教育与心理统计学复习试题及答案

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一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1.下列被认为是世界上第一本有关教育与心理统计学专著的是()

A.桑代克的《心理与社会测量导论》

B.瑟斯顿的《统计学纲要》

C.加勒特的《心理与教育统计法》

D.吉尔福德等人的《心理与教育中的统计学》

2.单向秩次方差分析检验，相当于对多组数据的哪种统计量进行参数的方差分析？()

A.方差

B.标准差

C.平均数

D.相关系数

3.随机化区组实验设计的基本要求是()

A.区组内可以有异质性，区组间要有同质性

B.区组内和区组间均要有同质性

C.区组内和区组间均可以有异质性

D.区组内要有同质性，区组间可以有异质性

4.连加号的符号为()

A.++

B.+,+

C.∏

D.Σ8

5.一批数据在量尺上各等距区组内所出现的次数情况是()

A.概率

B.概率密度函数

C.累积概率密度函数

D.次数分布

6.相关系数（r）的取值范围为()

A.－1.00≤r≤0.00

B.0.00≤r≤＋1.00

C.－1.00≤r≤＋1.00

D.－0.50≤r≤＋0.50

7.把对随机现象的一次观察叫做一次()

A.随机实验

B.随机试验

C.教育与心理实验

D.教育与心理试验

8.总体的平均数称为符号为()

A. X

B. Y

C.σ

D.μ

9.假设检验的第二类错误是()

A.弃真第一类错误

B.弃伪

C.取真

D.取伪

10.假设检验中的两类假设称为(C)

A.I型假设和II型假设

B.α假设和β假设

C.原假设和备择假设

D.正假设和负假设

11.符号秩次检验法不仅考虑差值的符号,还同时考虑差值的( )

A.大小

B.分布

C.方向

D.显著性

12.在一元线性回归中,决定系数R2是因变量和自变量积差相关系数的()

A.2倍

B.平方

C.立方

D.2倍的平方

13.方差齐性检验的意义是()

A.两正态总体的方差是否相等

B.两偏态总体的方差是否相等

C.两正态总体的方差是否整齐

D.两偏态总体的方差是否整齐

14.F分布主要用于比较数据的()

A.离散程度

B.符合正态分布的程度

C.符合t分布的程度

D.偏移程度

15.把被实验或进行科学研究对象的全体称之为()

A.总体

B.个体

C.样本

D.元素

二、填空题（每空3分，共45分）

16.随机变量的特点：（）、（）和（）。

17.中数又称中位数，符号记为（）。

18.在一定条件下，事先不能断言会出现哪种结果的现象，叫（）。

19.当n→+∞时，t分布与（）就完全吻合。

20.方差分析所要检验的零(原)假设是所有k个处理的

（）没有显著差异。

21.一元线性回归分析的模型是（）。

22. （）一般不需要严格的前提假设。

23.教育与心理实验是一种计划好的有控制的教育研究，其目的是为了（）、（）和（）。

24. （）在教育与心理测量研究中常作为问答题的

（）指标。

25.在教育与心理研究中，不同因子的水平之间可以搭配，称为（）组合。

三、名词解释（10分）

26.第一类错误

27.回归分析

《教育与心理统计学》试题答案