《桥之美》-PPT
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桥之美精品PPT课件
美图竞拍 冶溪镇宋代卷篷桥
美图竞拍
金山廊桥
妙手点睛
牛刀小试
❖请同学们将自己喜欢的桥的图片 配上形象的解说，贴在教室的文 化墙上，比比谁是最具慧眼的摄 影师！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家Βιβλιοθήκη 评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
课文速递
❖ 1、在作者的眼中桥美在何处? ❖ 2、为了说明桥之美作者主要举了哪些例子? ❖ 3、学以致用，请联系课文说说怎样欣赏一幅
画?
桥之美
桥在不同环境中的多种多样的形式作用
乌镇苇丛中的石桥 苍茫水面上的长桥 乡间细柳飘丝的石桥 山区飞流瀑布边的风雨桥
乌镇苇丛中的桥
江南乡间细柳飘丝的石桥
苍茫水面上的长桥
桥之美
融入生活
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
桥之美
作者名片
吴冠中（1919—2010） ，江苏宜兴人，当代著名 画家、油画家、美术教育 家。油画代表作有《长江 三峡》、《北国风光》、 《小鸟天堂》、《黄山松 》、《鲁迅的故乡》等。 个人文集有《吴冠中谈艺 集》《吴冠中散文选》《 美丑缘》等十余种。
桥之美ppt课件
从建筑艺术欣赏
总结词
将桥梁视为建筑艺术品，关注其形式、线条和比例。
详细描述
桥梁的设计和结构体现了建筑美学的原则，如对称、平衡和节奏。欣赏桥梁时， 关注其形式和线条，以及各个部分之间的比例关系，可以发现其独特的建筑美感 。
从文化内涵欣赏
总结词
挖掘桥梁所承载的文化内涵，理解其在当地文化和历史中的 地位。
03
桥的建筑艺术与技术
桥的建筑风格
01
02
03
古典主义风格
强调桥的装饰性和历史意 义，如罗马的卡拉卡拉大 桥。
现代主义风格
注重简洁、功能性和创新 ，如悉尼海港大桥。
未来主义风格
以高科技和前卫设计为特 点，如西班牙的阿拉米格 大桥。
桥的建筑材料
石材
如大理石、花岗岩等， 常用于古桥建设。
混凝土
具有强度高、耐久性好 等特点，广泛应用于现
缩短距离
通过桥梁的建设，可以缩短交通线路 的长度，提高交通效率，降低物流成 本。
景观美化效果
提升城市形象
桥梁作为城市的重要标志 性建筑，其设计风格和美 学价值能够提升城市的形 象和知名度。
丰富景观元素
桥梁的建设可以成为景观 的重要组成部分，与自然 风光和人文景观相互映衬 ，增添城市的美感。
文化传承
桥梁作为重要的基础设施，能够 提升地区的交通便捷性和物流效 率，增强地区的市场竞争力和吸
引力。
05
如何欣赏桥之美
从历史背景欣赏
总结词
了解桥梁的历史背景，可以深入理解其设计、结构和美感。
详细描述
每座桥梁都有其独特的历史背景，从建造年代、设计理念到建筑材料，都反映 了当时的社会、经济和技术水平。了解这些背景可以帮助我们更好地欣赏桥梁 的美。
桥之美ppt课件
木拱桥
石板桥
以石板为材料，采用平铺式结构，简 单实用。代表作品如中国的廊桥。
以木头为材料，采用拱形结构，轻盈 美观。代表作品如中国的风雨桥。
现代桥梁的类型与特点
钢拱桥
以钢材为材料，采用拱形结构， 具有跨度大、造型优美的特点。
代表作品如美国的金门大桥。
悬索桥
以钢缆为材料，通过悬挂在两座 山峰之间或跨越峡谷的桥梁，具 有跨度大、稳定性好的特点。代
轨道交通
在城市轨道交通规划中，桥梁可以作为地铁、轻 轨等轨道交通线路的组成部分，提高交通效率。
桥之美在城市景观规划中的应用
景观元素
01
桥梁可以作为城市景观的重要组成部分，如拱桥、悬索桥等，
为城市增添独特的视觉效果。
夜景照明
02
通过夜景照明设计，桥梁可以成为城市
桥之美的历史与发展
历史
桥之美的历史可以追溯到古代，当时人们为了跨越河流、峡谷等自然障碍，开 始建造各种桥梁。随着科技的发展，桥梁的建造技术和材料也不断进步，使得 现代桥梁在结构和造型上更加多样化和复杂化。
发展
现代桥梁不仅在结构和功能上更加完善，而且在美学和景观方面也更加注重。 许多现代桥梁成为了城市或地区的标志性建筑，成为了人们旅游和观赏的对象 。
桥之美的文化内涵
文化象征
桥梁作为文化符号，常常被赋予不同的象征意义。例如，一些古老的桥梁被视为历史的见证，代表着 某个时代或地区的文化特色。而一些现代的桥梁则代表着科技和进步，成为了城市的新地标。
艺术价值
桥梁作为艺术品，具有很高的艺术价值。许多桥梁在设计、建造和装饰过程中都融入了艺术元素，成 为了城市或地区的艺术品。同时，桥梁也是艺术家们创作的灵感来源之一，许多艺术家都以桥梁为题 材创作出了优秀的作品。
《桥之美》课件PPT文档
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作者介绍
吴冠中
中国当代艺术和文学巨匠。曾获法国国家文艺 勋章和法兰西艺术院士荣誉称号。其油画、水墨、 彩墨、水彩、速写及艺术理论等均造诣极高。其 散文直面人生，清秀隽永，文笔简练，深受广大 读者喜爱。
整体感知
体会语言特色
重点阅读课文4、5段,思考：
1、这两段中主要运用了哪些表达方式？有何作用？ 2、文中运用了哪些修辞手法？有何表达效果？试举例说明。
对比阅读
都是写桥的文章，本文与《中国石拱桥》的 表现手法有何不同？ 提示：可以从作者的身份、写作角度、内容、 语言这几方面进行探讨。
以“桥”为话题，
写一篇六百字左右的作文，文 体不限。
1、作者在文中说：“美术工作大都喜欢桥。” 他自己对桥也是情有独钟，请同学们快速浏览 全文，从中找出作者喜爱桥的原因。
2、作者为了展示桥的美，文中列举了大量的例 子。请大家按照文章的顺序将它们一一找出来。
重点研读
作者在文中为我们展示了几幅不同环境下 桥之美景图，借助想像，用生动的语言描绘出 你最喜欢的一幅美景图，说明它们美在哪里， 并说说喜欢的原因。 用“我喜欢——是因为——”的句式来回答。
作者介绍
吴冠中
中国当代艺术和文学巨匠。曾获法国国家文艺 勋章和法兰西艺术院士荣誉称号。其油画、水墨、 彩墨、水彩、速写及艺术理论等均造诣极高。其 散文直面人生，清秀隽永，文笔简练，深受广大 读者喜爱。
整体感知
体会语言特色
重点阅读课文4、5段,思考：
1、这两段中主要运用了哪些表达方式？有何作用？ 2、文中运用了哪些修辞手法？有何表达效果？试举例说明。
对比阅读
都是写桥的文章，本文与《中国石拱桥》的 表现手法有何不同？ 提示：可以从作者的身份、写作角度、内容、 语言这几方面进行探讨。
以“桥”为话题，
写一篇六百字左右的作文，文 体不限。
1、作者在文中说：“美术工作大都喜欢桥。” 他自己对桥也是情有独钟，请同学们快速浏览 全文，从中找出作者喜爱桥的原因。
2、作者为了展示桥的美，文中列举了大量的例 子。请大家按照文章的顺序将它们一一找出来。
重点研读
作者在文中为我们展示了几幅不同环境下 桥之美景图，借助想像，用生动的语言描绘出 你最喜欢的一幅美景图，说明它们美在哪里， 并说说喜欢的原因。 用“我喜欢——是因为——”的句式来回答。
《桥之美》ppt课件
桥 之美
吴冠中
作者简介：
吴冠中,1919年出生,中国 现代画家,他擅长表现江南水 乡景色,注重以和谐、清新的 色调,创造宁静、淡美的境界, 善于将诗情画意通过点、线、 面的交织而表现出来,
想一想：
在作者眼中,桥之美在何处
并不着眼于桥自身的结构美,而是 缘于桥在不同环境中的多种多样的形 式作用,
• 欢迎
为了说明桥之美,作者举了哪些例子
1、乌镇苇丛上的石桥
2、江南乡间细柳下的石桥
3、水天间的长桥—— 颐和园的仿卢沟桥 苏州的宝带桥
4、独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥
思考：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
联系课文说说怎样欣赏一幅画
画面的构成是否有块、线、面的搭配； 画中的形象是否都能和（ZHOU）围的景物既 对照又不失和谐,
吴冠中
作者简介：
吴冠中,1919年出生,中国 现代画家,他擅长表现江南水 乡景色,注重以和谐、清新的 色调,创造宁静、淡美的境界, 善于将诗情画意通过点、线、 面的交织而表现出来,
想一想：
在作者眼中,桥之美在何处
并不着眼于桥自身的结构美,而是 缘于桥在不同环境中的多种多样的形 式作用,
• 欢迎
为了说明桥之美,作者举了哪些例子
1、乌镇苇丛上的石桥
2、江南乡间细柳下的石桥
3、水天间的长桥—— 颐和园的仿卢沟桥 苏州的宝带桥
4、独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥
思考：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
联系课文说说怎样欣赏一幅画
画面的构成是否有块、线、面的搭配； 画中的形象是否都能和（ZHOU）围的景物既 对照又不失和谐,
12《桥之美》PPT
亨德森波浪桥118英尺(约36米)高的亨德森波浪桥是新加坡最高的 人行天桥。人行天桥在设计上相比那些需要支持重型车辆的普通大 桥更加自由。这座桥波浪形的外观非常漂亮，内部形状形成长椅， 游客可以坐在上面观看新加坡的城市景观。桥长900英尺(约275米)， 安装有一系列LED节能灯，夜晚灯亮时更凸显桥的蛇形外观。
桥、水天之间的长桥、颐和园的仿卢沟桥
、苏州的宝带桥、桥外是飞瀑流泉、桥面
上有廊和亭的风雨桥、《清明上河图》中
的桥、庄稼地与小径尽头的小桥、索桥、
南京长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的
直线桥、鹊桥。
(二)文本研读 学习品味第④段四幅桥之画面，理解桥怎样与周
围环境既对照又和谐才能构成美景。
芦苇石桥：密密苇丛使空间显得狭窄拥挤，令人 空间陡然显得疏朗开阔，令人感觉舒畅。
世界上最奇特的桥
马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的 温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限 的惆怅„„在诗人的眼中“桥”是人性化的， 是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一 番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中 去感受“桥之美”。
吴冠中
• 3．作者链接 • 吴冠中(1919—2010)，江苏宜兴人。现代著名画 家。油画代表作《长江三峡》《鲁迅的故乡》等 ，中国画代表作《春雪》《长城》等。
深呼吸”，这只是人的感受投射到它的身上而已，这表明 作者已经全身心地融入到周围环境中，或者说自己已经成 为环境密不可分的一部分。
2．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝， 那纤细 的游丝拂着桥身坚硬的石块 ， 即使碰不见晓风残月
，也令画家销魂！
【交流点拨】 杨柳拂桥是江南常见的景色，作者 将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥 限定为石桥。两种最物之间的反差与对比，形成特 殊的美感，“杨柳岸，晓风残月”是宋代词人柳永
12桥之美精品PPT课件
成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥，几乎 是桥连洞，洞连桥。每过环形的山谷，前瞻后顾，许多桥的直线时 时划断陡坡，有时显得险而美，有时却险而不美，美与险并不是一 回事。
鹊 桥
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
南京长江大桥远看也是一道直线，直线美 不美?直线是否更符合新的审美观?不宜笼 统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处 理中，往往是失之毫厘，差之千里。为了 画长江大桥，我曾爬上南京狮子山，就是 想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申 的点、线、面!
为了画钱塘江大桥，我曾两次 爬到六和塔背后的山坡上，但 总处理不好那庞大的六和塔与 长长的桥的关系，因而构不成 画面。虽然滨江多垂柳，满山 开桃花，但脂粉颜色哪能左右 结构之美呢!
1、桥之美，美在石桥与密密的苇丛相配合给人 带来的特别感受。 2、桥之美，美在石桥与细柳合作创造的动人景 致。 3、桥之美，美在长桥打破了背景的单调，富有 灵气和生命。 4、桥之美，美在风雨桥形式独特。 5、桥之美，美在它能用形象的重叠和交错构成 丰富的画面。 6、桥之美，美在它与桥下的水波协同谱出形与 色的乐曲。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
作者吴冠中是一位画家，那么在他眼 中桥的美体现在哪里呢？
固然具诗境之美，其实更偏于 绘画的形式美。
我之爱桥是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
《桥之美》ppt课件(63页)
2· 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着 桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
•
“ 石 桥 ” “ 细 柳 飘 丝 ” “ 纤 细”“拂”“坚硬的石块”一系列词语， 勾画了一副小巧玲珑而又古朴典雅的画面， 细柳拂石桥，刚柔相济、厚重轻盈、宁静 鲜活。 • 用两种景物之间的反差与对比，形成特 殊的美感。化用宋词名句，强调细柳与石 桥构成的美景本身已够动人，不再需要别 的东西来烘托了。
3· 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥 下的水波协同谱成形与色的乐曲
•
运用比喻的修辞，把桥与流水的配合 比作一支乐曲一样，写出它们是一个和谐 的整体，形与色的搭配，动与静的结合， 显得神奇而壮观。
4· 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌
唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹
•
桥的美就是对桥的存在的一种大 声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和 谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着 桥的身影。
正音释词问题导学 : 源自听读课文,思考下列问题)1.这篇文章说明对象是什么? 2.在作者眼里,桥美在何处？
3.为了说明桥之美,作者举了哪些例子?
4.为何要举长江大桥\钱塘江大桥\成昆 路上的直线桥的例子呢?
• 1.这篇文章说明对象是什 么?
本文的说明对象是桥之美。
2.在作者眼里,桥美在何 处？
品味、赏析“桥之美”
乌镇苇丛中的石桥
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密 密的芦苇，真是密不透风，每当其间 显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做 了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
江南乡间细柳下的石桥
早春天气，江 南乡间石桥头细 柳飘丝，那纤细 的游丝拂着桥身 坚硬的石块，即 使碰不见晓风残 月，也令画家销 魂！