论综艺娱乐节目主持人的个性化魅力
论综艺娱乐节目主持人的个性化魅力摘要：如今越来越多的综艺娱乐节目充斥着荧屏，各家电视台使劲浑身解数博取收视率，主持人作为整个节目精神的传达者，起着沟通观众和节目的桥梁作用，他所表现出来的个性和特点直接构成着这个节目的精神特质，本文试从当前比较受欢迎的几类综艺娱乐节目来分析主持人在节目中所体现出的魅力，并探讨对于节目有何作用。
关键词：综艺娱乐；主持人；个性化
2012年夏天，一档名叫《中国好声音》的综艺真人秀节目席卷了全中国的电视荧屏，伴随着各位参赛选手的走红，主持人华少也以其一分钟400多字的广告词从此家喻户晓，赢得了“中国好舌头”的称号，虽然只在节目开始和结束的时候出现两面，总共也不超过两分钟，但是这43秒钟400多字的广告词念下来的清晰流畅、一起呵成，不仅没有被节目主体部分的光芒所掩盖而失去了存在感，反而为节目的宣传起了很大的推动作用，华少本人也因此身价涨了三倍。
事实上，最初华少的初衷只是在有限的时间内说出节目规定的广告词的内容，完成作为主持人应尽的职责，但是“歪打正着”的制造出一种另观众感觉耳目一新的方式，来发现在这样的一场节目中主持人原本微不足道的存在感，反而受到更多关注。同以往的选秀节目中主持人毫无特点的走过场相比，这也是一种个性化的处理
浅谈爱因斯坦的人格魅力
浅谈爱因斯坦的人格魅力 曹鹏超化工125班 10120497 教师：程红波首先说一下我选修这门课程的原因。 一、全面地认识世界。我学的化工，主要是从微观的角度看待万物。而我认为物理，乃万物之理。学习相对论可以让我宏观地看待世界。这样，我眼中的世界就更加全面了。 二、拓宽自己的胸怀。这点可能很少有人能理解。人们说，比天空更宽广的是男人的胸怀。毛泽东放眼的是祖国大好河山，胸襟宽广。而相对论是将自己置身于宇宙中，研究万物运行规律。孔子登泰山而小鲁国。我想将自己置身于宇宙中，期望拥有浩如天宇的胸襟。这样就不会被化学拘束在一个个小原子中了。 这门课程是爱因斯坦与相对论，刚才也说了，想学习相对论宏观认识世界。可是上过几节课发现理解相对论还是有很大难度的，不过也体会到了科学的神奇。但是在学习的过程中，渐渐发现爱因斯坦不是想象中的科学家那样呆板严肃，他不但是科学家，还是思想家、哲学家。而我看中的不是他天才的一面，而是他作为普通人独特的人格魅力，我被他深深吸引。 看他的生平，第一个亮点是在六岁。1885年（6岁），爱因斯坦开始学习小提琴。首先让我想到的是钱学森夫妇。钱学森本人就是一位酷爱文艺的理工生，而蒋英更是我国著名的声乐教授、女高音歌唱家,两人的联姻被称为科学与艺术的完美结合。
为原子弹氢弹做出重大贡献的科学家汪德熙也是一位钢琴家；同济大学教授、著名建筑学家陈从周还写得一手好诗，竺可桢、苏步青、李四光、高士其、李政道等人都不仅有广博的科学知识，还具备深厚的艺术修养。古今中外的大师级人物，概莫能外。 北大老哲学家熊十力教授把智慧分为“性智”“量智”的观点，认为数学科学、自然科学、系统科学、军事科学等10大科学技术部门的知识是性智、量智的结合，主要表现为“量智”；而文艺创作、文艺理论、美学以及各种文艺实践活动，也是两者的结合，但主要表现为“性智”。“性智”、“量智”是相通的，“量智”是侧重对事物从微观到宏观、从局部到整体、从量变到质变的发展过程去探索其本质和规律的学问；“性智”是侧重对事物从宏观到微观，从整体的、形象的感受上，从事物的“质”上入手去探索其本质和规律的学问。 爱因斯坦的艺术细胞在6岁时就被培养，为以后的科学研究做了铺垫。科学与艺术是密不可分的。我本人对此深有体会，我爱数学，同样爱音乐，总觉得两者有千丝万缕的联系。我甚至猜测，做高数和听歌用的是大脑的同一片区域。或者可以说，科学本身就是一门艺术。 然后爱因斯坦最让我赏识的就是他的低调。更确切的说应该是淡泊名利。他一再拒绝受任以色列总统，最后他说：“方程对我更重要些，因为政治是为当前，而方程却是一种永恒的东西。“这句话对我触动非常大，爱因斯坦深爱的是科学，他这一辈子
电视综艺娱乐节目主持人角色定位
电视综艺娱乐节目主持人角色定位 来源-中国播音主持网| 作者-张子洲| 发表时间-08年09月10日| 查看评论[0] 时至今日，中国的电视节目主持人活跃于荧屏已有二十多年的历史。他们作为电视节目联系观众最活跃、最贴近的中介，作为电视节目最积极的传情达意的角色，为电视达到最佳的传播效果发挥着不可替代的作用。随着综艺娱乐节目的广泛发展，随之也诞生了一大批娱乐节目主持人，他们在娱乐节目中充当着各种角色，为电视娱乐节目的传播效果发挥着积极作用，其中他们在电视综艺娱乐节目中的角色定位尤为重要。包括电视综艺娱乐节目主持人的节目式定位、电视综艺娱乐节目主持人个性化定位以及电视综艺娱乐节目主持人的自我角色认识。 随着综艺娱乐节目的广泛发展，各家电视台纷纷开设了各式各样的综艺娱乐节目，随之也诞生了一大批综艺节目主持人，但是，很多年轻的综艺节目主持人缺乏主持人必备的专业素养，给人留下了格调不高，缺少内涵的印象。在电视节目越来越专业化，细分化的今天，如何让综艺节目主持人提高其专业素质并且有一个较为明晰的角色定位就显得尤为重要。 一、电视综艺娱乐节目主持人的节目式定位 一个受观众喜爱的收视率高的娱乐节目，主持人在其中所发挥的作用十分重要。栏目和主持人可谓“相依为命”，成功的具有品牌效应的栏目可以使主持人为观众所熟知和喜爱；同样，优秀的、与栏目融为一体的节目主持人也可以使节目锦上添花，获得观众的喜爱。 （一）门当户对，好马配好鞍 一名节目主持人需要找到适合自身特点的栏目，一个栏目也需要一名适合栏目特色的主持人。多年前“实话实说”节目是因为有了崔永元观众才喜欢看，在许多人心目中，何炅已经和《快乐大本营》连成了一体，不少人是因为何炅的幽默和亲和力而收看这个节目的；同样，看足球赛的球迷如果发现比赛评论席上少了刘建宏、黄健翔、张斌，就会觉得这场球、这个节目像少了灵魂一样。 电视的激烈竞争要求在众多的频道和节目中，自己的节目应该用最短的时间、最快的速度被观众接受，以最深的印象被记住，应该有自己最引人注目的标志。主持人作为电视连接观众最直接、最活跃、最能沟通情感、促进双向交流的中介，对电视实现有效传播有着不可替代的作用。对于电视观众来说，屏幕上的主持人就是他们对节目印象最深、最容易记忆和识别的标志。这种识别和记忆主要不是靠主持人的相貌或服饰，而是主持人的主持方式和节目形态的完整统一，使观众因此信任他的话语，喜欢他的节目。 主持人的主持方式是节目用以表现形态的一种很重要的形式。主持人以何种方式主持，取决于节目性质、节目定位的规定。 在策划节目的过程中，主持人要随物赋形，从内容出发寻求适当的主持形式。 同样是谈话节目，凤凰卫视的“锵锵三人行”则完全是体现主持人个人风格的节目，窦文涛选择的是一种最接近平民的、让最大多数人感兴趣的方式。在节目设计时，他采用了一种思维中的剔除法：不能这样，不能那样，剩下的就只能这样做。 纯粹个人风格的节目，主持人的个性化是建立在节目定位上的，建立在面对观众的收视上的。如中央电视台“非常6＋1”节目主持人李咏的主持风格，“开心词典”王小丫的主持风格也是如此。对于一个节目的策划人来说，重要的是找到合适的主持人，找到恰当的主持方式，而不是找到著名的主持人或漂亮的主持人。 （二）平平淡淡才是真 美国有一位全国著名的电视节目主持人奥帕拉?温弗丽，她在她的访谈节目“奥帕拉节目”中经常向观众讲述自己的故事，甚至个人隐私。为了表示对受虐待儿童的同情，温弗丽在节目中对大家说自己小时候遭遇的不幸。她总是设法令她的观众和她一样表达内心真实的感受，进行直入内心深处的交流。美国传记作家兼评论家麦尔指出：“一般来说，广播电视的访谈者只是提出问题，却并不认真回答，他们的心思放在其它事情或是下一个新问题上，但奥帕拉仔细倾听嘉宾的谈话，并且利用谈话内容把主题步步引向深入，这就是她适应了当今时代的风格。由于对观众和嘉宾的生活进程充满关注，由于能和他们进行交流，这种风格大获成功。” 这种真实、真诚的主持态度是电视节目实现和观众成功交流所必须的因素。 巴甫洛夫曾说：“永远不要企图掩饰自己知识的缺陷，真诚以敬业为前提。”2002年世界杯足球赛，中央电视台体育频道别出心裁地安排了一位并不精通足球的主持人沈冰担任评论解说员，虽然她没有黄健翔等知名足球栏目主持人那样了解足球历史、足球人物和足球文化，但是她以真诚和虚心的学习者的形象出现，不断向老道的主持人请教，她从一名观众的角度找到了自身在节目中的位置。那次节目中，沈冰和另一位专业的主持人内行看门道，外行看热闹，看门道的娓娓道来，看热闹的兴高采烈，配合得极其成功，沈冰外行的角色也没有引起球迷的反感，相反她的可爱和平常人看热闹的心态让观众喜欢上了她。[FS:PAGE]
论节目主持人的个性魅力
一、论节目主持人地个性魅力 电视节目主持人，作为电视节目地形象符号，以一种人格化地传播方式颇具吸引力.节目形式地多样化，也使得主持人更富个性化.受众在欣赏个性化节目地同时，对个性化主持风格品头论足，甚至产生了诸多质疑声.那么主持人地个性化地风格怎样更和节目定位相适应，主持人地个性风格怎样更为观众接受?本文以此展开，力图通过知名主持人地个性风格主持来阐述主持人风格与节目定位保持一致地重要性. 、主持人地个性风格是其个性魅力地体现 主持人作为信息地传播者、公众人物，从他们在屏幕上出现地那一天起，就要接受受众地挑剔，受众对他们地评价也是仁者见仁、智者见智.而最终检验他们地还是受众.我们不难想像，一个主持人如果经常出境，在一年左右地时间，仍得不到观众好评地话，那么这个主持人就要思考一下自己地个人魅力、能力了.比如，湖南卫视地《快乐大本营》节目，快乐家族地位主持人，何炅地从容机智、谢娜地泼辣大胆、维嘉地见缝插针、吴昕地温婉可人、海涛地敦厚可爱，五个人一起恰到好处、水到渠成地默契配合，使节目笑料不断，异彩纷呈.同时节目也获得了较高地收视率，其中原因之一就是节目主持人地个性特点为观众所接受、喜欢. 另外，个性形象是主持人取得成功地先决条件之一，主持人要使自己地形象、言语、举止和节目融为一体，以其鲜明地个性形象成为节目地显著标志.观众排斥千篇一律，喜欢丰富多彩.正如老牌明星主持人华莱士所言，你单有文化、有知识、有漂亮地面孔还不行，你还得有那种只可意会不可言传地魅力，才能把观众留在屏幕前. 、主持人地风格应与节目地定位保持一致 一个具有鲜明个性地主持人，它地风格会让人过目不忘，看见他就会想起他主持地节目，可以说这样地主持人已经和节目真正地融合在了一起，这样成功地例子有很多，比如，提起《实话实说》节目，大家马上会想到崔永元，虽然这个节目曾换了几个主持人，但大家印象最深刻地还是崔永元，他机智诙谐、调侃幽默地语言和独特地声音已经无法和《实话实说》节目相剥离，谁来主持都无法取代他在观众心目中地位置.中央电视台著名节目主持人赵忠祥，作为新中国第一个男播音员，主持地节目和栏目很多，但在观众心目中最有影响力地还是《动物世界》，究其原因，无外乎，他已经将他地情感以及他地声音融于整个节目当中，他个人地解说风格与节目地定位、大多数观众地审美相一致. 我们不能忽视：受众群体不同，节目地定位就不同，也就是节目地个性不同.节目地个性不同，就有着不同地个性化主持方式.去年金融危机中央电视台财经频道推出了《直击华尔街风暴》特别节目，该节目地主持人芮成钢也迅速成为有知名度地主播，他见识广泛、思想敏锐、以独到地思辨能力，热情睿智地访谈为我们展示了金融危机下世界各国应对金融危机地方法、对策以及经济矛盾下深层次地思考.正是由于芮成钢独特地个人主持风格，以及出众地个人能力使得他驾驭节目轻松自如. 想想现在各电视台地精品节日，无论是节目定位、传播手段、内容形式、表达方式等都与传统节目有了很大变化.这也要求主持人地个性风格一定要适应节目地传播目地.只要两者做到更好地统一，这个节目就会健康发展，赢得更多地观众 、主持人个性风格地形成应适度保持并逐步完善 “个性”一词来源于拉丁语，原指演员戴地面具，以后引申为独立思考、有自己行为特征地人.个性不是生来就有地，它是在一定地社会条件和教育影响下形成地一个比较稳固地特征.电视节目主持人地个性风格，是指在主持节目地实践活动中，反映出地总地精神面貌和相对固定地性格特征.只有具备鲜明地、富有魅力地个性，主持人才能唤起观众地共鸣和审美意识. 不同地主持人，由于栏目内容、生活阅历、文化素养、语言修养等这些内在因素和声音、
魅力主持人主持人大赛策划书【精品】
魅力主持人主持人大赛策划书 活动背景： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的舞台！ 一、前期宣传 1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。 二、大赛口号 展示主持风采，闪耀理工舞台 三、报名安排 1、宣传时间：待定 2、报名时间：待定 3、报名地点：各个班级班长处 4、由学生会部门女生部，负责报名工作。 5、参赛须知： ㈠、男生不得低于 cm，女生不得低于160cm。 ㈡、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 ㈢、台风好形象气质俱佳。 ㈣、知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤、有才艺可以表演。 四、赛前安排 根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，
做赛事的通知和指导工作，使报名的`同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 （一）、初赛 1、自我介绍30秒 2、自备稿件朗诵1—2分钟 （考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛） （二）、决赛 1、自我介绍30秒 （要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） 2、素质表现2—3分钟 （参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现己的风格和特色） 3、才艺展示2—3分钟 （在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球） （注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔10人进入决赛） 4、模拟主持 （选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节） 5、记忆猜想 （本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）
人格魅力 演讲稿
大学生人格魅力的培养！ 大家下午好，我是来自***的***。今天我演讲的主题是大学生人格魅力的培养！ 在当今社会中，为人处世，待人处物的基本点就是要具备人格魅力。何为人格魅力？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主体的资格。而人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社会里一个人能受到别人的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格。（例子：如果你走在路上，你的回头率很高，那只能说明你很有外表的魅力，但是人格魅力确实要经过接触才能体现出来的,优点类似外在美与内在美的关系） 其实，很多人对人格魅力很熟悉但同时又很陌生，熟悉？因为大家都不是第一次听到这个词语了，陌生？是因为绝大部分的恩都没有意识到一个人的人格魅力对自身有多重要。 个人魅力在我们处理人际关系时的作用是最明显的。我们每个人在工作与生活中都有着同样的感受，我们总是希望与那些热情、友善的人相处，也总是对那些谦虚、严于律已、坚决果断、光明磊落的人充满好感。事实上就是他们的人格魅力在无形中吸引着我们。与品行高尚的人在一起，是一种品味，是一种享受，更是一种快乐。相反，我们讨厌与那些丑恶的，对待生活消极的，做事有个阴暗面的小人交往。我们是这样子选择朋友的，那么我们自然也要同样的要求自己！ 那么，我们该怎么培养有自己独特风格的人格魅力呢？又要从哪些方面去培养呢？让我告诉你吧！ 人格魅力的性格特征表现在如下方面： 第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富有同情心，乐于助人和交往，关心和积极参加集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋认真。（讲身边朋友的例子。）第二，在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力。(讲自己对一些蠢人的看法，引用在校庆表演的例子) 第三，在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅。（讲自己在这方面做的不够，希望各位同学加以监督） 第四，在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质。（这是大家做的最不好的一个方面，问观众说有做过大学生职业规划，结果一定是大部分都没有，讲职业规划的好处，建议大家要及时做好职业规划） 如果大家能把上面几点都做到的话，我相信大家的人格魅力就达到了一个质的飞跃了，当然，这不是一天两天就能够做到的，正所谓江山易改本性难移，这是一场持久战来的，希望大家能够持之以恒，（也希望自己能够坚持）人格魅力的培养刻不容缓，大学四年是我们培养自己人格魅力的最后机会了，你还想等到什么时候呢？难道等到我们出去社会打拼的时候吗？到那时一切都迟了，出了社会，我们将面临各个方面的压力，还要担当起来自不同方面的责任！我并不是危言耸听，这是基本大学生所应有的危机感。 好了，我今天的演讲到此结束，希望刚刚的演讲对大家多多少少有点启发吧！谢谢大家！
电视综艺娱乐节目主持人角色定位
电视综艺娱乐节目主持人角色定位 时至今日，中国的电视节目主持人活跃于荧屏已有二十多年的历史。他们作为电视节 目联系观众最活跃、最贴近的中介，作为电视节目最积极的传情达意的角色，为电视达到最佳的传播效果发挥着不可替代的作用。随着综艺娱乐节目的广泛发展，随之也诞生了一大批娱乐节目主持人，他们在娱乐节目中充当着各种角色，为电视娱乐节目的传播效果发挥着积极作用，其中他们在电视综艺娱乐节目中的角色定位尤为重要。包括电视综艺娱乐节目主持人的节目式定位、电视综艺娱乐节目主持人个性化定位以及电视综艺 娱乐节目主持人的自我角色认识。 随着综艺娱乐节目的广泛发展，各家电视台纷纷开设了各式各样的综艺娱乐节目，随之也诞生了一大批综艺节目主持人，但是，很多年轻的综艺节目主持人缺乏主持人必备的专业素养，给人留下了格调不高，缺少内涵的印象。在电视节目越来越专业化，细分化的今天，如何让综艺节目主持人提高其专业素质并且有一个较为明晰的角色定位就 显得尤为重要。 一、电视综艺娱乐节目主持人的节目式定位 一个受观众喜爱的收视率高的娱乐节目，主持人在其中所发挥的作用十分重要。栏目和主持人可谓“相依为命”，成功的具有品牌效应的栏目可以使主持人为观众所熟知和喜爱；同样，优秀的、与栏目融为一体的节目主持人也可以使节目锦上添花，获得观 众的喜爱。 （一）门当户对，好马配好鞍 一名节目主持人需要找到适合自身特点的栏目，一个栏目也需要一名适合栏目特色的主持人。多年前“实话实说”节目是因为有了崔永元观众才喜欢看，在许多人心目中，何炅已经和《快乐大本营》连成了一体，不少人是因为何炅的幽默和亲和力而收看这个节目的；同样，看足球赛的球迷如果发现比赛评论席上少了刘建宏、黄健翔、张斌， 就会觉得这场球、这个节目像少了灵魂一样。 电视的激烈竞争要求在众多的频道和节目中，自己的节目应该用最短的时间、最快
主持人的个性风格
目录 摘要............................................................. 关键词........................................................... Abstract......................................................... Keywords......................................................... 第一章节目主持人观点的源流与界定.............. 第二章电视新闻节目主持人概说.............. 2.1电视新闻节目主持人的含义与特征............................... 2.2西方电视新闻主持人的孕育发生与成长........................... 2.3中国电视新闻节目主持人的成长与现状........................... 第三章电视节目主持人个性化魅力的主要内涵..................... 3.1独特而富有亲和力的外观形象是外在因素... 3.2良好的气质风度是重要内涵............... 3.3得体而精到的语言表达是充分展示....... 3.4较为深广的知识素养是有力支柱............... 3.5良好的个人品格修养是基石........... 第四章如何成为一个具有个性魅力的主持人......... 4.1首先要具有高尚的情操和比较稳定的、正确的世界观 4.2主持人要具有丰富的知识构架............... 4.3主持人要有良好的表现力....... 结语 参考文献........................................................... 致谢...............................................................
小主持人比赛活动主持词
小主持人比赛活动主持词 导读：本文小主持人比赛活动主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】李：升旗仪式现在开始，全体竖立，出旗，奏唱国歌，齐唱校歌。 李：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 杨:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我们举办了“校园展示大舞台你要有才你就来”，永顺路小学首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花开”行动 李:同学们将通过本次活动来提高自身修养，挑战自我。 杨：今天，我们非常荣幸地邀请到了X位评委老师，他们是： 让我们以热烈地掌声欢迎他们！ 李：今天是高段的小组赛，共8位选手，经过段内的选拔来到比赛现场，优胜的三位选手将进入决赛。 杨：下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序，8位选手依次上台，分别进行“魅力印象”“童谣朗诵”“模拟主持”的比赛。 李：“魅力印象”“童谣朗诵”为第一环节，“模拟主持”为第二环节，比赛过程中，不得透露自己的班级姓名。 杨：相信他们今天定会用妙语连珠、绣口成章来展现我永顺路小学的风采!李：第一轮，魅力印象，童谣朗诵。下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的风采！有请一号选手上场。
第一轮结束后…… 杨：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的风采能感染你们，鼓舞你们。李：在这激动人心的一刻，我们有请窦校长为孩子们的表现做一下点评，大家掌声有请。（根据时间安排，可以采访一两个学生谈谈感想） 杨：现在，我来宣布第一轮比赛的得分··· 李：接下来我们将进入第二轮“模拟主持”环节， 杨：参赛选手根据抽到的试题，在2-3分钟内完成一段主持表演，表演前，请表明自己抽到的是哪个情景，有请一号选手上场。 第二轮结束后…… 杨：李老师，看完他们的风采展示后，你有什么感想？李：我的感想啊~就是当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶；当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花——我还是绿叶……看来我是没有出头之日了? 杨：其实不只是你，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。 李：看来我们永顺路小学真是人才济济，能人辈出，接下来我们请一位语文老师对孩子们的表现做一下点评和鼓励，有请X老师杨：同学们，在这个美妙的上午，8位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的风采。 李：高段选手的小组赛到这里已经结束，现在，我宣布进入决赛
用什么样的人格魅力吸引学生
用什么样的人格魅力吸引学生 摘要：如何吸引学生，使其在教师的带动下，快乐的学习？这是一个看似简单且很复杂的问题，我认为：教师不仅需要有过硬的知识，更要有好的人格魅力。21世纪，社会对教师提出了更高的要求，这是对教师的挑战，也是教师的机遇。因而教师应从提升自己的人格魅力入手，树立崇高的职业道德，提高业务水平，真爱每一位学生，促进学生的健全人格的发展，使学生喜欢教师，并让他学会生活，学会做人，从而达到学生在快乐中学习，在学习中寻找快乐。 关键词：教师；人格；人格魅力 作为一名从事二十六年的小学教师，常常会听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致很高；不喜欢某位老师，听课时老是昏昏欲睡，不愿学习，更有甚者，直接与教师唱反调。我长时间思考过这一问题：同样是教师，为什么学生的态度会有这么大的反差呢？我追寻着前辈、专家的足迹，从他们身上寻找到了答案，其实，这就是教师的人格魅力起的主要作用。教师，乃传道，授业，解惑者也；人格，是以人的素质为基础，是人在社会中的地位和作用的统一；魅力，不仅仅是来自得体的穿着，脱俗的谈吐、娴静的举止，更多的是内在气质的自然流露。 教师如何传道，授业，解惑，才能使学生快乐，而不是烦燥地学习呢？这就要求教师具备良好的人格魅力。那么，什么才是教师应具备的良好人格魅力，大教育家乌申斯基指出：“教师的人格，就是教育工作的一切。”我认为：首先教师需要具备渊博的知识和过硬的教育能力；其次，教师要有一颗善良且慈爱的心；第三，教师对待学生要宽容和信任；第四，教师要不断进取，与时俱进；最后，教师良好的行为是教育、引导学生的关键魅力所在。 一、有渊博的知识和过硬的教育能力是教师人格魅力的保证。 曾有人说过：“学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德与才，无德无才的教师是绝对不可能受到学生的爱戴与尊敬的”。教师出色的表达能力和雄辩的口才，是教师吸引学生的首枚门票。而这又来源于教师渊博的知识和过硬的教育能力；教师的才华如空中大雁，会使学生产生一种羡慕感、敬佩感、感召力、吸引力，会让学生不知觉地模仿，向教师看齐，从而不断完善和提高自己。教师渊博的学问如源头活水，总能给学生以滋养。一个具有较强文化素养的教师会使学生感到教师的伟大，会激发学生的求知欲。当然，教师除了对自己的业务要精通之外，对其他学科也要有所了解，因为现在要真正教好每一门课都要综合许多学科的知识，而且现在大部分学生都上网，知识面很广，如果发现教师的知识面还不如自己，会引起他的轻视和鄙夷。甚至教师要对学生感兴趣的新潮话题，如流行音乐、网络游戏等都要略知一二，如果教师言之无文，老生常谈，老古董一个，与时代格格不入，对学生津津乐道的东西，一无所知或者不屑一顾，必定会被学生轻视和抵触。又何以体现教师的才华、树立教师的威信呢！ 二、有一颗善良且慈爱的心才是教师人格魅力的基石。 有人说：“没有爱就没有教育。”教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母般的亲昵和温存，热爱和保护每一位学生是教师的神圣天职，是合格教师的必备素养。无疑在老师心里，教好每一个学生是老师的天职。所以，老师要胸怀博大，容得下性格脾气各不相同、兴趣爱好有差异的所有学生。老师不仅是学生良师，而且是慈爱的长者，更是学生的知心朋友。老师不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的思想品德和行为习惯，要把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间，教师生涯中最大的事情，就是――“一个心眼为学生，为了学生的一切，一切为了学生”，难怪人们说教育事业就是爱的事业。爱学生，就
主持人大赛主持稿优秀范文
主持人大赛主持稿优秀范文 主持人大赛主持稿优秀范文（一） A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：亲爱的同学们， 合：大家下午好! A：欢迎大家来到由盐城师范学院广播台、院学生会联合举办的第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛现场。 B：我是主持人 A：我是 B：青春因梦想而绽放，梦想因舞台而飞扬。在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想，在这个舞台上共同见证青春奇迹。 A：为欢庆国际大学生节，丰富校园文化生活，展现当代大学生睿智、进取、创新的青春风采，经院党委宣传部、
院团委研究决定：由我台及院学生会联合举办盐城师范学院第八届“创新杯”校园主持人大赛。 B：随着校园主持人大赛的影响力越来越大，我们的参赛选手的素质和人数也在不断提升。我们很高兴的看到通过我们舞台的锻炼让一届届的参赛选手们在今后的学习生活上能够更加自信的展现自己的才华。 A：今天，我们同样给大家提供这样的舞台，这样的机会。那么在通过校各二级学院的选拔后，一共有名选手进入到了我们今天的比赛。那经过抽签分组，他们将在今天的比赛中争夺~~个进入复赛的名额。 B：我们两位主持人呢也是今天的活动主办方——校广播台的成员，那么在今天的比赛开始之前，请允许我们尽地主之谊，向大家献上我们最真诚的祝福，祝愿所有的选手发挥出色，祝愿大家圆梦主持。 A：接下来，我们很荣幸地为大家介绍一下担任本届主持人大赛初赛的评委。他们是 合：欢迎各位评委的到来! B：本届主持人大赛分为四个环节，分别是，选手的自
我介绍、设计串词、才艺展示和赛场回眸。本次大赛采取的是淘汰制度，此次预赛成绩排名前的将进入到我们下面的决赛。 A：下面我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”主持人大赛初赛 合：正式开始! B:观众朋友们，首先进入的是我们的选手自我介绍环节。每位选手有45秒的时间用标准的普通话，简洁精练的语言介绍自己、展现自己，让评委和观众们在最短的时间内认识你。 A：那么，有请我们的第一组选手上台，第二组选手请等待。 B：非常感谢所有选手的精彩表现，各位观众朋友们，我们第一环节的比赛到这里就全部结束了，接下来我们将进入本场第二环节的比赛——设计串词。 A：在本场比赛中，我们的选手根据后台随机抽取的题目进行了简单的准备，他们将用45秒的时间对自己抽取的一种节目类型进行模拟主持，这一环节要求选手的表现符合
苏轼人格魅力
在饮食文化日益昌盛的当今谈及苏轼，也许更令人感兴趣的是东坡肘子、东坡肉、东坡羹……在浩瀚的中华文化中，苏轼以其诗词所表现的独特人格魅力滋润一代又一代华夏儿女，影响深远、意义非凡。九百余年后的今天，苏轼这个名字仍然被人们牢牢记着，在于他无限的魅力：文品“诗赋传千古”，人品“峨眉共比高”。 那么，让我们一同走近苏轼。 在宋璀璨的词坛上，苏轼最大的贡献莫过于一扫前朝词中弥漫的温婉柔情，大气纵横地开创了豪放一派，为词体的长足发展拓宽了道路。人格美是苏词的灵魂，苏轼词所表现的人格美是通过苏轼人格在其词作中的艺术转化得到了体现。 高洁的情操 东坡热爱大自然，小时候就亲自种松树（《戏作种松》），还一生喜爱竹子。 苏轼爱竹之情最为有名的诗句是：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”（《於潜僧绿筠竹》）。东坡还借梅抒怀，如“人去残英满酒樽，不堪细雨湿黄昏”(《再和杨公济梅花十绝》)。梅兰竹菊素有“四君子”之称，本身就代表了高洁、顽强的品质。苏轼亲梅、近兰、爱竹、比菊提升了他的灵魂――宁折不弯、刚正不阿。 潇洒豪放 苏轼能进入“也无风雨也无情”的潇洒境界。和他的履历与人生信奉休息相关。一方面，苏轼在政治上命运多舛几番风雨，坚强的意志力在痛苦中潇洒出炉；另一方面，他天资聪颖，才华横溢，少年得志，文学和仕途上的成就无形中有给了他百倍的自信。使他能以豪迈的态度对待政治上受到的挫折，随缘自适的旷达享受人生的美好。所以在日常生活中他能经常拥有一副潇洒旷达的襟怀。 《洞仙歌》（“冰饥玉骨”）就真实的反映了苏轼独特的人格美。词人以“冰饥玉骨”来形容她的美丽和脱俗，来暗示她的品格高洁和凛然不可侵犯。那位冰
电视娱乐节目主持人角色定位 有现状
电视娱乐节目主持人角色定位 加拿大著名的传播学者麦克卢汉认为媒介是人体的延伸，“电视是人的听觉和视觉的同时延伸。”作为20世纪最大的文化神话，电视的发明的确为人类开拓了全新的视听时空，成了我们日常生活的重要组成部分。美国著名的传播学家托尼?施瓦茨把电视比喻为“第二个上帝”，他认为，无所不在的电视电波就像上帝一样，向它的信徒布施感情、知识、情趣和道德观念，从而使人与人之间，人与社会之间的关系发生微妙的变化。 西方学者通过多年的实证研究，概括了电视的四大功能即认知功能、教育功能、娱乐功能以及审美功能。随着消费社会的成型，电视的娱乐功能日益突显，“娱乐至上”成为一股世界性的风潮，娱乐类节目在电视节目中所占有的比例越来越大，逐渐成为电视节目中的一支生力军。我国娱乐节目的发展相对较晚，娱乐节目主持人的业务素质参差不齐，但是随着人们物质文化生活水平的提高、欣赏水平和视野不断得到提升和拓宽、与外界交流的加强，使人们对娱乐类节目主持人的要求逐渐提高，不满足于现状。面对此态势的娱乐类节目主持人在节目中到底应该如何定位，如何更能吸引电视观众、适应电视的发展就成了电视工作者面临的一个新课题。本篇论文主要以毕福剑以及他的《梦想剧场》、《星光大道》以及《五一七天乐》特别节目做为典型进行剖析，来为电视娱乐节目主持人的角色定位进行探讨。 一、电视娱乐节目定义 谈到电视娱乐节目主持人，只有明确节目的概念才能更好的为节目主持人进行角色定位。“娱乐节目”至今缺少一个明确的界定，所以它的内涵和外延往往模糊不清，宽窄不一。李瑞植、邱秀桐在《我国内地电视娱乐节目解析》一文中认为“电视娱乐节目是综艺节目发展的新形式，通常人们所指的电视娱乐节目是单纯以娱乐性、消遣性和趣味性为突出特点的电视节目”。 这一界定概括了娱乐节目的三个特点：娱乐性、消遣性和趣味性，基本上可以得到认可。伴随着国门的打开和世界性的电视娱乐风潮，中国电视的娱乐传播功能逐渐增强。 二、电视娱乐节目的分类 电视娱乐类节目分类很广，不能把“娱乐”一词窄化。中国的娱乐节目的发展，按北京师范大学艺术与传媒学院影视传媒系主任于丹教授的考察，大体经过四个阶段：第一阶段是上世纪90年代初兴起的以《正大综艺》和《综艺大观》为代表的综艺节目类型；第二阶段是以《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代表的游戏类娱乐节目；第三阶段是以《幸运52》和《开心辞典》等益智博彩类节目为代表；第四阶段即“真人秀”节目，平民走到观众面前，而且成了明星。 如今电视娱乐节目就其形态而言，已出现了综艺类、益智类、搞笑类、游戏类、真人秀等多种样式。就具体内容而言，电视娱乐类节目主要有现场栏目型、知识问答型、搞笑型。《综艺快报》、《星光大道》等节目属于综艺类的节目；央视的《幸运52》、《开心辞典》属于益智类的娱乐节目；浙江卫视的《太可乐了》、台湾中视《我猜我猜我猜猜猜》、台湾中天综合频道《康熙来了》等节目就属于搞笑类节目；央视体育频道的《城市之间》则属于游戏类娱乐节目。
个性特色 ——节目主持人的魅力所在
个性特色 ——节目主持人的魅力所在 发表时间：2009-09-19T15:00:55.153Z 来源：《魅力中国》2009年第10期作者：陶秀英[导读] 各类主持人节目大放异彩，可以说“主持人节目热”已成为一种深刻反映历史和时代内涵的文化现象。（范县广播电视局，河南范县 457506）中图分类号：G212.1 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2009）10-068-01 摘要：在观众品味不断提高、电视节目品类日益繁多的今天，节目主持人要想取得成功，必须在探索和形成个性化主持风格上多下工夫。第一，主持人必须具有良好的气质特点。第二，主持人要有自己的语言风格。第三，主持人要善于运用人体语言。主持人一定要把握好个性化主持的“尺度”。 关键字：个性；主持；魅力 纵观我国电视节目的发展，赵忠祥从幕后走向前台，打破了中国媒体传统格局。倪萍、杨澜、张悦等一批主持人应时而出，如今，各类主持人节目大放异彩，可以说“主持人节目热”已成为一种深刻反映历史和时代内涵的文化现象。无论何种形式的主持人节目，节目主持人的作用都是至关重要的。成功的节目主持人，都拥有独具特色的主持人形象，突出和鲜明的个性化特征，应是主持人成功要素中最重要的因素之一。我们看到，在当代电视事业的发展中，节目主持人越来越朝着个性化发展，模式化的主持难以给人留下鲜活、持久的印象。节目主持人的个性化其实就是主持人综合能力的一种外在体现，是一个主持人文化修养、能力性格、思考方式、审美情趣等方面的综合体现。不同的主持人运用自己独特的思维方式和表现形式，可以表现出不同的个性形象。如敬一丹的端庄、亲切，白岩松的睿智、冷峻，李咏的幽默、从容，王小丫的清新、自然。一名优秀的节目主持人，除了掌握主持节目的艺术、技巧外，更重要的是如何树立一种屏幕形象，使这个形象与整个节目风格相互融合并互相映衬，形成主持人的个性特色。打开电视，主持人节目铺天盖地，优秀的节目主持人却为数不多，节目主持人队伍，尚且年轻、不成熟。节目主持人要想在观众欣赏水平不断提高、媒介竞争日趋激烈的今天站稳脚跟，必须在探索和形成个性化主持风格上多下工夫。那么，作为新时期慕谀恐鞒秩耍 绾尾拍苄纬上拭鞯母鲂曰 鞒址绺癫⒆既钒盐蘸酶鲂曰 ?amp;ldquo;尺度”呢？第一，主持人必须具有良好的气质特点。在电视节目中，主持人的气质特点可以使节目呈现出独具的特色。每个人都有自己的性格特征，在不同的电视节目中，主持人只有将自己的气质特点贯穿、融注于节目之中，才会使节目体现出与众不同的特色。如白岩松的主持以知识的广博和丰厚见长，他主持的节目论理的深刻、逻辑性强，其主持语言含蓄而深邃，属于儒雅型主持；而王志以行为与谈吐的犀利、严谨和力量著称，主持过程中不流露情感的色彩，却善于将情感隐藏在理性之中，属于严谨型主持；幽默型主持，如崔永元，他在主持中不苟言笑，却富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以个性的魅力，将观众带入一个风趣、活泼、又具有思想深度的境界；恬美型主持，即以表情的恬静、自然、语言的娴雅、温馨给受众留下轻松、明快的印象。以王雪纯、经纬为例，她们富有青春气息和天然的活力，与受众最为贴近，易于沟通，时常以情感的丰盈和诚挚感染受众。 主持人的气质特点，一方面是个人既有的性格使然，更重要的与个人后天的学习和知识结构有关。知识结构全面、学识丰厚的主持人，能够巧妙的在主持过程中将自身的特点融合于主持过程中，使节目自然地具有较浓郁的个性特色，从而形成独特的主持风格和魅力。第二，主持人要有自己的语言风格。主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的更为突出的方面。通过不同特色的语言，可以使节目主持呈现独特的个性。语言表述富有逻辑性的主持，以说理见长，不强调情感的外露，主持人凭借自己的理论底蕴和知识结构，能举重若轻、深入浅出地分析事态的发展及事物的本质，其主持语言深刻、严谨，这种类型的主持人，节目能给人以思想睿智、精神超脱的感觉；语言表述富有文化感的主持，以淳朴厚重、气度雍容见长，这类主持语气温和、委婉，遣词造句昭显出深厚的知识魅力，语言表达具有一定的韵律和节奏性，能充分体现自身的智慧与才华；富有幽默感的主持风格，则体现在风趣、诙谐的语言特色，这类节目的主持，看似不费功力，却能反映出主持人的机敏与才智，主持人常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧赢得受众惬意的欢笑，让受众在观看节目时身心放松，心情愉悦；富有生活气息的恬美型主持，表现在主持语言温馨、娴雅、恬静、可亲，主持人一般不对语言做过多的雕饰，而是在平和与自由的气氛中呈现出清新淡雅、洒脱清纯、活泼明丽的主持风格，使人感受到主持人的亲切和平易，以及对话的自由和交流的畅快。第三，主持人要善于运用人体语言。在电视节目中，主持人要善于运用人体语言来完善自身形象，以取得最佳的传播效果。节目主持人即是联系节目与观众的“纽带”，又是观众的朋友，彼此之间的沟通和交流尤为重要。主持人的一颦一笑，举手投足，无不起着交流沟通和传情达意的作用，这就要求节目主持人根据不同节目的需要，最大限度发挥自身人体语言的优势，更好的展示自我，以达到最佳的传播效果。在人体语言中，主持人的眼语要富有表现力和感染力，做到“目中有人，心中有情”，同时，要善于运用表情语、姿势语和空间语，在主持节目中，做到人体语言和谐协调、自然得体，逐步形成自己的主持风格。当节目主持人相对稳定在一定的栏目时，就需要确立一定的基调形象。这一形象，既应具有鲜明的个性化特色，更应服从公众、社会和共性的要求，因此，主持人一定要把握好个性化主持的“尺度”。节目主持人首先是社会形象的象征及公众利益的代表，一味追求节目主持人个性的张扬，是不利于我国广播电视事业发展的。但同时，我们又强调主持人个性的确立，倡导主持人职业共性与特定主持人个性的统一，这就要求我们正确理解节目主持人的共性与个性的关系。在共性与个性这个有机的统一体中，主持人的个性应该融注于节目的共性要求之中，同时，其个性又是通过共性的表现而凸显出来的。在电视节目丰富多彩的今天，个性化的主持是节目主持人取得成功的必要条件，我们提倡个性化的主持风格，但绝不能违背党的方针政策，不能脱离节目内容而只讲究“个性”，一味追求与众不同，导致本末倒置。在观众品味不断提高、电视节目品类日益繁多的今天，主持人不能满足于现状，要不断在新的知识源泉里形成主持的个性特色，使节目永葆艺术魅力。 参考文献： [1] 陆锡初.《主持人节目学教程》
【主持词】主持人大赛主持稿优秀范文
主持人大赛主持稿优秀范文 【本文概要】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是本文为您整理的《主持人大赛主持稿优秀范文》，欢迎您的阅读。 主持人大赛主持稿优秀范文（一） A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：亲爱的同学们， 合：大家下午好! A：欢迎大家来到由盐城师范学院广播台、院学生会联合举办的第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛现场。 B：我是主持人 A：我是 B：青春因梦想而绽放，梦想因舞台而飞扬。在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想，在这个舞台上共同见证青春奇迹。 A：为欢庆国际大学生节，丰富校园文化生活，展现当代大学生睿智、进取、创新的青春风采，经院党委宣传部、院团委研究决定：由我台及院学生会联合举办盐城师范学院第八届“创新杯”校园主
持人大赛。 B：随着校园主持人大赛的影响力越来越大，我们的参赛选手的素质和人数也在不断提升。我们很高兴的看到通过我们舞台的锻炼让一届届的参赛选手们在今后的学习生活上能够更加自信的展现自己的才华。 A：今天，我们同样给大家提供这样的舞台，这样的机会。那么在通过校各二级学院的选拔后，一共有名选手进入到了我们今天的比赛。那经过抽签分组，他们将在今天的比赛中争夺~~个进入复赛的名额。 B：我们两位主持人呢也是今天的活动主办方――校广播台的成员，那么在今天的比赛开始之前，请允许我们尽地主之谊，向大家献上我们最真诚的祝福，祝愿所有的选手发挥出色，祝愿大家圆梦主持。 A：接下来，我们很荣幸地为大家介绍一下担任本届主持人大赛初赛的评委。他们是 合：欢迎各位评委的到来! B：本届主持人大赛分为四个环节，分别是，选手的自我介绍、设计串词、才艺展示和赛场回眸。本次大赛采取的是淘汰制度，此次预赛成绩排名前的将进入到我们下面的决赛。 A：下面我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”主持人大赛初赛
独特的个人能力和人格魅力
无论在内企，还是在外企，凡是成功人士（以下简称他们）的身上都有独特的个人能力和人格魅力，这或许正是一般人所缺乏的。他们的成功决不能简单地归结为机遇好。依我来看，这些能力可概括为： 1、解决问题时的逆向思维能力 面对工作中遇到的新问题，一时又找不到解决方法。而且，上司可能也没有什么锦囊妙计时，他们擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。他们清楚具体业务执行者比上司更容易找出问题的节点，是人为的，还是客观的；是技术问题，还是管理漏洞。采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。 2、考虑问题时的换位思考能力 在考虑解决问题的方案时，常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。 作为公司或老板，解决问题的出发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现，而不是头疼医头，脚疼医脚的就事论事方案。面对人的惰性和部门之间的扯皮，只有站在公司的角度去考虑解决方案，才是一个比较彻底的解决方案。能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案，逐渐地他们便成为可以信赖的人。 3、强于他人的总结能力 他们具备的对问题的分析、归纳、总结能力比常人强。总能找出规律性的东西，并驾驭事物，从而达到事半功倍的效果。人们常说苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。否则就不会干同样的事情，常人一天忙到晚都来不及；而他们，却整天很潇洒。 4、简洁的文书编写能力 老板通常都没时间阅读冗长的文书。因此，学会编写简洁的文字报告和编制赏心悦目的表格就显得尤为重要。即便是再复杂的问题，他们也能将其浓缩阐述在一页 A4纸上。有必要详细说明的问题，再用附件形式附在报告或表格后面。让老板仅仅浏览一页纸或一张表格便可知道事情的概况。如其对此事感兴趣或认为重要，可以通过阅读附件里的资料来了解详情。 5、信息资料收集能力 他们很在意收集各类信息资料，包括各种政策、报告、计划、方案、统计报表、业务流程、管理制度、考核方法等。尤其重视竞争对手的信息。因为任何成熟的业务流程本身就是很多经验和教训的积累，遇到用时，就可以信手拈来。这在任何教科书上是无法找到的，也不是那个老师能够传授的。 6、解决问题的方案制定能力 遇到问题，他们不会让领导做“问答题”而是做“选择题”。常人遇到问题，首先是向领导