高中历史反侵略战争知识点总结

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高一历史近代中国反侵略

高一历史近代中国反侵略

3.鸦片战争中国战败的根本原因在于 A.军事指挥的失误 B.腐朽的封建主义无法同新兴的资本主义相 对抗 C.清政府的屈服求和 D.战争准备的不充分
4、在《马关条约》中,最有利于列强对华经 济扩张的条款是 A.开辟内河新航线 B.在苏杭富庶地区开放新的通商口岸 C.允许日本在商通口岸开设工厂 D.给予日本巨额赔款
1842 1856 1860 1894 1895 1900 1901
鸦片 战争
1840
第二次鸦 片战争 太平天国 运动
1851
中日甲 午战争
八国联军 侵华战争
辛亥 1919 革命
1911 1912
1864
抗争 和探 中国人民的反封建反侵略的斗争 索史
侵 略 史
列强扶持代理人侵华
扶持袁世 扶持吴、孙、 扶蒋 30年代日 美国扶持蒋 凯 张 本侵华 介石打内战 建党 国民 国共 抗日战 人民解放战 (辛亥革 命失败) 初期 革命 对峙 争时期 争时期
15、从1927年到1930年上半年,中国共产党领 导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展,其 根本措施是 A.肃清右倾投降主义路线 B.“工农武装割据”波浪式推向全国 C.纠正左“倾”军事冒险计划 D.开展打土豪分田地的土地革命
16.从大革命失败的惨痛教训里,中国共产党认 识的首要问题是 A.中国革命必须走工农相结合道路 B.中国革命中心应从城市转向农村 C.应以独立武装斗争挽救中国革命 D.必须解决农民的土地问题 17.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。当年 红军“远征”的直接原因是 A.把革命火种撒播到西部,扩大革命根据地 B.东北沦陷,华北告急!中华民族危机空前 C.“避敌主力,打其虚弱”,集中有时兵力歼灭敌 人 D.红军第五次反“围剿”失利,被迫实行战略转 移

高中历史必修一知识点:关于抗日战争你了解多少?

高中历史必修一知识点:关于抗日战争你了解多少?

高中历史必修一的内容相对比较繁杂,要记忆的部分非常多,所以同学们在学习的时候一定要记得梳理,今天给大家分享的是“伟大的抗日战争”部分,记得收藏!一、侵华日军的罪行1、日军的军事侵略:(1)原因:①根源在于为其垄断资本主义发展寻找出路,因此制订了“灭亡中国,称霸太平洋”的既定国策。

②1927年,日本东方会议制定了“征服满蒙”的计划。

③受1929年经济危机的影响,日本迫切要求摆脱经济危机。

④国共对峙,国民政府全力围剿红军,给日本以可乘之机。

2、日本的侵华过程:(1)局部战争:九一八事变、长城会战、华北事变等。

(2)全面侵华:七七事变、八一三事变等。

(3)结果:中国失去了大片的领土,其原因是:敌强我弱;国民政府的战略部署及片面的抗战路线;缺乏国际力量的支持等因素。

3、侵华日军的罪行:(1)罪行:屠杀、细菌战、化学战、劳工与慰安妇以及野蛮的殖民统治等。

(2)殖民统治:①政治:以华制华。

②经济:野蛮掠夺。

③文化教育:奴化教育。

二、关内外的抗日救亡运动1、抗日救亡运动的兴起(1)背景:九一八事变之后,日本不断扩大侵略;国民政府的不抵抗政策。

(2)表现:中共发表抗日宣言;东北义勇军以及中共领导下的抗联;国民党爱国将领的抗日行动等。

2、救亡运动的高涨(1)背景:中日民族矛盾上升为主要矛盾。

(2)表现:关外抗日救亡运动;平津“一二九运动”;西安事变等。

注意:西安事变的和平解决的意义:揭开了国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕。

三、全民族的抗战1、抗日民族统一战线形成(1)初步形成到最终形成。

西安事变到国民政府公布国共合作的宣言。

(2)性质:由国共合作为基础并领导的全民族的抗日合作组织。

2、国民党正面战场的抗战(1)主要战役:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等。

(2)结果:消耗了日军大量的有生力量,但是未能阻止又是敌人的进攻。

到1938年10月,中国的抗日战争进入到战略相持阶段。

3、中共敌后战场的抗战(1)洛川会议:内容:制定了全民抗战路线。

高考历史中国军民反抗外来侵略的斗争知识点

高考历史中国军民反抗外来侵略的斗争知识点

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高考历史中国军民反抗外来侵略的斗争知识点
中国近代史是一步屈辱史,以下是中国军民反抗外来侵略的斗争知识点,请考生认真阅读。

1.清政府中爱国将领的抵抗(1)林则徐领导的禁烟运动;鸦片战争中壮烈捐躯的爱国将领陈连升、关天培等。

第二次鸦片战争中直隶提督史荣椿等多名将士壮烈牺牲。

(2)甲午战争中北洋舰队与日本舰队在黄海进行大战。

(3)八国联军侵华战争中部分清军爱国将领联合义和团在廊坊阻击侵略者。

2.爱国民众自发的抵抗(1)1841年5月,三元里民众对英国侵略者进行抵抗,是中国近代史上第一次大规模的自发抵抗外来侵略者的运动。

(2)甲午战争后台湾人民自发进行反割台斗争
3.太平天国的抗争(1)主要史实:兴起时间:1851年;过程:金田起义永安建制定都天京东征西征北伐天京事变后期防御战天津陷落;纲领:《天朝田亩制度》《资政新篇》。

(2)作用:沉重打击了清王朝的腐朽统治,狠狠打击了外国侵略者。

(3)局限性:由于农民阶级作为小生产者的代表,不能提出科学的救国纲领,承担不起领导中国民主革命的重任
4.义和团的抗争(1)时间:1900年在京津地区形成高潮;口号:扶清灭洋。

(2)作用:在廊坊、天津、北京英勇地抵抗了八国联军侵略者。

意义:显示了中国人民的巨大力量,粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄企图;也沉重打击了清政府的反动统治,加速了它的灭亡。

中国军民反抗外来侵略的斗争知识点就是这些,历史网预祝大家可以考上自己理想的大学。

tips:感谢大家的阅读,本文由我司收集整编。

仅供参阅!
1。

高一历史必修一《列强侵略与中国人民的反抗斗争》知识点归纳

高一历史必修一《列强侵略与中国人民的反抗斗争》知识点归纳

高一历史必修一《列强侵略与中国人民的反抗斗争》知识点归纳高一历史必修一《列强侵略与中国人民的反抗斗争》知识点归纳第二单元列强侵略与中国人民的反抗斗争1.从1840年至1901年列强侵华的史实。

(A)战争时间侵略国结果主要事件鸦片战争1840-1842英国签订《南京条约》广州北郊三元里自发抗英斗争开始沦为半殖民地半封建社会。

第二次鸦片战争1856-1860英法俄美英法《天津条约》英法《北京条约》焚烧圆明园半殖民地半封建社会程度加深。

甲午中日战争1894-1895日本《马关条约》黄海海战中致远号管带邓世昌殉国。

半殖民地半封建社会大大加深。

八国联军侵华战争1900-1901英美俄日法德意奥1901年《辛丑条约》在北京设立使馆区,完全沦为半殖民地半封建社会。

第一次鸦片战争《南京条约》内容及其附件内容:(A)(1)《南京条约》内容:①割香港岛给英国②赔款2100万银元③协定关税④开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸(2)《南京条约》①领事裁判权;②片面最惠国待遇;③居留通商口岸鸦片战争影响。

(B)中国的主权和领土完整遭到破坏,独立发展的道路被迫中断,并被迫卷入资本主义世界市场,中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

甲午中日战争《马关条约》内容及影响。

(1)《马关条约》内容:①割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费二亿两白银;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④日本可以在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。

(2)《马关条约》主要影响:①帝国主义掀起“瓜分世界”的狂潮②外国侵略势力深入内地③阻碍了中国民族资本主义的发展④中国半殖民地半封建化的程度大大加深八国联军侵华《辛丑条约》内容及影响。

(1)《辛丑条约》内容:(A)①赔款白银4.5亿两②划北京东交民巷为使馆界③各国派兵驻守北京到山海关沿线④禁止中国人民反帝斗争⑤改总理衙门为外务部:(2)《辛丑条约》主要影响:(B)①清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。

高中历史(必修一)知识总结 第四单元 近代中国反侵略

高中历史(必修一)知识总结 第四单元 近代中国反侵略

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流课标要求1、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

2、了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

3、简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

4、概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。

5、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

6、列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

单元综述鸦片战争改变了古老中国的历史命运,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

从鸦片战争到五四运动近八十年的历史进程中,始终贯穿着两条主线:一是列强通过一次次侵略战争,强加给清政府一系列不平等条约,拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地国家;二是面对外来侵略,中国社会各阶级、各阶层在不同的历史发展阶段,以自己力所能及的方式,为维护国家,起而抗争,是中国避免了沦为殖民地的厄运,并把中国革命推进到新民主主义革命阶段直至胜利。

中国人民的反侵略,求民主突出表现在:1、洪秀全领导的太平天国运动首先担负起了反封建反侵略的任务。

在太平天国运动中,农民阶级提出了大同社会的美妙构想,但由于农民阶级的局限性和中外反动势力的镇压而宣告失败。

农民阶级不可能完成就中国的任务。

2、孙中山临到的辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制,建立了中华民国。

但胜利果实被袁世凯窃取,革命没有完成反帝反封建的任务,也没有改变中国社会的性质。

资产阶级共和国的道路在半殖民地半封建的中国也行不通。

3、中国共产党领导的新民主主义革命找到了一条农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。

经过28年的艰苦斗争,彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治。

高中历史近代中国反侵略、求民主的潮流知识点整理

高中历史近代中国反侵略、求民主的潮流知识点整理

高中历史近代中国反侵略、求民主的潮流知识点整理近代史(上):抗争史(一)列强对中国的侵略(1840 ~1949年):(二)中国人民的抗争与民主探索史(腐朽封闭所以落后→落后就要挨打)图片(三)无产阶级领导的新民主主义革命新民主主义革命的崛起五四运动的爆发时间、口号、中心、主力:1919和5月4日;“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京,主力是学生,第二阶段的中心在上海,主力是工人。

五四运动的历史意义:①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。

②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义,起了指导作用。

③成为中国新民主主义革命的开端。

新旧民主主义革命的区别:①领导阶级不同(资产阶级——无产阶级领导);指导思想不同:(三民主义——马克思列宁主义);发展前途不同:(建立资产阶级共和国,走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路)。

中国共产党的成立:历史条件:①中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台——阶级基础;②马克思主义的传播及同工人运动相结合——思想基础;③共产国际的帮助——外部条件;④陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础标志:1921年7月23日,在上海召开中共一大。

1923年中共三大决定同国民党合作;1924年国民党一大召开,标志着国共合作形成。

广州国民政府北伐的开始时间、主要对象:1926年;吴佩孚、孙传芳、张作霖1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变,汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。

大革命失败的原因:①国民党右派叛变革命;②中外反动势力联合绞杀;③陈独秀犯右倾机会主义错误。

国共的十年对峙南昌起义:时间:1927年8月1日;领导人:周恩来、贺龙;意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导1927年毛泽东领导了湘赣边秋收起义,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流单元学习小结 新人教版必修1

高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流单元学习小结 新人教版必修1

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元学习小结1.列强侵略中国的方式(1)军事侵略:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争。

(2)政治侵略:通过不平等条约破坏中国领土、司法等主权,获得一系列特权(《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等)。

(3)经济侵略:倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。

(4)文化侵略:西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国,泯灭中国人民的反抗意志。

注意:这四种侵略方式不是孤立的,往往是交织在一起的。

2.太平天国运动和辛亥革命的不同点(1)领导阶级不同:太平天国是农民阶级领导的;辛亥革命是资产阶级领导的。

(2)组织形式不同:太平天国利用宗教组织“拜上帝会”;辛亥革命建立了资产阶级革命政党同盟会。

(3)革命性质不同:太平天国运动虽然处于民主革命时期,但仍是旧式农民起义;辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。

(4)结果不同:太平天国运动没有推翻旧的政权;辛亥革命推翻了清王朝。

(1)反帝反封建相结合。

有时以反侵略为主,有时以反封建为主,但这“两反”总是相结合的。

(2)中国人民的敌人内外勾结,异常强大、凶残,尤其是日本法西斯主义。

故中国人民的反抗斗争有五性:长期性、复杂性、艰苦性、曲折性和连续性。

(3)(反抗斗争的潜能巨大,爱国的凝聚力强,革命动力深广。

中国共产党是领导和团结一切进步力量的核心。

走农村包围城市的道路,农民是主力军。

(4)抗争的方式多种多样。

人民武装的革命战争起决定性作用。

(5)是相关历史时期的世界民族解放区运动的有机组成部分,以中华民族的抗日战争最典型。

(6)前赴后继,百折不挠,最终取得了伟大的胜利,创建了人民的新中国,清除了列强的侵华势力。

历史证明:中华民族能够自立自强,救亡图存,能够打败任何一个妄想灭亡中国的帝国主义。

1.“争天下,打天下,穷爷们儿天不怕来地不怕。

杀到天津卫,朝廷快让位;杀到杨柳青,皇帝吓得发了蒙。

高一历史会考复习——近现代中国人民的反侵略反封建斗争

高一历史会考复习——近现代中国人民的反侵略反封建斗争

【本讲教育信息】一. 教学内容:会考复习专题二:近现代中国人民的反侵略反封建斗争中国近现代史上反侵略反封建的斗争,即抗争史。

它与探索史在内容上很难严格区分,很多重大事件既是抗争史又是探索史的内容。

二者的主要区别在于,抗争史侧重于反侵略反压迫的革命斗争这一主题,探索史突出寻求救国救民的道路、探索半殖民地半封建社会国家的出路这一主题。

近现代中国人民反侵略反封建的斗争,按斗争的性质可分为:反侵略性质、反封建性质、反侵略反封建双重性质。

按斗争的对象可分为反对外来侵略的斗争、反对满清统治的斗争、反对北洋军阀统治的斗争、反对国民党反动统治的斗争。

本专题主要按斗争的对象进行讲解。

专题线索归纳和主要问题分析一、近代史上中国人民六次大规模反侵略战争(一)中国人民反抗外来侵略的原因近代以来,西方资本主义国家利用工业革命发展起来的经济、军事优势,不断对中国发动侵略战争,掠夺中国的领土和财富,侵犯中国的主权,屠杀中国人民,给中国人民带来了深重的灾难,造成了中国长期的贫困和落后。

中国人民富有光荣的反抗斗争传统,不甘忍受外来侵略势力的奴役和压迫,在外来侵略面前,进行了长期的不屈不挠的反侵略斗争。

(二)六次反侵略战争的中国军民英勇抗战史实1. 鸦片战争中:林则徐坚守广州;陈连升(土家族)、关天培、葛云飞、郑国鸿、王锡朋、裕谦(蒙古族)、陈化成、海龄(满族)在战争中壮烈捐躯;三元里人民英勇抗英等。

2. 第二次鸦片战争中:广州人民同清军奋勇抵抗侵略者;清军将领在大沽口重创英法舰队。

3. 中法战争中:刘永福率黑旗军在中越边境英勇抗法;马尾海战中爱国官兵临危不惧,英勇战斗;刘铭传扼守淡水,广东、福建、上海军民冒险接济;冯子材获镇南关大捷;临洮大捷。

4. 甲午战争中:丰岛之战,高升号全船官兵壮烈牺牲;平壤之战,马玉昆、左宝贵英勇指挥作战;黄海之战,丁汝昌、刘步蟾指挥作战,致远号管带邓世昌、经远号管带林永升壮烈牺牲;聂士成率部在辽东抵抗;威海卫战役,丁汝昌拒绝投降,自杀殉国。

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高中历史反侵略战争知识点总结
如果问高中生哪科最难背,肯定有很多同学说是高中历史。

很多同
学学习高中历史时都是背了又忘,忘了又背。

辛辛苦苦记了很多,考试时一
看到题目还是无话可说,或者答不到得分点,真是郁闷。

下面为大家整理了
高中历史反侵略战争知识点总结,欢迎阅读。

 高中历史反侵略战争知识点一、两次鸦片战争 鸦片走私与虎门销烟:
英国为了扭转对华贸易逆差,向中国走私鸦片。

林则徐领导禁烟运动,1839
年6月,虎门销烟。

鸦片战争爆发的根本原因:英国资本主义发展的需要,
要求扩大海外市场和大量掠夺原料两次鸦片战争的起止年代:1840-1842年,1856年—1860年中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容:1842年。

《南京条约》内容:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放
广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。

鸦片战争使中国开始
沦为半殖民地半封建社会。

1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园1858年《天
津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长
江各口岸自由航行等1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土英国侵占我国领土香港地区(条约
及地图)经过:1842年,中英《南京条约》割占香港岛;1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。

 高中历史反侵略战争知识点二、太平天国运动 1851年洪秀全发动金田
起义,永安建制初步建立政权,1853年太平天国定都天京,正式建立与清廷
对峙的政权。

通过北伐、西征,1856年太平天国在军事上达到全盛时期。

1856年发生天京内讧。

1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京,太平天国运动失败。

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