幼儿卫生常识 ppt课件
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幼儿园卫生保健ppt课件
案例四：某幼儿园的个人卫生教育实践
总结词
注重培养幼儿良好的卫生习惯
详细描述
该幼儿园通过课堂教学、示范演示和游戏活动等多种方式，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。同时，定期开展卫生检查和评比活动，激励幼儿保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看。
反馈幼儿健康信息。
社区资源利用
合理利用社区资源，如医疗机构 、健康教育机构等，为幼儿提供
更全面的健康服务。
信息共享
与其他相关机构共享幼儿健康信 息，共同推动幼儿健康事业的发
展。
04幼儿园卫生保健的实践 案例 CHAPTER
案例一：某幼儿园的卫生保健实践
总结词
全面细致的卫生保健措施
详细描述
该幼儿园制定了全面的卫生保健计划，包括日常清洁、消毒工作，定期检查幼 儿身体状况，以及开展健康教育活动，确保幼儿健康成长。
案例二：某幼儿园的饮食卫生实践
总结词
科学合理的饮食安排
详细描述
该幼儿园注重幼儿的饮食卫生，制定了科学合理的食谱，确保食物新鲜、营养均 衡。同时，严格控制食物的采购、加工和分发过程，防止食物污染和交叉感染。
案例三：某幼儿园的常见疾病预防和控制实践
总结词
及时有效的疾病预防和控制措施
详细描述
该幼儿园建立了完善的疾病预防和控制机制，包括定期开展健康检查、加强幼儿个人卫生教育、及时隔离和医治 患病幼儿等措施，有效预防和控制了常见疾病的传播。
及时了解幼儿的预防接种情况，确保无漏种、补种。
常见疾病和传染病的预防和控制
预防和控制常见疾病
加强幼儿锻炼，增强体质 ，预防感冒和其他常见疾
病。
严格执行传染病预防和控 制措施，如发现病例及时
2024版幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx
幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx目录CONTENCT •幼儿卫生保健概述•幼儿生理特点及保健措施•幼儿心理发展及保健方法•幼儿园环境卫生与安全要求•家庭参与和合作共育策略•总结回顾与展望未来发展01幼儿卫生保健概述定义与重要性定义幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施，保障幼儿身心健康，促进其全面发展的综合性工作。
重要性幼儿期是人生中最重要的发育时期之一，幼儿卫生保健对于保障幼儿身心健康、预防疾病、提高生命质量具有重要意义。
幼儿卫生保健目标保障幼儿身心健康通过提供合理的膳食、良好的生活环境、适当的锻炼和充足的睡眠等措施，促进幼儿身心健康发展。
预防疾病通过定期体检、预防接种、健康教育等措施，提高幼儿免疫力，预防常见疾病的发生。
培养良好卫生习惯教育引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
法律法规与政策支持法律法规《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，为幼儿卫生保健工作提供了法律保障。
政策支持政府出台了一系列幼儿卫生保健政策，如扩大预防接种范围、提高幼儿园卫生保健水平等，为幼儿卫生保健工作提供了有力支持。
02幼儿生理特点及保健措施01020304骨骼发育肌肉发育呼吸系统消化系统生理特点分析幼儿呼吸道相对狭窄，易感染呼吸道疾病。
肌肉力量逐渐增强，但耐力较差，易疲劳。
幼儿期骨骼生长迅速，但骨密度相对较低，易受伤。
幼儿消化功能尚未完善，易出现消化不良等问题。
蛋白质脂肪碳水化合物维生素和矿物质营养需求与膳食安排幼儿期是蛋白质需求的高峰期，应保证摄入足够的优质蛋白质。
适量摄入脂肪，特别是富含不饱和脂肪酸的油脂，有助于幼儿大脑发育。
提供足够的能量，以支持幼儿生长发育和活动所需。
保证摄入足够的维生素和矿物质，如钙、铁、锌等，以满足幼儿生长发育所需。
常见疾病预防与处理保持室内空气流通，避免去人群密集场所，及时增减衣物，防止感冒。
注意饮食卫生，避免生冷食物和过期食品，养成饭前便后洗手的好习惯。
幼儿园卫生保健培训ppt课件
日常保健
③加强锻炼
增强免疫力。积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，在锻炼的时候，必须注意气 候变化，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
④生活有规律
保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律， 劳逸结合。劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
日常保健
4.呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或者洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要 用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的 儿童护肤品。
宝 宝 护
宝宝的嘴唇容易干裂，妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝
肤
的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的
品
黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
日常保健
你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。 你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。 你拍九，我拍九，太阳下面气飞沫直接传播为主，也可 通过被病毒污染的物品间接传播。要保持学习、生活场所的卫生； 饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要勤洗手。 刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、 辣椒等。流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道 传染病，具有很强的传染性。
刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品， 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热 量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、 桂圆、橘子等，也应尽量少吃。
日常保健
3.冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”，即使体质好的孩子也不能 天天吃冷饮。除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的酸 奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷 水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力，冷水擦洗包 括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序逐渐进,先用 与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。
幼儿园卫生保健培训PPT课件(带内容)
紧急情况的判断：根据幼儿的症 状和体征，判断是否需要紧急处 理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
协作：与相关人员密切配合，共 同处理紧急情况
急救措施：掌握基本的急救技能， 如心肺复苏、止血等
06
幼儿园卫生保健之教育引导
培养幼儿卫生习惯的教育方法
增强卫生保健知识 培养良好卫生习惯 建立卫生制度 做好监督指导
幼儿健康教育的内容和形式
健康教育活动 日常生活活动 游戏活动 定期健康检查
健康教育效果的评估和反馈
健康教育计划：制定符合幼儿年龄特点的卫生保健计划 教育内容：包括身体健康、心理健康、饮食健康等方面的教育内容 教育方法：采用多种形式的教育方法，如讲解、演示、游戏等
健康教育效果的评估和反馈：对教育效果进行评估和反馈，及时调整教育计划和方法
观察病情，采取 急救措施
做好记录，保存 相关资料
常见意外事故的应急处理方法
烫伤：立即用冷水冲洗，涂抹烫伤药，严重时送往医院 摔伤：观察伤势，轻微者可自行处理，严重时送往医院 异物卡喉：使用海姆立克急救法进行急救 骨折：固定受伤部位，等待救援
紧急情况的联络和协作
联络：及时通知相关人员，如园 长、医护人员等
食品留样：每餐 食物留样，以备 检查
04
幼儿园卫生保健之疾病预防
定期健康检查制度
定义：定期对幼 儿进行身体检查， 监测健康状况
目的：及时发现 潜在疾病，预防 传染病的传播
要求：每学期至 少进行一次健康 检查
意义：保障幼儿 身体健康，维护 家庭和谐
常见疾病预防知识
戴口罩：避免空气传播的病 毒和细菌
宣传教育：加 强家长和幼儿 园的宣传教育， 提高幼儿卫生
幼儿卫生学医学PPT课件全篇
46
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
39
问 题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例： 树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。 小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻； 患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温 冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
40
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
39
问 题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例： 树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。 小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻； 患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温 冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
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幼儿手卫生PPT课件
预防病从口入
保持手部清洁卫生，可以避免在进食 时将细菌和病毒带入口腔，预防消化 道疾病。
03
幼儿手卫生现状及问题
幼儿手卫生现状调查
01
02
03
调查方法
采用问卷调查、实地观察 等方式，对幼儿手卫生状 况进行全面了解。
调查结果
多数幼儿存在手卫生问题， 如洗手不彻底、洗手频率 低等。
原因分析
幼儿缺乏手卫生知识，家 长和幼儿园重视程度不够， 洗手设施不完善等。
评选“洗手小能手”
1 2 3
制定评选标准 例如洗手方法正确、洗手时间足够、手部清洁彻 底等。
评选过程 通过观察幼儿在日常生活中的洗手表现，结合老 师的评价和家长的反馈，评选出表现优秀的“洗 手小能手”。
表彰奖励 为获奖的幼儿颁发证书和小奖品，鼓励其他幼儿 向榜样学习，提高手卫生的意识和能力。
06
鼓励幼儿自主参与手卫生管理，学会自我保护和关爱他人。
THANKS
取适量肥皂或洗手液
02
取适量肥皂或洗手液于掌心，量不宜过多也不宜过少，以保证
双手能够涂抹均匀。
均匀涂抹双手
03
将肥皂或洗手液均匀涂抹在双手的各个部位，包括手心、手背、
指缝、指尖和手腕等，确保每个部位都得到充分清洁。
揉搓双手至少20秒
掌心对掌心揉搓
将双手掌心相对，十指交叉，相互揉搓， 使肥皂或洗手液产生丰富的泡沫。
防止病从口入
幼儿在用手拿取食物时，容易将手上的病菌带入口腔，引发消化道疾病。因此， 加强手卫生管理对于预防病从口入具有重要意义。
促进健康成长
01
增强免疫力
02
提高身体素质
保持良好的手卫生习惯有助于减少幼儿接触到的病菌数量，从而减轻 免疫系统的负担，增强幼儿的免疫力。
幼儿园卫生保健 ppt课件
• 1、托幼机构内环境整洁，并有绿化、防尘措施，有一定面积的绿化场地和 室外活动场所，应做到无积水、无垃圾、无蚊蝇孳生地、无鼠害。
• 2、活动室、教室和寝室应有纱窗和纱门，防止苍蝇、蚊子等有害生物侵入
和隐匿。幼儿被褥单独叠放，不得混杂堆叠在一起。室内经常保持空气流通，
定期进行消毒，传染病流行期间，每日消毒至少一次。
• 6.患病儿童或检疫班级使用的餐饮具要独立清洗消毒摆。
• 7.运输食物时餐具要加盖，推车和电梯每次用后需用洗涤剂、清水擦
试，消毒液擦试，清水冲洗残留氯。
ppt课件
15
• （十二)发生传染病时的卫生消毒：
• 1、呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时，室内空气、各种物体表 面每日消毒1次，肠道传染病流行季节应定期采取预防性消毒措施。
• 2.儿童洗手要求
• 进餐前，大便后，接触分泌物、排泻物后，户外活动、手工美工、体育课后，接触动物、 禽类后。
• 儿童洗手步骤：淋湿手，擦肥皂，搓洗手心手背手指缝，搓洗时间20秒，清水冲净，甩甩
手擦手巾。
ppt课件
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ppt课件
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• （十）保健室、观察（隔离）室卫生消毒
• 保健室、观察（隔离）室独立，门口有标识。保健室内独立的流水设 施。
但要注意安全，擦拭电器必须在断电的情况下进行。
ppt课件
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• （六）厕所、便具、水池卫生消毒 • 1.每日水池、厕所用后随时冲洗干净，早晚用有效氯消毒液刷洗，浓度100－
250毫克/升，时长10－30分钟。 • 2.便具、吐泻物容器用消毒液浸泡，浓度400－700毫克/升，时长10－30分钟。 • 3.地面保持清洁干燥，每日清水拖2遍。传染病流行季节再用消毒液拖1遍。 • 4.水龙头每日有肥皂水、清水早晚擦试1遍 • （七）玩教具、图书卫生消毒 • 1.玩教具、图书每周至少通风晾晒1次，定期更新。对可水洗的玩具每周清水擦
幼儿园卫生与消毒PPT培训课件
保证食品新鲜、卫生， 避免食品污染和变质。
员工健康
餐厅工作人员需持有健 康证，确保无传染病。
2024/1/25
14
活动室卫生要求
01
02
03
04
室内环境
保持活动室整洁、明亮，无杂 物堆放。
玩具清洁
定期清洗和消毒玩具，确保安 全、卫生。
空气流通
每天定时开窗通风，保持空气 流通。
清洁用品管理
清洁用品需摆放整齐，不随意 乱放。
19
05 消毒操作规范及注意事项
2024/1/25
20
消毒前准备工作
确认消毒对象和范围
做好个人防护
明确需要消毒的教室、玩具、餐具等 物品和区域。
消毒人员需穿戴好防护服、口罩、手 套等防护用品，确保自身安全。
选择合适的消毒剂
针对不同的消毒对象，选择适合的消 毒剂，确保其能有效杀灭细菌和病毒 。
2024/1/25
2024/1/25
15
常见传染病预防措施
04
2024/1/25
16
手足口病预防措施
01
保持个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯，尤其在饭前便后、接触公 共设施后要用肥皂和流动水彻底清洗双手。
2024/1/25
02
避免接触患者
手足口病具有传染性，一旦发现有疑似症状的儿童，应 立即隔离并通知家长带其就医，避免与健康儿童接触。
25
家长如何配合幼儿园进行消毒工作
了解消毒流程
家长应了解幼儿园的消毒流程和 相关规定，以便更好地配合消毒
工作。
准备相关物品
家长应根据幼儿园的要求，准备 相关的消毒物品，如消毒液、抹
布等。
积极参与消毒工作
员工健康
餐厅工作人员需持有健 康证，确保无传染病。
2024/1/25
14
活动室卫生要求
01
02
03
04
室内环境
保持活动室整洁、明亮，无杂 物堆放。
玩具清洁
定期清洗和消毒玩具，确保安 全、卫生。
空气流通
每天定时开窗通风，保持空气 流通。
清洁用品管理
清洁用品需摆放整齐，不随意 乱放。
19
05 消毒操作规范及注意事项
2024/1/25
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消毒前准备工作
确认消毒对象和范围
做好个人防护
明确需要消毒的教室、玩具、餐具等 物品和区域。
消毒人员需穿戴好防护服、口罩、手 套等防护用品，确保自身安全。
选择合适的消毒剂
针对不同的消毒对象，选择适合的消 毒剂，确保其能有效杀灭细菌和病毒 。
2024/1/25
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15
常见传染病预防措施
04
2024/1/25
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手足口病预防措施
01
保持个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯，尤其在饭前便后、接触公 共设施后要用肥皂和流动水彻底清洗双手。
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02
避免接触患者
手足口病具有传染性，一旦发现有疑似症状的儿童，应 立即隔离并通知家长带其就医，避免与健康儿童接触。
25
家长如何配合幼儿园进行消毒工作
了解消毒流程
家长应了解幼儿园的消毒流程和 相关规定，以便更好地配合消毒
工作。
准备相关物品
家长应根据幼儿园的要求，准备 相关的消毒物品，如消毒液、抹
布等。
积极参与消毒工作
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眼卫生
即便是迷了眼，或者眼睛有点不舒服也不要用手直接去揉眼睛。 用脏手揉眼睛，会把一些病菌带进眼里，引起眼睛发炎。 眼睛里进沙子时，可以试着反复眨眨眼，可以用清水冲洗，还可以去医院 治疗，千万不要用手揉眼睛。
口腔卫生
• 龋齿的预防 • 龋齿俗称“虫牙、蛀牙”
怎样预防龋齿？
早晚刷牙
饭后漱口
睡眠及洗澡
• 睡眠的重要性
➢ 促进脑的发育及记忆的巩固 ➢ 促进机体生长 ➢ 增强机体免疫功能，防病抗病 ➢ 消除疲劳、恢复体力
睡眠时间
➢ 3-5岁 11小时左右 夜间10小时，白天1小时
夜间就寝时间
➢ 3岁 最迟21:30
洗澡要求
• 春秋季最好每天洗一次； • 夏季因天气炎热，每天可洗两次以上； • 冬季如有条件，最好每天洗一次；若无条件至少每周洗一次。 • 睡眠不太好的宝宝可在晚上睡觉前洗，会使宝宝睡眠安稳。
小朋友，你们记住了吗
• 喷嚏或咳嗽 接触手后
“菌从手来，病从口入”
—— “六步洗手”保健 康
指甲卫生
√
×
眼卫生
• 正确的卫生用眼习惯，是保护 眼睛的有力措施
（一）选择合适的光照强度 （二）调整视线与书本的角度 （三）注意劳逸结合
不做屏幕宝宝
保持合理的距离。 避免眼睛长时间盯看屏幕（手机、 电脑、电视、平板）。 健康的观看内容。
幼儿卫生小常识
2016-12
目录
• 1.手卫生 • 2.眼卫生 • 3.口腔卫生 • 4.培养好的睡眠及洗澡习惯
手卫生
为什么要洗手Βιβλιοθήκη 我们的小手每 天要做很多事 情，常常在不 经意间就沾染 上肉眼看不到 的病菌。
• 吃饭前
什么时候洗手
• 大小便后
什么时候洗手
什么时候洗手
• 玩脏手之后
什么时候洗手