2020年心理咨询年度工作计划范文(新编版)
2024年心理咨询室年度工作计划范本（3篇）
2024年心理咨询室年度工作计划范本一、背景介绍心理咨询室是一个专业的机构，致力于为个人和团体提供心理咨询服务。
我们的目标是帮助人们解决心理问题，提高他们的心理健康水平。
在2023年，我们将继续开展各项工作，不断提升服务质量和效果。
二、总体目标1. 提供高质量的心理咨询服务，增进个人和团体的心理健康；2. 持续提高员工的专业能力和服务水平；3. 扩大宣传和推广，增加服务人群；4. 建立合作网络，与其他相关机构和专业人员进行合作。
三、具体工作计划1. 提高服务质量（1）开展定期培训：组织员工参加心理咨询、心理治疗等相关培训，提高专业知识和技能水平。
（2）定期研讨会：组织员工进行研讨，分享心理咨询工作中的经验和案例，互相学习和借鉴。
（3）建立跟踪服务机制：对经过心理咨询的服务对象进行跟踪，了解效果和后续需求，及时调整和改善服务内容。
（4）建立客户满意度测评机制：通过定期的客户满意度调查，了解客户对我们工作的评价，及时发现问题并改进。
2. 拓展服务范围（1）推出线上咨询服务：开设线上咨询平台，为无法到访心理咨询室的人群提供在线咨询服务。
（2）拓展群体咨询服务：针对特定人群，如儿童、青少年、家庭、职场群体等，开展专门的心理咨询活动和课程。
（3）合作举办公益讲座：与学校、社区等机构合作，定期举办心理健康讲座，提高公众对心理健康的认知。
3. 宣传推广（1）建设专业网站：完善心理咨询室的官方网站，提供详细的服务介绍、案例分享、专家团队等内容。
（2）利用社交媒体进行宣传：借助微博、微信公众号等社交媒体平台，发布心理知识、案例故事，吸引更多人关注和了解我们。
（3）参加相关展会和活动：积极参与心理健康领域的展会和活动，扩大影响力和知名度。
4. 建立合作网络（1）与医院、社区卫生服务中心等机构建立合作关系，共同开展心理咨询服务。
（2）与其他心理咨询室和机构合作，进行案例和资源的共享，互相补充和支持。
（3）与相关专业人员建立联系，包括心理学家、临床心理医生、社会工作者等，共同解决复杂问题。
最新2020年心理咨询室工作计划范文(精选8篇)
2020年心理咨询室工作计划范文（精选8篇）一、指导思想学校心理健康教育是当前中小学素质教育的一项重要基础工作，是现代学校教育的一个重要组成部分。
本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，围绕“增强教师心理教育意识，提升心理教育能力；帮助学生提高心理素质，发展健全人格”这一中心。
学校应牢固树立以学生的成长和发展为中心，教书育人并重的思想，切实促进学生身心和谐健康发展。
二、工作目标1、坚持以人为本。
根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导。
遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体要求1、深化理论学习研讨（1）加强心理健康教育教师的业务学习培训工作。
心理教师除参加区业务研讨活动和围绕“团体心理辅导和个别心理辅导”的主题外，还应积极参加各种其它形式多样的学习活动，使自己成为能带动本校开展心理健康教育的行家里手。
（2）学校将对教师进行的“心育”理论学习辅导，纳入学校业务学习范畴加以管理。
2、合力探索实践提高（1）本年度继续深入以“学生在生活、学习和人际关系中所存在的普遍问题”为内容，各班主任在学习有关心理健康教育理论的基础上，把心理健康教育和班会、队会结合起来，二、四、六年级各选一个班级上好团体心理健康辅导公开课，帮助学生排忧解难，增强学生自我教育能力。
（2）开展个别心理辅导的困惑调查及对策探究，选材要尽量使心理学内容贴近学生生活实际，用一些通俗易懂的例子帮助解释，将身边的现象用心理学观点去分析，以便学生更好地了解、接受心理知识，并在方法上努力做到既实用又便于操作。
心理咨询年度工作计划范文
心理咨询年度工作计划范文一、背景与目标随着现代社会压力的不断增加，越来越多的人面临心理困扰和挑战。
为了响应社会的需求，提高人们的心理健康水平，我们制定了这一年的心理咨询工作计划。
我们的目标是建立一个全面、系统的心理咨询服务体系，为各类人群提供专业、及时的心理支持和帮助。
二、工作内容与策略1. 扩大服务范围我们将加强与社区、学校、企业的合作，开展心理健康讲座和培训，提高大众对心理问题的认识和自我调适能力。
同时，我们将扩大在线咨询和电话热线的服务时间，确保更多的人能够在需要时获得帮助。
2. 强化专业队伍建设我们将组织定期的内部培训和外部研讨会，提高咨询师的专业素养和服务能力。
同时，我们将建立完善的咨询师评估和晋升机制，激励咨询师不断提高自己的专业水平。
3. 完善服务流程我们将优化预约、咨询、反馈等各个环节的流程，确保服务的顺畅和高效。
同时，我们将建立客户信息管理系统，对客户的需求和问题进行分类和分析，以便更好地为客户提供个性化的服务。
4. 推广心理健康知识我们将通过媒体、网络等渠道，定期发布心理健康知识和心理健康小贴士，提高大众的心理健康意识。
同时，我们将开展心理健康主题的公益活动，如心理健康周、心理健康知识竞赛等，吸引更多的人关注心理健康。
三、工作安排与时间表第一季度：与社区、学校、企业建立合作关系，开展心理健康讲座和培训。
完善在线咨询和电话热线的服务流程，确保服务的顺畅和高效。
第二季度：组织内部培训和外部研讨会，提高咨询师的专业素养和服务能力。
开展心理健康主题的公益活动，吸引更多的人关注心理健康。
第三季度：对服务流程和客户信息管理系统进行优化和升级。
扩大服务范围，增加在线咨询和电话热线的服务时间。
第四季度：对年度工作进行总结和评估，制定下一年的工作计划。
继续推广心理健康知识，提高大众的心理健康意识。
四、工作效果与评估为了确保工作计划的有效实施和达成目标，我们将定期进行工作效果的评估和反馈。
具体的评估指标包括：1. 服务数量与质量我们将统计每个季度的咨询数量和满意度调查结果，了解服务的质量和效果。
心理咨询工作年度工作计划
心理咨询工作年度工作计划新的一年已经到来，为了更有效地开展心理咨询工作，帮助更多的人解决心理问题，提升心理健康水平，特制定以下年度工作计划。
一、工作目标1、为至少_____名来访者提供专业有效的心理咨询服务，帮助他们解决心理困扰，改善心理状态。
2、开展不少于_____场心理健康知识讲座和培训活动，普及心理健康知识，提高公众对心理健康的认知和重视程度。
3、建立和完善心理咨询服务的质量评估体系，确保咨询服务的质量和效果。
4、加强与其他相关机构和部门的合作与交流，共同推动心理健康事业的发展。
二、工作内容1、咨询服务（1）完善预约制度，确保来访者能够方便、快捷地预约咨询时间。
（2）为来访者提供个体咨询、团体咨询等多种形式的咨询服务，满足不同需求。
（3）在咨询过程中，严格遵守职业道德和规范，保护来访者的隐私和权益。
（4）定期对咨询案例进行总结和分析，不断提高咨询水平和能力。
2、心理健康教育（1）根据不同群体的特点和需求，设计有针对性的心理健康教育课程和讲座内容。
（2）通过线上线下相结合的方式，开展心理健康教育活动，如线上直播讲座、线下社区宣传等。
（3）制作和发放心理健康宣传资料，如小册子、海报等，提高公众对心理健康的了解和关注。
3、危机干预（1）建立危机干预机制，对处于心理危机状态的个体及时进行干预和帮助。
（2）加强与学校、企业等单位的合作，建立心理危机预警系统，及时发现和处理潜在的危机情况。
4、团队建设（1）定期组织内部培训和学习活动，提升团队成员的专业知识和技能。
（2）鼓励团队成员参加外部培训和学术交流活动，拓宽视野，更新理念。
（3）建立团队成员的考核和评价机制，激励团队成员积极进取，提高工作质量和效率。
三、工作安排1、第一季度（1 月 3 月）（1）制定详细的咨询服务流程和规范，优化预约系统，提高服务效率。
（2）开展至少_____场心理健康知识讲座，主题包括“职场压力应对”“青少年心理健康”等。
（3）对团队成员进行一次内部培训，内容涵盖心理咨询技巧、危机干预方法等。
2024年心理咨询年度工作计划5篇
2024年心理咨询年度工作计划 (2)2024年心理咨询年度工作计划 (2)精选5篇（一）2024年心理咨询年度工作计划1. 提供个人心理咨询服务：继续为个人提供心理咨询服务，通过面对面咨询、在线咨询或电话咨询等方式帮助他们解决心理问题，帮助他们改善心理健康状况。
2. 进行心理评估：开展心理评估工作，使用合适的评估工具对客户进行心理测量，了解其心理状态和问题的具体情况，为之后的咨询提供基础。
3. 团体咨询服务：组织团体咨询活动，为公司、学校、社区等群体提供心理咨询服务，帮助团体成员改善心理健康，提高工作、学习和生活的质量。
4. 心理教育工作：开展心理教育工作，组织心理健康讲座、培训等活动，向大众普及心理健康知识，提高公众的心理健康意识和能力。
5. 参与心理研究：积极参与心理研究项目，为心理咨询领域的理论和实践做出贡献，不断提升专业能力和知识水平。
6. 建立合作关系：与医院、学校、社区等相关机构建立合作关系，互相支持，共同推动心理健康事业的发展。
7. 继续学习和提升：参加专业培训和学术会议，不断学习和更新心理咨询知识，提升专业技能和服务质量。
8. 开展心理咨询宣传活动：通过网站、社交媒体等渠道开展心理咨询宣传活动，提升服务知名度和可见性，吸引更多的潜在客户。
9. 定期评估和反思：定期对工作进行评估和反思，总结经验和教训，优化工作流程和质量，提高服务效果和客户满意度。
10. 建立良好的职业支持网络：与其他心理咨询师建立良好的职业支持网络，分享经验和资源，互相学习和成长。
以上是2024年心理咨询年度工作计划的主要内容，工作计划需要根据具体情况进行调整和补充。
2024年心理咨询年度工作计划 (2)精选5篇（二）2024年心理咨询年度工作计划可以包含以下几个方面：1. 提升专业技能：参加相关的培训课程、研讨会或学术会议，不断学习新的咨询方法和技能，保持与行业最新发展保持同步。
2. 拓展客户群体：通过市场调研和宣传推广，扩大咨询服务的知名度，并积极争取新的客户群体，提升咨询业务的影响力和市场占有率。
心理咨询室年度工作计划
心理咨询室年度工作计划新的一年已经开始，为了更有效地开展心理咨询工作，帮助更多的人解决心理问题，提高心理健康水平，特制定心理咨询室本年度工作计划。
一、工作目标1、为来访者提供专业、有效的心理咨询服务，帮助他们缓解心理压力，解决心理困扰，促进个人成长和发展。
2、加强心理健康知识的普及和宣传，提高公众对心理健康的认识和重视程度。
3、建立和完善心理咨询室的工作制度和流程，提高工作效率和服务质量。
4、加强与学校、社区、企业等相关部门的合作，拓展服务领域和范围。
二、具体工作内容（一）咨询服务1、安排专业心理咨询师值班，确保来访者能够及时得到咨询服务。
咨询方式包括面对面咨询、电话咨询和网络咨询等，以满足不同来访者的需求。
2、对来访者的情况进行详细记录和分析，制定个性化的咨询方案，并定期进行回访，跟踪咨询效果。
3、为来访者提供保密、安全、舒适的咨询环境，让他们能够放心地倾诉自己的问题。
（二）心理健康教育1、开展心理健康讲座和培训，针对不同群体，如学生、教师、家长、企业员工等，设计具有针对性的课程内容。
2、制作和发放心理健康宣传资料，如小册子、海报、视频等，普及心理健康知识。
3、利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，定期发布心理健康相关的文章和信息，扩大影响力。
（三）危机干预1、建立危机干预机制，对处于心理危机状态的来访者及时进行干预和救助。
2、与学校、社区等相关部门保持密切联系，及时了解和处理可能出现的危机事件。
（四）团队建设1、定期组织心理咨询师参加专业培训和学习交流活动，不断提高业务水平和服务能力。
2、开展内部案例讨论和经验分享会，促进团队成员之间的相互学习和成长。
（五）合作与拓展1、加强与学校的合作，开展心理健康教育课程和心理咨询服务，促进学生的心理健康发展。
2、与社区合作，建立社区心理健康服务站，为居民提供心理健康咨询和辅导。
3、与企业合作，为员工提供心理健康培训和咨询服务，提高员工的工作效率和生活质量。
2020年心理咨询室工作计划范文5篇
2020年心理咨询室工作计划范文5篇Model work plan of psychological consultation room in 2020编订：JinTai College2020年心理咨询室工作计划范文5篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年心理咨询室工作计划范文2、篇章2：小学心理咨询室工作计划文档3、篇章3：心理咨询室工作计划文档4、篇章4：小学心理咨询室工作计划文档5、篇章5：大学心理咨询室2020年工作计划范文篇章1:2020年心理咨询室工作计划范文在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。
”的理念，对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。
二、主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。
继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。
对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
（二）、开设心理辅导讲座。
本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。
（三）、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。
2020年心理咨询年度工作计划(最新)
( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年心理咨询年度工作计划(最新)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.2020年心理咨询年度工作计划(最新)目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多数是因为学习成绩的偏低因而在老师和同学们心目中的重视程度降低。
再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学习和生活的自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。
为了提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。
以下是具体的xx年心理咨询工作计划。
一、年度学校工作计划中指导思想：以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
二、年度学校工作计划目标中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。
结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：1、了解自我目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。
针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。
2024心理咨询年度工作计划范文3篇
2024心理咨询年度工作计划范文 (2) 2024心理咨询年度工作计划范文 (2)精选3篇（一）2024心理咨询年度工作计划一、目标设定：1. 提高心理咨询服务的质量和效率；2. 拓展心理咨询服务的覆盖范围；3. 建立并完善心理咨询师的培训计划；4. 增加心理健康宣传和教育活动的举办。
二、具体工作计划：1. 客户服务：- 优化心理咨询服务流程，提高咨询师的工作效率；- 加强与客户的沟通和反馈，提高客户满意度；- 开展客户满意度调查，了解客户需求和意见，进行改进。
2. 专业培训：- 制定心理咨询师的岗位职责和要求，建立专业化培训计划；- 组织心理咨询师定期参加培训和学术交流会议，提升专业知识和技能；- 鼓励心理咨询师主动学习和积累经验，提高专业素质。
3. 心理咨询服务拓展：- 设立更多的咨询点，提高服务的覆盖范围；- 推广“心理咨询热线”等远程咨询方式，方便客户获取服务；- 开展心理咨询讲座和工作坊，提供心理健康知识和技能培训。
4. 心理健康宣传和教育：- 制定心理健康宣传计划，定期推出相关宣传活动；- 开展心理健康教育课程，提高公众对心理健康的认知和重视；- 合作与其他健康组织，共同举办心理健康活动，扩大影响力。
5. 数据统计和分析：- 建立健全心理咨询服务的数据统计和分析系统；- 收集和分析客户咨询情况数据，针对性地改进服务；- 做好服务记录和隐私保护，确保数据的安全性和可靠性。
三、绩效评估：1. 根据客户满意度调查结果进行绩效评估；2. 根据咨询师的培训成绩和参与培训的情况进行评估；3. 对心理咨询服务拓展和心理健康宣传活动的效果进行评估；4. 制定绩效评估指标和标准，确保评估的公正和准确性。
四、风险控制和应对：1. 建立紧急情况应对机制，应对突发事件和紧急咨询需求；2. 加强咨询师的风险意识和应对能力培训，确保咨询过程的安全性；3. 健全投诉处理机制，及时处理和解决客户投诉和纠纷；4. 加强合规管理和法律风险防控，确保咨询服务的合法性和安全性。
2024年心理咨询室年度工作计划模版（4篇）
2024年心理咨询室年度工作计划模版一、指导原则遵循上级教育方针，坚持以“尊重学生，服务学生，发展学生”为根本指导，以提升学生的心理素质，塑造健全人格为宗旨，全力推进学校心理健康教育工作。
我们秉持“教师的健康状态直接影响学生的健康”的观念，致力于提升教师自身的心理健康水平，以更有效地服务学生，全面促进学生心理健康的进步。
二、主要任务与策略(一) 持续优化日常心理咨询服务持续提供日常心理咨询服务，心理咨询室每日开放，确保对学生的咨询需求进行及时接待和处理。
对于表现出明显问题的学生，我们将进行个案跟踪，并适时与家长沟通。
(二) 开展心理辅导专题讲座本学年，我们将邀请心理教育专家进行专题讲座，并计划为六年级学生举办心理教育会议，涵盖青春健康、人际交往、学习压力等主题，为学生提供专业知识指导和援助。
(三) 严谨处理咨询记录，确保信息保密我们将认真执行咨询记录的管理工作，对咨询案例的细节进行保密，以避免对学生造成额外的心理负担。
(四) 提升心理咨询员的专业能力心理咨询员需深入学习心理健康教育知识，通过网络等资源补充相关知识。
计划在本学年安排部分咨询员进行专业深造，确保每位咨询员具备基础的心理辅导能力。
(五) 加强与兄弟学校的经验交流计划在第一学期组织全体咨询员参观兄弟学校，借鉴其心理健康教育的成功经验，以提升我们的服务质量。
三、值班规定1. 心理咨询员需按以下时间表在周一至周五进行值班。
(中午：12:30-14:00；下午：16:50-17:30)2. 值班采取轮流制。
3. 每次值班的教师需通知下一位值班教师其值班时间。
2024年心理咨询室年度工作计划模版（二）一、指导原则遵循上级教育方针的引领，我们秉持“尊重并服务学生，促进学生全面发展”的原则，以提升学生的心理素质，塑造健全人格为宗旨，全力推进学校心理健康教育工作。
我们深信“教师的健康程度直接影响其学生的健康”，因此，我们将全力支持和保障教师自身的心理健康，以更好地服务学生，全面推动学生心理健康的进步。
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编号：YB-JH-0314
( 工作计划)
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2020年心理咨询年度工作计
划范文(新编版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020年心理咨询年度工作计划范文
(新编版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多数是因为学习成绩的偏低因而在老师和同学们心目中的重视程度降低。
再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学习和生活的自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。
为了提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。
以下是具体的XX年心理咨询工作计划。
一、年度学校工作计划中指导思想：
以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发
展。
二、年度学校工作计划目标
中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。
结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：
1、了解自我
目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。
针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。
发挥出自己的潜能，实现人生价值。
2、培养良好的学习适应能力
当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。
心育工作应致力于
开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。
3、养成理想的人际交往习惯
理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。
所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。
在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。
4、促进人格的健全发展
目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。
心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。
使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：
具备一定的知识技能；具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡献的人。
三、年度学校工作计划工作安排
领导小组：
组长：
成员：各年级班主任
实施方案
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；
2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；
3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；
4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；
5、面对全体学生与关注个别差异相结合；
6、预防和矫治相结合；
7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;
8、助人与自助相结合；
9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。
四、年度学校工作计划实现途径
根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：
（一）心理健康教育工作计划
这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。
在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。
1、课程辅导形式。
偏重于对学生心理品质的全面培养。
具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。
2、专题讲座形式。
目的在于解决学生中存在的共性问题。
（二）心理咨询工作计划
心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。
主要方式：
1、个别咨询。
它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。
个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。
方式有面谈、电话、通信等途径进行。
在我校要成立心理咨询室、开通心理咨询热线、设立心理咨询信箱，配备心理咨询教师。
2、电话咨询。
是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。
由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。
3、书信咨询。
其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。
那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。
五、年度学校工作计划评价效果
初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。
力争把心理教育
工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办示范学校奠定基础。
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