江西省南昌市2020届高三第二次模拟考试语文试题-答案
NCS20200707项目第二次模拟测试卷
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
1.A（B.“不再是一部蕴含人生哲理的书”错。
C.“应从”错，从选项所列的三本书起步虽可行，但非唯一的入门方式。
D.“阅读难度依次加大”，属无中生有。
）
2.B（文章引用的《礼记》中的文字是事实论据而非道理论据。
）
3.B（引导读者产生富于感性的思考与体悟，是《讲析》作为起步阅读本的最大的特色，但并不是说所有“好的《论语》注本”都必须如此。
）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．（3分）B（“根源在于……公众对疫情信息的过度关注”错，“公众出现‘心病’，滋生林林总总的不良社会情绪”，根源在于疫情本身；“公众对疫情信息的过度关注”是“流”而不是“根源”。
）5．（3分）D（“疫情中的谣言都带有一定的主观意图，有意误导公众认知”错误，材料三说“误解性谣言是指造谣者并无主观恶意的造谣意图，因缺乏判断力形成错误认识，传播开来成为谣言”。
）6.（6分）（1）要充分发挥官方权威平台的引领作用；（2）必须加强对个人信息传播的必要监管；（3）要通过信息传播载体，提供事实，普及知识，传播真诚的态度。
（每点2分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．（3分）D（“因为不忍杀害无辜的喽啰，而放弃了刺杀王伦的想法”与原文文意不合，让林冲停下杀手的是林冲对自我、对梁山泊的反思，下文的“不乏自知之明”“固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑”等文字说明了林冲放弃刺杀的真实想法）
8．（6分）①以林冲的心理活动为线索，有利于串联起林冲一生的遭遇，使人物形象更完整；②以第三人称叙述，叙述角度灵活自由，便于深入人物内心世界，反映更全面的生活图景；③重写将林冲内心的思想矛盾更尖锐地展示出来，对王伦和梁山泊的看法超越了原著的内涵，赋予了作品深刻的思想性。
（每点2分，共6分）
9．（6分）①“林教头”是朝廷罪囚，“豹子头林冲”已是流落梁山泊的江湖人物。
②“林教头”安分守己，忍辱负重，随遇而安；“豹子头林冲”情绪激烈、反抗意识强烈。
③“林教头”是从一忍再忍到忍无可忍，“豹子头林冲”则是开始冲动暴躁，后来冷静反思，忍而不发。
（每点2分，共6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）C（掺古方以治今病，其势不能以尽合。
苟将起度量，立规矩，称权衡，必也《素》《难》诸经乎。
）
11.（3分）D（辐，车轮中连接轴心和轮圈的木条；辏，车轮的辐聚集到中心）
12.（3分）C（“指点他不要完全抛弃过去的学问”错。
原文中“尽去而旧学，非是也”的意思是“全部抛弃你过去学习的内容，因为那不是正确的。
”）
13.（10分）（1）读书人如果能精通一门技艺，用来推行达到众人的仁爱，即使在当世没有出仕，也像做官一样了。
（得分点：“苟”“推及”“物”“虽”“仕”各1分）
（2）丹溪翁听了他的讲述，疑问全都消散，没有一点儿聚积在心里。
过了不长时间，就完全掌握了老师的学问返回家乡。
（得分点：“涣焉”“无少”“滞”“无何”“得”各1分）
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（二）古代诗歌阅读（本题2小题，9分）
14.（3分）A（题目中的“车驾东狩”指的是金末皇帝北渡黄河，与元军交战，战败后向东奔逃，而不是“打猎”。
）
15.（6分）“华发”指作者自己的花白头发。
（2分）“沧海横流”指当时翻天覆地的动乱时代。
（2分）表达了诗人誓死爱国，报效祖国的壮志豪情。
（2分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16.（6分）（1）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
（3）虽乘奔御风，不以疾也
（每空1分，每错、漏、添一字，该空不得分）
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）B（主宰，主管，支配。
控制，使处于自己的占有、管理或影响之下。
根据语境选择“主宰”。
改弦更张，比喻改革制度或变更计划、方法。
改是成非，把正确的改成错误的，指颠倒是非。
根据语境选择“改弦更张”。
圭臬，引申为某种事物的标尺、准则和法度；可以据此做出决定或判断的根据。
衣钵，原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵，后泛指传授下来的思想、学问、技能等。
根据语境选择“衣钵”。
偶尔，很少出现，不是经常的。
往往，每每，时常。
根据语境选择“往往”。
）
18.（3分）A（B项，句号应放在引号内。
C项，两项列举不能用省略号。
D项，顿号应改成逗号。
）
19.（3分）D（原句两项错误：一是搭配不当，关联词“不论”所引导的分句要有选择项或带疑问代词；二是“发展与出现”语序不当。
A项，“发展与出现”语序不当。
B项，“以及”使用不当。
C项，“艺术传派、地域艺术群体”并列不当，且“发展与出现”语序不当。
所以选D）
20.（6分）①读是后天习得的技能②难以再现授者想要表达的那匹马③极大地激发人们的想象力（每句2分）
21.（5分）为缓解疫情叠加春节因素的影响，截至3月中旬，全国各级财政提前下拨千亿元保障困难群众的生活。
四、写作（60分）
22.（60分）写作提示（略）
【文言文参考译文】
丹溪翁是婺州义乌县人，姓朱，名震亨，表字彦修，学习的人尊称他叫丹溪翁。
他自幼爱好学习，每天能记千字。
稍微长大，跟从辞官居乡的老先生学习经书，攻读科举考试的学业。
后来听说许文懿公得到朱熹四传的学说，在八华山讲学，又前去拜他为师。
逐渐知道道德性命的学说，广博深奥，专精严密，于是成为理学家。
有一天，许文懿对他说：“我患病卧床已久，如果不是精通医学的人，就不能使我病愈。
你是聪明非凡的人，大概肯从事医学技艺吧？”丹溪翁因为母亲患脾病，对于医学也粗略学习过，等到听了许文懿的话，便感慨地说：“读书人如果能精通一门技艺，用来推行达到众人的仁爱，即使在当世没有出仕，也像做官一样了。
”于是全部毁弃原先所学的科举学业，专心在医学方面尽力。
当时正盛行北宋陈师文、裴宗元等编定的《和剂局方》二百九十七方，丹溪翁日夜学习它，不久他醒悟说：“拿古方来治疗当今的疾病，它们的情况不能完全符合。
如果要设立医学法度，确定治疗规范，符合医治准则，就必须依据《素问》、《难经》等各种医经！但是我们本乡的各位医生很少能够通晓《素问》、《难经》的。
”于是整理行装外出游访，想寻求别的老师向他请教。
丹溪翁渡过浙河，奔走吴县，穿越宛陵，到过南徐，最后抵达建业，
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都没有遇到良师。
等他返回武林，忽然有个人把他们郡里的罗先生告诉他。
丹溪翁去拜访他，往返多次，不能跟他接交。
后来丹溪翁求见更加诚恳，罗先生这才接待他，问道：“你不是朱彦修吗？”当时丹溪翁已经具有医学声名，罗先生所以知道他。
丹溪翁见到老师以后，就面向北方两次叩拜进谒，接受他传授的医术。
罗先生并且说：“全部抛弃你过去学习的内容，因为那不是正确的。
”丹溪翁听了他的讲述，疑问全都消散，没有一点儿聚积在心里。
过了不长时间，就完全掌握了老师的学问而返回家乡。
乡里的各位医生，听了丹溪翁的言论，就大为惊讶地又是讥笑又是排斥，唯独许文懿高兴地说：“我的病大概将要治愈了吧！”许文懿得四肢疾病，医生不能治疗的时间已十年有余了，丹溪翁按照他自己的疗法医治，的确有效验。
在这种情况下，原先又讥笑又排斥的那些医生们，才都在心里佩服在口上赞誉。
丹溪翁的医术更加闻名，各地因病来迎请的人都聚集在路上，他都会前去奔赴病人家。
因为他遇病施行治疗，不拘泥于古方，因而所治疗的病都治好了；然而对于各家的方论，却是没有什么不通晓的。
别的医生拘泥固执，死守着古法，他却灵活运用，变化多端，而终究又都与古法相吻合。
一时间，学医的人都像声音一样跟随，像影子一样依附着他，丹溪翁教导他们十分勤奋，忘记了疲倦。
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江西省南昌市2021-2022学年高三下学期核心模拟卷（中）语文试题
江西省南昌市2021-2022学年高三下学期核心模拟卷（中）语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、论述类文本阅读1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，闲置经济持续升温。
互联网科技的发展推动各类二手交易平台的加速出现，不断完善的信任机制和游戏规则，让二手物品供需之间的匹配获得了更好的完成度。
不过，科技在闲置经济发展中的作用也不宜被过分放大。
闲置平台早已有之，如今“大放异彩”的背后有着更为深刻的社会动因，折射了中国消费时代的变迁。
日本学者三浦展曾提出“第四消费时代”的概念，他认为，2005年后，日本进入新的消费时代，消费者不再愿意为过高的品牌溢价买单，转而注重消费的体验，简约与共享的消费理念深入人心。
这与追求高端化、品牌炫耀、不限制物欲的“第三消费时代”形成了鲜明对比。
优衣库、无印良品的被热捧以及“断舍离”的流行都是这一新消费时代的表征。
而在更深处，这又与日本当时经济发展由高速转为低迷以及不断加重的现代化社会困境不无关系。
中国闲置经济的兴起与发展，也伴随着经济社会的发展及变化。
经济高速发展和物质繁荣，刺激了人们的物质欲望与追求，更多更快的消费一度成为人们炫耀的资本，奢侈品在中国的黄金时代也随之到来。
但在高度消费的社会中，物欲的不断扩大与被填满的循环过程，并没有给人们带来预期的意义感和满足感，大量过剩的物质以及各种现代性问题的出现让人们重新反思消费的意义。
从这个意义上说，紧随其后出现的消费新动态大有“返璞归真”的意味。
共享也好，简约也罢，都标志着一种消费心理的变化。
帆布包再获青睐、“去logo”化服装被热捧，“中古风”流行出现。
不过若由此就得出中国也进入“第四消费时代”的结论，未免为时尚早。
“中古店”淘宝、闲置转卖固然是新风尚，今年不断传出的二手交易平台融资消息也为闲置经济打了强心剂。
不过与之叠加的图景是，奢侈品在中国依旧被“崇尚”，高端消费依旧大有市场。
江西省南昌市八一中学新高考考前模拟语文试题及答案解析
江西省南昌市八一中学新高考考前模拟语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下文，完成下面小题。
听叶芝讲爱尔兰“聊斋”柳青①即便在他的那个时代，叶芝也被视作一个神神叨叨的爱尔兰人，他一辈子对神秘世界信以为真，垂垂老矣时更是到了登峰造极的地步。
早在28岁上，叶芝就在童年生活过的爱尔兰西北海岸村庄采风，和当地农人聊天，收集各种传说和故事，就跟我们这儿的蒲松龄一样，整理结集了一本爱尔兰版《聊斋》——《凯尔特的薄幕》。
②在叶芝看来，若没有天堂、地狱、炼狱和仙境，只这荒芜人间对于讲故事的人而言显然是不够的。
比起所有理论，他更喜欢听到象牙门在铰链上转动的声音，也相信只有穿过这道撒满玫瑰的门槛的人，才能窥到远方牛角门的幽幽光亮——在西方传说里，象牙门通向幻境，牛角门抵达真实。
③象牙门吱吱呀呀地打开，那个世界如此截然不同，其实也就一句话概括：此乃鬼魂出没之地。
在那些终日听着惊涛拍岸的小村子里，农夫村妇们尽讲些荒诞不经的故事，故事的主角总是一些鬼怪和仙人，他们和我们比邻而居，各自相安，偶尔的，两个世界有些交集。
这些讲故事的人贫穷、严肃，他们的讲述里有种优雅的机智，和一种奇特的放肆，他们生存的地方荒芜至极，但他们头顶的天空总布满神奇莫测的云彩④某一天，叶芝和他一个“终身远离辘辘车轮声”的朋友，以及一个通灵的小女孩，在爱尔兰西部的海滩上散步，他们走到一个传说仙人们活跃的地方。
一时间，冰冷的海风和隆隆海水声似乎隐去，然后他大声呼喊起仙人的名字。
很快，女孩说她听到了岩石中传来的音乐，看到了住在里头的小仙灵，他们穿着五颜六色的衣服，然后仙灵们的王后出来了，那一刻叶芝很恍惚，又觉得很真实，不久女王就消失在岩石里，留下警告：“不要试图太了解我们。
江西省南昌市高三10月阶段考试语文试题古代诗文阅读练习及答案
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：韦叔裕字孝宽。
大统五年，进爵为侯。
八年，转晋州刺史，寻移镇玉壁，兼摄南汾州事。
十二年，齐神武倾山东之众，志图西入，以玉壁冲要，先命攻之。
连营数十里，至于城下。
乃于城南起土山，欲乘之以入。
当其山处，城上先有两高楼。
孝宽更缚木接之，令极高峻，多积战具以御之。
齐神武使谓城中曰：“纵尔缚楼至天，我会穿城取尔。
”遂于城南凿地道，又于城北起土山，攻具，昼夜不息。
孝宽复掘长堑，要其地道，仍简战士屯堑。
城外每穿至堑，战士即擒杀之。
城外又缚松于竿，灌油加火，规以烧布，并欲焚楼。
孝宽复长作铁钩火竿一来以钩遥豁之松麻俱落。
城外尽其攻击之术，孝宽咸拒破之。
神武无如之何。
俄而孝征复谓城中人曰：“韦城主受彼荣禄，或复可尔，自外军士，何事相随入汤火中邪？”乃射募格【注】于城中云：“能斩城主降者，拜太尉，封开国郡公，邑万户，赏帛万匹。
”孝宽手题书背，反射城外，云：“若有斩高欢者，一依此赏。
”孝宽弟子迁，先在山东，又锁至城下，临以白刃云：“若不早降，便行大戮。
”孝宽慷慨激扬，略无顾意。
士卒莫不感励，人有死难之心。
神武苦战六旬，伤及病死者十四五，智力俱困，因而发疾。
其夜遁去。
后因此忿恚，遂殂。
（节选自《北史》）材料二：曹仁字子孝，太祖从弟也。
太祖讨马超，以仁行安西将军，督诸将拒潼关，破超渭南。
复以仁行征南将军，假节，屯樊，镇荆州。
侯音以宛叛，略傍县众数千人，仁率诸军攻破音，斩其首，还屯樊，即拜征南将军。
关羽攻樊，时汉水暴溢，于禁等七军皆没，禁降羽。
仁人马数千人守城，城不没者数板。
羽乘船临城，围数重，外内断绝，粮食欲尽，救兵不至。
仁激厉将士，示以必死，将士感之皆无二。
徐晃救至，水亦稍减，晃从外击羽，仁得溃围出，羽退走。
（节选自《三国志》）【注】募格：亦作“募征格”，募人从军、杀敌的赏格。
1.材料一中部分有三处需要断句，请在相应位置的答案标号。
孝宽复A长作铁钩B火竿C一来D以钩E遥F豁之G松麻H俱落2.下列对材料中的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.当，文中指面对、向，与《琵琶行并序》中“曲终收拨当心画”的“当”意思相同。
2025届江西省南昌市东湖区南昌十中高考语文倒计时模拟卷含解析
2025届江西省南昌市东湖区南昌十中高考语文倒计时模拟卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国的工业化和城镇化进程整体上已进入后期发展阶段。
目前，全球城镇化的推进动力主要来自快速工业化经济体，发达经济体处于饱和城镇化阶段。
有别于发达经济体系和快速工业化经济体，处于工业化和城镇化后期阶段的中国面临着一系列独特问题与严峻挑战。
一方面，工业化和城镇化的推进速度有所放缓；另一方面，由于路径锁定效应，城市经济快速增长阶段所形成的重速度、轻质量的粗放发展模式仍未得到有效改观，城市发展呈现高消耗、高排放、高风险的“三高”特征。
这加大了城市对自然灾害的暴露程度，导致城市的高脆弱性。
在极端气候与气象条件下，城市遭受严重损失的风险骤增。
上述问题的解决，有赖于对城市经济体系进行韧性与低碳重构。
中国工业化和域镇化后期阶段城市的“三高”特征与《巴黎协定》的愿景以及联合国可持续发展目标（尤其是目标11）不相符合。
《巴黎协定》已就应对气候变化达成新的国际气候协议，为实现控制全球温升的长期目标，增强适应气候变化的能力，各国应评估并强化自身的国家自主贡献（ Nationally Determined Contributions，NDC），这表明从规划和治理层面推动城市韧性建设和低碳转型已刻不容缓。
2024届江西省南昌市中考零模语文试题【含答案】
2024届江西省南昌市中考零模语文试题试卷满分120分，考试时间150分钟一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）阅读下面的文字，完成1-2题。
时间的书页不断翻开，发展的命题日新月异。
“越不可越之山，则登其巅;渡不可渡之河，则达彼岸。
”每名党员都是九千多万分之一个“螺丝钉”，看似微不足道，实则都是事业大厦需要的“革命一块砖”。
踏上新征程，扬帆再出发，每一个中华儿女，都要①养“三牛”精神，胸怀②，奋起翱翔九天，担当起该担当的责任，展示出新时代的作为。
1．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（）（2分）A．diān 涵B．diān 含C．zhēn 含D．zhěn 涵2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（）（1分）A．悠久历史B．青云之志C．诗情画意D．无私奉献阅读下面的文字，完成3-4题。
最好的树，都是老死山中的，可谓寿寝南山。
倒下去，是一种酣睡的状态，横在峡谷，横在灌木丛，横在芭茅地，静悄悄的，不需要翻动身子，不需要开枝长叶。
它再也不需要呼吸了。
它赤裸地张开四肢，等待昆虫、乌、苔藓。
树死了，但并不意味着消亡。
死不是割裂，而是一种消失，割裂过去，也割裂将来。
死是一种停顿。
荒木以雨水和阳光作为催化剂，进入漫长的腐熟阶段。
对腐木来说，这个世界无比荒凉，只剩下分解与被掠夺。
对自然来说，这是生命循环的重要一环。
这一切，，如同身后的世界。
3．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）A．死不是消失，而是一种割裂，割裂过去，也割裂将来。
B．死是消失，又是一种割裂，割裂过去，也割裂将来。
C．死不是割裂，只是一种消失，割裂过去，也割裂将来。
D．死是割裂，又是一种消失，割裂过去，也割裂将来。
4．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）（1分）A．都让我敬畏B．都让我担忧C．都让我恐惧D．都让我愧疚5．依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的一项是（）（2分）谁也不能保证我们的人生永远一帆风顺，，，，。
2025届江西省南昌市东湖区南昌十中语文高三第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析
2025届江西省南昌市东湖区南昌十中语文高三第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1．下列各句中，没有语病的一项是A．天气转暖，疫情向好，户外活动的人多了。
不仅适当的户外活动能放松心情，还有利于提高免疫力。
当然，在回归大自然的同时，也不能掉以轻心。
B．截至4月2日，全国共有60名公安民警和35名辅警牺牲在抗击疫情和维护安全稳定第一线，他们用宝贵生命谱写了一曲曲人民公安为人民的英雄。
C．我国每年因食用农药污染的食品而导致中毒的人数达到20万以上，约占食物中毒人数的三分之一，长期摄入过量农药会对人的多个系统造成危害。
D．华为的“天才少年”项目是任正非发起的一个用顶级的挑战和顶级的薪酬吸引顶尖人才的项目，旨在用更高更强的技术来支持华为后面的持续发展。
2．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是在音乐里面，我们也有这种感想，凡是唱歌奏乐，音调由洪壮急促而变到低微以至于无声的时候，我们精神上就有一种沉默肃穆、和平愉快的景象。
《琵琶行》里形容琵琶声音暂时停顿的情况说“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，这就是形容音乐上无言之美的滋味。
英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》中说“听得见的声调固然幽美，听不见的声调尤其幽美”，也是说同样的道理。
2023届江西省南昌市高三二模语文试题
2023届江西省南昌市高三二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
20世纪是我国学术发展成果丰硕的时期，沈从文先生深耕物质文化史研究领域，对中国古代的服饰、丝绸、染织、瓷器、家具等物质文化史专题都有所建树，《中国古代服饰研究》一书是其代表作之一。
它尤其注重寻找文物背后的文化与史实，揭示服饰和穿着者背后的故事及其所蕴含的社会历史信息，进而探寻历史发展规律以及社会存在和社会意识的关系。
沈从文首先在博物馆开展了系统的调查研究。
就算是在北京数九寒天、滴水成冰却没有增暖设备的艰苦条件下，沈从文硬是“转了十年”。
其间他研究过的丝绸、铜器、玉器、瓷器、绘画等诸类文物数不胜数，由此大体掌握了这些文物的基本特征和变化发展规律。
随后，他又在不同类别文物研究过程中，对社会历史发展规律进行观察、总结、提炼。
沈从文在研究商代服饰时，发现安阳殷墟墓出土人形雕像“辑录了较多用不同材料反映不同衣着体型的商代人形”，“这些人形，不仅反映商王朝不同阶层，可能还包括有甲骨文中常提到的征伐所及，当时与商王朝对立各部族”。
他注意到，在殷商时期，殷王朝“主要征伐的对象有两个，即西南的戎羌和东南的淮夷。
至于荆蛮成为征伐对象，时间似较后。
这些在玉、石、铜上的人物形状，可能有一部分正是各个敌对而又强有力的西羌和东夷人形象。
特别是铜器上的卷发人形，必有寓意，不会是偶然出现的”。
他通过对稍早时期商代人形雕像服装的研究，不仅搞清楚了当时服饰的阶层信息，同时也加深了对商代社会历史环境状况和早期民族分布的了解，而且还令之前的推断更加真实可信，可谓以小见大。
古代社会中治史者世代延续，史籍文献内容虽然比较多，但是大多都并未从当时历史环境角度对服饰名物进行记述，其记载带有一定的简单性和片面性。
面对这类问题，沈从文坚持细致研究，去伪存真，得出结论。
江西省部分地区高三二模语文试题汇编：文言文阅读
（2）至如雁门之役，虽是突厥背恩，自由隋主无道。
14. 结合两则材料，简要概括汉唐两朝对待少数民族的策略及由此带来的效果。
【答案】10. BCF
11. D 12. B
13. （1）相信虚假的好话，信守空无一用的盟约，却期望匈奴人不来入侵，这不也太过分了吗！
参考译文：
材料一：
（董仲舒）认为：“仁义能够感动君子，利益能够鼓动贪婪的小人，像匈奴人那样的，是不能用宣教仁义来使他们明白的，只能用厚利金钱使他们高兴，和他们向天发誓，结下盟约。”然而考察一下董仲舒的言论，与当时的事实情势比较一下，就会知道他说的在当时是不合时宜的，对后世来说也有不正确的地方。在孝武帝的时候，虽然攻打匈奴，所获甚多，然而士兵、战马死去的数目与获得的也大致差不多；虽然开辟了河套以南的原野，建筑了朔方郡，可是也抛弃了造阳以北九百多里的地方。匈奴的百姓时时来投降汉朝，单于也总是扣留汉朝使者来报复，他们桀骛不驯的性格还是原来那样，又怎么肯把自己的爱子交给汉朝做人质呢？这就是董仲舒言论不合时宜的地方。如果不能做到让匈奴人来做人质，和亲的盟约就是白纸一张，这就重犯了孝文帝过去的错误，而助长匈奴没完没了的欺诈行为。不选拔能够保卫国境的武将驻守边境上的城池；不修亭障、筑小路，准备保卫边塞的手段；不把长戟磨锋利、把劲弓准备好，使我们有所凭藉、有所依靠应对边寇，却一味向百姓横征暴敛，远行贿赂匈奴，剥夺百姓的财产，送给我们的敌人。相信虚假的好话，信守空无一用的盟约，却期望匈奴人不来入侵，这不也太过分了吗！
“若不置质”“空约和亲”，都是动宾结构，句意完整，各自单独成句，BC处断开；
“袭孝文既往之悔”与“长匈奴无已之诈”，句式对称，句意相关，中间“而”前F处断开。
故BCF三处需要断句。
江西省南昌市2025届高三语文第一次模拟考试试题含解析
江西省南昌市2025届高三语文第一次模拟考试试题（含解析）留意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔干脆答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户供应信息和消遣的传播形态和媒体形态。
目前,新媒体主要包括电脑网络媒体、手机媒体、网络电视、电子出版物等。
相对于传统媒体,新媒体具有传播与更新速度快、信息量大、全球性和跨文化性、检索便捷、多煤体、超文本、互动性、成本低的优势,给传统纸质媒体带来巨大冲击。
媒体的命运取决于它在社会上扮演的角色和所起到的作用。
假如纸质媒体的功能完全被其他媒体替代，它将无法生存,假如纸质媒体能够具有其他媒体所不具有的功能,就有存在的价值。
阅读是人类获得信息的主要途径,纸质媒体和新媒体可以看成完全不同的两种阅读方式。
稳定的空间感,逻辑严密、线索清晰、便于记忆和思索,是纸质媒体阅读的优势;新媒体的阅读者更多的是一种信息的快速获得,记忆和思索退居次要地位。
从这个意义上看纸媒体与电子媒体的关系,就不是一个取代另一个的单向演化,而是一种阅读方式与另一种阅读方式的区分。
两种阅读方式的不同也给纸媒体和新媒体带来了长期竞争共存的空间。
借助于现代计算机技术,新媒体实现了高密度的信息储存,单位信息存储成本低,可以便利地实现大量信息的自动化处理,使得部分编辑工作为机器所替代,极大地降低了制作成本;电子信号的易复制性和快速传播性,使其发行成本低廉,使大范围信息传播免费或廉价供应成为可能。
江西省南昌市2025届高三年级摸底测试 语文试卷Word版含答案
2025届高三摸底测试语文本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。
答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。
答案不能答在试卷上。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5小题。
材料一：一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。
革命的文艺，则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。
人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西；在这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌，它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。
这是唯一的源泉，因为只能有这样的源泉，此外不能有第二个源泉。
有人说，书本上的文艺作品，古代的和外国的文艺作品，不也是源泉吗?实际上，过去的文艺作品不是源而是流，是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。
我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西，作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。
有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分。
所以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。
但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造，这是决不能替代的。
文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿，乃是最没有出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。
中国的革命的文学家艺术家，有出息的文学家艺术家，必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去，到唯一的最广大最丰富的源泉中去，观察、体验、研究、分析一切人，一切阶级，一切群众，一切生动的生活形式和斗争形式，一切文学和艺术的原始材料，然后才有可能进入创作过程。
否则你的劳动就没有对象，你就只能做鲁迅在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家，或空头艺术家。