光盘行动,勤俭节约
勤俭节约光盘行动作文（精选6篇）
勤俭节约光盘行动作文勤俭节约光盘行动作文（精选6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的勤俭节约光盘行动作文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
勤俭节约光盘行动作文1“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这是古人对勤劳节俭表现的一个总结。
现在，越来越多的人却又开始无节制的浪费。
这次寒假，我们一家人到石浦大酒店聚餐，一共有十人。
因为已经在网上订好了餐，所以直接就可以上菜了。
我们看到，圆桌的正中央竖立着一块标语：“请按照人数点菜，杜绝浪费，本餐厅提供免费打包。
”这让我想起了杨老师说的“光盘行动”，意思是不要浪费资源。
打包不仅可以不浪费资源，还方便携带，把美味佳肴带回家。
可是许多人都以为打包是小气的行为，认为不打包就非常大气，那你就大错特错了了。
其实，打包是一项节约环保的好事，并不是小家子气的节省、吝啬。
现在，全国都在提倡环保行动，不浪费资源，还有的电视台还在跟踪报道呢！前几天，一家电视台报道说，一次年会，有一家公司仗着用的是公款，点了一桌子的菜，年会结束后，记者看到满桌的菜，几乎都是没怎么动过！他们不应该点那么多的菜却不吃，更不该因为用公款而浪费！人们越来越浪费，浪费掉的不仅是资源，还有劳动人民的心！我们要杜绝浪费，争取把饭菜吃完，也不要挑食，并劝说自己身边的亲朋好友，一起争做城市的文明人，不浪费！我希望，这次的“光盘行动”能使大家都养成不浪费的好习惯！勤俭节约光盘行动作文2新闻上说人们在餐桌上的浪费惊人，一年浪费的粮食总价竟高达2000亿元，大约是2亿人一年的.口粮！“你在外面吃饭时，有几次把食物吃干净或打包带走？”现在已经很少有人理会这种“小问题”了。
他们认为饥荒的时代已经过去。
我们学校食堂里，几乎每天中午都有人在抱怨：“今天烧的什么烂饭菜！一点都不好吃，不把它倒掉是不可能的！”然后硬着头皮，皱着眉毛，极其不情愿地吃上几口，就倒掉了。
光盘行动的倡议书【通用7篇】
光盘行动的倡议书【通用7篇】在当下的这个社会，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，通过倡议书是可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。
下面作者给大家整理了关于光盘行动的倡议书的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!光盘行动的倡议书篇1亲爱的同学们：大家好！勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们作为新时期公民，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习。
做到“以勤养志、以俭养德”；做到互相提醒，杜绝铺张浪费；做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。
为响应学校“节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大。
在此，向全体师生发出如下倡议：1、节约每一滴水。
避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；自发关掉淌水的水龙头；发现“跑水”及时报修。
做到不浪费每一滴水。
2、节约每一粒米。
不“大吃大喝”；杜绝浪费食物，能吃多少买多少。
提倡“光盘”，提倡打包；做到节约每一粒米。
3、节约每一度电。
人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”；杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯；做到不浪费每一度电。
4、节约每一张纸。
在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完；提倡无纸化办公；做到节约每一张纸。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋；用完的“中性笔”，换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定要回收。
“勤俭节约”是一种习惯，也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。
在此，希望大家起好模范带头作用，转变观念，共同努力，从一点一滴做起，节约资源保护环境。
小学生勤俭节约光盘行动演讲稿(精选5篇)
小学生勤俭节约光盘行动演讲稿（精选5篇）演讲稿一：大家好，请允许我向大家介绍一个有关光盘行动的话题。
你们是否还记得曾经爸爸妈妈给我们讲的一个故事，那是一个叫做“勤俭节约”的故事。
故事里的主人公是一个小学生，他知道粮食是很宝贵的东西，于是他在吃饭的时候总是能吃多少吃多少，丝毫不浪费。
看到别人浪费粮食，他还会告诉他们要珍惜，别浪费。
这个小学生的勤俭节约精神为我们树立了很好的榜样。
而光盘行动，就是勤俭节约的一个重要举措。
现在的社会，浪费粮食的现象屡见不鲜。
有的人大口吃肉，吃到嘴里都已经嚼不动了，他们还是不停地往嘴里塞，吃完了一桌丰盛的菜，还剩下大半。
这种浪费现象真是让人扼腕叹息。
光盘行动就是要提倡我们每个人都要像那个小学生一样，珍惜每一份粮食，别浪费。
光盘行动不仅是节约粮食，更是一个道德的问题。
在我们国家落后的年代，尤其是在饥荒时期，每一粒粮食都是来之不易的。
我们生活在如此富足的时代，却依然有很多人挨饿。
我们应该怀着一颗感恩的心，节约粮食，勤俭节约。
我想，我们小学生应该从现在做起，从小事做起。
首先，我们要掌握自己的饭量，不贪吃。
我们还可以用饭后剩下的菜肴喂养猪狗，减少浪费。
当然，最重要的是要从家庭做起，通过爸爸妈妈的示范，让勤俭节约的思想深深融入我们的生活中。
让我们一起参与到光盘行动中来，做一个懂得节约、珍惜的小学生！谢谢大家。
演讲稿二：亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来为大家讲解勤俭节约光盘行动的小学生。
光盘行动指的是在用餐过程中合理摄取食物，避免浪费。
这是一个非常重要的行动，我们小学生更应该积极行动起来。
首先，我们要明白为什么要进行光盘行动。
世界上有很多地方缺水、缺粮食。
而我们生活在富饶的中国，吃饭是件幸福的事情。
可是有些人却不懂得珍惜，浪费粮食。
每天有那么多人饿肚子，每天有那么多人在为我们的生活默默奋斗，他们都是很辛苦的。
我们应该怀着感恩的心，节约粮食，勤俭节约。
其次，我们要从点滴做起，从小事做起。
光盘行动的心得体会5篇
光盘行动的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勤俭节约,光盘行动教案
勤俭节约，光盘行动教案一、教学目标1.让学生了解光盘行动的背景及意义，培养学生勤俭节约的良好习惯。
2.培养学生自觉践行光盘行动，关爱粮食，珍惜粮食。
3.提高学生的团队合作能力和环保意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生认识到粮食的来之不易，培养光盘行动的良好习惯。
2.教学难点：如何让学生自觉践行光盘行动，并将其内化为自身行为。
三、教学准备1.PPT课件2.视频资料3.实物展示（粮食、餐具等）四、教学过程第一环节：导入新课1.教师出示一颗麦穗，引导学生观察并提问：你们知道这颗麦穗代表了什么吗？第二环节：讲解光盘行动的背景及意义1.教师播放一段关于粮食浪费的视频，让学生了解我国粮食浪费的现状。
2.教师引导学生讨论：为什么我们要开展光盘行动？第三环节：学习方法指导1.教师出示一张光盘，引导学生观察光盘上的图案，并提问：你们知道光盘行动的标志是什么吗？3.教师讲解光盘行动的具体做法：吃饭时，根据自己的食量盛饭，剩菜打包，不浪费粮食。
第四环节：实践活动1.分组讨论：如何在学校、家庭、社会践行光盘行动？3.教师组织学生进行光盘行动签名活动，承诺践行光盘行动。
第六环节：课后作业1.写一篇关于光盘行动的感悟。
2.观察并记录自己在家庭、学校光盘行动的实践情况，下周分享给同学们。
五、教学反思本节课通过讲解、讨论、实践活动等多种形式，让学生了解光盘行动的背景及意义，培养学生勤俭节约的良好习惯。
在课后作业环节，教师应关注学生的实践情况，及时给予反馈和指导，帮助学生将光盘行动内化为自身行为。
同时，教师还需关注学生的情感态度，激发学生关爱粮食、珍惜粮食的情感，让光盘行动真正落到实处。
重难点补充：1.教学重点：教师通过展示浪费粮食的数据图表，引导学生进行思考：“同学们，你们知道吗？每年我们国家因为粮食浪费损失了多少资源？这些资源又能养活多少人？”学生讨论并回答后，教师进一步强调：“所以，光盘行动不仅仅是一个口号，它是一种对资源的尊重，对劳动成果的珍惜。
“齐倡勤俭节约,践行光盘行动”活动方案
“齐倡勤俭节约,践行光盘行动”活动方案一、活动目的自去年年底，中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费。
为弘扬勤俭节约的传统美德，引导青少年养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，在全校倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，我校决定开展“齐倡勤俭节约,践行光盘行动”的主题活动。
光盘（碗）行动，是指在饭店或学校饭堂就餐时，倡议全校师生吃完自己所购买的饭菜，实在吃不完的饭菜要打包带走。
“光盘行动“提出的背景是中国日益严重的”舌尖上的浪费”现象。
活动的口号是：从我做起，从现在做起，每顿不剩饭。
二、活动阶段与时间：活动时间：3月4日－5月12日活动阶段：1、宣传发动：3月4日－3月11日2、督促践行：3月12日—5月1日三、活动办法：（一）宣传发动（3月4日－3月11日）1、3月4日校领导在校会上发出“齐倡勤俭节约,践行光盘行动”活动倡议，同学们以国旗下演讲“参与光盘行动，从我做起”进行表态回应。
2、班主任在班内开展“提倡勤俭节约，反对浪费”为主题的主题班会。
3、3月11日校会上进行“齐倡勤俭节约,践行光盘行动，从我做起”宣誓活动。
（二）督促践行（3月12日—5月1日）1、光盘行动，从我做起。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
同学们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。
无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。
同学们身体力行，可尽量打适合自己食量的饭菜，可通过和同伴“拼桌”等方式尽量不剩下饭菜。
饭堂里安排学生干部和礼仪值周学生，检查监督同学们的饭盒，不光盘者不许离开，并把每日检查情况及时在“领分栏”通报，班主任进行跟踪教育。
2、勤可补拙，俭以养德。
文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。
引导同学们要结合工作、生活、学习的方方面面，无论是在哪里，都要勤于学习、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。
勤俭节约,从“光盘行动”做起征文活动[修改版]
![勤俭节约,从“光盘行动”做起征文活动[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/dab759eeff00bed5b8f31d65.png)
第一篇：勤俭节约,从“光盘行动”做起征文活动勤俭节约，从“光盘行动”做起征文活动方案一、征文背景社会发展需要我们，而优良的传统也需要我们传承。
我们的生活需要勤俭节约，新时期需要勤俭节约，“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。
”国家提倡建设“资源节约型和环境友好型”社会，倡导节能减排。
厉行节俭成为了一种新的社会风尚。
二、征文目的当今时代，很多人认为勤俭节约已经过时了，造成比比皆是的铺张浪费现象，但是事实上勤俭节约是永恒的，是新时代不朽的精神财富。
它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进社会文明的重要组成部分，成为引导社会和谐的正能量。
为了进一步弘扬节俭精神，发挥优秀传统，我们希望能通过征文的方式面向学生宣传雷锋节俭精神，发扬中华民族优秀传统美德，并争取借此机会，传递厉行节俭、艰苦朴素、无私奉献的崇高美德。
三、组织领导组长：马文华副组长：刘玉海成员：语文教师四、参与对象全体学生五、征文主题结合自身的实践、体会和感受，围绕勤俭节约，从“光盘行动”做起的话题讲述身边勤俭节约、节能环保、崇尚朴素的鲜明事例，充分发扬勤俭节约的中华传统美德。
六、征文时间2013年3月1日——3月12日七、征文要求1、体裁不限，小说、诗歌、散文、记叙文皆可；2、作品题目自定，内容健康，积极向上，不得抄袭；3、参赛作品如果是手写，要求字迹工整，打印需A4纸张。
八、评选办法：1、本次比赛将组织语文骨干力量评审（凡指导老师不参与评审）。
2、每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
九、活动安排1、宣传筹备：利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。
2、交稿地点：政教处。
勤俭节约，从“光盘行动”做起征文活动总结勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会发展战略。
按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求，全面落实科学发展观，通过开展节约型校园创建活动，在全校树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全校师生的的自觉行动，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。
关于光盘行动和节俭的名言句子
★有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！★吃多吃少，光盘正好。
★光盘行动拒绝舌尖上的浪费。
★光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
★倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
★盘盘净餐，传留良好习惯；人人节俭，富家利国民欢。
★勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
★一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
★聚餐俭为先，饭后“光”为荣！★吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。
★健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
★勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
★今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。
★节约粮食，践行光盘，从我做起。
★饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。
★光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。
★向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。
★节约莫怠慢，积少成千万。
——范继亭★黄金本无种，出自勤俭家。
——谚语★勤能补拙，省能补贫。
——谚语★节俭是天然的`财富，奢侈是人为的贫困。
——希腊★行船靠掌舵，理家靠节约。
——谚语★奢侈是民族衰弱的起点。
——古巴★谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——李绅★历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
——李商隐★由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光《训俭示康》★节俭是致富的秘诀。
——英国★一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
——罗大经★夫君子之行，静以修身，俭以养德。
——诸葛亮★节省下来多少，就是得到多少。
——丹麦★一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
——哈萨克族★静以修身，俭以养德。
——诸葛亮《诫子书》★不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明★天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
——陆游★节俭本身就是一宗财产。
——英国★俭为德之恭，侈为恶之大。
——《周书·韦孝宽传》★历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
——李商隐★一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
——朱柏庐《朱子家训》★节俭是你一生中食之不完的美筵。
——爱默生★一粥一饭汗珠换。
——谚语★从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。
——元·白朴★侈则多欲。
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在即将过去的这个寒冬，有一种美德始终温暖着亿万人的心，有一个行动强力号召了所有人的参与，那就是“光盘”。
所谓光盘就是吃光你盘子里的食物。
当前，餐桌上浪费的粮食越来越大，“舌尖上的浪费”更是触目惊心。
身边的浪费比比皆是。
我国每年浪费的总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食产量的十分之一，最少倒掉了约两亿接近一年的口粮。
勤俭节约是中华民族的传统美德。
我校也响应了党和中央的号召，掀起了光盘行动，舌尖节省，勤俭节约的倡议活动。
重拾劳动节约的传统，杜绝餐桌上的浪费，积极投入到光荣的“光盘”行动中来！
倡议发出后老师同学们积极响应。
通过主题班会，我们都以光盘行动为核心，做到勤俭节约。
“光盘行动”表面上的意思是吃光盘子里的所有食物，而内在是指做到不浪费食物。
倡议开始后，同学们从以前喝了半瓶水的浪费到不再扔有水的瓶子，他们在吃饭的时候已经做到吃多少打多少，如有剩余，他们也会带走。
学习用纸用笔节约不浪费，可见同学们都认为这次“光盘行动”是很有意义的。
勤俭节约，艰苦奋斗是中华名族的传统美德，餐桌文明是社会文明的缩影，小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了自古以来的文明有礼，节俭惜福，尊重劳动的优良传统。
我们作为先进文化的传承者.建设者。
在实践中文明用餐，节约消费，反对浪费等方面走在前列，示范带头，充分展现我校师生的文明素养和良好道德风尚。
历经前贤的国家，成由勤俭败由奢。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。
让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，加入“光盘族”，争做节俭风尚的倡导者，实践者，示范者，为营造良好社会道德新风尚作为自己的贡献。
12会计。