以达到保护病人的 生命、缓解疼痛及防止病情恶化 的目的。社区急救护理同时也包 括对各种急性事件的预防性护 理。 16.3 疼痛；是躯体有实际或潜在 性的损伤时产生的不适等情绪 性及情感性的体验。 16.4 咯血；人体下呼吸道及肺部 的出血经口咳出者称为咯血。 16.5 休克；是机体受到外来或内 在有害刺激的强烈侵袭，使机体 内环境失调，有效循环血量锐减 而出现的以细胞及微循环障碍 为主要特征的急性循环功能衰 竭。 16.6 家庭暴力；是指家庭内部发 生的暴力和虐待事件。 17.1 褥疮；是由于短时间较强的 局部压迫或持续长时间地压迫， 使承受压力最大部位的皮肤、皮 下组织发生缺血、坏死、破溃等 形成的。 17.2 灭菌；不单纯指消灭所有致 病菌及其芽孢，还包括消灭病毒 等其他致病微生物。 17.3 严密隔离；是对经空气和接 触进行传播的具有高度传染性 和危害性的疾病所采取的措施。
究）：是通过数学模型的方法模 拟疾病的流行过程，高度概括， 地探讨疾病流行的动力学、流行 病学的理论基础及防治方法。 5.5 横断面研究：指在一定的时 间范围内，对人群的患病情况或 卫生事件的分布情况进行现场 状况的调查研究。 5.6 队列研究（前瞻性研究）：是 将观察对象按照可疑的致病因 素分为暴露组及非暴露组或者 按照不同的暴露程度分为若干 组，经过一个阶段的追踪观察， 比较各组某病的累积发生率 或死亡率有无差别。 5.7 卒：也称为频率指标，是统 计学中的概率之意，表示某种现 象在一定条件下实际发生的例 数与可能发生某现象的总数之 比。 5.8 发病率：是指在一定的观察 期间，可能发生某病的一定人群 中某病新发生的病例数。 5.9 患病率：指某个时期内某病 的病例数（包括新、老病例，但 不包括死亡及痊愈者）与同期的 平均人口之比率。 5.10 罹病率：指暴露于危险因素 的人群中在短时间内发生新病 例的频率，是发病率的特殊类 型。 5.11 死亡率：指在一定的时期内 死亡人数占同期平均人口数的 比例。 5.12 感染率：指平均每百名受检 者中感染某种病原体的人数。 5.13 病死率：指一定时间内忠某 种疾病死亡的人数在同期患该 病而死亡的人数中的比率。 5.14 生存率：又称存活率，是指 病人能活到桌段时间的生存频 率。 5.15 治愈率：表明莱病的治愈人 数占受治疗的病人数的频率。
计划，围绕全面康复目标，针对 病、伤、残者的整体进行生理、 心理、社会诸方面的康复指导， 使他们自觉地坚持康复 锻炼， 减少残疾的影响，预防继发性残 疾，以达到最大限度的康复。 13.3 残疾；是指因外伤、疾病、 发育缺陷或精神因素造成明显 的身心功能障碍，以致不同程度 地丧失正常生活、工作和学习的 一种状态。 13.4 残疾人；是指心理、生理、 人体结构上，某种组织、功能丧 失或者不正常，使得部分或全部 失去以正常方式从事个人和社 会生活能力的人。 13.5 作业疗法为康复患者功能 的一种治疗护理方法，是有目 的、有针对性地从日常活动、职
决目前的困境，因而导致情绪障 碍、惊惶失措或精神失常，这种 情境统称为危机。 3.5 正常防御线：指对各种压力 源做出适当的调节，维持机体健 康的稳定状态。 3.6 局部适应综合征：通常是指 机体对局部应激源所产生的局 部反应。 4.1 社区护理程序：是指护士通 过评估社区护理对象的身心状 况和社会适应能力，确认现存的 或潜在的健康问题，制定适合社 区护理对象的护理计划，采取适 当的护理措施以解决社区 护 理对象现存的或潜在的健康问 题，使社区护理对象恢复健康或 达到最佳健康状态的一个 过 程。它是一个持续的、循环的动 态过程。 4.2 长期目标：是指需要较长时 间才能达到的目标，通常需要几 Al 星 期 或 几 个 月 ， 一 年 或 更 长。 4.3 过程评价;是指评价发生在护 理活动过程之中。 4.4 结果评价:是对计划项目实施 情况所达到的目标和指标的总 评价。 5.1 流行病学：是研究人群中疾 病与健康状况的分布及其影响 因素，并研究防治疾病及促进健 康的对策与措施的科学。 5.2 观察性研究：是指研究者不 对被观察者的暴露情况加以任 何限制，一般是通过现场调查分 析的方法，进行流行病学的研 究。 5.3 实验性研究：是指在研究者 的控制下，对人群施加某种因素 或干预措施，或消除某种因 素，以观察对疾病或健康状况的 影响。 5.4 理论流行病学（数学模拟研
5.16 出生率：指一年内的活产婴 儿数占年平均人口的比率 5.17 相对比：是衡量两个因素之 间的对比指标。常以倍数或百分 数表示。 ， 5.18 构成比：是说明某一事件内 部组成所占的比重或分布的构 成指标，常用百分数表示。 6.1 传染病：是由病原微生物感 染人体后所产生的具有传染性 的疾病。 6.2 传染源：是指病原体已在体 内生长繁殖并能将其排出体外 的人和动物。 6.3 垂直传播：是指病原体通过 母体传染给子代的过程。 6.4 随时消毒：指在现有传染源 的疫源地对病人的排泄物、分泌 物及所污染的物品进行消毒， 以迅速杀灭病原体。 6.5 国境卫生检疫：是为了防止 传染病由国外传入或由国内传 出，在一个国家的国际通航地对
1.1 大卫生观：是指在现代社会， 各种卫生问题的解决和主要疾 病的防治，必须依靠全社会的支 持和协作配合，即为“大卫生 观”。 1.2 社区护理学：是由护理与公 共卫生学结合而成的新兴学科， 用以促进和维护人群的健康， 并在护理实践过程中，为适应社 会公众的健康要求逐步形成的 一门应用性学科。 1.3 初级卫生保健指主要由基层 卫生人员提供居民必需的保健 服务。 1.9 一级预防：即病因预防。在 发病前期，用增强健康和特殊防 护措施来预防疾病的发生。 2.1 社区（费孝通的定义）：费孝 通先生将社区定义为“若干社会 群体（家庭民族）或社会组织（机 关、团体）聚集在某一地域里所 形成的一个生活上相互关联的 大集体”。 2.2 社区护理：是由护理学和公 共卫生学理论结合而成，用以促 进和维护人群的健康。 3.1 护理模式：是从护理角度陈 述护理内涵的基本概念和理论 框架，并围绕护理这一核心来进 行概括陈述。 3.2 护理理论：是指通过对护理 现象系统的、整体的观察，以描 述、解释、预测和控制护理现象。 3.3 适应：可以解释为生物体（人 体）调整自身以满足环境需求的 能力，或促使生物体（人 体） 更能适于生存的一种过程，也就 是生物体（人体）所具有的各种 保护性的调节能力 3.4 危机：当某些预期或非预期 中所产生的逆境，使人的基本需 要受到威胁，自我完整性面临挑 战或内心中的平衡遭到破坏时， 而平时惯用的应对方式无法解
处理自身问题的能力。 8.1 预防接种；是用人工方法将 生物制品接种到人体，使人体产 生对传染病的抵抗能力，以达到 预防传染病的目的。 8.2 计划免疫；就是有计划的使 用生物制品进行预防接种，提高 人群的免疫水平。 8.3 非计划免疫；一般是在流行 季节或针对某些特殊群体进行 的预防接种。 9.1 曲线图法；是将当地不同性 别各年龄组的某项发育指标的 均值±1 个和±2 个标准差，分 别点在坐标图上而连成 5 条曲 线，作为评价个体儿童或青少年 发育的标准。 9.2 近视；是指眼睛辩认远方（5m 以上）目标的视力低于正常，但 视近正常，它是由于屈光不正所 致。 9.3 青少年生长发育评价的内容 和方法：评价内容包括：发育水 平、发育速度及各项发育指标间 的关系，常用的方法：指数法、 离差法、相关法及发育年龄评定 法等。 9.4 青少年生理卫生保健内容： 青少年生理卫生保健内容包括： 个人卫生，饮食营养，体育锻炼， 休息与睡眠，青春期性器官发育 与第二性征发育。 9.5 学校卫生工作内容：学校卫 生工作内容包括：健康教育，学 校卫生服务，学校环境卫生，学 校体育，学校心理卫生与咨询， 学校营养卫生与服务，学校与社 区卫生相结合等。 10.1 计划生育；是指采用科学的 方法，有计划地生育子女，是我 国的一项基本国策。 10.2 见红；是指正式临产前 l—2 天，出现少量血性粘液自阴道流 出。