岗前培训计划方案
员工岗前培训工作方案5篇

员工岗前培训工作方案5篇为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢下面小编带来员工岗前培训工作方案,希望大家喜欢。
员工岗前培训工作方案1第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及规章制度,认识并认同企业文化。
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定,减少双方磨合的时间。
第二条培训的对象企业新进人员。
第三条培训的时间新员工入职培训期一个月,包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第四条培训的内容1、企业概况:公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍交流。
第五条培训阶段1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场指导。
第六条培训计划安排培训计划安排如表1 所示。
表1 培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天_部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德员工岗前培训工作方案2新员工的培训一般分为三个阶段进行:新入职培训、岗前培训、在职培训; 其中新入职培训:以企业文化渲染,使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色; 新入职培训的主要内容为:企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业文化(愿景、使命、价值观、行为准则);规章制度(人力资源管理制度、信息保密);工作管理、职业心态等。
岗前培训:是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向,可采用“导师制”的形式,关注新员工工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的辅导;在职培训:是新员工试用期结束转正后,正式进入公司系统多元化的培训体系。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文(四篇)

2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文一、培训目标:为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法:1、新护士培训计划分为两阶段进行:第一阶段。
在护理部进行,依据新护士个人情况,帮助熟悉医院环境,了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段。
在所轮转的科室内进行,主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及____处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤,了解新护士的认知状态。
讲解学习方法,介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力,提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,教学老师对照工作标准进行教学,在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合,笔试与实际操作考核相结合的考核方法,一方面考核新护士的业务能力,一方面了解各科的带教效果。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文(二)各位新同志:大家好。
首先,我代表医院全体干部职工对各位新同志加入我院表示热烈的欢迎。
你们毕业于不同的学校,来自于不同的地方,却共同选择了昭通市中医院,选择了献身于我国传统中医文化事业。
岗前培训培训计划

岗前培训计划一、培训目的岗前培训是为新员工提供必要的技能、知识和信息,帮助他们适应新工作环境,快速上手工作,提高工作效率和工作质量。
二、培训内容1.公司概况介绍:包括公司历史、组织架构、主要业务等。
2.岗位职责介绍:详细说明新员工所属岗位的职责,并要求新员工熟悉并理解自己的工作内容及重要性。
3.工作流程培训:介绍公司的工作流程,包括各部门之间的协作流程和工作规范。
4.产品知识培训:如果涉及相关产品,需要对产品进行详细介绍,包括功能、特点、优势等。
5.团队合作培训:强调团队合作的重要性,培养新员工良好的团队合作意识。
三、培训方法1.班内培训:由公司内部专业人员负责培训,授课内容全面,针对性强。
2.资料学习:提供电子文档和资料,让新员工自主学习和查阅。
3.案例分析:结合实际案例进行分析和讨论,帮助新员工理解知识点。
四、培训时长岗前培训计划将持续4周时间,每周安排5天,每天培训时间为8小时,共计160小时。
五、培训评估1.日常考核:每天结束时由培训师进行日常考核,检测新员工对知识的掌握程度。
2.期中考核:在培训中阶段进行一次大的综合考核,考核内容涵盖培训内容的全面性和深度。
3.结业考核:培训结束时进行一次综合性的结业考核,评估新员工的学习成果和综合能力。
六、培训师资专业的培训导师和公司内部资深员工组成培训团队,提供全方位的指导和帮助。
七、培训补助公司将为参加培训的新员工提供相应的培训津贴和补助,以鼓励员工积极参与培训。
八、总结岗前培训是公司对新员工的一次重要帮助和支持,通过系统的培训计划,帮助新员工快速适应工作,提高工作效率,为公司发展注入新的活力和动力。
以上就是本次岗前培训计划的具体内容,希望每一位新员工都能认真学习,取得优异成绩。
感谢您的参与和支持!。
上岗前培训计划7篇

上岗前培训计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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公司岗前培训方案计划7篇

公司岗前培训方案计划7篇公司岗前培训方案计划7篇为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定呢下面小编带来公司岗前培训方案计划7篇,希望大家喜欢。
公司岗前培训方案计划篇1为保证药房员工能充分理解和掌握国家对药品经营的相关政策法规,提高员工工作素质和劳动技能,保证药品经营工作中按照法规,规章和制度规范经营行为,熟练工作环节,使药房经营工作按部就班,有序推进,保证各类记录基础数据规范记录,真实有效,备案可查,特制订药房员工培训计划:一、岗前培训培训内容为国家政策法规规章,药品经营和验收养护等知识,培训时间为4学时,通过岗前培训使员工初步了解药品商品知识,掌握药品分类管理的概念和意义,了解国家对药品经营方面的政策法规和规章,培训后通过考试检验培训效果并建立员工培训档案。
二、政策法规培训计划在筹建装修期间进行,主要培训内容为《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法实施细则》、《药品流通监督管理办法》、《药品零售企业质量管理规范认证检查评定标准》等相关法律法规,安排培训每个专题用一天时间2小时,学习培训方式为自学和讨论相结合。
三、质量管理制度岗位责职,操作规程培训,计划在领取到《药品经营许可证》试营业期间,理论结合实践同步进行,安排培训时间为每项制度(岗位责职、操作规程)1学时,共需要38个学时,通过培训,掌握药房工作要点、重点及工作相关要求,正确按制度从事药品经营和认真准确做好工作记录,培训方式为以制度配合记录进行讲解和分析,探讨制度执行的重点难点,正确理解按制度操作对药品经营、养护、验收、记录所产生的意义、作用。
四、药品不良反应知识及准确上报药品不良反应案例培训计划在正式营业后进行该培训,安排培训时间为4学时,培训方式为聘请专业技术人员讲解,通过培训,正确掌握和理解药品不良反应的概念,定义,药品不良反应上报的重要意义和上报方式,并通过培训,使员工在药品经营中,时刻牢记“药品不良反应”六字,防范药品不良反应事件的发生,特别是在推荐合并用药的情况下规避合并用药不良反应事件的发生。
岗前培训计划及实施方案

岗前培训计划及实施方案一、培训目标。
新员工岗前培训的目标是为了帮助员工尽快适应公司的工作环境、熟悉工作流程,提高工作效率和工作质量。
通过培训,使新员工了解公司的企业文化、价值观,增强员工的团队意识和责任感,为员工的职业发展奠定基础。
二、培训内容。
1. 公司概况,介绍公司的发展历程、组织结构、主要业务等。
2. 企业文化,传达公司的核心价值观、企业精神、行为准则等。
3. 岗位职责,详细介绍新员工所在岗位的职责范围、工作内容、工作流程等。
4. 产品知识,如果岗位需要,还需介绍公司的产品知识,包括产品特点、功能、应用场景等。
5. 工作流程,详细介绍公司的工作流程、各部门之间的协作流程等。
6. 团队合作,培养新员工的团队合作意识,加强团队协作能力。
7. 沟通技巧,培养新员工良好的沟通能力,包括与同事、上级、客户的沟通技巧。
8. 自我管理,培养新员工的自我管理能力,包括时间管理、压力管理、情绪管理等。
三、培训方式。
1. 理论培训,通过讲解、演示、案例分析等方式进行理论知识的传授。
2. 实践操作,安排新员工进行实际操作练习,加深对工作流程的理解。
3. 角色扮演,通过角色扮演的方式,让新员工模拟真实工作场景,提高应对工作问题的能力。
4. 学员互动,鼓励学员之间的互动交流,分享工作经验和心得体会。
5. 辅导辅助,安排有经验的员工担任新员工的辅导员,进行一对一的辅导辅助工作。
四、培训评估。
1. 培训前评估,通过问卷调查、面试等方式,了解新员工的基本情况、学习需求和期望。
2. 培训中评估,定期进行培训效果的评估,了解学员的学习情况和反馈意见。
3. 培训后评估,培训结束后,对新员工的工作表现进行评估,检查培训效果。
五、培训实施。
1. 制定培训计划,根据新员工的工作岗位和培训需求,制定详细的培训计划。
2. 组织培训资源,确定培训的讲师、场地、材料等资源,并做好培训前的准备工作。
3. 培训宣传,及时向新员工宣传培训内容、时间、地点等信息,确保培训顺利进行。
新员工岗前培训计划(汇总9篇)

新员工岗前培训计划(汇总9篇)新员工岗前培训计划第1篇一、分析培训需求——方案设计的前提培训专家应该采用各种方法和技术,分析培训的必要性,以及培训的目标和内容。
需求分析是确定培训计划的前提,也是培训评估的基矗培训需求可从三方面进行:1、组织分析。
根据企业的远景和使命,确定对员工的要求,以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。
2、工作分析。
新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力,如果已经有成熟的岗位说明书,可以直接参照书中对员工的要求。
3、差距分析。
指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。
二、明确培训目标,分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个培训方案的设计依据,具有宏观、不可操作性的特点。
典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况,从而适应企业的各种环境,胜任新工作,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同企业的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受企业的共同语言和行为规范。
培训的具体目标是对总目标的分解和细化,具备可操作性。
它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的工作技能等。
三、遵循培训原则培训原则是对该方案在设计理念上的界定,常见的如以岗位时间锻炼为主,脱岗培训为辅,在实践中快速成长;针对不同类别的新员工针对性培养;培养过程严格管理,严格考核。
四、明确培训方案的适用对象如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。
五、设定合理的培训时间一般公司的职前培训在7—30天不等,少数大型公司的部分职位如销售则要2—3个月;到岗后的培训周期较长,会持续6个月—1年左右。
六、选定合适的培训责任部门职前培训由企业总部统一安排,责任部门为人力资源部或专门的培训中心;在岗锻炼期间,由员工所在业务部门负责;若跨部门锻炼,则有多个业务部门共同负责。
岗前培训计划

岗前培训计划7篇岗前培训计划最新篇1(一)培训目标通过上岗培训,使新护士了解我院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间:院部上岗培训3天,护理部上岗培训3天2、培训内容(1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员。
(2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。
a.护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。
b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c.介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核:及格者准予上岗a.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度)b.护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。
(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。
(3)每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。
(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,护理查房和自学相结合。
(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作。
岗前培训计划最新篇2一、培训目的通过培训使全体新教师了解北辰区社会、经济、教育现状及发展形势,掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。
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岗前培训计划方案
一、目的:
二、方法:
1、理论
1)参加每周三组织的业务学习、护理查房,院内举行的岗位练兵考试;
2、技能:
三、理论培训内容:
1、各班职责及标准,学习护士职责;
2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上
报制度等;
4、急救药品使用;
5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容:
静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、换药、吸痰等。
五、具体安排:
1、入科第一个月:
2、第二个月:
熟练掌握10项护理操作,并通过考核;考核内容由带教老师确定。
六、考核应用:
一、新护士上岗培训计划
(一)培训目标
1、培训时间:院部上岗培训3天
护理部上岗培训3天
2、培训内容
(1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员。
b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育
c.介绍医院内感染与护理五大质控内容
(4)考核:及格者准予上岗
a.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度)
b.护理技能操作考试
c.上岗培训书面小结
1、教育内容
(1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。
(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。
2、教育形式
(1)由门诊主干事进行一对一培训。
(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,护理查房和自学相结合。
(二)考核方法
1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作。
一、培训对象
20xx年第二阶段招聘已在各县(区)教育局签约的“特岗教师”。
二、培训地点
8月5——6日威宁县第二阶段已签约的小学特岗教师(具体见培
训名单)培训点:xx学院演播厅(由威宁县教育局的同志负责点名及
纪律)
8月7——8日黔西、大方、织金、百里杜鹃、纳雍第二阶段已
签约特岗教师及威宁县国家级特岗教师培训点:xx学院演播厅(座
位分县、区划定,由各县区教育局的同志负责点名及纪律)
三、培训时间及日程安排
培训时间20XX年8月5日——8日(每天培训时间:上午8:30——12:00,下午2:30——5:30)
附课程表
四、培训内容方式
培训以专题、讲座的形式(见课程表)。
五、培训要求
1、已签约“特岗教师”要按时参加培训(名单附后),不准请假,严禁迟到、早退、旷课,培训时必须遵守课堂纪律,不得吸烟,不
得接听手机(手机调为振动或关闭)。
培训合格者由地区教育局颁发《20XX年特岗教师上岗报到证》。
2、每位参加培训的教师在培训结束,9日下午交培训总结一份(1500——3000字),在xx学院现场所报考县(区)教育局政工股工作人员处交培训总结,领取培训生活补助及报到证。
各特岗县教育局将培训总结装入特岗教师个人档案。
3、凡不参加培训、不认真培训或不交培训总结的教师,不得领取生活补助费,不得领取报到证。
4、参加培训的教师食宿自理,每人发放生活补助费100元。
5、参加培训的教师要爱护培训点的环境和设施,不能出现任何有损教师形象的行为。
6、在培训期间要注意交通、食宿等安全。
7、请各位第二阶段签约的考生在xx教育网上密切关注各县区开学报到时间,在规定的时间带上报到证及所需的资料按时到报考县区报到(并关注报考县区的报到具体通知要求)。
看过“岗前培训计划方案”的人还看了:。