2017届高考语文二轮复习专题三文言文阅读专题能力提升练十文言文阅读〈二〉
专题能力提升练(十)(文言文阅读〈二〉)(45分钟，38分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)刘隆字元伯，南阳安众侯宗室也。
王莽居摄．．中，隆父礼与安众侯崇起兵诛莽，事泄，隆以年未七岁，故得免。
及壮，学于长安，更始拜为骑都尉。
谒归，迎妻子置洛阳。
闻世祖在河内，即追及于射犬，以为骑都尉，与冯异共拒朱鲔、李轶等，轶遂杀隆妻子。
建武二年，封亢父侯。
四年，拜诛虏将军，讨李宪。
宪平，遣隆屯田．．武当。
十一年，守南郡太守，岁余，上将军印绶。
十三年，增邑，更封竟陵侯。
是时，天下垦田多不以实，又户口年纪互有增减。
十五年，诏下州郡检其事，而刺史太守多不平均，或优饶豪右．．，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼。
时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视之，云“颍川、弘农可问，河南、南阳不可问”。
帝诘吏由趣，吏不肯服，抵言于长寿街上得之。
帝怒。
时显宗为东海公，年十二，在幄后言曰：“吏受郡，当欲以垦田相方耳。
”帝曰：“即如此，何故言河南、南阳不可问？”对曰：“河南帝城，多近臣，南阳帝乡，多近亲，田宅逾制，不可为准。
”帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如显宗对。
于是遣谒者．．考实，具知奸状。
明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。
帝以隆功臣，特免为庶人。
明年，复封为扶乐乡侯，以中郎将副伏波将军马援击交蛮夷征侧等隆别于禁口破之获其帅征贰斩首千余级降者二万余人还更封大国为长平侯。
及大司马吴汉薨，隆为骠骑将军，行大司马事。
隆奉法自守，视事八岁，上将军印绶，罢，赐养牛，以列侯奉朝请。
三十年，定封慎侯。
中元二年，卒，谥曰靖侯。
(选自《后汉书·列传第十二》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．以中郎将副伏波将军马援击交蛮夷征侧等/隆别于禁口破之/获其帅征贰/斩首千余级/降者二万余人/还/更封大国/为长平侯B．以中郎将副伏波将军马援/击交蛮夷/征侧等隆别于禁口/破之获其帅征贰/斩首千余级/降者二万余人还/更封大/国为长平侯C．以中郎将副伏波将军/马援击交蛮夷征侧等/隆别于禁口/破之获其帅/征贰斩首千余级/降者二万余人/还更封/大国为长平侯D．以中郎将副伏波将军马援击/交蛮夷征侧等隆/别于禁豁口破之/获其帅/征贰斩首千余级/降者二万余人还/更封大国/为长平侯解析：回答本题，要把握语句的意思。
这句话主要讲述刘隆跟随伏波将军马援讨伐交蛮夷征侧等，逮捕了征贰，回来后被封为大国和长平侯的事件。
“击”“获”等为动词，“击”的宾语是“交蛮夷征侧等”，“获”的宾语是“征贰”，由此判断“征侧等”“征贰”后均要停顿。
由此，用排除法可知应选A。
答案：A2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A．“居摄”是摄政的意思，因为皇帝年幼不能亲政，由大臣或皇太后代居其位处理政务。
如周成王年幼时周公居摄。
B．“屯田”指利用戍卒或农民、商人垦殖荒地。
汉以后历代政府沿用这一制度取得军饷和税粮，有军屯、民屯和商屯之分。
C．“豪右”，汉以“右”为上，故称“豪右”，原指西汉时出现的占有大量田产的豪族，后指富豪家族、世家大户。
D．“谒者”，始置于春秋战国，掌宾赞受事，即为天子传达，也泛指传达、通报的奴仆等。
解析：A项，“大臣或皇太后”错误，“居摄”指大臣代皇帝处理政务。
答案：A3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．刘隆出身皇室，是南阳安众侯的后裔，因为其参与诛杀王莽的事情泄露，致使其父刘礼和安众侯刘崇都被杀，而刘隆免于死罪。
B．刘隆对世祖忠心耿耿，紧紧追随，他曾在长安求学，后来把妻子、儿女接到洛阳，但听说世祖在河内，就撇下妻子和儿女追随世祖，结果其妻子和儿女被李轶杀掉。
C．东汉初期，天下垦田和户口年纪不符合实际，朝廷要求重新上报，但很多官员偏袒豪强、盘剥平民。
D．建武十七年，刘隆被封为扶乐乡侯，在大司马吴汉死后，行使大司马的职权；建武三十年，被封为慎侯。
解析：A项，“因为其参与诛杀王莽……致使……”错误，刘礼和刘崇参与诛杀王莽的事情泄露后被杀，而刘隆当时只有七岁，不可能参与这件事。
答案：A4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。
帝以隆功臣，特免为庶人。
(5分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)隆奉法自守，视事八岁，上将军印绶，罢，赐养牛，以列侯奉朝请。
(5分)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)得分点：“坐征”“畴”“特”。
(2)得分点：“自守”“视事”“朝请”。
答案：(1)第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。
皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。
(2)刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。
【参考译文】刘隆字元伯，是南阳安众侯的宗室后裔。
王莽代国君处理国政的时候，刘隆的父亲刘礼和安众侯刘崇起兵诛杀王莽，事情泄露，刘隆因为年龄不满七岁，所以得以免死。
等长大后，到长安求学，更始帝任命他为骑都尉。
请假回家，迎接妻子和儿女并安置在洛阳。
听说世祖刘秀在河内，立即追到射犬赶上刘秀，(刘秀)任用他为骑都尉，和冯异一起抵御朱鲔、李轶等人，李轶就杀死了刘隆的妻子和儿女。
建武二年，封亢父侯。
四年，拜任诛虏将军，讨伐李宪。
李宪被平定，派刘隆屯驻武当。
建武十一年，代理南郡太守，一年多，交上将军印。
十三年，增加封邑，改封竟陵侯。
这时，天下开垦的土地多不以实数上报，另外上报户口年纪各有增减。
十五年，皇帝下达命令让下面的各州郡考查核实这件事，但刺史太守多不一样，有些厚待豪门大族，欺凌贫弱，百姓哀怨，拦路呼号。
当时，各郡各自派使者上朝禀报政事，皇上看到陈留官吏文书上的字，看那字，写的是“颍川、弘农可以查问，河南、南阳不可查问”。
皇上追问小官这字的来历，小官不肯承认，抵赖说在长寿街上得到的。
皇上愤怒。
当时，显宗做东海公，十二岁，在帷幕后面说：“小官受郡守命令，应该是想拿开垦的土地来举个例子。
”皇上说：“假如是这样，为什么说河南、南阳不可以追究呢？”东海公回答说：“河南是皇城，有很多皇上身边的臣子，南阳是皇帝的故乡，有很多皇家亲戚，田地房宅超过规定，不能按标准。
”皇上命令虎贲将盘问小官，小官这才从实招认，正如东海公所回答的。
于是派谒者考查核实，全部获知欺骗作假的情况。
第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。
皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。
第二年，又封为扶乐乡侯，以中郎将身份做伏波将军马援的副将攻打交蛮夷征侧等，刘隆分兵在禁口打败敌人，俘获他们的将领征贰，杀敌一千多人，投降的二万多人。
班师回朝，他被改封为大国，为长平侯。
等到大司马吴汉去世，刘隆做了骠骑将军，代理大司马职务。
刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。
建武三十年，确定封为慎侯。
中元二年，去世，谥号靖侯。
阅读下面的文言文，完成5～8题。
(19分)崔祖思字敬元，清河东武城人。
祖思少有志气，好读书。
年十八，为都昌令，随青州刺史．．垣护之入尧庙，庙有苏侯神偶坐。
护之曰：“唐尧圣人而与苏侯神共坐，今欲正之何如？”祖思曰：“使君若清荡此坐，则是尧庙重去四凶．．。
”由是诸杂神并除。
齐高帝在淮阴，祖思闻风自结，为上辅国主簿，甚见亲待，参豫谋议。
宋朝初议封高帝为梁公，祖思启高帝曰：“谶云‘金刀利刃齐刈之①’。
今宜称齐，实应天命。
”从之。
自相国从事中郎迁齐国内史。
高帝既为齐王，置酒为乐，羹脍既至，祖思曰：“此味故为南北所推。
”侍中沈文季曰：“羹脍吴食，非祖思所解。
”祖思曰：“炰鳖脍鲤，似非句吴之诗。
”文季曰：“千里莼羹，岂关鲁、卫。
”帝甚悦，曰：“莼羹故应还沈。
”________________________________________________________________________解析：(1)得分点：“议”“启”“宜”。
(2)得分点：“清勤”“谦卑”“更”。
答案：(1)宋朝当初讨论封齐高帝为梁公，崔祖思启奏齐高帝说：“谶书上说‘金刀利刃齐刈之’。
现在适合称齐，实际应验天命。
”(2)后来，崔祖思任青州、冀州二州刺史，为政清廉勤勉，而且礼贤下士，言谈议论从未涉及时事，皇上因此更加敬重他。
【参考译文】崔祖思字敬元，清河东武城人。
崔祖思年少时就有志气，喜欢读书。
十八岁那年，担任都昌令，跟随青州刺史垣护之一起到尧庙祭神，庙里有坐姿的苏侯的雕像。
垣护之说：“唐尧是圣人，却与苏侯神坐在一起，现在改正如何？”崔祖思说：“使君如果是清除这座像，就是为尧庙重新除去四凶。
”因此，诸座杂神一起除去。
齐高帝在淮阴，崔祖思闻风而动，主动投靠，担任上辅国主簿，很被亲信、优待，参与谋议。
宋朝当初讨论封齐高帝为梁公，崔祖思启奏齐高帝说：“谶书上说‘金刀利刃齐刈之’。
现在适合称齐，实际应验天命。
”齐高帝听从了他的建议。
从相国从事中郎升为齐国内史。
高帝已经封为齐王，设酒宴为乐，羹脍送上宴席，崔祖思说：“这道菜以前为南北所推重。
”侍中沈文季说：“羹脍是吴地的食物，不是崔祖思能够理解的。
”崔祖思说：“炰鳖脍鲤，好像不是句吴的诗句。
”沈文季说：“千里莼羹，怎么与鲁国、卫国相关？”高帝很高兴，说：“莼羹应该归沈文季。
”高帝辅佐朝政，众人议论给他加赐九锡，朝廷内外都赞成，唯独崔祖思说：“您以仁爱宽容匡扶社稷，坚持忠臣之义。
君子以德爱人，不应该如此。
”高帝听了，认为不对，说：“崔祖思与荀令遥相呼应，岂是我所期望的。
”因此不再担任实职的官，但受到的礼遇很隆重。
垣崇祖接受秘密指令察访朝廷官员，光禄大夫垣闳说：“身受宋的厚恩，又蒙贤明的齐公关照接纳，进不敢同、退不敢异。
”崔祖思又说：“齐公忠诚退让，理应受到礼遇。
”然后问冠军将军崔文仲，崔文仲问崇祖说：“您意下如何？”回答说：“圣人说‘了解其神妙’。
又说‘见机行事’。
”崔文仲拍着大腿说：“正和我的意思一样。
”崇祖一一报告。
等到齐高帝受禅即位，垣闳仍然保留爵位，崔文仲、崇祖都封侯，崔祖思仅仅加官而已。
担任给事中、黄门侍郎。
武帝即位，崔祖思上奏书陈述政事，认为：“自古办事必须通晓事理以成就事业，一定要以教学为先导。
2017届高考语文(通用版)二轮专题复习专题：文言文阅读ppt(6份打包)3
[金题 1]下列对文中画波浪线部分的断句， 正确的一项是( ) A．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄 以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ B．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄 以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ C．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄 以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ D．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄 以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
[例 2] 下列的解说，不正确的一项是( ) A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后 录取成为进士。 B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军 械、军令等事宜。 C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、 太宗、钦宗。 D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也 可指其他儿子。
二、古代官职 【官职的任免升降】“三省六部”制出现以后，官员的升迁任 免由吏部掌管。官职的任免升降常用以下词语： 1．表授予官职的词语 征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。 如：公车特征拜郎中。 (《张衡传》) 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公 府不就。(《张衡传》) 荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如： 前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。(《陈情表》) 拜：授予官职。如：拜相如为上大夫。(《廉颇蔺相如列传》)
提分攻略 [金钥匙] 新课标卷对文言文阅读的考查出现了新的变化。由对文言实词 的专门考查，转为对古代文化常识的考查，这就为学生指明了备考 方向。当前传承中华优秀传统文化的呼声越来越高，掌握一些基础 性的文化常识，是亲近传统文化的有效途径，也是对提高学生语文 素养和文化素养的必然要求。
[BBG]2017版高考语文(全国复习)(课件)：文言文阅读+考点训练三理解并翻译句子
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(1)守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。 答案 守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等 上命回复就回家了。(要点：“疏”“举”，“自代”倒装句式，句意正确) (2)忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。” 答案 (守仁)忽然领悟到穷究事物原理、获得知识，应当自求于心，不应 当求于事物，他感叹说：“道理在这儿了。”(要点：“格物”“诸”，句 意正确)
参考译文
答案
参考译文
解析答案
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(三)模拟题 5.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 赵憬，字退翁，渭州陇西人。憬志行峻洁，不自炫贾。宝应中，方 营泰、建二陵，用度广，又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼 从俭，士林叹美。贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使，而憬以御史 中丞副之。向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书 左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。”遂以命之。考功岁终，请如至德故事课 殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。校考使刘滋谓憬知过， 更以考升。 (选自《新唐书· 赵憬传》)
定反，以宁为军司，监陇右诸军事。贼平，进位侍中、使持节、骠骑大
将军、开府仪同三司。九年，从周文迎高仲密，与东魏战于邙山。迁左
卫将军，进爵范阳郡公。十六年，拜大将军。羌帅傍乞铁匆及郑五丑等
反叛，宁讨平之。恭帝二年，改封武阳郡公，迁尚书右仆射。周孝闵帝
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践祚，授柱国大将军。武成初，出为同州刺史。迁大司寇，进封楚国公， 邑万户，别食盐亭县一千户，收其租赋。保定四年，授岐州刺史。属大 兵东讨，宁舆疾从军。薨于同州。赠太保、十州诸军事、同州刺史，谥 曰昭。初，宁未有子，养弟永恩子勣。及生子赞，亲属皆请赞为嗣。宁 曰：“兄弟之子犹子也，吾何择焉。”遂以勣嗣。时以此多之。及宁薨， 勣袭爵。 (节选自《北史· 豆卢宁传》)
2017年高考语文上海卷二模试题汇编之文言文阅读二
2017年高考语文上海卷二模汇编之文言文阅读二闵行区（五）阅读下文，完成第 23—27 题。
(13 分)清心亭记元·吴旭①清心亭者，广陵蒋公安道所筑也。
公自至正六年春出宰来安⑴，越明年人和岁丰，废坠悉举。
县治之前，旧有官地一亩，为豪家侵据，人无敢理之者，公因询耆老以复之。
于是薙榛莽，浚砂砾。
深仞有奇，泉脉随应，环甃以石⑵，波光云影，上下相映。
植槐柳于四旁，种莲芡茭菱于其中。
即池之隙地，筑亭三间，朴而不雕，高明严巩。
②公退之暇，焚香静坐，徘徊徙倚，消遣世虑。
或载酒肴，集僚友于其上。
树荫蓊郁，禽声左右，引觞满酌，颓然就醉。
宴酣之乐，人见其有欧阳公遗风，号公为小醉翁焉。
亭成而未名，邑民请以小醉翁扁之。
③公曰：“不然，此非吾志也。
居仁不才，奉天子命出宰是邑，民之休戚系焉。
夙夜祇惧⑶，虑弗治为怀。
矧来安素称难治，每听政之际，牒讼倥偬⑷，工役劻勷⑸，簿书期会之冗，赋役出纳之繁，剸之理之⑹，百事丛脞⑺，骚吾心，拂吾耳，幸不为物所忤而败事。
则退席于斯亭之上，屏其视听以怡吾神，以静吾虑，逍遥徜徉，洞达古今。
学校思欲兴之，田野思欲辟之，善良思欲安之，强暴思欲去之。
户版何道以增之，词讼何道以简之。
鼠窃狗偷，四境弗靖，欲防御以弭之。
重科厚敛，贫富不齐，欲设法以均之。
此皆所以致吾之思也。
凡事物之来，意有未诚，则不能与民相感，故憩于斯亭之上，思有以清吾心焉。
夫醉翁亭者，欧阳公寓一时游观之乐，非政治之所先。
斯亭匾以清心，不亦可乎？④众皆曰：然。
求旭文以记之。
旭因曰：“子尝闻清心之说乎？夫心者，神明之舍，五官之主也。
彼流其情，而乱于气。
与夫端若槁木，块若死灰，皆不知清心之要者也。
吕氏曰：当官者，要以清心省事为本，公兼得之矣。
盖公之心，湛于止水，岂待登斯亭而后清哉？特以自警耳。
”尝读包孝肃公“清心为治本，直道是身谋”之句⑻，未尝不叹慕其政事文章之美，今幸获身亲见之，因为之记，且颂是诗以质焉。
注：⑴来安：县名，在今安徽省。
高考语文二轮复习 第二章 文言文阅读 专题提分三 练翻译,突破实词、虚词和句式课件1
宪宗即位，提升李贤为少保、华盖殿大学士。这一年春天，太阳 黯淡无光，李贤说：“自然运行的时序不和谐，是由于阴气太盛。 从宣德年间到天顺年间，选进的宫人太多，浣衣局中被没为官奴 的妇女的忧愁怨怒尤其严重，应该放她们回家。”皇帝听从了， 天下人都非常高兴。五月，下了大雹子，大风把瓦都刮飞了，把 郊坛的树都拔了起来。李贤说：“上天的威怒是值得害怕的，陛 下应当感到恐惧而加以反省，不要亲近左右那些被你宠幸的人， 要尊崇信任老成的人，共同谋划国家大事。”成化二年冬去世， 享年五十九岁。
答案：(1)趁机请求施行宽容和怜惜百姓的政策，又请求停止江南 织造的事务，清理锦衣卫的案件，皇帝对此感到为难。(2)陛下应 当感到恐惧而加以反省，不要亲近左右侍从和受宠幸的人，要尊 重信任老成的人，共同谋划国家大计(国事)。
【参考译文】 李贤字原德，是邓县人。宣德八年考中进士。景泰二年二月呈 上端正国家根本的十条策略，皇帝认为很好，命令翰林写好后， 放在自己身边，以备审阅。不久又陈述车战和火器的好处，皇帝 很是采纳。于是又陈述边疆防务松弛废弃的现状，于谦请求把这 奏章下发到各位将领，借以勉励他们。转到吏部任职，采编古代 二十二位君主值得学习的事迹，命名为《鉴古录》 ，呈给皇帝。
诊断发现
规范突破 巩固提升
专题提分三 练翻译，突破实词、虚词和句式
阅读下面的文言文，完成后面的问题。 李贤，字原德，邓人。宣德八年成进士。景泰二年二月上正本 十策，帝善之，命翰林写臵左右，备省览。寻又陈车战火器之利， 帝颇采纳。因陈边备废弛状，于谦请下其章厉诸将。转吏部，采 古二十二君行事可法者，曰《鉴古录》 ，上之。英宗复位，进尚书。 贤气度端凝，奏对皆中机宜，帝深眷之。山东饥，发帑振不足， 召徐有贞及贤议，有贞谓颁振多中饱。贤曰：“虑中饱而不贷， 坐视民死，是因噎废食也。”遂命增银。
2017届高考复习专题三年高考+各地模拟题文言文阅读
文言文阅读一、(2016·新课标全国卷Ⅰ，4～7)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)曾公亮，字明仲，泉州晋江人。
举进士甲科，知会稽县。
民田镜湖旁，每患湖溢。
公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。
以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然。
公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相．．韩琦每咨访焉。
仁宗末年，琦请建储．．，与公亮等共定大议。
密州民田产银，或盗取之，大理当以强。
公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。
”固争之，遂下有司．．纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆．．议，比劫禁物法，盗得不死。
契丹谓：与之校，且生事。
公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。
”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎，兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。
公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。
熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。
明年，起判永兴军。
居一岁，还京师。
旋以太傅致仕。
元丰元年卒，年八十。
帝临哭，辍朝三日。
公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。
初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。
常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。
安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。
苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。
(节选自《宋史·曾公亮传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.首相，指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
2017届高考语文二轮复习第二章文言文阅读专题提分三练翻译,突破实词、虚词和句式巩固提升训练(含解析)
练翻译，突破实词、虚词和句式一、阅读下面的文言文，完成后面的1～4题。
曾巩，字子固，建昌南丰人。
生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。
年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。
甫冠，名闻四方。
欧阳修见其文，奇之。
中嘉祐二年进士第。
出通判越州，岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。
谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。
民得从便受粟，不出田里，而食有余。
又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。
章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。
巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。
有葛友者，自出首。
巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。
盗闻，多出自首。
自是外户不闭。
河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。
县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。
知洪州。
会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。
师征安南，所过州为万人备。
他吏暴诛亟敛，民不堪。
巩先期区处猝集，师去，市里不知。
加直龙图阁、知福州。
南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。
巩以计罗致之，继自归者二百辈。
福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。
巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。
授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。
福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。
巩曰：“太守与民争利，可乎？”罢之。
后至者亦不复取也。
徙明、亳、沧三州。
巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也拜中书舍人。
甫数月，丁母艰．．．去。
又数月而卒，年六十五。
巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经．．”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
1．下列给文中画波浪线文字的断句，正确的一项是( )A．巩负才名久/外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈/锋出巩/视之泊如也/拜中书舍人B．巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇不偶/一时后生辈锋出/巩视之泊如也/拜中书舍人C．巩负才名久/外徙世/颇谓偃蹇/不偶一时/后生辈锋出/巩视之泊如也/拜中书舍人D．巩负才名/久外徙/世颇谓偃蹇/不偶一时/后生辈锋出/巩视之泊如也/拜中书舍人解析：选B。
2017高考语文（浙江专版）二轮...
2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略文档版专题限时集训20 文言文阅读(二) 高考知识点专题训练高三总复习苏教版语文试题下载试题预览专题限时集训(二十) 文言文阅读(二)(建议用时：30分钟)一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
(19分)送方希则序[宋]欧阳修蒙庄以绅笏为柴栅，班伯以名声为缰锁。
夫轩裳、辉华，人之所甚欲，彼岂恶之邪？盖将有激云尔。
是以君子轻去就，随卷舒，富贵不可诱。
故其气浩然，勇过乎贲、育①，毁誉不以屑，其量恬然不见于喜愠。
能及是者，达人之节而大方之家乎！希则茂才入官，三举进士不利，命乎数奇。
时不见用，宜其夷然拂衣，师心自往，推否泰以消息，轻寄物之去来，渊乎其大雅之君子，而几类于昔贤者乎！余自来上都，寓谒舍，化衣京尘、穿履金门者，再见春矣。
会天子方向儒学，招徕俊良，开贤科，命乡举，而四方之杰赍贡函诣公车者，十百千数。
余虽后进晚出，而掎裳摩趺攘臂以遊其间，交者固已多矣。
晚方得君，倾盖道涂，一笑相乐，形忘乎外，心照乎内，虽濠梁之遊不若是也。
未几，君召试中台，以枉于有司，夺席见罢。
搢绅议者咸伤冤之，君方澹乎冲襟，竟于使人不能窥也。
后数日，赍装具舟，泛然东下。
以余辱交者，索言以为赠。
夫恢识宇以见乎远，穷倚伏以至于命，此非可为浅见寡闻者道也。
希则，达人尔，可一言之。
昔公孙尝退归，乡人再推，射策遂第一，更生书数十上，每闻报罢，而终为汉名臣。
以希则之资材识业而沈冥郁堙②者，岂非天将张之而固翕之邪？不然，何邅回而若此也？夫良工晚成者器之大，后发先至者骥之良。
异日垂光虹蜺，濯发云汉，使诸儒后生企仰而不暇，此固希则褚囊中所畜尔，岂假予详言之哉？觞行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辞不逮意。
同年景山、钦之、识之亦赋诗以为别，则祖离③道旧之情备之矣，此不复云。
【注】①贲、育：战国时勇士孟贲和夏育的并称。
②沈冥郁堙：埋没湮灭。
③祖离：谓饯别出行之人。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A．三举进士不利，命乎数奇奇：命运不好B．君召试中台，以枉于有司枉：冤枉C．岂假予详言之哉假：假装，冒充D．操觚率然，辞不逮意逮：及，达到C [假：借助，凭借。
2017版高考文言文阅读第二轮培优精炼
2017版高考文言文阅读试题培优精炼（第二轮）2017.3.20（一）宇文神举，太祖之族子也。
神举早岁而孤，有夙成之量，族兄安化公深器异之。
世宗初．．．，起家中侍上士。
世宗留意翰林，而神举雅．好篇什。
帝每有游幸，神举恒得侍从。
保定元年．．．．，袭爵长广县公，邑二千三百户。
寻授帅都督，迁大都督、使持节、车骑大将军、仪同三司，拜右大夫。
四年，进骠骑大将军、开府仪同三司，治小宫伯。
天和元年．．．．，迁右宫伯中大夫，进爵清河郡公，增邑一千户。
高祖将诛晋公护也，神举得预其谋。
建德元年．．．．，迁京兆尹。
三年，出为熊州刺史。
神举威名素重，齐人甚惮之。
五年，攻拔齐陆浑等五城。
及高祖东伐，诏神举从军。
并州平，即授并州刺史．．，加上开府仪同大将军。
州既齐氏别都，控带要重。
平定甫尔，民俗浇讹，豪右之家，多为奸猾。
神举励精为治，示以威恩，旬月之间，远迩悦服。
寻加上大将军，改封武德郡公，增邑二千户。
俄进柱国大将军改封东平郡公增邑通前六千九百户所部东寿阳县土人相聚为盗率其党五千人来袭州城神举以州兵讨平之。
宣政元年．．亲戎北伐，令神举与原国公．．．．，转司武上大夫。
高祖姬愿等率兵五道俱入。
高祖至云阳，疾甚，乃班师。
幽州人卢昌期、祖英伯等聚众据范阳反，诏神举率兵擒之。
齐黄门侍郎卢思道亦在反中，贼平见获，解衣将伏法。
神举素钦其才名，乃释而礼之，即令草露布。
其待士礼贤如此。
属．稽胡反叛，入寇西河。
神举又率众与越王盛讨平。
时突厥与稽胡连和，遣骑赴救。
神举以奇兵击之，突厥败走，稽胡于是款服．．。
初，神举见待于高祖，遂处心腹之任。
王轨、宇文孝伯等屡言皇太子之短，神举亦颇与．焉。
及宣帝即位，荒淫无度，神举惧及于祸，怀不自安。
初定范阳之后，威声甚振。
帝亦忌其名望，兼以宿憾，遂使人赍鸩酒赐之，薨．于马邑。
时年四十八。
（节选自《周书》卷四十）1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A.而神举雅．好篇什雅：非常。
B.属．稽胡反叛属：恰好。
2017届高考语文二轮突破课件：专题(2)文言文阅读-绝招(4,含答案)(1)guo
无论采用哪种方式考查，都注重了文言文 命题共 学习的基础，注重夯实文言实词，传承历 性解读 史文化传统。考生在复习时应立足课本， “死记而活用”。
授解题绝技
[增分妙招] 解答文化常识题 3 步走 1．调动积累推断 古代文化常识涉及面广，诸如天文、历法、地理、官职、科 举、名号、礼仪和宗法等，要调动平常所学知识，特别是课本中 出现的知识，以便触类旁通。 2．依据语境解析 词语在具体的语言环境中，与具体的语境相联系，其内涵比 词典中丰富，故需结合语境才能具体理解。
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) A．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫 又可借指太子是同样道理。 B． 陛下指宫殿中立有护卫的台阶下， 因群臣不可直呼帝王， 于是借用为对帝王的尊称。 C．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调 动等，长官为吏部尚书。 D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得 不请求退职的委婉说法。
⊳第一编
知识专题突破篇
专题二
文言文阅读
绝招四 注重积累巧推断—— 文化词语题
题型 分类
常见文言实词
古代文化常识 1.选材特点：自 2015 年 起全国新课标卷考查古 代文化常识词语的含义 理解。选材立足课内， 兼顾古代重要文化传 统。 2．命题形式：主要采用 客观选择题的形式来考 查考生对古代文化常识 的识记和判断，有时也 在翻译题中考查。
承宪每对人言，以为不立东宫之效。干挠盛典，蓄隐邪谋，他日 何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留 中不下。久之，疏论吏部 尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时 ．． 尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道， 登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午 以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多
(江苏专版)2017高考语文二轮复习与策略 高考第2大题 文言文阅读 考点4 归纳内容要点
考点四 归纳内容要点(2016·江苏卷)阅读下面的文言文(阅读文本见考点一例1)，完成后面的问题。
根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本题考查归纳内容要点。
要逐段阅读原文，明确每段的主要内容，并找到符合题干要求的关键语句。
由“字丑拙，试有司，辄不利”可知，科举考试中书法的重要性；由“输粟入太学”可知，当时可以以捐纳财物的方式进入太学。
由“乃拈‘六十而耳顺’题”及“友人以经书题相商”等语句可知，科举考试的内容来自四书五经。
教谕认为“七卷大不通，留作笑资耳”，但是主考官“一见，抚掌称大妙”，结果“《易经》以大父拟元”，可见考官的喜好直接决定考试的结果。
【答案】①考生书法的优劣对考试成绩有影响；(1分)②可捐纳财货进入太学；(1分)③考题出自经书；(1分)④考官的喜好直接决定考试结果。
(1分)一、解答文言文归纳内容要点题的技巧（针对“短板一”）1．审读题干，主抓关键词，做到答是所问2．整篇阅读，锁定信息区，重点细部探究3．分条陈述，注意赋分值，力求简明有序二、准确筛选概括内容要点（针对“短板二”）1．由理到事的信息筛选整合型这种题型在题干上往往提出一个较抽象的筛选标准，要求从原文筛选整合出合乎题干要求的事例来，是信息筛选选择题的另一种形式。