一二九运动
一二九运动
针对当时局势，中共驻共产国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》（八一宣言），号召全国军民团结抗日救国。
1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。
11月，中国共产党协助建立中华共和国。
1935年6、7月间日本通过“秦土协定”控制察哈尔省，10月指使殷汝耕在河北省建立“冀东防共自治政府”。李守信与德王筹备蒙古军政府。国民政府遭压迫下准备设立冀察政务委员会。
知识界
1935年11月18日由胡适、蒋梦麟、梅贻琦等平津各大学校长教授，联名公开发表宣言：
近有人பைடு நூலகம்借民意，策动所谓华北自治运动，实行卖国阴谋。天津、北平国立学校全体教职员二千百余人，坚决反对。同时并深信华北全体民众均一致反对此种运动。中华民国为吾祖先数千年来披荆斩棘艰难创造之遗产，中华民族为四万万共同血统，共同历史，共同语言文化之同胞组成，絶对不容分裂。大义所在，责无旁贷。吾人当以全力向政府及地方当局请求立即制止这种运动。以保领土而维主权。并盼全国同胞一致奋起，共救危亡。
一二·九运动，又称一二·九抗日救亡运动，是指发生在1935年12月9日中国青年发起的反分裂、反割据，要求保全中国领土完整的爱国运动。一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。2014年12月9日是一二·九运动79周年。日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。同年11月7日中华苏维埃共和国成立。
一二九运动
１９３５年末，在祖国濒临危亡之际，北平的爱国学生在党的领导下，举行“一二・九”、“一二・一六”抗日救亡示威游行，掀起了全国的抗日救亡运动。
这场运动和运动中诞生的中华民族解放先锋队（简称民先队），对推动抗战和动员青年学生参加抗战，起过巨大的作用。
“一二・九”运动是中国学生运动空前的光辉发展。
这场运动经历了这样三个阶段：从１９３５年“一二・九”、“一二・一六”北平学生要求“停止内战，一致对外”的游行示威，中经成立骨干组织民先队，到“三・三一”反压迫的抬棺大游行，这是发动全国抗日救亡运动的第一阶段；在刘少奇同志的领导下贯彻党的正确政策，到抗战爆发，是开展统战工作、团结军政和社会各界共同抗日的第二阶段；从北平沦陷后平津学联和民先队组织学生参加敌后抗战和推动国统区的抗日救亡运动，到１９３８年国民党政府镇压群众运动，运动改变发展策略，这是第三阶段。
把“一二・九”运动的历史忠实地记录下来，对今天的中国青年人来说，是一本不可多得的爱国主义教材。
一、中华民族到了最危险的时候１９３５年秋，对中国人民来说，确实是一个“是生存还是死亡的”时节。
四年前的１９３１年，当日本在沈阳发动“九・一八事变”时，蒋介石的一纸不抵抗手令，不但使东北三千里江山沦陷敌手，而且使正值初生牛犊的张学良少帅，至今还背有有负国家的愧疚。
１９３２年１月２８日，日本海军踵陆军之后，又在上海制造了“一・二八事变”。
当十九路军孤军浴血奋战时，国民政府却发表了“一面交涉、一面抵抗”的错误主张。
以当时的局面而言，一面抵抗的这一“面”，实际是大而无当的外交辞令，而一面交涉的这一“面”，却做得很好：５月，国民政府即同日本签定了《淞沪停战协定》。
这个协定的签署，无疑使在关外虎视眈眈、准备越过长城的日本陆军更加有恃无恐。
１９３３年１月３日，日军攻陷了华北战略要地山海关后，即向张北的长城各口进攻。
守卫长城的国民党第二十九军官兵奋起抵抗的爱国热情，却被蒋介石的“侈谈抗日者杀无赦”命令所扼杀。
名词解释一二九运动
名词解释一二九运动一二九运动，又称五四后第一次全国范围的抗日运动，是指从1935年12月9日至12月15日，在中国共产党的领导下，在华中地区以湖南省长沙市为中心举行的一场抗日的大规模武装起义。
一二九运动的背景是日本帝国主义对中国的侵略和压迫，特别是日本在中国东北建立伪满洲国，震惊全国人民。
同时，国民党政府的腐败和对抗日政策的软弱也激起了人民的不满和抗议。
一二九运动的规模之大和影响之深远使其成为中国近代史上具有重要意义的事件之一。
运动中的军事行动由中国共产党领导的中国人民抗日红军和地方武装共同完成。
参与运动的人民群众广泛，包括知识分子、工人、学生、商人等各个阶层。
在一二九运动中，参与者进行了大规模的示威抗议活动，控制了长沙市政府和部分大城市。
同时，中国人民抗日红军也在一二九运动的基础上，积极展开军事行动，与敌对势力进行战斗。
运动中的人民群众掀起了排日浪潮，对敌人进行暴力和非暴力的斗争，取得了一些阶段性的胜利。
然而，由于运动的发展缺乏统一的领导和组织，以及国民党政府军队的镇压，一二九运动最终失败。
但它对中国人民的觉醒和抗战精神的培养产生了重要影响。
一二九运动显示了人民群众的抗日意志和组织能力，为中国共产党在全国范围内发展壮大打下了坚实基础。
值得一提的是，一二九运动也是中国共产党与国民党之间矛盾日益激化的一个转折点。
运动中，中国共产党对于国民党政府的软弱抗日政策进行了批评，提出了自己的抗日方案。
这导致了后来中国共产党在中国抗日战争中的重要地位，并为中国共产党与中国人民解放军在抗战中的胜利奠定了基础。
总之，一二九运动是中国近代史上一场具有重要意义的抗日运动，它展现了中国人民对于日本侵略的抗议和斗争精神，同时也为中国共产党的发展壮大和中国人民解放军的抗战胜利奠定了基础。
一二九大学生运动
一二· 九运动 又称为一二· 九抗日救亡运动。[1] 1935年12月9日，北平 （北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治， 反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新 高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、 " 各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱 国运动。 在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余 人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生 又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、 武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行 动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日 民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 一二· 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击 了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配 合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民 抗日民主运动新高潮的来到。 正如毛泽东同志所指出的，一二· 九运动“是抗战动员的运动，是准备思 想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
事件成果
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致 对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔 向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队 伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让 游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名 军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威 游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期 成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广 州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举 行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘 苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗 日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工 友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电， 抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通 电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪 组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行 集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的 英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国 学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党与国民党停止内战、一致对外的抗 日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮[5] 。
一二九运动
一二·九运动目录1 背景1.1 中共及其外围组织2 准备3 经过4 全国响应5 影响北京植物园樱桃沟内的一二九运动纪念亭一二·九运动，中国大陆称为一二·九抗日救亡运动，是指1935年12月9日中国青年发起的反分裂、反割据爱国运动，要求保全中国领土的完整。
这场运动给国民政府的国策带来压力，缓解了中共在陕北的困境。
背景日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。
同年11月7日第二中国：中华苏维埃共和国成立。
1933年爆发长城抗战，热河被日军占领；11月，中国共产党协助建立第三中国：中华共和国。
1935年6 、7月间日本通过“秦土协定”控制察哈尔省，10月指使殷汝耕在河北省建立“ 冀东防共自治政府”。
李守信与德王筹备蒙古军政府。
国民政府遭压迫下准备设立冀察政务委员会。
1935年11月18日由胡适、蒋梦麟、梅贻琦等平津各大学校长教授，联名公开发表宣言：近有人假借民意，策动所谓华北自治运动，实行卖国阴谋。
天津、北平国立学校全体教职员二千百余人，坚决反对。
同时并深信华北全体民众均一致反对此种运动。
中华民国为吾祖先数千年来披荆斩棘艰难创造之遗产，中华民族为四万万共同血统，共同历史，共同语言文化之同胞组成，绝对不容分裂。
大义所在，责无旁贷。
吾人当以全力向政府及地方当局请求立即制止这种运动。
以保领土而维主权。
并盼全国同胞一致奋起，共救危亡。
中共及其外围组织对应这一局势，中共驻共产国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》（八一宣言），号召全国军民团结抗日救国。
1934年8月，中共北平市委被破坏。
中共中央北方局指定北平团市委暂时代替市委领导工作，负责人是王学明。
团市委组织北平临时工作委员会，委员包括王学明、彭涛等人。
中共的外围组织是北平民族武装自卫会，周小舟为负责人，成员包括姚依林、蒋南翔、黄诚、吴承明等人。
1935年8月，民族武装自卫会在西山召开会议，参加者包括周小舟、彭涛、黄敬、郭明秋、姚依林等人，会上决定发起成立黄河水灾赈济会。
一二九运动
一二九运动一二九运动是指1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动。
日本帝国主义占领东北后，把侵略的魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。
国民党继续执行不抵抗主义，为适应日本“华北政权特殊化”的要求，确定在1935年12月16日成立冀察政务委员会。
与此同时，加紧“围剿”红军，镇压人民的抗日救国运动。
全国人民，特别是青年学生，悲愤不已。
1935年12月初，北平各校学生在中国共产党中央北方局的领导、推动下，纷纷发表宣言，“反对一切伪组织、伪自治”。
这时，国民党政府派何应钦来到北平。
北平学联代表大会决定以实际行动表示华北青年的抗日决心，发动各校学生，向何应钦请愿游行。
12月9日，北平学生冲破了国民党当局沿街设置的封锁线，汇合在新华门前。
学生向何应钦的代表提出了表达中国人民愿望的六项要求：反对所谓“防共自治运动”；公开宣布中日交涉经过；不得任意捕人；保障地方领土安全；停止一切内战；要求言论集会结社出版自由。
何应钦的代表对学生的正义要求不予理睬。
被激怒的学生高喊“反对华北自治运动”，“打倒日本帝国主义”，“停止内战一致抗日”等口号，向长安街奔去。
当游行队伍走到天安门、东长安街、王府井南口时，手无寸铁的学生遭到国民党军警的大刀、木棍、水龙的袭击，100多人受伤，30多人被捕。
被阻挡在城外的学生游行队伍，沿城墙外围游行，在冰天冻地的寒风中，忍饥挨饿，坚持了一天却未能进城。
他们向城上的军警挥泪讲演，向周围的市民哭诉，宣传停止内战，一致抗日的道理。
12月10日，根据北平学联的决定，北平各校学生实行总罢课。
16日是国民党“冀察政务委员会”成立的日子，北平学生和各界民众三万余人，为抗议“冀察政务委员会”的成立，举行更大规模的游行示威。
他们冲破国民党军警的包围，先后在天桥和正阳门广场召开群众大会，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。
接着北平和天津的学生，又组织南下宣传团，深入各地群众，宣传抗日救国的主张。
一二·九运动
示威游行的北大先锋队夺到军警水龙后反击军警。
游行学生被捕
一二·九运动的发展 一二 九运动的发展
•
“一二.九”的 斗争，仅仅是 开始。一场更 大的，更英勇 的，更深入的 斗争，在党的 领导下，进一 步酝酿着准备 着。
• 12月10日，北平 学联发布《宣传 大纲》。 • 从12月11日开始 ，全国各大中城 市先后爆发学生 的爱国集会和示 威游行 。
谢 谢！
二、华北——国防的最前线 华北 国防的最前线
• 1933年5月12日，日寇又占领通州，侵逼平津，华北告急！ 此时的国民党政府不但不下令抵抗，反而与日寇不断签订 各种丧权辱国的条约、协定： • 1933年5月30日，《塘沽协定》 • 1935年6月4日，《何梅协定》 • 1935年6月27日，《察哈尔协定》 • 1935年6月10日，《邦交敦睦令》 …… 此时，祖国危急，华北危急！国亡无日的景象笼罩着华北 ！
四、在伟大的《八一宣言》号召下 在伟大的《八一宣言》
• 1935年8月1日，中国苏维埃中央政府和中国共产党中央 委员会发布了《八一宣言》。 • 《八一宣言》向全国人民提出了惊心动魄的号召：“我国 家我民族已处在千钧一发的生死关头。抗日则生，不抗则 死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”提出了停 止内战，共同抗日的政治主张。 • 随着伟大的《八一宣言》和红军长征胜利的消息，党的政 治影响在群众中迅速地扩大。而北平的学生们在中国共产 党《八一宣言》的鼓舞下，在地下党组织的领导下，开始 为抗日救国运动积极紧张的准备着 …
一二· 一二·九运动的伟大意义
在延安各界纪念一二·九运动四周年大会上的 在延安各界纪念一二 九运动四周年大会上的 一九三九年十二月九日） 讲话 （一九三九年十二月九日）毛泽东
一二九运动
一二九运动第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。
1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。
国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。
10月，日寇策动河北香河等县的汉奸、流氓举行暴动，由此开始了日寇策动的以汉奸、流氓、毒犯为主体的“华北五省自治运动”。
11月25日，日寇指使汉奸殷汝耕成立"冀东防共自治政府"，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。
国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。
在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。
12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。
反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。
第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。
16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。
会后举行示威游行。
反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。
北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。
杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
“一二·九”运动知识竞赛（供有兴趣复习历史的人士用）１、一二·九运动爆发于（）年。
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声援北平
北平学生的爱国斗争，打击了日本 帝国主义的嚣张气焰，揭露了国民党 当局的卖国行径，得到了各界爱国人 士的支持响应，促进了抗日救亡运动 的开展。
12月18日全天，北京大学、清华大学等6所大学的 校长，联名要求释放被捕学生。同日，中华全国总 工会向全国工人紧急呼吁援助学生救国运动，各地 工人纷纷举行罢工，支持学生斗争。20日，共青团 中央发表宣言，号召青年学生深入到工农群众中扩 大抗日救国运动。各地社团组织纷纷发表通电和宣 言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、鲁迅、马相 伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、章乃器、 李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支持。
宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱，作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神， 并寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。12月 26日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和 各地学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动 的影响下，全国各地学生群起响应。一时间，在 黄河两岸，大江南北，到处响彻抗日救亡的号角 。
目 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国， 录 并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降
政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了
红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它
标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
正如毛泽东同志所指出的，一二·九运动 “是抗战动员的运动，是准备思想和干部的 运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的 历史意义”。
当游行队伍行至西 单牌楼平津卫戍司 令部附近时，遇到 军警的阻拦和袭击。 同学们不畏强暴， 高呼抗日救国口号， 继续前进，队伍也 越来越壮大。
清华大学、燕京大学、东北大学、北平大学等校同学沿 着西河沿赴和平门和宣武门。但城门都已紧闭，同学们 多次试图撞开城门，均未成功。后来几经交涉，军警答 应以清华、燕京大学的队伍先撤走为条件，可以打开城 门让其他学校的学生入城。
当日本帝国主义的魔爪伸向 华北大地之时，中国共产党 人向劳动大众发出抵御侵略、 保卫华北的号召。1935年， 中共河北省委多次发出通知、 宣言，要求华北地区各级党 组织，在群众中广泛宣传， 开展抗日救亡斗争
事件背景
走上街头
1935年12月9日凌晨，广大爱国学生 的抗日怒火像火山一样爆发。东北大 学、中国大学、北平师范大学等校学 生举着大旗和标语，分别朝着新华门 进发。清华大学和燕京大学近千名爱 国学生离城较远，到达西直门时，城 门已被军警关闭，请愿队伍无法进城。 两校学生就在西直门一带召开群众大 会，向附近居民和守城军警进行抗日 宣传。
一二·九运动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 前
一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。
言
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数
千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自
治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土
的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
一二·九运动 又称为 一二·九抗日救亡运 动。 1935年12月9日， 北平（北京）大中学 生数千人举行了抗日 救国示威游行，反对 华北自治，反抗日本 帝国主义，要求保全 中国领土的完整，掀 起全国抗日救国新高 潮。
事件背景
“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵 略中国。他们在东北地区推行殖民地化 统治的同时，利用南京国民政府的不抵 抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北， 民族危机日益严重。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津 和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫 使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协 定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部 分主权奉送给日本。之后，日本帝国主义积极策 动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直 接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、经济、 文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的 书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。
两次游行示威之后，在党的领导下，北平学联成立 了南下扩大宣传团，深入工厂农村，发动各地工农士 兵群众开展反日反蒋斗争，也使爱国学生们得到了锻 炼和教育。1936年，南下扩大宣传团在北平召开团员 代表大会，正式成立了民族解放先锋队（后改名中华 民族解放先锋队），这是党领导成立的先进青年组织。 它的诞生和发展，大大推动了“一二·九”运动的深入发 展。
运动口号
“打倒日本狗！”
“打倒卖国贼殷汝耕！”
“全国武装起来，保卫华北！”
“中华民族万岁！”
“反对防共自治运动！”
“为祖国自由而奋斗！”
“反对卖国的对外政策！”
“没收卖国贼的财产，救
“立即停止内战！”
济受灾人民！”
“立即向日本宣战！”
“反对军队南调！”
“人民！武装你们自己！”
“反对苛捐杂税！”
“用武力保护华北！”
在“冀察政务委员会”计划成立 的12月16日，北平学生和各界 群众1万余人又举行示威游行， 迫使冀察政务委员会延期成立。 之后，天津学生又组成南下扩 大宣传团，深入人民中间宣传 抗日救国。杭州、广州、武汉、 天津、南京、上海等地相继举 行游行示威。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国 人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮， 推动了抗日民族统一战线的建立。
此时已是晚上9点多钟，当两校队伍离开后，城外 四周的路灯全部熄灭，大批军警挥刀舞棍从四面八 方向学生扑过来，许多人遭到毒打。由前门入城的 学生想去宣武门接应，当走到西单绒线胡同西口时， 遭到大批军警扑打，数十名学生被砍伤，街道上血 迹斑斑，惨不忍睹。在“一二·一六”大示威中，全市 学生共有22人被捕，300余人受伤，再一次暴露了 反动当局的凶残面目。
在中国共产党的领导和号召下，由 北平爱国学生首倡，迅速席卷全国的 “一二·九”运动，极大地促进了中国人 民的觉醒，标志着中国人民抗日民主 运动新高潮的到来。
事件成果
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北 任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收 复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议 案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定 成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总 示威。