2 borrow lend 和keep的用法=
重难点08 动词和动词短语-2023年中考英语【热点重点难点】专练(全国通用)(解析版)
专项一词汇重难点08动词和动词短语1.实义动词1.1.常考动词的用法辨析（1)look,see,watch,read的区别：（3)borrow,lend,keep的区别：1.2.及物动词和不及物动词（1)及物动词：可接单宾语、双宾语和复合宾语结构。
When someone gives me money, I feel they don't think at all.give后接双宾语（间接宾语＋直接宾语）当有人给我钱时，我感觉他们根本就没有思考。
We elected him monitor of our class.elect后接复合宾语（宾语＋宾补）我们选他当我们班的班长。
（2)不及物动词：不及物动词后面一般不可以直接接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成动词短语，此时其后可以接宾语。
What will happen without electricity?没有电，会发生什么？I'm waiting for the bus.我正在等公交车。
1.3.延续性动词和非延续性动词（1)延续性动词表示一种可持续的行为过程或状态，可以和表示一段时间的状语连用。
而非延续性动词表示行为或过程在短暂瞬间内完成，不可以和表示一段时间的状语连用。
The film has been on for ten minutes.电影已经开始10分钟了。
The film began ten minutes ago.电影10分钟之前就开始了。
（2)延续性动词和非延续性动词的转换：连系动词指连接主语和表语的动词，主要用来说明主语的身份、性质、特征或状态。
连系动词只有主动形式。
2.助动词助动词本身没有词义或意义不完整，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，帮助构成否定、疑问、强调或省略等。
3.1.助动词be的用法be用作助动词和用作连系动词一样，有人称、数和时态的变化，主要用来构成进行时态和被动语态。
人教版八年级英语下册 Unit 3 知识梳理及重难点讲练 (无答案)
人教新目标八年级英语下册Unit 3 单元知识梳理及重难点讲练知识梳理词汇：stress (n. 精神压力；心理负担) — stressed (adj. 有压力的)depend (v. 依靠；依赖) — dependent (adj. 依靠的) — dependence (n. 依赖) independent (adj. 独立的) — independence (n. 独立)fair (adj. 合理的；公正的) — fairness (n. 公正性；合理性)unfair (adj. 不合理的；不公正的) — unfairness (n. 不合理；不公正)neighbor (n. 邻居) — neighborhood (n. 社区)短语：do the dishes 洗餐具take out the rubbish 倒垃圾fold the clothes 叠衣服sweep the floor 扫地clean the living room 打扫客厅make the bed 铺床at least 至少；起码hang out 闲逛do chores 做家务throw down 扔下any minute now 随时，马上；在任何时候in surprise 惊讶地；吃惊地in a mess 杂乱不堪；陷入困境come over 过来；来访all the time 频繁；反复as soon as 一……就……the minute (that) —……就…… hate doing / to do sth. 讨厌做某事as...as... 像……一样…… a waste of 浪费……in order to 目的是；为了depend on 依靠；信赖have no idea 不知道in fairness 说句公道话take care of 照顾；处理as a result 结果fall ill 生病get a ride 搭车用法总结：Could you please...? 能请你……吗？finish doing sth. 完成做某事neither + be动词/ 助动词/ 情态动词+ 主语……也不make sb. (not) do sth. 使某人(不)做某事let sb. do sth. 让某人做某事spend time/money on sth. 在某事/物上花费时间/金钱provide sb. with sth.= provide sth. for sb. 为某人提供某物there is no need for sb. to do sth. 某人没有必要做某事The + 比较级，the + 比较级越……,越……do one's part in (doing) sth. 尽自己的职责做某事It + be + 名词(短语) + to do sth. 做某事是……It + be + 形容词+ for sb. to do sth. 对某人来说，做某事是……的。
英语中考牢记20组易混易错词语辨析
中考备考|牢记20组易混易错词语辨析，单选、完形不丢分！导语初中英语词汇辨析主要出现在单项选择或完形填空中，在平常的英语学习中，同学们可能缺少系统的词语辨析训练，所以考试遇到这类考点总是失分。
今天大家一起分享20组初中常用易混易错词汇辨析，内容涵盖习题检测和详细知识点拨，一定让你过目不忘！快来一起扫清词汇障碍吧！No. 1 among / between【习题检测】选用among或between完成下列句子。
1. The hospital is _______ a cinema and a school.2. Lily is the tallest _______ ll the girls in her school.【启发点拨】(1) among意为“在……之中”，一般用于三者或三者以上，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数或集合意义的名词或代词。
(2) between一般指两者之间，其宾语通常是表示两者概念的名词或代词，或由and连接的两个具体的人或物。
between有时也可表示多者之中的“两两之间”。
如：Switzerland lies between France, Germany, Austria and Italy.Key:1. between2. amongNo. 2 lay / lie【习题检测】用lay或lie的适当形式完成句子。
1. I _______ the table when my mother cooked the meal.2. John was ill and _______ in bed all morning.【启发点拨】(1) lay作动词，可意为“摆放（餐桌）”，其过去式与过去分词均为laid，现在分词为laying，常用于短语lay the table，意为“摆放餐桌”。
如：Tom was laying the table.(2) lie作动词，意为“躺；平躺”时，过去式为lay，过去分词为lain，现在分词为lying。
[八年级英语学科第4讲现在完成时](含答案)
](https://img.taocdn.com/s3/m/e0fdadd1b90d6c85ed3ac6c8.png)
第4讲现在完成时入门测( )1. I ______at this school for two years already.A. am studyingB. studyC. studiedD. have studied ( )2. They ______in the city since last summer.A. liveB. didn’t liveC. have livedD. live( )3. Mrs. Wang has lived in Haikou ______1992.A. sinceB. fromC. afterD. in( )4. She ______as an animal trainer since 2003.A. has workedB. worksC. will workD. have worked ( )5.---Would you like ______ some coffee?---No, thanks. I______ some.A. have; already haveB. had; just hadC. having; have hadD. to have; have already had【参考答案】1.D 2.C 3.A 4.A 5.D情景导入Teacher：“When did you go to Shenzhen Middle School?”Students：“We went to Shenzhen Middle School two years ago.”Teacher：“Are you still studying here?”Students：“Yes, we are.”Teacher：“So you have studied in Shenzhen Middle School l for two years.” Teacher：“And Miss Mary has taught you English for two years.”学习目标1. To learn the structure and key points of present perfect.2. To learn how to use present perfect.3. Attract students’ interest to English learning.知识精讲现在完成时的用法和标志一、概念：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果；或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
borrow和lend的区别
borrow lend的区别一、从基本词义上看两者都可表示“借”，但是borrow 指“借入，借进”, (从他人那里借某东西为己方所用）( borrowed ，borrowed）常用短语：borrow sth from sb /sp（某地)lend是借出去，(lent，lent) (借给他人)两者其实是一对反义词.常用短语lend sth to sb /lend sb sth（通常跟双宾语）区别时关键看主语，是主语借给别人就是lend，主语向别人借就是borrow。
如：Can I borrow your bike? 我可以借用你的自行车吗？He lent his dictionary to me。
他把字典借给我.He was often sent out to borrow。
他常常被派出去借钱。
Some people neither borrows nor lends. 有的人既不借也不贷。
二．从句型搭配上看 1. 要表示“向某人借某物”，英语用borrow sth from sb，其中用介词from.如：Don’t borrow money from her. 不要向她借钱。
Sam borrowed a car from his friend. 萨姆向他的朋友借来了一辆车。
2. 要表示“把某物借给某人”，英语用lend sth to sb，其中用介词to。
如：He lent his pen to me。
他把他的钢笔借给了我.He told me not to lend it to her. 他叫我别把它借给她。
三．从是否接双宾语来看lend 可接双宾语(即可用于lend sb sth)，但borrow 则不能接双宾语（即不能用于borrow sb sth)。
如：Could you lend me some money？/ Could you lend some money to me.你能否借给我一点钱?He offered to lend me some books。
人教版初三上册英语重要考点知识点总结总结
人教版初三上册英语重要考点知识点总结总结能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。
长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
下面是为大家整理的有关初三上册英语重要考点知识点总结，希望对你们有帮助!初三上册英语重要考点知识点总结1III.交际用语1.---Excuseme,haveyougot…?---Yes,Ihave.(Sorry,Ihaven’t.)2.---Whydon’tyou…?---Thanks,Iwill.3.---Thanksalot.(Thankyouverymuch.)---Youarewelcome.4.---Haveyoueverdone…?---Yes,Ihave,once.(No,never.)5.---I’veju stdone…---Really?6.---What’s…like?7.---Howlonghaveyoubeen…?---Since…8.---Haveyoueverbeento…?---I’veneverbeenthere.(Noneofushas./Only…has.)9.---Wouldyouliketohaveatry?---Idon’tthinkIcan…10.---Whathaveyou donesince…?11.---Howlonghaveyoubeenatthis…?---For…12.---Howlonghasshe/heworkedthere…?---She’s/He’sworkedtherefor…/allher/hislife.13.---I’msorryheisn’thererightnow.14.---MayIhelpyou?15.---That’sverykindofyou.16.---Couldwegoscubadiving?17.---Couldyoutellushowlongwe’regoingtobeaway?18.---Let’strytofindsomeinformationaboutit,OK?19.---CouldyoupleasetellmehowtosearchtheInternet?20.---Gostraightalonghere.21.---PleasegotoGate12.22.---Pleasecomethisway.23.---CouldyoutellmewhatyouthinkaboutHainanIsland?24.---Thatsoundsreallycool!IV.重要语法1.宾语从句2.现在完成时3.一般过去时与现在完成时的用法比较：【名师讲解】1.Maybe/maybe(1)maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。
borrow lend keep的用法
borrow lend keep的用法
borrow，lend和keep都表示“借”，但“借法”各有不同。
borrow表示“借进”，即说话人向别人借东西供自己用，常用于borrow sth．from sb．or somewhere 结构中，是终止性动词，不能与延续性时间状语连lend 表示“借出”，即说话人把自己的东西借给别人用，常用于 lend sth．to sb．或lend sb．sth．结构中，也是终止性动词。
keep本意为“保存、保留”，引伸为“借用”，用于表示借用的时间长度，可以和表示时间段的时间状语及how long等连用。
如：—Can I borrow this book？我可以借这本书吗？—How long may I keep this book？这本书我可借多长时间？—Yes，but you mustn't lend it to others．可以，但你不许借给别人。
—Two weeks．两周。
borrow和lend的区别
borrow lend的区别一、从基本词义上看两者都可表示“借”，但是borrow 指“借入，借进”，(从他人那里借某东西为己方所用)( borrowed ,borrowed) 常用短语: borrow sth from sb /sp（某地）lend是借出去,(lent，lent) (借给他人)两者其实是一对反义词.常用短语lend sth to sb /lend sb sth（通常跟双宾语）区别时关键看主语，是主语借给别人就是lend，主语向别人借就是borrow。
如：Can I borrow your bike? 我可以借用你的自行车吗?He lent his dictionary to me. 他把字典借给我。
He was often sent out to borrow. 他常常被派出去借钱。
Some people neither borrows nor lends. 有的人既不借也不贷。
二．从句型搭配上看 1. 要表示“向某人借某物”，英语用borrow sth from sb，其中用介词from。
如：Don’t borrow money from her. 不要向她借钱。
Sam borrowed a car from his friend. 萨姆向他的朋友借来了一辆车。
2. 要表示“把某物借给某人”，英语用lend sth to sb，其中用介词to。
如：He lent his pen to me. 他把他的钢笔借给了我。
He told me not to lend it to her. 他叫我别把它借给她。
三．从是否接双宾语来看lend 可接双宾语(即可用于lend sb sth)，但borrow 则不能接双宾语(即不能用于borrow sb sth)。
如：Could you lend me some money?/ Could you lend some money to me.你能否借给我一点钱？He offered to lend me some books./ He offered to lend some books to me.他主动提出借给我几本书。