文明监督员职责
学校学生文明礼仪监督员职责范文(3篇)
学校学生文明礼仪监督员职责范文一、引言学校学生文明礼仪监督员是学校的重要职务，他们的主要职责是负责监督和促进学校学生的文明礼仪行为。
作为学校的文化使者，他们承担着培养学生良好文明行为习惯的责任。
下面是学校学生文明礼仪监督员的职责范本。
二、职责范本1. 模范遵守学校的规章制度作为学校学生文明礼仪监督员，首要的职责就是自觉遵守学校的规章制度。
他们应该以身作则，严格要求自己，遵守学校的各项规定，做到言行举止文明，示范给其他学生良好的榜样。
2. 监督学生的校园礼仪行为学校学生文明礼仪监督员应该积极监督学生的校园礼仪行为。
他们应该注意学生在校园里的言谈举止、穿着仪表等方面的规范情况，及时指出不文明、不礼貌的行为，并给予相应的批评和教育。
同时，他们还应该加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明素养，使他们在校园中表现出良好的礼仪行为。
3. 组织学校文明礼仪活动学校学生文明礼仪监督员还应该积极组织学校的文明礼仪活动，包括举办讲座、培训班、主题活动等。
通过这些活动，他们可以提高学生的文明意识，加强学生对文明礼仪的认识和理解，培养学生良好的礼貌习惯和行为规范。
4. 协助学校管理人员处理纠纷作为学校学生文明礼仪监督员，他们应该在学校管理人员的指导下，协助处理学生之间的纠纷和冲突。
他们应该耐心倾听学生的诉求，引导他们以文明的方式解决问题，并妥善处理纠纷，确保校园的和谐稳定。
5. 加强与家长的沟通学校学生文明礼仪监督员还应该积极与学生家长进行沟通，向他们介绍学校的文明礼仪教育工作情况，并征求他们的意见和建议。
通过与家长的密切合作，他们可以更好地了解学生的日常行为和表现，及时发现问题并加以解决。
6. 提供文明礼仪指导学校学生文明礼仪监督员还应该提供文明礼仪方面的指导和咨询服务。
他们应该了解学生的需求和困惑，在学生提出问题时能够给予适当的解答和建议，帮助他们建立正确的行为观念和价值观。
7. 参与学生评优评先工作学校学生文明礼仪监督员应该积极参与学生评优评先工作。
涧池小学红领巾文明监督岗职责范文
涧池小学红领巾文明监督岗职责范文作为一名涧池小学红领巾文明监督员，我深感责任重大。
文明监督岗是学校培养学生文明行为的重要阵地，我们的职责是引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德，努力营造和谐、文明的校园环境。
凭借着自己作为红领巾文明监督员的特殊身份，我将竭尽全力履行以下职责，共同为学校的发展和进步做出贡献。
首先，我将不遗余力地宣传校规校纪，引导学生遵守校园秩序。
我将积极利用校园广播、班级会议等形式，广泛宣传学校的各项规章制度，让每个学生明白自己的行为规范，并且将这些规范内化为自己的行为准则。
我会通过分享一些典型案例，引导学生认识到遵守校规校纪的重要性，并以身作则地践行这些规定，以树立典范的形象。
其次，我将积极参与纠正学生不文明行为，树立正确的价值观。
在学生的日常生活和学习中，我将及时发现学生不文明行为，并且在适当的时候与其进行沟通，解释不文明行为的危害和后果。
我会引导学生认识到关爱他人、尊重他人、礼仪待人的重要性，培养他们积极向上、文明礼貌的品质。
当学生出现不文明行为时，我会果断制止，并且耐心解释其错误之处，告诉他们正确的行为准则，逐渐引导他们改正错误，成为遵守纪律、文明有礼的学生。
另外，我还会积极组织开展各种形式的文明活动，营造浓厚的文明氛围。
通过举办各类文明活动，如文明礼仪比赛、以文明公交为主题的画画比赛等，我将引导学生以参与者的身份体验和感受文明行为的乐趣。
我会积极组织学生参观社区，了解社会的发展变化，增加他们的社会阅历，培养他们的社会责任感。
同时，我还会开展志愿者活动，让学生通过无偿的劳动体验，明白助人为乐的美德，培养他们的团队合作精神。
总之，作为一名涧池小学红领巾文明监督员，我将充分发挥自己的职责和作用，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德，营造和谐、文明的校园环境。
我将牢记自己的使命，以身作则，做学生的模范，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
我相信，在全体红领巾文明监督员的共同努力下，涧池小学一定会成为一个更加和谐、文明的学习天地。
文明监督员职责
文明监督员职责为促进学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高学生日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理能力。
为此，我校大队部制定了以下文明监督员职责要领：一、检查员职责1、监督员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，带头展现文成实小学生文明风采。
2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟和放学后10分钟，准时到自己的职责区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范的举止进行提醒、制止、帮助和教育（包括处罚）。
3、每天下午16：40前将日检查记录表交到少先队活动室。
二、检查内容主要依据：《小学生日常行为规范》。
主要对本校学生以下不文明行为进行检查：（一）环境卫生方面1、将零食带到校园内的，一旦发现，将予以没收（矿泉水除外）。
早餐必须在校外吃完，不得带入校园。
在校门口吃早餐或零食的同学，必须及时将垃圾袋放入垃圾筒。
2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。
3、从高处乱扔、乱吐、乱倒现象。
4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校园里的垃圾桶里。
（二）文明礼仪方面1、课间在走廊打球、追逐打闹、大声喧哗、玩游戏或其它严重影响他人的行为。
2、打架斗殴、骂人、说脏话。
3、破坏花草树木，践踏草坪，破坏学校公共设施设备的。
4、浪费水电，不关灯、关水、关门。
5、其他一切不安全、不文明的行为。
6、不说普通话的学生。
三、奖惩措施（一）惩罚措施以上事项，如有违反，检查员可视具体情况扣除相应同学所在班级的行规分，分值为每人次1—5分。
同时责令、监督该同学当天佩戴大队部特制的黄袖套（上书“文明礼仪”），在每节课的课间准时到检查员指定的地点做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。
（对于较轻的同学，也可让该同学到相应区域捡垃圾。
）（二）奖励措施：检查员在检查期间发现以下情况可对相应同学（班级）进行加分：（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。
文明监督员工作职责
文明监督员工作职责文明监督员工作职责为了响应上级主管部门的积极号召，搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境；让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制；配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
为此，我校决定设立红领巾文明监督岗，由少先队统一管理，各班班主任负责安排学生轮流值勤。
职责要求如下：一、主要职责1、监督员要有自我约束和管理能力，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则，带头宣传。
执行《生守则》和《小学生日常行为规范》。
模范遵守学校各项规章制度，树立灰埠小学学生良好形象，展现灰埠小学学生文明风采。
3、课间活动监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和学生纪律情况，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、监督事项文明监督员若在内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；2、随意踩踏、穿越草坪、冬青带的，折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；3、攀爬围墙和校门、单双杠上玩耍的；4、在校内吃零食、往校内带玩具、随地吐痰、随手乱丢弃果皮纸屑的；5、阅读和传播有不健康内容读物的；6、在校园内燃放爆竹、玩火的；7、偷窃学校或财物的；8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；10、大型集体活动中违反纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；11、其他一切不安全、不文明的行为；三、具体要求1、监督员由各班推选优秀学生担任。
课间休息和大休息做完广播操或眼保健操后及时到位，不得迟到。
2、监督员必须佩带监督员绶带。
举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向值班教师汇报并做好记录。
3、监督员在上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡查，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
学校学生文明礼仪监督员职责(三篇)
学校学生文明礼仪监督员职责学校学生文明礼仪监督员的职责包括：1. 监督学生的行为规范：监督学生是否遵守学校的行为规范和礼仪要求，包括校园秩序、课堂纪律、校园安全等方面。
2. 维护学校环境卫生：监督学生的卫生习惯，确保校园环境的整洁和卫生。
3. 促进学生之间和谐关系：帮助解决学生之间的冲突和纠纷，促进学生之间的友好相处和和谐关系。
4. 培养学生的礼仪意识：组织或参与开展各类礼仪教育活动，帮助学生养成良好的礼貌和行为习惯。
5. 指导学生参与公共活动：引导学生积极参与学校和社区的公益和文化活动，培养公民意识和社会责任感。
6. 提供文明礼仪指导和建议：对于需要改进的学生行为，给予指导和建议，帮助学生改正不良习惯，提升个人素质和形象。
7. 帮助解决学生与教师之间的矛盾：在学生与教师之间的矛盾出现时，协助解决问题，维护学校的和谐氛围。
8. 向学校报告问题和建议：及时向学校领导反馈学生行为问题和改进建议，为学校管理和发展提供参考意见。
总的来说，学校学生文明礼仪监督员的职责是通过监督和指导学生的行为，促进学校正常运转和和谐发展。
学校学生文明礼仪监督员职责（二）学校学生文明礼仪监督员的职责可以包括以下几个方面：1. 监督校园文明礼仪：监督学生在校园内的行为举止，确保学生遵守学校规定的礼仪行为标准。
这包括但不限于学生的言行举止、着装规范、卫生习惯等。
2. 宣传校园文明礼仪：通过组织校园文明礼仪宣传活动、撰写宣传材料等方式，向学生宣传校园文明礼仪的重要性和义务，增强学生的文明意识和自觉遵守规范的意识。
3. 协助处理学生违规行为：当学生发生违反学校文明礼仪规范的行为时，监督员应及时制止、批评教育，并向学校相关部门报告。
根据学校规定，监督员可以协助处理学生违纪违规事件，例如参与组织纪律处分、开展教育惩戒等。
4. 做出典型表率：作为学生文明礼仪的监督员，自身应该做到言行举止规范、遵守校规校纪，成为学生的榜样和表率，起到积极引导和示范作用。
大学文明监督岗职责
大学文明监督岗职责背景大学作为培养人才和传播知识的重要场所，需要创建良好的研究和生活环境。
为了维护大学的秩序和文明风貌，设立文明监督岗是必要的。
职责大学文明监督岗的职责如下：1. 监督学生行为：负责监督学生在校园内的行为举止，确保他们遵守校规校纪和相关法律法规。
监督岗应关注学生是否有违纪行为，如吸烟、乱扔垃圾、擅自占用公共设施等，并及时采取相应措施予以制止。
2. 引导文明礼仪：通过宣传教育和榜样示范，引导学生树立正确的文明观念和礼仪意识。
监督岗应积极组织活动，促进学生遵守基本的礼貌规范，包括但不限于尊重他人、排队有序、文明用语等。
3. 维护社会安全：在校园内，文明监督岗也承担维护社会安全的责任。
他们应密切关注校园安全状况，发现并及时报告异常情况，如盗窃、纠纷等。
同时，监督岗应指导学生合理利用校园安全设施，提高个人和集体的安全意识。
4. 参与矛盾调解：作为学生的代表，文明监督岗应积极参与校内矛盾的处理与调解。
他们应了解学生的心声和困难，协助解决各种矛盾，保持校园的和谐稳定。
5. 协助管理工作：监督岗应与学校相关部门密切合作，配合管理部门开展各项管理工作。
他们应向相关部门提供学生的意见和建议，为管理决策提供参考。
任职要求大学文明监督岗应具备以下条件：1. 具备良好的品行和榜样作用；2. 具备较强的沟通能力和团队合作精神；3. 具备一定的法律和法规意识；4. 具备处理矛盾和问题的能力；5. 具备一定的管理能力和组织协调能力。
总结大学文明监督岗是维护校园秩序和促进文明风尚的重要力量。
通过履行职责，他们能够有效监督学生行为，并引导学生积极培养文明意识和良好行为习惯。
各大学应建立健全的文明监督机制，支持并发挥文明监督岗的作用，共同构建和谐、文明的校园环境。
小学生文明监督岗制度范本
一、制度背景为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生的文明行为习惯，提高学生的综合素质，我校特设立小学生文明监督岗。
本制度旨在明确文明监督岗的职责、工作流程和奖惩措施，确保校园文明建设工作的顺利开展。
二、监督岗职责1. 监督校园内学生的文明行为，如：排队就餐、文明用语、爱护公物等。
2. 对违反校规校纪的行为进行劝阻和纠正，维护校园秩序。
3. 及时发现校园内的安全隐患，并向班主任或学校相关部门报告。
4. 积极宣传文明礼仪知识，提高学生的文明素养。
5. 协助学校组织各类文明教育活动，推动校园文明建设。
三、监督岗设置1. 监督岗由每班选出的两名优秀学生组成，担任文明监督员。
2. 文明监督员任期为一学期，可根据实际情况进行调整。
3. 文明监督员应具备良好的品行、较强的责任感和组织协调能力。
四、工作流程1. 文明监督员每天上午、下午放学后，到指定地点上岗。
2. 文明监督员对校园内的文明行为进行巡查，发现问题及时记录。
3. 对违反校规校纪的行为，文明监督员应耐心劝阻，教育引导，并告知相关班主任。
4. 文明监督员每月向班主任汇报一次工作情况，班主任汇总后上报学校。
五、奖惩措施1. 对表现突出的文明监督员，学校将给予表彰和奖励。
2. 对工作不负责任、违反纪律的文明监督员，将取消其监督员资格，并给予相应处罚。
3. 对违反校规校纪的学生，文明监督员有权对其进行劝阻和纠正，并告知班主任。
六、监督岗培训1. 学校定期对文明监督员进行培训，提高其文明素养和监督能力。
2. 培训内容包括：文明礼仪知识、校园安全知识、监督工作方法等。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
通过实施小学生文明监督岗制度，我们期望能够培养学生的文明意识，营造良好的校园氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学校学生文明礼仪监督员职责
学校学生文明礼仪监督员职责学校学生文明礼仪监督员是学校中起着非常重要作用的一群人，他们承担着维护学校文明秩序的职责。
作为学校文明礼仪监督员，他们的职责包括以下几个方面：1. 引领示范学校学生文明礼仪监督员作为学生中的模范，需要时刻保持自己的文明礼仪，树立良好的榜样。
他们应该在校园内外积极践行文明礼仪，如在进出教室、食堂等地方保持队形、不喧哗等。
2. 宣传教育学校学生文明礼仪监督员需要通过各种形式开展宣传教育，以提高学生的文明意识，增强他们的文明素质。
他们可以通过组织文化活动、举办讲座等方式，向全校学生普及文明礼仪的重要性。
3. 监督检查学校学生文明礼仪监督员要定期巡查学校各个区域，例如教室、图书馆、操场等，对学生的行为进行监督检查。
如果发现学生存在不文明行为，应及时提醒并进行必要的纠正。
4. 协调处理学校学生文明礼仪监督员在学校管理团队中起着桥梁和纽带的作用。
他们可以与各个部门进行沟通协调，共同解决文明礼仪方面的问题。
同时，他们在学生之间也要起到协调的作用，帮助解决纠纷和矛盾。
5. 组织培训学校学生文明礼仪监督员还应组织培训活动，提高监督员自身的业务水平和综合素质。
培训内容可以包括文明礼仪知识的学习，以及纠正学生不文明行为的技巧和方法等。
6. 提出建议学校学生文明礼仪监督员应积极向学校管理层提出改进学校文明礼仪的建议。
他们应该贴近学生的实际情况，了解学生的需求和问题，并提出相应的改善措施。
7. 建立档案学校学生文明礼仪监督员应建立每位学生的文明档案，记录学生的文明表现和纠正情况。
这可作为学生评优评奖和处分的依据，以激励学生保持良好的文明礼仪。
8. 参与活动学校学生文明礼仪监督员应积极参与学校的各种活动，充分发挥自己的作用。
他们可以组织或参与学校的迎新晚会、开学典礼等重要活动，用实际行动引导学生树立正确的文明观念。
总之，学校学生文明礼仪监督员是学校的重要一员，他们的职责涉及到学校的各个方面。
他们要通过引领示范、宣传教育、监督检查、协调处理、组织培训、提出建议、建立档案和参与活动等方式，为学校提供良好的文明礼仪氛围，并引导学生养成良好的行为习惯，提高他们的文明素质。
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文明监督员职责
为促进学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高学生日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理能力。
为此，我校大队部制定了以下文明监督员职责要领：
一、检查员职责
1、监督员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，带头展现文成实小学生文明风采。
2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟和放学后10分钟，准时到自己的职责区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范的举止进行提醒、制止、帮助和教育（包括处罚）。
3、每天下午16：40前将日检查记录表交到少先队活动室。
二、检查内容
主要依据：《小学生日常行为规范》。
主要对本校学生以下不文明行为进行检查：
（一）环境卫生方面
1、将零食带到校园内的，一旦发现，将予以没收（矿泉水除外）。
早餐必须在校外吃完，不得带入校园。
在校门口吃早餐或零食的同学，必须及时将垃圾袋放入垃圾筒。
2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。
3、从高处乱扔、乱吐、乱倒现象。
4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校园里的垃圾桶里。
（二）文明礼仪方面
1、课间在走廊打球、追逐打闹、大声喧哗、玩游戏或其它严重影响他人的行为。
2、打架斗殴、骂人、说脏话。
3、破坏花草树木，践踏草坪，破坏学校公共设施设备的。
4、浪费水电，不关灯、关水、关门。
5、其他一切不安全、不文明的行为。
6、不说普通话的学生。
三、奖惩措施
（一）惩罚措施
以上事项，如有违反，检查员可视具体情况扣除相应同学所在班级的行规分，分值为每人次1—5分。
同时责令、监督该同学当天佩戴大队部特制的黄袖套（上书“文明礼仪”），在每节课的课间准时到检查员指定的地点做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。
（对于较轻的同学，也可让该同学到相应区域捡垃圾。
）（二）奖励措施：
检查员在检查期间发现以下情况可对相应同学（班级）进行加分：（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。
（2）如有同学主动制止其它同学违反行规，可给前者每次加1分。
（实际操作中，可将该同学扭送到检查员处，检查员对所在班进行加分，并对违规同学进行相应教育。
）
四、认真对待检查，尊重他人，要以事实为基础，做到公正、公开、公平地记载情况，不包庇或冤枉他人，必须严格做好检查记载。
五、一学期结束后，我们将对表现突出的监督员进行表彰奖励；监督员工作失误，可由同学直接将情况上报班主任，核实后将任追究其过错。
若有下列情形之一的，可处以撤销文明监督员资格，并追究其责任。
①玩忽职守，不负责任；②监督工作有失水准，不公平公正。
六、任何同学不得用违规行为给监督员施加压力，若有此类情况，一经查明，学校将给予严肃处理。
北城区实验小学少先大队部
辅导员：徐艳
2014-09-01。