新闻采访与写作 期末复习资料
新闻采访和写作复习资料(全)
新闻采访与写作复习资料一、选择、判断、填空题涉及部分1.认识新闻：狗咬人不是新闻，因为这太平常了。
但是人咬狗是新闻。
新闻是最近报道的事情新闻是新近发生的事实的报道新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。
新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。
（陆定一）新闻是报纸、通讯社、广播电台、电视台或新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
新闻是新近事实变动的信息。
（了解）2.新闻与新闻报道：新闻是客观的：不以人的意志为转移的事实。
新闻报道是主客观的整体呈现：采、写、编、发各环节无不表现为主观性重要价值。
（了解）特派记者：因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。
（如奥运会、伊拉克）特约记者：编制不属于编辑部，是社、台外的工作人员，应约完成社、台一定的报道任务。
3.新闻奖项：普利策新闻摄影奖、世界新闻摄影比赛(“荷赛”奖)、中国新闻摄影“金镜头”4.新闻记者的自律与他律：自律：主要指新闻工作者职业道德守则他律：包括法律与纪律两方面5.★新闻记者的素养：记者素质：政治素质（上层建筑思想）业务素质（敏锐的观察能力、生动的表达能力、健全的思维能力）心理素质（好奇心理、竞争意识、冒险精神、坚强意志）身体素质（身体要好）记者修养：知识修养、作风修养、职业道德修养6.★好新闻的标准是什么？•准确：核实、核实、再核实•信源：明确新闻来源、有直接引语；•公正：平衡地报道争论各方观点•客观：不把记者个人感情、观点投射到作品中；•清晰：文字简练、主题鲜明、图像清晰；•人性：有故事（在所有上述这些要素中，准确和公正是核心）7.★★★新闻采访与写作之间的关系：纵观新闻写作、采访、编辑、发行等过程，采访是基础，新闻采访决定新闻写作；新闻实践的角度上看两者的关系：一是反映在活动程序上【先有新闻采访，后有新闻写作】二是反映在活动的内在联系上【事实是第一性，反映事实的新闻报道是第二性，先有事实，后有新闻】三是反映在活动的性质上【新闻采访是认识实际，新闻写作是反映实际，采访是写作的基础，写作是采访的归宿】四是反映在写作对采访的反作用上【新闻写作常反作用于新闻采访，经验可让采访少走弯路，达到采访效果】采访是新闻写作的基础的观念。
新闻采访与写作期末资料
新闻采访与写作第一章：新闻采访“采访”一词见于东晋史学家干宝的《搜神记序》1、新闻采访定义：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的调查研究活动。
是新闻工作的主要组成部分，新闻写作的基础、前提和保证。
2、新闻采访的特点（与一般调查研究比较）：（1）目的的差异性：新闻采访的目的是为了写出稿件、传播信息，以及满足人们对新闻的需求。
（2）时间的限制性：强调时效性，要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿的全过程。
（3）项目的突发性：面对突发事件。
（4）需要的广泛性：职业、年龄、性别、经历、学历等等使人们对新闻有多层次广泛性的需求。
（5）知识的全面性：配合人们需求，综合性应用学科，多联系。
（6）活动的艰辛性3、新闻采访的活动方式：（1）个别访问（具体深入、主动权）；（2）开座谈会（信息广、全，高效，中大型报道）；（3）现场观察（主要方式）（生动细节，感染力）；（4）参加会议（大量信息线索）（5）蹲点（升入调查，时间周期长）；（6）查阅资料（解释性阶段）；（7）改写（补不足）；（8）问卷（令人信服）；（9）电话采访（便利迅速，补其他采访之不足）注意：准备要充分；提问要凝练；记录要及时；（10）网络采访（主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E-mail、博客、MSN交流；查阅收集资料非即时：电子邮件；即时：qq，微信）4、新闻采访从性质上分类：（1）常驻采访：派驻外地或外国记者的日常（时间长、题材广，全局观念，外语、社交能力，尊重文化差异）；（2）突击采访：在毫无准备的情况下，迅速对突发事件进行采访活动（闻风而动，忙而不乱，经验和临场发挥能力）；（3）交叉采访：在同一期限内，对两个以上新闻事件交替进行采访活动（避免重复找人、路途，投入少，收效高，统筹安排，主次分明）；（4）巡回采访：按照编辑部指示，沿着预定路线进行采访（没有具体明确的采访对象和主题，要求思路灵活，高写作水平）；（5）隐形采访：不公开记者身份，或不申明采访目的的特殊采访活动（揭露性、批判性）；（6）异地采访：记者到分工范围以外地区的采访活动（开阔眼界、取长补短）第二章：新闻报道的基本要求四个基本要求：从新闻工作的性质与实践要求出发，新闻报道的基本要求通常概括为，坚持真实性、坚持思想性、坚持时间性与坚持事实求是说话。
新闻采访与写作复习资料
新闻采访与写作复习资料第二章新闻采访——新闻报道的基础1、新闻采访诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动，是整个新闻工作的灵魂特点：目的差异性、时间限制性、项目突发性、需要广泛性、知识全面性、活动艰辛性活动方式：①从形式：个别访问（一对一）、开座谈会、现场观察（用眼睛采访）、参加会议、蹲点、查阅资料、改写、问卷、电话采访（注意：准备充分、提问凝练、记录及时）、网络采访（主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E-mail、博客、MSN交流；查阅收集资料）②从性质：常驻、突击、交叉、巡回、隐性、易地2、新闻体裁：一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式、是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。
一般有新闻报道与新闻评论组成。
俗称为新闻写作中的“十八般武艺”消息（狭义的新闻）：以叙述为主的，最基本最常用的体裁，以最快速、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息分类：①动态：迅速简洁报道最新发生的新闻事实，通常一事一报②综合：对某事物或同类就一个主题进行分析综合通讯：以叙述与描写相结合为主要表现手法，较详尽报道事件，可适时适当使用抒情与议论等表现手法和修辞手段主题题材：人物通讯、事件、风貌、工作、人物专访、新闻小故事、特写消息与通讯异同：区别：①表现对象：消息是事，通讯是人②表现手法：消息以叙述为主；通讯以叙述为主基础上与描写、议论、抒情有机结合③人称：消息第三人称，通讯第三和第一人称兼用④结构布局：消息“倒金字塔式结构”，通讯灵活自由别具一格主张创新⑤篇幅长短：消息短，通讯长相同：新闻属性（新闻报道基本要求、表现手法共同遵循）3、新闻采访与新闻写作的关系：从新闻实践角度看，既紧密相连又有先后、主次之分①程序：先采访后写作②内在联系：先有事实，后有新闻写作，二者媒介是采访③性质：采访是认识实际，写作是反映实际。
采访决定写作，是基础，写作是采访的归宿④写作对采访的反作用：新闻工作时间长，经验教训多，就能为采访积累经验第三章新闻报道策划新闻报道策划：新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划。
新闻采访与写作期末复习资料
新闻采访与写作期末复习资料新闻采访与写作传统媒体主要包括报刊、广播、电视及自媒体以外的网络等传统意义上的媒体。
传统媒体弱点单向传播，没有受众反馈这一环节，缺少公开就信息发表意见的途径。
融媒体报纸、广播电视、互联网的报道（各种信息）通过新的技术，在同一个平台上得到了整合。
不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性得到了加强，媒介一体化的趋势日趋明显。
媒介融合的传播特征①技术化与全能化②集约生产与全民写作③内容融合与渠道融合“融媒体时代”的消费特征1、“大众时代”过渡为“分众时代”2、受众变为用户融媒体时代的记者技能首先，能够用手机对突发事件进行报道；其次，能够在一天内为网站写稿，能够为报纸写深度报道，为电台、电视台做纪录片。
新媒体环境下的记者素养（1）扎实的采写功能（2）敏锐的互联网思维（3）熟练的全媒体采写能力（4）新媒体环境下团队协作能力（5）成熟的舆论引导经验记者类型专业记者：是指专门采访某一领域的记者机动记者：机动记者一般没有固定的报道领域和报道任务，哪里需要去哪里，他们往往直接受总编辑或记者部派遣和指挥，灵活机动、随时出击，除了完成一些重要的报道任务外，往往还承担一些突发事件的报道。
特派记者：是指因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。
特派记者的政治素养和业务能力比一般记者高出一筹，负责难以胜任任务。
特约记者：特约记者的编制不属于编辑部，是报社、电视台、电台等媒体外的工作人员，应约完成媒体的报道任务。
（文字、采访功底比新闻敏感记者是职业传播者，面对层出不穷的信息或繁复复杂的线索，应有着不同于一般人的职业敏感，这就是“新闻敏感”，西方新闻界称之为“新闻鼻”、“新闻嗅觉”或“新闻眼”。
新闻敏感的概念意义在于，第一，它是指向一种专业能力，即感知和判断某一信息是否具有新闻价值或具有怎样的新闻价值的能力。
第二，新闻敏感看似玄虚，实则落实在的具体事实的认知上，关乎新闻报道质量的核心能力。
第三，新闻敏感是一个尺度，具有不同新闻敏感度的记者，对新闻事实的感受是不同的。
新闻采访与写作(复习资料)
新闻采访与写作（复习资料）一、选择题1.记者应当履行的基本职责是()A.社会活动家的职责B.时代嚎望者的职责C.历史记录者的职责D.采访报道新近发生的重要事实的职责2.在新闻采访中,记者必须遵循的根本原则是( )A实事求是原则 B.依靠领导原则C.无产阶级党性原则D.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系，是一种( )A.流与源的关系B.源与流的关系C.并列关系D等同关系4:记者要自觉地遵守职业道德。
当前，在"讲究文德，反对以稿谋私“方面，首先要坚决反对()A采写人情稿 B.拿原则作交易 C.见利忘义 D.有偿新闻5.新闻采访的目的是( )A.搜集创作素材B.采风问俗C.取得人证物证D.识别和获取新闻6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以( )A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入7.在采访中，记者既要"身入”，又要"心入”。
“心入"，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要( )A广泛地接触群众 B.多方面地挖拥材料C.细心地掂量各种材料的价值D.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振瓷发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》这次采访的成功，主要是因为()A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求( )A.认真做好记录B.注意同与会者展开讨论C.根据采访目的选好对象D.把握好座谈的气氛10.开放式提问可以让采访对象的回答( )A不受具体答案的限制 B.思想更加开放C.有思想活动 D.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是( )A.蹲点采访B.隐性采访C.易地采访D.交叉采访12.因经验访问与因问题访问的区别有()A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训13.采访中抓问题应当抓( )A必须登报批评的问题 B.有历史背景的问题D.带有倾向性的问题D.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访，这一采访方式叫( )A.巡回采访B交叉采访 C.蹲点采访 D.易地采访15.采访中考虑写作的一些问题，作用是( )A为了突出其新闻性 B.提高采访效率C.记者工作顺手D.可以给采访对象一个交待16.民国初年在《申报》等报纸发表风靡一时的"北京通信”的著名记者是( )A黄远生 B.邵飘萍 C.林白水 D.徐宝璜17.通讯写作在坚持新闻真实性原则的前提下，可以更多地借助文学手法，其表达方式比消息写作更为多样。
新闻采访写作 复习资料
新闻采访写作复习资料新闻采访写作复习资料新闻采访是新闻报道的重要环节，也是新闻工作者的基本技能之一。
在新闻采访中，记者需要准备充分，掌握一定的技巧和方法，以便能够获取准确、全面、客观的信息，并将其转化为生动、有趣的新闻报道。
下面是一些新闻采访写作的复习资料，希望对大家有所帮助。
一、采访前的准备工作在进行新闻采访之前，记者需要做一些准备工作，以确保采访的顺利进行。
首先，记者需要了解采访对象的背景信息，包括其身份、职业、经历等。
其次，记者需要明确采访的目的和主题，以便能够有针对性地提问。
最后，记者还需要准备一些采访工具，如录音笔、相机等，以便记录采访过程中的重要信息。
二、采访技巧与方法1. 提问技巧在进行采访时，记者需要善于提问，以便获取更多的信息。
首先，记者需要采用开放性问题，即那些需要对方详细回答的问题，而不是简单的“是”或“否”问题。
其次，记者需要注意提问的顺序，将重要的问题放在前面，以便能够及时获取关键信息。
最后，记者还需要注意提问的方式和语气，要尊重采访对象，避免使用冒犯性的言辞。
2. 采访技巧在进行采访时，记者还需要掌握一些采访技巧，以便能够更好地获取信息。
首先，记者需要倾听采访对象的回答，不要急于打断或干扰对方的思路。
其次，记者需要观察采访对象的表情和肢体语言，以便能够更好地理解其真实意图。
最后，记者还需要善于引导对话，以便能够深入探讨某个话题或问题。
三、新闻报道的写作技巧在进行新闻报道时，记者需要注意一些写作技巧，以便能够生动、有趣地呈现新闻事实。
首先，记者需要注意新闻报道的结构，包括标题、导语、正文和结尾等。
其次，记者需要采用简明扼要的语言，以便能够让读者迅速了解新闻要点。
最后，记者还需要注意新闻报道的客观性，避免夸大事实或夹带个人观点。
四、新闻伦理与法律在进行新闻采访和报道时，记者需要遵守一定的伦理和法律规范。
首先，记者需要尊重采访对象的隐私权，不得擅自公开他人的个人信息。
其次，记者需要保持客观、公正的态度，不得歪曲事实或夸大报道。
丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记
《新闻采访与写作》丁柏铨绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位1.新闻采访是新闻传播活动的基础:2.新闻采访是新闻传播的起点。
新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是有需求的受众, 内容是各类新闻信息。
新闻传播是一种大众传播, 必须以大众传播为基础, 必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。
新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值, 而发现发掘事实的新闻价值, 离不开调查采访所奠定的坚实基础。
3.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。
调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。
一．体现了记者职业的重要特点。
新闻记者的职责在于发现新闻线索, 在此基础上进行深入的调查采访, 并制成新闻作品在媒体上刊播。
新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作, 目的是从事新闻写作, 关注的是可以作为新闻加以报道的事实, 最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。
新闻写作为新闻传播提供文本: 新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。
新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。
采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录, 秉笔直书, 今天的新闻就是明天的历史。
第二节新闻采访与新闻写作的关系一．新闻采访为新闻写作提供原材料, 是后者的认识基础。
两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。
二．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象, 使主观认识与客观实际相一致。
采访：掌握有新闻价值的素材, 获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实, 向受众提供有价值的新闻信息, 满足其新闻需求, 实现新闻作品的兼职。
认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
新闻采访对新闻写作的制约作用: 在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好, 唯一可取的办法是：通过深入采访, 掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。
新闻采访与写作复习资料剖析（五篇范例）
新闻采访与写作复习资料剖析（五篇范例）第一篇：新闻采访与写作复习资料剖析考试题型：1、名词解释2、简答题3、案例分析题4、采访的实践应用（撰写标题、导语、采访提纲的设计）二、复习范围：第一讲导语1、世界上最早开设新闻专业教育的高等学府：密苏里大学2、记者节的建立：2000.11.8，中国第一个记者节3、新闻采访学的研究对象是什么？1新闻采访学是以新闻采访为研究对象的科学2新闻采访学是以记者的新闻采访实践活动作为研究对像的科学 3新闻采访学是研究记者采访规律的科学4、我国新闻采访学这门学问开始形成于何时？以哪本著作为标志？新闻采访学是新闻传播学课程体系中的核心课程，我国从新闻学教育诞生时就十分重视这一课程。
1918年，北京大学新闻学研究会成立时，邵飘萍负责教授的“应用新闻学”就包括了新闻采访的内容，他的新闻学著作《实际应用新闻学》和《新闻学总论》中较多章节是新闻采访学的内容。
现在，我国各个新闻传播类专业中，新闻采访课都是必不可少的，绝大多数的培养方案都把这一课程列为必修课。
《实际应用新闻学》：邵飘萍著，1923年出版，我国第一本新闻采访学专著，是我国新闻采访学开始形成的标志。
5、什么是记者？如何理解记者的素质？记者是新闻机构中从事新闻材料的采集、拍摄、制作、编辑和报道的专业人员。
是一种责任重、影响大的非常特殊的社会角色。
政治素质：指记者的政治方向和政策修养。
业务素质：敏锐的观察能力，生动的表达能力，健全的思维能力，出色的社会活动能力和运用各种工具的能力心理素质：好奇心理，竞争意识，冒险精神，坚强意志身体素质：新闻采访既是高强度的脑力劳动，又是高强度的体力劳动。
6、为社么说记者是新闻报道的主力军？记者怎样发挥作为新闻报道主力军的作用？采集新闻并加以报道，这是记者日常的首要任务，新闻媒体每天要向受众传播新闻，而新闻是要靠采访者报道的，作为记者，是媒体新闻的主要提供者。
记者只有源源不断的提供新闻，才能保证新闻媒体正常发布新闻。
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2、新闻采访：新闻工作者为收集新闻素材所进行的活动，是新闻工作的主要组成部分，是新闻写作的基础、前提和保证。
3、新闻敏感：新闻工作者及时识别新闻价值的能力。
新闻敏感，是记者对社会形势的敏锐的洞察力，对客观事物的新闻价值的判断能力，以及对报道对象的迅速而准确的反映能力4、新闻价值：事实构成新闻诸因素的客观存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度5、新闻政策：关于新闻报道政策界限的规定，具体包括能报道什么，不能报道什么，着重报道什么，一般报道什么，以及报道中应该注意什么等等。
6、报道思想：新闻报道的目的，包括体现和达到这一目的的范围、内容和方法等7、新闻线索：是新近发生的事实的简明信息或信号8、新闻主题：一篇报道的主旨。
即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想9、新闻材料：构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称10、新闻角度：新闻事件（事实）表现的着眼点和侧重点，记者选择一个最能反映新闻主题的侧面作为报道的切入点.11、新闻语言：适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言12、新闻结构：组成一篇消息的基本零部件，一般包括新闻标题、消息头、导语、新闻躯干、新闻背景与新闻结尾等部分（消息写作中对材料组合与段落安排的特定方式）13、新闻导语：新闻导语是消息的开头部分，它紧接在消息头的后面，一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。
14、新闻背景：新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件15、新闻结尾：一般是指消息最后的自然段落16、倒金字塔式结构：从导语、主体到结尾，均不按时间顺序，而是按照事实材料的重要程度安排先后次序，从而呈现一种跳跃式结构；（按重要性递减顺序安排材料的一种消息结构）17 悬念式结构：消息写作中设置悬念及剖解悬念组合材料与段落的消息结构形式18：并列式结构：安排两个或两个以上相互独立又有内在联系的材料和段落为同一个主题服务的一种消息结构形式。
19、时间顺序结构：又叫编年体式结构，没有导语，只是自然地按照事件的发生的时间顺序来写。
20、自由式结构：目击式、散文式、对话式21、政治新闻：即以党政机关为采访领域、以国家方针政策贯彻执行过程和领导层的重要公务活动为报道范围的新闻体裁。
22、经济新闻：以国民经济、生产建设和群众日常经济生活为报道题材的新闻体裁。
23、人物新闻：是指用消息形式报道人物活动与事迹的新闻体裁。
24、人物通讯：较详尽的反映人物活动与思想的通讯体裁。
25、专访：指对新闻人物或单位、部门进行专题访问的通讯体裁。
26、事件新闻：指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁27、连续性报道：指对新闻人物或事件在一定时期内持续进行的报道28、教育新闻：指以教育为报道题材的新闻体裁29、文艺新闻：指以文化艺术活动为报道题材的新闻体裁30、社会新闻：指以反映社会生活、社会问题为报道题材的新闻体裁31、灾害新闻：指以灾害孕育、发生、发展、危害、及预防抗灾、减灾等人类与之斗争为题材的新闻体裁。
32、风貌通讯：指着重反映社会变化及风土人情的通讯体裁33、新闻小故事：是通讯的一种体裁，素有小通讯、袖珍通讯之称。
34、特写：即以描写为主要表现手段，对能反映人和事本质、特点的某个细节或者片断，作形象化的“放大”和“再现”处理的一种新闻文体35、批评性报道：1、请简述采访的特点1.目的的差异性2.时间的限制性3.项目的突发性4.需要的广泛性5.知识的全面性6.活动的艰辛性2、消息和通讯的异同同：新闻属性是相同新闻报道基本要求及叙述、描写、议论、抒情等表现手法也应共同遵循异：1.表现对象不同2.表现手法不同3.人称不同4.结构布局不同5.篇幅长短不同3、请简述新闻采访和新闻写作之间的关系１、反映在活动程序上：先采访，后写作。
２、反映在活动的内在联系上：事实第一性，反映事实的新闻报道是第二性。
３、反映在活动性质上：一个是认识实际，一个是反映实际。
４、反映在写作对采访的反作用上：有经验的记者知道如何使采访更有效。
4、请说说新闻报道策划的运作流程1、目标锁定2、制订方案3、落实措施4、目标校正5、培养记者的新闻敏感，要从哪些方面努力1、及时学习、掌握党的新政策、新精神2、要立足全局看问题3、要十分熟悉点上的情况4、只是广博助敏感6、采访可分为几个阶段？如何做好采访前的准备？三个阶段、7、平时准备: １、理论准备２、政策准备３、知识准备临时准备１、收集新闻事件的相关资料：２、熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异：３、拟定采访计划和调查纲目４、检查有关物质的完备情况8、做好采访准备有何重要实践意义有助于记者进一步明确采访的目的和重点,有助于记者缩短与采访对象的距离,有助于记者有计划、有步骤地进行采访，提高工作效率9、如何创造良好的访问条件1.商定较合适的访问时机2.设计较得体的仪表风度3.讲究较文明的言谈举止4.调节较融洽的访问气氛5.摆正较合理的相互关系6.穿插较丰富的形态语言7.掌握较灵活的注意转换10、记者现场观察有什么意义1、能核实新闻事实的真伪，增强新闻的可信性2、能激发新鲜、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性3、能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性4、能为通俗地解释事物提供前提，增强新闻的可信性5、能使采访对象触景生情，增强认知的可能性11、现场观察的作用：1.占有第一手材料2.直接获得新闻线索3.加深对主题的理解4.增强新闻可读性5.激发记者的写作热情 6.弥补其他采访的不足12简述现场观察的方法13、记录一般要求有哪些14、新闻语言的基本特征是什么:（语言规范、时代气息生动）1、准确性2、简洁3、通俗15、简述评述性消息写作的基本要求16、新闻导语的写作要求导语中必须突出新闻事件中最重要的部分，突出最有新闻价值的新闻要素要抓住事件的核心和精华，突出新闻本身所具有的特点简要交待新闻来源和新闻根据要突出最新的内容和最新的时间概念要清晰、简明、生动要吸引和诱导读者阅读新闻的其余部分17、简述导语写作的重要性18、什么是新闻背景?新闻背景有哪几种？它有什么作用新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件类型和作用：衬托型（性）、解释型（性）启示型（性）19、什么是通讯情节？怎样写好通讯情节？20、什么是新闻特写？怎么写好新闻特写？特写即以描写主要表现手段，对能反映人和事本质、特点的某个细节或片段，作形象化“放大”和“再现”处理的一种新闻文体。
观察须严细、选材须精当、结构须紧凑、篇幅须短小、角度须奇异、表达须艺术21、写作人物通讯怎样运用多种表现手法鲜明地再现人物形象？22、采访中对写作的思考包括哪些内容？人力资源名词解释人力资源：推动社会发展和经济运转的人的劳动能力。
人力资源管理:企业内部对人的管理，比如员工培训绩效评估考核等。
战略性人力资源管理:企业为了实现目标所进行和所采取的一系列有计划、具有战略性意义的人力资源部署和管理行为。
人力资源规划：是一个企业或一个组织为实现其发展目标，而对所需人力资源进行供求预测、制定系统的政策和措施，以满足自身人力资源需求的活动。
工作分析是指对某特定的工作作出明确的规定，并确定完成这一工作需要什么样的行为的过程。
员工招聘：是指组织根据人力资源规划，按照一定的程序和方法，募集、挑选、录用具备资格条件的求职者担任一定职位工作的系列活动。
员工培训：是指组织在将组织发展目标和员工个人发展目标相结合的基础上，有计划地组织员工从事学习和训练，提高员工的知识技能，改善员工的工作态度，激发员工的创新意识，使员工能胜任本职工作的人力资源管理活动。
绩效评估：又称为绩效考核，是指对照工作目标或绩效标准，采用科学的方法，评定员工的工作目标完成情况、员工的工作职责履行程度、员工发展情况等等，并将上述评定结果反馈给员工的过程。
360 度绩效评估：就是指员工的绩效不只是由他的上级主管予以评估，同时还应由他的下属、同事以及客户，分别从不同的立场和角度加以评估。
宽带薪酬：是对多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合，从而变成只有相对较少的薪酬等级，以及相应的较宽的薪酬变动范围。
问答题：1 、人力资源管理包括哪些方面的职能？员工培训，激励与薪酬、福利，绩效评估考核，沟通，员工职业生涯发展与组织发展，招聘与配置员工，工作分析(工作描述、工作规范)，企业人力资源战略与人力资源计划。
2 、工作分析在人力资源管理过程中的作用？有利于人力资源规划。
有利于人员招募与筛选。
有利于绩效评估。
有利于员工培训与开发。
有利于合理确定工资报酬。
有利于职业生涯规划。
3 、为什么说人员甄选是企业与员工之间的双向选择？4 、简述内部招聘和外部招聘的优缺点？内部招聘优点：组织对候选人的能力有清醒的认识。
候选人了解组织和工作要求。
奖励高绩效、有利于鼓舞员工士气。
组织仅仅需要在基本水平上雇佣。
低成本。
外部招聘优点：更大的候选人蓄水池。
会把新的技能和想法带入组织。
比培训内部员工成本低。
降低徇私的可能性。
激励老员工保持竞争力，发展技能。
内部招聘缺点：会导致“近亲繁殖”。
会导致为了提升的政治性行为。
需要有效的培训和评估系统。
可能会因操作不公或心理因素导致内部矛盾。
外部招聘缺点：增加与招募和甄选相关的难度和风险。
需要更长的培训个适应阶段。
内部的员工可能感到自己被忽视。
新的候选人可能并不适合组织文化。
增加搜寻成本。
5 、员工培训的意义是什么？有利于实现组织的发展目标。
有利于实现员工个人的发展目标。
作为普通学校教育的补充和延续。
完善企业文化。
6 、培训效果的评估可以从哪四个层次进行？反应层次。
学习层次。
行为层次。
结果层次。
7 、人际沟通的一般作用有哪些？使成员认清形势。
调动员工积极参与决策。
稳定员工的思想情绪。
8 组织进行员工职业生涯管理时，应遵循哪些原则？利益结合原则。
公平性原则。
共同性原则。
时间性原则。
发展创新性原则。
全面评价与反馈原则。
9 、员工薪酬系统的影响因素有哪些？外部因素：国家或地方法规和政策。
劳动力市场供求。
行业工资平均水平。
当地居民生活水平。
内部因素：企业的经济实力。
企业的发展目标和规划。
企业经营理念和企业文化。
企业工作的性质和员工素质。
10 、未来薪酬管理发展的趋势？基于技能和绩效的薪酬体系。
整体薪酬体系。
宽带薪酬。
团队薪酬。
论述题组织常见的人际沟通的障碍有哪些？一、上下级人际关系沟通障碍：1管理人员并未真正理解信息含义2缺乏必要的信任感3对沟通缺乏必要的重视4沟通过程中信息过载5下属心理因素。
二、同事关系人际沟通障碍：1沟通技能较差2兴趣爱好的不一致3组织气氛不和谐。
改善人际关系的措施：1了解情况，明确信息。
2培养信任感。
3培养积极的沟通态度4防止信息过量5鼓励下属积极向上沟通6注重沟通技巧的培训7改变处事风格8改善组织气氛。
职业生涯包涵哪些阶段，每一阶段具有哪些重要问题？第一阶段职业预备期：16 ~25岁年龄段的青年。