秋天的收获图画
秋天到了简笔画幼儿园
秋天到了简笔画幼儿园
秋天的早晨
秋天到了，清晨的天空布满了薄薄的薄雾，太阳慢慢升起，照射在幼儿园的操
场上。
在这样的天空下，孩子们开始了新的一天。
画在秋天的画
在幼儿园的画室里，孩子们聚集在一起，用简笔画勾勒出秋天的美丽景色。
他
们用黄色的笔描绘出金黄的稻谷，用红色的笔画出成熟的苹果，用绿色的笔勾勒出树叶。
而每一幅作品都展现了孩子们对秋天的热爱和向往。
秋天的游戏
秋天是一个丰收的季节，幼儿园的老师们组织孩子们参加各种有趣的游戏，让
他们感受到秋天的快乐。
他们在稻田里奔跑，捡拾稻谷；在果园里摘苹果，感受收获的喜悦；在树林里玩耍，听风声吹过树叶的声音。
这些游戏让孩子们在快乐中学会珍惜季节，珍惜大自然的馈赠。
一天的结束
当太阳渐渐落下，天空渲染着红彩，幼儿园的一天也接近尾声。
孩子们收拾好
画笔和颜料，回到自己的床位准备休息。
在闪耀的星空下，他们闭上双眼，沉浸在美好的梦乡中，梦中依然是那片金黄的稻谷和成熟的苹果。
结语
秋天是一个充满魅力的季节，幼儿园里的简笔画也让孩子们感受到了秋天的美好。
期望孩子们在简笔画的世界里，体验温暖、快乐和惊喜，让他们在创意中成长、在画笔中感受大自然的神奇和美丽。
愿每一个孩子都能在这个丰收的季节里，施展自己的想象力，融入到秋天的怀抱中。
大班绘画课《丰收的季节》ppt课件
丰收了 1
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大家思考下：
一年四季，
哪个季节是丰收的季节呢？
2
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秋天是收获的季节！ 是成熟的季节！
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秋天到，秋天到！
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小麦弟弟笑弯了腰
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玉米爷爷点点头 6
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石榴姐姐涨红了脸
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棉花奶奶哈哈笑 8
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二、秋收---丰收的成果
金灿灿的玉米
成
熟
的
农
作
谷穗笑弯了腰
物
麦子泛起了金色的波浪
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丰收的果园
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劳动人民收获苹果
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结满果实的橘子园，橘子一个个像小灯笼挂在树枝上！
14可编辑ppt劳动人 Nhomakorabea收获橘子
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用手摘，用篮筐装
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用钳子剪，用篮筐装
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【三年级】秋画
【三年级】秋画
秋天来了，大自然的颜色也渐渐变了。
让我们一起看看秋天的画面吧！
秋天是一个多彩的季节，阳光透过稀疏的树叶洒在地上，像一把把金色的雨伞。
走进田园，你会看到一片金黄的稻谷，波浪般婆娑着。
稻穗儿因为成熟了，变得丰满起来，迎风摇曳。
稻田里还有一些红红的白菜，它们也害怕寒风，躲在了厚厚的绿叶下面。
你会看见几只蚱蜢在稻田里跳跃，好像在玩耍。
树林里，一棵棵树叶也变成了橙色、红色、黄色，它们就像是画家用了各种颜色给大自然画了一幅美丽的油画。
树上的果实也成熟了，苹果红得发亮，猕猴桃黄得发光，葡萄紫得像夜空中的星星，它们散发出浓郁的香味，引诱着小动物们前来品尝。
公园里，草坪上洒满了金黄的落叶，小朋友们追逐着它们，玩耍得不亦乐乎。
有的孩子拾起一片落叶，仔细地观察，上面有着密密麻麻的纹理，像是一张天然的画册。
秋天的天空常常是湛蓝的，让人心旷神怡。
蓝蓝的天空中，有些小白云悠闲地漂过，好像在给大地送来凉爽。
天气渐渐凉了，有的天空中还出现了一道美丽的彩虹，让人感到温暖和祥和。
晚上，秋天的月亮也特别圆特别亮。
如果你仔细观察，你会发现，月亮上还有一些阴影，它们像是一只兔子，像是一只猫，像是一颗心……
秋天真美啊，让我们好好欣赏和享受这美好的季节吧！。
秋天的图画
秋天来了
秋天来了，风伯伯把夏天的炎热吹走了。 田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子 一样闪着金色的光芒，风一来，整个田野成 了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一 个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。 果园里的苹果和香梨你挤我挨，争着叫 人们去摘呢!黄叶离开了大树妈妈的怀抱， 打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中，小 鱼儿把它当作太阳伞；飘到树下，小蚂蚁把 它当作运动场。
秋天,美丽的季节，收获的季节，金 黄的季节，同百花盛开的春天一样令人 向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同 白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光 温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋 的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏 在红通通的柿子里，也许藏在绿油油的 菜地间。 我爱秋天,爱秋天那特有的绚丽多彩,生 机勃勃,更爱秋天那累累的收获和无限的 希望。
你再看那天边，朵朵白云就像一群白花花的 绵羊一样。大雁排着整齐的队伍，正准备飞到南 方过冬呢。 在这个时候，最快乐的要算小朋友们了，他 们正忙着在草地上放风筝呢。而农民伯伯看着那 一派丰收的景象，想到自己的辛苦没有白费，一 定是最开心的! 哇!秋天的景色可真美呀!
金色的秋天
炎热的夏天终于过去了，院子里纷纷扬 扬飘洒着一片片金黄的落叶，啊！秋天来 了。 人们常说,秋天是丰收的季节。有首儿歌 唱的好:“秋天到秋天到,地里庄稼长得好.棉花 朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯 了腰........”五彩斑斓的秋天透着成熟的气息, 充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的， 然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是 对他们的回报。
秋天，真是个 （ ）的季节！
田野里一大片一大片的南瓜成熟了， 他们懒洋洋地躺在那里享受着日光浴。
缤纷的落叶像是一条花被子，给 大地妈妈添上了一件神秘的彩装。
二年级上册《秋天的图画》教学设计一等奖
二年级上册《秋天的图画》教学设计一等奖1、二年级上册《秋天的图画》教学设计一等奖【教材简介】《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的第一课《秋天的图画》，这是一篇描写秋天丰收美景的散文。
运用比拟的手法和色彩浓艳的笔墨，寥寥数笔，便把秋天丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。
课文中“谁使秋天这样美丽？”的设问，使我们对创造这一切的勤劳的人们油然而生赞美之情。
整篇课文句式错落有致，读来朗朗上口，很适合低年级儿童的朗读训练。
【教学目标】1．认识“图、梨”等8个生字，会写“波、浪”等8个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会对秋天美丽景象和勤劳人们的喜爱、赞美之情。
3.培养学生的审美能力，懂得欣赏大自然的美；激励学生努力提高朗读能力的热情。
【教学重点】识字写字，有感情地朗读课文并背诵。
【教学难点】朗读感悟。
【教学准备】秋天的图片，。
【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、揭示课题1．板书课题，齐读课题。
2．说说读了课题后你想知道什么。
3．引入新课，出示课文。
二、初读课文，认读生字1．自读课文，并完成以下任务：（1）把不认识的字画出来，然后通过“苹果”里的拼音或向别人请教来（2）把课文读通顺。
2．教师检查读书情况，指导学生把课文读正确，读通顺。
3．合作识字。
同桌互相认读“我会认”中的生字，不会认的请教对方，相互交流用什么方法记住这些生字。
4．笼浪粱燃勤读一读，你发现了么？（“燃、勤”是前鼻音的字，“笼、浪、粱”是后鼻音的字。
）5．出示词语：灯笼高粱指导：“笼”、“粱”在上面的词中都读轻声。
6．吃瓜果游戏。
用多媒体把课文中的“我会认”和“我会字”的字按不同顺序分别藏在不同的瓜果中，请学生挑选自己喜欢的瓜果，教师点击鼠标，水果就翻出一串生字，学生能正确认读生字，瓜果就“奖”给他。
三、感悟课文1．请学生仔细观察课文插图，用自己的'话说说秋天的图画是怎样的。
2．教师范读。
3．学生自读，边读边想象秋天的图画。
秋天的图画
秋天的图画
秋天来了，天高云淡，天气变凉了，大雁正往南飞。
秋天来了，果园里的水果成熟了，你看——红通通的苹果像小朋友红红的笑脸，紫晶晶的葡萄像紫色的宝石，金灿灿的柿子像挂着一盏盏灯笼，黄通通的鸭梨压弯了树枝。
秋天来了，田野里白花花的棉花像软绵绵的白云，金灿灿的稻谷像撒满了一地的金子，火红火红的高粱像喝醉酒的老汉。
秋天来了，山林里枫叶红了，菊花仙子的颜色最多，银杏树的叶子像一把小小的扇子，青蛙挖着洞，准备在冬天的时候舒舒服服的睡上一觉，松鼠在树上忙着摘松果，准备在冬天里大吃一顿。
秋天是收获的季节，也是播种的季节。
播的是金灿灿的种子，收的是沉甸甸的果实。
收获在老爷爷弯弯的背上，收获在老奶奶茧茧的手上，也收获在孩子们甜甜的酒窝中。
五年级:王伊翎。
秋天丰收ppt课件
contents
目录
• 秋天丰收的季节 • 秋天的农作物丰收 • 秋天丰收的庆祝活动 • 秋天丰收的感悟和启示 • 秋天丰收的诗词和文学作品
01
CATALOGUE
秋天丰收的季节
秋天的特点
01
02
03
气温逐渐降低
随着夏季的结束，秋天的 气温逐渐降低，白天和夜 晚的温差开始增大。
天气干燥
秋天的空气相对干燥，雨 水较少，有利于农作物的 晾晒和储存。
感恩农ห้องสมุดไป่ตู้的辛勤付
秋天丰收离不开农民的辛勤劳 动和汗水，我们应该感恩农民 的付出，尊重他们的劳动成果 。
关注农民的权益和福祉，提高 农民的生活水平，让他们共享 社会发展成果，是社会公平正 义的体现。
支持农业发展，推广先进的农 业技术和管理经验，提高农业 生产效率，为农民创造更好的 发展条件。
倡导绿色环保的生活方式
古代诗词中的秋天丰收
总结词
描绘秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
详细描述
古代诗词中有很多描写秋天丰收的景象，如杜牧的《秋夕》中“银烛秋光冷画 屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”通过细腻的笔触 ，描绘出秋天的丰收景象，表达对大自然的赞美和感恩。
现代文学作品中的秋天丰收
总结词
味和温暖。
04
CATALOGUE
秋天丰收的感悟和启示
珍惜大自然的恩赐
秋天丰收的景象是大自然赋予人类的美好礼物，我们应该珍惜这份恩赐，学会与大 自然和谐共处。
保护生态环境，维护生态平衡，让大自然的资源能够持续地滋养人类，是每一个人 的责任和义务。
尊重自然规律，遵循可持续发展原则，让人类与大自然共同繁荣，是实现可持续发 展的必要条件。
秋天美术课件丰收创意画秋日丰收课件
秋天美术课件丰收创意画秋日丰收课件一、教学内容本节课我们将学习人美版小学美术四年级上册《秋日丰收》一课。
详细内容涉及教材第二章“多彩的季节”，通过观察秋天的农作物和自然景象，了解秋天的色彩特点，从而创作出一幅丰收的秋日画作。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的季节特点，认识丰收的农作物，培养学生的观察力和想象力。
2. 学习运用秋天的色彩进行绘画创作，提高学生的色彩搭配能力和审美素养。
3. 培养学生的动手操作能力，激发他们热爱大自然、珍惜劳动成果的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察秋天的色彩特点，将所学知识运用到绘画创作中。
教学重点：学习秋天的色彩搭配，创作一幅丰收的秋日画作。
四、教具与学具准备教师准备：丰收的农作物图片、范画、画纸、画笔、颜料等。
学生准备：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示丰收的农作物图片，引导学生谈论秋天的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）：讲解秋天的色彩特点，分析丰收的农作物在绘画中的表现方法。
3. 示范讲解（10分钟）：现场示范如何创作一幅秋日丰收画作，边示范边讲解色彩搭配和绘画技巧。
4. 学生练习（40分钟）：学生根据所学知识，自行创作一幅秋日丰收画作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 秋天的色彩特点2. 丰收的农作物表现方法3. 色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的知识，创作一幅秋日丰收画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生能否掌握秋天的色彩特点和绘画技巧，创作出具有丰收氛围的画作。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集秋天的树叶、果实等，进行粘贴画创作，进一步体验秋天的美好。
同时，关注生活中的丰收景象，培养学生的观察力和想象力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察秋天的色彩特点，将所学知识运用到绘画创作中。
2. 示范讲解：教师在示范过程中的详细步骤和注意事项。
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秋天的收获图画
我画了一幅秋天的图画，画着画着，我似乎走进
了画里。
深秋的一天，爸爸妈妈带我走进了神农采摘园，
我们先看到了一片金黄色的银杏叶，似乎走进了
金色的海洋。
海洋上矗立着一棵棵高大挺直的银
杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热。
往前走，我们又看见了火红
的枫树林，红红的枫树叶像一只只小手，在秋风
中向我们招手。
再往前走，是一片果园，红彤彤
的苹果，金黄色的鸭梨，黄橙橙的柿子，我真想
尝一口，爸爸把我抱起来，我伸出小手摘了一个
又一个。
我把这些水果扔在篮子里，我们装满了
一筐，可还是舍不得走。
这幅画画完了，我似乎还没有走出五彩的秋天，
收获的季节。