幼儿园体育游戏教案 (3000字)
幼儿园体育活动教案15篇

幼儿园体育活动教案15篇幼儿园是儿童身心发展的关键阶段,而体育活动在这一阶段起着非常重要的作用。
通过体育活动,幼儿可以锻炼身体、培养团队意识和合作能力,并且享受运动的乐趣。
在幼儿园中开展体育活动,需要有一定的教案来引导和规划。
下面将介绍15篇幼儿园体育活动教案,分别涵盖不同的内容。
第一篇:运动基本技能训练在这一篇教案中,将教授幼儿基本的运动技能,如跑步、跳跃和投掷等。
通过反复练习,使幼儿能够掌握这些基本技能,并能在不同的运动场景中应用。
第二篇:平衡感训练在这一篇教案中,通过各种游戏和活动,培养幼儿的平衡感。
比如,让幼儿走在平衡木上、跳过障碍物等,以提高他们的平衡能力。
第三篇:球类运动训练在这一篇教案中,将教授幼儿各种球类运动,如篮球、足球和乒乓球等。
通过练习,培养幼儿的球类运动技能和协调能力。
第四篇:团队合作训练在这一篇教案中,将通过各种团队游戏和合作活动,培养幼儿的团队合作意识和协作能力。
比如,让幼儿参与拔河比赛、搭建团队任务等,以培养他们的团队精神。
第五篇:跳绳训练在这一篇教案中,将教授幼儿跳绳的技巧和方法。
通过练习,提高幼儿的跳绳水平和耐力,并培养他们的节奏感和协调能力。
第六篇:体操训练在这一篇教案中,将教授幼儿一些简单的体操动作和技巧。
通过练习,提高幼儿的柔韧性和身体协调能力,培养他们的美感和艺术修养。
第七篇:室内运动训练在这一篇教案中,将介绍一些适合在室内进行的运动活动,如瑜伽、爬行和太极等。
通过室内运动训练,提供一种多样化的锻炼方式,让幼儿感受不同的体验。
第八篇:户外活动训练在这一篇教案中,将介绍一些适合在户外进行的活动,如野餐、郊游和踏青等。
通过户外活动,让幼儿与大自然亲密接触,锻炼身体和享受户外乐趣。
第九篇:水上活动训练在这一篇教案中,将介绍一些适合在水上进行的活动,如游泳、潜水和浮潜等。
通过水上活动,培养幼儿的水性和游泳能力,提高他们的安全意识。
第十篇:传统游戏训练在这一篇教案中,将介绍一些传统游戏和活动,如跳房子、拔河和折纸等。
体育游戏教案(50篇)

体育游戏教案(50篇)体育游戏教案第1篇:《袋鼠旅行》活动目标:1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的本事。
活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程:一、1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、、、)2)随音乐热身运动二、1、导入:今日教师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。
2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师:刚才你们都玩得十分棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不一样的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自我怎样玩的,模仿的那种小动物。
5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!3、师介绍场地和规则:“小袋鼠一个接一个双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠注意安全,把袋子提起来不摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!体育游戏教案第2篇:体育运动《击剑手》――大班学科活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动,有必须的自控本事。
活动准备:1、幼儿会做棍棒操,明白一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程:一、始部分。
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。
教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分1、自由玩棒,探索不一样玩法,满足玩的欲望。
师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。
幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)

幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园户外体育游戏教案(精选5篇),欢迎大家分享。
幼儿园户外体育游戏教案1活动目标:体育游戏脚趾撕纸。
练习用脚趾撕纸,锻炼脚趾的灵活性。
活动准备:报纸若干,小塑料筐若干,放在场地四周;大塑料筐两只放在场地一端;幼儿事先将袜子脱掉,赤脚穿鞋。
活动建议:一、入场。
幼儿走入场地,赤脚四散站立(将袜子放在四周)。
二、教师启发。
教师:“我们平时用手撕纸,今天用脚趾来撕纸。
脚趾像一把小剪刀,夹住报纸,把报纸一片片撕碎(边讲解边示范)。
撕纸时一只脚踏住报纸,另一只脚的脚趾夹住报纸,把它一片片撕下来,用脚趾夹住放入筐内。
三、活动注意事项。
(一)撕纸活动开始时,允许幼儿用手帮忙,熟练后可全部用脚来活动。
(二)此游戏适合在夏季做,活动前将场地打扫干净。
(三)游戏发展:将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块,再用脚趾夹住搬运。
四、撕纸练习。
幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边,做撕纸活动。
教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。
五、脚趾运纸。
教师把小筐集中放在场地的一端,要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。
教师发信号,幼儿开始运纸,直到把报纸运完。
教师请幼儿检查场地上散落的碎纸,也用脚拾完。
六、游戏结束。
教师讲评,教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。
下次还要用脚做其他的游戏。
幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。
幼儿园户外体育游戏教案2活动目标1、能积极地参与活动,在活动中感受快乐。
2、提高身体的协调性和灵活性。
3、发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。
重点难点1、活动重点:借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材,提高孩子们身体的协调性和灵活性,同时提高孩子们玩体育器材的水平。
2、活动难点:幼儿能够协调平稳的走过小桥(平衡木)活动准备第一:幼儿知识经验准备:要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识(如:蜘蛛侠的特点、本领等)第二:物质准备:1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子4块。
幼儿园体育游戏活动方案(精选7篇)

幼儿园体育游戏活动方案(精选7篇)幼儿园体育游戏篇1活动目标:1、练习双手侧平举,进行下蹲、脚尖走、钻过山洞等的不同动作。
2、根据教师的语言指令,变化不同的动作。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备:1、用橡皮筋系在两个大的椅子上,七把小椅子,平衡木、绘制的假山、大树,创设情境。
2、音乐《这是小兵》、《碰一碰》。
活动过程:一、开始部分1、小朋友,欢迎你们来到飞行员训练营,你们知道飞行员是干什么的吗?你们想当飞行员吗?要成为一名合格的飞行员,可不是一件容易的事,需要学会很多的本领,你们有信心吗?2、让我们先来活动一下身体,准备接下来的训练吧。
(听音乐,做运动)二、基本部分1、在飞行员训练营,我是你们的教官,你们一定要听好我的指挥,不能自己乱跑。
接下来,我们就要开始训练了,你们准备好了吗?2、请飞行员们开启你们的飞机,准备----起飞喽!3、指导幼儿练习飞高飞低的动作,要求幼儿掌握下蹲飞,脚尖踮起飞的动作。
4、教师带领幼儿在空地上试飞,并提醒幼儿在飞的过程中注意听指挥,注意不碰撞。
5、穿过山洞:请幼儿说说怎样穿过山洞,穿过山洞时要注意什么?掌握要领。
(教师示范-个别练习-集体练习)6、飞过树林:掌握要领,脚尖踮起飞。
个别示范-集体练习。
7、飞过独木桥:鼓励幼儿勇敢的走过去。
8、整体练习:穿过山洞-飞过树林-飞过独木桥-飞回机场休息。
三、结束部分庆祝活动-音乐游戏:碰一碰幼儿园体育游戏活动方案篇2目标:1、在爬的游戏中,能平稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。
3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
玩法:1、师生一起听音乐做律动,做好活动前的热身准备。
2、师生一起边说儿歌边玩"小猴爬山"的游戏,活动开手指和手腕。
幼儿园体育教研活动教案(3篇)

第1篇一、活动主题:《快乐运动,健康成长》二、活动目标:1. 培养幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。
2. 通过体育活动,增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。
3. 教育幼儿遵守规则,培养良好的运动习惯。
三、活动时间:1课时四、活动对象:幼儿园大班五、活动准备:1. 体育器材:篮球、足球、跳绳、哑铃等。
2. 教学场地:宽敞的户外场地。
3. 教学课件:幼儿体育活动视频、音乐等。
六、活动过程:(一)热身活动(5分钟)1. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动,如头部运动、手臂运动、腿部运动等。
2. 播放欢快的音乐,让幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作,活跃气氛。
(二)基本技能训练(15分钟)1. 篮球技能训练(1)教师示范投篮动作,幼儿跟随教师一起练习。
(2)幼儿分组进行投篮比赛,培养团队合作精神。
2. 足球技能训练(1)教师示范足球基本动作,如踢球、传球等。
(2)幼儿分组进行足球比赛,培养幼儿的竞争意识。
3. 跳绳技能训练(1)教师示范跳绳动作,幼儿跟随教师一起练习。
(2)幼儿分组进行跳绳比赛,提高幼儿的协调性和耐力。
4. 哑铃技能训练(1)教师示范哑铃动作,幼儿跟随教师一起练习。
(2)幼儿分组进行哑铃比赛,增强幼儿的上肢力量。
(三)团队协作游戏(15分钟)1. 集体跳绳教师将幼儿分成若干小组,每组进行集体跳绳比赛,比一比哪一组跳得又快又好。
2. 篮球接力教师将幼儿分成若干小组,每组进行篮球接力比赛,比一比哪一组跑得又快又好。
(四)放松活动(5分钟)1. 教师带领幼儿做简单的放松运动,如头部运动、手臂运动、腿部运动等。
2. 播放轻柔的音乐,让幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作,缓解紧张情绪。
七、活动总结:1. 教师对本次活动进行总结,表扬表现优秀的幼儿,鼓励其他幼儿继续努力。
2. 教师对本次活动中的不足之处进行反思,提出改进措施。
3. 教师引导幼儿分享活动中的快乐时光,培养幼儿的自信心和表达能力。
八、活动延伸:1. 家园共育:教师向家长介绍本次活动的主题和内容,鼓励家长在家与幼儿一起进行简单的体育活动,培养幼儿的运动兴趣。
幼儿园体育锻炼教案(精选12篇)

幼儿园体育锻炼教案(精选12篇)幼儿园体育锻炼教案篇1活动目标1、培养幼儿的目标投掷力,锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己勇气。
培养幼儿参与活动中的积极性。
活动准备:平整的大场地敞口的纸盒老鼠的卡片三个沙包若干活动过程:教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。
并和幼儿一起布置好场地。
1、游戏导入小朋友,我们都见过老鼠吧,知道老鼠是个坏家伙,它吃我们的粮食,咬我们的衣服,如果有一天让我们看到老鼠,我们该怎么办?幼儿一起回答----打它。
下面我们就做这个游戏,看看那个小朋友最勇敢,打到的老鼠最多。
幼儿的参与积极性被充分的调动起来了。
2、教师首先说明游戏的规则和过程,并自己示范游戏的'过程,其他幼儿认真看。
先在场地上用醒目的彩笔画出一个大大圆圈,再在大圆圈内画出无数个小圆圈,让幼儿拿着10个沙包分散站在画好的小圆圈内,幼儿准备好后,游戏开始,一只老鼠拖着透出来的食物在大圆圈内跑,站在小圆圈内的幼儿就像老鼠的纸盒内投沙包,投中者意味着打着了老鼠,投不中着就说明没打着,直到将手中的沙包投完为止,看谁投中的次数最多,谁就是胜利者。
3、幼儿开始游戏游戏将全班幼儿分成三个小组,每个小组安放了一只老鼠和12名幼儿。
幼儿准备好以后,教师口令,游戏就开始。
4、游戏结束教师和幼儿一起统计每个幼儿的投掷数目,对优异者表扬鼓励。
师生共同收拾场地,带回教室休息。
活动反思幼儿能积极主动的参与到游戏中去,并且神情专注,在游戏过程中,理解了老鼠的本性,意识中有了老鼠过街人人喊打的思想,在练习中,身体技能得到了锻炼和强化,幼儿也感悟了游戏的快乐和满足。
幼儿园体育锻炼教案篇2【活动目标】1.让幼儿喜欢在自然的环境中,尝试新奇的、有趣的活动,培养其亲近自然的情感。
2.初步培养幼儿勇敢、不怕困难的'精神。
【活动准备】1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。
2.投掷工具:保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。
幼儿园体育游戏教案与反思(优秀范文7篇)
幼儿园体育游戏教案与反思(优秀范文7篇)幼儿园体育游戏教案与反思篇1活动目标:1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。
3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。
活动准备:长绳短绳若干。
活动过程:1、带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。
2、导入:小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。
3、自由玩绳:教师带领幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。
每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。
4、玩法:(1)跳绳:幼儿可以一个人练习跳绳,还可以练习花样跳绳。
(2)给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。
游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。
(3)踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。
(4)走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。
(5)走钢丝:把绳子拉成——或s形,幼儿踩绳前进。
5、放松活动:小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。
幼儿随音乐做放松活动。
6、小结结束:教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,然后带领幼儿回活动室,结束。
活动目标:1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2.培养幼儿的尝试精神和创造力。
3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。
幼儿园体育游戏教案与反思篇2一、活动背景及理论依据常言道:秋风扫落叶,簌簌无情,可我和孩子们看到的却是春风扫落叶,翩翩起舞。
金黄的黄桷树叶随风舞动,飘然下落,把大半个操场的一角铺成金黄一片。
大自然的美景吸引了孩子们的眼球,他们纷纷跑到黄桷树下,自然地和树叶玩起了游戏。
幼儿园体育游戏教案-(3000字)
一、活动名称:"我是妈妈的好帮手"二、活动目标:1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿帮助他人的情感。
三、活动准备:挑水桶(大可乐瓶做的)若干、易拉罐、平衡木四、活动进行:中班幼儿以班级为单位分为三组,听到口令后用肩膀挑起小挑水桶,绕过易拉罐,走过独木桥,到水盆边取水后,从左边挑回起点,将挑回的水倒进本队的盆内,再把小挑水桶交给第二名幼儿,继续进行。
在规定时间内运水多的队为胜。
五、活动规则:过易拉罐时,每个罐子都要绕。
活动名称:"寻宝"二、活动目标:1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。
2、在活动中培养幼儿动脑能力。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。
三、活动准备:感统材料:平衡步道、万象组(梅花桩)。
自制小房子(城墙)、拼图(画有奥运五环、国旗、2008图案)桌子三张、塑料框三个。
*注:每个拼图分成二十七块,在每块的背面依次编好序号127。
四、活动进行:中班小朋友以班级为单位,共分成三组,听到口令后每组第一个小朋友开始出发,走过平衡步道,踩过梅花桩,钻过小房子,到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好,拼好后从左边返回,第二个小朋友继续。
在规定的时间内,先拼完拼图的班级为胜。
五、活动规则:1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。
2、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。
3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图,那么下一位小朋友从新再拿。
活动名称:"夺红旗"二、活动目标:1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动,同时练习攀登及跨跳的基本动作。
2、培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。
3、培养幼儿乐于参与集体活动,增强幼儿的竞赛意识以及团队合作的精神。
三、活动准备:小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干四、活动进行:幼儿分成两组,队列站好两个小朋友面对面站好,用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球,听到口令后出发,走到轮胎旁边放下竹竿和气球,爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发,继续游戏,在规定时间内红旗最多的队为胜。
幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)
幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)幼儿园体育游戏的教案(精选10篇)幼儿园体育游戏的教案篇1活动目标:1、发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。
2、使幼儿在游戏中感受快乐。
3、能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
活动准备:一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;草地、树、草丛。
活动过程:一、准备活动1、“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。
2、鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子”。
提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全)三、游戏《小鸡提虫》1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商量营救的方法提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?”①第一次营救(失败,再与宝宝们商量)②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)4、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)幼儿园体育游戏的教案篇2一、设计意图童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。
其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。
为此,我选编了一段情节,根据小班幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,以发展幼儿走、跑、钻的动作技能,培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质,在游戏中体验快乐。
二、目的1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。
2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。
3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。
三、材料准备道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。
幼儿园体育活动教案(合集15篇)
幼儿园体育活动教案(合集15篇)幼儿园体育活动教案1游戏的目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力,培养同学间团结协作的意识。
提高动作的协调性与灵敏性。
初步培养幼儿体育活动的兴趣。
游戏的对象:幼儿园大班游戏的条件:需要一个长宽至少为10米的场地。
游戏方法:8-10人一组,共分为3组。
在场地上画出一个长宽为10米的地方作为"池塘",再在场地外画出一个直径为1米的圆圈作为"水桶"。
由2名学生做"捕鱼人",每个捕鱼人手里都拿着一个呼啦圈作为渔网来捕鱼。
其余学生做"小鱼",分散在"池塘"里。
教师发令后,"渔网"进入"池塘"用呼啦圈来捕"小鱼",被呼啦圈套住的"小鱼"就算被捕捉了。
被捉到的"小鱼"要呆在"水桶"里,直到把所有的"鱼"全捕完或剩少数"鱼"为止。
游戏的规则:①"小鱼"不能跑出"池塘",否则算被捉住。
②只有当呼啦圈将"小鱼"整个套住时才算抓住了,"小鱼"被围住后不能钻出呼啦圈逃跑,但要在未被套住时趁机从空隙中钻出去。
③捕鱼人要双手拿住呼啦圈去套人,不能用扔的方式套。
游戏的活动时间:建议在准备活动之后进行,时间一般是每组10-15分钟为宜。
玩过的一组可以在其他两个小组玩的时候休息以恢复体力。
游戏的教学建议:①在场地较大、学生人数较多的情况下,扮演"渔网"的人数可增加至3人或4人。
②"水桶"的有无,可以视情况而定。
被捕到的人也可以直接站在"鱼塘"外面等待。
③当学生人数较少时可以适当减小游戏场地,避免捕鱼人捉不到小鱼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、活动名称:“我是妈妈的好帮手”
二、活动目标:1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿帮助他人的情感。
三、活动准备:
挑水桶(大可乐瓶做的)若干、易拉罐、平衡木
四、活动进行:
中班幼儿以班级为单位分为三组,听到口令后用肩膀挑起小挑水桶,绕过易拉罐,走过独木桥,到水盆边取水后,从左边挑回起点,将挑回的水倒进本队的盆内,再把小挑水桶交给第二名幼儿,继续进行。
在规定时间内运水多的队为胜。
五、活动规则:
过易拉罐时,每个罐子都要绕。
活动名称:“寻宝”
二、活动目标:1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。
2、在活动中培养幼儿动脑能力。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。
三、活动准备:
感统材料:平衡步道、万象组(梅花桩)。
自制小房子(城墙)、
拼图(画有奥运五环、国旗、2008图案)桌子三张、塑料框三个。
*注:每个拼图分成二十七块,在每块的背面依次编好序号127。
四、活动进行:
中班小朋友以班级为单位,共分成三组,听到口令后每组第一个小朋友开始出发,走过平衡步道,踩过梅花桩,钻过小房子,到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好,拼好后从左边返回,第二个小朋友继续。
在规定的时间内,先拼完拼图的班级为胜。
五、活动规则:
1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。
2、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。
3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图,那么下一位小朋友从新再拿。
活动名称:“夺红旗”
二、活动目标:1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动,同时练习攀登及
跨跳的基本动作。
2、培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。
3、培养幼儿乐于参与集体活动,增强幼儿的竞赛意识以及团队合作的精神。
三、活动准备:小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干
四、活动进行:
幼儿分成两组,队列站好两个小朋友面对面站好,用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球,听到口令后出发,走到轮胎旁边放下竹竿和气球,爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发,继续游戏,在规定时间内红旗最多的队为胜。
五、活动规则:
1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。
2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发
我是神勇小警长
活动目标:
1、通过玩沙包游戏,练习投掷,训练幼儿动作的灵敏性、协调性,发展幼儿综合运动的能力。
2、提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。
3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。
活动准备;
1.设计活动场地:布置好的活动场地。
2、人手一只沙包。
活动过程:
一、开始部分:
1、队列练习。
幼儿听口令练习。
2、游戏《老猫睡觉醒不了》;
二、基本部分
1、自由幼儿自由玩沙包,引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等),使沙包不掉到地上。
2、情境导入:
“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了,他想让我们小朋友一起给他帮忙,那我们小朋友开着自已的车准备出发。
”带领幼儿来到布置好的活动场地。
3、游戏:《打狐狸》。
①.教师交代游戏规则和玩法。
规则和玩法:将幼儿分成两组,每个小朋友拿两个沙包,自由模仿喜欢的小动物,用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地,对准“狐狸”打过去,看谁的能打中,谁就是小英雄,可以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。
②.教师示范,讲解动作要领,幼儿分组练习,教师巡回指导。
③.游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。
④.对幼儿的表现给予讲评,并获得奖励。
三、结束部分:玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。