共建健康清朗网络舆论环境倡议书.doc

共建健康清朗网络舆论环境倡议书.doc
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共建健康清朗网络舆论环境倡议书_倡议书

为弘扬主旋律,传播网上正能量,xx市互联网协会呼吁全市新闻网站和各类新媒体平台,自觉抵制新闻敲诈和传播网络谣言行为,共建xx健康清朗网络舆论环境。

一、自觉遵守《中华人民共和国网络安全法》《互联网新闻信息服务管理规定》《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》和《微博客信息服务管理规定》等互联网法律法规,杜绝新闻敲诈、有偿新闻、有偿删帖等违法违规行为,不给各类有害信息和违法行为留任何空间。

二、强化网络运营主体道德意识和社会责任,不发布和传播谣言及虚假信息,不发布和传播低俗庸俗信息,不发布和传播“网曝”“网传”不实信息,拒绝各类夸张、猎奇、拼接、臆测等“标题党”行为。

三、强化行业自律,恪守行业规范,杜绝违法违规开展业务,违规自采、违规转载和超范围转载等稿源乱象。对侵犯隐私、侮辱他人、违背社会公德的不良信息及时删除,抵制一切有悖于网络文明的行为。

四、自觉接受网信部门的行政管理和业务指导。开设举报电话、举报邮箱,畅通网络举报渠道,建立全天候举报制度,真诚接受社会监督。

五、以正面鼓劲加油、助力xx经济社会发展为己任,积极宣传展示xx在经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面取得的新变化新成就,讲好xx故事,传播xx声音,展示xx魅力。

网络是虚拟的空间,也是延伸的现实。我们要牢记“九不准”“七条底线”,共同倡导文明健康的网络生活方式,培育崇德向善的网络行为规范,让xx网络空间更清朗、正能量更充沛,为全市实现“三大目标”和落实“两个更大”要求,提供强大的网上舆论支持。

xx市互联网协会

20xx年xx月xx

共建廉洁家庭倡议书_倡议书

共建廉洁家庭倡议书

全县广大党员干部及家属:

近几年来,在党中央的正确领导下,党风廉政建设和反腐败斗争不断深入推进,查处了一批大案要案,一批腐败分子受到党纪国法的严惩,党员干部作风得到较大改进。但是党员、干部违纪违法问题仍时有发生,影响了党和政府的形象,也影响了家庭幸福和下一代的健康成长,反腐倡廉建设任务仍然艰巨。家庭是社会的细胞,是八小时工作的起点,也是八小时之后的归宿。为充分发挥家庭在反腐倡廉建设中的特殊作用,筑牢拒腐防变防线,建设幸福家庭,构建和谐社会,中共阳朔县纪律检查委员会、阳朔县监察局向你们发出如下倡议:

一、树立“家庭助廉”意识。引导家庭成员常思贪欲之害,常怀律己之心,常戒非分之想,以德治家,以廉保家;协助配偶廉洁自律,自觉抵制不正之风,做到不以权谋私,不收不义之财,不拿非分之礼;敬畏权力,不利用亲人的职权和职务影响谋取不正当利益,把好后院。

二、弘扬“勤俭促廉”传统。“成由节俭败由奢”,大力弘扬艰苦奋斗、勤以养德、俭以助廉的优良传统,在家庭生活中不慕奢华,厉行节约,反对浪费,摒弃大操大办婚丧嫁娶等陋习,倡扬时代新风;鼓励、支持配偶心系百姓,勤政为民,做一个“为民、务实、清廉”的人民公仆,努力当好配偶生活上的“贤内助”、工作上的“廉内助”。

三、营造“文化养廉”氛围。遵守社会公德,讲究家庭美德,树立社会主义义利观,倡导道义优先、公利至上的价值观,推崇克己守义的道德观,倡导以廉为荣、以贪为耻的家风,构建积极、乐观、向上的家庭文化,追求科学、文明、健康的生活方式,自觉抵制拜金主义和特权思想的侵蚀,决不让腐败有可乘之机。

四、做好反腐倡廉的宣传员、监督员。要常吹家庭“廉政风”,多念家庭“廉政经”,管好家庭“廉政帐”,做好“八小时以外”生活圈、社交圈的廉政监督。时刻提醒和督促家人自重、自省、自警、自励,做到“一身正气上班去,两袖清风回家来”。

五、做好子女清正廉洁的榜样。要教育子女诚实守信,热爱集体,关心他人。用自身公正廉明的言行,教育引导子女从小养成正确的道德、法纪观念,营造良好的崇廉尚洁的家庭氛围,为青少年树立清正廉洁的榜样。

贪廉一念间,荣辱两世界。让我们携起手来,积极开展家庭助廉活动,筑牢家庭拒腐防变的坚固长堤,把家庭建设成为“温馨的港湾”、“廉洁的港湾”、“幸福的港湾”,共创美好生活。

网络文明传播倡议书

网络文明传播倡议书 网络文明传播倡议书1 同学们: 你们好! 随着计算机互联网的迅猛发展,网络已成为我们学习和生活的重要空间。它既使我们的生活日益丰富,也使我们的学习便捷迅速,使我们的视野更加开阔,成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络上一些良莠不齐,鱼目混珠甚至有害的信息,也给我们的身心成长带来了巨大的危害。根据青岛市政府建设繁荣青岛、文明青岛和平安青岛的要求,结合青岛市政府在全市范围内开展e网平安共建文明和谐网络活动和市教育局在全市范围内开展创建网络文明学校活动的精神,为增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识和能力,养成健康、科学、文明的网络生活方式,在此,我们特向全校同学发出如下倡议: 一、遵守青少年网络文明公约。 从现在做起,络道德规范,增强网络道德意识,懂得崇尚科学、追求真知的道理;正确认识网络文明的内涵,增强网络文明意识,使用文明的网络语言,在无限宽广的网络天地里倡导文明新风,营造健康的网络文明环境。 二、拒绝不良诱惑。

要懂得基本的对与错、是与非,分清网上善、美、丑的界限,不进入青少年不该进入的网站;不浏览与我们身心特点不相符的内容;不轻易约见网友,即使约见也要向家长、老师报告;不向网上传递自己和同学的照片;不沉溺虚拟空间,上网游戏时间要节制,不进行游戏。 三、安全健康上网。 从现在做起,争做网络安全的小卫士。我们要认识到网络安全的重要性,合法、合理地使用网络资源,善于运用网络资源学习各种有用信息,增强网络安全意识,不使用病毒软件,监督和防范不安全的.隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。 四、未成年人自觉远离网吧。 作为未成年人,更应该遵守法律法规和《青少年网络文明公约》,增强自护意识,不进入网吧,劝阻同龄人远离网吧。 亲爱的同学们,网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面,美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识,从我做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的网络生活方式。 倡议人: 日期: 网络文明传播倡议书2 网络是一把“双刃剑”。在信息集中爆炸的互联网时代,

营造一个积极向上、健康阳光的网络环境

营造一个积极向上、健康阳光的网络环境 互联网的管理部门,应在互联网管理上坚持两手抓,一手抓发展,一手抓环境,在促进发展的同时采取行业措施,净化网络环境,努力为互联网的发展创造良好空间。 如何清除网络垃圾,是业界每个人值得深思的问题!解决好了,这对净化网络环境、促进我国互联网持续、快速、健康发展将起到积极的作用。 改革开放以来,我国信息通信业实现了跨越式发展,但在互联网迅速发展的同时也出现了一些问题,特别突出的是以垃圾邮件和垃圾短信为代表的垃圾信息泛滥成灾,这些垃圾信息有的传播迷信、色情、赌博等文化沉渣,有的暗藏计算机病毒,形式各式各样,花样不断翻新,既消耗了大量的公共资源,扰乱了信息服务的正常秩序,也败坏社会风气,侵害消费者合法权益,影响了互联网健康发展。 互联网的管理部门,应在互联网管理上坚持两手抓,一手抓发展,一手抓环境,在促进发展的同时采取行业措施,净化网络环境,努力为互联网的发展创造良好空间。比如,我国现已基本建成了全国性的互联网资源基础数据库,实现了对互联网的实名制管理,为打击利用互联网进行有害信息传播,促进互联网健康发展奠定了坚实的基础,营造出一个

积极向上、健康阳光的网络环境。 做好互联网环境净化工作需要社会各方面积极支持和 参与,需要大家的共同努力。我们认为治理垃圾信息需要做好以下5方面的工作。 一、进一步提高对治理垃圾信息工作重要性和艰巨性的认识。依法加强互联网管理,净化网络环境对促进互联网健康发展,实现好、维护好广大互联网用户的合法权益,对大家能够健康上网、安全上网、放心上网有着重要意义。近年来,我们已在垃圾信息方面做了大量的工作,也取得了一些成效,但也要清醒地认识到,铲除垃圾信息是一个长期的过程,不可能一蹴而就,要从建设社会主义精神文明,构建和谐社会的高度,充分认识清理垃圾信息工作的重要性和艰巨性。增强使命感、责任感、紧迫感。下大力气抓好净化网络环境工作,为营造健康、阳光的网络环境作出贡献。 二、依法加强行业管理,规范信息服务市场。要进一步加强市场准入和对企业行为的监管,从源头上做好清除网上垃圾的工作,认真做好通信、短信息服务管理规定和互联网电子邮件服务管理办法的宣传贯彻工作。把这项工作纳入法制化轨道,继续强调谁经营谁负责的原则,加大对电信业务经营者落实网络信息安全管理制度的监督检查力度。信息服务提供企业,要在注重经济效益的同时切实增强社会责任感,更加注重社会效益,积极参与和培育健康和谐的网络空间,

文明校园倡议书范文

文明校园倡议书范文 同学们: 校园是我们的家,我们是学校的主人,创建文明校园是我们共同的责任和义务,告别不文明行为,理应从我做起、从点滴小事做起、从现在做起,养成良好的文明习惯,人人争做文明守纪的中学生。结合学校“文明教育月”活动,德育处、校团委、学生处向全校同学发出如下倡议: 青少年学生充满着青春活力,衣着打扮要体现青春特征,不穿奇装异服,不做浓妆艳抹,不留长发,不烫发、染彩发,提倡朴素、大方、整洁的着装方式,提倡穿校服。 得体的举止,能够反映一个人的修养。作为新时期的中学生,我们更要具备文明的举止,养成良好的举止习惯。不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不践踏草坪,不乱折花木,不损坏公物,随手捡拾身边的废弃物品。争做文明礼仪知识的实践者与传播者。 提倡文明用语,规范交际用语。语言的艺术应体现在生活和学习的方方面面,对待不同的交流对象应使用不同的交际语言,做到大方、得体、规范,能沟通、会沟通、擅沟通,多一份问候、少一点伤

害。“十字”礼貌用语(请、你好、谢谢、对不起、再见)要常常挂在嘴边。 校园是我们生活和学习的地方,也是我们成长的摇篮,校园环境卫生的好坏以及人文素养的高低是一个学校文明程度的标志。我们要营造温暖、舒适、轻松、愉悦的校园环境,为师生打造温馨、安全的港湾。要谦恭礼让,主动向老师同学问好;要节约用水用电,爱护校园公物;不打架不骂人、不粗言粗语、不随地吐痰。按时在学校餐厅用餐,就餐时保持食堂清洁卫生,不使用塑料袋带饭,避免制造白色污染;走读生骑自习车,不骑电动车或摩托车。 “宿舍是我家,文明靠大家”,文明宿舍是文明学校的缩影。文明宿舍要从自我做起,打扫好宿舍卫生,好各项内务,严格遵守作息制度,不在就寝时使用手机、mp3。构建和谐、美好的宿舍生活环境。 我们要珍惜高中学习生活的分分秒秒,克服懒惰散漫的生活作风。杜绝逃课上网,回避网络游戏,不在教学区携带和使用手机。为营造良好的学习氛围, __转变学风,做一份贡献,尽一份责任。 亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获一生的精彩!让我们从今天

文明上网倡议书.doc

文明上网倡议书 文明上网倡议书(精选7篇) 在日新月异的现代社会中,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。为了让您在写倡议书中更加简单方便,以下是我精心整理的文明上网倡议书,欢迎大家分享。 文明上网倡议书1 全体教职工: 为认真贯彻落实中宣部、中央文明办关于进一步加强互联网管理的精神,积极响应中国互联网协会“文明办网、文明上网”的号召,进一步遏制网上低俗之风蔓延,净化网络文化环境,推动我校互联网健康有序发展,加快和谐社会建设步伐,作出如下倡议: 一、认真贯彻中央加强网络文化建设和管理的重要指示,按照社会主义核心价值体系的要求,推动文明办网、文明上网落到实处。大力倡导传播热爱祖国、热爱党、热爱人民、崇尚科学、团结互助、遵纪守法、诚实守信等文明上网之风,把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。 二、要坚决抵制与社会公德与中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,净化网络文化环境,不刊登有损于党委政府形象及对公民个

人进行恶性攻击的言论、信息、图片,不刊载不健康文字和图片,不链接不健康网站,不运行带有凶杀、色情内容的游戏,不登载不健康广告。 三、广大教职工要进一步增强网络文明意识,在交流的过程中文明用语、友好交流、互谅互让,体现高素质和应有风貌。要自觉抵制网络低俗之风,聊天讲文明,发帖守法律, 积极营造网络文明新风。在浏览使用互联网时,不登陆不健康的网站,不刊登转载不健康的文字图片,不发送不健康的短(彩)信,不在网站社区、论坛、贴吧、聊天室、博客上传播和发表违法、庸俗、格调低下、虚假、淫秽、反动的言论图片和音视频信息,要敢于和网上不文明的行为做斗争,积极争做“文明网民”,争做网络安全卫士,共同清扫网络垃圾,促进网络的健康发展。 全体教职工,我们是网络文明的直接受益者,是网络文化建设的参与者,同时也是网络文明的推动者!让我们从我做起,从身边做起,从点滴做起,积极争做文明网民,大兴网络文明之风,全方位构建一个绿色、健康、文明、和谐的网络文化环境,为建设“文明和谐”党校,促进我校健康发展,维护社会稳定做出应有的贡献!xx学校20xx年9月24日文明上网倡议书2 学生朋友们: 大家好! 随着互联网的迅速发展,网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了中小学生的求知途径,为中小

文明上网营造健康的网络道德环境修订版

文明上网营造健康的网 络道德环境 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

文明上网?营造健康的网络道德环境 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 上午好! 今天我国旗下讲话的主题是《文明上网,营造健康的网络道德环境》。 随着信息技术为代表的科学技术迅猛发展,越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感,互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域,给人们的学习和娱乐开辟了新途径,成为人们的一种生活方式,随之也衍生出一种互联网文化现象,这个时代也被誉为“网络时代”。 但是我们也很不情愿的看到,互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现,尤其是对青少年影响尤甚。网上的腐朽文化,对青少年人生观、价值观、道德观进行侵蚀;网上的黄色流毒,对青少年身心进行摧残;网上的暴力文化,对青少年行为进行误导。有多少青少年沉迷于网络“异度”空间,乐在其中,欲罢不能,有多少孩子逃离家庭,寄生于网吧,又有多少学生由于身受网络不良信息的毒害而挺身走险,甚至以身试法。青少年的网络道德问题正越来越引起人们的关注与思考,e时代呼唤网络道德教育。

为加强全校师生的网络道德教育,引导同学们文明上网,营造健康的网络道德环境我们利用今天的国旗下讲话向同学们提出以下几点倡议: 一、希望同学们要正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网和手机。要提高对**网站、暴力和淫秽*情信息、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响。我们也鼓励同学们在使用互联网和手机过程中,遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽*情信息传播时,及时举报。 二、希望同学们争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好的网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。在网上交流的过程中,要诚实友好,不说脏话,不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人,交流内容要健康向上。在发表个人议论时,表达要得当。不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。 三、希望同学们争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明的语言,在无限宽广的网络天地里倡导文明新风,营造健康的网络道德环境。

提高实习护生带教效果之我见

提高实习护生带教效果之我见 发表时间:2011-02-17T14:35:38.187Z 来源:《中外健康文摘》2010年第35期供稿作者:许晓妹[导读] 同时学生也对带教老师进行评价,通过双相评价可以评选出好的老师与学生。许晓妹(浙江东阳市人民医院 322100)【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085 (2010)35-0249-01 临床实习是一个从理论到实践转折过程,是护士教育的重要阶段,如何使护生能够成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格护理人才,是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作26年,提高护生带教效果谈谈我的看法。 1 、带教老师的定位 带教老师首先必须具有良好的医德医风,有丰富的临床护理专业知识和经验,护理操作技术规范、熟练,法制观念强,同时还要有一定的人文社会科学知识,熟练掌握科室各种仪器的使用和常见故障的处理。通过系列考评机制评出真正具有带教能力的护士来承担临床带教任务,不能论资排辈,以年制高而确定带教老师。 2、科学安排带教计划 实习护生在每个科室轮流实习的时间不长,要获得预期的效果,就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划,每个科室要按自已的专业特色制订计划。 3、严格言传身教,规范护理操作规则 带教老师的言行具有示范性特点,带教老师所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容。 3.1 熟悉环境、规范礼仪 对每批新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表规范,遵守院规和科室规章制度,严格遵守劳动纪律,按时上下班,不离岗、串岗,不随意调班、代班,有事及时请假,准假后方可离开。不玩手机。操作时做到“四轻”―操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重患者、微笑服务。同时要反复告诫护生要有“慎独”精神,说明不安全医疗对患者、自身及医院的危害,树立法制观念,加强责任心。 3.2 理论结合实际,巩固专业知识 要使护生力争做到不但知其然而且知其所以然,带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法,使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握,提出护理问题及时解决。使理论与实践相结合。也达到师生对专业理论知识和护理技术不断提高的目的。 3.3 掌握技术操作规程 带教老师必须熟练掌握技术操作,严格遵守操作规程,以身作则,严格要求学生、严格带教,做到放手不放眼。 3.4 严格轮科出科考核制度 每实习一个科室,带教老师应根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评,包括基本技能操作、笔试、口试等。对照标准严格评分,带教老师给护生一个正确的评价,诚恳地指出不足,同时学生也对带教老师进行评价,通过双相评价可以评选出好的老师与学生。 4、加强护生各种能力培养 4.1 培养护生动手能力 培养护生动手能力是一个长期的过程,也是一个循序渐进的过程。开始时作为带教老师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序,以促进记忆和操作,并给予鼓励和肯定,使学生愿意学、有兴趣学,从而达到理论和实践紧密结合。 4.2 沟通能力的培养 带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通,使学生从中得到启示,理解与患者沟通的必要性与重要性,即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题,有利于患者掌握自身疾病及有关知识,积极配合治疗和护理工作。 4.3 培养观察、解决问题的能力 在护理实践中,患者的病情和心理状态是复杂而多变的,有时患者病情或心理细微的变化恰好是某些严重疾病的先兆,护士具有敏锐的观察能力、分析问题、解决问题的能力,才能及时发现这些变化,采取果断措施,挽救患者生命。带教老师可布置护生观察的内容,如患者出现的症状、体征、治疗效果、药物反应、思想动态、营养状态、护理问题及护理措施实施后的效果等,并指导护生如何观察,护生必须收集以上资料,提出护理问题,制定护理措施,在带教老师的指导下实施并及时给予评价。 5、体会 随着临床实习护生的增多以及病人法制观念的不断增强,护理安全隐患也在增加。作为带教老师,带教过程中要不断强调细节,护士是各项操作的直接执行者,我们的一举一动与病人的安危息息相关,来不得半点马虎。“三查七对”是护理前辈们用血的教训换来的经验,是预防护理差错,保障病人安全的有效措施,因此,培养学生认真、细致的工作作风,强化查对习惯的培养是重中之重。护理工作本身需要细致入微的工作.培养护生认真细致的好习惯。我院作为温州医学院的非直属教学医院,需要及时对护生带教方法的改进和提高,各位老师要认识到自身的价值和重任,为人师表,在思想上、事业心、责任感、品德和作风各方面对护生都起着潜移默化的作用,只有对自己严格要求,在思想上引起足够的重视,利用业余时间不断学习护理新技术.新理论,充实自己,把经验和技术毫不保留的传授给护生,不断完善自我,体现自我价值,与时俱进。

共建文明校园倡议书

共建文明校园倡议书 从自己做起,从现在做起,让文明不再是纯粹的理念,而是我们的自觉言行;让我们从生边的小事做起,让文明不再是外在强加的约束,而是我们内化的集体自律;下面WTT小雅为大家精心整理了共建文明校园倡议书,希望能给你带来帮助。 共建文明校园倡议书篇一: 亲爱的同学们: 江河因懂得自律,才不至于泛滥成灾;绿叶因懂得自律,才孕育了来年的勃勃生机;同样,人类因懂得自律,才推动文明的车轮滚滚向前。 中国是具有五千年悠久历史的文明古国,有着文明、自律的优良传统,“仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让”至今仍在世界文明史上熠熠生辉,传承光大。而如今,却有那么一些人数典忘祖,在无知与无智中遗弃了做人的准则,生活中的许许多多的例子让我们难堪。国外的一些地方,尤其是旅游场所,许多的标语大多是用英语书写的,但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”“请保持安静”等等,却是用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。就连同是炎黄子孙的台湾,也为大陆游客的到来伤透了脑筋:一个地方往往因为大陆游客的到来变得秩序混乱。第二个例子,1985年的春天,在日本大岛的广场上,举办

了一场几万人参加的大型集会,集会散去后,会场依然纤尘不染,全世界为之哗然;今年3月11日的九级大地震和海啸灾难中,日本国民的整体素质和良好表现再一次让世界称赞。 同学们,世界正敞开怀抱迎接天下宾客,而我们却因为自己的不文明表现遭人唾弃,我们会不会有一丝惭愧呢? 其实我们发现,文明原来就在我们身边。当有人向你怒气冲冲时,一个灿烂的微笑,将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时,一句温馨的话语,将融化他心灵的坚冰;当一位白发苍苍的老者走上公车,你那双搀扶的手,你的起身让座将赢来鲜花与掌声。一句你我之间真心的“谢谢”,一句真诚温馨的“对不起” ;一个起身双手递交作业的动作,一个弯腰拾起纸屑的细节,一件为病中同学打水送饭的事情,一次错误之后与老师坦诚的交流;静校后宿舍内不说话洗刷,课间时教室内不打闹喧哗;天亮后随手关灯,出入时轻手关门;把吃剩的东西倒入垃圾箱,把讲台上的杂物摆放整齐;当看到同学痴迷手机上网荒废学业时你会真心的劝导,当看到校园内丑陋的现象出现在众人面前时你会痛心,绝不盲从 „„知道吗,同学们,这就是文明! 走进校园里,看,课堂上,老师在认真的讲课,有的同学在说话,吃东西,甚至睡觉--这就是不文明;有的同学染了头发,带着耳饰,老师告诉他(她)“爱美是要看时间和地点的”,于是他(她)改回了本色,彰显着健康--这就是走向文明;当你每天走进校园时,注意了自己的仪表,规范了自己的行为,你像朝阳一样生

共建网络文明倡议书(20210215145016)

共建网络文明倡议书 网络即时通讯文明传播倡议书 随着移动互联网飞速发展,各种移动即时通信工具(如微信、陌陌等)成为大众日常通讯、沟通交流的重要平台,为广大网民获取信息提供了方便。同时,一些不良、不实甚至恶意有害的信息也借助微信等移动即时通讯工具传播,侵犯公民隐私,扰乱正常社会秩序,损害公共利益和公民权益。特别是今年以来,在我市微信圈中,频繁传播一些无实质内容但恶意攻击的贴文,给当事人和社会都造成了严重不良影响。为营造文明健康的网络传播环境,榆林市互联网协会向全市微信、陌陌、QQ微博等用户发出倡议: 一、依法上网,依法使用微信等即时通讯工具,文明健康传播网络信息,做一个负责任的网络公民。法律明确规定,网络诽谤、网络侵权、网络公开他人隐私等行为造成后果,将承担法律责任。 二、自觉抵制网络谣言,不制造、不听信、不传播任何谣言,不在微信公众平台或朋友圈随意传播违法不良及虚假信息。不以讹传讹,不煽风点火,对没出处、不实名、无证据的举报、泄露隐私、个人攻击、不良政治言论等贴文,不随意传播。 三、尊重新闻报道,尊重原文内容。在传播网络信息时不带 倾向性,不对新闻标题或网贴内容进行修改,不断章取

义、篡改原意,拒绝“标题党”行为。 四、微信公众账号等公众网络平台要依法依规网络信息,不传播任何形式的违法不良及虚假信息,自觉接受网民监督,主动开设举报电话和举报邮箱,及时处置网民举报的违法不良及虚假信息。 “文明上网依法用网”倡议书 随着互联网技术的飞速发展,互联网在带来民众便利的同时,一些不良行为也造成了一定的负面影响。网络是社会公共空间,并非是可以不负责任的虚拟世界,每个人都应该为自己的行为负责。 网络是广大网民的第二家园,维护互联网秩序,净化互联网空间是我们的共同责任。为净化网络环境,宜宾新闻网互动宜宾论坛特发出如下倡议: 一,文明上网,不使用低俗.污秽语言。 二,正确发言,不发表违法或有违社会公德的言论。 三,不造谣,不诽谤。不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息。 四,坚持实事求是原则,尊重事实,不肆意夸大,不隐瞒真相,不歪曲事实原貌。 五,不诈骗,不违法,不帮助他人利用互联网实施犯罪。 六,互相尊重,尊重他人信仰、民族风俗及习惯。不侵犯他人隐私,不进行人身攻击,不中伤他人,不侵犯他人权力。

享受健康的网络生活

享受健康的网络生活 1、怎样减少网络对青少年的不良影响(为净化网络文化环境提几点建议)?国家:应进一步制定和完善相关的法律法规,各有关部门要加大执法力度,依法规范对网络、网吧的监督和管理。 社会:相关部门加大对不法网络经营者的打击力度,进一步规范网络经营者的行为,努力营造一个有利于青少年健康成长的社会环境。 学校:要加强管理,依据相关法律规定加强对学生进行法制教育和道德教育;开展多种形式的有益于青少年身心健康的活动,培养学生的高雅的生活情趣。 家长:多与孩子沟通、留心观察孩子的情绪变化以及学习情况,加强监督培养孩子广泛健康的兴趣爱好,为孩子提供良好的生活和学习的家庭环境。青少年:要以健康的心态对待网络,充分利用网络的优势增长自己的技能;提高自身修养和素质,自觉遵守网络道德、文明上网自觉抵制不良诱惑;增强自我保护意识和能力,依法自律。 2、青少年怎样享受健康的网络生活? 1)学会发挥网络交往的优势,善于利用网络解决学习生活中谔谔问题,帮助他人,服务社会。 2)学会自我保护。在网络交往中要提高自己的安全防范意识,提高自己的辨别察觉能力,提高自己的抗诱惑能力,以便更好的保护自己。 3)遵守网络规则,要遵守网络道德和有关的法律规定。 4)培养高雅的生活情趣,拒绝不良诱惑,自觉抵制网络的不良影响。 3、遏制网上低俗之风,净化网络文化的意义: 1)符合先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。 2)有利于增强社会主义精神文明的辐射力和感染力,促进社会主义先进文化建设,净化网络文化环境,构建社会主义和谐社会、增强我国的软实力。3)有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养社会主义合格的公民。 4)有利于以先进技术传播先进文化,营造良好的网络文化环境,能够更好地满足人民群众日益增长的精神文化需要,为全面建设小康社会提供有力的思想保证和智力支持。 4、遏制网络低俗之风,净化网络文化环境对青少年的要求是: 树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣和爱好。正确认识网络的两面性,遵守法律和网络规则,道德,做到文明上网,不传播和浏览色情信息,为净化网络文化环境,促进和谐文化建设,提高社会文明程度做出自己应有的贡献。 民生问题专题 一、党和政府为什么要高度重视和改善民生问题? 1、重视和改善民生是践行三个代表重要思想的需要; 2、重视和改善民生是维护社会稳定、和谐发展的需要; 3、重视和改善民生是维护社会公平的需要; 4、重视和改善民生是实现全民共同富裕和全面建设小康社会奋斗目标的需要; 5、重视和改善民生是构建社会主义和谐社会的需要; 6、重视和改善民生是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要。 二、列举你身边亟待解决的民生问题? 1、就业难; 2、食品药品安全问题 3、就医难、就医贵 4、教育乱收费问题、非义务教育阶段学生上学难; 5、社会保障体系不完善; 6、执法司法不公问题; 7、环境污染形势严峻;

小学生体质健康状况之我见

小学生体质健康状况之我见 学生的健康存在的主要问题: 1、部分体能指标继续呈下降趋势; 2、反映肺功能的肺活量继续呈下降趋势; 3、超重及肥胖检出率继续呈上升趋势。 造成学生体质下降的主要原因有: 1、运动场地严重匮乏,各种运动项目无法开展。课堂上的运动负荷完全达不到要求。课外体育活动更是无法充分开展。 2、小学对体育这个学科的重视程度不够,学校体育是促进青少年参加体育锻炼,提高青少年体质健康水平的重要载体,理应承担起学生强身健体的任务。然而一些学校为了追求升学率,家长也只重语、数,把对学生体质健康的要求降到最低点,认为学生只要不生病就是健康。学生对体育课的偏爱也往往是出于个人兴趣,相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识,认为体育课是单纯的游戏课,为了活动而活动,不像语数等主课那样,测验获得好成绩就欢呼雀跃,而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高,进取心不强,学生家长也看重学习成绩,而对体育成绩普遍不重视,导致了重视主课,轻视体育的现象。加上近几年学校的“安全官司”接连不断,导致体育教师上体育课时,尽力追求安全,不敢放开手教学,校领导也只要求学生在体育课上平平安安就万事大吉,对于体育课上学生是否得到了锻炼也就不再过问。 3、学习负担过重,缺乏充足的活动时间,绝大部分的学生不但

有老师布置的作业,还有家长布置的,参加这个培训班,那个辅导班,国家规定中小学生每天写作业的时间不得超过1小时,但根据相关资料显示相当一部分小学生写家庭作业的时间均超过国家规定的标准,特别是在中高段学生身上。由于课业负担的增加,使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中,很少顾及自己的活动及休息时间,有时候,甚至连课间十分钟的时间也难以保证。 4、劳动减少,体质下降,不能参加较大运动量的体育锻炼。现在的孩子大部分在家是独身子女,家长含在嘴里,捧在手里,都是家里的“小皇帝”过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。仗着祖父辈及父母的宠爱,连家务的边都摸不到,缺乏了最基本的活动内容,久而久之,形成了一种惰性心理,而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格,一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气(炎热或寒冷),潜意识使其产生了惧怕及抵制心理,如上种种,使之学生体质下降。现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位,过去爬楼梯,现在坐电梯;过去骑自行车,现在坐汽车;人类的劳动活动大大减少,造成体能下降。 5、学生营养不均衡,营养过剩,胖墩增加 目前,我国中小学生据测试的数据显示,我国学生肥胖率以达10% ,肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。学校里有那么多的“小胖墩”,究其原因,主要是物质生活有了很大的转变,大量的饮料、膨化食品食用、学生的挑食、偏食等等都造成了营养不平衡,加上遗传及营养过剩等综合性的因素,使学生中肥胖者的数量日趋渐增。这些

网络舆论的利与弊

网络舆论的利与弊 随着互联网的不断发展壮大,基本没个家庭都会有网络方面的接触,因而网络舆论也在不断的发展,人们通过网络的迅速快捷等优势,再加上网上的匿名制和无规则性,导致网络舆论的影响愈发强大。中国网民已成为世界上一个庞大的网络群体。而以即时、互动为特点的网络传播方式,更为公众表达民意、参与经济社会及政治生活,提供了一个方便快捷的舆论平台。网络的发展使民众的舆论监督更直接、更有效。“华南虎”的造假案,“天价香烟”的腐败案,孙春龙网络上书案,以及“奥运火炬遭劫”全球华人网友的互动,网络无不以其公众性、开放性、互动性以及多元性,强化了舆论监督的力量。网络舆论监督的优越性促进了民众参与监督的广度、深度和强度,作为舆论监督的新形式,网络舆论监督在社会主义民主政治建设中,发挥了不可小视的推动作用,但是凡事有利必定有弊,那么网络舆论的迅速发展的利弊在什么方面呢?两者之间需要怎样的协商以致可以达到平衡呢。 网络舆论就是在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。 它对社会的作用主要体现在这几个方面:第一网络舆论的监督作用,现今网络成为人们群众反映心声的一个良好平台,网络舆论在互联网上传播,对某一焦点有一定影响力,可以形成一种强大的社会舆论力量,而当今网络舆论逐渐成为政府倾听民声、了解民意的一个重要渠道,在两会召开期间,许多民众都是通过互联网来表达自己的呼声,为社会的公平公正当然做了不小的贡献。例如农民工孙志刚因无“暂住证”在广东被“收容”致死事件,在社会引起了很大的反应,赢得了社会的极大关注,也有利于政府注意保护农民工的利益。网络舆论就相当于面对面,它可以解民疑,使政令更加畅通,可以减少腐败,加强民主,杜绝暗箱操作,使见不得阳光的行为无处藏身。可以减少决策失误,群策群力,使权为民所用,利为民所谋。第二网络舆论具有集思广益的作用,有利于汇集各种优秀的思想舆论,推动社会的发展,由于网络的无限制性,因此,在网络上人们更容易表达自己的看法,想法也更为真实,并且网络的宽容性很高,可以对万千思想进行筛选组合,形成新的想法,可以极大的扩充人们的视野,达到思想的碰撞。网上议政带来的舆论监督已经形成,给政府改进工作、制定政策提供了依据。网络建立更加便捷通畅的沟通渠道,对推动问题的解决,为国家快速、健康、稳定地发展起了积极的作用。 当然任何事物都存在两面性,网络舆论的发展壮大除了利以外呢,还存在的几大弊端:首先,由于它是匿名制,人们可以随心所欲的发表言论,没有追究责任的具体措施,因为很多人在网络上会无所顾忌的发表反共反人民的言论,对社会风气的形成具有不利的影响,有少数人提供一些捕风捉影的信息,混淆视听、经查纯属子虚乌有。这种缺乏自律意识,无视社会责任的轻率行为既浪费了政府的监察成本,又伤害了网络作为沟通渠道的声誉。有的与网友讨论不讲道理,乱扣帽子,用强势的言辞压人,甚至危言耸听,动辄对别人进行无理谩骂和人身攻击。这些都给网络的风气带来了不好的影响,不利于网络和谐环境的建立,对于舆论的监督也没有起到推进作用。其次,缺乏网络监管易导致“网络暴力”侵犯公民权利,这一点表现最为明显的就是人肉搜索,由于人肉搜索的不规范性,它已经把舆论跟司法混为了一谈,很多人肉搜索都造成了严重的人身安全损失,特别是乱发虚假新闻进行打击报复的人给被害者带来了不小的创伤,,“人肉搜索引擎”导致的权利滥用、恶意诽谤、挖人隐私等网络暴力行为,而由此引发的网络混战和道德滑坡反而刺激了更多网民参与进来,当网络群体聚集一起,人肉检索处理信息的能力迅速叠加膨胀,随时暗含着社会的隐患。这正是网络舆论不规范化的体现,网络信息过滤机制较少,信息庞杂而缺乏客观性。在网络舆论监督过程中形成的群体心理机制因缺乏有效地监管。最后网络“泛媒体”特性易造成新闻失真,网络媒介传播的广泛性和便捷性特征为网络传播带来较大的便利,网络舆论监督在传播方式上可以看成多人对多人的信息交流融合。网络媒介传播的多维性、网络覆盖的广泛性等

共创文明校园倡议书.doc

共创文明校园倡议书 共创文明校园倡议书 创文明校园倡议书尊敬的老师们,亲爱的同学们: 创建全国文明城市,是佛山市委、市政府作出的一项重大决策,是一件符合市情民意、惠及千家万户的实事。“人人参与创建,人人享受文明”是佛山创建全国文明城市的宗旨,作为佛山市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有义务为城市文明建设多做贡献。在此,谨向全体老师和同学们发出如下倡议: 一、积极参与从我做起。佛山是我们每个人同的家园,建设文明佛山需要每一位热心市民的积极参与和同努力。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为,来为我们的城市增添亮色。我们要主动参与,从我做起,从今天做起,从每一点举止言谈的细微之处做起,全力推进城市文明建设。 二、遵纪守法从我做起。严格要求自己,切实遵守法律和各项行为守则,敢于同不文明行为作斗争,自觉维护城市公秩序,理直气壮地抵制乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、当街打牌赌博等严重损害城市形象的各种违法违纪行为,争做一名守法诚信的好市民,全力打造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。 三、告别陋习从我做起。自觉遵守和实践公民基本道德规范,讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象,争做文明

市民,告别各种不文明行为。做到“不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不闯红灯,不乱穿马路,不乱停乱放,不随地吐痰,不损坏公设施,不损害花草树木,不讲粗话脏话,不在公场所喧哗,不在公场所吸烟”。 同学们,文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人的和谐相处,是见到师长时的一声问,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 人们常说,“言为心声”、“形为内现”。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。简而言之就是懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,文明礼貌是做人做事的基本要求,是生活中的基本的常识,是我们的智慧和学问的重要表现。 亲爱的老师们和同学们,创建全国文明城市的号角已经吹响,校园文明要靠你我一起精心装扮。校园的绿树红花,优美的环境,整洁的仪表,暖人的话语,文明的行为,这是很和谐的画面,让我们同祝愿,我们的校园处处开满文明之花!

网络文明倡议书9篇

网络文明倡议书9篇 随着计算机的迅猛发展,网络世界已进入并深刻影响我们的生活。已经成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但它在为我们生活带来巨大方便的同时,网上良莠不齐、泥沙俱下的资讯也为我们带来巨大的危害,尤其是它所传递的信息夹杂着暴力、反动以及欺诈陷阱等,对于缺乏自控力的人来说,易走上畸形发展的道路。同时,长时间的上网,对健康影响也很大,手机、电脑荧光屏有可能产生致癌物质,并容易产生静电吸附灰尘,长时间面对屏幕,还会导致斑点、皱纹等。 网络是一把双刃剑,尤其是网络游戏更容易让人沉湎于其中而 影响学业。据相关统计数据显示,我校约有45.8%的学生拥有电脑,99.9%的学生上网,60%以上玩过电脑游戏,约10%爱好网络游戏。因上网玩游戏导致迟到、早退及旷课的占比例8%,而这8%的比例中又 有大约70%的学生有不同程度的挂科现象,因上网导致留级、退学的也占1%左右。大学生是最具科技意识和创新意识的一个群体,大学生网民是毋庸质疑的网络活动的主体,要实施网络安全工程和网络文明工程,大学生理应发挥其重要作用。 在这种形势下,我们向全校学生发出了“文明上网倡议书”, 号召大家高举网络文明大旗,努力促进网络健康文明良好氛围的形成,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,做文明人。

1、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络道德规范榜样。我们要络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。 2、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。 3、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。 网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。互联网做为崇尚科学知识,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气的主阵地,学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围,让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。 全体初一同学: 随着社会的进步发展,电脑上网已经很普遍了。现在,很多班级有了自己的“贴吧”,很多同学有了自己的电子邮箱和QQ号码,同学们可以通过网络畅所欲言了。但是,不好的现象也随之而来——一些同学在贴吧上、QQ上发表“X班X同学长的帅不帅、XX和XX有

推广HSE管理体系之我见(三篇)

推广HSE管理体系之我见(三篇) 方案计划参考范本 目录: 推广HSE管理体系之我见一 推进HSE管理体系知识二 站场HSE管理体系三 - 1 -

推广HSE管理体系之我见一 推广HSE管理体系之我见 郝志强 本网据“安全、环境和健康”报道:安全、环境和健康(HSE)在中国已经不再陌生。经过近十年的宣传、推广,HSE已经是石油、石化企业人所共知的概念。2001年4月4日,中国石化集团公司暨 股份公司向世界郑重承诺:中国石化集团公司全面实施HSE管理体系。这是石化集团公司履行社会责任、提升公司形象的重要举措。它标示着中国石化集团公司在安全、环境和健康管理上与国际石油组织的全面接轨,也是企业迈上新台阶、进入新阶段的历史性标志。但是,如何推广HSE管理体系呢?时下,各种观点、办法、事迹不断见诸报端,大有仁者见仁、智者见智之势。笔者是一个安全工作者,对HSE管理进行了粗浅的探讨,也想就此谈一下几个不成熟的观点,谨供各位同仁参考。 1HSE管理体系是更好,而不是最好 与传统管理模式相比,HSE管理体系无疑具有更大的先进性和科学性。这一点早已得到企业及安全管理有识之士的普遍认同。但如果据此断言HSE管理体系是世界上最先进、最科学的管理模式,又未免过于武断。我们说HSE管理体系更加先进和科学,是相对于传统管理理念和方式而言,是“相对论”,而不是“绝对论”;同时,也不应认为传统管理模式的所有规定、制度及工作程序都不如HSE管理体系的制度、办法科学。因此,推广HSE管理体系,必须注意以吸取精华为主,剔除或修改一些不太适宜的部分,使之更加完善、更加科学。“原汁原味”地引进、照抄、拷贝,不可能达到预期的目的,当然也 3 / 3

创建安全文明校园的倡议书

创建安全文明校园的倡议书 同学们: 经过我们全体师生的的不懈努力,我校学生道德建设呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。爱国、爱校、自爱的三爱教育也取得了良好的效果。一个安全而文明的校园环境是我们的共同追求。然而,我们也必须看到现如今在我们的校园里,也存在着许多的不和谐音符。我们也很遗憾的看到,个别同学诚信的丧失、纪律观念淡薄,人生观、价值观受到了社会不良风气的侵蚀。这些就象几只慢慢蠕动的小虫破坏着这个春天刚刚发芽的绿意,损伤着学子原本应该挺拔健康的躯体。 我们的素质需要提高;我们的生活需要健康;我们的学习需要秩序;我们的校园更需要文明。为此,学工部联合校团委向全校同学发出如下倡议: 一、增强法律意识。禁止欺负弱小、敲诈勒索他人财物;不结交社会不良青年,切记触犯法律必将得到法律的严惩。 二、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识,提高对防火安全重要性的认识,克服麻痹思想和侥幸心理,警钟长鸣,隐患未然。不违章使用电器和私拉电线,坚决杜绝“热得快”等危险物品的使用。 三、增强食品安全和卫生管理意识。按时作息,养成良好的生活习惯,做好并保持寝室卫生;注意饮食卫生、食品安全,不吃过期或者无生产厂家的产品,不随意在街边摊位购买食品,避免呼吸道、肠道传染等疾病。 四、增强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍,做到人走落锁、关窗。 五、增强科学上网意识。刻苦学习,珍惜时光,不浏览不健康的网页、网站,不痴迷网络游戏。远离吸烟、赌博等不良嗜好,远离危险地带,远离坏人。

六、增强团结意识和与人为善意识。与同学、舍友和睦相处,不因小事争吵,不打架斗殴,善于化解同学之间的矛盾。 七、增强文明礼仪意识。男女交往要得体;注重仪容仪表,不染发、留长发、不穿着奇装异服。 亲爱的同学们,我们都有属于自己的花样年华,我们共同拥有这一方山水,我们都深爱着这个充满书声与温情的美丽校园,增强安全意识,是我们应尽的责任;共享绿色生活,是我们共同的渴望;倡导文明行为,更是我们对生命的郑重承诺。让我们积极行动起来,把“文明安全人人讲,道德规范人人守,科学理念人人明”落实到每一个人的言行举止中,实践到校园的每一个角落里,根植到我们大学生的内心深处,铸起一道钢筋铁骨般的坚固防线,告别安全隐患,共爱美好家园,为创建一个平安温馨的和谐校园而共同努力!

文明上网共建和谐倡议书

“文明上网共建和谐”倡议书 随着互联网影响力的不断增强,全社会对网络文明的期望值越来越高,对文明办网、文明上网的要求越来越高,网络文明建设已经成为社会主义精神文明建设的重要内容,建设和谐社会的重要方面,中国特色网络文化健康发展的重要保障。为推动我县网络文明建设,营造科学健康、和谐文明的网络环境,抵制庸俗、低俗、媚俗之风,我们向广大网民发出如下倡议: 一、树立正确的网络观,争做文明网民。加强网络文明建设,把互联网建成共建共享的精神家园,需要每位网民更多的关心、支持和呵护。广大网民既是网络文化建设的参与者,又是文明健康网络文化的创造者、传播者。要树立正确的网络观,遵守法律法规,规范网上行为,自觉抵制有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事,积极倡导、自觉实践文明健康的上网方式和行为。 二、传播先进文化,争做网络道德模范。大力弘扬社会主义核心价值体系,传播先进网络文化,为人民群众提供更多更好的优秀文化产品,用优秀的网络文化滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心,使积极健康的网络文化产品占据网上主导地位,努力营造积极向上、和谐文明的网络文化氛围。坚持文明上网,坚守道德准则,争做网络道德模范,努力在网上形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。 三、坚持理性自律,争做网络文明使者。充分发挥网民在网络文明传播中的积极性、主动性,提倡理性思考、文明创作,自觉做到不发布危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人;不散播淫秽色情、诈骗、赌博、暴力、恶搞等不良信息;不传播谣言和虚假信息;不跟风炒作炫富拜金、荒诞猎奇等庸俗行为,大力倡导积极健康有益的网络表达和文明互动。 四、增强安全意识,争当网络安全卫士。践行网络文明公约,维护网络安全,不破坏网络秩序,筑牢网络安全防线。充分认识网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,积极监督和主动防范不安全隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。

网络环境对青少年心理健康影响的研究

《网络环境对青少年心理健康影响的研究》开题报告 一、课题研究的意义 现如今,网络对我们的影响日益趋增,网络在很大水平上影响着我们的人生观和价值观,特别是对青少年而言。青少年的心理问题对他们的学业,人格形成有重要的影响,如果没有及时有效的进行教育干预,有可能形成严重的社会问题,甚至发展为人格障碍、精神障碍或违法、犯罪、吸毒。给家庭和社会造成不安定因素 1.此研究是青少年心理健康发展的需要。青少年出于好奇心的驱使,再加上自制力较弱,很容易沉溺于网络游戏、上网聊天、浏览不健康的内容等。很容易影响孩子的身心健康。 2.是家庭对青少年教育的需要。随着经济水平提高,很多家庭购置了电脑,可是很多家长发现孩子对网络游戏等特别着迷,于是家长对网络有着各种各样的担忧。担心孩子受到网上有害东西的影响,怕孩子交友不慎,上当受骗,心灵受到伤害。有的父母为了在家办公方便,不得不使用电脑---当今社会的必需品。可是面对种种问题时,家长往往束手无策,有的把电脑锁起来,有的甚至干脆不买电脑。可是这样并不能解决问题从根本上解决问题。 3.是学校心理健康教育深化的需要。现在国内外学校越来越重视学生心理健康的教育。可是随着网络的普及,以及青少年对网络的痴迷与喜爱,学校的心理健康教育陷入了困境。网络对学生的影响越来越大,因此,学校想强化对学生心理健康的教育,必须了解网络环境对青少年心理健康发展的影响。 4.是社会培养人才的需要。当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养大批的专门人才。良好的心理素质是成就未来人才的重要因素,而当今社会对青少年心理健康有着诸多不利的影响,未来人才的素质的提高必须适应网络社会的需要。 二、国内外对该问题的研究现状 随着网络技术的发展和教育信息化的不断深入,教育信息化可持续发展问题已成为全社会普遍关注的热点、难点和焦点。 网络环境:网络环境是一种社会环境,指的是互联网的影响下的社会环境,与互联网有关的一切因素。它是一个动态的环境,包括物理环境和人文环境。物理环境是指:构成国际互联网、局域网以及与此互联网正常运行空间的各种硬件设备,如计算机设备、网络设备等。人文环境是指:通过网络,校内外、课内外、学校与社区、学校与家庭都实现无缝链接,它可以使教师、家长与学生或更多人交流,能实现同步、异步的民主、平等交流对话,进行发展性评价。从小的角度看,网络环境可以理解为"学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所"。从大的方面理解,网络环境可以包括整个虚拟的现实的世界,即赛伯空间。也就是说,网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点,还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系,教学策略等非物理形态。但是,从教学设计的角度看,网络环境更多

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