小升初名词课件
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小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。
它可以是具体的，也可以是抽象的。
一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类，一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来，对上述分类做详细讲解。
三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。
1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科，语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家，城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。
例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。
例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。
五、可数名词。
可数名词指能以数目来计算，可分成个体的人或东西。
可数名词有“单数”与“复数”之分。
小升初专题 名词ppt课件
• 1．Do you drink much (milk, milks)? • 2．I visited (Tom, Tom's) house yesterday. • 3．He had two (cup ,cups) of tea. • 4．This is (Tom and Mary's ,Tom's and Mary's)
• the boy's bag
男
孩的书包
• Mike's knife
迈
克的刀子
• the children's room 孩子们的房间
• men's room
男
厕所
13
• 2.若名词已有复数词尾s，只加 ’
• the students' bags
学
生们的书包
• the teachers' reading-room 教师阅览室
10
④ 由-man和-woman构成的合成词如： policeman→policemen, Englishman→Englishmen，EnglishwomanEnglishwomen但German不是合成词，故复数 形式为Germans.另外被man 或woman 修饰的 名词变复数时，两个名词都要变。
(potato) • 9．He has two ________. One is old ,the
other is new .(watch) • 10．In autumn ,you can see a lot of ________
on the ground. (leaf)
20
二．选用下列正确的单词或词组，在 正确的选项上打√
⑥数词+名词作定语时， 常采用数词+单数 名词形式，
• the boy's bag
男
孩的书包
• Mike's knife
迈
克的刀子
• the children's room 孩子们的房间
• men's room
男
厕所
13
• 2.若名词已有复数词尾s，只加 ’
• the students' bags
学
生们的书包
• the teachers' reading-room 教师阅览室
10
④ 由-man和-woman构成的合成词如： policeman→policemen, Englishman→Englishmen，EnglishwomanEnglishwomen但German不是合成词，故复数 形式为Germans.另外被man 或woman 修饰的 名词变复数时，两个名词都要变。
(potato) • 9．He has two ________. One is old ,the
other is new .(watch) • 10．In autumn ,you can see a lot of ________
on the ground. (leaf)
20
二．选用下列正确的单词或词组，在 正确的选项上打√
⑥数词+名词作定语时， 常采用数词+单数 名词形式，
小升初名词
小升初名词一、可数名词和不可数名词初识“名词的数”英语中名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫可数名词；表示不可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫不可数名词。
可数名词有单数和复数之分。
如果表示单个的概念，用名词的单数形式，单数名词前一般要用a或an。
如要表示两个或两个以上的概念，用名词的复数形式。
下面是名词的单数形式变复数形式的几种情况：1. 绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上“-s”。
例：map →maps; pen →pens; ruler →rulers2. 凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上“-es”构成复数。
读音变化：-es统一加读[iz]。
例：bus →buses; fox →foxes; match →matches; flash →flashes3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加“-es”。
读音变化：加读[z]。
例： lady →ladies; story →stories4. 以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
读音变化：加读[z]。
例：tomato →tomatoes; potato →potatoes例外：piano →pianos; photo →photos5. 以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为“-ves”，但有例外。
读音变化：尾音[f] 改读[vz]。
例：knife →knives; life →lives; leaf →leaves例外：roof→roofs注意：1. 不可数名词所表示的事物无法以数计算，一般没有复数形式。
如：water（水）2. 可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。
如：These girls are my friends. 这些女孩是我的朋友。
3.不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
windy小升初英语语法-名词ppt
Ⅰ. 名词 ’s所有格
１．名词的单数所有格是直接在名词后面加 ’s，读法和名 ， 词复数发音规则一样。 词复数发音规则一样。 如： XX’s letter , the girl’s story ,Miss Song’s students 2. 复数名词所有格的变化形式 es结 加“’” （1）如果是以 或-es结 ，它 ）如果是以-s或 es 格 词 加“’” 。 ：the twins’ bedroom Teachers‘ the students’ books Teachers‘day -s或-es结 ，它 es结 （2） 果 词 复数 或 es 格 加’ 加’s。 ：a children’s book(儿 读 ) book(儿 the men’s shoes
5.以 fe结尾的名词， 5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再 结尾的名词 fe为 加～es
例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives 特例： 特例：roof-roofs -
巧记以f或 结尾的名称 巧记以 或fe结尾的名称
• 妻子持刀去宰狼， 小偷吓得发了慌； • 躲在架后保己命， 半片树叶遮目光
口 诀
• 男人女人a变e 鹅足牙oo变ee 老鼠虱婆也好记，ous变ic 孩子加上ren,小鹿小鱼和小羊， 中国人日本人都一样 • 中日不变英法变a变e，其余s加后面 • Englishmen Francemen • Germans
Practice B “Excuse me, are you _______? ” “No, we are _______. ”
常考点
词 复数 1. 况 个词变复数 shoe shops ，apple trees 2. 别 许变复数 师 men teachers 医 women doctors 3.sports shoes
小升初名词一
Game Time
A. Africa
B. donkey
c. shelf
二、可数名词
可数名词：可以数出数量的事物。有单数和复数
（1个用单数，大于1个用复数）。
duck egg
ducks eggs
单数变复数变化规则
一般末尾加 S
apple - apples pear - pears
boy cow -
有生命的 + ___es____ 5. 其中以o结尾的名词 无生命的 + ___s____
即学即练
classes boxes fish/fishes stories
buses foxes
wolves babies
glasses watches knives libraries
dresses peaches
首字母必须大写
普通VS专有
desk
umbrella
people
二、普通名词 1.个体名词 2.集体名词
people 人们 group 小组 team 队伍 family 家庭成员 police 警察 audience 观众
Game Time
选出下列单词中不同类的一项
A. light
B. Amy
B. house
family/families toys
The cats are white. There are some desks and chairs in the room. Those men are doctors.
(二)可数名词的不规则变化
1. 单复数同形
记忆口诀：
Chinese Japanese sheep deer fish
小升初英语名词知识点归纳PPT课件
人、 团体、 地方、机 构或事物 的名称 ，其开 头字母要大写。如： Mike 迈克 China 中国 the Great Wall 长城
考点二 名词的数
名词根据是否能够用 1、2、3 等具体数字来计算，可以分为 可数名词和不可数名词。
1．可数名词的复数形式 (1)可数名词的复数变化分为规则变化和不规则变化。名词复 数形式的规则变化表如下：
(3)表示 几个人共有，仅在最后一个人的名字后加 's；表示各自 所有时，需在各个 名字后加 's。如：
Mary and Jane's car 玛丽和简的车(她两人共有的车) Mary's and Jane's cars 玛丽和简各自的车(她俩各自的车) (4)表示公共场所、营业场所或住宅的名词，其所有格后面常 常省略被修饰的名词。如： We will go to Miss Brown's for dinner this afternoon.今天下 午我们将去布朗小姐家吃晚饭。
名词口诀 人和事物各有名， 万千名目可辨清。 表示名称即名词， 具体抽象有不同。 时间空间和地点， 方向位置有专称。 主宾定表都可作， 名词具有多功能。
本课结束
小升初英语名词知识点归纳 PPT课件
名词是表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。如： student 学生 apple 苹果 panda 熊猫 ruler 尺子 考点一 名词的分类 名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。 1．普通名词 普通名词表示某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名 称。如： water 水 machine 机器 happiness 快乐
(5)表示国家、城市、团体、时间、距离、重量、价格等名称 的所有格的构成方式与表示人的名词相同。如：
考点二 名词的数
名词根据是否能够用 1、2、3 等具体数字来计算，可以分为 可数名词和不可数名词。
1．可数名词的复数形式 (1)可数名词的复数变化分为规则变化和不规则变化。名词复 数形式的规则变化表如下：
(3)表示 几个人共有，仅在最后一个人的名字后加 's；表示各自 所有时，需在各个 名字后加 's。如：
Mary and Jane's car 玛丽和简的车(她两人共有的车) Mary's and Jane's cars 玛丽和简各自的车(她俩各自的车) (4)表示公共场所、营业场所或住宅的名词，其所有格后面常 常省略被修饰的名词。如： We will go to Miss Brown's for dinner this afternoon.今天下 午我们将去布朗小姐家吃晚饭。
名词口诀 人和事物各有名， 万千名目可辨清。 表示名称即名词， 具体抽象有不同。 时间空间和地点， 方向位置有专称。 主宾定表都可作， 名词具有多功能。
本课结束
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名词是表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。如： student 学生 apple 苹果 panda 熊猫 ruler 尺子 考点一 名词的分类 名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。 1．普通名词 普通名词表示某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名 称。如： water 水 machine 机器 happiness 快乐
(5)表示国家、城市、团体、时间、距离、重量、价格等名称 的所有格的构成方式与表示人的名词相同。如：
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child—children ox—oxen 3）mouse—mice老鼠 总结：男人，女人a变e,小孩后加ren，公牛后加en,老 鼠mouse变mice, 鹅的牙和脚oo变ee，
9
写出下列各词的复数形式：
tomato, city, boy, radio, leaf, fly, photo, mouse,box,wife ,Sunday, class, Chinese ,zoo ,exam ,German ,sheep, fish, beach ,wish, glass, leaf, student, deer, baby, potato
13
名词中表示所有关系的形式
14
所有格的构成方式
1. 由名词加’s构成，通常用来表示 有生命的东西
2. 由 of加名词构成，通常用来表示 没有生命的东西
15
Ⅰ. ’s所有格
１．名词的单数所有格是直接在名词后面加 ’s，读法和名 词复数发音规则一样。 如： Mary’s letter , the girl’s story ,Miss Liu’s students
5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再 加～es
例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives
但是下列单词直接加s, chief(首领), roof(屋顶), gulf(海湾)
顺口溜：首领在屋顶看海湾。
4
巧记以f或fe结尾的名称
树叶半数自己黄 妻子拿刀去割粮 架后窜出一只狼 就像盗贼逃命亡
金木水火土，肉面食茶布
可数名词 能够以数计算的事物的名词
单数名词
？
例：pen, student, flowers…
复数名词
2
9
写出下列各词的复数形式：
tomato, city, boy, radio, leaf, fly, photo, mouse,box,wife ,Sunday, class, Chinese ,zoo ,exam ,German ,sheep, fish, beach ,wish, glass, leaf, student, deer, baby, potato
13
名词中表示所有关系的形式
14
所有格的构成方式
1. 由名词加’s构成，通常用来表示 有生命的东西
2. 由 of加名词构成，通常用来表示 没有生命的东西
15
Ⅰ. ’s所有格
１．名词的单数所有格是直接在名词后面加 ’s，读法和名 词复数发音规则一样。 如： Mary’s letter , the girl’s story ,Miss Liu’s students
5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再 加～es
例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives
但是下列单词直接加s, chief(首领), roof(屋顶), gulf(海湾)
顺口溜：首领在屋顶看海湾。
4
巧记以f或fe结尾的名称
树叶半数自己黄 妻子拿刀去割粮 架后窜出一只狼 就像盗贼逃命亡
金木水火土，肉面食茶布
可数名词 能够以数计算的事物的名词
单数名词
？
例：pen, student, flowers…
复数名词
2
人教版(PEP)小升初英语名词知识点梳理课件
7. watch( ) 8. bus( ) 9. apple( )
三.可数名词变复数的不规则变化
man-men
woman-women
foot-feet
tooth-tep-sheep
deer-deer
child-children
ChineseChinese
German-Germans a woman doctor-two a apple tree-two
1. 's 所有格
情况 一般情况 以是结尾的名词 几个人共同拥有某 样东西 每个人分别拥有某 样东西
五.名词所有格
改法
例子
名词末尾加‘s
the Children's Day
名词末尾加’
his parents' room
最后一个所有者后 Tom and Tim's book 面加's
每个所有者后面加's Tom's and Tim's book
2.of 所有格 ：A of B: B 的 A
例：a photo of my father :我父亲的一张照片
综合练习
1. The______ has two _______ . A. boys; watches B. boy; watch C. boy; watches
2. The old man wants __________. A. six boxes of apples B. six box of apples C. six boxs of apples
3. They are_______. A. woman teachers B. women teachers C. women teacher
三.可数名词变复数的不规则变化
man-men
woman-women
foot-feet
tooth-tep-sheep
deer-deer
child-children
ChineseChinese
German-Germans a woman doctor-two a apple tree-two
1. 's 所有格
情况 一般情况 以是结尾的名词 几个人共同拥有某 样东西 每个人分别拥有某 样东西
五.名词所有格
改法
例子
名词末尾加‘s
the Children's Day
名词末尾加’
his parents' room
最后一个所有者后 Tom and Tim's book 面加's
每个所有者后面加's Tom's and Tim's book
2.of 所有格 ：A of B: B 的 A
例：a photo of my father :我父亲的一张照片
综合练习
1. The______ has two _______ . A. boys; watches B. boy; watch C. boy; watches
2. The old man wants __________. A. six boxes of apples B. six box of apples C. six boxs of apples
3. They are_______. A. woman teachers B. women teachers C. women teacher
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由of+名词构成的所有格通常用来表示无生命 的东西的所有关系。 如：the four legs of a desk
a map of China the capital of America
Exercises
请用How much/How many填空．
1.
juice do you want?
2.
bottles of juice do you want?
. 第一讲：名 词 Noun—n
指人或事物的名称的词．
专有名词：特定的人，地点等．（首字母大写）
名词
例：New York, Yao Ming
普通名词：指一般的人，事物或抽象名词等. 例：apple, pen, doctor ，love
普通名词
不可数名词 不能以数计算的事物的名词
例：液体，气体等。milk, water, air…
me—us him/her/it—them my—our his/her/its—their
this—these that– those 3. 去掉a或an 4. 名词单数变成复数
Exercises
用所给名词的适当形式填空: 1. Are there any (peach) on the table? 2. They are some young (woman). 3. The (children) is playing in the garden. 4. Some (goose) are swimming in the river. 5. Would you like some (fish)? 6. How many (radio) can you see on the bookcase? 7. Are there any (boy) in the library? 8. One policeman caught three (thief) yesterday.
Chinese ,zoo ,exam ,German ,sheep, fish, beach ,wish, glass, leaf, student, deer, baby, potato
句子单数变复数：
1.Be动词的改变：am/is---are 2.代词的变化： I—we he/she/it—they
Linda的课本
Peter和Bill的爸爸 奶奶的眼镜
Lucy’s mother and Lily’s mother
teachers of our school
the foot of the hill
Homework
1. 复习并背诵名词单数变复数的规则． 2. 写出20个不可数名词（1+1） 3. 写出30个可数名词，并写出其复数形式
leaf half self
wife
knife
shelfຫໍສະໝຸດ wolfthief
life
名词单数变复数的发音规则
情况
构成方法
读音规则
例词
一般情况
词尾加-s
(1)清辅音/p/,/k/,/t/,/f/等后读/s/
maps , books , boats
(2)在浊辅/b/,/d/,/g/,/η/,/l/,/m/,/n/等和 元音后读/z/
the men’s shoes
3. 如果两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后 加’s。 如：Lucy and Lily’s book
４．如果一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时， 它的所有格是在两个名后都加上’s。
如： Lucy’s and Lily’s books
Ⅱ.由of+名词构成的所有格
写出下列各词的复数形式：
1. tomato 2.city 3. boy 4. radio 5.self 6.fly 7. photo 8.house 9.box 10. wife 11.Sunday 12.class 13.zoo 14.exam 15. beach 16.wish 17. glass 18.leaf 19.student 20. baby 21.potato
金木水火土，肉面食茶布
可数名词 能够以数计算的事物的名词
单数名词
？
例：pen, student, flowers…
复数名词
可数名词的单数变复数(规则变化）
１．直接在名词后加～s
例：cake---cakes, leg---legs
2. 在以s, x, sh, ch 结尾的名词后加～ es
例： dress-dresses, dish-dishes, watch-watches, box---boxes
5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再 加～es
例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives
但是下列单词直接加s, chief(首领), roof(屋顶), gulf(海湾)
顺口溜：首领在屋顶看海湾。
巧记以f或fe结尾的名称
树叶半数自己黄 妻子拿刀去割粮 架后窜出一只狼 就像盗贼逃命亡
读/z/
radios , kangaroos , heroes , potatoes
以-y结尾的名词
(1)以辅音字母+y结尾的
名词，变y为i加-es
(2)以元音字母+y结尾的 名词，加s
以f或fe结尾的名 词
变f或fe为v，再加es
读/iz/ 读/z/ 读/vz/
cities , babies days , boys , toys knives , leaves
（1+1）
3. 以o结尾的名词,一般加～s ，
但negro , hero, tomato, potato之后加～es 顺口溜：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
可数名词的单数变复数（规则变化）
４．以辅音字母＋y结尾的名词，把y改为
i再加～es ： 例：city---cities, family---families
名词中表示所有关系的形式
所有格的构成方式
1. 由名词加’s构成，通常用来表示 有生命的东西
2. 由 of加名词构成，通常用来表示 没有生命的东西
Ⅰ. ’s所有格
１．名词的单数所有格是直接在名词后面加 ’s，读法和名 词复数发音规则一样。 如： Mary’s letter , the girl’s story ,Miss Liu’s students
child—children ox—oxen 3）mouse—mice老鼠 总结：男人，女人a变e,小孩后加ren，公牛后加en,老 鼠mouse变mice, 鹅的牙和脚oo变ee，
写出下列各词的复数形式：
tomato, city, boy, radio, leaf, fly, photo, mouse,box,wife ,Sunday, class,
3.
people are there in your family?
4.
pencils do you have?
5.
mutton is there in the fridge?
名词所有格练习
Translate these phase below.
教室的窗户
美国的首都
桌子的四条腿
学校的大门
老师们的办公室 男人们的衣服
2. 复数名词所有格的变化形式 （1）如果是以-s或-es结尾，它的所有格是在名词后加“’” 。 如：the twins’ bedroom
the students’ books （2）如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾，它的所有格
是直接加’s。 如：a children’s book(儿童读物)
verbs , birds , bags , kings , hills , names , pens , cars , trees
以-s , -sh , -ch , -x 结尾的名词
词尾加-es
读/iz/
buses , watches , wishes , boxes
以-o结尾的名词 词尾加-s或-es
Exercises
请用is/are填空． 1.There some water in the bottle. 2.There an orange on the table. 3.There many fish in the pool. 4.There some leaves on the ground.
可数名词的单数变复数（不规则变化）
1.单复数同形的名词：
中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．
Chinese Japanese sheep fish deer
可数名词的单数变复数（不规则变化）
2.单复数不同形（特殊名词的变化）：
1)改变中间元音 foot—feet tooth—teeth goose—geese man—men woman—women mouse-mice 2)词尾加-en或-ren
a map of China the capital of America
Exercises
请用How much/How many填空．
1.
juice do you want?
2.
bottles of juice do you want?
. 第一讲：名 词 Noun—n
指人或事物的名称的词．
专有名词：特定的人，地点等．（首字母大写）
名词
例：New York, Yao Ming
普通名词：指一般的人，事物或抽象名词等. 例：apple, pen, doctor ，love
普通名词
不可数名词 不能以数计算的事物的名词
例：液体，气体等。milk, water, air…
me—us him/her/it—them my—our his/her/its—their
this—these that– those 3. 去掉a或an 4. 名词单数变成复数
Exercises
用所给名词的适当形式填空: 1. Are there any (peach) on the table? 2. They are some young (woman). 3. The (children) is playing in the garden. 4. Some (goose) are swimming in the river. 5. Would you like some (fish)? 6. How many (radio) can you see on the bookcase? 7. Are there any (boy) in the library? 8. One policeman caught three (thief) yesterday.
Chinese ,zoo ,exam ,German ,sheep, fish, beach ,wish, glass, leaf, student, deer, baby, potato
句子单数变复数：
1.Be动词的改变：am/is---are 2.代词的变化： I—we he/she/it—they
Linda的课本
Peter和Bill的爸爸 奶奶的眼镜
Lucy’s mother and Lily’s mother
teachers of our school
the foot of the hill
Homework
1. 复习并背诵名词单数变复数的规则． 2. 写出20个不可数名词（1+1） 3. 写出30个可数名词，并写出其复数形式
leaf half self
wife
knife
shelfຫໍສະໝຸດ wolfthief
life
名词单数变复数的发音规则
情况
构成方法
读音规则
例词
一般情况
词尾加-s
(1)清辅音/p/,/k/,/t/,/f/等后读/s/
maps , books , boats
(2)在浊辅/b/,/d/,/g/,/η/,/l/,/m/,/n/等和 元音后读/z/
the men’s shoes
3. 如果两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后 加’s。 如：Lucy and Lily’s book
４．如果一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时， 它的所有格是在两个名后都加上’s。
如： Lucy’s and Lily’s books
Ⅱ.由of+名词构成的所有格
写出下列各词的复数形式：
1. tomato 2.city 3. boy 4. radio 5.self 6.fly 7. photo 8.house 9.box 10. wife 11.Sunday 12.class 13.zoo 14.exam 15. beach 16.wish 17. glass 18.leaf 19.student 20. baby 21.potato
金木水火土，肉面食茶布
可数名词 能够以数计算的事物的名词
单数名词
？
例：pen, student, flowers…
复数名词
可数名词的单数变复数(规则变化）
１．直接在名词后加～s
例：cake---cakes, leg---legs
2. 在以s, x, sh, ch 结尾的名词后加～ es
例： dress-dresses, dish-dishes, watch-watches, box---boxes
5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再 加～es
例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives
但是下列单词直接加s, chief(首领), roof(屋顶), gulf(海湾)
顺口溜：首领在屋顶看海湾。
巧记以f或fe结尾的名称
树叶半数自己黄 妻子拿刀去割粮 架后窜出一只狼 就像盗贼逃命亡
读/z/
radios , kangaroos , heroes , potatoes
以-y结尾的名词
(1)以辅音字母+y结尾的
名词，变y为i加-es
(2)以元音字母+y结尾的 名词，加s
以f或fe结尾的名 词
变f或fe为v，再加es
读/iz/ 读/z/ 读/vz/
cities , babies days , boys , toys knives , leaves
（1+1）
3. 以o结尾的名词,一般加～s ，
但negro , hero, tomato, potato之后加～es 顺口溜：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
可数名词的单数变复数（规则变化）
４．以辅音字母＋y结尾的名词，把y改为
i再加～es ： 例：city---cities, family---families
名词中表示所有关系的形式
所有格的构成方式
1. 由名词加’s构成，通常用来表示 有生命的东西
2. 由 of加名词构成，通常用来表示 没有生命的东西
Ⅰ. ’s所有格
１．名词的单数所有格是直接在名词后面加 ’s，读法和名 词复数发音规则一样。 如： Mary’s letter , the girl’s story ,Miss Liu’s students
child—children ox—oxen 3）mouse—mice老鼠 总结：男人，女人a变e,小孩后加ren，公牛后加en,老 鼠mouse变mice, 鹅的牙和脚oo变ee，
写出下列各词的复数形式：
tomato, city, boy, radio, leaf, fly, photo, mouse,box,wife ,Sunday, class,
3.
people are there in your family?
4.
pencils do you have?
5.
mutton is there in the fridge?
名词所有格练习
Translate these phase below.
教室的窗户
美国的首都
桌子的四条腿
学校的大门
老师们的办公室 男人们的衣服
2. 复数名词所有格的变化形式 （1）如果是以-s或-es结尾，它的所有格是在名词后加“’” 。 如：the twins’ bedroom
the students’ books （2）如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾，它的所有格
是直接加’s。 如：a children’s book(儿童读物)
verbs , birds , bags , kings , hills , names , pens , cars , trees
以-s , -sh , -ch , -x 结尾的名词
词尾加-es
读/iz/
buses , watches , wishes , boxes
以-o结尾的名词 词尾加-s或-es
Exercises
请用is/are填空． 1.There some water in the bottle. 2.There an orange on the table. 3.There many fish in the pool. 4.There some leaves on the ground.
可数名词的单数变复数（不规则变化）
1.单复数同形的名词：
中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．
Chinese Japanese sheep fish deer
可数名词的单数变复数（不规则变化）
2.单复数不同形（特殊名词的变化）：
1)改变中间元音 foot—feet tooth—teeth goose—geese man—men woman—women mouse-mice 2)词尾加-en或-ren