舞蹈学校工作计划总结
舞蹈兴趣班计划和总结 舞蹈工作计划
舞蹈兴趣班计划和总结舞蹈工作计划计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
舞蹈兴趣班计划和总结舞蹈工作计划篇一高中学生对舞蹈知识的了解相当匮乏，但是他们渴望美，有对美的追求，对新的知识有探求的愿望。
我选择中国舞作为入门的参考，使高中舞蹈教学计划有针对性地进行，避免执教过程中的主观性及盲目性。
普通高中的教学的目标是简单的舞蹈普及，提高学生的审美水平。
依据教学的大纲要求，高中舞蹈模块为选修模块，开设一个学期。
根据学生的实际情况，高中舞蹈教学必须遵循由浅入深、由易到难的教学规律。
一般来说，每一学期的教程大致可分为三部分：基本功的训练、舞蹈片断的教学、复习和考试(或演出)。
三部分的授课时间不能平均分配，要依据各部分教学任务与需要而定。
1、中国舞基本功的训练。
基本功的训练要贯穿与舞蹈教学过程的始终，包括：一些简单的把干，地面组合训练等，要求学生昂首挺胸、收腹提臀、学会深呼吸…提升学生的气质，训练学生身体的软、开度。
(1)使学生身体各部位(颈、肩、背、腰、髋、膝、脚腕、脚趾)的能力、体力与技术达到基本的水平。
(2)对有基础的学生进行有重点的训练(技巧部分的训练)，使之巩固提高。
(3)有重点地克服与纠正学生的弱点，如身体某部位的能力较薄弱，动作中存在的具有倾向性的毛病等等。
教师应力求将教学组织得有趣(当然必有具有训练价值)，避免使学员感到枯燥费力。
由于教学对象的条件与基础的不同，教学过程中仍然要因人因课制宜。
2、舞蹈片断的教学(1)古典舞的鉴赏以及古典舞片断的学习。
(2)中国民族民间舞的鉴赏以及舞蹈片断的学习(可选择两、三种比较有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)3、复习与考试一个学期以考试或汇报的形式结束，这堂课既检查学员的学习成果，同时也检验教师的教学水平。
结束课的成绩好坏也是我们总结经验、制定或修订下阶段教学计划的重要依据之一。
舞蹈老师工作计划总结
舞蹈老师工作计划总结
《舞蹈老师工作计划总结》
作为一名舞蹈老师，我一直致力于为学生提供高质量的舞蹈教育，帮助他们发展自己的舞蹈技巧和表现力。
在过去的一年里，我制定了一系列工作计划，以确保我能够更好地完成我的教学任务。
以下是我的工作计划总结。
首先，我认为提高自己的教学技能是非常重要的。
因此，我定期参加了各种舞蹈教学的培训课程，以了解最新的教学方法和理念。
我也在课堂上尝试了一些新的教学技术，如使用多媒体教学辅助和引入创新的舞蹈教学内容，以激发学生的兴趣和潜力。
其次，我也对学生的个别教学给予了更多的重视。
我尽量了解每个学生的特点和需求，以便在课堂上能够更好地指导他们，并给予他们更多的鼓励和帮助。
我还积极与学生家长沟通，了解他们对孩子学习舞蹈的期望和建议，以便更好地调整我的教学方法和内容。
最后，我也积极参与了学校的各种文艺活动和比赛。
我组织了学生参加各种舞蹈比赛，并取得了不错的成绩。
这不仅让学生们更有动力学习舞蹈，也提高了我的教学水平和影响力。
总而言之，我觉得过去一年的工作计划是相当成功的。
我在教学技巧、个别教学和学校活动方面取得了一定的进步。
我会继
续积极制定和实施更多的工作计划，以提高自己的教学质量，让更多的学生受益于我的教学。
舞蹈教师工作计划总结范文
舞蹈教师工作计划总结范文
本周工作计划总结：
本周工作计划主要是围绕舞蹈教学展开的。
首先，我安排了课堂教学内容，包括基础舞蹈技巧的讲解和示范，以及舞蹈作品的编排和排练。
其次，我与学生进行了个别辅导，针对他们的舞蹈技术和表演能力进行了指导和提升。
另外，本周我还参与了学校舞蹈团的排练和指导工作，帮助他们的舞蹈作品更加完美的呈现在舞台上。
在本周的工作中，我发现学生们在舞蹈技术和节奏感方面还存在一些问题，因此下周我将重点关注这两方面的训练和指导。
另外，我还计划组织一次专题讲座，邀请一些资深舞蹈演员或编舞来学校进行交流和指导，帮助学生们更好地了解舞蹈行业的发展和要求。
在下周的工作中，我将继续保持对学生的耐心指导和教学热情，努力提升学生的舞蹈技能和表演能力。
同时，我也会加强个人的专业修养，不断提升自己的舞蹈水平和教学能力，为学生们树立榜样。
通过这样的工作计划和努力，我相信我的教学工作会取得更好的成绩。
舞蹈学校工作总结6篇
舞蹈学校工作总结6篇第1篇示例：一、工作概况在过去的一年里，舞蹈学校的工作取得了一定成绩。
我们共举办了多场舞蹈演出，满足了学员们展示自己的机会，也提高了学校的知名度。
我们还邀请了一些知名舞蹈教练进行指导，丰富了学员们的舞蹈技能。
在教学方面，我们注重培养学员的舞蹈基本功，同时也关注他们的舞蹈表现力和舞台表现能力。
二、存在的问题在工作总结中，我也意识到了一些存在的问题。
学校的师资力量相对薄弱，需要招聘更多有经验的舞蹈教练。
学校的教学设施和器材也需要更新和完善，以更好地满足学员的需求。
学校的宣传工作也需要加强，提升学校的知名度和美誉度。
三、未来的工作计划针对存在的问题，我提出了以下一些工作计划。
我们将立即启动舞蹈教练的招聘工作，力求引进更多有经验、有才华的舞蹈教练，提高学校的教学水平。
我们将对学校的教学设施和器材进行全面检查和更新，确保学员们可以在良好的环境中学习舞蹈。
我们还将加大学校的宣传力度，开展更多的宣传活动，提升学校的知名度和美誉度。
四、工作心得在过去一年的工作中，我深深地体会到了舞蹈教育的重要性。
舞蹈不仅是一种艺术，更是一种健康的生活方式。
我们作为舞蹈学校的工作人员，有责任去传播舞蹈文化，培养更多的舞蹈人才。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为学校的发展做出更大的贡献。
五、结语过去一年是充实而有成就感的。
在未来的工作中，我会继续积极进取，为舞蹈学校的发展贡献自己的力量。
希望学校能够越办越好，培养出更多优秀的舞蹈人才，为舞蹈事业的发展贡献自己的一份力量。
第2篇示例：舞蹈学校工作总结一、工作总结过去的一年，舞蹈学校在全体员工的共同努力下取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足。
在校领导的正确领导下，全体教师团队形成了一股绳、精神饱满、工作积极向上的良好氛围。
本学期，整体集体凝聚力增强，学校的教学工作获得了明显的成效，教师的教学水平和教学质量均有了明显提高。
1. 教学成果：本学期，学校举办了多次舞蹈表演活动，取得了很好的社会效益。
小学舞蹈社团工作计划_小学舞蹈社团工作总结
小学舞蹈社团工作计划_小学舞蹈社团工作总结
一、目标
1. 提高学生的舞蹈技能水平，培养学生的舞蹈兴趣和艺术修养。
2. 丰富学生的课余生活，增强学生的集体意识和团队合作能力。
3. 开展与其他学校的交流与合作，提高社团的知名度和影响力。
二、工作内容
1. 组织舞蹈训练课程，定期组织学生进行舞蹈排练。
2. 制定舞蹈表演计划，参加学校及社区的舞蹈演出活动。
3. 开展舞蹈知识讲座和舞蹈比赛，提高学生的专业知识和舞蹈技巧。
4. 定期进行社团会员评选，激励优秀学生，增强他们的学习动力。
5. 组织舞蹈交流活动，邀请其他学校的舞蹈社团进行友谊赛和合作表演。
三、工作计划
四、工作总结
在本学期的舞蹈社团工作中，我们充分发挥了团队的优势，通过举办舞蹈训练课程、
排练和演出活动，取得了以下成绩和经验：
1. 学生的舞蹈技能得到了显著提高，他们的动作更加准确流畅，并且表演的信心也
明显增强。
这得益于我们定期组织的舞蹈训练课程和排练活动，以及舞蹈专家的指导。
2. 我们成功地举办了多次舞蹈表演活动，包括学校和社区的演出。
学生们积极参与，展示了自己的才华，获得了观众的认可和赞赏。
3. 舞蹈知识讲座和舞蹈比赛的举办，为学生提供了学习舞蹈专业知识和展示舞蹈技
巧的平台。
学生们利用这些机会不断提高自己的专业素养，并且获得了一定的奖励和荣
誉。
4. 我们与其他学校的舞蹈社团进行了交流与合作，举办了友谊赛和合作表演。
这不
仅丰富了学生的舞蹈交流经验，还提高了社团的知名度和影响力。
校园舞蹈工作总结(3篇)
校园舞蹈工作总结舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。
少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。
少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、学生情况本学期，舞蹈队成员多数是三至六年级学生，经过训练，已经有了一定的舞蹈基础，部分学生基本功已经练的很扎实，学动作也快。
但因为学生素质不同，接受能力有差距，所以综合素质参差不齐。
训练中我不以同一个标准要求学生，本着因材施教的原则，继续从软度和开度开始练起。
根据学生的年龄特点，在训练中我加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为实用，也更方便学生掌握。
二、训练中的几点做法（1）在音乐上我采用了一些律动性较强的音乐，节奏比较明显，学生喜欢，而且表演起来相对容易一些。
使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。
（2）为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感，活动中注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。
（3）为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握了舞蹈规律。
既提高了学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高。
（4）课后作业监督措施。
在本学期中，我采用了作业监督措施。
比较注重监督学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序熟练的掌握，规定每星期复习次数不能少于两次。
高校舞蹈老师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年又即将过去。
在这一年中，我作为一名高校舞蹈老师，深感责任重大，使命光荣。
现将我的年度工作总结如下，以便更好地总结经验，改进不足，为今后的工作提供借鉴。
一、工作回顾1. 教学工作（1）备课：我始终坚持以学生为中心，认真备课，深入研究教材，力求将舞蹈知识传授给学生。
在备课过程中，我注重培养学生的审美情趣，激发他们的舞蹈兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
（2）课堂教学：在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考。
针对不同学生的特点，我采用分层教学，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。
同时，我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，让他们在舞蹈中学会合作、学会分享。
（3）课后辅导：我认真批改学生作业，及时反馈学习情况，针对学生存在的问题进行个别辅导。
此外，我还定期组织学生参加舞蹈比赛、演出等活动，提高他们的舞台表现力和综合素质。
2. 科研工作（1）论文发表：本年度，我共发表学术论文3篇，其中核心期刊1篇。
这些论文涉及舞蹈教学、舞蹈理论等方面，为我国舞蹈教育事业的发展贡献了自己的力量。
（2）课题研究：我主持的省级课题《高校舞蹈课程改革与创新研究》已顺利结题，并取得了良好的成果。
此外，我还参与了多项校级课题的研究工作。
3. 社会服务（1）参加学术交流活动：本年度，我参加了多次国内外舞蹈学术交流活动，拓宽了自己的视野，学习了先进的教学理念和方法。
（2）担任评委：我受邀担任多项舞蹈比赛的评委，为我国舞蹈事业的发展贡献了自己的力量。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过不断改进教学方法，我所在班级的舞蹈课程成绩逐年提高，学生满意度不断提高。
2. 学生综合素质显著提高。
学生在舞蹈技能、舞台表现力、团队协作等方面取得了显著进步。
3. 科研成果丰硕。
本年度，我在教学、科研等方面取得了丰硕的成果，为我国舞蹈教育事业的发展贡献了自己的力量。
舞蹈培训年度计划总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，本年度的舞蹈培训工作已接近尾声。
在过去的一年里，我们紧紧围绕年度工作计划，紧密围绕舞蹈培训目标，充分发挥师资优势，为广大舞蹈爱好者提供了优质的教学服务。
现将本年度舞蹈培训工作总结如下：一、工作回顾1. 师资队伍建设本年度，我们进一步加强了师资队伍建设，引进了一批具有丰富教学经验和较高艺术素养的教师，优化了师资队伍结构。
同时，组织教师参加各类专业培训，提高教师的教学水平和综合素质。
2. 课程设置与调整根据学员需求和市场需求，我们对课程设置进行了调整，增设了街舞、现代舞、民族舞、芭蕾舞等课程，满足不同层次学员的学习需求。
同时，针对不同年龄段学员的特点，设计了相应的课程体系，确保学员在舞蹈学习过程中得到全面发展。
3. 教学质量提升为了提高教学质量，我们加强了教学管理，严格执行教学计划，确保每堂课都能达到预期效果。
同时，注重培养学生的舞蹈基本功，提高学员的舞蹈素养和审美能力。
4. 社会实践活动本年度，我们组织学员参加了多次社会实践活动，如参加舞蹈比赛、社区演出等，让学员在实践中锻炼自己，提升舞台表现力。
二、工作亮点1. 学员人数持续增长通过优质的教学和服务，本年度学员人数实现了稳步增长，进一步扩大了舞蹈培训的市场影响力。
2. 教学质量得到认可本年度，学员在各类舞蹈比赛中取得了优异成绩，充分展示了我们的教学成果。
3. 社会影响力不断提升通过参与社会实践活动，我们的舞蹈培训得到了社会各界的广泛认可，为舞蹈培训事业的发展奠定了坚实基础。
三、工作不足1. 师资力量仍需加强尽管我们引进了一批优秀教师，但师资力量仍需进一步加强，以满足学员日益增长的学习需求。
2. 课程设置需进一步完善针对不同学员的需求，课程设置仍需进一步完善，以满足不同层次学员的学习需求。
3. 教学管理需进一步规范在教学管理方面，还需进一步规范教学流程，确保教学质量。
四、下一年度工作计划1. 加强师资队伍建设，引进和培养更多优秀舞蹈教师。
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舞蹈学校工作总结篇一：荷花舞蹈艺术学校工作总结工作总结荷花舞蹈艺术学校2013年度工作总结抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2006年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。
学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。
所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。
传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。
每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。
使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。
学校能够稳步的发展总结如下：一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点1、理念更新教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。
教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。
教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。
学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。
总之，学校改革的中心课题——课堂改革。
2、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。
课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。
构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。
提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。
课堂上学生开放身心，xx“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。
教师亦应以倾听者的身份出现。
3、科学评价课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。
最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式，构建成为“主题——探究——表达”的模式。
寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。
教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色2、建立完善“家长委员会”监督机制。
选举产生了新一届家长委员会。
针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。
家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。
两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。
充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。
初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。
制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，思想汇报专题在教学、训练上成绩显著。
在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。
以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。
公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。
如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点，有针对性地开展工作。
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干，凝聚力强。
1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。
学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。
全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。
在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。
他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。
学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！五、学校明确办学目标，依法治校1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。
学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。
开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。
各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明，教育效果显著1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。
因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。
以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。
老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩，开发学生潜能1、学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。
运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。
实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。
八、存在问题我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。
在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!篇二：小学舞蹈室工作总结小学舞蹈室工作总结舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。
一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。
在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。
二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。
为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。
同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。
每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。
这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。
三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。
在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。
在工作中我也发现了以下一些问题和不足：一、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。
二、展示活动中学生的选择在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。
教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。
而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。
这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上？三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。
培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。
在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。
能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！篇三：舞蹈教学工作总结2013学年舞蹈教学工作心得总结舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。
小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。