中国旅游地理项目四旅游线路设计
中国旅游地理 项目四 旅游线路设计
• 任务一 旅游线路的概述 • 任务二 旅游线路设计
• 职业知识目标： • 1.了解旅游线路的概念及分类； • 2.掌握旅游线路设计的原则。 • 职业能力目标： • 1.遵循旅游线路设计原则，能够设计出合理的旅游线路。 • 2.能分析旅游线路的合理性。 • 职业素质目标： • 1.通过小组合作，培养学生团队合作意识。 • 2.通过线路设计培养学生学习的积极性。
2.按旅游路线的结构划分 分为环状旅游线路和节点状旅游线路。 环状旅游线路，该线路一般适用于大、中尺度的旅游 活动。节点状旅游线路，该线路是一种小尺度的旅游 线路。
（三）按旅游活动的内容划分
可分为综合性旅游线路和专题性旅游线路。 综合性旅游线路所串联的各点旅游资源性质各不相同， 整条线路表现为综合性特色。例如我国“华东五市游”。 专题性旅游线路是一种以某一主题内容为基本思想串 联各点而成的旅游路线。例如丝绸之路游、宗教文化游。
（四）按照旅游组织的形式划分
可分为传统的包价旅游线路和灵便式包价旅游。
任务二 旅游线路设计
一、旅游线路设计的内容
(一)旅游资源 (二)旅游设施 (三)旅游可进入性 (四)旅游成本
路精品旅游线路
香格里拉精品旅游线路
长征红色记忆精品旅游线路
任务一 旅游线路的概述
一、旅游线路的概念
旅游线路是指在一定的旅游区域内，旅游经营者 针对旅游客源市场的需求，凭借交通路线和交通工具， 遵循一定原则，将若干旅游地的旅游吸引物、旅游设 施和旅游服务等合理地贯穿起来，为旅游者开展旅游 活动而进行设计的游览路线。
二、旅游线路的类型
1.按旅游者活动行为划分 旅游线路分为游览观光型和度假疗养型。
地理老师的地理考察线路规划
地理老师的地理考察线路规划地理考察对学生的地理知识掌握和实地应用能力有着重要的促进作用。
为了提供一次丰富且有深度的地理考察活动，本文将为地理老师提供一条完整的地理考察线路规划，以助其顺利组织学生的地理考察旅行。
一、目的地选择与背景介绍本次地理考察的目的地选择为中国的黄山风景区。
黄山位于中国安徽省黄山市境内，是中国著名的风景名胜区，以其奇特的山峰、云海、温泉和古松而闻名于世。
黄山风景区是地理教学的理想场所，它提供了广阔的研究领域，包括地形地貌、气候与环境、生态系统等。
二、线路规划1. 第一天：到达黄山乘坐早班飞机或火车抵达黄山市，安排专车接送至黄山风景区。
学生可在酒店中休息并适应海拔变化。
2. 第二天：黄山风景区探索早餐后，学生们将开始参观黄山风景区。
首先是齐云山景区，这是黄山的主峰之一，峰顶可以饱览整个黄山美景。
学生们可以观察并记录山上的地势地貌特征，并了解其形成原因。
接下来，游览其他主要景点，如光明顶、始信峰等，这些景点将为学生提供了解黄山地理特征的机会。
通过观察山间的云海和日出，学生们可以了解气候对地理景观的形成和影响。
午饭后，前往位于山脚下的翡翠谷，这里有丰富的植被和瀑布，学生们可以观察和记录当地的生态系统及其与地形地貌的相互关系。
3. 第三天：黄山城市考察早餐后，学生们将前往黄山市区进行城市考察。
首先参观黄山博物馆，了解黄山的历史、文化和地理特征。
随后，前往黄山市的市中心，参观当地的商业区和人文景观。
学生们可以调查城市规划、交通状况和城市化对地理环境的影响。
午饭后，学生们可以选择参观当地的传统街区或进行市区户外活动，如骑行或漫步。
通过这些活动，学生们将更加深入地了解城市地理的方方面面。
4. 第四天：黄山周边地理历史文化考察早餐后，学生们将离开黄山市前往周边地区进行考察。
首先，参观温州古城，了解水运交通和河流地理的历史发展。
学生们可以观察并记录古城的地貌特征和历史建筑。
之后，前往宏村，这是一个保存完好的古代村落，被誉为“活着的明清时代”。
中国旅游地理教学设计
中国旅游地理教学设计教学设计：中国旅游地理一、教学目标：1.了解中国的旅游地理概况，包括地理位置、地貌特征、气候条件等。
2.了解中国的主要旅游景点，并能够分辨其所属的地理区域。
3.提高学生对中国旅游资源的认识和欣赏能力，培养学生的旅游兴趣和文化素养。
二、教学内容：1.中国的地理位置和地貌特征。
2.中国的气候条件和影响。
3.中国的主要旅游地区及其特点。
三、教学过程：1.热身引入：教师通过展示中国地图，引导学生回顾中国的地理位置，并向学生提问，中国的地理位置对旅游资源有什么影响？2.观察探究：教师将引导学生从地理位置、地貌特征和气候条件三个方面，观察中国的旅游地理特点。
3.学习知识：a.地理位置和地貌特征：教师通过讲解中国的地理位置和地貌特征，引导学生了解中国的地理背景。
例如，中国位于亚洲东部，陆地面积较大，南北跨度广，东西相对狭窄；中国地貌多样，包括高山、平原、盆地、丘陵和台地等。
b.气候条件和影响：教师通过讲解中国的气候条件，包括季风气候、干湿气候、寒温带气候和热带气候等，引导学生了解气候对旅游资源的影响。
例如，南方的雨季适宜观赏瀑布和溪流，北方的寒冷冬季适宜观赏冰雪景观。
c.主要旅游地区及其特点：教师通过讲解中国的主要旅游地区，包括北方的北京、西安、南方的上海、杭州、西南的成都、云南等，并结合图片和视频，向学生展示这些地区的美景和特点。
同时，教师引导学生分析和总结这些旅游地区的地理特点，例如，北京拥有丰富的历史文化遗产，上海是中国的经济中心，成都以美食和熊猫闻名等。
4.进一步发展：教师组织学生进行小组讨论，探讨中国的旅游资源如何与地理特点相互关联，并请学生向全班分享他们的学习心得和触动。
5.综合应用：教师设计旅游线路图，包括中国的北方、南方、西南三个地理区域，让学生根据所学地理知识，将不同的旅游景点标记在地图上，并解释其所属地理区域。
6.总结回顾：教师与学生一起总结本节课的学习内容，强调中国的旅游地理特点以及旅游资源与地理特点的关系。
《中国旅游线路地理》课件——旅游线路地理概述
一、旅游线路地理概述
• 旅游定义：
旅游是人们在闲暇时间离开居住地或工地，暂时地、 短期地到另外一个地方进行以娱乐消遣、休闲度假或文化 需要为主要目的地游憩活动。
二、旅游线路内容组织
通过对区域内常规旅游线路地分析，掌握旅游线路类 型与空间分布、目的地节点类型与空间分布、热点旅游 区域的空间分布等情况。实现合理规划旅游区域，设计 旅游线路，有效利用区域资源，使旅游低于系统各要素 相互协调，并与地区整体发展形成综合平衡。
模块一：《旅游线路地 理》基础知识认知
旅游线路地理
模块二：中国各区域 旅游线路地理详解
绪论
章节目标： • 学习内容： 1.认识旅游线路概念、分类、旅游资源与地理环境旅游线路地理的研究方法。 2.认识和了解主要的资源类型、特征、成因。 • 学习任务： 1.能掌握旅游资源特点，能准备判断我国旅游资源类型，能科学欣赏的旅游
资源。 2.掌握旅游线路的组成要素，及其分类方法。
学习重点
旅游资源分类、旅游线路的组成要素、பைடு நூலகம்游线 路地理内涵
地理
地图 路地理 路地理 路 路地理 路地理 路地理 线路地
概述
理
根据不同区域设计的实训任务
岗位能力性质、特点分析
三、旅游线路地理研究的对象
《旅游线路地理》是在《中国旅游地理》
的基础上发展而来的，因此研究内容具有一 定的相似性。
旅游地图
旅游地理环境
旅游交通
旅游资源
旅游线路
四、旅游线路地理的基本任务
1、旅游线路研究 2、旅游资源研究 3、旅游交通的空间布局研究 4、旅游地图的使用与制作研究
中国旅游地理项目四旅游线路设计
灵活多样性原则
多样性和灵活性
旅游线路设计应该具有多样性和灵活性，能够满足不同旅游者的需求和偏好。同 时，旅游线路应该具有一定的灵活性，能够根据旅游者的反馈和实际情况进行调 整和修改。
创新性和个性化
旅游线路设计应该具有创新性和个性化，能够突出旅游线路的独特性和特色，增 加旅游者的新鲜感和体验感。
旅游服务设施的合理利用原则
历史文化游线路设计
总结词
历史文化游线路以悠久的文化遗产和历史遗迹为核心，通过 合理安排和精心打造，让游客领略到浓厚的历史文化氛围。
详细描述
历史文化游线路设计应注重突出历史文化的厚重感和独特性 ，同时考虑与现代元素的融合。例如，北京故宫、西安兵马 俑和丽江古城等历史文化遗产可以设计成适合不同游客群体 的历史文化游线路。
05
旅游线路设计的实践意义和价值
提高旅游业的经济效益
01提升旅ຫໍສະໝຸດ 产业附加值旅游线路设计能够将旅游产业链各个环节有效衔接，提高旅游产品和
服务的质量与水平，为旅游产业创造更多价值。
02
优化旅游消费体验
旅游线路设计以满足旅游者需求为导向，优化旅游消费体验，提高旅
游者满意度，增加旅游消费的重复率和黏性。
03
推动旅游经济增长
科学的旅游线路设计能够整合旅游资源，提高旅游业的综合效益，促
进旅游经济的持续增长。
促进区域文化的交流与传承
挖掘与传承地方文化
旅游线路设计需要深入挖掘地方文化特色和内涵，传承 和弘扬优秀传统文化，推动地方文化的创新与发展。
增强文化自信心
通过旅游线路设计，将当地文化元素融入旅游产品和服 务中，展示地方文化的独特魅力和价值，增强当地群众 的文化自信心。
促进跨文化交流
项目4 旅游线路设计
项目四 旅游线路设计
• 方法能力： 能够根据各种旅游线路类型的特点，合理选择不同的旅游交通方式 能够运用所学的知识，根据不同游客的需求，科学地设计不同主题
的旅游线路和自助旅游的能力 能够识读旅游地图及景区导览图
社会能力: 识图、读图和利用网络搜集旅游地图的能力 利用互联网获取旅游地理信息的能力 培养独立学习能力、团结协作和创新思维能力 培养科学讲解能力和应变能力
任务4-3 中国主要旅游线路
• 7.江南水乡游
任务4-3 中国主要旅游线路
• 8.西南少数民族风情游
任务4-3 中国主要旅游线路
• 9.中原民俗游
任务4-3 中国主要旅游线路
• 10.冰雪风光游
任务4-3 中国主要旅游线路
• 11.宗教朝圣游
任务4-3 中国主要旅游线路
• 12.穆斯林风情游
任务4-1 旅游线路概述
一、旅游线路概述 • 1.旅游线路的概念
• 旅游线路是指在一定地域空间，旅游经营者针对旅游客源 市场的需求，凭借交通路线和交通工具，遵循一定原则， 将若干旅游地的旅游吸引物、旅游设施和旅游服务等合理 地贯穿起来，专为旅游者开展旅游活动而设计的游览路线。
• 旅游线路涉及了食、住、行、游、购、娱。
常住地
旅游地
景点景区
旅游地
常住地
• 线路设计时要对景区交通条件不佳的进行慎重考虑。 • 否则会影响旅游者的心境和兴致。
任务4-2 旅游线路设计原则
• 二、旅游线路设计的原则 ➢5 、旅游产品推陈出新原则
任务4-2 旅游线路设计原则
• 二、旅游线路设计的原则 ➢6 、行程安排机动灵活原则 ➢行程不宜过于紧张、应留有一定的回旋余地。
•Thank You!
旅游设计路线策划书3篇
旅游设计路线策划书3篇篇一旅游设计路线策划书一、路线主题探索自然奇观与文化瑰宝二、路线概述本路线将带您领略自然风光与人文景观的完美结合，从壮丽的山脉到古老的城镇，从宁静的湖泊到繁华的都市，让您在旅途中尽情感受大自然的魅力和历史文化的底蕴。
三、行程安排第一天：抵达目的地 [城市名称]入住酒店，稍作休息晚上可自由活动，品尝当地美食第二天：[城市名称] [景点 1]早餐后，前往景点 1，欣赏自然风光午餐在景区内享用下午继续游览景点 1晚上返回酒店休息第三天：[城市名称] [景点 2]早餐后，前往景点 2，了解当地历史文化午餐在景区附近享用下午继续游览景点 2晚上返回酒店休息第四天：[城市名称] [景点 3]早餐后，前往景点 3，体验当地特色活动午餐在景区内享用下午继续游览景点 3晚上返回酒店休息第五天：[城市名称] 出发地早餐后，收拾行李，办理退房手续前往机场/车站，结束愉快的旅程四、景点介绍景点 1：[景点 1 名称]描述景点 1 的特色和亮点提供一些游玩建议和注意事项景点 2：[景点 2 名称]介绍景点 2 的历史背景和文化价值分享一些参观的小贴士景点 3：[景点 3 名称]说明景点 3 的独特之处和娱乐项目提醒游客注意安全五、交通指南提供从出发地到目的地的交通方式和建议介绍在目的地内的交通选择，如公共交通、出租车等六、住宿推荐推荐几家不同档次的酒店，包括位置、设施、价格等信息提供预订方式和联系方式七、美食推荐介绍当地的特色美食和餐厅分享一些美食体验和推荐菜品八、购物建议推荐一些当地的特色商品和购物地点提醒游客注意购物时的注意事项九、注意事项提醒游客注意安全，如遵守景区规定、注意个人财物等提供一些旅行中的小贴士，如天气情况、当地习俗等告知游客在旅行中可能遇到的问题及解决方法篇二旅游设计路线策划书一、目的地介绍[目的地名称]位于[地理位置]，拥有丰富的自然景观和人文历史。
这里有[列举一些主要景点或特色]，吸引着众多游客前来探索。
旅游地理路线设计
桂林7日游
桥）
4、图腾古道-蝴蝶泉-大榕树-聚龙潭-金水岩-月亮山-遇龙河漂流上半段（金龙桥到大石寨）
6、银子岩-世外桃源-晚上印象刘三姐
旅游线路合理性评估：
1、整体来看，行程共7天，因此选择一个距离中上远的景点是比较合理的。
首
先避免了距离太短造成旅游没有新鲜感，如果太远，行程跟车费会占很大一部分。
因此我选择了一个中长距离并且优秀旅游景点较集中的地区。
这样既可以适当节省路费，还能尽情领略异地风情。
2、从具体旅游路线来看，存在的可取之处是适当根据自己的喜好来选择旅游路
线。
比如用一天的时间游漓江，以便充分领略桂林的山水风景。
3、存在的不足之处是有的游览景点安排的有些紧密了，这样如果发生突发状
况，缺乏调整的弹性。
4、另一方面，所有的信息均是来自于网络或他人经历，由于每个人观点不尽相
同，容易对我的选择造成误导，这样对于事前的旅游景区筛选带来难度，造成游览景点选择不合理，会有失望的情绪。
因此旅游路线的选择可能缺乏可信度与可行性。
示意图：。
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项目四 旅游线路设计
中国旅游地理
项目四 旅游线路设计
1
任务4-1 旅游线路概述
Reading 务4-2 旅游线路设计原则
3
任务4-3 中国主要旅游线路
4
习题及技能训练 10
5 3
中国旅游地理
项目四 旅游线路设计
学习目标 专业能力： 了解旅游线路概述 熟悉旅游线路的类型 掌握旅游线路设计的原则 熟悉中国主要旅游线路
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
十六条中国精品旅游线路 1.神州掠影游
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任务4-3 中国主要旅游线路
2.长城游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
3.长江三峡游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
4.黄河风情游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
5.奇山异水游
中国旅游地理
任务4-1 旅游线路概述
（4）按照旅游组织的形式划分 A、传统的包价旅游 B、灵便式包价旅游
中国旅游地理
任务4-1 旅游线路概述
（5）按旅游者旅游目的划分 ➢ 观光旅游线 ➢ 探险考察旅游线 ➢ 文化旅游线 ➢ 宗教旅游线 ➢ 度假休闲旅游线 ➢ 民族风情旅游线 ➢ 节庆活动旅游线
出发，请你遵循旅游线路设计的基本原则，帮他详 细设计一条旅游线路，并说明你的设计过程和设计 思路。
中国旅游地理
Thank You!
任务4-1 旅游线路概述
2、旅游线路的类型 （1）按旅游者活动行为划分 A、周游观光性旅游线路 B、度假逗留性旅游线路
中国旅游地理
任务4-1 旅游线路概述
2、旅游线路的类型 （2）按旅游线路的结构划分 A、环状旅游线路 B、节点状旅游线路
中国旅游地理
任务4-1 旅游线路概述
（3）按旅游活动的内容划分 A、综合性旅游线路 B、专题性旅游线路
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
11.宗教朝圣游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
12.穆斯林风情游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
13.青少年修学游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
14.青年之游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
15.中华健身游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
16.海韵、湖光度假游
中国旅游地理
习题及技能训练
1、按照各种不同的分类标准，旅游线路一般分为哪 几种不同的类型？
2、谈谈旅游线路设计有哪些步骤？ 3、试述旅游线路设计的原则 4、试述中国十大精品旅游线路 5、在空白中国政区图上，绘出我国四横六纵铁路干
线，并说出京沪线经过的省市名称。 6、同学小明暑假期间准备去昆明旅游，试从你学校
2、旅游线路设计步骤 (1)确定目标市场的成本因子(费用、时间、距离) (2) 确定组成线路内容的旅游资源基本空间格局 (3) 设计出若干可以选择的线路方案 (4)选择最优的旅游线路方案（可以有几条）
中国旅游地理
任务4-2 旅游线路设计原则
二、旅游线路设计的原则 ➢ 1 、需求为中心的市场原则 ➢ 2 、独一无二的特色性原则 ➢ 3 、旅游点结构合理性原则 ➢ 4 、旅游交通安排合理原则 ➢ 5 、旅游产品推陈出新原则 ➢ 6 、行程安排机动灵活原则
中国旅游地理
任务4-2 旅游线路设计原则
一、旅游线路设计的步骤 1．旅游线路设计的基本内容 2、旅游线路设计步骤
中国旅游地理
任务4-2 旅游线路设计原则
一、旅游线路设计的步骤 1．旅游线路设计的基本内容 (1)确定线路名称 (2)策划线路的具体内容
中国旅游地理
任务4-2 旅游线路设计原则
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
6.丝绸之路游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
7.江南水乡游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
8.西南少数民族风情游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
9.中原民俗游
中国旅游地理
任务4-3 中国主要旅游线路
10.冰雪风光游
中国旅游地理
任务4-1 旅游线路概述
一、旅游线路概述 1、旅游线路的概念 旅游线路是指在一定地域空间，旅游经营者针对旅游
客源市场的需求，凭借交通路线和交通工具，遵循一 定原则，将若干旅游地的旅游吸引物、旅游设施和旅 游服务等合理地贯穿起来，专为旅游者开展旅游活动 而设计的游览路线。
中国旅游地理