老年护理的心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除老年护理的心得体会篇一：老年护理学实践心得老年护理学学习及实践心得通过参加护理学院和***养老院共同组织的老年护理学学习及社会实践活动，我开阔了思路，增长了见解。

此次活动学习内容丰富，观点新颖独特，不仅让我增加了临床护理理论，还拓宽了知识面，同时对现代老年护理的发展充满了信心。

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国已步入老龄化社会,面对庞大的老年群体,如何延缓衰老,提高其生命质量,实现健康老龄化,已成为我们共同关注的社会问题,也对高等护理教育、护理工作者提出了新的课题。

通过学习《老年护理学》这门将理论与实践密切结合的课程,我深刻地认识到我们所服务的是患病老年人和健康老年人这样一个特殊的群体,而学习《老年护理学》的却是一群离老年期甚远的年轻大学生。

平时我们对《老年护理学》理论知识的学习总是缺乏学习动机、缺少兴趣,感觉枯燥乏味；而且我们在见习的时候,因学习时间短,实践机会较少,同学们常常“袖手旁观”,无法将理论与实践充分结合,见习效果不理想。

此次护理学院通过增加社会实践教学环节,组织学生走进养老院进行实践,收到了良好的效果。

我们在“培养评判性思维，培养护理专业学生掌握老年护理的实践技能”这一目标的指引下,在学习《老年护理学》理论课的同时,组织同学们去***敬老院开展体验、学习、慰问、爱心帮扶等活动,在社会实践活动中,提高同学们学习的兴趣,开阔了同学们的眼界,培养了同学们尊老、爱老、敬老的社会责任感，为我们未来从事老年护理事业打下了很好的基础。

下面是我在敬老院中与72岁高龄的孙新兰老人的部分对话内容以及本次实践活动中总结的心得体会：我：孙奶奶，咱们敬老院给您留下的最深刻的印象是什么呢？孙奶奶：咱们敬老院设施齐备，环境幽雅，护士小姐耐心细致，热情周到，我在这里颐养天年，享受天伦之乐，非常舒心。

这里舒适的条件，其乐融融的氛围以及和谐的人际关系给我的印象非常好。

我：您平时在这里都参加一些什么样的活动，您的儿女们都经常来看您吗？孙奶奶：这儿的活动挺多的，敬老院跟老年协会会经常组织我们参加书法，曲艺，太极拳，秧歌等老年培训班什么的。

平时我吧，没别的什么爱好，听听京剧，健健身，散散步，跟玩伴儿们下下棋，周六周天还有附近的幼儿园跟小学的小朋友们来给我们表演节目，我们都非常的开心，我的儿女们平时工作都特别忙，很少能来看我，大部分时间都是跟我们这些老伴儿们和护士小姐度过的，跟她们在一起，我并不感到孤单。

我：您觉得我们敬老院有没有什么欠缺和不足的地方，今后我们应该在哪些方面做一些改进呢？孙奶奶：咱们的护士小姐虽然非常热心，服务也很周到，不过在跟我们老年人的沟通跟交流上做的少了一些，我能够理解咱们护士小姐，她们的工作非常忙碌，很辛苦，不仅要照顾我们，还要照顾家。

我想啊，咱们的护士是不是可以经常跟我们聊聊天，说说话，更加贴心一些那就更好了。

我：孙奶奶，您对我们护理学生在今后的护理学习中有什么样的期待呢？孙奶奶：同学们，护士这一行很辛苦，很不容易，尤其是整天跟我们老年人打交道的护士。

我们老了，很容易感到孤单，很需要你们的关爱，你们来敬老院学习也好工作也好，学的就是这股耐心劲，细致劲，老话不是常说吗，“老吾老以及人之老”你们把所有的老人都当成是自己家的老人，自己的父母来对待，你们在工作中对我们多一些关爱，多一些体贴，我们都会记在心里，我们都会非常感动，你们的工作也一定能干好，你们的工作一定会非常有意义。

在此次的社会实践活动中，我对老年病人的医疗需求与服务、老年病人的生理及心理特点，以及常见老年疾病的预防和护理等问题有了新的更加全面的认识。

比如说，通过这次学习我基本掌握了如何为尿失禁病人进行盆底肌训练、为吞咽障碍病人做床边饮水训练和吞咽训练的具体方法、给病人喂饭的技巧、发生误吸的抢救方法以及老年人留置尿管的方法，还了解到一些国内外关于老年人的最新的医疗护理方面的知识和护理理念。

带教老师耐心细致的讲解给我们留下了非常深刻的印象，通过这些可敬可爱的老师们，使我们对老年护理事业充满了热爱和景仰。

老年疾病的治疗和康复，老年人心理健康的维护和促进始终是我们高度关注的问题和不断努力的方向，同时也是现代老年护理事业发展的出发点跟归宿。

那么我们应该如何做来提高老年人的生活质量促进老年人的心理健康的呢？只有关心关爱老年人，在学习和工作中不断总结，大胆探索和创新，才能推动老年医学和老年护理事业更好的发展。

此外，老年病人尿失禁、吞咽障碍、运动障碍、跌倒等都是在我们日常工作中经常遇到的的现象，认识这些内容对我们从事护理工作意义很大。

例如跌倒，跌倒是使老年人受伤的常见因素，同时也会增加患者的经济负担，在我们发生医疗纠纷中也占很大的比例，应该充分引起我们广大医护工作者的重视，因此我们在工作中应该格外认真细致，识别并避免诱发因素，像地面潮湿、不平、过滑、过道有障物、环境设施不齐备不科学等因素我们都应避免，以减少老年人跌倒的机率。

通过此次学习，我受益良多，感谢护理学院和***敬老院的领导跟老师给我们提供的这次学习机会，我将把所学知识用在以后的工作中，将来更好地为老年患者服务。

老年护理事业有着广阔的发展空间，未来从事老年护理工作必将大有作为。

我们护理专业的同学在学习中应该善于总结，学会关爱他人，培养耐心细致的品格，努力把自己培养成具有扎实理论知识，娴熟实践技能和高尚道德境界的高素质的人才，不断推进护理事业向前发展。

篇二：老年照护培训心得体会参加护理培训心得体会非常有幸，护理部安排我6月28号、29号参加了xx大讲堂在xx电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。

当我踏进xx 电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁，回到校园！给我们授课的老师是xx科技大学的张xx教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。

我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。

经过2天的培训让我有了一些心得和体会：一、护理精细化管理：4个意识（细节意识、服务意识、规则意识、系统意识）；2大原则（立足专业原则、科学量化原则）。

通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。

除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。

二、护理领导艺术：化解冲突、激励部属、沟通部属我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。

当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。

三、提升护理管理质量——品管圈改善工具我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。

品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。

我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。

四、情绪管理与压力调适张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》，我得了3分，张教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦！”我工作了30多年怎会没有压力呢？是因为我学会了分解压力，变压力为动力。

但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。

分析了以下原因：1、儿外专业病种多、家属要求高。

2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。

3、刚入科专业知识缺乏。

4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。

在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。

我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。

文章来篇二：老年护理与康复技术培训班学习心得体会老年护理与康复技术培训班学习心得体会担任针灸康复科护士长转眼已一年了，本区以老年患者居多，对老年患者护理的知识更新及康复技术的提高是相当的重要。

这次有幸参加了苏州护理学会、苏州大学护理学院主办的“老年护理与康复技术培训”班，让我受益匪浅，总结学习心得如下：本次培训班的学习内容丰富而有深度，简短的开幕式后市卫生局医政处孟处长就机构养老管理规范和对策做了详尽阐述，让我们了解了目前国内外养老护理的现状、差距及江苏省养老机构护理存在的问题。

对策方面加强专业培训、管理与服务规范、护理质量控制，加强重点环节的管理与我们医院的临床护理管理有异曲同工之处，都是管理的重中之重。

苏州大学护理学院李惠玲院长的授课从来都是精彩的、感动的、引人入胜的，她这次讲课的主题是“安宁照护专业支持”。

在课堂上，我第一次接受了“优逝”这个概念，即“优死”，又称“尊严死”或善终（香港称谓）等，是指在适宜的环境和时间内让患者不恐惧、不孤单，没有痛苦，没有遗憾的离世。

优逝是一种新的死亡观，是一种坦然迎接自然死亡的死亡观。

李老师以她才离世不久的亲人、同事为例子，从理论角度、现实角度阐述了什么是“优逝”。

我不否认李老师有非凡的煽情功力，但她真的让我在课堂之下感动得潸然泪下。

让我明白生命的神圣，安宁照护（台湾称谓）的目的就是让病人能够优雅地与世界告别，有尊严的离开。

忽然觉得“临终关怀”这个在内地用了那么多年的传统称谓，是不是可以改改了呢？其他的课程内容如：老年人的均衡营养、老年安全与跌倒管理、老年运动与康复护理不但在护理工作中受用，对自己的家人、亲戚朋友，甚至是自身未来也是相当受益的。

培训班最后一天，在苏大护理学院上实验课：示范观摩老年护理技术。

学院老师指导我们进行现场音乐照顾体验，音乐照顾是一种身体活化的媒介与心灵成长的催化剂，其最显著的特点是藉由动人的旋律与简单的动作来安定情绪与促进成长发展。

在音乐背景下，老师带领我们全体学员集体随音乐运动起来，简单的动作让我们没有难度和压力，边看边模仿就能完成。

同时配合使用手摇铃、响板，学员们不管老小都瞬间融入其中，真的有身体活化与心灵成长的体验。