高考化学一轮复习人教版离子共存离子检验和推断优质课件(35张)

- + ①Al3+、HCO- 3 、Cl 、K
2- ②Al3+、SiO3 、Na+、Cl- 2- ④Fe3+、Cl-、Na+、CO3
- ⑥Na+、Al3+、NO- 、 AlO 3 2 -
2- 2- ③Fe3+、NH+ 、 SO 、 S 4 4
⑤Al3+、Fe3+、SCN-、Cl-
+ + -
⑦Na 、Ca2 、HCO3 、HSO4




2 ④Al3 、Fe3 、NO3 、SO4
+ + -

- ⑤Na+、K+、AlO2 、NO- 3
⑥Na+、H+、Cl-、OH-
答案:①②③⑥
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
2.下列各组离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存 的是________。
+ 2+ ①H3O+、NO- 、 Fe 、 Na 3

- - - 2- 2+ S2-(HS-)、SO3 (HSO- ) 、 I 、 Br 、 Cl 、 Fe 3
2+ 3+ 2+ 2+ 3+ NH+ 、 Mg 、 Al 、 Cu 、 Fe 、 Fe 4
- 2- 2- 2- 2- AlO- 、 S 、 SO 、 CO 、 SiO 、 ClO 、 2 3 3 3
栏目 导引
+ + + -13 - -
mol·L 1 的溶液可能呈酸性也可

和 ClO 能够大量共

第二章·化学物质及其变化
1.下列各组离子在溶液中因发生复分解反应而不能大量共存的 是________。
2- ①K+、H+、CH3COO-、Br- ②Ba2+、Na+、CO3 、NO- 3
③Na 、HCO3 、H 、Cl
3+ 2- (4)使 pH 试纸显蓝色的溶液:Cu2+、NO- 、 Fe 、 SO 3 4
(5)与铝粉反应放出 H2 的无色溶液:NO3 、Al3 、Na 、SO2 4
- + +

栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
- + + 2- (6)使红色石蕊试纸变蓝的溶液:SO4 、CO2 、 Na 、 K 3
栏目 导引
+ -
遇酚酞呈红色或 pH=13
与 Al 反应放出 H2
第二章·化学物质及其变化
限制条件 由水电离出的 c(H+)= 1×10
-13
分析解读 溶液可能显酸性,也可能显碱性 溶液呈酸性(或碱性)
mol·L
-1
通入足量的 CO2(或 NH3)
因发生氧化还原反应而不能 能发生氧化还原反应的氧化性离 大量共存 子和还原性离子不能大量共存
第二章·化学物质及其变化
第3节
离子共存、离子检验和推断
第二章·化学物质及其变化
【考纲要求】 能正确判断常见离子能否大量共存。 验方法。 掌握常见离子的检
第二章·化学物质及其变化
考点一
离子共存
1.所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不 发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。
3.熟记相互促进的水解反应 Al3+ Fe3+
- - - - - 2- CO2 、 HCO 、 S 、 HS 、 AlO 、 ClO 3 3 2 - - - - CO2 、 HCO 、 AlO 、 ClO 3 3 2
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
4.离子共存判断题中常见的限制条件 限制条件 无色溶液 使甲基橙呈红色或 pH=1 分析解读 有色离子不能大量共存 溶液显酸性, OH 及弱酸的酸根离 子不能大量共存 溶液呈碱性,H 及弱碱的阳离子、 弱酸的酸根离子不能大量共存 溶液可能显酸性,也可能显强碱 性,显酸性时不能含 NO- 3
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
限制条件
分析解读
“一定”“可能”还是“不 确定是“可能性”还是“肯定 能”大量共存 c(H+) 加水稀释, - 减小 c(OH ) c(H+) 某溶液的 lg =12 c(OH-) 性” 说明该溶液呈酸性[稀释的是溶 质,溶质 c(H+)减小,而 c(OH-) 增大] 该溶液呈酸性
c(H ) -12 + - + 2- (7)常温下 = 1 × 10 的溶液: K 、 AlO 、 CO 、 Na 2 3 c(OH-) (8)中性溶液:Fe3 、Al3 、NO3 、SO2 4
+ + - -
②Na+、Fe3+、I
2 S2 、SO2 、 SO 3 4
- -

④SO2 4 、NO3 、Na 、H
- + - -
⑤I 、ClO 、
K 、H


⑥Na 、K 、MnO4 、Cl

答案:①②③⑤
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
3.下列各组离子在溶液中因水解相互促进而不能大量共存的是 ________。
2 ⑧S2O2 、 Na 、 H 、 SO 3 4
- + +

答案:①②④⑥
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
4.下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的是_______。 (1)含有大量 Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I-
+ - 2+ 2- (2)含有大量 NO- 的溶液: H 、 Fe 、 Cl 、 SO 3 4 - + (3)常温下,pH=12 的溶液:K+、Cl-、SO2 、 Na 4
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
2.熟记常考离子的性质 颜色 氧化性 还原性 水解显酸性 水解显碱性 酸式酸根离子
2+ 2+ 3+ MnO- ( 紫 ) 、 Cu ( 蓝 ) 、 Fe ( 浅绿 ) 、 Fe (黄) 4
ClO 、MnO4 、NO3 (H )、Fe3 、Cr2O2 7
- - - + +
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
1.透明的溶液即无色溶液,不含有任何有颜色的离子( × ) 2 . AlO 2 与 HCO 3 水解都呈碱性,故两种粒子可大量共存 ( × ) 3.加入铝粉能够发生反应产生氢气的溶液,一定是酸性溶液 ( × ) 4.水电离出 c(H )=1×10 能呈碱性( √ ) 5.次氯酸能电离产生 H ,故在溶液中 H 存( × )
CH3COO- HCO3 、HS 、HSO3 、HPO2 4 、H2PO4
- - - - -
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
注意:(1)无色溶液中,有色离子不能存在;透明溶液中可能含 有色离子。 (2)既能与酸反应又能与碱反应的离子,一般为多元弱酸的酸式 酸根离子。
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
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一轮复习人教版 离子共存 离子的检验与推断 课件(共59张PPT)

一轮复习人教版 离子共存 离子的检验与推断 课件(共59张PPT)

2.离子间发生氧化还原反应
具有较强氧化性的离子与具有较强还原性离子,会发生氧化还原反应 而不能大量共存。
3.离子的水解反应相互促进 当弱酸的酸根与弱碱的阳离子同时存在于水溶液中时,弱酸 的酸根水解生成的 OH-与弱碱的阳离子水解生成的 H+反应生成 水,从而使两种离子的水解平衡互相促进而向水解方向移动,甚 至完全反应。如 Al3+与 CO23-不能共存,
(7)使 pH 试纸显蓝色的溶液中:Cu2+、NO3-、Fe3+、SO24- _________________________________________________。
(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中:NO- 3 、Al3+、Na+、 SO24-
_________________________________________________。 (9)常温下 pH=0 的溶液中:Al3+、NH4+、Ca2+、ClO- _________________________________________________。
【解析】 A 项,通入过量 SO2 后,Fe3+和 H+与 NO3-均可与 SO2 发生氧化还原反应而不能大量共存,在溶液中 SO2 被氧化生 成 SO24-,SO24-与 Ca2+结合生成硫酸钙沉淀,A 项错误;C 项, 通入 SO2 后,生成 H2SO3 与 HS-发生氧化还原反应生成单质硫而 不能大量共存,C 项错误;B、D 两项通入 SO2 后不能发生反应, 仍可大量共存。
①H+与 CH3COO-、CO23-、S2-、SO23-等生成弱酸不能大量共 存;
②OH-与 NH+4 (稀溶液)生成弱碱不能大量共存; ③H+与 OH-生成水不能大量共存; ④多元弱酸的酸式酸根离子(如:HCO-3 、HSO3-、HS-、H2PO-4 、 HPO24-等)与 H+、OH-均不能大量共存。

2018届一轮复习人教版 离子共存、离子检验与推断 课件(38张)

2018届一轮复习人教版 离子共存、离子检验与推断 课件(38张)
Ag+与OH-不能共存,D选项能在碱性条件下共存。
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加入金属铝产生H2的溶液,可能呈强酸性,也可能呈强碱性;若 溶液呈酸性,则溶液中不能含有NO3-,否则与铝反应生成的是NO 而不是H2。
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考点二 离子的检验与推断
教材母题·问题探究 典题示例·精讲精练
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教材母题·问题探究

还可能是SiO32还可能是Ag+、SO32-、SiO32-等离子
强碱性。A选项中的HCO3-在酸性或碱性溶液中都不能大量存在;B选项中 的MnO4-在酸性条件下具有强氧化性,而Br-具有较强还原性,两者不能 大量共存;D选项中的Al3+、NH4+在碱性溶液中不能大量共存。
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3
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由水电离出的c(H+)=10-12 mol·L-1[或由水电离出的c(OH-) =10-12 mol·L-1]的溶液,说明水的电离被抑制了,则该溶液可 2
3
4
5
6
(1)抓住关键词语
解答离子共存类试题要审清题目要求的关键词语,如“一定大量共存”
“可能大量共存”或“不能大量共存”等。 (2)理解两大条件
若溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性时,“可能大量共存”的含义是在
两种条件下只要有一种能大量共存即符合题目要求。“一定大量共存”的
含义是两种条件下离子均能大量共存才符合题目要求。如本题C项中的四 种离子“可能大量共存”(在碱性条件下符合要求);而不能“一定大量共 存”(在酸性条件下不能大量共存)。
棕黄色,直接排除;选项A中H+和SiO32-反应生成H2SiO3沉淀。
答案: C
1
2
3

2025届高三化学一轮复习 第3讲 离子共存、离子检验与推断 课件

2025届高三化学一轮复习 第3讲 离子共存、离子检验与推断 课件

S2-
MnO- 4 (H+) √
ClO-

NO- 3 (H+)

Fe3+

SO32- I-
√√ √√ √√ √√
Fe2+
√ √ √
×
Br-
Cl-

√ 需要Cl-浓度大
√ __√__(酸性)


××
提醒注意: Fe3+不能氧化Fe2+、Br-、Cl-
考点一 离子共存的判断
④ 四反应:四种反应类型
(4)因发生络合反应不能大量共存
第一章 化学物质及其变化 第3讲 离子共存、离子检验与推断
内容索引
考点一 离子共存的判断 考点二 离子的检验与推断
考点一 离子共存的判断
1. 离子共存的本质
几种离子在同一溶液中能大量共存, 就是指离子之间 不发生任何反应 ; 若 离子之间能 发生反应 , 则不能大量共存。
说明:离子大量共存的问题关键在 “大量” 两个字
K Ca Na
K2S CaS Na2S 易溶于水
Mg Al
MgS Al2S3 与水反应, 发生双水解
Zn Fe
ZnS FeS 白色 黑色 难溶于水 , 可溶与强酸
Sn Pb (H) Cu Hg Ag
PbS CuS Cu2S HgS Ag2S 黑色,难溶于水又难溶于酸
CuSO4 +H2S = CuS↓+H2SO4
提示: “澄清透明溶液”还是“无色透明溶液”。 如: CuSO4溶液为蓝色透明溶液, NaCl为无色透明溶液。
考点一 离子共存的判断
2. 判断离子能否大量共存的 “ 四个要点 ” ② 二性:溶液的酸碱性 ①强酸性溶液中, OH-及弱酸酸根离子(如CO32-、SO32-、S2-、 CH3COO-等)不能大量存在。 ②强碱性溶液中, H+及弱碱阳离子(如NH4+、Al3+、Fe3+等)不能大 量存在。

人教版化学2022版高考总复习 第3讲 离子共存 离子的检验与推断 PPT课件

人教版化学2022版高考总复习 第3讲 离子共存 离子的检验与推断 PPT课件
INNOVATIVE DESIGN
第3讲 离子共存 离子的检验与推断
第二章 化学物质及其变化
复习目标
1.掌握有关离子共存的判断。 2.了解常见离子的检验方法。 3.能利用典型代表物的性质 和反应,进行离子推断和设 计常见物质检验的方案。
知识建构
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双基过关
创新设计
Fe3+等)不能大量存在。
③如 HCO- 3 、HS-、HSO- 3 、HPO24-、H2PO- 4 等,在强酸性或强碱性溶液中均不
能大量存在。
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双基过关
创新设计
(3)三特殊——三种特殊情况 ①AlO-2 与 HCO-3 不能大量共存:AlO- 2 +HCO- 3 +H2O===Al(OH)3↓+CO32-。 ②“NO- 3 +H+”组合具有强氧化性,能与 S2-、Fe2+、I-、SO23-等还原性的离 子发生氧化还原反应而不能大量共存。 ③NH+4 与 CH3COO-、CO23-,Mg2+与 HCO-3 等组合中,虽然两种离子都能水解 且水解相互促进,但总的水解程度仍很小,它们在溶液中仍能大量共存。
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双基过关
创新设计
二、离子的检验
根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同,可以把检验离子的方法 归纳为三种类型:①生成沉淀;②生成气体;③显现特殊颜色。
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双基过关
创新设计
1.常见阳离子的检验 (1)依据生成沉淀
阳离子 Mg2+
络合反应
Fe3+与 SCN-;Ag+与 NH3·H2O 不能大量共存
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高考化学 一轮复习 第二章 化学物质及其变化 3 离子共存、离子的检验与推断 新人教版

高考化学 一轮复习 第二章 化学物质及其变化 3 离子共存、离子的检验与推断 新人教版




Fe3+
KSCN 溶液 苯酚溶液
血红色 紫色
Na+、K+
Pt(Fe)丝 和稀盐酸
火焰分别呈 黄色、紫色
K+要透过蓝 色钴玻璃片 观察焰色
2.熟练掌握在溶液中有特征颜色的离子 常见的溶液中有颜色的离子有 MnO-4 ——呈紫色,Cu2+—— 呈蓝色,Fe2+——呈浅绿色,Fe3+——呈黄色。 沉淀的颜色:Cu(OH)2——蓝色沉淀,Fe(OH)3——红褐色沉 淀。
要加热

色石蕊试纸变蓝


CO23-

稀盐酸和 石灰水
石灰水变浑浊
SO23-、 HSO-3 、 HCO-3 有干

产生有刺激性气
SO23-
稀 H2SO4 和 味的气体,且气 品红溶液 体能使品红溶液
褪色
I-
氯水(少量), 下层为紫色 CCl4
先加 KSCN

Fe2+
KSCN 溶液 先是无变化,滴加 溶液,无变 和氯水 氯水后变血红色 化,再加氯
第3讲 离子共存、离子的检验与推断
[考纲要求] 1.掌握常见离子的检验方法。 2.了解离子反应发生的条件。 3.正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。
考点一 离子共存
1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用 所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不 发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。
3.下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的打“√”,
不能大量共存的打“×”。
(1)含有大量 Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I-( × ) (2)含有大量 NO-3 的溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO24-( × ) (3)常温下,pH=12 的溶液:K+、Cl-、SO24-( √ ) (4)c(H+)=0.1 mol·L-1 的溶液:Na+、NH+4 、SO42-、S2O23-( × ) (5)使 pH 试纸显蓝色的溶液:Cu2+、NO-3 、Fe3+、SO42-( × )

2023届高三化学高考备考一轮复习离子反应 离子方程式 离子共存 离子的检验与推断课件

2023届高三化学高考备考一轮复习离子反应 离子方程式  离子共存 离子的检验与推断课件
CO32-+2H+ == CO2↑+H2O
→+3:Fe+4H++NO3- == Fe3++NO↑+2H2O
→+2:3Fe+8H++2NO3- == 3Fe2++2NO↑+4H2O
Ca2++HCO3-+OH- == CaCO3↓+H2O
Ca2++2HCO3-+2OH- == CaCO3↓+2H2O+CO32-
4、三大守恒:①电荷守恒、②原子守恒、③化合价升降守恒
Na++NH3+CO2+H2O == NaHCO3↓+NH4+
CO2 + H2O + CO3 2- + 2Na+ == 2NaHCO3↓
制备漂白粉离子方程式:
Ca(OH)2+Cl2 == Ca2+ + ClO- + Cl- +H2O
2H++2OH-+SO42- + Ba2+ == 2H2O + BaSO4↓
Fe少量
Fe过量
2.物质配比型当一种反应物中有两种或两种以上组成离子参加反应时(如复盐或酸式盐),导致的离子方程式与量有关。其书写方法一般为设“1”法→定少为1
(1)Ca(HCO3)2溶液与NaOH溶液反应:①NaOH不足:
②NaOH过量:
→HCO3- +H+ == CO2↑+H2O
CO32-+H+ == HCO3-
CO32- +H2O + CO2 == 2HCO3-
继续通入反应:
SO2少量:
继续通入反应:
SO32- +H2O + SO2 == 2HSO3-

新高考化学一轮复习离子共存与检验课件(90张)

第一章 物质及其变化
第二节 离子反应 第2课时 离子共存与检验
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
考试评价解读
核心素养达成
离子共存的实质是离子间的反
宏观辨识
应,认识到离子反应实质是离子
1.通过实验事实认识离

方程式书写的延续,将两者结合
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
A 解析:Cu2+、Mg2+、NO- 3 、SO24-之间不发生反应,在溶液 中能够大量共存,故A正确;I-和ClO-发生氧化还原反应生成I2,离 子方程式为I2+5ClO-+2OH-===2IO3-+5Cl-+H2O,故B错误;中 性溶液中不能大量存在Fe3+,故C错误;能使甲基橙变红的溶液呈酸 性,溶液中存在大量氢离子,HCO- 3 与氢离子反应,且铝离子和碳酸 氢根离子会发生水解相互促进反应:Al3++3HCO- 3 ===Al(OH)3↓+ 3CO2↑,不能大量共存,故D错误。
子反应及其发生的条 微观探析
思考将使问题简单化。
件。
离子的检验与推断题型在高考中
2.了解常见离子的检 证据推理
多有涉及,在解题时坚持离子推
验方法。

断的四项基本原则,形成离子推
模型认知
断的答题模型。
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
提示:MnO-4 为有色离子,且在酸性环境中MnO-4 与Cl-不共存。

高考化学一轮复习第一章化学物质及其变化第3讲离子共存与离子推断课件


可以变成红棕色 有白色沉淀生成
有稳定的白色沉淀生成,且不 ④取③中上层清液,加 AgNO3 溶液
溶于 HNO3
有白色沉淀生成,当 NaOH 过 ⑤取少量该溶液,加 NaOH 溶液
量时沉淀部分溶解
由此判断: (1)溶液中肯定存在的离子是__A_l_3_+_、__M_g_2_+_、__N__O_-3_、__S_O__24_-___________, 溶液中肯定不存在的离子是__F_e_2_+_、__B_a_2_+_、__I_-_、__H_C__O_3-_____________。
(3)三特殊——三种特殊情况 ①AlO- 2 与 HCO- 3 不能大量共存,反应的离子方程式为: □12 AlO2-+HCO- 3 +H2O===Al(OH)3↓+CO32- 。 ②“NO- 3 +H+”组合具有强氧化性,能与 □13 S2- 、 □14 Fe2+ 、I-、 SO23-等还原性的离子因发生氧化还原反应而不能大量共存。
3.(2019·唐山模拟)下列能大量共存的离子组是( ) A.K+、AlO-2 、NO3-、Ba2+ B.Na+、NH4+、Cl-、OH- C.K+、Mg2+、SO24-、CO32- D.H+、Na+、HCO-3 、SO24-
答案 A
0
重难突破
3
考点一 离子共存
[解析] 0.1 mol·L-1NaOH 溶液显碱性,四种离子可以大量共存,A 正 确;0.1 mol·L-1FeCl2 溶液中含有 Fe2+,能与 MnO- 4 发生氧化还原反应,不 能大量共存,B 错误;0.1 mol·L-1K2CO3 溶液中含有 CO23-,能与 Ba2+发生 反应,不能大量共存,C 错误;0.1 mol·L-1H2SO4 溶液显酸性,此条件下, NO- 3 和 HSO- 3 能发生氧化还原反应,不能大量共存,H+与 HSO- 3 也不大量 共存,D 错误。

高考化学一轮复习课件:第2章第7讲离子共存离子的检验和推断课件

溶液,得到 4.66 g 不溶于盐酸的沉淀。由此可知原溶液中B( ) A.至少存
在上述离子中的5种离子 B.Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.4 mol·L-1 C.SO42 -、NH4+一定存在,Cl-可能不存在 D.CO32-、Al3+一定不存在,K+可 能存在
7. (2022年全国高考乙卷)某白色粉末样品,可能含有Na2SO4、Na2SO3、 Na2S2O3、Na2CO3。取少量样品进行如下实验:①溶于水,得到无色透明溶 液②向①的溶液中滴加过量稀盐酸,溶液变浑浊,有刺激性气体逸出。离
2.下列各组离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是____
_ ①②③⑤___(填序号)。 ①H3O+、NO3-、Fe2+、Na+ ②Na+、Fe3+、
I-、Cl- ③H+、S2-、SO32-、SO42-
④SO42-、NO3-、Na+、H+ ⑤I
-、ClO-、K+、H+
⑥Fe3+、Ca2+、H+、NO3-
(4)Fe2+的检验
①溶液中只含Fe2+:可用KSCN溶液和氯水检验,不考虑干扰问题
②溶液中含Fe2+、Fe3+,不含Cl-时,可加入酸性KMnO4溶液,溶液褪色, 说明溶液中含有Fe2+,不能用KSCN溶液和氯水,原因是Fe3+形成干扰。
③溶液中含有Fe2+、Fe3+、Cl-时,可加入K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液,生成 蓝色沉淀证明有Fe2+,不能用酸性KMnO4溶液,原因是Cl-也能使酸性 KMnO4溶液褪色,Cl-能形成干扰。
第四步:注意特殊情况(1)S2-与SO32-在碱性条件可以共存,但在 酸性条件下则会发生氧化还原反应而不能大量共存。(2)NO3-在碱 性和中性环境中没有氧化性,酸性环境中具有氧化性。(3)ClO-在 酸性、中性和碱性环境中均有较强的氧化性。

2024届高三化学高考备考一轮复习专题--离子共存离子检验与推断课件

水解呈碱性。
4.常见表示溶液呈酸性的表述:
(1)常温下pH<7的溶液;c(H+)=0.1mol/L
(2)100℃,pH<6的溶液
(3)使pH试纸变红的溶液
(4)使甲基橙呈红色的溶液
(5)Fe3+大量存在:溶液PH≤3.1

(+)
− >,说明(+)>( ),显酸性
()
指示剂:酚酞(碱红酸不变);
高考一轮复习
第一章 化学物质及其变化
第3讲 离子反应 离子方程式
考点四 离子共存 离子检验与推断
复习目标
1.掌握离子共存的分析方法。
2.掌握常见离子的检验方法。
3.能检验常见离子并进行综合判断。
自主测评
自主测评
秒判正误

(1)与铝反应产生大量氢气的溶液中:Na+、NH4+ 、CO2−
、NO
3
3 (×
石蕊(酸红碱变蓝)
( )
5.常见表示溶液呈碱性的表述:
(1)常温下pH>7的溶液;c(OH-)=0.1mol/L
(2)100℃,pH>6的溶液,
(3)使pH试纸变蓝的溶液

(+)
− <,说明(+)<( ),显碱性
()
( )
6.常见表示溶液既可能呈酸性又可能呈碱性(可酸可碱)的表述:
HCO3-+ OH-= H2O +CO32-
2.生成沉淀不能大量共存
Ag+: Cl-(白↓) 、Br-(浅黄↓)、 I- (黄↓)、S2-(黑↓)、OH- 、 SO42-、 SO32-、 CO32Ca2+、Ba2+: CO32-、SO32- (白↓)
Mg2+: CO32-、 SO32- (MgSO4易溶、泻药)
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