中学网上阅卷方案及成功案例
四川省中学网上阅卷方案及成功案例
四川省中学网上阅卷方案及成功案例中学网上阅卷系统方案成都远泰文仪科技有限公司/12/5概述：考务信息化建设，既要考虑到接轨高考/中考网上阅卷的适应性训练，也要考虑到平时的教学质量监测与评估，鼎诚网上评卷系统校园版适用于普通高级中学和初级中学，一是让学生得到中、高考适应性训练；二是实现学校考务考评信息化，便于快速获得考试成绩和详细的统计分析报表，达到查漏补缺、快速提高教学质量的目的。
一、系统流程图：二、流程介绍：1、答题卷设计全面支持Word 通用制卷（无需安装专用字库），提供了各种制卷模板，能够不需要专业设计人员参与，最大程度地提高了基层老师的适应能力。
答题卡支持常见的OMR和条码识别考生信息，建议平时使用时采用OMR，以方便管理和降低开始成本，高考、中考前考生使用1-2次条码方式，达到适应性训练的目的。
2、答题卡印刷支持普通纸的答题纸，使用学校现有的印刷设备（速印机等）和纸张（8K纸张），无需使用特殊纸张和专用的机读卡，最大限度降低考试成本。
3、考试考生按照规定书写姓名和考号，按规定用笔 (2B 铅笔和 0.5 毫米黑色签字笔 ) 、答题顺序和区域答题，监考老师只需要收回答题卡。
4、答题卡扫描将考生答题卡经过松下高速扫描仪，以图像方式原原本本扫描到系统中，对考生的原始图像不作任何识别性修改，使扫描到系统中的答卷与考生实际答卷完全一致，扫描的同时系统自动对填涂点进行识别而且对比标准答案完成评分。
，鼎诚网上评卷系统采用自主技术，无需复杂的模板配置，扫描工作轻松快捷。
利用图形加速技术，实现双面高速扫描和识别，扫描和识别效率稳定可靠。
5、主观题网上评卷评分主观题由管理人员按题组切割后分配给相应教。
网上阅卷工作实施方案
网上阅卷工作实施方案随着互联网的发展和普及，网上阅卷作为一种高效、便捷的评卷方式，受到了越来越多教育机构和考试机构的青睐。
为了更好地推进网上阅卷工作，提高评卷效率和质量，制定并实施网上阅卷工作实施方案显得尤为重要。
一、网上阅卷平台的选择。
在实施网上阅卷工作时，首先需要选择一个稳定、安全、易操作的网上阅卷平台。
这个平台应当具备以下几个特点，能够支持大规模试卷的上传和管理；能够实现试卷的在线批阅和评分；能够保障评卷过程的安全和保密；能够生成各种形式的评分报告和统计分析。
同时，平台的使用应当方便快捷，评卷人员能够轻松上手，提高工作效率。
二、评卷标准的制定。
在进行网上阅卷工作之前，需要明确评卷标准，确保评卷的公平、公正和客观。
评卷标准应当包括对每道题目的评分细则，明确每个分数层次的描述和要求，以及评卷过程中可能遇到的特殊情况的处理办法。
评卷标准的制定需要充分借鉴相关教育部门和专家的意见，经过多方讨论和论证，确保评分标准科学合理。
三、评卷人员的培训。
为了保障网上阅卷工作的质量，评卷人员需要经过专门的培训和考核。
培训内容应当包括对网上阅卷平台的操作指导，对评卷标准的解读和理解，以及对常见评卷错误的识别和纠正方法。
评卷人员在培训结束后需要通过考核，确保其具备独立进行网上阅卷工作的能力。
四、评卷过程的监督和管理。
在网上阅卷工作实施过程中，需要建立健全的评卷过程监督和管理机制。
这包括对评卷人员的实时监控和反馈，对评卷结果的抽查和复核，以及对评卷过程中出现的问题及时进行处理和跟踪。
同时，需要建立完善的评卷记录和档案管理制度，确保评卷过程的可追溯性和可复查性。
五、评卷质量的评估和改进。
网上阅卷工作实施后，需要对评卷质量进行定期评估和分析。
这包括对评卷结果的统计和比对，对评卷标准的修订和完善，以及对评卷过程中存在的问题进行总结和改进。
评估结果需要及时反馈给评卷人员和相关管理人员，为今后的网上阅卷工作提供经验和借鉴。
综上所述，网上阅卷工作实施方案的制定和实施，对于提高评卷效率和质量，推动教育评价改革，具有重要的意义和价值。
镇安县第二中学网上阅卷的系统的使用与管理
镇安县第二中学网上阅卷系统的使用与管理一、网上阅卷系统概述镇安县第二中学创建于2003年9月，是一所省级标准化完全中学，现有54个教学班，在校学生3000余名。
为了满足教学需要，实现教学与中高考接轨，学校于2016年购置了一套APMS全通纸笔王网上阅卷系统。
这套网上阅卷系统主要面向学校进行网络评卷，以及成绩分析，进而实现教学质量动态监测，它还是一个面向教育管理者及广大师生（包括学生、家长）开放的的学业诊断、分析应用平台。
APMS全通纸笔王网上阅卷系统的引进有助于改变传统阅卷及统计分析手段模式，使之更加适应现代化信息技术高速发展的需要。
能通过评分误差的控制、阅卷进度实时监控以及网上阅卷系统对相关数据自动存储等管理措施，保证阅卷质量，实现考试公平和公正。
有利于保证各种数据采集的完整性，有利于各种数据的统计分析，实现更有效的教育教学指导，提高教育质。
二、网上阅卷系统的组成及功能介绍1、硬件设备特性及规格（1）松下KV-S5055C扫描仪特性及规格KV-S5055C的快速90ppm扫描速度和300页ADF（自动进纸器）轻松实现大容量扫描。
Toughfeed、Panasonic特有的进纸设计能够保证精确进纸，同时减小重要文件的损坏风险。
KV-S5055C装备有一个超声波传感器，可以准确检测双页进纸，检测到双页进纸后，超声波传感器会立即终止扫描工作来防止双页进纸的出现。
Panasonic高速文档扫描仪扫描的图像数据，是以图像档案的形式转移到电脑的，图像可以以多种数据格式保存，比如PDF、JPEG、TIFF、Bitmap。
在预览窗口可以确认实时扫描的图像。
还可以对图像的对比度、光度等参数进行调整，提升扫描的质量。
能够自动识别黑白/彩色文件的扫描，同时具有双面扫描功能。
混合文档进纸，兼容各种型号的文档。
不同大小、厚度的文档可以同时进纸。
（2）博思得POSTEK Q8/200小型条码机特性及规格POSTEK Q8/200条码打印机是深圳市博思得科技发展有限公司研究设计的产品，该产品搭载公司自主研发、极具创新的结构设计，简单、可靠、稳定耐用。
统一网上阅卷工作实施方案
统一网上阅卷工作实施方案随着互联网的普及和教育信息化的发展，网上阅卷作为一种高效、便捷的评卷方式，正逐渐成为教育考试评价的重要组成部分。
为了统一网上阅卷工作，提高评卷质量，制定实施方案成为当务之急。
一、建立统一的网上阅卷平台为了实现网上阅卷的统一，需要建立一个统一的网上阅卷平台，该平台应具备以下功能：1. 提供试卷上传和下载功能，保证试卷的安全性和完整性；2. 提供评卷人员信息管理功能，包括注册、登录、权限分配等；3. 提供阅卷标准设定功能，确保评卷标准的统一性；4. 提供成绩统计和分析功能，为教育教学提供数据支持。
二、建立严格的评卷标准为了确保网上阅卷工作的公正和客观，需要建立严格的评卷标准，包括以下几个方面：1. 制定统一的评分细则，明确每道题目的评分要点和分值；2. 建立评卷规范，规定评卷人员的行为规范和责任要求；3. 加强评卷质量监控，建立定期抽查和复核机制，确保评卷结果的准确性和一致性。
三、加强评卷人员培训为了提高评卷人员的专业水平和评卷质量，需要加强评卷人员的培训工作，包括以下几个方面：1. 制定评卷人员培训计划，包括理论知识学习、实际操作演练等内容；2. 开展评卷人员培训课程，邀请专家学者进行讲座和指导，提高评卷人员的专业水平；3. 加强评卷人员的素质教育，培养评卷人员的客观公正精神和责任意识。
四、建立健全的管理制度为了保障网上阅卷工作的顺利进行，需要建立健全的管理制度，包括以下几个方面：1. 健全评卷组织机构，明确评卷工作的组织架构和职责分工；2. 建立评卷工作流程，规范评卷工作的各个环节，确保评卷工作的有序进行；3. 加强信息安全管理，建立完善的信息安全保障体系，保护试卷和评卷数据的安全。
五、加强与教育考试管理部门的沟通与协调为了保障网上阅卷工作的顺利进行，需要加强与教育考试管理部门的沟通与协调，包括以下几个方面：1. 建立健全的信息交流机制，及时传递评卷相关信息和文件；2. 加强与教育考试管理部门的沟通与协调，共同解决评卷工作中的问题和困难；3. 建立定期沟通机制，及时了解教育考试管理部门的工作要求和政策规定。
线上考试阅卷实施方案
线上考试阅卷实施方案随着信息技术的不断发展，线上考试已经成为一种越来越受欢迎的考试形式。
与传统的纸质考试相比，线上考试具有更高的效率和更低的成本，因此受到了广泛的关注和应用。
然而，线上考试的阅卷工作也面临着一些挑战，如何保证阅卷的公平、准确和高效成为了当前线上考试实施中的一个重要问题。
为了解决这一问题，我们制定了以下线上考试阅卷实施方案。
首先，我们将建立完善的考试题库。
考试题库是线上考试的基础，它包括了各种类型的题目，如选择题、填空题、简答题等。
我们将根据考试科目和难度水平，精心设计和筛选题目，确保题目的质量和多样性。
同时，我们还将定期更新和维护题库，以满足不同考试的需求。
其次，我们将采用先进的阅卷系统进行阅卷。
线上考试的阅卷工作将由专业的阅卷系统完成，该系统具有自动化、智能化和高效化的特点。
阅卷系统能够快速、准确地对考生答卷进行评分，大大节省了人力和时间成本。
同时，我们还将结合人工审核的方式，对部分答卷进行复核，以确保阅卷结果的准确性和公平性。
此外，我们将建立严格的安全保障措施。
线上考试涉及到大量的考试数据和个人信息，为了保障考试的安全和保密，我们将采取多种安全措施。
包括数据加密、权限管理、网络监控等，以防止考试内容泄露和作弊行为的发生。
最后，我们将建立完善的监督和评估机制。
线上考试阅卷的过程将受到严格的监督和评估，包括考试过程的监控、阅卷结果的审查等。
同时，我们还将定期对阅卷系统进行评估和改进，以不断提升阅卷工作的质量和效率。
综上所述，线上考试阅卷实施方案将通过建立完善的考试题库、采用先进的阅卷系统、建立严格的安全保障措施和建立完善的监督和评估机制，来保证线上考试阅卷工作的公平、准确和高效。
希望通过我们的努力，能够为线上考试的实施提供可靠的支持和保障。
校园版2.0网上阅卷系统解决方案
校园版网上阅卷解决方案北京五岳鑫信息技术股份有限公司2009年12月北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页目录前言_________________________________________________________________ - 4 -第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 -1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 -1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 -1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 -1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 -（一）高考 ______________________________________________________________ - 9 -（二）中考 _____________________________________________________________ - 10 -（三）成考 _____________________________________________________________ - 11 -（四）自考 _____________________________________________________________ - 12 -（五）计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -（六）大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 -1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 -附：ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 -1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 -附：五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 -第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 -2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 -2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 -2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 -2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 -2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 -2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 -2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 -第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 -3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 -3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 -3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 -3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 -3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 -第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 -4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 -4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 -4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 -4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 -4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 -第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 -5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 -5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 -5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 -5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 -5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 -5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 -5.3 培训________________________________________________________________ - 40 -5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 -5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页5.4.2 试评___________________________________________________________ - 41 -5.4.3 正式阅卷_______________________________________________________ - 41 -5.4.4 重评___________________________________________________________ - 41 -5.4.5 数据安全问题___________________________________________________ - 42 -5.5 异常情况的处理 ______________________________________________________ - 42 -5.5.1 异常答题卡处理_________________________________________________ - 42 -第六章统计报表____________________________________________________ - 43 -6.1报表的分类 __________________________________________________________ - 43 -6.1.1单科或全科成绩报表 _____________________________________________ - 43 -6.1.2各科各小题或知识点得分明细表 ___________________________________ - 44 -6.1.3单科或全科分数段统计报表 _______________________________________ - 45 -6.1.4 平均分统计报表_________________________________________________ - 45 -6.1.5 单科或全科成绩分析报表_________________________________________ - 47 -6.1.6 单科或全科成绩对比报表_________________________________________ - 48 -6.1.7 题目分析报表__________________________________________________ - 49 -6.1.8 其他报表______________________________________________________ - 50 -6.2 针对不同级别的用户选用不同的报表 ____________________________________ - 51 -6.2.1 针对区县领导或校领导使用的综合情况反馈报表_____________________ - 51 -6.2.2 针对教育科研需要的各类教育测量学指标___________________________ - 51 -6.2.3 针对班主任老师班级成绩单以及各科目、各学生的成绩报表及对比表 ___ - 51 -6.2.4 针对任课老师单科成绩班级报表及全校全区横向对比表 _______________ - 51 -6.2.5 针对学生及其家长学生综合情况反馈单_____________________________ - 52 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 3 - 页共52 页前言随着计算机网络技术的高速发展，网络化、信息化已成为教育考试工作的发展方向。
初中网络阅卷教案模板范文
课时安排：1课时教学目标：1. 知识与技能：使学生了解网络阅卷的基本流程，掌握网络阅卷的操作步骤，提高学生使用网络阅卷系统的能力。
2. 情感态度价值观：培养学生对现代教育技术的兴趣，提高学生的信息素养，激发学生参与网络阅卷的积极性。
3. 过程与方法：通过实践操作，让学生在实践中学习，提高学生的动手能力和团队协作能力。
教学重点：1. 网络阅卷的基本流程和操作步骤。
2. 网络阅卷系统的使用技巧。
教学难点：1. 网络阅卷系统的操作流程。
2. 网络阅卷系统在阅卷过程中的注意事项。
教学准备：1. 多媒体设备，如投影仪、电脑等。
2. 网络阅卷系统软件。
3. 学生电脑或平板电脑。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍网络阅卷的背景和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对网络阅卷的了解和看法。
二、讲解网络阅卷的基本流程1. 教师讲解网络阅卷的流程，包括试卷上传、阅卷、评分、统计等环节。
2. 学生跟随教师一起回顾网络阅卷的流程，加深印象。
三、演示网络阅卷系统的操作步骤1. 教师打开网络阅卷系统，演示如何进行试卷上传、阅卷、评分等操作。
2. 学生观察教师操作，并记录操作步骤。
四、学生实践操作1. 教师将学生分成小组，每组分配一台电脑或平板电脑。
2. 教师指导学生按照操作步骤进行网络阅卷实践。
3. 学生在操作过程中遇到问题，及时向教师请教。
五、讨论与交流1. 学生分享自己在网络阅卷实践中的经验和心得。
2. 教师针对学生在实践过程中遇到的问题进行解答和指导。
六、总结与反思1. 教师总结网络阅卷的流程和操作步骤，强调注意事项。
2. 学生反思自己在网络阅卷实践中的表现，提出改进意见。
教学评价：1. 学生对网络阅卷流程和操作步骤的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现，如团队协作、问题解决能力等。
3. 学生对网络阅卷的认识和评价。
教学延伸：1. 组织学生参加网络阅卷比赛，提高学生的实践能力。
2. 引导学生关注网络阅卷技术的发展，培养学生的创新意识。
学校网上阅卷实施方案
学校网上阅卷实施方案随着信息技术的发展，学校网上阅卷已经成为一种趋势。
它不仅提高了评卷效率，减轻了教师的工作负担，还能够保障评卷的公平性和准确性。
因此，我们制定了以下学校网上阅卷实施方案，以便更好地推动教育教学改革，提高教育教学质量。
一、建立完善的网络平台。
为了实现学校网上阅卷，首先需要建立一个完善的网络平台。
这个平台应当具备以下功能，上传试卷、评阅试卷、统计成绩、生成成绩报表等。
同时，平台的安全性和稳定性也是非常重要的，必须确保试卷和成绩的安全不受到任何外部因素的影响。
二、规范试卷扫描和上传流程。
在学校网上阅卷的过程中，试卷的扫描和上传是至关重要的一环。
为了保证评卷的准确性和公平性，需要规范试卷扫描和上传流程。
试卷扫描应当清晰完整，上传应当及时准确。
同时，需要建立相应的检查机制，确保每份试卷都能够被正确扫描和上传到系统中。
三、教师培训和技术支持。
学校网上阅卷需要教师具备一定的技术水平和操作能力。
因此，我们需要对教师进行相关的培训，包括网络平台的使用方法、试卷扫描和上传流程、评阅标准等。
同时，学校也需要提供相应的技术支持，确保教师在使用过程中能够及时解决遇到的问题。
四、建立监督和管理机制。
为了保障学校网上阅卷的公平性和准确性，需要建立相应的监督和管理机制。
学校可以设立专门的评卷监督组，对评卷过程进行监督和抽查，确保评卷结果的真实可靠。
同时，还需要建立评卷管理制度，规范评卷流程，明确评卷责任，确保评卷工作的有序进行。
五、持续改进和优化。
学校网上阅卷是一个持续改进和优化的过程。
在实施过程中，学校需要不断总结经验，发现问题，及时改进和优化评卷流程。
同时，也需要借鉴其他学校的成功经验，不断提升学校网上阅卷的水平和质量。
综上所述，学校网上阅卷实施方案的制定和落实对于推动教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。
只有不断完善和优化学校网上阅卷的各项工作，才能更好地适应信息化时代的发展，更好地服务于教育教学工作的需要。
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中学网上阅卷系统方案
概述：
考务信息化建设，既要考虑到接轨高考/中考网上阅卷的适应性训练，也要考虑到平时的教学质量监测与评估，鼎诚网上评卷系统校园版适用于普通高级中学和初级中学，一是让学生得到中、高考适应性训练；二是实现学校考务考评信息化，便于快速获得考试成绩和详细的统计分析报表，达到查漏补缺、快速提高教学质量的目的。
一、系统流程图：
二、流程介绍：
1、答题卷设计
全面支持Word 通用制卷（无需安装专用字库），提供了各种制卷模板，可以不需要专业设计人员参与，最大程度地提高了基层老师的适应能力。
答题卡支持常用的OMR和条码识别考生信息，建议平时使用时采用OMR，以方便管理和降低开始成本，高考、中考前考生使用1-2次条码方式，达到适应性训练的目的。
2、答题卡印刷
支持普通纸的答题纸，使用学校现有的印刷设备（速印机等）和纸张（8K 纸张），无需使用特殊纸张和专用的机读卡，最大限度降低考试成本。
3、考试
考生按照规定书写姓名和考号，按规定用笔 (2B 铅笔和 0.5 毫米黑色签字笔 ) 、答题顺序和区域答题，监考老师只需要收回答题卡。
4、答题卡扫描
将考生答题卡通过松下高速扫描仪，以图像方式原原本本扫描到系统中，对考生的原始图像不作任何识别性修改，使扫描到系统中的答卷与考生实际答卷完全一致，扫描的同时系统自动对填涂点进行识别并且对比标准答案完成评分。
，鼎诚网上评卷系统采用自主技术，无需复杂的模板配置，扫描工作轻松快捷。
利用图形加速技术，实现双面高速扫描和识别，扫描和识别效率稳定可靠。
5、主观题网上评卷评分
主观题由管理人员按题组切割后分配给相应教师网上阅卷（支持内网和外网阅卷），阅卷端特色：图像清晰流畅，界面友好，打分方式可以根据统计需要（是否统计到具体的知识点）可设置为自由打分和定位打分，深受阅卷教师欢迎。
自由
打
分
定
定位打分
6、统计报表
A、自动生成符合我国教育测量与评价体系和学校实际需要的考试分析报表，为学校的学管理决策提供科学依据。
报表按角色提供全校总表、班级报表、学科报表等，学校领导、年级主任、学科主任、学科教师、班主任、学生都可以得到自己需要的报表。
B、各学科、各题组评卷进度、在线评卷教师统计、评卷教师工作量统计等
四、优势说明：
1、软件优势：
A、系统安全、稳定、高效、可靠：鼎诚网上评卷系统校园版是在鼎诚网上评卷系统高考版基础上针对学校应用环境修改而来，秉承了大考版的技术优势：系统安全、稳定、高效、可靠、数据库并发数大等，同时又为了最大限度降低学校采购成本和使用成本，做了大量修改，让普通学校能买得起、用得起、用得好。
在大数据量访问情况下系统安全稳定，不会因访问量的增多而导致系统运行缓慢甚至系统崩溃。
B、阅卷终端图像清晰流畅、界面友好、提卷交卷速度快、符合传统手工阅卷模式的给分习惯。
C、软件服务方面，鼎诚网上评卷校园版系统是云南省计算机重点实验室（昆明理工大学计算机重点实验室）和成都远泰文仪科技有限公司联合开发，具备稳定可靠的后续服务基础和能力。
承诺：鼎诚网上评卷系统校园版终身免费升级。
2、硬件优势：
所配套的松下高速扫描仪性能稳定、结实耐用，CCD成像部件使得图像比CMOS 成像更清晰。
3、公司优势：
硬件：成都远泰文仪科技有限公司是松下高速扫描仪硬件中国总代理和松下高速扫描仪四川维修站。
扫描仪质保两年（含耗材）
软件：鼎诚网上评卷系统校园版是云南省计算机重点实验室（昆明理工大学
计算机重点实验室）和成都远泰文仪科技有限公司联合开发。
系统集成：鼎诚网上评卷系统校园版由成都远泰自身完成完美集成，所以有足够的能力对整个系统全部负责，不像其他供应商要么找硬件配套要么找软件配套，可能导致出现问题而互相推诿的现象。
五、使用网上评卷系统好处：
▪一、对教师的好处
▪1、大大降低阅卷工作量（可以降低50%-70%工作量）。
▪2、阅卷结束即可得到详细的统计分析报表，教师可以直观、全面的了解学生情况，做到有的放矢的高效讲评。
▪3、系统为教师教学科研提供详尽的基础数据。
▪二、对学生的好处
▪1、与高考接轨训练，最大限度降低高考时的非知识性丢分失误（书写工整、答题区域控制，版面整体规划等等）。
▪2、培养学生主动查找问题的习惯，加深印象（网上评卷缺点转为优点）。
▪三、对学校的好处
▪1、为对学生考评提供依据。
▪2、为对教师考评提供依据。
▪3、提高教学质量、从而提高升学率
成功案例
一、大型考试
2002年云南省研究生入学考试网上评卷，11.4万人,4科，
2003年云南省普通高考网上评卷，12万人，4科
2003年三校生网上评卷
2003年成人高考部分科目的网上评卷，
2004年云南省普通高考网上评卷
2004年三校生网上评卷（提供软件系统）
2004年云南省成人高考网上评卷（云南大学、昆明大学评卷点）
2005－2006年云南省普通高考网上评卷
2005年三校生网上评卷
2005-2006年昆明市高中复习统测考试网上评卷
2006年云南省高考三校生评卷
2006年云南省成人高考评卷
2007年厦门五校联考网上评卷
2005-2011年昆明市中考网上评卷
2006-2011玉溪市中考网上评卷系统
2007-2011年厦门市中考网上阅卷
2008-2011年福建南平中考网上阅卷
2009-2011年福建龙岩中考网上阅卷
2011年宜宾市期末考试网上评卷，5万人2011年宜宾市诊断性考试网上评卷，2.5万人2011年眉山市诊断性考试网上评卷，2万人2012年广安市诊断性考试网上阅卷，3万人
二、教科院/所、教研室考试
昆明市教育局教研室网上评卷
昆明市盘龙区教师进修学校网上评卷系统
南京鼓楼区教师进修学校网上评卷系统
南京江宁区教师进修学校网上评卷系统
玉溪市教科所网上评卷
厦门市中招办网上评卷
宜宾市教科所网上评卷系统
眉山市教科所网上评卷系统
广安市教科所网上评卷
安岳县教研室网上评卷
三、校园网上评卷与质量监控
昆明第一中学
昆明第十中学
昆明第三中学
临沧市第一中学
云南安宁中学
昆明市云南大学附属中学
云南省迪庆州民族中学
北大附中云南实验中学
云南民中
楚雄一中
大理一中
宜良二中
厦门一中
厦门集美中学
厦门十一中学
厦门乐安中学
贵州省遵义第一中学
广州市番禺区沙湾镇
宜宾市一中
双流棠湖中学外语实验学校邛崃市高埂中学
双流华阳中学
四川师范大学附属中学
安岳县中学
安岳县实验中学
宜宾长宁中学。