部编版五年级语文下册第二单元基础知识过关测试题(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元基础知识过关测试题一、看拼音写词语dù jì jūn shì wěi tuō zhào bàn yù jì jǐn jí chéng fáÁtàn tīng sī zì bù zhì diào dù shuǐ zhài nàÀ hǎn xìng mìngshén jī miào suàn jun lìng zhuàng guǐ jì pò làn chǐ xiào sū ruǎn xiōng táng quán tóu yī yǐn ér jìn bàn yè sān gēng二、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A、弓弩．（lú）楷．书（kái）敞．开（chǎnɡ）恰．似（qià）B、咆哮．（xiào）顽劣．（liè）抽屉．（tì）肋．骨（lèi）C、丞．相（chén）踉．跄（liànɡ）瞑．目（mínɡ）霹．雳（pī）三、拼写乐园。

1、根据语境写词语。

（1）这位侠客yòu jī yòu kě（）地走下shān ɡānɡ（），突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén（），他毫不犹豫地揭了下来。

（2）dū du（）非常dù jì（）诸葛亮的才干，所以想用yīn móu ɡuǐ jì（）打败诸葛亮。

2、写同音字。

［tuō］（）延拜（）逃（）［tánɡ］胸（）课（）（）果［wěi］（）派（）巴枯（）［lèi］（）骨劳（）眼（）四、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（）1、武松见那大虫复翻身回来，双手______起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空____将下来。

2、那猴在山中，却会行走跳跃，______草木，______涧泉，采山花，觅树果。

A、轮劈饮食B、拿打食饮C、轮劈食饮D、拿劈饮食五、写出下列句子所运用的描写方法。

（填序号）A、环境描写B、心理描写C、动作描写D、语言描写1、诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”（）2、那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。

武松又只一跳，却退了十步远。

（）3、武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。

”（）4、那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

（）六、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A、鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙！”B、宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。

”C、原来那大虫拿人，只是一扑、一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。

D、一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。

七、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。

1、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。

手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。

（）2、身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

（）3、身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

（）八、下列选项中古今说法对应错误的一项是（）A、榜文——告示墨客——文人B、印信——公章驿站——旅店C、店家——老板郎中——护士D、货郎——商贩客舍——酒店九、句子天地。

1、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”（改为转述句）_____________________________________________________________2、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________3、大虫大吼一声。

（改为夸张句）_____________________________________________________________十、课文内容回顾。

1、《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________________的特点。

2、《景阳冈》节选自我国古典小说《________》，作者是________，课文是按照“喝酒→________→_ _______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松________________________的性格特点。

3、《草船借箭》一文节选自《___________》，作者是________，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个________________的人，周瑜是一个________________________的人。

4、《红楼春趣》描写了________里众人________的情景，宝玉放的是________风筝，探春放的是___ _____________风筝，宝钗放的是________________风筝，宝琴放的是________________风筝，表现了众人放风筝的趣味。

5、人闲________，________春山空。

月出惊山鸟，________________。

十一、读下面选自《西游记》第二十七回的几个片段，完成练习。

【片段一】真个是远看未实，近看分明，那女子生得：冰肌藏玉骨，柳眉积翠黛，杏眼闪银星。

月样容仪俏，天然性格清。

体似燕藏柳，声如莺啭（zhuàn）林。

半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。

那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里提着是甚么东西？”——分明是个妖怪，他却不能认得。

……只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，拖着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。

……【片段二】好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。

八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。

这个定是他娘寻将来了。

”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。

”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物：假变一婆婆，两鬓（bìn）如冰雪。

走路慢腾腾，行步虚怯怯。

弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。

颧（qu án）骨望上翘，嘴唇往下别。

老年不比少年时，满脸都是荷叶摺。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。

【片段三】却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。

那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。

这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。

若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。

我还下去戏他一戏。

”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变作一个老公公，真个是：白发如彭祖，苍髯（rán）赛寿星。

耳中鸣玉磬（qìnɡ），眼里幌金星。

手拄龙头拐，身穿鹤氅（chǎnɡ）轻。

数珠掐在手，口诵南无经。

1、请根据以上三个片段，梳理故事情节。

孙行者一打白骨精中，白骨精变成的是（）；二打白骨精中，白骨精变成的是（）；三打白骨精中，白骨精变成的是（）。

2、联系上下文，猜一猜下面加点词句的意思。

（1）行者认得他是妖精，更不理论．．，举棒照头便打。

（2）若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心．．．．．．．．．．．。

3、读下面描写外貌的句子，这一古典名著的语言有什么特点？说一说你的发现。

A、体似燕藏柳，声如莺啭林。

半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。

B、走路慢腾腾，行步虚怯怯。

弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。

C、耳中鸣玉磬，眼里幌金星。

手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。

我发现：4、读下面的句子，回答括号里的问题。

（1）分明是个妖怪，他（八戒）却不能认得。

（旷野无人之处走出一个妙龄女子，猪八戒为什么认不出是妖怪？）（2）“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。

”（白骨精被孙悟空“棒打”，还夸他“着然有眼”，这表现出孙悟空怎样的特点？）第二单元参考答案一、二、B四、C五、1、D 2、C 3、B 4、A六、B七、1、美猴王 2、诸葛亮 3、武松八、C九、1、周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

2、十万支箭，三天造不成。

3、大虫大吼一声，就像半天里起了个霹雳。

十、1、西游记第一个跳进水帘洞勇敢无畏、敢作敢为2、水浒传施耐庵上冈打虎豪爽、勇武、机敏3、三国演义罗贯中有胆有识、才智过人心胸狭隘、嫉贤妒能4、大观园放风筝美人软翅子大凤凰一连七个大雁大蝙蝠5、桂花落夜静时鸣春涧中十一、1.年轻女子老妇人老公公2.（1）争论，讲道理。

（2）被别处的妖怪耻笑，让自己感到伤心难过。

3.这些句子的句式非常整齐，读起来就像诗一样，朗朗上口，有很强的韵律感。

4.（1）因为猪八戒被白骨精变成的女子的漂亮外表蒙蔽了双眼。

（2）通过白骨精对孙悟空的夸奖，从侧面表现出孙悟空警惕性高、善于观察的特点。

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部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、听短文《多一本“生活手册”》，回答问题。

（5分）（一）完成填空。

（2分）契诃夫是（）著名的文学大师，他有一个本子，被称为“”。

（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。

（3分）1.有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。

于是，他忘记了积累素材。

（）2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。

（）3.生动感人的文章来自日常生活。

（）二、看拼音，写词语。

（3分）经过诸葛亮一番bùzhì（）和diào dù（），船向曹营驶去，鲁肃xún si（）道：他要干什么呢？三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.将相和．（xiānɡ）取乐．（lè）挑．着旗（tiāo）B.上当．（dànɡ）调．度（tiáo）擂．鼓（lèi）C.折．断（zhé）迸．出（bènɡ）才干．（ɡàn）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.响午胆怯一饮而尽理直气壮B.呐喊都督半夜三更喜不自剩C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身五、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。

B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。

C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。

D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。

六、用恰当的词语形容以下人物的特点。

（8分）诸葛亮：孙悟空：林黛玉：武松：七、下列语句运用了什么描写方法？把序号填写在括号里。

（4分）A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写E.外貌描写1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（）2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

2022-2023学年人教统编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

（部编版）语文五年级（下）测试卷第二单元试卷卷面书写。

（3分）一、抄写下面这句话，注意行款与书写正确、整洁、美观。

（2分）一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

--[明]于谦。

_________________________________________________________________________ 二、根据拼音写出词语。

（10分）1.《草船借箭》中，d ū du( )周瑜d ù j ì( )诸葛亮的才干，故意w ěi tu ō ( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭;并让诸葛亮立下j ūn l ìng zhu àng ( ),没想到诸葛亮sh én j ī mi ào su àn( ),竟然在三天之内完成了任务。

2.一日，武松来到j ǐng y áng g āng( )，他感到肚内j ī k ě( ),便来到一处酒家，要了 y ì di é ( )热菜，几斤牛肉，准备吃完回家。

sh ēn p ái ( )时分，武松行到庙前见到一张印信b ǎng w én （），才知真有猛虎。

三、选择题。

（9分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（） A.周瑜．（y ú）水寨．（z ài ）猕．（m í）猿谋．（m óu ）财害命 B.血泊．（p ō）铁锤．（chu í）嫣．（y ān ）红诡．（gu ǐ）诈 C.弓弩．（n ú）手镌．（ju àn ）刻踉跄．（qi àng ）擂．（l ěi ）鼓呐喊 D.擒．（q ín ）拿寅．（y íng ）时俺．（ǎn ）家丞．（ch éng ）相2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.嫉贤妒能神机妙算甘受重罚 B.万剑齐发遮风挡雨悉听尊便 C.委屈求全软硬兼施斩钉截铁 D.金榜提名三令五申摇摇欲坠3.下列加点的字词理解不正确的一项是（） A.但凡．．客人来我店中。

【新教材】部编版语文五年级下册：第二单元测试卷含答案

部编版语文五年级下册：第二单元测试卷含答案第二单元测试卷（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.弓弩．（lú）楷．书（kái）敞．开（chǎnɡ）恰．似（qià）B.咆哮．（xiào）顽劣．（liè）抽屉．（tì）肋．骨（lèi）C.丞．相（chén）踉．跄（liànɡ）瞑．目（mínɡ）霹．雳（pī）二、拼写乐园。

1.根据语境写词语。

（1）诸葛亮攻打shuǐ zhài（）时，下令船上的军士一边léi ɡǔ（），一边大声nà hǎn（）。

（2）这位侠客yòu jī yòu kě（）地走下shān ɡānɡ（），突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén（），他毫不犹豫地揭了下来。

（3）dū du（）非常dù jì（）诸葛亮的才干，所以想用yīn móu ɡuǐ jì（）打败诸葛亮。

2.写同音字。

［tuō］（）延拜（）逃（）［tánɡ］胸（）课（）（）果［wěi］（）派（）巴枯（）［lèi］（）骨劳（）眼（）三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（）1.武松见大虫翻身回来，就双手______起哨棒，使尽平生气力，从半空____下来。

2.那猴在山中，却会行走跳跃，______草木，______涧泉，采山花，觅树果。

A.抡劈饮食B.拿打食饮C.抡劈食饮D.拿劈饮食四、写出下列句子所运用的描写方法。

（填序号）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”（）2.那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。

武松又一跳，退了十步远。

（）3.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

五年级下语文第二单元课内知识训练题含答案人教统编版

五年级下语文第二单元课内知识训练题含答案人教统编版一、填空题1.《三字经》是明代的一本启蒙读物，是由____________创作的。

答案：王守仁2.《三字经》是中国启蒙读物中写在纸上的第一部启蒙读物，最后一句是_________________________。

答案：人之初，性本善3.《三字经》整体体裁为一首_________，内容主要为儿童启蒙智慧的诗篇。

答案：教诲诗二、判断题1.《三字经》是明代的一部启蒙读物。

（）答案：对2.《三字经》是中国启蒙读物中写在纸上的第三部启蒙读物。

（）答案：错三、简答题1.《三字经》的作者是谁？请简要介绍作者的背景和成就。

答案：《三字经》的作者是王守仁，他是明代杰出的思想家、教育家和政治家。

王守仁被誉为“李贽之后，朱子之前的道学泰斗”。

他提倡“知行合一”，重视修身养性，倡导诚实守信，对中国社会的思想和文化产生了深远的影响。

四、问答题1.《三字经》是怎样一部启蒙读物？它的目的是什么？答案：《三字经》是一部通过简洁的三字一句、通俗易懂的语言，对儿童进行启蒙教育的读物。

它的目的是帮助儿童掌握基本的道德准则、历史常识和文化传统，培养他们的品德和智慧。

五、综合题请根据你对《三字经》的理解，写一篇小短文，表达你对这部启蒙读物的感受和观点。

以上为《三字经》相关知识训练题，希望能帮助同学们更好地理解和掌握这部经典启蒙读物。

祝大家学习进步！答案：1.《五弦琴》是明代的一部启蒙读物。

（√）2.《三字经》最后一句是“人之初，性本恶”。

（×）3.《三字经》整体体裁为一首叙述诗。

（×）简答题：《三字经》的作者是王守仁，他是明代思想家、教育家和政治家。

他提倡“知行合一”等思想。

问答题：《三字经》是一部通过简洁易懂的语言对儿童进行启蒙教育的读物，目的是帮助儿童掌握基本道德准则和文化传统、培养品德和智慧。

综合题：我对《三字经》这部启蒙读物非常感兴趣，通过学习，我感受到其浓厚的传统文化氛围，让我对中国传统文化有了更深入的了解。

【2020审定】部编版五年级语文下册《第二单元测试卷(基础卷)》附答案

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……部编版五年级语文下册第二单元检测卷（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。

1．dū du 周瑜 dù jì诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng 。

2．曹操听到gǔ声和nà hǎn 声，不敢轻易出动。

二、填空题2．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周瑜的话在文中起了_________、_________的作用。

课文中与之相呼应的句子是____________________________________。

3．填上恰当的关联词。

1．店家道：“我家的酒（____）是村里的酒，（____）比得上老酒得滋味。

”2．店家（____）说（____）摇著头，走进店里去了。

3．（____）店家怎样劝武松不要上冈，武松（____）不听，执意上冈。

4．（____）武松不把老虎打死，（____）会被老虎吃掉。

4．改正下列词语中画线的错别字。

冥目（_____）桥粱（_____）携刻（_____）疲蜷（_____）抓耳挠鳃（_____）伸头缩项（_____）5．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄是使双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。

6．按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。

（______）→（______）→（打虎）→（______）三、选择题7．下列对划线词语的解释不正确的一项是（）。

A．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度（管理并安排）B．第一天，不见诸葛亮有什么动静（动作或说话的声音）C．江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实（泛指实际情况或内部情况），不要轻易出动D．可是这边的船顺风顺水（船行驶的方向与水流的方向、风向一致），已经驶出二十多里，要追也来不及了8．下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（）A．锻炼．（liàn）泥桨逗弄B．签．名（qiān）呐喊按磨C．拳．头（cuán）欺骗簇拥D．眷．恋（juàn）手腕喉咙9．下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（）。

部编版语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元测试卷（全卷满分120分，测试时间90分钟）一、查字典填空。

（5分）1.“承”部首是乙，除部首外再查七画。

在字典里的解释是①接着，托。

②承担，担当。

③继续，接连。

④接受。

把正确的解释填在下面的括号里。

（1）承尘（）（2）承上启下（）（3）继承（）（4）承印（）2.“抛”的用音序查字法先查（），再查音节（）；按部首查字法应先查部首（），再查（）画，组词（）。

二、根据拼音写词语。

（7分）hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。

(4分)铃( ) 沃（）衷（ ) 剂（）施( ）龄( ) 跃（）哀（）挤（）拖( ）四、我会选择正确的音节画“√”。

(6分)踌．躇（chóu chú）黯．然（àn an ）眷．恋（juàn jàn ）堪．称（kàn kān ）沃．克（ò wò）绷．带（bēng dēng）金镯．（zhuó zhó）裤裆．（dāng dān ）企望．（wàng wàn ）五、选择词语。

（6分）战争战役战斗1.1952年10月，上甘岭（）打响了。

2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了抗日（）的胜利。

3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的（）。

留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点（），哪里的景色太美了。

5.这个孩子非常（）父母。

6.如果我们（）电脑游戏，学习就会受到影响六、补充词语，并选词填空。

(8分)平（）（）安情不（）（）不（）（）主（）（）所思血肉（）（）千（）（）万1.那一次次的分离，岸英不都（）回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，（）地喃喃着。

2020部编版五年级语文下册《第二单元测试卷(基础卷)》附答案

1．dū du 周瑜 dù jì诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng 。

2．曹操听到gǔ声和nà hǎn 声，不敢轻易出动。

二、填空题2．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周瑜的话在文中起了_________、_________的作用。

课文中与之相呼应的句子是____________________________________。

3．填上恰当的关联词。

1．店家道：“我家的酒（____）是村里的酒，（____）比得上老酒得滋味。

”2．店家（____）说（____）摇著头，走进店里去了。

3．（____）店家怎样劝武松不要上冈，武松（____）不听，执意上冈。

4．（____）武松不把老虎打死，（____）会被老虎吃掉。

4．改正下列词语中画线的错别字。

6．按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。

（______）→（______）→（打虎）→（______）三、选择题7．下列对划线词语的解释不正确的一项是（）。

部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷附答案 (2)

部编版五年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。

(33分)1. 读拼音，写词语。

(6分)dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wěi tu ō( )他三天造十万支箭。

交箭之日，诸葛亮diào dù ( )船驶近曹营，让军士léi ɡǔ nà hǎn( )，诱曹军放箭。

诸葛亮满载而归，周瑜赞他shén j ī miào suàn( )。

2. 选字组词。

(3分)[寨塞赛] 村( ) 要( ) 竞( )[晦诲悔] ( )气教( ) ( )恨3. 查字典填空。

(6分)“截”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

它在字典中的解释主要有：A. 弄断，割断；B. 阻拦；C. 量词，段；D. 截止。

下列加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截．铁( ) ②截．住他( )③断了一截．( )4. 选择题。

(填字母)(12分)(1)下列加点字读音全部正确的一项是( )A. 擒．拿(qíng) 宽敞．(chǎnɡ) 都督．(dū)B. 踉．跄(lànɡ) 迸．出(bìnɡ) 优劣．(liè)C. 窍门(qiào) 镌．刻(juān) 宝钗．(chāi)D. 血泊．(pō) 幔．子(màn) 弓弩．(nú)(2)下列加点的词语使用有误的一项是( )A. 在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜．．．．。

B. 诸葛亮的神机妙算．．．．，让周瑜自叹不如。

C. 横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设．．．．的美景。

D. 遇到了突发状况，小明急得抓耳挠腮．．．．，不知怎么办才好。

(3)下列人物及其别称对应有误的一项是( )A. 孙悟空——孙行者B. 林冲——智多星C. 宋江——及时雨D. 李逵——黑旋风(4)“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。

部编版五年级下册语文第二单元测试卷含答案

第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。

（6分）1.鲁肃知道dū du（）dù jì（）诸葛亮的才干，所以对诸葛亮的请求直接zhào bàn （），diào dù（）了二十条船帮助诸葛亮。

2.2022年世界移动通信大会上的信息表明，我们shú xi（）的社会正在被快速演进的数字化浪潮改变着，在不久的未来我们就会看见一个jié rán bù tónɡ（）的世界。

二、选择正确答案的序号填空。

（12分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部相同的一项是（）A.布幔．/藤蔓．惩．罚/丞．相擂．鼓/花蕾．B.弓弩．/努．力霹．雳/劈．开踉跄．/呛．声C.迸．裂/拼．命镌．刻/携．手石窍．/巧．妙D.豁．达/豁．口忌讳．/晦．气宝钗．/刀叉．2.下列词语的书写全部正确的一项是（）A.委托遮掩山赛B.吶喊饥饿碗喋C.拐杖坠落胸膛D.齿笑申请兼并3.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是（）A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生墨客——文人C.掌柜——老板或经理钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员4.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是（）A.孙悟空——三调芭蕉扇B.刘备——三顾茅庐C.刘姥姥——三进大观园D.晁盖——三打祝家庄5.依次填入下面的句子横线处的人物，正确的一项是（）在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是___________；本领不小、爱耍小聪明的是___________；忠诚老实、勤勤恳恳的是___________。

A.猪八戒沙僧孙悟空B.沙僧猪八戒孙悟空C.孙悟空猪八戒沙僧D.孙悟空沙僧猪八戒6.下列对阅读名著的方法描述错误的一项是（）A.阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。