牛顿第一定律-知识点1
01-第1节 牛顿第一定律 高中物理必修第一册教科版
图4-1-3
【解析】因为小车突然向右运动，铁球和乒乓球都有向右运动的趋势，但由于与同
体积的“水球”相比，铁球质量大，惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度变化慢，
而同体积的“水球”的运动状态比铁球容易改变，即速度变化快，所以小车突然向右
运动时，铁球相对小车向左运动.同理，由于乒乓球与同体积的“水球”相比，质量小，
第四章 牛顿运动定律
第1节 牛顿第一定律
必备知识解读
知识点1 从亚里士多德到伽利略
例1-1 理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设
想了一个理想实验,如图4-1-1所示，理想实验的步骤如下：
①减小右斜面的倾角，小球在右斜面上仍然要达到原来的高度；
图4-1-1
②让静止的小球沿左斜面滚下，小球将滚上右斜面；
知识点2 牛顿第一定律 惯性
例2-2 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( C
)
A.牛顿第一定律是从实验中直接得出的结论
B.牛顿第一定律表明，物体的速度越大，惯性越大
C.牛顿第一定律表明，力不是维持物体运动的原因
D.如果物体不受力或者所受合外力为零，物体一定处于静止状态
【解析】列表解析·直观解疑惑
架后，又与通过框架的小火车相遇，并恰好落回原来的孔中.下列说法正确的是
( D )
A.站在地面上看，小球运动的轨迹是直线
B.小球相对于小火车运动的轨迹是曲线
C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力
D.小球能落回小孔是因为小球有惯性，在水平方向保持与小火车同速
【解析】相对于地面，小球在竖直方向做竖直上抛运动，在水平方向做匀速运动，
3.大型油罐车（如图4-1-6甲）内的油在运输过程中极易发生
物理牛顿第一定律知识点
物理牛顿第一定律知识点
一、牛顿第一定律
1．牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
这个定律有两层含义：
（1）保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性；物体的运动不需要用力来维持
（2）要使物体的运动状态（即速度包括大小和方向）改变，必须施加力的作用，力是改变物体运动状态的原因
点评：①牛顿第一定律导出了力的概念
力是改变物体运动状态的原因。
（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。
（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。
）
②牛顿第一定律导出了惯性的概念
一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。
质量是物体惯性大小的量度。
③牛顿第一定律描述的是理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例。
2．惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
对于惯性理解应注意以下三点：
（1）惯性是物体本身固有的属性，跟物体的运动状态无关，跟物体的受力无关，跟物体所处的地理位置无关
（2）质量是物体惯性大小的量度，质量大则惯性大，其运动状态难以改变
（3）外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服了物体的惯性。
高中物理牛顿第一定律知识点
高中物理牛顿第一定律知识点高中物理牛顿第一定律知识点(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
这就是牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
.惯性(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方：①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
高中物理学习方法1学物理重在理解学物理要想把题目做会，先要把书上的知识理解透了，把课本完全看懂、看透以后再去做题就会容易多了。
那么书怎么去看呢?绝不是看完会了就可以，而是要从定义中看出问题来，知道能从哪些方面出题，有哪些考点，然后再去看例题，自己分析推导，尽量不看书自己去做，能给别人讲出来并且问不住你才是真会了。
2其次是做物理题目在做题时也不能盲目的去做，每学完一些新知识都要做对应的练习题，这时会做的题目自不必说，而那些模棱两可或者根本不会的题目要特别认真的去对待，即使不会也要仔细去研究、分析、琢磨，根据对应知识点去思考或者寻到解决问题的方法，实在想不出来再去看答案或者课上听讲。
必修一第四章《牛顿运动定律》知识点归纳
一、牛顿第一定律［要点导学］1．人类研究力与运动间关系的历史过程。
要知道伽利略的成功在于把“明明白白的实验事实和清清楚楚的逻辑推理结合在一起”，物理学从此走上了正确的轨道。
2．力与运动的关系。
（1）历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”（2）正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。
3．对伽利略的理想实验的理解。
这个实验的事实依据是运动物体撤去推力后没有立即停止运动，而是运动一段距离后再停止的，摩擦力越小物体运动的距离越长。
抓住这些事实依据的本质属性，并作出合理化的推理，这就是伽利略的高明之处，我们要学习的就是这种思维方法。
4．对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变，速度改变就意味着存在加速度。
5．维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性。
揭示物体的这一本质属性是牛顿第一定律的伟大贡献之一。
6．掌握牛顿第一定律的内容。
（1）“一切物体总保持匀速直线运动或者静止状态”——这句话的意思就是说一切物体都有惯性。
（2）“除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态”——这句话的意思就是外力是产生加速度的原因。
7．任何物理规律都有适用范围，牛顿运动定律只适用于惯性参照系。
8．质量是惯性大小的量度。
二、实验：探究加速度与力、质量的关系［要点导学］1．实验目的：探究加速度与外力、质量三者的关系。
这个探究目的是在以下两个定性研究的基础上建立起来的。
（1）小汽车和载重汽车的速度变化量相同时，小汽车用的时间短，说明加速度的大小与物体的质量有关。
（2）竞赛用的小汽车与普通小轿车质量相仿，但竞赛用的小车能获得巨大的牵引力，所以速度的变化比普通小轿车快，说明加速度的大小与外力有关。
2．实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。
（1）保持物体的质量不变，测量物体在不同外力作用下的加速度，探究加速度与外力的关系。
探究的方法采用根据实验数据绘制图象的方法，也可以彩比较的方法，看不同的外力与由此外力产生的加速度的比值有何关系。
牛顿运动定律知识点的总结大全
牛顿运动定律知识点的总结大全牛顿运动定律必背知识点1.牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。
(1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。
(2)定律说明了任何物体都有惯性。
(3)不受力的物体是不存在的。
牛顿第一定律不能用实验直接验证。
但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。
它告诉了人们研究物理问题的另一种新方法:通过观察大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律。
(4)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
2.惯性:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
(1)惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关。
因此说，人们只能"利用"惯性而不能"克服"惯性。
(2)质量是物体惯性大小的量度。
3.牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F合=ma(1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础。
(2)对牛顿第二定律的数学表达式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特别要注意不能把ma看作是力。
(3)牛顿第二定律揭示的是力的瞬间效果。
即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬间效果是加速度而不是速度。
(4)牛顿第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma与F合的方向总是一致的。
F合可以进行合成与分解，ma也可以进行合成与分解。
4.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
高中物理必修一《牛顿第一定律》(适用于学生自学、家长指导、知识点分析)
牛顿第一定律[知识点]牛顿第一定律（惯性定律）：在无外力作用迫使其改变运动状态的情况，一切物体依旧保持匀速直线运动或静止状态。
惯性：物体本身一种性质，和质量相关。
理想实验：将某些情况理想或极限化，用逻辑的思维进行实验推理的实验。
[知识点分析]一、牛顿第一定律牛顿第一定律是理想实验得出的结论定律，理解牛顿第一定律的内容，懂得用牛顿第一定律理解分析问题。
举例：单摆是由绳子连接着一个球，单摆开始是摆动着，随着时间的流逝单摆静止了，请用牛顿第一定律分析这一物理现象。
思路：用什么定律分析，首先熟悉定律内容，然后在物理现象中找到对应现象。
分析过程：牛顿第一定律的内容为在无外力作用迫使其改变运动状态的情况，一切物体依旧保持匀速直线运动或静止状态。
题目中单摆从运动状态变化到静止状态，从牛顿第一定律分析可知绳子和球受到外力作用，即在外力作用情况下，单摆由运动状态变为静止状态。
二、惯性理解惯性和质量相关，质量大的物体，其惯性相对大，懂得利用这一相关理解生活中物理现象。
举例：在公交车急刹车的时候，那些体瘦的比那些体胖的晃动的厉害，请从惯性方面分析这一物理现象。
思路：从何种方面分析，首先了解这方面的内容，然后在题目中找到对应的内容进行分析。
分析过程：从惯性方面分析，了解惯性和质量相关，题目中体瘦和体胖的区别是质量的大小，由质量大，其惯性相对大可知，体胖的惯性比体瘦的惯性大，同样外力情况下，体胖比体瘦的不易改变当前运动状态。
三、理想实验了解理想实验概念，知道哪些实验属于理想实验，懂得用理想化思维思考问题。
[练一练]1、牛顿第一定律（惯性定律）是在无___________迫使其改变运动状态的情况，一切物体依旧保持_________或_________状态。
2、惯性是物体本身一种_______，和________相关。
3、理想实验是将某些情况______或_________，用逻辑的思维进行实验推理的实验。
4、请用牛顿第一定律分析踢出的足球随时间流逝会静止。
第3章1节牛一牛三
沿拉力的方向，所以汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻
力，选项 C 正确.
【答案】BC
【小结】应用牛顿第三定律分析问题时应注意以 下几点
(1)不要凭日常观察的直觉印象随便下结论，分析 问题需严格依据科学理论.
(2)理解应用牛顿第三定律时，一定抓住“总是”
二字，即作用力与反作用力的这种关系与物体的运动 状态无关.
对甲队的摩擦力大于地面对乙队的摩擦力，B 对，C 错.
10.人在沼泽地行走时容易下陷，当人下陷时，则
( BC ) A.人对沼泽地面的压力大于沼泽地面对人的支持
力 B.人对沼泽地面压力的大小等于沼泽地面对人的
支持力 C.人的重力大于沼泽地面对人的支持力 D.人的重力等于沼泽地面对人的支持力
【解析】人对沼泽地面的压力与沼泽地面对人的
t
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等、方向相反
D.作用力与反作用力的合力大小为零
变式 2 下列说法正确的是( ) A.拔河比赛时，胜方拉对方的力大于输方拉对方 的力 B.鸡蛋碰到石头碎了，是因为石头对鸡蛋的作用 力大于鸡蛋对石头的作用力 C.太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一 定相等 D.用锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用 力是一对平衡力 【答案】C
(3)牛顿第一定律指出了一切物体都具有惯性，即保持
原来 运动状态(速度) 的特性．
因此牛顿第一定律又被称为惯性定律． 知识点二 惯性
1．定义：一切物体都有保持 匀速直线运动状态 或静止 状态的性质．
2．量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大
的物体 惯性大 ，质量小的物体 惯性小 ．
3．对惯性的理解：惯性与物体是否受力、受力怎样
高中物理牛顿第一定律知识点
高中物理牛顿第一定律知识点
牛顿第一定律，又称为惯性定律，是经典力学中的基本定律之一。
牛顿第一定律可以表述为：在没有外力作用下，物体将保持静止状态或匀速直线运动的状态，除非被外力强制改变。
以下是关于牛顿第一定律的一些重要知识点：
1. 惯性：惯性是物体保持其运动状态的性质。
根据牛顿第一定律，物体将保持静止或匀速直线运动的状态，除非受到外力作用。
2. 惯性参考系：惯性参考系是指相对于该参考系，物体在没有外力作用时可以保持静止或匀速直线运动的参考系。
惯性参考系是相对于地球运动的另一个参考系，因此地球表面上的运动可以看作是相对于地球的静止参考系中的运动。
3. 静止状态和匀速直线运动：在没有外力作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动。
静止状态指物体在时间上不发生任何位置的改变，匀速直线运动指物体在时间上位置的改变是以恒定的速度进行的。
4. 外力作用：外力是指物体受到的来自其他物体的力。
根据牛顿第一定律，如果物体受到外力作用，它将发生位置的改变或速度的改变。
5. 自由体系：自由体系是指物体不受外力作用的体系。
根据牛顿第一定律，自由体系中的物体将保持静止状态或匀速直线运动的状态。
这些是关于牛顿第一定律的一些基本知识点。
理解了这些知识点，可以帮助我们理解物体运动的基本规律和力学的基本原理。
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牛顿第一定律知识点
一、牛顿第一定律（又叫惯性定律）
1、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它不可能用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律是力学基本定律之一。
二、惯性
1、定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性
2、性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。
3、防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带
利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘
4、解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….
牛顿第一定律单元练习
一、选择题
1、正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（）
A、立即停下来
B、先慢下来，然后停止
C、做匀速直线运动
D、改变运动方向
2、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A、跳远运动员跳远时助跑
B、拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带
D、锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上
3、水平射出的子弹离开枪口后，仍能继续高速飞行，这是由于（）
A、子弹受到火药推力的作用
B、子弹具有惯性
C、子弹受到飞行力的作用
D、子弹受到惯性力的作用
4、下列现象中不能用惯性知识解释的是（）
A、跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好
B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
C、子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行
D、古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒
5、关于惯性，下列说法中正确的是（）
A、静止的物体才有惯性
B、做匀速直线运动的物体才有惯性
C、物体的运动方向改变时才有惯性
D、物体在任何状态下都有惯性
6、.对于物体的惯性，下列正确说法是[ ］
A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大
B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大
C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小
D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性
7、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是（）
A.在目标的正上方
B.在飞抵目标之前
C.在飞抵目标之后
D.在目标的正上方，但离目标距离近些
8、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）
A、右侧通行
B、系好安全带
C、限速行驶
D、保持车距
9、在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（）
A.位于起跳点后面
B.位于起跳点前面
C.落于起跳点左右
D.位于起跳点处
10、在匀速直线行驶的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，则他（）
A、向前跳将更远
B、向后跳的更远
C、向旁边跳得更远
D、向前向后跳得一样远
11.在光滑的水平面上，使原来静止的物体运动起来以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是[ ］A.物体仍然受到一个惯性力的作用 B.物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变
C.由于运动较快，受周围气流推动
D.由于质量小，速度不易减小
12.关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是[ ］
A.物体只有在力的作用下才能运动
B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了
C.力是维持物体运动的原因
D.力是改变物体运动状态的原因
二、填空题
13.在下面现象中，物体的运动状态是否发生了变化？(填上“变化”或“不变化”)小朋友荡秋千_________。
雨点竖直匀速下落_________。
关闭发动机后汽车向前滑行__________。
.桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将__________，如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将__________。
15、牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律，其内容是__________________。
16、正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到________的缘故。
17、马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会________倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_______倾倒，这两个现象都是由于人有_______而造成的。
18、节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动一段距离后又向下运动，这又是因为________________。
19、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体_________惯性。
（没有/仍具有）
20、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在___________的基础上的，经过________而得出的，因而是正确的。
21、在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在____________行驶。
（填“加速”或”减速”）
22、.坐在汽车车箱内靠左侧车窗的乘客，车突然开动时，身体将________，当汽车刹车时，身体将______________，当向右转弯时，身体将_____,转弯时乘客产生这种现象的原因是：__________。
23.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以____的作用，力是___物体运动状态的原因.
24.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变.
25.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.
26.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.
27.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在______投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）
28.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（）
A.立即停下来
B.先慢下来，然后再停下来
C.改变运动方向
D.沿原来的运动方向做匀速直线运动
29.关于惯性，以下说法正确的是（）
A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性
B.物体运动速度越大，其惯性越大
C.物体惯性的大小与运动状态有关
D.任何物体在任何情况下都有惯性
30.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)（）A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定
31.下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）
A.用手拍打衣服上的灰尘
B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远
D.骑自行车时为了减速捏车闸
32.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害（）
A.车速太快
B. 车速太慢
C.突然起动
D.紧急刹车
33.牛顿第一定律是（）
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论
B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论
D.是日常生活得出的结论
34．有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将[ ]A．继续上升一段距离，然后下落；B．立即下落；
C．以原来的速度永远上升；D．以上说法都不对．
35．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将[ ]
A．变小；B．不发生变化；C．变大；D．立即变为零．
36．关于物体的惯性，下列说法中正确的是[ ]
A．物体在静止时的惯性比运动时的大；B．物体的惯性随速度增大而增大；
C．物体受到的力越大，它的惯性也越大；
D．物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系．
37．在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时[ ]
A．落在小孩的前面；B．落在小孩的后面；
C．落在小孩的手里；D．无法确定．
38.如图11—8所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力________，它的速度减小得______；表面越光滑，摩擦阻力______，它的速度减小得______，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做______运动.。