第十章 儒林外史ppt课件

合集下载

名著《儒林外史》ppt课件

名著《儒林外史》ppt课件
杜少卿是《儒林外史》中的一个重要人物,他性格豪爽、慷慨 大方,喜欢结交天下豪杰。他的形象展示了人性中的善良和正 义一面。
匡超人
匡超人是一个身怀绝技的江湖人物,他性格豁达、机智过人, 在小说中扮演了重要的角色。他的形象展示了江湖中人的英勇 和智慧。
04
《儒林外史》中反映社会问 题探讨
科举制度下士人心态变化
淡泊名利
王冕虽然才华横溢,但他对功名利禄 并不看重,更喜欢自由自在地生活。 这种淡泊名利的态度在当时的社会中 显得尤为难得。
周进、范进等人物性格剖析
周进
周进是《儒林外史》中的一个重要人 物,他性格懦弱、迂腐,深受科举制 度的毒害。他一心追求功名,但最终 却落得个悲惨的下场。
范进
范进是周进的朋友,同样也是一个深受 科举制度毒害的读书人。他性格善良、 正直,但过于迂腐和天真,最终也遭受 了悲惨的命运。
现实主义创作手法
《儒林外史》通过描绘现实生活中的人物和事件,展现了封建社会 的真实面貌,为古代小说的现实主义创作手法树立了典范。
丰富的人物形象塑造
《儒林外史》成功塑造了众多具有鲜明个性的人物形象,使得古代小 说在人物塑造方面取得了新的突破。
对后世文学创作启示和影响
对现实主义的深化
《儒林外史》的现实主义创作手 法对后世文学创作产生了深远影 响,使得文学作品更加贴近现实
06
结语:名著《儒林外史》现 实意义与价值
对当代社会启示作用
揭露社会丑恶现象
《儒林外史》通过讽刺手法,深刻揭露了当时社会的丑恶现象,如贪污腐败、道德沦丧等, 对当代社会具有警示作用。
倡导正义与良知
作品中塑造了许多正直、善良的人物形象,他们坚守道德底线,勇于与邪恶势力斗争,为当 代社会树立了正义与良知的典范。

优秀-《儒林外史》课件(32页)

优秀-《儒林外史》课件(32页)

优秀《儒林外史》课件(32页)《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说,通过对当时社会风貌的描绘,揭示了封建科举制度下士人的丑态,以及社会各个阶层的矛盾与冲突。

本课件将带领大家深入了解这部作品,探究其深刻的社会意义和人文价值。

一、作品背景1. 作者简介:吴敬梓,字子敏,号敬梓,清代文学家,出生于江苏扬州。

他自幼聪颖,勤奋好学,但屡试不第,后因家道中落,开始关注社会现实,创作出《儒林外史》这部传世之作。

2. 时代背景:清代是中国封建社会的末期,科举制度成为选拔官员的主要途径。

然而,这一制度却逐渐走向僵化,使得许多士人沉迷于功名利禄,忽视了道德修养,甚至走向堕落。

二、作品内容1. 人物形象:课件将详细介绍《儒林外史》中的主要人物,如范进、周进、王冕等,通过他们的命运起伏,展现封建科举制度下士人的悲惨遭遇。

2. 情节梗概:课件将概述《儒林外史》的主要情节,包括范进中举、周进家破人亡、王冕投水自尽等,揭示封建科举制度对士人的毒害。

3. 社会批判:课件将分析《儒林外史》对社会现象的批判,如官场腐败、世态炎凉、道德沦丧等,引导大家思考如何摒弃封建残余,构建和谐社会。

三、作品艺术特色1. 语言风格:课件将分析《儒林外史》的语言特点,如讽刺幽默、生动形象等,帮助大家更好地理解作品内涵。

2. 结构布局:课件将解析《儒林外史》的结构特点,如以范进为中心,辐射出众多人物故事,展现社会风貌,引导大家体会作品的艺术魅力。

3. 文化内涵:课件将探讨《儒林外史》所蕴含的丰富文化内涵,如儒家思想、道家思想等,引导大家关注传统文化,传承民族精神。

四、作品影响与评价1. 历史地位:《儒林外史》作为中国古典小说的代表作之一,对后世文学产生了深远影响。

课件将介绍其在文学史上的地位和影响。

2. 评价与解读:课件将选取一些经典评价和解读,帮助大家从不同角度理解《儒林外史》的内涵和价值。

3. 现实意义:课件将结合现实,探讨《儒林外史》在当今社会的现实意义,引导大家思考如何从中汲取智慧,指导人生。

2023年中考语文一轮专题复习:《儒林外史》课件(共47张PPT)

2023年中考语文一轮专题复习:《儒林外史》课件(共47张PPT)
吴敬梓,字敏轩,一字文木,号粒民 ,清代的小说家。因家有"文木山房", 所以晚年自称"文木老人",又因自家乡 安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔 ,故又称"秦淮寓客"。
著有《文木山房诗文集》十二卷、《文木山房诗说》七卷、讽刺小 说《儒林外史》。
考点一:文学常识——作品简介
《儒林外史》是一部是我国清代一部杰出的现 实主义长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期 知识分子及官绅的活动和精神面貌。 全书五十六回,约四十万字,描写了近两百个 人物,小说假托明代,实际描写的是清代康乾 时期深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映 了当时世俗风气的败坏。
考点二:内容梳理&人物形象
中间第2-55回是主体,从周进在山东汶上县薛家集教馆,到南京来宾楼妓女 王聘娘削发为尼,前后一百多年,有名有姓的人物一百七十多个。
主体分三个部分: 第一部分,第2-30回,主要描写科举制度下的文人图谱,以二进(周进、范 进)、二王(王德、王仁)、二严(严贡生、严监生)、二娄以及蘧公孙、鲁编 修、马二先生、匡超人、牛浦郎等人为代表,暴露科举制度下文士对于“功名富 贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅的无耻行径。
2-30回 假读 书人
47-55回 市井 奇人
31-46回 贤人 真儒
【检测1】选出下列对作家作品的解读不正确的一项( B )
A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇 心和丰富的想象力,《海底两万里》才得以呈现在读者面前。 B.《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”,是以王冕为 例,揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。 C.当王我冕们的读故到事《,艾与青后诗文选那》一中群“埋当首黎经明卷穿、上只了知白追衣求的功时名候的,人田形野成是鲜多明么的新对鲜比”

(2024年)《名著导读《儒林外史》》PPT课件

(2024年)《名著导读《儒林外史》》PPT课件

2024/3/26
9
03
主要人物形象分析
2024/3/26
10
腐儒形象
2024/3/26
周进、范进
他们是腐儒的典型代表,深受科举 制度的毒害,一味追求功名利禄, 却缺乏真才实学。
马二先生
他游西湖时面对美景无动于衷,却 沉醉于自己的八股文中,充分展现 了一个迂腐的儒生形象。
11
假名士形象
他们自命清高,实则虚伪势利, 追求名利,是假名士的代表。
反映科举制度对社会风气的败坏
03
通过描写士人为了功名不择手段、道德沦丧等行为,反映科举
制度对社会风气的败坏。
19
批判封建礼教和等级制度
批判封建礼教对人性的束缚
通过描写封建礼教对妇女的压迫和束缚,以及对人性的扭曲和摧 残,批判封建礼教的反动性。
揭示等级制度的弊端
通过描写不同等级人物之间的矛盾和冲突,揭示等级制度的弊端和 不公。
帮助学生了解《儒林外史》的历史背景、作者生平、文 学成就等方面的知识 引导学生深入思考《儒林外史》中的人物形象、社会现 象及其现实意义
4
儒林外史简介
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,以写实主义手法描绘了各类人士对于 “功名富贵”的不同表现
小说通过对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘,展示了在科举制度毒害下的 士人群体丑态及其封建末世的社会特征
《名著导读《儒林外史》》 PPT课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 引言 • 儒林外史背景及作者简介 • 主要人物形象分析 • 讽刺手法与艺术特色 • 社会意义与思想内涵 • 阅读方法与建议
2
2024/3/26
01

《儒林外史》课件(共53张PPT)

《儒林外史》课件(共53张PPT)

三、《儒林外史》中的讽刺;
➢一、 运用夸张进行讽刺
作者善于对人物的最富特征的细节进行夸张的描写, 即把某种需要否家的东西延伸放大,以揭示出这个 人物的真实面目。 就摇指人严吃个全一倒,着说把贡 就 不“个塘声,范越不的头生 讹 知留看新里,牙进发动都摇儿上滋下了中,道关中指不了。几子了味一举挣:咬得相两赵娶船”片举遍人起‘紧紧 干三氏亲 家 !也发,的来了 ,摇慌没坐 , 我噫,疯又洋,只忙。 。船 不 这有!不,有揩念……回 给 药来相头好省一……我(查家 船 ,一:发他 他了人出能k, 钱 还点遍“都把 听ā!事门i知由 是,。),走跌两 了我。就道掌于 张放揩眼 这自出散中老你自 老舵你让眼睁 话己大 了了太的己爷的的泪他的,把门,意晕在就狗!太,摔溜把两不两思船上把屁走’慌圆眼了手!病党他!对手近…说了,闭一犯做吃“…拍路黄上把着着,跤你,官了猪前了,泥头摇,慌是,拿,。八道一又头一,往将为故出带之戒:狠,下脚淋那后几云来后吃意“狠那,踹淋灯一口片的因人爷出摇手盏笑在漓糕人为参跤开,这了只里了来参这果别跌水几是点;, 的周灌是老漓了两爷一过茎在身来灯四的。草川水,他做,不官爬众放带将心来人起,的拉来恐黄他,费连不又了…住拍油…,。着夸一我张手直如的大今言走笑挑语到道掉一集:一把上‘茎揭去噫就穿了是!了。了一好”。个了”! 说阴我罢险中,狡了忙诈!走、’去欺挑揭软掉怕示一硬了茎的科。小举众人制人形度看象对严。监读生书时人,的点残一害点。头,把手垂
➢ (二)自我言行相悖的对比讽刺。 第四回小说中范进中举后,母亲猝死。张静斋拉他到汤
知县家打秋风,为了表现自己的孝子形象,酒席上范进拒 绝使用银筷子,不用磁杯子,要人换来木制的才肯用。但 吃饭之时,竟自抢先夹了一个大虾元子放在嘴中,此时的 范进竟没有一点丧母之忧,一举即把虚情假意形象暴露出 来。很显然,范进以前所坚持的都是假的,在饭桌上的他 才是真实的。 第五回严贡生前面对范进等人说自己“为人率直,在乡 里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜”结果接着就因强 占邻居的猪和强收黄梦统的利钱而被告发出逃。

儒林外史ppt课件

儒林外史ppt课件

作品主题与思想
主题
《儒林外史》以写实主义描绘各类人士 对于“功名富贵”的不同表现,一方面 真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因, 从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼 教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽; 一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自 我的方式所作的对于人性的守护,从而 寄寓了作者的理想。
VS
思想
小说通过描绘士林的“群丑图”,展现功 名利禄对读书人灵魂的毒中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个 性的贤者奇人,寄托自己对理想社会的追 求。
情节紧凑,环环相扣
01
以杜少卿的经历为主线,串联起多个 故事。
02
每个故事既独立成篇,又相互关联。
03
06
这种结构使得情节更加集中,主题更加 鲜明。
05
以一个中心人物或事件为核心,其他人 物和事件围绕其展开。
04
结构独特,采用“糖葫芦式”结构
故事情节中的讽刺与批判
对科举制度的讽刺与批判
01
讽刺那些追求功名利禄、道德沦丧的士人 。
倡导诚信正直品质
通过塑造正面人物形象,弘扬了 诚信正直的道德品质,呼吁人们
坚守道德底线。
鞭挞虚伪势利行为
通过刻画反面人物形象,揭露了 虚伪势利的丑恶嘴脸,警示人们
远离不良行为。
传播仁爱宽容思想
通过讲述人物之间的互助互爱故 事,传递了仁爱宽容的思想,倡
导和谐人际关系。
文化传承与创新体现
继承优秀文化传统
严监生与书中其他吝啬鬼形象
严监生与《儒林外史》中的其他吝啬鬼形象如周进、范进等相比,具有更为鲜明的性格特 点和更为生动的描绘。通过对比,揭示了封建社会中吝啬鬼形象的共性和个性。
03 儒林外史故事情节
主要故事情节梳理

儒林外史ppt课件


03
故事情节梳理
故事背景及发生地点
清朝时期
反映了清朝时期的社会风貌,揭 露了科举制度的弊端。
江南地区
以江南地区为背景,展现了当地 的风土人情和社会生活。
情节发展脉络
01
02
03
04
开篇引言
通过描绘一个读书人的悲惨遭 遇,引出对科举制度的批判。
周进中举
描述了周进历经磨难最终中举 的故事,揭示了科举制度的残
进行讽刺批判。
语言风格特点
文言文与白话文交融
既运用文言文典雅、凝练的特点,又吸收白话文通俗、生动的长 处,形成独特的语言风格。
幽默诙谐
运用大量俏皮话、双关语等幽默元素,使作品在揭示社会丑恶现象 的同时,充满喜剧色彩。
刻画细腻
对人物心理、性格、行为的刻画深入细致,使人物形象栩栩如生, 增强了作品的艺术感染力。
01
《儒林外史》在亚洲各国广受欢迎,对亚洲文学的发展产生了
深远影响,促进了亚洲各国文学的交流与融合。
在欧洲的传播与影响
02
《儒林外史》被译成多种欧洲语言,在欧洲文学界产生了广泛
影响,推动了中欧文学的对话与交流。
在美洲的传播与影响
03
《儒林外史》在美洲的华人社区中广为流传,对美洲华人文学
的发展产生了积极影响,促进了华人文学的多元化发展。
创作背景
吴敬梓生活在清朝康熙、乾隆年间,科举制度盛行,士人热衷于追求功名富贵 。他深感世风日下,人心不古,于是创作了《儒林外史》以讽刺当时的社会现 实。
《儒林外史》简介
内容概述
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说 ,通过描绘各类士人的生活和精神状态,展示了清朝时期科 举制度下的社会风貌。

部编人教版九年级语文下册名著导读《儒林外史》课件(共42张PPT)


示例:两根灯草 有个乡绅叫严监生,胆小又有钱。严监
生老了临死的时候,卧房里挤满了子女后代,
老人家卧在床上话也说不出,就只是伸出两
根手指,众人不知其意。
侄子问严监生的意思是不是有两个亲人 还没见面,老人摇头。侄子又问严监生是不 是有两笔银子不曾交代家人,老人摇头摇得
厉害。老奶妈又问是不是他两个儿子不在眼
《儒林外史》是一本有趣的小说,得意 或者失意的科场举子;清廉或者贪腐的官场 老手;逃婚的才女,纳妾的盐商;冒牌侠客,
水货隐士;找不到心上人的世家子弟,寻不
着老父亲的孝顺儿郎;骗吃骗喝的书生,坑
蒙拐骗的江湖游士。形形色色,各行各业的
人都在人间行走,有讽刺,有眼泪,有寒意
也有温暖。
《儒林外史》通过精确的白描,写“常
2.如何理解讽刺? 讽刺不是谩骂,不是诅咒,它是一种艺术。 所谓讽刺是对假、丑、恶的否定,是一种特殊感情 的表现形式,运用讽刺的目的在于揭露,揭露被讽刺
者的矛盾所在,以及他的可笑可恶。作为讽刺艺术的
典范,《儒林外史》的高明之处主要在于用真实而典 型的故事情节来体现讽刺的意味。
谢谢观看
第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会问题小说。
主题思想
《儒林外史》的主题是复杂的,它有着无数种解读的 可能:关注制度的人,读出它对八股取士的批判;关心历
史的人,读出了民族家国兴亡的沉痛源自虑;关心个体命运的人,读出了生动的灵魂解剖、焦灼的精神拷问„„于是, 有人把《儒林外史》看做一幅儒林群丑图,有人视之为文
走近作者
【吴敬梓】(1701—1754),字敏轩,一字 文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。 因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老 人”。尤精《文选》,赋援笔立成。不善治

2024全新名著《儒林外史》ppt课件


迟衡山
一位正统的儒家文人,他重视礼乐兵农,主张均衡和谐,这既 是他的人生追求,也是他的政治理想。
王冕
历史上真实存在的人物,作者据此进行了改编。王冕在小 说中具有重要的作用,在整个小说的人物塑造上,他奠定了 作者理想人物的基本特点。
严致和
即严监生,清雍正朝规定,秀才中凛生或补廪才能参加乡 试。严监生是个土豪,家有十万银子,二十顷地,但却通 过贿赂攫取了一个廪生的资格。
• 第二回:夏总甲推荐周进在薛家集学堂做馆。王举人在庵里避雨,大吃大喝, 周进只能吃老菜叶、喝白开水。
• 第三回:周进的姐夫等人可怜周进,凑钱替他捐了个监生,得以直接考举人, 考中,后来又考中进士,任广东学道。遇范进考秀才,因可怜他而录取。后又 考中举人。
讽刺手法及艺术特色
讽刺手法
运用对比手法进行讽刺;运用艺术夸 张进行讽刺;细节描写生动真实;人 物语言的个性化。
、婚姻不自由等。
反思封建礼教的价值
03
作品在批判封建礼教的同时,也引导读者思考其存在的合理性
和必要性。
对人性善恶的揭示与讨论
揭示人性的复杂性
探索人性善恶的根源
作品通过人物形象的塑造和故事情节 的展开,展示了人性的多面性和复杂 性。
作品深入探讨了人性善恶的根源,如 社会环境、家庭教育、个人经历等因 素对人性的影响。
呼唤人性良知
《儒林外史》在揭露人性弱点的同时,也呼唤人性的良知和善良。作品中的一些正面人物 形象,如诚信、正直、勇敢等品质的代表人物,为当代社会树立了榜样。
引发人性思考
《儒林外史》通过对人性的深刻洞察和反思,引发了人们对于人性的深入思考。这种思考 有助于促进人类自我认知和精神成长。
07
结论与展望

中考语文名著复习《儒林外史》课件(73张PPT)


作者简介
吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民。 安徽全椒人。移家南京后自号秦淮寓客,因其
作者简介
书斋署“文木山房”,晚年又自号文木老人。
他看透了当时黑暗的政治和腐朽的 社会风气,通过写作《儒林外史》,对 丑恶现实进行了深刻揭露和有力批判, 显示出民主主义思想色彩。
创作背景
创作背景
清朝康熙、雍正、乾隆三代,中国已经出现了资本主义 生产关系的萌芽,社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽, 统治者镇压武装起义的同时,采用大兴文字狱,考八股、开 科举,提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人,吴敬梓反对 八股文、科举制,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习 尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法, 对丑恶的事物进行深刻的揭露。
小说结构
共有56回。第一回“说楔子敷陈大义借名流
小 隐括全文”可以看做是总纲,点明主题和创作意

图;第56回则借“幽榜”回应“楔子”,首尾呼 应,浑然一体。

第一部分,自第二回起至三十回,主要描写

科举制度“贯彻”下的文人图谱,以二进(周进、 范进)、二王(王德、王仁)、二严(严贡生、
严监生)、二娄以及蘧公孙、鲁编修、马二先生、
(二)范进
[外貌描写] 落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头戴一 顶破毡帽。广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那 童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下来归 号。(选自第三回)
[人物简介]
范进生活在明朝时期,当时八股取士制度盛行,长达千年的 科考制度已经发展到了登峰造极的地步,几乎全社会都沉浸在“科 考热”中。范进一心想做个读书人,他读书几十载,久经科场,老 大不悔。由于四体不勤,鄙视劳动,范进不会营生。他借钱前去 参加科考,终于考中了举人,自此命运发生了天翻地覆的变化, 众乡邻也对他刮目相看。中举后,范进老谋深算,伶牙俐齿,与 官场中的人士相结交,应酬自如,也得到了他梦寐以求的功名富 贵。由于物质条件的突然巨变,母亲喜极而亡。范进过了三年才 进京会试,又中了进士,授职部属,考选御史。数年后钦点山东 学道。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.
㈣吴敬梓的其它创作
.
《儒林外史》
18世纪中叶的《儒林外史》是我国古代 中最杰出的代表作,标志着我国古代讽刺 小说艺术发展的新阶段。
在国际汉学界,该书更是影响颇大,早有 英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字 传世,并获汉学界盛赞,有认为《儒林外 史》足堪跻身于世界文学杰作之林,可与 薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等 人的作品相提并论,是对世界文学的卓越 贡献。
“外史纪儒林,刻画何工妍!吾为斯人悲, 竟以稗说传。”(程晋芳《怀人诗》十八 首之十六,同前卷二)
《儒林外史》主要是在移家南京之后写作 的,大约在乾隆十四年(1749)49 岁时已基本完稿。此后数年,他还在不断 修改,但主要精力已转向学术研究。
18
.
2、取材。
一是参加博学鸿词科的考试。为他日后写《儒林 外史》积累了厚实的生活。《儒林外史》所写人物, 大都实有其人。吴敬梓取材于现实士林,人物原型 多为周围的亲友、相识相知者。如杜慎卿、马纯上、 虞育德、庄绍光、迟衡山、牛布衣等等。杜少卿则 是作者的自况。
6
.
吴 敬 梓
7
.
㈠、吴敬梓的生平
吴敬梓(1701~1754), 字敏轩,号粒民。安徽全椒人。移 家南京后自号秦淮寓客,因其书斋 署“文木山房”,晚年又自号文木 老人。
8
.
1、吴敬梓的家世
吴敬梓出身于一个“科第家声从来美”的 科举世家。曾祖辈五人,四人中进士,曾 祖父吴国对是顺治十五年(1658)探 花,官至翰林院侍读,提督顺天学政。祖 父辈,族祖父吴晟是康熙十五年(167 6)进士,吴昺是康熙三十年(1691) 榜眼。父辈中落,父吴霖起,拔贡,曾为 赣榆县教谕。
4
.
(三)儒林小说的产生原因
社会原因 思想原因 作者原因 文学原因
科举制度的没落
程朱理学及八股制艺
明末王学左派主张“百姓日 用即道”, 清初顾炎武在《日 知录》中屡次痛骂八股文,指 出“八股之害,等于焚书,而 败坏人才,有甚于咸阳之郊”。
儒林小说正是这些因素,尤其是进步思
想具体化、形象化的产物。
5
(3)第三种,60回本,该本只有一种,即增补齐 省堂本,最早的是上海鸿宝斋的石印本,后面的4 回是居世绅(笔名东武惜红生)所增。
(4)第四种,原著56回本,一共有8个本子,现 见最早是卧闲草堂刊本,1803(清嘉庆8年)刊印
21
.
22
.
同治版《儒林外史》
23
.
24
.
新版
25
.
外文版
26
史第 》三
节 《 儒 林 外
1
.
第一、作者、版本 第二、主旨、内容、人物形象 第三、艺术成就
2
.
儒林小说的产生
(一)儒林小说
指一种表现封建文人生活和精神
状态的小说。题材内容重在反映儒
林中人坎坷曲折的经历,以及在功
名富贵利诱之下迂阔陈腐的思想和
委琐卑下的灵魂,进而描写世态,
讽刺时弊,以抨击批判封建制度及
二是他积极参与了江宁修复先贤祠的事。金和
《儒林外史•跋》中说吴敬梓与“同志诸君,筑先
贤祠于雨花山之麓,祀泰伯以下名贤凡二百三十余
人,宇室极宏丽,工费甚巨,先生售所居屋以成
之”。
19
.
㈢《儒林外史》的版本
《儒林外史》的版本历来有50回本、 55回本、56回本等歧说。但50 回本、55回本均未见。现存最早的 刻本是嘉庆八年(1803)卧闲草 堂的巾箱本,56回。
14
.
3、乡居十年。
到了康熙六十一年(1722),吴霖起被罢, 吴敬梓回到全椒。第二年,吴霖起抑郁而死。族 人欺他两代单传,纷纷侵夺祖遗财产。 “迩来 愤激恣豪侈,千金一掷买醉酣。老伶少蛮共卧起, 放达不羁如痴憨”。(金两铭《和作》) “田 庐尽卖,乡里传为子弟戒”。《减字木兰花》 29岁,去滁州参加科考,因狂放,终以“文章 大好人大怪”而落第。伉俪情深的发妻陶氏也弃 他而去。“闺中人逝,取冷庭中伤往事。” 《减字木兰花》
其上层建筑。
3
.
(二)儒林小说的发展
➢ 在明末清初已露端倪。章回小说如《醒世姻缘传》 等世情小说中,已有不少片段直接反映儒林状况; ➢文言短篇如蒲松龄的《聊斋志异》中许多篇目专 写儒生,对科举制度也有所抨击 ; ➢ 话本小说反映儒林生活者也较多,如“三言”中 的《老门生三世报恩》等。特别是华阳散人的《鸳 鸯针》,全书四卷十六回,其中三卷十二回皆反映 儒林生活,论者或称其为“短篇儒林小说”。 ➢ 到清中叶,这些涓涓细流汇成奔腾澎湃的大河, 产生了全面反映知识分子生活与命运的讽刺巨著 《儒林外史》。
16
.
5、客死扬州。
“抵淮访余,检其橐,笔墨都无” “以书易米”;“冬日苦寒”《文木先 生传》 。吴敬梓生活的最后几年常从 南京到扬州访友求助,常诵“人生只合 扬州死”的诗句。不幸言中,乾隆十九 年(1754)农历十月二十八日在扬 州与朋友欢聚之后,溘然而逝。
17
.
㈡《儒林外史》的创作
Hale Waihona Puke 1、时间。“家声科第从来美”
9
.
吴敬梓故居
10
.
居全 椒
吴 敬 梓 故
11
.
12
.
安徽全椒 吴敬梓纪念馆
13
.
2、少年随任。
由于大伯祖吴旦早亡,独子吴霖起又无子 女,本是二房孙子的吴敬梓遂入嗣与堂伯 父吴霖起。吴敬梓在少年时代过了几年安 逸的读书生活,13岁“丧母失所恃”, 14岁随父到赣榆任所。“十四从父宦, 海上一千里。”(赠真州僧宏明)生父吴 雯延生随即病逝世,“无何阿翁苦病剧, 侍医白下心如惔”(金两铭诗)
15
.
4、移家南京。
在家乡亲友的讥笑和世俗舆论压力下, 他在33岁时,怀着决绝的感情,变卖 了在全椒的祖产“袭父祖业,有二万余 金”挥金如土,又慷慨好施,“不数年 而产尽矣”(《文木先生传》)。移家 南京,开始了卖文生涯36岁,被荐举 参加博学鸿词试,地方已通过,赴京时, 以病辞。乾隆十六年(1751),乾 隆首次南巡,在南京举行征召文人迎銮 献诗,吴敬梓不应试“企脚高卧”。
20
.
儒林外史的版本
(1)抄本 50卷《文木先生传》,谓“《儒林外 史》有50卷”, 未见
( 2 ) 55 回 本 , 清 代 群 玉 斋 本 《 儒 林 外 史 》 的 “跋”,该跋称,吴敬梓的表侄金兆燕作扬州府 教授时有刊刻行世的55卷(55回),且金和还认 为第56回“幽榜”无意义,是伪作,于是删去, 未见
相关文档
最新文档