学校艺术教育发展年度报告样本
中小学校艺术教育发展年度报告
尊敬的领导、教师和家长们：大家好！在过去的一年里，我们学校一直致力于推动艺术教育的发展，为学生提供更广阔的舞台和机会来培养他们的艺术兴趣和才能。
现在，我向大家呈上我们学校中小学校艺术教育发展的年度报告。
一、课程建设在课程建设方面，我们致力于培养学生的综合艺术素养，让艺术教育融入到学生的日常学习中。
我们通过多种形式的艺术课程，包括舞蹈、音乐、美术和戏剧等，来开发学生的创造力、表达能力和审美能力。
同时，我们注重课程的创新和实践，通过结合现实生活和学科知识，设计出具有挑战性和探索性的课程，提高学生的学习动力和兴趣。
二、师资队伍师资队伍是艺术教育发展的关键。
我们一直致力于提高教师的艺术水平和教学能力。
通过培训班、研讨会和交流活动等方式，我们为教师提供了广泛的学习机会，使他们能够不断学习和更新自己的知识和技能。
此外，我们还邀请了一些艺术领域的专家来学校进行讲座和指导，为教师提供专业的指导和支持，提高他们的教学水平。
三、艺术活动艺术活动是培养学生艺术兴趣和才能的重要途径。
我们组织了多种多样的艺术活动，如音乐会、舞蹈比赛、美术展和戏剧演出等，为学生提供了表演和展示才华的机会。
此外，我们还积极参与市区和县区的文化艺术活动，并与其他学校进行联合举办。
通过这些活动，我们扩大了学校的影响力，培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
四、家校合作艺术教育需要学校和家庭的共同努力。
我们与家长们进行了积极的沟通和合作，了解他们对艺术教育的期望和需求。
我们邀请家长参加学校的艺术活动和展览，鼓励他们和孩子一起参与艺术创作和表演。
此外，我们也鼓励家长多为孩子提供艺术材料和资源，让他们在家中也能继续培养艺术兴趣和才能。
五、评估与反馈为了更好地了解学生的学习情况和进展，我们对艺术教育进行了定期的评估和反馈。
我们注重学生的自我评价和互评，让学生在实践中发现自己的问题和不足。
此外，我们还对艺术课程和活动进行了定量和定性的评估，从而了解不同教学方法和活动对学生的影响。
有关学校艺术教育发展工作报告范文三篇
有关学校艺术教育发展工作报告范文三篇有关学校艺术教育进展工作报告范文【篇一】近年来，我校艺术教育教研工作以进一步深化课程改，推动学校学校文化建设为目标，落实教育规划纲要，全面贯彻教育方针，实施素养教育，改进美育教学，提高同学审美和人文素养，致力于培育德智体美全面进展的人才为目标开展艺术教育工作，取得了新的进步和成果。
现将我校艺术教育进展状况报告如下。
一、艺术课程建设1、把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是艺术教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行艺术课程教学改革。
上好每一节艺术课，，组织艺术老师进行观摩、打分，最末进行总结反思；根据课程要求能开足艺术课程，本校的艺术课程有唱游律动、绘画手工，学校由3名艺术老师担负，依据班级同学需要每周开设课程1-3节。
2、要求每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，精确地理解"课标精神，恰当运用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和"放羊式'教学。
学校要求艺术老师，因地制宜上好每堂艺术课程。
二、艺术老师队伍建设在学校核定的编制总额内，根据课程方案规定的课时数和学校班级数配备3位专职艺术老师，基本满意教育需求。
我校一向重艺术老师的专业进展和教学技能提升的工作，加强师资培训，提高艺术老师专业素养。
常常组织艺术老师参与专业技能培训，进一步加高校校艺术人才的学习、沟通与培训力度，提高音艺术老师专业素养。
三、艺术教育管理近年来，我校进一步提高了对学校艺术教育的重要性认识，切实把艺术教育摆在学校教育应有的位置，根据教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》、《学校艺术工作条例》的要求，严格执行艺术、课程计划，要求各中学校开足、开齐艺术课程，大力推动艺术课程改改革。
为不断提高学校艺术教育的管理水平，制定并完善学校艺术教育规章制度，并将学校艺术教育工作纳入教育督导评估工作之中。
抓好教学常规管理，通过管理促提高。
我校将艺术教育常规工作作为教育教学重要基础工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合的原则。
艺术教育工作报告精选9篇
艺术教育工作报告精选9篇艺术教育工作报告1学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，现将我校艺术教育发展年度报告如下：一、艺术教育发展概况特殊教育学校有10个教学班，学生132人。
学校建有音乐室、美术室、舞蹈室、书法室等艺术专用室，专职艺术教师6人，兼职5人。
学校认真贯彻艺术教育工作的精神，结合学校实际开展艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。
积极参加各级各类艺术类的培训活动，学校定期组织召开艺术学科教研活动和艺术教育业务培训，不断提高艺术教师思想意识，提高师资专业水平。
重视发挥艺术课堂的作用，开足开齐艺术课程。
每年5月份举行一次大型的文艺演出活动——助残日文艺演出，同时组织学生参加上级部门组织的社会艺术实践活动，在市县级艺术活动中获得奖项，使艺术教育得到了良好的发展，学生艺术能力得到了锻炼。
开发学校艺术类的校本课程，利用每周三、周五下午1小时开展合唱、旱地冰壶、钻石画、精油皂制作等社团活动，学生普及率达95％以上。
大力推行艺术特色教育，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。
二、艺术教育自查自评情况1、艺术学科开课率。
根据特殊教育课程设置要求要求，每周4节音乐、美术课，杜绝任何理由和形式的挤占音乐、美术课时情况。
2、学校开展“班班有绝活”活动。
每个班级能够集体完成一项艺术活动。
3、普及推广校园集体舞。
每天大课间安排校园集体舞活动，形成常规。
4、艺术社团建设。
学校成立合唱队、钻石画小组和绘画活动小组，各活动小组设施设备完善，配备有钢琴、奥尔夫乐器、各种鼓、样式丰富的钻石画、版画等，社团活动课程化，以校本课程体系规范社团建设，坚持每周三下午1小时社团活动时间，以学校为单位每学年至少举办1次综合性的校园艺术节活动，保证学生的参与率达到100%。
学校艺术教育发展年度报告精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育发展年度报告1学校是一所校园环境美，教育理念新，教师素质高，教学效果好的特色鲜明的示范性学校。
现有__个教学班，在校学生__人，拥有教职工__人。
在各级教育行政部门的领导下，在教育局党委的具体指导下，学校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，并取得了可喜的成绩。
结合实际，对学校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施。
其次向全校教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。
通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作学校一贯把体育卫生艺术教育工作，纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。
工作流程为：校长―分管领导―体育卫生艺术教师一条线。
学校主要领导积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。
学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。
学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
三、自查结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍学校一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师6名，音乐艺术教师2名，美术教师3名，健康教师1名。
在全县艺术节和各项大型活动中，学校屡获殊荣。
2023学校艺术教育发展年度报告三篇模板
学校艺术教育发展年度报告学校是文化传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
因此加强学校艺术教育工作,对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。
我校继续按照《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。
现将我校2023年艺术教育发展情况报告如下。
一、艺术课程建设我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术、书法、舞蹈等艺术课程。
每班的音乐课、美术课每周2课时，书法课每周2课时、舞蹈每周『2课时。
我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，并能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备我校目前有名学生，教职工人，开设24个教学班，按照课程计划开设艺术课程的要求，严格按要求配备艺术教师，艺术教师均为本科学历，其中一级教师6人、二级教师5人，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。
我校艺术教师们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力，并能够认真参加国家、省、市、县和学校组织的各种形式的培训活动，取得了优异的成绩。
三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，建立了艺术教育工作制度，进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。
通过加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。
通过加强教学管理和灵动的课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。
学校艺术教育年度发展报告范文
学校艺术教育年度发展报告范文尊敬的各位领导、老师和家长：我们很高兴地向大家呈上学校艺术教育的年度发展报告。
在过去的一年里，学校艺术教育工作取得了长足的进步，为学生的全面发展和个性成长提供了丰富多彩的舞台和机会。
以下是对过去一年学校艺术教育工作的总结和展望。
一、课程建设和教学改革在过去的一年里，学校加强了艺术教育课程的建设和改革。
针对不同年龄段学生的特点和需求，我们开设了多样化的艺术课程，包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等，涵盖了绘画、音乐表演、舞蹈编排、话剧表演等多个方面。
通过多样的艺术课程设置，学生在实践中感受艺术，培养审美情趣，提高了综合能力和创造力。
同时，我们也积极推进教学改革，注重培养学生的艺术兴趣和创新精神。
教师们采用多种教学手段和方法，通过引导式、讨论式、体验式的教学方式，激发学生的学习热情，培养他们的审美能力和表现力，使学生在艺术教育中获得全面的成长。
二、学生艺术作品展示和比赛成绩在过去的一年里，学校举办了多次学生艺术作品展示和比赛活动，展现了学生们的艺术风采和创作成果。
学生们的绘画作品、音乐表演、舞蹈编排等作品在各类比赛和展示中取得了优异的成绩，获得了各级奖项和荣誉。
这些成绩不仅是学生们自身努力的成果，也是学校艺术教育工作的一大亮点。
三、师资队伍建设学校注重艺术教育师资队伍的建设和培训。
在过去的一年里，学校加强了对艺术教育教师的培训和交流，提升了他们的专业水平和教学能力。
学校还鼓励艺术教育教师参与学科交叉研究和实践活动，不断提高教学质量，为学生提供更加优质的艺术教育服务。
四、校园艺术文化建设学校积极打造校园艺术文化氛围，丰富校园文化生活，营造了艺术浓厚的校园氛围。
学校每年都会举办艺术节、艺术讲座、艺术展览等各类活动，为学生提供了展示自我、交流学习的平台。
同时，学校也加大对校园艺术设施的建设和投入，为学生提供更好的艺术学习环境。
五、未来展望展望未来，学校将继续加大对艺术教育的支持力度，进一步拓宽艺术教育的渠道和空间。
学校艺术教育发展年度报告
学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育发展年度报告在现在社会，报告有着举足轻重的地位，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编帮大家整理的学校艺术教育发展年度报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校艺术教育发展年度报告1随着素质教育的不断深化，我校对艺术教育高度重视，在教育教学过程中，我们以课堂教学为中心，注重学科教学和课外活动相结合，不断拓宽艺术教育的空间和方式，挖掘艺术教育的潜力，面向全体学生，持之以恒，常年训练，形成了自己的特色，使学生的智慧得到了启迪、情操得到了陶冶，学生的艺术素养和综合素质不断提升。
下面就我校的艺术教育发展工作总结如下：一、艺术课程我校高度重视艺术教育，按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。
音乐、美术每周一节课，综合艺术课程每周一节，学校艺术课程根据我校师资情况和学生需求开设为书法课，每周一节，每天下午上课前有10分钟练字时间。
存在的主要问题就是对综合艺术课程的理解不够透彻，目前是和音乐美术课融合开展。
今后我们将继续研发适合我校开展的综合艺术课程和学校艺术课程。
二、艺术活动1.丰富多彩的校园艺术活动成为师生成长的舞台。
我校每年5月都组织城北中学合唱节。
以班级为单位，学生参与率100%。
每年的6月和12月的“六一文艺汇演”和“艺术节展示”，这两个大型活动由学生策划、组织开展，给每一位学生提供了展示自己的舞台。
我们学校每一个学期还举办一次全校范围的美术展和书法比赛，这样既丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的动手能力，收到了很好的效果。
2.我校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立了合唱、民乐、舞蹈、朗诵、书法、绘画、陶艺、剪纸、手工制作、电影欣赏、折纸等10余个学生艺术社团或兴趣小组，小学每周五下午是社团活动时间，中学每周六下午13:30—15:30是舞蹈社团训练时间，每周二、四下午三节课后是其他艺术社团活动时间。
课外活动成为艺术课堂教学的延伸，提高了学生的艺术修养。
2024学校艺术教育发展年度报告
一、概述2024年是学校艺术教育发展的关键一年。
在各级党委、政府的高度重视和支持下，本校紧紧围绕培养学生的审美情趣、创造力和综合素质，全面推动艺术教育的深入发展。
本报告将对2024年度学校艺术教育发展情况进行总结和评估。
二、政策支持2024年，各级党委、政府相继出台相关政策文件，积极支持学校艺术教育的发展。
教育部、文化部等部门联合发布《关于加强学校艺术教育工作的指导意见》，明确提出加强师资培养、加大艺术设施投入、推进多元化的艺术教育课程设置等措施。
这些政策的出台为学校艺术教育发展提供了坚实的法律保障和政策支持。
三、师资建设本校注重艺术教师队伍的建设，加强对教师的培训和学术研究。
2024年，学校邀请了多位知名艺术教育专家进行专题讲座和培训，拓宽了教师的学术视野和教学方法。
同时，学校还组织了艺术教育教师的学术论坛，促进了教师之间的学术交流和互动。
师资建设的加强，为艺术教育的发展提供了人才保障。
四、课程本校积极推进课程，注重培养学生的艺术素养和综合素质。
学校扩大了艺术课程的覆盖面，增加了音乐、美术、舞蹈等多个艺术门类的选修课程。
此外，学校还加强了艺术与其他学科的融合，开设了艺术与文化、艺术与科技等跨学科课程。
课程的实施，让学生在艺术领域获得了更多的学习机会和发展空间。
五、活动丰富为了激发学生的创造力和艺术才能，本校开展了丰富多彩的艺术活动。
学校举办了音乐会、舞蹈表演、美术展览等大型活动，为学生提供了展示自己才华的平台。
此外，学校还组织了各类艺术比赛，鼓励学生参与其中，提高他们的艺术表现和竞技水平。
这些活动既丰富了学生的课外生活，又促进了学生的艺术交流和合作。
六、教学成果2024年度，本校在艺术教育领域取得了一系列的教学成果。
学校的艺术课程得到了学生和家长的广泛认可和赞许，艺术类选修课程的选课人数明显增加。
学校的艺考生取得了优异的成绩，多名学生被知名艺术院校录取，树立了良好的艺术教育品牌形象。
此外，学校的艺术作品在各类比赛中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉和声誉。
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学校艺术教诲发展年度报告
下窝头镇初级中学
9月
学校艺术教诲发展年度报告
一年来我校艺术教诲本着“为学生终身发展夯实基本”办学理念，面向全体学生，积极推动艺术教诲工作，努力提高学生审美素质和艺术修养，增进学生素质全面提高。
现将我校—年艺术教诲发展状况报告如下：
一、学校基本状况
下窝头镇初级中学是一所农村学校。
学校占地19089平方米。
当前，学校六年级有3个教学班，学生127人，七八九年级有10个教学班，学生306人，在职教师45人。
二、学校艺术教诲总体状况
1、组织领导与制度建设
在组织领导与制度建设方面，学校专门成立了艺术教诲工作领导小组，有1名校级分管领导，有部门详细负责。
有工作规章制度，有定期例会制度及教研培训学习交流活动。
我校三年发展规划及年度工作筹划中均有艺术有关内容，并有专项工作筹划。
2、艺术课程建设状况
在课程建设方面，学校按照国家规定开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。
各科课程能做到“五有”，即：有筹划、有教材、有教案、有学时、有总结。
学校运用本地教诲资源，开发具备本地区特色艺术课程，推动教学改革，提高教学质量。
3、艺术教师配备状况
我校在原有基本上增长了艺术教师数量(共有艺术教师5人，其中专职1人，兼职4人)，教师所有具备大学本科学历，师生比比例为1：86，没有达到原则配额。
（1）学校勉励并支持她们积极参加市级、区级等各级部门组织各项培训与教研，不断走出去观摩学习，开阔教师眼界，加强艺术教师交流，从而不断提高她们专业素质。
（2）注重艺术教师校本教研和校本培训。
成立了艺术中心教研组，通过教研组小组教研活动，来提高艺术教师教学素质。
让教师们在工作中积极学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。
4、艺术教诲管理、体制机制建设状况
为了使学校艺术教诲工作真正贯彻，全面到位，咱们制定和完善关于规章制度，严格执行《学校艺术教诲工作规程》，把艺术教诲列入学校工作日程；制定学校艺术教诲发展规划、拟定近期学校艺术教诲发展目的及实行办法；努力提高学校艺术教诲整体水平，保证艺术教诲工作正常有序进行。
学
校将艺术教诲工作与绩效工资挂钩并制定了关于奖励条件。
学校在学期工作筹划中都能认真布置艺术教诲工作，教研组详细制定筹划，明确工作目的后再付诸实行。
期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。
我校将艺术教诲常规工作作为学校重要基本工作来抓。
坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。
一方面规定艺术教师上好艺术课，提高课堂教学质量;另一方面依托第二课堂开展课外、校外学校艺术教诲活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。
学校开设合唱、舞蹈、素描、国画、电子琴、葫芦丝等项目。
学校规定每位艺术教师人人辅导好一种社团，做到班班有特色，生生有特长。
在艺术教诲工作中，咱们坚持以对的教诲观念为导向，增进我校艺术教诲健康发展。
遵循教诲规律，坚持抓普及，在普及基本上提高学生艺术素质，面向全体学生开展艺术教诲。
搞好艺术教诲主阵地在课堂教学。
（1）组织认真学习新《课程原则》，更新教诲观念。
（2）定期进行课堂教学研讨。
咱们每学期要组织艺术学科教研活动。
艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。
通过研讨，提高我校艺术课堂教学质量。
依照学校教研筹划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。
（3）结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课质量，真正做到细化教学过程，注重课前、课中、课后管理，并
能依照素质教诲规定，顺应新课程原则特点，精心设计教案，努力做到使
每一种学生都能体验到学习和成功乐趣，以满足学生自我发展需求。
学校
艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。
将提高课堂教学
质量作为提高学校艺术教诲水平重要途径。
5、艺术教诲经费投入和设施设备配备状况
学校注重艺术教诲经费投入，不断改进艺术教诲条件，今年投入经费15000余元，为特色建设提供了物质保障，保证艺术教诲发展基本需要。
学校既有艺术器材基本达到配备原则，拥有音乐活动室3个、美术教室2个，各类器材若干。
6、课外艺术活动开展状况
我校艺术教诲突出育人宗旨，面向全体学生，有筹划地开展健康向上、符合青少年身心特点艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱
国主义和集体主义教诲。
我校开展艺术活动是群众性活动，从编导﹑排练
到展示，学生均全员参加，大多数学生每人能参加一项艺术活动。
学校依照自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教诲;每年举办一次综合性校园艺术节活动，获得比较明显成效;学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、制作、书法等社团，做届时间保证、活动内容保证、质量保证。
做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。
这些灵动课堂大大拓展了学生选取空间，让学生在学习当中接受艺术熏陶，为艺术人生培养提供了良好条件。
7、校园文化艺术环境状况
学校积极为学生创造良好校园文化艺术环境，配合宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐学校文化艺术氛围。
为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶乐园;着眼于学校艺术教诲活动进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化魅力，增进学生良好品德修养形成，学校全方位地开展了以“教诲是世间最美艺术”校园文化建设设计和规划。
教学楼一楼悬挂师生绘画作品、二楼悬挂师生剪纸作品、三楼悬挂学生制作作品。
以此来烘托校园文化氛围。
8、重点项目推动状况
我校以“变废为宝”为指引思想，选取了蛋壳画制作艺术形式，材料准备简朴，不用任何经济投入。
让学生在制作蛋壳画过程中体验美术活动乐趣，获得对美术学习持久兴趣，在制作过程中，激发学生创造精神，发展美术实践能力，形成基本美术素养，陶冶了学生崇高审美情操，完善了学生人格。
学校建立了由校长吴红伟直接领导“一校一品”创立领导小组，德育处、年级组组长为成员工作领导小组。
成立了以美术教师为主、班主任教师为辅工作室成员。
由工作室全面负责“一校一品”研究以及寻常培训与辅导工作，使蛋壳画特色教诲有筹划、有总结、有资料，使教师和学生对创立蛋壳画品牌达到共识、付诸行动。
在经费上，由吴红伟校长负责，按照详细规划，安排相应经费，保证创立工作顺利进行；制度上，为了进一步健全和完善教师管理制度，建立起一种客观、公正、科
学评价考核机制，引导、保护和发挥广大教师在创立品牌学校活动中积极性、积极性和创造性，结合学校实际，建立推动一校一品建设勉励、保障机制，制定了考核细则。
师资上，注重美术教师工作安排，利于顺利开展培训工作，在量与质上得到了充分保证。
在第二十六届校园文化艺术节评比活动中，我校学生王维宇、郭雨萌、曹凤依等蛋壳画作品《怒放》、《问蝶》荣获区级一等奖，并参加了区级展示。
在第二十七届校园文化艺术节评比活动中，我校学生王维宇等蛋壳画作品《幽香》荣获区级一等奖。
郭雨萌、吴梦竹、李俊然、齐文平等三十二人蛋壳画作品荣获镇级一等奖。
我校蛋壳画特色已散发出其特有艺术馨香。
9、中小学生艺术素质测评开展状况
学校成立了专门艺术素质测评领导小组，由分管艺术领导和音乐美术教师构成。
每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到100%，对于测评成果不合格学生及时报给有关教师，组织辅导与再测评，不让一种学生掉队。
10、中小学校实行艺术教诲工作自评制度状况
学校将艺术教诲纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众监督。
对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖学生、教师和团队，都按照学校有关制度进行评比和奖励。
我校在评比先进、职称评聘时，艺术教师享有和其她教师同样待遇;其工作量(涉及艺术课和课外艺术活动辅导等)计算
合理，同步在学校范畴内进行公示。
三、存在重要问题
1、学校艺术专业教师配备局限性，严重缺少缺少专职音乐、美术教师。
2、学校尚无艺术场馆，大型艺术活动难以开展。
3、本地某些民间老式文化资源尚未完全开发运用。
4、某些学生及家长对艺术测评工作结识不够，学生艺术修养还不够高。
四、改进办法
1、学校向区教诲局申请派美术、音乐专职教师来校任教，解决艺术专业教师配备局限性问题。
2、学校将积极协同本地政府、区教诲局筹办兴建艺术场馆。
3、学校将积极挖掘本地民族民间老式文化资源，并将其充分运用到学校艺术教诲教学之中。
4、学校将积极引导学生及家长参加艺术活动及艺术测评之中，以此提高学生艺术修养水平。
此后咱们将致力打造一支精良艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造新开展艺术活动。
咱们相信通过全校师生不懈努力，我校艺术教诲水平一定会迈向更高台阶。
下窝头镇初级中学
9月
8、这个世界并不是掌握在那些讥笑者手中，而恰恰掌握在可以经受得住讥笑与批忍不断往前走人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠踏脚石，肯研究、运用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。