奋发向上主题班会教案
扬帆把舵奋勇拼搏主题班会教案
扬帆把舵奋勇拼搏主题班会教案一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。
然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。
为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
讨论和文艺相结合四、活动前准备：1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程：1、开场语主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们国商班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！2、团结就是力量主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。
奋发向上主题班会教案=
奋发向上主题班会教案传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：全班同学及班主任五、活动过程：主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会主持人甲乙：现在开始！主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙：是啊，对于出生于零零代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。
主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
主持甲：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
二、主持乙：昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。
主持甲：处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？主持乙：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号，让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起把！主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！主持人甲：主题班会到此结束！主持甲乙（齐）：感谢大家参与！。
自强不息,奋发向上初中主题班会通用课件
2
2. 自信心，成功之本
2. 自信心，成功之本
培养积极的心态
增强个人认知和理解
培养实际能力和技能
培养积极的心态
2. 自信心，成功之本
自信心是成功的基石，培养积极的心态是建立自信 的关键。学生应该学会正面思考，积极面对困难和 挑战，相信自己能够克服困难并取得成功。可以通 过阅读正能量的书籍、与乐观积极的人交流、参加 团队活动等方式来培养积极的心态。
LOGO
自强不息，奋发向上
目录 CONTENTS
1. 奋发向上，追求卓越 3. 克服困难，战胜自己
2. 自信心，成功之本 4. 合作共赢，团结力量
1
1. 奋发向上，追求卓越
1. 奋发向上，追求卓越
积极参与课堂活动
制定明确的学习目标
制定合理的学习计划
积极参与课堂活动
1. 奋发向上，追求卓越
在课堂上积极参与讨论和回答问题，勇于发表自己 的观点和见解。通过积极参与课堂活动，可以增强 自己的学习兴趣和提高学习效果。
3. 克服困难，战胜自己
**制定合理的计划**
克服困难需要有条不紊的计划。我们要分析问题， 找出解决问题的方法，并制定一份合理的计划。计 划要具体、可行，要考虑到各种因素和可能出现的 困难。在执行计划的过程中，我们要不断调整和改 进，确保能够顺利达到目标。
3. 克服困难，战胜自己
**积极寻求帮助和支持**
在克服困难的过程中，我们应该积极寻求帮助和支 持。无论是老师、同学还是家人，他们都可以给予 我们宝贵的建议和帮助。我们要敢于开口，不要害 怕被拒绝或被嘲笑。通过与他人的交流和合作，我 们可以获得更多的资源和支持，更好地战胜自己。
4
4. 合作共赢，团结力量
励志主题班会教案（通用10篇）
励志主题班会教案（通⽤10篇）励志主题班会教案 教案定义 教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
教案包括教材简析和学⽣分析、教学⽬的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
励志主题班会教案（通⽤10篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？以下是⼩编为⼤家收集的励志主题班会教案（通⽤10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
励志主题班会教案1 ⽬标设计： (1)帮助学⽣认识⾃我，胸怀梦想; (2)帮助学⽣完善⾃我，克服困难，努⼒实现梦想; 过程设计： ⼀、导⼊：⽤坚强的⽆肢⼈约翰·维尼的视频导⼊主题之⼀——即使我们⼀⽆所有，我们仍然可以有梦想。
⼆、班会过程： 1、⼩主持⼈上台开场⽩ 2、诗歌《播种与梦想》——把握⾃我，认识梦想; 3、同学们畅谈各⾃的梦想; 4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?(⽐如：学习⽣活中所遇到的各种困难等等) 5、名⼈堂启⽰录——俞敏洪⼀分钟励志演讲; 6、聋哑⼩提琴⼿的励志成长之路视频——有志者事竟成; 7、⼩⼩蜗⽜的MV——⽆需妄⾃菲薄，即使再渺⼩的⽣物也会因为胸怀梦想，并为之锲⽽不舍⽽变得伟⼤; 三、结束： 1、梦想签约仪式; 2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。
谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲⽽不舍地努⼒，那么梦想终究有⼀天会因为你的努⼒你的付出⽽实现。
同学们你们的未来⽆⽐灿烂，你们的梦想没有尽头，加油! 后记：效果不错，发挥了励志作⽤，之前，部分因不堪毕业班学习压⼒的重负⽽变得有些萎靡不振的同学⼜重新振作起来，以更加昂扬的姿态投⼊到学习中。
励志主题班会教案2 ⼀、班会⽬的 1、学习古⼈、名⼈、⾝边的⼈刻苦勤学的精神。
励志主题班会教案
励志主题班会教案爱团结才能共同进退，爱拼搏才会有成功，爱奋进才能不断的前进!以下是为大家整理大学励志主题班会教案，希望大家阅读!励志主题班会教案团结、拼搏、奋进一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。
然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。
为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
三、活动形式：讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程1、开场语主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。
”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们国商(1)班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
最新青春奋斗正当时班会班会教案
最新青春奋斗正当时班会班会教案青春奋斗正当时班会篇一“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
2、老师小结：是啊!这多危险啊!交通安全，我们可得随时注意。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到河边、鱼池等地方去游泳或摸鱼等。
(五)食品卫生。
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
励志勤学主题班会
励志勤学主题班会
《奋发向上，勤学苦练》
同学们，大家好！今天我们要谈论的主题是励志勤学。
励志勤学是我们每个人都应该具备的品质，它能够帮助我们迈向成功的道路。
首先，让我们来谈谈励志。
励志就是激励自己，不畏困难，坚定不移地朝着自己的目标前进。
在学习和生活中，我们会遇到各种挑战和困难，但只要有励志的精神，就能够坚持下去，不断进步，最终取得成功。
其次，勤学是取得成功的关键。
勤学意味着每天都努力地学习，不断提高自己的知识水平和技能。
勤学是一种习惯，只有持之以恒地努力学习，我们才能够不断成长，做到技艺精湛，知识渊博。
在日常学习生活中，我们要培养勤学苦练的态度，不断提高自己的综合素质。
要坚信“有志者事竟成”，在遇到困难的时候，不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。
要有“持之以恒”的毅力，不断地充实自己的知识储备，只有通过不懈地努力，我们才能够走向成功的道路。
同学们，在追求成功的道路上，我们都需要励志勤学的品质。
让我们一起努力，不断提高自己，迈向成功的光明前程。
相信只要我们拥有励志勤学的精神，就一定能够取得辉煌的成就！加油！。
勤奋学习 励志成才(教学设计)小学生主题班会
小学班会教案：勤奋学习励志成才一、教学背景在当今社会，人才的竞争日益激烈，培养小学生的勤奋学习精神和励志成才意识显得尤为重要。
本次主题班会旨在通过一系列的活动，激发学生学习的内在动力，培养他们勤奋学习、励志成才的品质。
二、教学目标1. 让学生认识到勤奋学习的重要性，培养良好的学习习惯。
2. 培养学生树立远大理想，增强励志成才的意识。
3. 增进同学间的友谊，提高班级凝聚力。
三、教学内容1. 讲解勤奋学习的重要性2. 讲述励志成才的故事3. 开展互动游戏，培养团队合作精神4. 制定个人学习计划，明确学习目标四、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引导学生思考勤奋学习、励志成才的意义。
2. 讲解勤奋学习的重要性：教师通过讲解勤奋学习的好处，让学生认识到勤奋学习是取得好成绩、实现人生目标的基石。
3. 讲述励志成才的故事：教师讲述一些励志成才的人物事迹，如爱迪生、居里夫人等，让学生从故事中汲取勤奋学习、励志成才的力量。
4. 开展互动游戏：教师组织学生进行“携手共进”游戏，培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。
5. 制定个人学习计划：教师指导学生根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，明确学习目标。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调勤奋学习、励志成才的重要性，鼓励学生在今后的学习生活中付诸实践。
五、教学评价1. 学生对勤奋学习、励志成才的认识程度。
2. 学生参与互动游戏的积极性。
3. 学生制定个人学习计划的质量。
六、教学反思1. 教师在讲解勤奋学习的重要性时，要注重激发学生的内在动力，让他们真正认识到勤奋学习的重要性。
2. 在讲述励志成才的故事时，教师要注重引导学生从中汲取力量，树立远大理想。
3. 在开展互动游戏时，教师要注重培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力。
4. 在指导学生制定个人学习计划时，教师要关注学生的实际情况，确保计划的切实可行性。
总之，本次主题班会要让学生认识到勤奋学习、励志成才的重要性，激发他们的学习积极性，培养良好的学习习惯，为今后的成长奠定坚实基础。
奋斗主题班会教案
奋斗主题班会教案奋斗主题班会教案1一、活动目的初四的学习生活是紧张而充实的，从最近与学生几次谈话中得知；有部分同学觉得学习是件苦差，其中有人有了相当强烈的厌学情绪，觉得学习没有意思。
有的甚至直言不讳地说，不上高中，还可以早挣钱。
以上种种现象的出现，归因于学生的人生观问题，这当中包括苦乐观、金钱观等等。
其客观原因是：1．学生自觉的思想素质还未走上良性发展的轨道，对人生观等严肃问题欠冷静、深刻的思考、模糊了学习目的。
2．家庭以及学校对学生的压力较大，造成学生一直处于一种被压抑的氛围，从而学得不主动也不积极。
3．社会市场经济大气候对学生具有负面影响，致使部分学生希望享乐，不再刻苦奋斗。
为了使每位学生走好人生之路，应将人生面教育与科学文化教育相结合；为了使学生走出“享乐”的泥潭，重新走上积极、主动的良性轨道，有必要让他们知道“人生的真谛在于奋斗”为了培养学生的持之以恒的学习习惯，进行本次主题班会。
地点：九十班教室时间......参加人员全班同学过程：1.班主任说明本次班会的缘由。
2.请孙老师讲述历史上持之以恒、勇于奋斗的典范。
（孙老师讲话片段：韩愈说过：“业精于勤布荒于嬉，行成于思而毁于随。
”杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。
”这些古圣先贤的心得不正体现了“人生的真谛在于奋斗”吗？奋斗是“勤”，也是“破万卷”同学们，老师们，我们有缘走到一起，我们就要珍惜在一起的时光，刻苦奋斗，不负春光一片情！奋斗是我们人生的主旋律，是人生的真谛！）3.同学讨论4.组长代表小组发言四、活动体会这节课比预料的效果要好，它调动了学生的积极性，让他们认识到了在初四认真学习、努力奋斗的意义；它激发了学生奋发向上的拼搏精神，有利于他们在高三复习中踏踏实实打好基础；更重要的是有利于他们适应时代的人格世界的`构建。
特别是刘永盛同学的发言既激起大家奋勇争先的激情，又活跃了班会的气氛，推波助澜，十分奏效。
而学生于新伟的恳切发言又给大家敲响了警钟，使我们觉得不仅要自省，更要伸出友爱之手，帮助部分同学在思想和成绩上共同提高，这是一种义务和责任，更是爱心奉献。
《奋斗吧!少年!》拼搏主题班会教案
《奋斗吧！少年！》拼搏主题班会教案广州市培英实验中学杨晓莹一、背景分析学生正处于初二下学期，是学习的关键期。
由于时间临近期中考，很多学生出现学习压力大、丧失学习动力的一个学习瓶颈口的状态。
二、教育目标以“奋斗吧！少年！”主题，让学生联想到他们喜爱的综艺节目《奔跑吧！兄弟！》里面的明星来鼓励自己，从思想上感染他们，达到激励奋发向上的良好效果，并把精神动力转化为为面对任何事情奋发图强，拼搏不止的行动力。
三、前期准备：（一）下发《材三学情调查表》，让学生和家长填好，做好情况分析。
（二）给每个一个学生准备一张名牌。
（三）提前准备小品《小材的一天》。
（四）每小组准备好自己的期中考目标设置。
（三）班会前两天结合PPT，进行一次演练，演练后进行总结，再合理分配时间。
四、活动形式探究讨论、情景体验、游戏活动五、活动的具体流程：（一）导入：《奔跑吧！兄弟！》片段选择该节目第二季最后一集，关于龙虾和水果的竞拍片段。
思考问题，为什么一条龙虾比一盆水果值钱。
引导学生得出，提升自身价值很重要。
（二）活动一：你值多少钱1、每个同学背后贴有一张名片，邀请10名同学帮其写最近学习状态的评价（评价只能用2个词语），一张名片最多写20个词语。
2、计算自己值多少钱。
（一个褒义词+5元，一个贬义词—5元）3、采访价格最高的同学。
（三）活动二：认清自我情况1、总结出现价格低同学出现的贬义词。
2、表演小品《小材的一天》3、根据《材三学情调查表》总结出最近班上同学出现的学习倦怠情况和同学们各科目的学习情况。
（四）活动三：无敌同心圆1、每小组派出2男2女。
（6个小组共12男12女）2、男生女生各组成一组，各自围成一圈，每个人以扎马步姿势蹲好，互相搭着双方的肩膀。
3、坚持5分钟。
在这5分钟内，参与的同学不能站起来，也不能动。
参与或未参与活动的男生或者女生都可以为自己打气。
4、引导学生得出，在你觉得自己快不行的时候，咬紧牙关，激发自己的斗志，当你斗志昂然的时候，事情可能就成功了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动主题：
传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：
以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：全班同学及班主任
五、活动过程：
主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会
主持人甲乙：现在开始！
主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙：是啊，对于出生于零零代的我们，虽然无从体验历史的症痛，
主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们
主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！
主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！
主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。
主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！
主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！
主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
主持甲：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
二、主持乙：昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。
主持甲：处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？
主持乙：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？
弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号，让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起把！主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！
主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！
主持人甲：主题班会到此结束！
主持甲乙（齐）：感谢大家参与！。