2020年度教科室工作总结文档2篇
中学教科室工作总结范文(二篇)
中学教科室工作总结范文（____-____学年度第二学期）本期来，教科室工作在学校党支部和行政的正确领导下，在其它各部门的协同配合下，在各教研组的积极支持和帮助下，顺利完成了本期教科室的各项工作，现简单总结如下：一、主要工作及取得的成绩1、关于社团建设学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示我校“和美”特色校园文化的重要窗口。
为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设。
为此，教科室在开学初拟定了切实可行的《学生社团建设实施方案》，经过认真筹备，广泛宣传，在各教研组的协同配合下，组建了科技活动社、励志环保协会、和美礼仪社团等____个学生社团，聘任了____余名指导教师，参与社团学生人数____余人。
并于____月____日召开了社团成立大会，各社团都根据计划和章程定时定点认真____开展活动，效果明显，每次活动结束后都认真总结，并以简报的形式对活动开展情况进行报送。
通过社团活动的开展，充分发挥了学生社团在我校校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用。
2、关于社会实践活动为全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使全体同学在社会实践中提高创新精神和实践能力，树立社会责任感。
为此，教科室拟定了切实可行的《学生社会实践活动实施方案》，要求学科教师按规定时间认真____学生开展社会实践活动，并将此项活动作为常规工作的一项重要内容纳入教师的教学常规工作考评中，且作为学科教研组的校本研修课题的一项重要内容。
通过社会实践活动的开展，学生将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，____社会问题，改变了学习方式，拓展了学习资源，拓宽了发展空间，激发了学习兴趣，增进了生存体验，学会尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
教科室年度总结（通用14篇）
教科室年度总结（通用14篇）教科室年度总结（通用14篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的教科室年度总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！教科室年度总结篇1本学期教科室工作在区教科室的统筹和学校党支部的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“实现人文管理，构建和谐校园”的目标做出了应有的贡献。
一、转变教学观念，加强自身学习教师课程改革观念的更新，是教科室工作的第一步。
因此，本学期分教研组组织了《现代教育理论》、《新课程标准》理论学习，广大教师不断转变教育观念，用全新的教育理念，采用现代化的教学手段和教学方式，从注重学生的知识转化为注重学生的知识技能、过程方法、情感态度和价值观，培养学生的民主意识和创新精神，以学生的发展为中心，强调问题性、实践性、参与性和开放性，在教学中建立学生自主、探究、合作三位一体的学习新模式，充分挖掘学生的学习潜能，培养学生的综合素质。
二、强化师资培训，提高教师队伍素质身正垂范，学高为师。
为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进。
让老师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。
常言道“他山之石可以攻玉”。
通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练地制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。
2024年教科室工作总结（四篇）
2024年教科室工作总结本学年，在学校领导的正确引领下，我校园围绕办学理念，持续深化教育教学改革，以“新教育实验和研究性学习”为工作重点，致力于构建特色教科研体系。
我们强调科研的先导作用，提炼科研精华，提升科研品质，引领教师队伍成长，将教科研打造成为学校特色的重要体现，成为教师们快乐成长的幸福追求。
以下为本学年的工作总结：一、深入推进新教育实验新教育实验，由朱永新教授发起，是一项旨在推动教育改革、促进教师发展的全国性实验项目。
自____年起，我校便积极参与其中，现已进入第____个年头。
期间，我校两次荣获全国新教育实验优秀实验学校称号，并培养出____个全国新教育先进个人，平均每年____个。
这些先进典型已成为我校教育教学的骨干力量。
未来，我们将继续在青年教师中发现和培养更多典型，加速教师专业成长，并期待青年党员教师积极参与，为学校发展贡献力量。
二、本年度代表性工作回顾1. 在____年____月____日，教科室在北校区召开第____届新教育实验教师培训暨工作部署会，共有____个新教育积极分子参会，____对教师结成实验对子。
2. 今年____月，我校教师分别参加莱芜区新教育榜样教师和____教室评选，取得优异成绩，成功进入复评阶段。
3. 开展以下系列工作：打造书香校园推动教师专业成长研发卓越课程打造智趣课堂缔造活力教室推进家校联盟推进自主管理促进生命成长打造学科擂台创设智趣周五三、持续开展课题实验目前，我校在研课题共____项，其中省级____项，市级____项，区级____项。
在过去一年中，我们积极参与课题立项，提升教师科研水平，并有多个课题成功立项。
四、积极参与读书活动本年度，我校教师积极参与莱城区第____届青年教师“学习成长”读书汇报会暨第____届推动读书先进人物评选，取得显著成果。
五、认真做好继续教育和学习平台工作教科室注重继续教育、网上研修及各学习平台的管理，确保每位教师都能及时参与学习，对相关问题给予耐心指导。
教科室年度工作总结范文(5篇)
教科室年度工作总结范文（5篇）时间总是在不经意间消失,工作也到了最后的阶段,回首往昔,收获良多,是时候做一个工作总结了。
但发觉本身不知道怎么去写,以下是我为大家收集整理的教科室年度工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
教科室年度工作总结范文第1篇伴着炎炎的烈日，一学期的教育教学工作又结束了。
本学期在区教研室的引导下，在校长室的领导下，在广阔老师的热诚支持下，我们教科室开展了一些工作，为学校的进展做出了肯定的贡献，现总结如下：一、围绕有效课堂开展校本教研活动本学期我们先后组织开展了“三级骨干示范讨论课”活动“同课异构”活动、教育开放活动、四级电子备课交流互动活动、青年老师的专家引导课活动。
组织参加了各级各类征文竞赛活动和片、广陵区“育花奖”赛课活动。
开学第一个月内，我们组织学校的市、区学科带头人、中青年骨干对全体老师上师范讨论课，戴玉兰校长打头阵，杨静、高峰龄紧跟其后，分别为老师们上课示范课，他们还结合本身的课例围绕“有效课堂”这一主题对老师们进行理论培训，三位校领导给老师们树立了榜样，老师们也深深感到本身身上的担子很重，不学习，不研讨就会“落伍”。
本学期我校开展的校本教研活动中要数“同课异构”这部重头戏了，为了将“有效的课堂”落到实处，本学期，我们组织各学科老师按班级教研组进行了32节次的“同课异构”活动，既有语、数、外三大重要学科，也有音、体、美，内容涵盖全面，课型也丰富多彩，既有新授课，也有阶段整理练习和期中、期末复习课。
老师们每听一节课都要完成一份《课堂教学评价量表》，还要参加课后的研讨活动。
这一活动开展的目的是通过对一堂堂鲜活的课例的研讨让广阔老师体验什么是“有效”“无效”“低效”。
让每一位参加活动的老师对本身的课堂教学水平有一个客观的认得，从而激励中青年老师积极进取，不断提高教学技艺。
几年来我校一直坚持开展对家长举办教育开放活动，开学第一天，我们就邀请两个班的家长来我校听课，平常学校每开展一项特色活动，都会邀请家长来参加，特别在素养教育呈现周中，我们将学校的各层面的课程与活动都向家上进行开放。
教科室度工作总结范文2篇
教科室度工作总结范文教科室度工作总结范文精选2篇（一）【教科室工作总结】一、工作内容及完成情况在过去的一年中，我作为教科室负责人，主要负责协调和推进教育教学工作，管理教室资源，参与制定工作计划，组织教研活动等工作。
1. 教育教学工作针对学校教育教学改革的要求，我积极引导教师开展创新教学，推动教学方法的改进。
组织教研活动，通过观摩课、讲座和研讨会等形式，提高教师的教学水平。
并与教师进行交流与讨论，共同探索适合学生的教学模式。
2. 教室资源管理负责教室的使用和管理，协调各个班级的教室使用计划，并安排教室的维护与设备的更新。
在今年，我与相关部门合作，成功改善了教室的座椅和黑板等设备，提供了更好的学习环境。
3. 工作计划制定与教务处、各个年级主任和教师进行紧密合作，制定年度教科室工作计划。
根据学校的教育教学目标和需求，合理统筹安排各项工作，并监督工作的进展情况。
工作计划的制定和执行能力得到同事们的认可和赞赏。
二、存在的问题及改进措施在工作中，我们也存在一些问题，主要包括：1. 教师的创新意识还不够强。
部分教师对于新教育理念和教学方法的接受度不高，对创新教学抱有疑虑。
这可能与他们长久以来的教学习惯有关。
为了解决这个问题，我计划在下一学期开展更多的培训和研讨会，提高教师的教学水平和创新能力。
2. 教室资源的分配不够合理。
由于教室资源有限，分配不当可能会导致教学效果的下降。
为此，我准备提前了解各个班级的课表安排和教学需求，根据实际情况合理安排教室的使用，确保教学活动顺利进行。
三、工作心得与展望在过去的一年里，我深感教科室工作的重要性和挑战性。
通过这一年的工作，我取得了一些成绩，也遇到了一些困难。
在教育教学工作中，我们需要不断学习和创新，提高自身的专业素养和管理能力。
1. 加强自身的学习和培养工作能力教科室负责人应该具备丰富的教育教学知识和教育管理经验，能够独立开展各项工作。
因此，我将进一步加强自身的学习，了解最新的教育政策和教学理念，提高自己的工作能力。
2024年学校教科室的工作报告总结(2篇)
2024年学校教科室的工作报告总结____年学校教科室工作报告总结尊敬的校长、各位领导、亲爱的教科室成员：大家好！我是XXX学校的教科室主任XXX。
首先，我要向大家汇报____年教科室的工作情况，并对过去一年的工作进行总结。
一、教学管理工作在____年，我们教科室坚持以学生成长为中心，以提高教育质量为核心，深化教育教学改革。
通过大力推进素质教育，改进学校与社会的对接，注重学生的全面发展，使学生在知识、技能等方面有了更大的提升。
我们进一步完善了学校教育教学管理体系，加强了课程建设和教学改革，积极研究和推广教育科研成果，加强了教学设计和评价，提高了学生学习效果。
二、师资队伍建设我们积极开展教师培训和研讨活动，提高教师的专业水平和教学素质。
在____年，我们组织了多次教研活动，推广了优秀教学案例和教育科研成果。
同时，我们加强了师德师风建设，营造了积极向上的教学环境，倡导教师互相学习、共同进步。
通过一系列的措施，我们的教师队伍稳定、团结，为学校教育教学工作提供了坚实的保障。
三、教研活动开展教研活动是提高教学质量、促进教师成长的重要一环。
在____年，我们加强了对教研活动的组织和管理，落实了“三统一”方针，即统一思想认识、统一目标任务、统一实施方法。
通过教研活动，我们全面了解学生的学习情况和需求，为学生的学习提供了切实的指导。
同时，教研活动也促进了教师之间的沟通交流，增进了彼此的了解和友谊。
四、学科竞赛斩获丰硕成果学科竞赛是衡量学校教科室教学质量的重要指标之一。
在____年，我们教科室积极参与各类学科竞赛，取得了丰硕的成果。
我们的学生在各类学科竞赛中屡次获奖，并在全市、全省范围内有着卓越表现，为学校争得了荣誉。
这些成绩的取得离不开教科室全体成员的共同努力和辛勤付出。
五、家校合作加强家校合作是学校教育教学工作的重要环节之一。
在____年，我们教科室加强了与家长的沟通与合作，建立了互信互谅的关系。
我们通过家长会、开放日等形式，与家长交流学生的学习情况和表现，共同探讨学生的成长和发展。
教科室工作总结五篇
度教科室工作总结五篇第一篇：尊敬的领导、各位老师：过去的一年里，教科室积极落实学校工作，坚持科研与教育教学相结合，以课题研究为载体，不断推进学校教科研工作，提升学校的整体发展。
下面，我将从以下几个方面对教科室的工作进行总结。
一、加强理论学习，提高教师科研意识教科室积极组织教师参加各类科研培训和学术交流活动，提高教师的科研意识和研究能力。
同时，我们还鼓励教师自主学习，通过阅读、学习、交流等方式，不断丰富自己的理论知识和研究方法。
二、以课题研究为载体，推进学校教科研工作教科室积极组织教师申报各级各类课题，通过筛选、整合、优化等方式，形成了一批具有代表性的课题。
在课题研究过程中，我们注重过程管理，通过定期检查、中期评估等方式，确保课题研究的顺利进行。
同时，我们还积极推广课题研究成果，将研究成果转化为教育教学实践，提高教学质量。
三、加强教学质量监控，提高教学质量教科室积极组织教师开展教学质量监控工作，通过听课、评课、分析等方式，及时发现教学中存在的问题并加以改进。
同时，我们还定期开展教学评估工作，对教学质量进行全面检查和评估，为学校的教学质量提升提供有力保障。
四、加强教师队伍建设，提高教师素质教科室积极组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素质和教学能力。
同时，我们还鼓励教师进行教学反思和教学研究，通过撰写教学论文、开展教学研究等方式，不断提高自己的教学水平和研究能力。
五、加强教育信息化工作，推进数字化校园建设教科室积极推进教育信息化工作，通过建设数字化校园、推广信息技术等方式，提高学校的信息化水平。
我们还积极探索信息技术与教育教学的融合方式，为教师提供更好的教学辅助工具和学生自主学习平台。
总之过去的一年里在领导和各位老师的配合和支持下取得了一些成绩但我们也深知还有很多工作需要加强和提高我们将继续努力加强学习不断提高自己的研究能力和管理水平为学校的整体发展做出更大的贡献谢谢大家！教科室工作总结本学期，教科室在开学初根据学校工作计划和教科室工作计划，以校为本，以教师为本，以提高学生学业水平为根本，以提高教学质量为核心，充分行使教科室“管理、服务、指导、评价”的职能，努力提高教师群体专业化水平，扎实推进有效课堂教学，促进我校教科、教研、培训和评价工作的创新发展。
2024年度教科室工作总结范本(3篇)
2024年度教科室工作总结范本____年度教科室工作总结一、工作概况____年度是教科室发展的关键一年，我们团队在教学管理、教学研究、教师培训等方面取得了一系列重要成就。
我们始终坚持以提高教育教学质量为核心，不断完善教学管理制度，加强师资队伍建设，加大教学科研力度，全面推进教师教育培训工作。
下面就____年度教科室工作情况进行详细总结。
一、教学管理在教学管理方面，我们加强了对教师教学的指导和检查，制定了教师教学质量评价指标，定期组织校内教师示范课活动，提高了教师的专业水平。
同时，我们加强了学生教学管理工作，建立了学生档案管理系统和学生评优奖励机制，有效提高了学生学习动力和成绩。
二、教学研究在教学研究方面，我们加大了教学科研力度，组织教师参加各种学术研讨会和教育论坛，鼓励教师撰写教学论文和教科研究报告。
同时，注重落实科研项目的申报和管理，提高了科研工作的实效。
我们还组织了教师开展教学研讨活动，以促进教师教学经验的交流和共享。
三、师资队伍建设师资队伍是教科室工作的基础和核心，我们注重加强教师的培训和发展。
通过组织各类培训班和讲座，提高了教师教学技能和素质，加强了教师团队的凝聚力和协作能力。
我们也注重发掘教师的潜力和创新能力，鼓励教师积极参与教科研究和教改实践。
四、教师教育培训教师教育培训是提高教育教学质量的重要手段，我们组织了多次培训班和讲座，邀请了各级专家学者进行专题授课。
同时，我们也积极与其他学校和教育机构进行合作，开展联合培训和交流活动，提高了教师的综合能力和教育观念。
五、其他工作除了上述主要工作内容，我们还注重加强对教室设施和环境的管理，改善教室硬件设备，在教学中提供良好的条件和环境。
此外，我们也加强了与家长的沟通和合作，定期召开家长会，传达学校教育教学政策，了解学生家庭情况，共同关注学生的全面发展。
六、存在的问题和不足虽然在____年度的工作中，我们取得了一些重要成绩，但也存在一些问题和不足。
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2020年度教科室工作总结文档2篇Summary document of teaching department work in 20 20汇报人：JinTai College2020年度教科室工作总结文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年度教科室工作总结文档2、篇章2：教科室主任年度总结文档篇章1:2020年度教科室工作总结文档本学期，教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合市区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。
现总结如下：一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，引导师生的行动与发展。
本学期，学校新颁布实施《xx市实验小学教师教科研考核方案（试行稿）》，对不同层次的教师提出了相应要求，推进教师成长，促进师资水平的整体提升；继续实施“教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析整改，促进了“教学五认真”的贯彻落实。
本学期教学检查日共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节；继续执行我校《关于教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控，于期中期末定期进行了多项专项能力检测，如一年级口算、二年级30秒跳绳及语文诵读、三年级英语单词检测、四年级科学知识检测、五年级钢笔字书写及综合2（劳技）知识检测和六年级美术命题绘画等检测，并对调研结果进行统计、分析，敦促教师提出教学改进措施，促进学生基本技能和综合素质的提高。
本学期，我校接受了区政府督导组对我校的综合督导评估。
督导组听课47节，优良率100%，优秀率76.6%；检查备课笔记157本，优良率98.8%；听课笔记117本，优良率97.4%。
在xx区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也取得了理想的成绩。
二、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同发展1．积极开展校内教研活动。
各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同发展。
语文组：围绕第六届读书节暨作家进校园活动，开展了系列特色活动：围绕“成长”主题，开展读书活动：一年级“亲子诵读”读书汇报；二年级“丁宝时装秀”；三年级“书中故事我来演”课本剧表演；四年级“多格漫画秀，我秀我精彩”；五年级“校园故事你我他”讲述大赛和六年级“图书跳蚤市场”活动；小学语文教师杂志社“辩课”活动第二次走进实小校园。
我校毛xx老师和江苏省特级教师岳乃红各执教一节读书交流课，并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动，校园书香气息浓郁。
6月4日，著名儿童文学作家秦文君走进实小校园。
学生向作家赠送了各自的作品集，奉上了一台以秦文君作品为主题的自编自演的节目，深受作家及专家的好评。
专家们为我校师生从“阅读”走向“悦读”而喝彩，xx教育网、xx日报社、xx电视台等多家媒体在读书节期间对活动进行了持续的报道，为我校书香品牌建设增光添彩。
数学组：本学期，数学组平心静气，以“务实”为工作要领，扎实开展各项工作，以“四个一”校内研究课研讨模式为抓手，每个年级组确定一个研究主题，推荐一节校内研究课，采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式，力争打造精品课堂。
王书蓉等几位教师认真钻研教材，集年级组教师的智慧于一体，多次试教磨课，教学效果显著，均达到市区赛课水平。
其中，杨智老师执教的《解决问题的策略——转化》因其新颖的设计、前沿的理念，更受到前来听课的山东省肥城市xxx小学教师代表的一致好评。
同时，该组的业务学习则与研究课的磨课过程相结合，围绕研究主题开展相应的讲座，教师积极参与其中进行研讨。
英语组：在抓好常态课教学的基础上，针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点，开展了专题教学研讨。
3月底，校内新教材比赛拉开序幕，八名选手说课、上课、磨课、展示，全体英语教师参与了现场评分，郑京京老师脱颖而出，代表我校参加区新教材课堂教学展示活动，获得一致好评。
组织参加区青年教师基本功大赛，我校五名老师积极参与，目前，左红霞、朱映月与卞正三名老师已完成了粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作、说课与两轮高考题竞赛，最后一轮比赛也即将拉开帷幕。
艺术组：成功举办了校第24届新苗艺术节活动。
在艺术节中，音乐组组织的“k歌赛、器乐独奏、独舞”等系列活动，深受学生喜爱。
美术组面向1—6年级学生，征集绘画、书法、素描、国画等多种题材的美术作品，为学生举办“美术作品大汇展”；4—6年级同学的“百米长卷”现场绘画活动，学生参与热情高，活动效果好；在中英文化交流项目“没有国界的艺术小精灵”活动中，周荣花老师积极组织美术作品的收集和整理，并对部分同学的作品进行指导，拍摄的美术课视频和一批优秀的绘画作品将送往英国展览。
另外，艺术组、电教组的老师在学校的其他活动中，都能精诚团结，默默奉献，做好宣传海报、橱窗布置、学生节目彩排、电教设备的准备与维护等工作，为各项活动的成功开展增色添彩。
2.积极参加各级竞赛，广泛提升师生素养。
本学期，我校教师在各级各类教学及基本功比赛中发挥出色，成绩斐然：陈x老师获全国中小学交互式电子白板录像课评比三等奖；王x老师4月份代表江苏省在xxx小学机器人教学展示活动，执教全国示范课获好评。
李娜老师获市品德赛课一等奖第一名；李璐老师先后获得区、市音乐赛课一等奖；卞彩云老师在xx教育星光大舞台小学数学教学设计评比中获二等奖，张忠民和陈露获三等奖。
刘祝、周星辰老师在区级赛课中分获一、二等奖；季红梅等8位老师参加了xx区教师写字比赛，6人获一等奖，2人获二等奖；单建军、汤洁、陈露、陈雯雯获区数学期末试卷命题评比一等奖，王书蓉、高雪梅获二等奖。
我校教师代表队在区总工会“中国梦，劳动美”合唱比赛中荣获一等奖第一名，在区“舞动师魂”教师广场舞比赛中获二等奖。
学生方面也在各项赛事中捷报频传：刘童同学在第十七届中国少儿戏曲“小梅花”荟萃xx地区选拔赛xxx小学xx市中小学生京剧演唱比赛获京剧“小梅花”称号，并将于8月代表我市参加全国总决赛；223位选手参加的省第五届“小数报杯小小数学家”评选活动中，26位选手获一等奖，86位选手获二等奖，其余获三等奖；六年级的黄x、赵x在省中小学生听力口语网络测试中喜获一等奖，周x、汤x与钱x获二等奖，姜x、翟x、高x老师均获省优秀指导奖。
在市、区教研室组织的“泡泡杯少儿英语风采大赛”中，我校学生初赛参与率高达85%以上，6月份，全区入围半决赛的65人中有三分之一来自我校。
40多名同学参加了xx市“电子百拼”竞赛，取得良好成绩。
汤舒帆等11位同学参加了xx区学生现场作文大赛，6人获一等奖，5人获二等奖。
3.校际交流互动共赢，双科型教师团队初具规模本学期，校际交流工作正常有序，共有10位教师分别赴兴化永丰、滨海滨淮、姜堰里华、姜堰白米及高新区寺巷中心小学送教交流，其中7位教师每人带去了两节课，除语数英以外，还涉及思品、美术、地方1、科学等学科，这是我校正着力打造的特色之一——双科型教师队伍建设。
所有的课都经过精心研磨、几次试教，获得听课专家及老师们的高度评价。
学校面向35周岁以下语数英、信息、科学教师开展了网络学校平台使用培训，英语组的洪娟、张艳老师率先参与了校际教研，他们把设计的教案上传到平台上供两校教师在线研讨，随后采用修改后的教案赴苏陈实小上课，并将上课视频上传至平台供大家评议研讨。
教科室还拟订并发放了《“双科型教师”培养意向调查表》，详细了解全体教师“以前任教过的学科”“新学期希望任教的学科”“能否胜任及原因”“培训需求”等，及时将准确的汇总统计结果发送给教导处及各学科分管领导，并提前制订了《XX年暑期教师校本培训方案》，安排好双科型专业技能培训，为今后更合理地进行学科专兼职教师安排、提升相关学科的师资水平早作准备。
4.名师工作室稳健运行，示范作用显著各名师工作室作为我校各学科的领衔团队，积极发挥示范、辐射和引领作用，按照期初的工作安排，平稳有序地开展各项工作，在对校内青年教师的帮扶工作、学校开展的各级各项活动等方面总能见到他们忙忙碌碌、孜孜不倦的身影。
据统计，本学期，各名师工作室成员共上各级各类公开课40多节。
5.充分发挥教育实验培训基地的作用，竭力做好师范实习教师的指导工作作为教育实验培训基地，我校每学年都认真做好师范生实习的接待工作。
本学期，我校共接待三批来自xx师专和南师大xx学院的近70名实习生，精心安排指导老师上的示范课达54节。
指导老师的辛勤付出得到实习学校带队老师及全体实习生的一致好评，结束时实习生代表向学校送来了感谢信。
三、课题推进，科研兴教，稳步推进教科研发展本学期，共有10项省市级课题正在研究中，其中数学组国家级课题子课题《小学数学综合实践活动中的差异教学实施研究》》已做好结题的充分准备，等待下学期总课题组的验收。
另有《基于小学英语语篇教学进行文化渗透的实践研究》等10项省市“十二五”教育科学规划课题于三月份申报待批。
英语组积极整理已结题的省级课题资料，申报了江苏省教学成果奖，还将于9月前省中小学教学研究第八期课题评奖。
学校还刚刚获批成为首批xxx小学英语教材实验基地，姜建宇校长将赴宁作为全省基地学校代表在授牌仪式上发言。
本学期论文撰写情况：省、市级论文发表8篇，论文获奖22篇，参评论文37篇。
四、今后努力方向在今年的综合督导评估中，检查组对我校办学特色、学校制度管理、办学行为、教师发展等方面都给予充分肯定，综合督导评估等级为优秀，这也是对我校教育教学管理工作的肯定。
但自我审视，也有不足：省市级骨干教师培养力度有待加强，部分考查学科的教学质量仍有待提高，教科研工作（尤其是教师论文发表）的质量与层次均有待提升等。
在今后的工作中，我们将不断发扬已有成绩，正视存在问题，齐心协力，努力将今天的缺点变成明天的亮点！篇章2:教科室主任年度总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的发展服务；作为教科室的一员，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务。