药学人才队伍及临床药师制体系建设
药学专业“复合型临床药学人才”人才培养方案构建
药学专业“复合型临床药学人才”人才培养方案构建当今社会，单一型人才无法适应日趋激烈的竞争。
为更好地满足人们对药学服务的要求，提高临床药学学生的就业竞争力，高校应培养复合型临床药学人才。
高等职业教育基础理论教学内容以“必须”、“够用”为原则，突出学生岗位实践技能的培养，增加人文、医学课程、重组整合基础和专业课，专业实践技能体现“针对性”和“实用性”的实践教学三层体系，构建适应２１世纪的高职高专药学人才培养方案．一、充分进行社会调查、调整专业方向、明确培养目标研究背景随着我国医药卫生事业的改革与发展，医院药剂工作已经从单纯的发配药品向保障临床用药转变，但目前我国基层药学从业人员大多缺乏医学相关知识，难以实现以“病人为中心”的药学服务；在制药领域，国家强制实施ＧＭＰ认证，产业格局出现巨大变化，大部分制药企业现有专业人员在年龄结构、知识层次、技术等级等方面尚不能满足企业发展的需要，甚至阻碍了企业的进一步发展．多年来“重理论、轻实践”的教育模式培养出的药学人才与企业大量需求的高素质技能型人才不符，“投入高、时效低”的岗前培训往往成为医药企业发展的包袱。
为主动适应人才市场需求的变化，以就业为导向，加强专科层级高素质技能型药学人才的培养，更符合社会的需要。
所以，根据社会需求，适时调整课程结构，优化教学内容，提高专业教学与职业岗位需求的契合度，使毕业生既能满足药学职业岗位的需求，又能适应终身教育需要和未来职业演变的趋势，我们在对生产企业、医院、社会药房、药学专业毕业生等充分调研的基础上对药学人才培养方案和课程体系进行了修订二、教学改革模式探索过程为培养医药兼备的复合型临床药学人才，构建“生物-医学-药学-社会”的复合型临床药学专业人才培养模式，我系决定对教育教学的各个环节进行改革，：（一）调整课程体系课程设置是保障专业培养目标和人才培养方案实现的基石。
专业课程设置口径偏窄将影响毕业生的适应性，不能满足市场经济发展的需要。
建立临床药师制 提升医院合理用药水平
３ 主 要 工 作及 成 效 ３ １ 开展 处方 的分 析 与 点评 ．
用管理 ， 包括制定抗生 素的分级 目录 ， 审核 医院药事 管理委 员会讨论 的抗生素新药 申请 ， 和药学 部 、 息科合作 建立在 信 线 的抗生素预防用药提示 系统等 。药学部 和医 院感 染管理
ＴＩ ＡＬ ＵＳＥ ＯＦ ＤＲＵＧＳ ＯＮ
郑 萍 张
庆
卢 智
ＥＴ Ｓ ＡＢ ＩＨＩ Ｇ Ｉ ＣＡＬ Ｐ ＬＳ Ｎ ＣＬ ＮＩ ＨＡＲ ＡＣＩＴ Ｉ Ｓ Ｔ Ｉ Ｎ ＴＯ ＰＲ Ｍ Ｓ Ｎ ＴＩＵＴＯ ＯＭ ＯＴＥＴＨＥ Ｌ ＶＥ Ａ Ｅ Ｌ ＯＦ Ｒ
管理 ， 初步取得较好 的效果 。
１ 完 善 组 织 架构
２ 建 设 临 床作 的重要力 量。临床 药师作为临床与 药品供应者之间的桥梁 ， 在临床为医务工作
者和患 者提供专业技术服务。在国外 ， 临床药师 已经有四十 多年的历史 ， 为临床合理用药做 出了巨大贡献 。临床药师不 仅 发挥 职能作用 ， 进行药政管 理工作 ， 而且更多 的是 和临床 科室、 医生和护士一起构成治疗 团队 ， 为患者 提供 高质量 的
员 ”“ 、 十佳总住院医师” 为了全 院医务人员学习的楷模 。 成
２４ 规 范化 管 理促 进 了医 院质 量 管 理 体 系的 完 善 以 及 全 方 ． 位、 全过 程 质 量 管理 的 落 实
抓好质量的持续改 进 ， 一要靠 质 量管 理长 效机 制 的建 立， 二要靠规章制度的完善与落实。 医院在质控员与总住院 医师的大力协助下 ， 步建立 和完 善 了医院 的质量 管理 方 逐 案、 质量控制标准 ， 如门诊病历质量 、 住院病 历环节与终 末质
临床药学工作发展的思路目标措施及药师队伍的发展情况
临床药学工作发展的思路目标措施及药师队伍的发展情况一、发展思路和目标临床药学的发展思路是要适应时代需求，注重提高医疗质量和服务水平，以患者为中心，发展以专业技能为核心的药师队伍。
临床药学的目标是提供最优质的药物治疗服务，保障患者用药的安全和有效性，同时提高药师的知识水平和专业素养。
二、发展措施1.加强药师队伍建设。
建立健全药师资格认定制度，加强药学专业教育和培训，培养一支高素质、高水平的临床药学人才队伍。
争取政府的支持，加大对药师队伍的投入，提高薪资待遇和职业发展机会，提高药师队伍的凝聚力和积极性。
2.加强药物治疗指导和临床应用研究。
临床药学药师要加强对药物的研究和了解，不断深入学习药物治疗学知识和专业技能，在临床上为患者提供合理和安全的药物治疗方案。
积极参与药物治疗指南的制定和更新，以提高药师的临床指导能力。
4.加强药物安全监测和管理。
临床药学药师要充分了解药物的不良反应和药物相互作用等不良事件，积极参与药物安全监测和管理活动。
发现并制定并实施药物安全风险控制措施，提高药物治疗的安全性和效果，降低药物治疗的不良反应。
目前，我国临床药师队伍的发展还面临一些挑战。
一方面，我国的临床药学药师数量较少，而且资源分布不均衡，优秀的临床药学药师人才较为稀缺。
另一方面，药师的薪资待遇相对较低，职业发展的机会有限，影响了药师队伍的稳定和积极性。
为了解决这些问题，政府和相关部门可以加大对临床药学药师队伍的扶持力度，提高药师的社会地位和职业认知，加强药学专业的教育和培训，使药师队伍得到更好的发展。
同时，还要鼓励药学院校和医疗机构加强合作，共同培养和引进高素质的临床药学人才，促进药师队伍的快速发展。
总之，临床药学作为一个重要的职业领域，有着广阔的发展前景。
通过加强药师队伍建设，加强药物治疗指导和研究，推广新的服务模式和加强药物安全监测，可以提高我国的临床药学水平，为患者提供更好的药物治疗服务。
提高药师队伍的知识水平和专业素养，将为未来的临床药学工作发展奠定坚实的基础。
加强药学队伍建设提升药学服务能力的措施
加强药学队伍建设提升药学服务能力的措施一、引言药学服务作为医疗卫生服务的重要组成部分，对保障人民健康具有重要作用。
而药学服务的质量和效率则与药学队伍建设密切相关。
因此，加强药学队伍建设是提升药学服务能力的关键所在。
二、加强药学人才培养1. 完善药学专业教育体系。
在高等教育中，应该加强对药学专业的培养，增加实践环节，提高实践能力。
2. 加大对研究生和博士后的支持力度。
通过建立奖助金制度、提供科研经费等方式，吸引更多优秀的研究生和博士后加入到药学研究中来。
3. 增加职业技能培训机会。
定期举办各种形式的职业技能培训班，帮助从业人员不断提高自身技能水平。
三、完善药物管理制度1. 建立完善的药品信息管理系统。
通过建立统一的数据库，及时更新各种药品信息，并为医务人员提供便捷查询功能。
2. 加强药品质量监管。
加大对药品生产和销售企业的监管力度，确保药品质量符合标准。
3. 加强药品使用管理。
加强对医务人员的培训，提高其对药品的认识和使用能力。
四、推进信息化建设1. 建立电子处方系统。
通过建立电子处方系统，实现处方信息的集中管理和快速查询。
2. 建立药房信息化管理系统。
通过建立药房信息化管理系统，实现对各类药品的库存、销售等信息进行管理。
3. 推广远程医疗服务。
通过远程医疗服务平台，为患者提供更加便捷的就医方式。
五、加强团队协作1. 建立跨学科合作机制。
在研究和临床工作中，建立跨学科合作机制，充分发挥各方优势。
2. 加强团队交流与学习。
定期举办学术交流会议、案例讨论等活动，促进团队成员之间的交流与学习。
六、提高服务质量1. 做好患者教育工作。
通过开展健康知识讲座、制作健康宣传资料等方式，提高患者的健康意识和药品使用能力。
2. 加强药学服务的监测和评估。
通过建立药学服务质量监测和评估机制，及时发现问题并加以改进。
七、结论加强药学队伍建设是提升药学服务能力的重要保障。
通过完善人才培养、完善药物管理制度、推进信息化建设、加强团队协作和提高服务质量等多方面措施，可以全面提升药学服务能力，为人民群众的健康事业做出更大的贡献。
药学科学科建设及人才梯队培养计划
药学科学科建设及人才梯队培养计划1. 概述本文档旨在提出一份药学科学科建设及人才梯队培养计划，以满足药学领域发展的需求。
该计划将包括以下几个方面的内容：课程设置、教师培训和选拔、科研资源建设以及学生培养。
2. 课程设置为了培养高水平的药学专业人才，我们建议通过以下措施来完善课程设置：- 完善基础教育：加强生物化学、有机化学等基础课程的教学，为学生打下坚实的理论基础。
- 强化实践环节：增加实验课程和药学实，提供实践机会，帮助学生将理论知识应用于实际操作中。
- 拓宽专业课程：开设与药学相关的前沿课程，如新药研发、药物评价等，以培养学生的专业知识和技能。
3. 教师培训和选拔为了提高教学质量和教学水平，我们建议采取以下举措：- 提供教师培训：定期组织教师培训班，提升教师的教学能力和科研水平。
- 加强教师选拔：通过选拔制度，选拔具有丰富教学经验和科研实力的教师，保证教学团队的整体水平。
4. 科研资源建设为促进药学科学领域的发展，我们建议进行以下科研资源建设：- 建立科研平台：建设现代化的药学科研实验室，提供先进的设备和技术支持。
- 鼓励科研项目申报：设立科研项目奖励机制，鼓励教师积极申报药学科研项目，提升科研水平。
5. 学生培养为了培养具备实践能力和创新精神的药学人才，我们建议采取以下措施：- 强化实践教育：组织学生参与药学实验和实活动，提升他们的实践能力。
- 培养创新意识：开展科学研究训练、学术交流等活动，培养学生的创新能力。
- 实施人才培养计划：设立奖学金和荣誉称号，激励学生积极研究和参与科研工作。
6. 总结药学科学科建设及人才梯队培养计划是为了满足药学领域发展的需求。
通过合理的课程设置、教师培训和选拔、科研资源建设以及学生培养，我们将培养出一批高水平、实践能力强且具备创新精神的药学专业人才，为药学科学的发展做出贡献。
建立临床药师制推进临床药学服务
建立临床药师制推进临床药学服务临床药师制是针对提高医疗质量和促进患者用药安全的一项举措。
在临床药师制的指导下，临床药师通过参与多学科团队，为医疗过程提供专业的药学知识和建议，以确保患者合理用药和减少用药风险。
这项制度的推进将有助于规范药师队伍，提高医疗服务的水平，以及加强药学专业在临床中的地位。
首先，建立临床药师制需要在政策和法律层面进行规范。
政府可以制定相关法规和政策，确保临床药师获得应有的权益和地位。
同时，要制定药师参与临床工作的具体标准和流程，明确临床药师的职责和权限，确保他们的工作符合规范和伦理要求。
其次，推进临床药学服务需要加强医药教育体系的建设。
医学院和药学院可以加强合作，开设临床药学专业，培养更多具备临床药学知识和技能的专业人才。
此外，需要建立临床药师的培训和继续教育体系，不断提升他们的专业水平和能力。
同时，推行临床药学服务需要与各级医疗机构密切合作。
医疗机构可以设立专门的临床药学科室或药学团队，将临床药师纳入多学科协作的模式中。
临床药师可以与医生、护士等一起，参与患者的用药评估、用药指导和药物监测等工作，提供个体化的药学服务，确保患者的用药安全和合理性。
此外，推进临床药学服务还需要加强信息技术的支持。
建立和完善电子病历系统，使药师能够及时获取患者的用药信息，参与药物治疗决策的过程。
同时，通过药学知识和信息的共享平台，可以让各级医院之间进行经验交流和学习，提高临床药学服务的整体水平。
最后，要推进临床药学服务的发展，需要加强社会宣传和教育。
公众对于临床药学服务的认知度较低，对于临床药师的角色和价值了解有限。
因此，需要加强对临床药学服务的宣传和推广，提高公众对临床药师的认可度和信任度。
此外，要加强医药卫生管理部门对临床药学服务的政策宣导，为临床药师的执业提供合理的环境和条件。
总之，建立临床药师制和推进临床药学服务是提升医疗质量和促进患者用药安全的重要手段。
只有充分发挥临床药师在医疗团队中的专业作用，加强临床药师队伍建设和培训，与医疗机构密切合作，加强信息技术的支持，并加强社会宣传和教育，才能推动临床药学服务的全面发展。
医院临床药学学科的建设与发展
临床药学研究主要涉及以下几个方面：
1、药物代谢动力学研究：药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄过程是 临床药学的重点之一。通过对这些过程的深入研究，可以帮助医生制定更合理的 药物治疗方案，提高药物的疗效并减少不良反应的发生。
2、药物治疗学研究：药物治疗学研究主要药物治疗的效果和安全性。它包 括对药物疗效的评价、不良反应的监测和预防、药物治疗方案的调整等方面的研 究。
3、师资力量
优秀的师资力量是培养高素质临床药学人才的关键。教师应具备扎实的药学 知识和临床医学知识，具备丰富的实践经验和教学能力。此外，医院应鼓励教师 参加学术会议、专业培训等，提高其专业素养和教学水平。
4、教学建设
为培养优秀的临床药学人才，教学建设至关重要。首先，应重视课程设置， 合理安排药学、医学、社会科学等相关课程，以拓宽学生的知识面。其次，应采 用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣 和提高其解决问题的能力。
学科发展
1、发展趋势与需求
随着医药科技的不断发展，临床药学学科的发展趋势和需求日益明显。未来， 临床药学学科将更加注重人才培养，提高临床药师的实践能力，推动临床与科研 的紧密结合。同时，应加强与其他学科的交叉融合，拓展临床药学学科的研究领 域和应用范围。
2、创新与改进
为推动临床药学学科的创新与改进，应注重以下几个方面：一是加强学术交 流与合作，及时了解国内外最新的学术动态和研究成果；二是鼓励教师和学生积 极参与科技创新，培养其独立思考和勇于探索的精神；三是加强实践经验的总结 和推广，将实践成果转化为理论指导，推动学科的持续发展。
医院临床药学学科的建设与发展
01 引言
03 学科发展 05 参考内容
目录
02 学科建设 04 结论
临床药学学科建设与发展规划
第2-3年临床药师培训要求
1．熟悉本病区常见致病微生 物及耐药情况； 2．掌握各种常见感染性疾病 的临床表现、临床过程及治 疗规范； 3．掌握抗感染药物治疗感染 性疾病的疗程及终点判断； 4．当使用抗感染药物治疗感 染性疾病疗效不佳时,能够进 行药物因素分析以及其他影 响疗效的原因分析； 5．掌握常用抗感染药物引起 的常见不良反应的临床表现 和处理方法。
《美国医学会杂志》 2000年统计数据：“美 国每年有7000人死于院 内用药失误”。
！
据国家卫生部门的统计 ，中国每年平均因用药 失误而致死的人数多达 19万。SFDA公布了2009 年我国有638996例药品 不良反应报告。
39%处方错误： •38%错误诊断 •19%错误选择 •12%已知过敏 •6%错误频次 •4%药品相互作用 •2%错误用药
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药师承担的职责-2
向患者提供用药咨询和向公众进行健康教育 参与医疗机构药事管理和合理用药培训
参加本机构药品处方集和专项处方点评指南的编 写，负责处方和用药医嘱的点评，进行药物应用 评价，分析临床用药的适宜性
பைடு நூலகம் 承担其他与药事、药剂相关的临床药学专业技术 工作
临床药师履行的职责-1
临床药师在药师职责基础上，还应履行下列职责：
药师履行的职责-1
审核处方或者用药医嘱，评价药物治疗方案，对 不适宜或者超常处方和用药医嘱进行干预，用药 后进行总结评估；
核对药品调配质量，确保发出的药品准确无误
发给患者的药品应当进行适宜、准确的使用说明 ，指导患者安全用药
负责系统药品质量管理，防范用药风险，与医师 、护士共同履行与临床用药相关的法律、伦理、 经济方面的职责
作，对大中专药学技术人员管理宜逐步放开
对医院药学应抓核心枝术岗位人才
对核心枝术岗位今后应有药师承担 药师含义：……; 临床药师含义：…… 核心枝术工作，主要应包含： ➢ 处方或者用药医嘱审核、核对 ➢ 发药交待、用药教育和药学咨询服务 ➢ 系统药品质量监控等直接为患者提供药学技术服
务的工作岗位 ➢ 临床药师参与临床药物治疗工作相关的医疗活动
临床药学应以临床药师制为核心，培养树立“走 出药房，面向临床，以病人为中心和合理用药为 核心，服务患者”的理念
调整人才结构，加速人才队伍建设，培养学科带 头人
医院药学发展的方向-1
药学部门会有稳健的发展
无药学部门：不能评为二级或三级医院 转医院药学发展思路：转型、人才、技术、服务、质量 只有突出专业技术作用，在合理用药、药物治疗中发挥作
用，才会有药师地位
美国杜克大学附院：950张床，375个药学人员
药师＞60％;专科临床药师40名
布莱根女子医院：720张床，药学人员172名，药师92
➢ 整体技术素质低，人才缺乏、且结构不合理 ➢ 临床药学发展理念与发展方向有偏差，未重视药师作用 ➢ 医院药学发展方向有偏差，过度关注操作型工作
分析存在问题与不足，提出解决办法和政策建议
➢ 提出：制定药事法规、临床药师制和人才及药品调剂建设
建议实行“临床药师制”
提出医院实施“临床药师制”建设，医院药学要 转型，药师观念与职责要转变
摘要
一.医院药学的机遇与挑战 二.医院药学专业人才队伍建设思路 三.临床药师制体系建设 四.临床药学学科的建设与发展
医改对医院药学界提出的问题
医院需要药学部门和药师 药学人员的作用与价值 药学部门和药师的发展方向 要求提升处方质量-加强审方，逐步减少用药 要求提高药学服务质量 要求提供更多专业技术服务项目 临床药学发展提供了机遇 药师作用发挥提供了机遇
临床药师履行的职责-2
参与专科用药临床查房、会诊，根据诊断和药物 治疗原则，提出用药意见或者建议
开展基因多态性和药物治疗监测以及个体化治疗 方案设计与实施
参与本机构专科用药诊疗指南的编写与临床实践 参加疑难疾病、危重患者病例讨论、会诊与救治 承担临床药学教学、实习带教培训工作 结合临床药学实践，开展临床合理用药研究 承担其他与临床药师相关临床药学专业技术工作
摘要
一.医院药学的机遇与挑战 二.医院药学专业人才队伍建设思路 三.临床药师制体系建设 四.临床药学学科的建设与发展
医院药学人才应分层次
■ 医院药师管理和工作模式应逐步与国际接执 ■ 医院药学人才：药师;大中专药学技术人员 ■ 药师：药剂师;（专科）临床药师 ■ 大中专药学技术人员：从事药品物流等辅助性工
《医疗机构药事管理规定》第33条再次规定，并 明确PIVAS人员除外 2002.1.21； 2010.1.30修订公布
药剂师资格认定
医院和患者需应用型、而非科研型人才
申请药剂师资格认定条件：
具有高等医药院校临床药学专业毕业或者药学专业 本科毕业以上学历
经药师规范化培训，取得药剂师培训证书
在医疗机构从事处方或者用药医嘱审核、核对、发 药交待、药学咨询、系统药品质量监控等直接为患 者提供药学技术服务工作的
名
病区都有1名药师审医嘱，签名才能进入信息系统
医院药学发展的方向-2
要建设和发展临床药学学科 重视药学专业人才队伍建设-结构、梯队、储备 要抓临床药师制建设 药剂工作要抓核心岗位 提高药师专业知识与技能，提升临床实践能力 狠抓药品调剂-含PIVAS：审方、还原正审方收费
流程、用药教育、专项处方点评
对特殊生理、病理人群患者开展专科药学查房，和 药学监护，及时向临床医疗团队反馈患者用药监护 信息，并建立相关工作记录和患者药历
根据法规的相关规定和临床用药原则以及伦理、社 会等影响因素，提供符合药物治疗学和循证医学原 则的药学服务
掌握药品属性的相关信息，评估和解释药物经济学 因素、药效学和药代动力学的原理，识别和评估药 物潜在的禁忌，协同医师确定和选择最佳的药物治 疗方案
摘要
一.医院药学的机遇与挑战 二.医院药学专业人才队伍建设思路 三.临床药师制体系建设 四.临床药学学科的建设与发展
建药事管理研究部 开展调查研究
卫生部95年建立“药事管理研究部”，进行调研 对国内外医院药事管理、临床药学、药学部门工作
、临床用药调查研究 通过调查发现医院药学存在的主要问题与不足：
医院药学专业技术人员配置
人员配置比例：
药学专业技术人员配置不少于卫生专业人员8％
大学全日制本科与大中专学历比：65：35
其中大学全日制本科中临床药师按床位比100：1
药学人员编制＞8％依据
1978年12月16日发布《综合医院组织编制原则》 规定：医师25％;护理50％;药学8％;检验4.6％; 放射4.4％;其他人员8％
《药师管理办法颁布之前》将采用“老人老办法”
临床药师资格认定
申请临床药师资格认定条件： 临床药师规范化培训，实质是专科临床药师培训 临床药师认定条件： ➢ 具有高等医药院校临床药学专业毕业或者药学专
业全日制本科毕业以上学历 ➢ 毕业后临床药师规范化培训，取得专科培训证书 ➢ 在医院专职、专科从事药物临床应用实践的 药师管理办法颁布之前，将采用“老人老办法”