大学生人际交往总结
关于大学生人际交往（精选17篇）
关于大学生人际交往（精选17篇）关于大学生人际交往篇1人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离.它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态.与他人建立良好的人际关系是人类社会生活中最为重要的任务之一。
豪斯顿研究人际关系发现，协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康.人际关系研究证明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害.没有足够社会支持的人就会感到孤独，这是由于他们感到孤立无助，或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的机会。
所以当代的大学生要培养足够的潜力，妥善的处理自己的人际关系，避免在人际交往中出现问题。
大学生人际交往中存在的问题一)缺乏主动性交际中缺乏主动性往往跟我们所处的环境和个人的性格有关。
从环境来说，对陌生的环境，人总会有距离感甚至恐惧感。
另外生活条件的艰苦也常会造成人的一些焦虑、不满情绪，使人没心思主动去与本来陌生人沟通了。
从个人性格来说，对陌生环境和生活艰苦产生焦虑不满情绪的人，往往是那些遇事爱斤斤计较的人，对于那些豁达、开朗或者容易满足的人来说，一般不会产生这样的情绪。
另外，有的人比较内向，一向不爱主动跟别人交往;有的人从小到大都是佼佼者，交朋友从来都是别人先靠近他，所以习惯了。
这些都是影响交际缺乏主动性的原因。
(二)率性而为，不顾他人的感受率性而为不能说是缺点，因为如果我们在生活中这样表现的话，别人可能会觉得这个人坦率、不作做。
但是在人际交往中率性而为，却常常会搞僵人际关系。
比如做事情完全按自己的想法去做，不管别人的意见，就会让人觉得你刚愎自用不谦虚;在行为方面率性而为，想干什么就干什么，不注意时间、场合，别人就会觉得你无组织无纪律;经常改变主意，没有经过周密计划或事先请示就行事，让人觉得你做事卤莽，缺乏诚意等。
(三)不注意自己的言行举止从交际的角度来看，你的言行举止会给交际对象留下或良好或不良的印象。
所以我们要注意自己的言行举止。
大学生人际交往的心得(精品2篇)
大学生人际交往的心得(精品2篇)大学生人际交往的心得篇1人际交往是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅帮助我们建立社交网络，还能够提高我们的交际能力和情商。
以下是我总结出的几点心得，希望对大家有所帮助。
1.真诚待人这是建立良好人际关系的基础。
真诚待人意味着不做作，不虚伪，坦诚地对待每一个人。
在交往中，我们应该尊重他人，关注他人的感受，倾听他们的声音，理解他们的需求。
2.学会沟通有效的沟通是建立良好人际关系的关键。
我们需要学会清晰、准确地表达自己的想法和需求，同时也需要学会倾听他人的意见和建议。
有效的沟通不仅可以促进彼此的理解，还可以避免误解和冲突。
3.尊重差异每个人都有自己的性格和习惯，因此在人际交往中我们必须尊重他人的差异。
尊重差异意味着我们需要理解他人的观点和行为，并学会适应不同的环境。
4.保持开放心态开放心态是指愿意接受新事物、新观点和新的经验。
在人际交往中，我们需要保持开放心态，愿意接受他人的不同观点和经验，从中学习和成长。
5.学会妥协和合作在人际交往中，我们需要学会妥协和合作。
妥协意味着我们需要接受他人的观点和行为，而合作则意味着我们需要与他人共同完成任务。
妥协和合作可以帮助我们建立良好的合作关系，提高工作效率。
总之，人际交往是大学生活中不可或缺的一部分。
通过真诚待人、学会沟通、尊重差异、保持开放心态和学会妥协和合作，我们可以建立良好的人际关系，提高自己的交际能力和情商。
大学生人际交往的心得篇5当然可以，以下是一个关于大学生人际交往的心得：标题：大学生人际交往的深入体验与成长在大学生活中，我深刻地理解到，人际交往不仅是一种生活需求，更是一种精神需求。
它让我在自我成长的过程中，不断与他人产生联系，学习，交流，甚至冲突。
这种经历让我更加成熟，也更加理解人际交往的重要性。
我明白了人际交往的核心在于尊重和理解。
每个人都有他们独特的性格，背景，和经历，我们不能试图改变他人，只能接受并尊重他们。
与此同时，我也学会了理解自己，认识到自己的优点和缺点，并努力做到包容自己的不完美。
大学生人际交往心得汇总5篇
大学生人际交往心得汇总5篇大学生人际交往心得篇1在四年的大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善我自己的人格。
在生活中我越来越认识到品行对一个人来说是非常重要的，它关系到我自己是否能形成正确的人生观，价值观与世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求我自己。
平时我友爱同学，尊重师长，乐于助人。
回顾四年，对于帮助过我的老师与同学，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候帮助我。
我现在领悟到，一个人活在这个世界上，就得负起一定的社会责任，有了高尚的品德，就能正确认识我自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
农村的生活锻炼了我的吃苦耐劳，自理自立的能力。
我热心待人，诚实守信，具有创新与开拓意识，勇于挑战自我，有思想。
良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。
四年来，我不断的自我反省，努力使我自己不断地当然我也有我自己的缺点，就是有时对同学与我自己要求过于严格，而且有时不能很好地控制住的情绪。
但我也在不断地反省与总结我自己的得失，并在不断改进，我相信我自己在以后能很好的提高我自己的能力。
此外我认为诚信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答应别人的事一定按时完成。
由于待人热情诚恳，所以一直与同学与老师相处得很好，而且也很受周围同学的.欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
总结四年的大学生活，我收获很多。
感谢老师与同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。
以上就是在毕业之时，我对我自己过去四年来做的自我鉴定。
我自信通过我自己不断地的学习与努力，在毕业以后的工作与生活中能够面对挑战，勇往直前。
大学生人际交往心得篇2现在的人越来越把自己孤立起来，邻居之间互不认识，同事朋友之间也没有过多的交流，朋友之间只是在一起吃喝玩乐，同事之间只是为了工作而工作，人的心灵越来越孤单，人人都把自己的心灵封闭起来，人们的心灵得不到释放，行为越来越盲目，很多互补的资源得不到充分的利用，先不说心灵闭塞对人的危害，就是资源的利用也让我们现代人丧失了很多的成功与机会。
2023年心理课大学生人际交往心得体会(优秀9篇)
2023年心理课大学生人际交往心得体会(优秀9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生人际交往心得
大学生人际交往心得人际交往是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅关系到我们的学习和生活质量，也对我们的发展和成长具有重要作用。
以下是我在大学期间积累的人际交往心得，希望对广大大学生有所帮助。
要有真诚待人的态度。
大学生活丰富多彩，人与人之间的关系也多种多样。
在与他人交往中，我们必须保持真诚，不虚伪、不做作。
诚实是人际交往的基石，只有真实面对自己和他人，才能建立起真正的信任和友谊。
虚伪和不真诚的态度只会伤害他人的感情，带来反效果。
在与他人交往中，要善于倾听和尊重对方。
大多数人都喜欢倾诉和被倾听，只有我们耐心倾听他人的心声，才能真正了解对方。
我们也要尊重他人的意见和观点，不要妄加评论或轻视。
人与人之间的差异是无法避免的，我们应当以宽容的态度对待不同的观点和意见，以实际行动展示出对他人的尊重和理解。
要学会与他人合作。
大学生活中，我们频繁地需要与他人合作完成各种任务和项目，这就要求我们具备良好的合作能力。
在合作中，我们要倾听他人的意见和建议，以集体利益为重，不要过分追求个人利益。
与他人合作是一个相互学习和成长的过程，只有相互支持和理解，才能发挥出团队的最大价值。
要善于积累人脉。
大学时期是结交朋友和建立人脉的黄金时期。
我们应该主动参加各种社交活动，扩展自己的人际圈。
通过与各行各业的人交流，我们不仅可以了解不同领域的知识和信息，也能够帮助自己在未来的发展中找到更广阔的可能性。
在建立人脉的过程中，我们要重视互惠互利的原则，不要只是单方面取利，而应该关注如何帮助他人，以形成良好的社交网络。
要学会处理人际关系中的矛盾和冲突。
在与他人交往的过程中，难免会出现不同意见和冲突。
这时候，我们要冷静分析，理性处理，不要把问题扩大化或情绪化解决。
要主动与对方进行沟通，了解对方的想法和需求，然后找到双方的共同点，以寻求解决问题的方法。
我们也要学会妥协和忍让，在一定程度上满足对方的需求，以维护人际关系的稳定和和谐。
大学生人际交往心得体会(精选12篇)
大学生人际交往心得体会〔精选12篇〕大学生人际交往心得体会〔精选12篇〕当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是WTT为大家搜集的大学生人际交往心得体会，欢送大家分享。
大学生人际交往心得体会篇1人际交往是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的间隔。
它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态。
与别人建立良好的人际关系是人类社会生活中比拟为重要的任务之一。
交往是一门艺术，然而交往需要读懂对方的心理，所谓知彼知己，百战不殆。
斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望。
”人的一生中总要面对很多的事情，但是许多都是用语言解决的，这就要求我们能说，敢说，会说，说得好才能左右逢。
如何才能说得好呢？豪斯顿研究人际关系发现，协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理安康和身体安康。
人际关系研究也说明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。
没有足够社会支持的人就会感到孤独，这是由于他们感到孤立无助，或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的时机。
所以，我们作为当代的大学生，要培养足够的才能，妥善的处理自己的人际关系，防止在人际交往中出现问题。
我们应当注意以下几项交往的原那么：1、平等原那么。
在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的满足程度必须是平等的。
平等是建立人际关系的前提。
人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、互相的、有来有往的。
2、相容原那么。
相容是指人际交往中的心理相容、即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的包容、包涵、宽容及忍让。
要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容。
为人处世要心胸开阔，宽以待人。
3、信誉原那么。
信誉即指一个人老实、不欺骗、遵守诺言，从而获得别人的信任。
人离不开交往、交往离不开信誉。
大学生个人总结人际交往与沟通技能
大学生个人总结人际交往与沟通技能在大学生活中，人际交往和沟通技能是非常重要的。
一个具备良好人际关系和沟通技能的大学生，不仅对个人发展有益，也可以提升学习和工作的效果。
本文将总结个人在大学期间的人际交往与沟通技能，并分享一些经验和建议。
一、了解自己的人际交往风格每个人都有不同的人际交往风格，了解自己的风格可以更好地与他人相处。
个人可以通过观察自己在不同社交场合下的表现和感受，并反思自己的优点和不足。
例如，我经常主动与新同学交谈，对别人的问题给予帮助，这表明我在人际交往中较为外向和乐于助人。
但我也意识到自己在团队合作时不够灵活，有时会过于执着于自己的意见。
了解自己的风格有助于发现自身的优势并改进不足之处。
二、积极倾听与表达在与他人交流时，积极倾听对方的观点和意见非常重要。
倾听是一种尊重和关注他人的表达方式，能够增进双方之间的沟通与理解。
我在与同学和老师的交流中，会保持开放的姿态，耐心地聆听他们的观点，并提出自己的见解和问题。
同时，在表达自己的观点时，我也学会了更加清晰地组织语言，让对方能够更好地理解我的意思。
三、培养良好的人际关系在大学中，与同学、老师以及其他人建立良好的人际关系至关重要。
通过交流和合作，可以得到更多的学习机会和资源。
我尝试通过各种社交活动和组织参与，结识了许多志同道合的朋友，并且建立了紧密的联系。
通过与他们的深入沟通，我获得了更多的见解和支持，这对我的个人成长和学业发展都产生了积极的影响。
四、解决冲突和处理问题的能力在人际交往中，冲突和问题是难免的。
一个具备良好沟通技能的大学生应该具备解决冲突和处理问题的能力。
我发现，在解决冲突和问题时，理性沟通是最有效的方式。
与对方进行开放和尊重的对话，寻求共识和解决方案。
此外，我还学会了控制自己的情绪，以免情绪的波动影响到问题的解决。
五、不断提升沟通技巧人际交往与沟通技能是可以学习和提升的。
除了大学期间的各种社交活动和实践，我也积极寻求参与沟通技巧培训和课程。
关于大学生人际交往6篇
关于大学生人际交往6篇关于大学生人际交往 (1) 细致分析如何提高人际交往能力人际交往能力与社交经验的关系如此密切，如果可以提高自己的人际交往能力，人们的日常社交生活也会得到改善。
人们不单可以减少与别人发生冲突，亦可以令自己和别人有更愉快的交往经验。
有些人认为人际交往能力是与生俱来的特质或属性。
譬如，一个社交能力高的人天生较外向、善于交际。
所谓"江山易改，本性难移"，要改变人际交往能力实比移山更为艰难。
多数的心理学家并不赞同这种看法。
反之，他们认为只要能辨认出可以预测人际交往能力的因素，便可以设计一些课程来培训这种能力。
要有效地提高人际交往能力、可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，二是提高对其他人心理状态的洞察力。
对环境的辨析能力对环境的辨析能力要有效地达到社交目标，便要因应情势而作出相应的行为。
社交环境瞬息万变，交往的对象亦有不同的特质，要适应不同社交环境、人物，便非要有精锐的观察和认知能力不可。
对环境的辨析能力是社交能力的一个重要部分。
一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境。
这种"因时制宜"的说法，并非只是近代西方心理学所提倡。
其实在中国古代典籍中亦常被提到。
例如《中庸》说："国有道，共言足以兴国;国无道，其默足以容。
"这便说明了进谏及保持缄默都是合宜的处事方法，但朝臣采取哪种方法才可产生较理想的后果，却取决于他们身处的国家是有道还是无道之国。
又以本章开头提及的杨修为例，他是个机智的才子，但他所服侍的主公曹操是个性格多疑的人。
杨修自恃聪明而多次道破曹操的心意，故招来杀身之祸。
若他的主公是个宽宏大量，知人善用的人，杨修不但不会被杀，反而会被委以重任。
虽然有人会慨叹杨修生不逢时，但若以"因时制宜"的说法，杨修似乎只顾一时言语之快，却忽略对方(曹操)的思想性格，因而说出一些合乎事实但不合对方心意的话，白白地把性命断送了。
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大学生人际交往总结篇一：大学生人际关系总结[1]外语学院召开关于大学生如何处理人际关系的主题交流会的活动总结活动主题：关于大学生如何处理人际关系的主题交流会的活动外语学院于20XX年11月22日在d楼107教室举办了大学生如何处理人际关系的主题交流会活动。
到场领导有外语学院的杨海波书记和吕闻名书记。
活动参与人是外语学院全体09级学生。
活动流程：一：吕书记讲述近日来吉林市某些高校的刺杀事件，引出主题，并讲述了自己对此事的看法和对此事的反思。
二：同学们对刺杀事件进行讨论，说出自己的看法和感受。
三：杨书记就大学生的人际关系作指导性讲话，概括出了五条具体的建议。
四：大家就如何处理大学生人际关系进行自由讨论，说出自己的建议。
五：杨书记对活动进行总结。
活动意义：通过此次活动我们认识到人际交往的重要性。
下面是活动中总结出来的四条原则，对于当代大学生有大的启示意义。
1．人际交往有助于大学生提高自我认识和自我完善水平。
人的自我认知和自我完善的过程是在一定的文化环境中，通过个人和他人相互作用、相互认知从而认识自我、完善自我的过程。
正确认识自己和周围的环境，才能形成良好的自我形象，塑造完美的人格。
2．人际交往有助于大学生学习知识和开发智力。
在当今的信息时代，大学生在交往过程中获得的信息对学习会起到积极的作用。
书本上的知识毕竟是有限的。
人际交往是获取新知识的有效途径。
同时，人际交往中的信息交流有利于启迪思维，开发智能。
由于知识的局限，加上社会经验不足，大学生看问题难免陷入僵局。
而在与老师、同学的交往中，畅所欲言，思维撞击，就会产生新的思想火花，使自己茅塞顿开。
3．人际交往有助于大学生走向社会化人际交往是个人社会化的必经之路。
个人社会化，即个人学习社会知识、技能和文化，从而取得社会生活的资格。
如果没有其他个体的合作，个人是无法完成生活必需的知识技能，学会与人平等相处，才能自立于社会，取得社会认可，成为一个成熟的社会化的人。
4．人际交往有利于大学生的身心健康。
通过人际交往体现人与人之间的爱护、关怀、信任与友谊，是精神需要得到满足的重要内容。
大学生在彼此的交往过程中，相互倾诉各自的喜怒哀乐，进行感情交流，获得心理上的满足感，增进彼此之间的亲密感。
通过交往，大学生能满足生理、心理上的需要，培养良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度，促进自己的身心健康。
5、人际关系的真诚原则。
真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。
越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。
也就是把自己真实想法与人交流。
当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
6、人际关系的主动原则。
主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。
主动的人往往令人产生好感。
7、人际关系的交互原则。
人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。
因此，与人交往应以良好的动机出发。
8、人际关系的平等原则。
任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。
如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。
最后，还要指出，好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想的目的。
可见，大学生的生活、学习和发展都离不开人际交往。
主办：外语学院分团委协办：外语学院学习部20XX年11月23日篇二：大学生人际交往的心得大学生人际交往的心得20XX级影编本一白娇娇来到四川传媒学院这个新环境，我们免不了要去适应它，才能更好的学习，更好的生活。
首先，我们要学会的便是人与人之间的交往，因为，在这个世界上，我们不可能是孤独一人，人际交往构成了我们生活中的重要组成部分。
在这里我就和大家讲诉一下大学生如何处理人与人之间的交往关系，对此，我深有体会。
一位阿拉伯哲人说的好：“一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的。
”在学习生活中，面对同学老师，我们应该怎样来把握关系的尺度呢？五湖四海的人，由陌生到熟悉，这就是一个人际交往的过程。
我觉得人与人之间的相识是一种缘分，大家通过沟通接触，相互了解，相互认识来建起人与人之间的友谊之桥。
也许是一句简单的问候，也许是一个浅浅的微笑，都能是你被对方吸引，这就是所谓的人际交往因素。
威廉·詹姆斯有言，“人类本性最深的需要是渴望得到别人的欣赏。
”不同的人际关系会引起人的不同情绪，心情舒畅或不愉快，只有积极与之交往，才能更好的建立人际关系。
说到集体，就会想到个人，一个人不是孤独的，他需要朋友。
朋友，是你身边值得信赖值得相信的人，班上的同学，寝室的室友，都是通过你的努力，结交到的人，学会信赖他们，就是朋友的肯定。
可是毕竟人无完人，每一个人都会有各自的一些缺点，经过长时间的相处，这些都会显现出来，要学会宽容，谅解他人，好的人际交流会加深人与人之间的友谊和信任度，创造和谐的氛围。
我很开心，自己来到这个新环境，认识到许多新朋友，她们或许和我性格不同，爱好不同，可我们有相同的学习目标，共同的前进方向，她们是我在这大学里要一起共度三年的人，我喜爱她们，真诚对待，相互理解，接纳，信任，将会使我们相处的更好。
所以对此人际交往能力就显得特别的重要。
人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。
培养交往能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因:大学生人际交往总结)定问题确实存在之后，将问题写下来，成为每个人都可以了解的陈述，将问题具体化，使相关人员明了。
二要分析问题：可以利用管理学的技巧辅助，如鱼骨图等。
或是与部属举行讨论会议，将问题产生的原因分类，并且列出解决的优先顺序。
三要订出可能的解决方案：邀请同仁脑力激荡，最重要的是把这些结果用有系统的方式整理出来，依照是否能真正解决问题，是否能获得管理阶层支持，以及是否可付诸实行等原则排出顺序。
四要选出解决方案订出行动计划：选择影响力最大、推动起来最容易的方案，立即拟定行动计划。
五要推动解决方案并追踪结果：进行之前先给予'成功'的定义，在过程中不断检视决策的推行情况，并树立各阶段里程碑，确保行动达成目标。
五、总结：每个人生命的主宰其实就是自己，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们希望通过对人际交往的特点以及交往的原则的认识与理解，可以使大家领悟到交往的一些知识。
结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。
让那些在生活、学习、工作中，不愿交往、不懂交往、不善交往的同学，塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系。
为提高中国大学生的基本能力做出一份贡献。
篇三：大学生人际交往能力状况调研的感受和体会20XX大学生人际交往能力状况调研的感受和体会有幸参加了此次大学生人际交往能力状况调研，受益匪浅。
从开始的问卷样本制作到寻找调查对象，数据统计与分析，虽然它的时间很短，我们很匆忙，很辛苦，但是我们却也初步了解到了大学生人际交往能力的一些状况，知道了人际交往的强大功能及其重要性，怎么更好地与他人进行交流与沟通。
经过这次社会调查，真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷被全部填完，多少都有些成就感。
调研的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查以及调查的一些题目类型，我们讨论了很久，最终确定了问卷调查的有代表性的题目跟类型，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是真正实际调查的时候我们却没有那么轻松，开始的时候找同学做问卷，有一些以暂时没有时间为理由不愿参加，但是大部分同学还是很乐意配合我们去完成这份问卷的。
当然在我们说明白问卷的背景、意义、目的之后，同学们都很认真仔细的帮我们完成了。
本次问卷调查主题为大学生人际交往能力状况调研，主要在华东理工大学展开，共发放100份调查，收回100份，回收率为100%。
简单总结一下结果分析：一、大学生的人际交往情况整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常。
二、无论是与家人还是舍友和同学，大学与人交流的意向比较强。
三、大部分学生比较外向，且交友能力较好。
多数学生偏向与熟人交流，但较少流露感情，在与异性交往方面经验较少。
四、极少数学生较为内向，但也具备一定的交友能力。
大学生人际交往能力，是指大学生之间以及大学生与其他人之间传递信息、交流思想、表达感情、了解需要，并运用语言符号来实现心理沟通的能力。
在大学校园里，同学之间生活上的相互照顾，学习上的相互帮助，活动中的相互支持，感情上的相互交流，师生间的教学相长，都需要有一个良好的思想、行为、情感的沟通。
一个不善于交际，没有正常人际交往的人，就会在自己与社会、与他人之间筑起一道心理屏障，把自己与他人和集体分离开来。
这就必然妨碍个人的全面发展，甚至影响自己的一生。
因此，大学生要努力把握人际交往的特点、功能和成功交往的基本原则，不断提高自己的人际交往能力，熟悉人际交往艺术，善于与各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道，才能促使自己健康成长。
大学生人际交往具有强大的功能：1.沟通信息，获取知识。
大学生学习和掌握知识主要是通过直接的人际交往从其他人那里获取的。
其次是通过文字资料或其他工具间接地从前人与他人那里获取。
学校教育所具备的传授知识的功能，只有通过直接的人际交往才能更好地实现。
每个人都是一个信息源，人与人之间只有通过交往才能使各自的思想信息得到交流，人际交往是大学生获取信息的良好途径。
2.协调关系，增进友谊。
在人际交往的过程中，彼此从对方的言谈举止中认识了对方；同时，又从对方对自己的反应和评价中认识了自己。
3.调节身心，促进健康。
积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。
虽然大学生良好的人际交往能力具有如此强大的功能和重要的意义，但是，调研结果显示，除大部分学生比较外向，且交友能力较好外，整体水平尚无法令人满意，极少数学生较为内向。
大学生在现实的人际交往中还存在着诸多的问题，部分同学还存在着严重的交往障碍。
因此通过这次调研发现，更加充分感受到了如何培养和提高大学生人际交往能力这个问题的重要性。
通过分析调研结果，以及有较强交际能力同学总结的经验可以得出，提高大学生人际交往能力的途径有：（一）提高自信心、保持好心态。
大学生要培养自己善于用积极的思维看待事物的能力，提高自我评价，正确认识自我。
未来的路很长，但是要相信自己能走好，用乐观的心态去看人、事，会发现一切都不难，自己能做好。