南京医科大学2019年临床专硕招生复试OSCE方案
南京医科大学转临床医学面试题
南京医科大学转临床医学面试题南京医科大学转临床历年面试真题Ⅲ一、精神病与精神卫生学（一）简答题1.精神分裂的诊断，辅助检查，初步治疗方案2.精神症状的共同特点3.强迫障碍的临床表现4.如何判断精神活动是病态的5.什么是儿童孤独症6.什么是器质性精神障碍7.什么是心境稳定剂8.抑郁症的治疗二、皮肤病与性病学2017 年南京医科大学皮肤病与性病学复试真题（学硕）（一）简答题1.外用药的使用原则2.常见性传播疾病及其病原体3.痤疮的发病机制4.斑贴试验的意义5.SLE 的诊断标准6.角化不全和角化过度的概念及代表性疾病（二）论述题1.药疹的分类及治疗原则2.梅毒的血清学检查及其意义（三）面试1.毛囊皮脂腺单位2.药疹的哪个类型全身症状最重3.SSSS 综合征三、整形外科（一）简答题1.皮瓣的概念2.分类及移植适应症3.植皮的皮片分类及特点四、临床检验诊断学2017 年南京医科大学临床检验诊断学复试真题（一）简答题1.简述凝血过程三个阶段2.胶体金免疫层析技术原理3.黑便测隐血免疫法假阴性原因和处理4.APOAI 和 APOBI 临床意义5.免疫球蛋白分类和特点6.白细胞分类技术的质量控制（二）论述题1.PCR 技术原理，主要成分，过程2.MRSA 是什么，形成原理，临床如何检测五、特种医学（一）简答题1.上腔静脉压迫2.食管癌治疗前需要完善的相关检查3.靶向治疗4.肿瘤病因（举例）5.肿瘤标记物6.止痛药给药方式，结合三阶梯药物举例（二）问答题1.良恶肿瘤区别，举例2.鼻咽癌临床表现及检查，中晚期综合治疗模式六、急诊医学2014 年南京医科大学急诊医学复试真题（一）简答题1.什么叫阿托品化2.什么是 Glasgow Coma Scale3.什么是 SIRS，英文全称是什么，诊断标准4.进行性血胸的诊断标准5.人工气道的方法都有哪些6.ARDS 的柏林诊断标准（二）病例题1.2010 年 CPR 国际指南较前有什么改变2.患者，男，12 岁。
南京医科大学七年制临床医学硕士专业学位二级学科培养方案.doc
南京医科大学七年制临床医学硕士专业学位二级学科培养方案教务处2012年8月目录1、七年制临床医学专业硕士学位二级学科培养方案（总则）2、七年制医学硕士专业学位授予暂行条例3、七年制学生二级学科轮转、临床技能考核及学位论文答辩实施细则4、内科学轮转方案5、外科学轮转方案6、妇产科学轮转方案7、耳鼻咽喉科学轮转方案8、康复医学与理疗学轮转方案9、老年医学轮转方案10、麻醉学轮转方案11、皮肤病与性病学轮转方案12、神经病学轮转方案13、眼科学轮转方案14、影像医学与核医学轮转方案15、肿瘤学轮转方案16、急诊医学轮转方案17、临床检验诊断学轮转方案南京医科大学七年制医学硕士专业学位二级学科培养方案（总则）一、培养目标培养具有宽厚的自然科学知识和生物医学基础理论，具有较强的临床实践和人际交流能力、良好的职业道德和人文素养，具有创新创业精神及参与现代医学科学技术竞争的基本素质和良好发展潜质的高级医学人才。
二、培养要求1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创业创新精神。
2、具有较宽厚的医学基础理论和熟练的临床实践技能，掌握对人类疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力，具有良好的职业态度，能从事临床医疗和教学工作；学生毕业时医疗技术水平应基本达到住院医生规范化培训第一阶段标准，即初步达到三级甲等医院低年资住院医师的技术水平。
3、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。
4、具有一定的科研基础工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。
5、能够熟练运用现代教育信息技术。
6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试六级水平，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献，具备进行国际交流的能力。
三、二级学科轮转要求学生通过本科阶段的理论及实践学习，完成规定的学分后，获得医学学士学位；可通过双向选择确定二级学科专业方向和导师，进入硕士阶段学习。
南京医科大学临床医学硕士专业学位实施细则.
南京医科大学临床医学硕士专业学位实施细则（修订稿）根据国务院学位委员会《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》［学位(1999)5号］、《临床医学专业学位试行办法》［学位(1998)6号］文件的规定，为贯彻国务院学位委员会、教育部、卫生部、国家中医药管理局(以下简称一委两部一局)《关于开展临床医学专业学位试点工作的通知》［学位办(1998)59号］精神，结合我校具体情况，特修订本细则，现公布如下：总则一、为确保临床医学专业学位授予质量，加强组织领导与管理，成立由主管校长负责，研究生处负责人和各附属医院分管教学和科研的院长组成的临床医学专业学位试点工作领导小组，协调各有关职能部门的工作，以确保试点工作有序开展。
二、为贯彻有关临床医学专业学位试点工作的文件精神，从我校的实际出发，由研究生处负责制定实施细则及质量评估指标体系，并组织有关专家对我校各附属医院临床医学专业学位的实施情况作定期检查评估，以确保临床医学专业学位研究生的培养质量。
临床医学硕士专业学位授予办法一、临床医学硕士专业学位授予对象(一)统招临床医学研究生；(二)通过住院医师规范化培训的我校附属医院的在职临床医师;(三)临床医学七年制毕业生(其授予标准，申请资格等要求根据七年制的特点参照本办法另行制定)。
二、临床医学硕士专业学位培养年限：3年三、授予学位的名称临床医学硕士专业学位(Master of Medicine, M.M）四、临床医学硕士专业学位授予标准（一）坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风。
（二）具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科和相关二级学科(内科与外科为相关三级学科)领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导。
完成临床医学硕士专业学位培养细则中所规定的相关学科轮转及本学科不少于一年的临床工作实践并达到考核要求。
在职临床医师申请硕士专业学位须达到住院医师规范化培训第一阶段的要求。
客观结构化临床技能考核(OSCE)的说明
客观结构化临床技能考核(OSCE)的说明关于XXX临床医学专业客观结构化临床技能考核（OSCE）的说明临床技能考核是XXX临床医学专业资格考试（长学制）和毕业考试（短学制）的重要组成部分，是综合评价该专业学生临床理论应用能力和临床技能掌握程度的有效手段。
为了更好的完成临床技能考核工作，现就考核相关事宜向考生做如下说明。
一、考核形式临床技能考核采用客观结构化临床考试（OSCE）的形式，通过模拟临床场景来测试学生的临床能力，综合评价学生的临床知识、临床技能和职业态度。
学生通过一系列事先设计的考站进行实践测试，测试内容包括问诊、临床沟通能力、体格检查、临床技能操作、病例分析、辅助检查，每项内容涉及的考站数目不同，由考官对学生进行评分。
每个考站考核时间均为10分钟，内含1分钟评分及换站时间。
每站满分均为10分，各站分数相加后折算成百分制分数，为考生临床技能的综合成绩（满分100）。
二、考核内容一）问诊本站考核中，标准化病人（SP）和学生分别以模拟病人和模拟医生的身份出现。
学生通过向SP进行问诊接受对问诊能力的考核。
另有一位相关专业考官窥察考生表现。
SP和专业考官分别对考生进行评分。
SP首先向学生说明就诊目的，然后根据模板病历所描述的内容回答学生的所有问题。
基本要求1.完成现病史采集各问诊要点的问诊。
2.完成其他病史采集要点的问诊。
3.整个问诊过程语言表达流畅；问诊中不出现明显的错误，如使用医学术语发问、重复发问、使用诱导性问题等；问诊过程让XXX觉得很舒服。
4.初步诊断。
二）临床沟通能力通过预先设定某一医患沟通的临床场景，要求考生以相关专业考官为模拟对象，进行临床场景的模拟，以考察学生职业素养、人文关爱和临床沟通能力，由相关专业考官和六院考官分别进行评分。
本站考试开始后，考生需先在考站门外阅读考题及相关要求（2-3分钟，包括在10分钟之内），然后进站考试。
基本要求1.基本掌握相同的原则与态度。
2.可以掌握相同的基本本领。
南京医科大学2019年硕士研究生调剂工作方案
南京医科大学2019年硕士研究生调剂工作方案调剂工作是硕士研究生招生录取工作的重要环节。
根据教育部有关文件要求，我校坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，制定2019年硕士研究生调剂工作方案。
一、调剂基本条件1.符合调入专业的报考条件（以我校招生简章中公布的报考条件为准）；临床和口腔医学专业初试成绩达我校调剂分数线，其他专业初试成绩达国家复试A 类线。
2.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。
3.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。
4.报考临床和口腔医学专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床和口腔医学专业学位。
5.第一批复试OSCE考核成绩不合格考生不可申请调剂至临床医学专业学位。
6.我校拟接收2名“退役大学生士兵计划”考生调剂（校外调剂），公布调剂的专业可接收申请，考生须满足该专项计划的报考条件，分数需达到我校该专项计划调剂复试分数线基本要求。
二、调剂工作要求1.我校接收所有调剂考生（既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生）均通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”（以下简称教育部调剂系统）进行。
我校每次开放调剂系统持续时间不低于12个小时。
2.每位调剂考生只能选报我校一个专业志愿，专业有研究方向的必须选择研究方向，多报专业志愿或不选择研究方向均视为无效报名。
3.对申请同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单；初试科目不同的情况下根据学科需要结合考生初试科目、初试成绩、专业背景等择优确定调剂复试名单。
4.我校调剂复试采取差额形式，差额比例一般不低于200%。
三、调剂工作程序1.我校将通过教育部调剂系统进行分批调剂，教育部调剂系统中没有志愿的考生我校一律不接收调剂。
2.工作程序：我校公布调剂缺额专业信息→拟申请调剂考生只需网上填报志愿，无须寄送纸质材料→研究生院及相关学院对申请调剂志愿考生（剔除无效报名）进行审查和筛选，确定调剂复试名单并提交学校研究生招生工作领导小组审定→通过调剂系统对调剂生源发出复试通知→组织调剂复试→通过调剂系统发放拟录取通知。
2019年南京医科大学临床专硕招生复试第一阶段osce方案
2019年南京医科大学临床专硕招生复试第一阶段OSCE方案根据教育部文件（文号教学〔2015〕5号）关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见要求，推进分类考试，实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试，更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。
我校2018年已对所有通过复试分数线的临床医学专业学位硕士一志愿考生进行复试第一阶段客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination，OSCE），2019年对进入我校复试（含调剂复试）的临床医学专业学位考生分批次进行OSCE，考核方案如下：（一）考核目的评价考生是否达到全日制五年临床医学毕业技能考核要求，淘汰部分技能考核成绩不合格的考生，并将OSCE成绩计入复试（含调剂复试）总成绩。
（二）考核标准及考核范围临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试大纲。
（三）考核设计主要考查病史采集、体格检查、辅助检查和基本操作技能。
1、站点设置六个站点：病史采集站（内外妇儿）、体格检查站、辅助检查站、内（儿）科操作站、外科操作站、急诊操作站。
（1）病史采集站（内外妇儿）：抽取内科/外科/妇产/儿科任一病例一份进行病史采集，侧重于症状学的问诊。
（2）体格检查站：采用题卡抽取的考核方式，每位考生抽取一张题卡，每张题卡上有三项体格检查，考生根据要求在标准化病人身上完成检查。
（3）辅助检查站：在计算机上完成心电图、影像学检查、化验单判读、心肺听诊等项目的考核。
（4）内（儿）科操作站：胸腔穿刺术/腹腔穿刺术/腰椎穿刺术/骨髓穿刺术抽取一项进行考核。
（5）外科操作站：①穿手术衣、戴手套、消毒；铺巾；②缝合、打结、拆线；手术器械辨认与使用。
①或②抽取一项进行考核。
（6）急诊操作站：心肺复苏术等。
考核时间及分值设定：2、考试形式：面试。
每站考核均有两位考核老师。
病史采集、体格检查由SP病人配合。
南京医科大学2019年统考硕士研究生拟录取名单公示
416.2 412.9 411.2 409.2 406.7 405.0 403.7 399.5 398.1 395.9 395.7 395.5 388.8 383.6 382.3 378.6 372.4 369.8 368.4 368.0 360.3 359.5 359.4 358.7 353.5 351.0 349.6 348.6
全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考 全国统考
汪* 14*********0047 325 方* 10*********0504 414 李* 10*********0350 374 蒋* 10*********1226 382 孙* 10*********3010 335 肖* 10*********4193 380 周* 10*********1517 342 张* 10*********1508 316 庄* 10*********0219 396 李* 10*********0025 353 康* 10*********3522 357 蒋* 10*********1530 394 储* 10*********2032 389 严* 10*********1859 352 张* 12*********5117 372 刘* 10*********1374 391 高* 10*********0142 340 李* 10*********2855 376 王* 10*********0956 338 卢* 10*********1088 392 徐* 10*********0956 372 管* 10*********3424 404 董* 10*********0502 338 蒋* 10*********4174 336 秦* 10*********1587 363 宋* 10*********0372 381 程* 12*********0901 358 戴* 10*********2328 388
南方医科大学临床医学硕士复试流程
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南京医科大学2019年临床专硕
招生复试OSCE方案
根据教育部文件（教学〔2015〕5号）关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见要求，推进分类考试，实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试，更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。
我校2018年已对所有通过复试分数线的临床医学专业学位硕士一志愿考生进行复试第一阶段客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination，OSCE），2019年对进入我校复试（含调剂复试）的临床医学专业学位考生分批次进行OSCE，考核方案如下：
（一）考核目的
评价考生是否达到全日制五年临床医学毕业技能考核要求，淘汰部分OSCE 成绩不合格的考生，并将OSCE成绩计入复试（含调剂复试）总成绩。
（二）考核标准及考核范围
临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试大纲。
（三）考核设计
主要考查病史采集、体格检查、辅助检查和基本操作技能。
1. 站点设置
六个站点：病史采集站（内外妇儿）、体格检查站、辅助检查站、内（儿）科操作站、外科操作站、急诊操作站。
（1）病史采集站（内外妇儿）：抽取内科/外科/妇产/儿科任一病例一份进行病史采集，侧重于症状学的问诊。
（2）体格检查站：采用题卡抽取的考核方式，每位考生抽取一张题卡，每
张题卡上有三项体格检查，考生根据要求在标准化病人身上完成检查。
（3）辅助检查站：在计算机上完成心电图、影像学检查、化验单判读、心肺听诊等项目的考核。
（4）内（儿）科操作站：胸腔穿刺术/腹腔穿刺术/腰椎穿刺术/骨髓穿刺术抽取一项进行考核。
（5）外科操作站：①穿手术衣、戴手套、消毒；铺巾；②缝合、打结、拆线；手术器械辨认与使用。
①或②抽取一项进行考核。
（6）急诊操作站：心肺复苏术等。
考核时间设定：
2. 考试形式：面试。
每站考核均有两位考核老师。
病史采集、体格检查由SP病人配合。
辅助检查在计算机上操作完成。
基本操作在模拟人或者模具上进行。
3. 考试时间长度：分为6站，每站8分钟，约1小时完成。
4. 考核老师：考核老师至少是高年资主治医师以上资历，在考核前，所有考核老师提前专门培训，熟悉考核内容、考核要求，以及考核相关规定。
5. 考核管理：考核管理工作由研究生院组织统一实施。
根据考核学生数确定考核老师人数，并抽调相关附属医院的临床教师，在学校内集中一段时间考核学生。
考生根据考核日程安排表参加考核（考核具体日程表另行通知），考核当天须提前半小时进入候考室。
考生须持OSCE准考证和身份证进行身份校验，必须穿着工作服参加考核；须完全服从考务人员和考核老师的安排，不得找人代考或替他人参加考试，不得携带任何书籍和资料，不得携带任何通讯工具（如手机），不得互相交流信息，一旦发现即予以不合格处理。
迟到或者缺考考生视为考核不合格。
每位考生根据安排进入OSCE考站，按顺序完成六站的考核，中途不得离开考站。
6. 合格标准
本次考核是对报考（调剂）我校临床医学专业学位硕士考生进行的临床技能合格性筛选，成绩合格方可按照复试差额比例进入复试第二阶段。
7. 进入复试名单的临床医学专业学位硕士考生必须且只能参加一次2019年研究生复试OSCE考核。
同一考生的OSCE考核成绩在调剂复试中仍然有效，不需重复参加。
8. 监督保障机制
考核过程全程录音、录像，凡对考核结果持有异议的考生，可向学院研究生院提交书面申诉书及有关证明材料，研究生院将及时处理并将复议结果告知考生。
9. 时间与地点
考核时间：2019年4月13日，各考生具体分组考核时间另行通知。
考核地点：南京医科大学医学模拟教育中心（江宁校区）。