六年级上册复习资料

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人教版语文六年级上册复习资料大全

人教版语文六年级上册复习资料大全

人教版语文六年级上册复习资料大全语言积累汇编1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹(带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先)(带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮)(带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力)12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)(表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)29.上行下效:深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西:三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异:长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直:喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30.月光似水:茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31.山清水秀:早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花:废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32.ABAC:载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、33.AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34.ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝35.AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞36.ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃37.千辛万苦:千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千奇百怪:千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪38.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急39.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄40.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心41.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精42.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意43.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休44.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡45.描写体育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈46.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉47.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言48.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行49.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例50.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决51.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡52.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖253.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知54.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉55.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞56.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定57.描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅58.描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾59.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照60.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏61.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂62.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道63.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明64.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上65.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临66.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨描写“雨”的词语:秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注67.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照68.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语:冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭69.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐70.描写“日寇罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然3。

六年级上册语文复习资料

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六年级上册语文复习资料一、词德高望重:道德高尚,名望很大。

津津乐道:很感兴趣地谈论。

行色匆匆:匆忙赶路的神态。

色:这里指神态。

寝不安席:无法安然入睡。

终天之恨:终身的遗恨。

一如既往:跟过去完全一样。

蹒跚学步:学走路时,摇摆不稳的样子。

纷至沓来:纷纷到来。

水落石出:水落下去,石头就露出来。

比喻真相大白。

心惊肉跳:形容担心祸患临头,害怕不安。

排山倒海:比喻力量强,声势大。

立地顶天:形容形象高大,气概雄伟豪迈。

巧夺天工:形容技艺巧妙。

自作自受:自己做错了事,自己承受不好的后果。

兴高采烈:形容兴致高,精神饱满. 炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。

忐忑不安:形容人心神不安定的样子。

汹涌澎湃:波涛翻滚的样子,风浪搏击的声响,形容声势浩大。

刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。

恍然大悟:形容猛然一下子明白过来饱经风霜:形容经历过很多的艰难困苦。

囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴:姓张的帽子戴在姓李的头上了。

比喻弄错了对象或弄错了事实。

姗姗来迟:形容女子走路缓慢从容的姿态。

现形容慢腾腾地很晚才到来。

逸闻趣事:指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。

抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。

哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。

泣不成声:哭不出声来。

形容十分悲痛。

泣,小声哭。

雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

暗无天日:看不到一点儿光明。

一反常态:完全改变了平时的态度。

窃窃私语:私下里小声交谈。

引人入胜:引人进入佳境。

竭泽而渔:意思是淘干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。

妙笔生花:才思日进,比喻杰出的写作才能。

阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。

不同凡响:表示才能出众,本领高强。

古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

别具一格:另有一种独特的风格。

独具匠心:具有独到的灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面的创造性。

不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

六年级上册必背内容可打印

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一、语文
1. 《泊船瓜洲》中的名句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
2. 《秋思》中的名句:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。


3. 《长相思》中的名句:“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。


4. 《七律·长征》中的名句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。


5. 《出塞》中的名句:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。


二、数学
1. 分数乘法计算法则。

2. 分数除法计算法则。

3. 圆周率的概念及计算。

4. 圆的面积公式。

5. 百分数的应用题解题方法。

三、英语
1. 会背重点单词:颜色类、动物类、数字类、家庭成员类、人称代词类等。

2. 会背重点句子:自我介绍、询问别人情况、表达喜好等常用句型。

3. 能熟练认读课文,并能够根据课文情境进行简单的对话。

4. 能够理解并运用基本的语法知识,如现在进行时态、一般现在时态和一般过去时态等。

5. 掌握常用的词汇和短语,并能够在语境中正确运用。

六年级上册数学复习资料

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一、数学表达式:
1、三角形面积公式:S=1/2absinC
2、正方形面积公式:S=a^2
3、长方形面积公式:S=ab
4、圆的面积公式:S=πr^2
5、角度的度数公式:度数=角度×π/180
6、圆周长公式:C=2πr
7、三角形外接圆的半径公式:R=ab/(2(a+b+c)
8、三角形的周长公式:C=a+b+c
9、平行四边形面积公式:S=ad
10、梯形面积公式:S=(a+b)h/2
二、数学算法:
1、数据处理:从表格中取出数据,统计数据后进行排序、筛选等处理,
使取出的数据变得清晰明了。

2、几何概率:学习如何用几何分析概率问题,并应用其理论解决实际问
题。

3、解方程:建立多项式方程,利用代数知识求解方程,解方程的系数,
如一元二次方程、二元一次方程组等。

4、数列求和:学习等差数列、等比数列的求和法则,掌握等差数列或等
比数列的两个公式求和。

5、函数:了解函数的概念,掌握函数的定义,学习函数的一元、多元情
况,学习求函数的最值、极值、极点等。

6、极限:了解极限的概念,掌握极限的求法,学习极限的基本性质及应
用,学习求一元函数的极限。

7、数论:学习分解质因数、求约数等基本知识,掌握求最大公约数和最
小公倍数的方法,。

部编版六年级语文上册复习资料归纳

部编版六年级语文上册复习资料归纳

部编版六年级语文上册复习资料归纳范文一1.《草原》《草原》一文记叙了〔老舍〕先生访问内蒙古草原时看到的〔美丽风光〕以及受到蒙古族同胞〔热情欢送〕的情景。

全文按事情开展的顺序描绘了〔草原风光图〕、〔喜迎远客图〕、〔主客联欢图〕。

通过这些画面,表现了草原的〔风光美〕、〔人情美〕和〔民俗美〕,从而表现了〔蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊〕,抒发了〔对祖国河山的热爱〕之情。

2.《丁香结》《丁香结》一文从〔色彩〕、〔形貌〕、〔气味〕、〔姿态〕等方面描写了丁香,赋予丁香〔灵动优雅〕、〔纯洁无瑕〕、〔得意芬芳〕的品格,阐述了作者〔要以豁达的胸怀英勇地面对生活中的问题〕的人生感悟。

3.《古诗词三首》《宿建德江》先写〔羁旅夜泊〕,再叙〔日暮添愁〕,然后写到〔天和树、人和月的关系〕,抒发了诗人〔羁旅的惆怅〕及〔对故土的思念之情〕。

《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖〔忽雨忽晴的变幻景象〕,表达了作者对西湖奇特风光的〔喜欢和赞美〕之情。

《西江月·夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写黄沙岭的夜景:〔明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片〕,表达了词人〔热爱大自然〕,〔关心人民生活〕,〔企盼丰年〕的思想感情。

4.《花之歌》《花之歌》借清新的花语生动形象地表现了〔四季更迭的自然变化〕,塑造了花儿〔作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和谐共处〕的形象。

诗中融入了作者对人生的理性考虑,蕴含着用辩证的目光来对待生命的哲思,含蓄地表达了诗人〔积极乐观〕的人生态度。

第二单元5.《七律·长征》《七律·长征》描写了红军二万五千里长征的困难历程,热情地歌颂了中国工农红军〔不怕困难困苦的____英雄气概和____乐观精神〕。

6.《____》《____》记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了〔掩护群众和连队转移〕,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士〔热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的____精神和英雄气概〕。

小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)

小学六年级语文上册期末复习资料(最全整理)

小学六年级语文上册期末复习资料(最全
整理)
一、诗歌赏析
- 回忆诗歌的基本特点和构成要素
- 分析并赏析学过的几首诗歌,包括《秋天的果实》,《小白云》,《水调歌头》等
二、阅读理解
- 阅读并理解课本中的文章,回答问题
- 掌握文章中的关键信息,提炼出主题和中心思想
- 分析文章中的词汇、句子结构及修辞手法
三、语法知识及应用
- 复基础的语法知识,如主谓一致、名词性从句、比较级和最高级等
- 运用所学的语法知识完成句子改错、填空等练
四、作文
- 选择一个自己熟悉的话题,写一篇不少于150字的作文
- 作文要结构合理,语句通顺,表达清楚,注意使用适当的词汇和句式
五、辨析词语
- 复已学过的近义词和反义词,以及常见的易混淆词语
- 在给出的句子中填写正确的词语,准确理解词义,并运用到自己的写作和阅读中
六、语文知识点总结
- 总结并复上册研究的重要语文知识点,包括字词、语法、阅读等方面
- 可以制作知识点彩页,用来复和记忆
七、听力练
- 听取老师或录音带播放的短文或句子,然后回答相关问题
- 提高听取能力,注意听懂关键信息,提取重点
八、课外阅读
- 阅读一些课外书籍,培养兴趣爱好,拓宽知识面
- 可以写读书笔记,分享自己的观点和感受
九、口语交流
- 组织小组活动,进行团队合作,提高口语交流能力
- 分享研究心得,讨论问题,提出自己的观点
十、复计划
- 制定一个详细的复计划,合理安排每天的研究时间
- 按照计划进行复,记得每天进行适量的休息和放松
以上是小学六年级语文上册期末复资料的最全整理,希望对你的复有所帮助!加油!。

六年级上册重点课文复习资料(可打印)

六年级上册重点课文复习资料(可打印)

小学六年级语文上册重点课文复习资料(一)第一单元重点课文:《山中访友》1、作者:李汉荣2、标题含义:山中访友运用拟人手法;访,拜访;友:指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题;(1)说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答:作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。

(2)读读下面的句子,体会这样写的好处。

①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?答:作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,“站”是拟人的用法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

答:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4、中心思想:作者与“山中朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的无限热爱。

5、写作方法:构思新奇、富有想象力的散文,采用比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动活泼,很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

★《草虫的村落》1、作者:郭枫2、标题含义:比喻句,指虫子们的快乐天地。

村落:森林边缘的小丘。

3、重点问题(1)想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么。

答:我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

(2)填空:作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位“游侠” );看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成“南国的少女” );看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成“音乐家” );看到推着食物行走的甲虫,把它们想象(成从远方归来的“劳动者” )4、中心思想:作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

六年级(上册)语文复习资料[精心整理]

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六年级(上册)语文复习资料[精心整理]第一部分:基础知识一、生字词1. 常见生字:整理出本册教材中常见的生字,包括拼音、笔画、部首、结构、组词等,并附上相应的例句和解释。

2. 易错字:针对学生容易写错的字,进行重点讲解,提供正确的写法和解释。

二、词语1. 常用词语:整理出本册教材中常用的词语,包括词性、意思、用法等,并附上相应的例句和解释。

2. 近义词、反义词:整理出常见的近义词和反义词,帮助学生理解词语的细微差别。

三、成语1. 常用成语:整理出本册教材中常见的成语,包括意思、用法、出处等,并附上相应的例句和解释。

2. 成语故事:针对一些成语,提供相关的成语故事,帮助学生更好地理解成语的来源和含义。

四、句式1. 常见句式:整理出本册教材中常见的句式,包括句型、结构、用法等,并附上相应的例句和解释。

2. 句式变换:讲解一些常见的句式变换方法,如把字句、被字句、反问句等,帮助学生提高句子表达能力。

第二部分:阅读理解一、阅读技巧1. 阅读方法:讲解一些常用的阅读方法,如略读、扫读、精读等,帮助学生提高阅读效率。

2. 阅读理解策略:讲解一些常用的阅读理解策略,如预测、关键词、记笔记等,帮助学生提高阅读理解能力。

二、阅读材料1. 教材文章:整理出本册教材中的文章,包括记叙文、说明文、议论文等,并附上相应的阅读理解和思考题。

2. 阅读拓展:提供一些与教材内容相关的阅读材料,如新闻报道、故事讲述等,帮助学生拓展阅读视野。

第三部分:写作训练一、写作技巧1. 写作方法:讲解一些常用的写作方法,如开头、结尾、段落划分等,帮助学生提高写作水平。

2. 写作指导:针对不同类型的作文,提供相应的写作指导,如记叙文、说明文、议论文等。

二、写作练习1. 习作题目:提供一些习作题目,如写人、写事、写景等,帮助学生进行写作练习。

2. 习作范文:提供一些习作范文,帮助学生了解不同类型作文的写作要求和表达方式。

六年级(上册)语文复习资料[精心整理]第三部分:古诗文学习一、古诗背诵1. 必背古诗:整理出本册教材中要求背诵的古诗,包括作者、朝代、诗句、翻译等,并附上相应的背景知识和解释。

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六年级上册科学复习资料第一单元:工具和机械一、使用工具1、使用工具和机械,就如同增强了自己的力量,延长了人类的臂膀。

2、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫做机械。

3、螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫简单机械。

4、再复杂的机械也是由得简单的机械组成的。

5、起下木板上的螺丝钉,用螺丝刀这种简单的工具最合适。

二、杠杆的科学1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆。

2、杠杆上有三个重要位置:支点、用力点、阴力点。

3、杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等力杠杆。

4、当支点到用力点的距离大于阻力点到支点的距离时,是省力杠杆,如撬棍,动力臂>阻力臂;反之就是费力杠杆,如镊子,动力臂<阻力臂;当这两段距离相等时,不省力也不费力,是等力杠杆,如天平、跷跷板等,动力臂=阻力臂。

三、杠杆类工具的研究1、省力杠杆有:钳子、剪刀、起钉锺、压水井、起子、核桃夹等。

2、费力杠杆有:火钳、镊子、夹子、筷子等。

3、等力杠杆:台秤、天平、跷跷板、钉书机等。

4、“秤砣虽小,能压千斤”利用的就是不等臂杠杆原理。

5、支点不一定都在重力点及阻力点之间。

6、伸出手臂拿取东西,手臂就是一个费力杠杆。

7、远在四五千年前,我们的祖先就发明了天平。

8、“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这是阿基米德说的话。

这句话在理论上是说得通的,但实际上是无法实现的。

四、轮轴的秘密1、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫轮轴。

2、在轮上用力省力,在轴上用力费力。

“小个子战胜大力士”游戏。

3、大轮带动小轮省力,小轮带动大轮费力,轮越大越省力。

4、生活中的轮轴有:方向盘、门把手、风扇、扳手、螺丝刀、水龙头、钥匙等。

5、螺丝刀的刀柄的凹槽是为了增大摩擦力。

6、扳手的手柄越长越省力。

五、定滑轮和动滑轮1、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不能随着重物的移动而移动的滑轮叫做滑轮。

定滑轮能改变用力方向但不省力。

2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。

动滑轮不能改变用力方向,但省力。

3、生活中的定滑轮有:旗杆顶部的轮子、窗帘滑轮。

4、动滑轮有:吊车吊钩上的滑轮、起重机。

5、会用杠杆的原理解释定滑轮不省力也不费及动滑轮省力的原理。

六、滑轮组1、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

2、滑轮组既能改变用力方向,又能省力,且是成倍地省力。

3、滑轮组中动滑轮越多越省力。

吊车上就使用了多组滑轮组。

游戏。

七、斜面的作用1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。

2、所有斜面都省力,斜面坡度越小越省力,坡度越大越费力,坡度为90°的斜面最费力。

在同一高度斜面越长越省力。

3、斜面应用:“S”形公路、螺丝钉、立交桥、拉链。

4、螺丝钉的螺纹越密越省力。

5、“S”形公路,路程变长,坡度变小,因此省力。

八、自行车上的简单机械1、自行车靠链条传动及齿轮传动向前行驶。

2、大齿轮带动小齿轮,转动速度快、但费力;小齿轮带动大齿轮,转动速度慢、但省力。

3、自行车的车把是一个轮轴,掌握方向,省力。

4、自行车的脚蹬子是一种轮轴,给自行车动力,省力。

5、自行车车闸是一种杠杆,阻止自行车运动,省力。

6、自行车车链子是一种链传动,使自行车前进。

7、自行车上的螺丝钉,是斜面,固定自行车各部分。

8、传动装置包括:链条传动、齿轮传动、皮带传动。

9、两个齿轮转动时,大齿轮和小齿轮转过的齿数相同。

大齿轮转达得慢,小齿轮转得快。

第二单元:形状与结构一、抵抗弯曲1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,梁比柱容易弯曲。

2、增加梁的宽度可以增加梁的抗弯曲能力,增加梁的厚度可以大大增加梁的抗弯曲能力。

要增加梁的抗弯曲能力,增加梁的厚度比增加梁的宽度更有效。

3、梁立着放是增加了厚度,因此梁立着放比平着放好。

二、形状和抗弯曲能力1、改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。

2、把薄板形材料弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,因此就大大增强了材料的抗弯曲能力。

3、在不增加材料的情况下,改变薄形材料的形状是增强薄形材料抗弯曲能力的好办法。

4、瓦楞纸板有特殊的构造,它不只是把纸单纯的弯折,也不是把纸单纯的平粘增加厚度,而是又折又黏合,正是这种构造使瓦楞纸的抗弯曲能力变得很大。

5、钢轨的横截面就是“工”字形,抗弯曲任务主要由轨底和轨头承担,所以轨腰做得比较薄。

6、同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多,而且任何方向的抗弯曲都相同。

如竹子、芦苇、动物身体中的管状骨头及人的手臂骨、腿骨等。

7、钢管重量轻、强度高,比同样多材料做成的钢棒承受力更大。

三、拱形的力量1、拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。

2、拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力(拱足),拱就能承载很大的重量。

3、做西瓜拱时,最好把西瓜切成奇数块。

4、我国著名的赵州桥就运用了拱形构造承受力更大的原理建造的,是隋代匠师李春监造是中国现存最著名的古代石拱桥。

四、找拱形1、圆顶形、球形等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。

2、圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。

3、球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。

4、塑料瓶的上部、底部都是圆顶形,瓶口和瓶身是圆柱形,中部瓶身表面有环状的拱形,竖着的拱形或其他凸凹形状,因此塑料瓶承受力很大。

5、人的头骨近似于球形,可以很好地保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形,足拱可以更好地承载人体的重量。

6、龟壳、贝壳、蛋壳都有拱形的存在,因此非常坚固,对它们的身体都起到了很好的保护作用。

五、做框架1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

2、三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。

所以平时咱们看到的大型框架结构都是由一个个的三角形的小格子组成。

3、框架结构的优点:稳定、用料省、能承受很大压力。

4、在四边形框架结构中加斜杆可以加固四边形框架。

5、四边形的框架结构中加斜杆起到了推和拉的作用。

六、建高塔1、埃菲尔铁塔、钻井铁架、高压输电铁塔等高大的铁塔都具有框架结构稳定、用料省、能承受很大压力的特点。

2、框架结构的铁塔具有上小下大、上轻下重、风阻小的特点。

3、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。

4、开放的框架结构物体抗风能力比封闭的物体强。

七、桥的形状和结构1、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。

2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

3、按照桥的不同结构,桥梁可以分为很多的类型,最基本的有四大类型:梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。

4、桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力。

桥面被水平方向的力拉紧,增加了桥面的抗弯曲能力。

5、桥面在拱上方的拱桥,桥下空间高,便于船的通行。

6、石拱桥的优点:就地取材,耐外性好,外形美观,桥下行船容易。

7、拉索桥根据拉索的安装方法分为悬索桥和斜拉桥。

8、钢索桥的特点是桥被钢缆吊起,桥的跨度很大。

9、上海的杨浦大桥就是一座斜拉桥。

10、江阴大桥是悬索桥,跨度达1385米,一跨过江。

吊起桥面的主钢缆,每根都由两万多根钢丝组成。

钢缆要承受6.4吨的拉力。

11、钢索桥主要由钢缆、桥塔、桥面三部分组成。

12、钢索桥的桥塔一般都建得很高,这样能降低钢缆的拉力,是为了省力。

13、美国旧金山金门大桥使用了框架结构、拱形结构、钢索结构。

第三单元:能量一、电和磁1、我们周围是一个不断变化的能量世界,我们天天都生活在这个能量世界里,我们做的每件事情都和能量有关。

2、1820年,丹麦科学家奥斯特发现了电和磁。

3、电流可以产生磁性,断电后磁性消失。

4、电路短路,电流很强,电池会很快发热。

所以在做通电导线和指南针的实验时,只能接通一下,马上断开,时间不能长。

5、在做通电线圈和指南针的实验时,线圈要立着放,把线圈套在指南针上,这样线圈可以把产生的磁集中起来,指针的偏转角度最大。

6、我们可以用线圈和指南针做一个检测电流的检测器。

二、电磁铁1、由铁芯和缠绕其上的线圈组成的装置叫电磁铁。

2、电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的性质。

3、我们实验中自做的电磁铁导线较短,这样的电磁铁很耗电,不要把它长时间接在电池上。

4、电磁铁和磁铁一样具有南北极,但它的南北极可以改变。

5、改变电池正负极的接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。

6、我们可以用安培定则(右手螺旋定则)判断电磁铁的南北极:用右手握住电池铁的线圈,让弯曲的四指所指的方向跟线圈中电流的方向一致,那么大拇指所指的那端就是电磁铁的北极。

7、电磁铁线圈的绕法可以分为顺时针方向和逆时针方向两种。

8、电磁铁与磁铁的区别是:电磁铁通电后才有磁性,南北极可以改变。

9、录音机的录音磁头就是一个电磁铁。

电磁铁还用在录像磁带上记录图像和声音,用在计算机磁盘上记录各种各样的信息。

10、录音机录音时是把声音转化成电,由电又转化为磁;录音机放音时是磙转化成电,电又转化成声音。

三、电磁铁的磁力(一)1、电磁铁的磁力是可以改变的。

2、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大。

3、在做电磁磁铁磁力大小与线圈圈数的关系对比实验时,需要改变的条件是:线圈的圈数,不能改变的条件是:铁芯、电池的节数、线圈缠绕的松紧度、线圈的粗细等。

4、在做电磁磁铁磁力大小与线圈圈数的关系对比实验时,不要长时间接通电磁铁,以免电池耗电太多,影响实验的准确性。

四、电磁铁的磁力(二)1、电磁铁的磁力大小与电池节数有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。

2、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯的粗细长短、线圈缠绕的松紧度等因素有关系。

3、制作强磁力电磁铁需要的材料是:一根长导线,两节电池,一根较长、较粗的螺栓,带着螺丝帽和两片垫圈。

4、制作强磁力电磁铁的方法:螺丝帽刚好完全旋进螺杆,螺杆不伸出螺帽。

在两片垫圈间密绕线圈200~300圈。

用两节电池做电源。

五、神奇的小电动机1、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。

2、小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。

外壳里有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

3、小电动机的转子就是三个电磁铁。

4、换向器的作用:①接通电流;②转换电流方向。

5、小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

6、改变转子转动快慢的方法:加大电流、加多磁铁、磁铁离转子近一些等。

7、改变转子转动方向的方法:改变对着转子磁铁的磁极、改变电池的正极。

8、电动机是用电产生动力的机器。

9、电动机工作的原理:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

六、电能与能量1、能量有电能、热能、声能、光能、风能等多种形式,能量还储存在食物、燃料中。

2、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能够转化。

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