挤眉弄眼吃饼干作文课件
•
总结游戏 孩子们
• 、同孩子们 眨学、们抖，、游拱戏、在孩歪我、子们耷的们、欢表声示笑动语作中的结词束：了，玩完
挤这、个眨游、戏抖你、们拱有、什歪么、感耷受、呢伸？从这个游戏中你学 • 表到示了神什态么的？词：纠结、痛苦、夸张、含蓄
、囧态十足伸 孩子们
• 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄 凡事不可 操之过 急，心 急吃不 了热豆 腐。 凡、事囧不态可十操足之过急，心急吃不了热豆腐。
凡事不可操之过急，心急吃不了热豆腐。 表示动作的词：挤、眨、抖、拱、歪、耷、伸 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄、囧态十 足
• 我首先把饼干放在额头上，可是我怎么挤眉弄眼，饼干 依旧纹丝不动。这时，我灵机一动，把头轻微的晃了晃 ，摇了摇。终于下来了，到了“珠穆朗玛峰”（鼻尖） 地带，饼干在我的眼前摇来摇去，像一个跷跷板，把我 都快晃晕了。我慢慢地拱了拱鼻子，眼看快要成功了， 顿时，饼干掉了下去。眼看煮熟的鸭子飞走了，真是可
享受快乐 学会作文
饼干放在额头上，不能用手拿，通过 挤眉弄 眼看看 谁先把 饼干送 到嘴里
两队各派一名选手，将饼干放在 额头上，只能借助脸部的五官将 额头的饼干移至嘴里，如果中途 饼干掉落，则重新开始，谁先把 饼干移至嘴里谁就获胜。
说一说你此刻的心情： （句子或成语）
•
第一轮： 问题一：他们的动作是怎么样 的？ 问题二：他们的表情/神态是 怎么样的？
•
第二轮
• 问题三：当饼干从你的脸上滑落 的时候，你心里是怎么想的？
• 问题四：当你吃到\没有吃到饼干 时，你的心情如何？
心理描写： 内心独白、 幻觉描写
• 看着他的表现，我也跃跃欲试。我在心里暗暗地嘀咕 ：切！这么简单，看我的。终于我上场了，我深呼了一 口气，把饼干放到额头,可是我的额头比较大，我怎么皱 眉头、挤眼睛饼干都纹丝不动我只好稍稍恻了下脸，然 后努力移动脸部的肌肉，让饼干滑到嘴边。我小心翼翼 的保护着这块调皮的饼干，大约两分钟后，我伸出长长 的舌头，成功收获了香酥美味的饼干。
（场面描写）
• • 我看了看四周的同学，有的同学挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子，
有的同学运动脸颊，还有的同学把嘴巴左撇一下，右歪一下 ，伸出舌头够到了饼干。
• 第一组的同学飞快的把饼干放在额头上。他激动的连忙挤眉 弄眼，饼干终于移到了鼻子旁边。他继续左右摇头，可这回 饼干像铁了心似的呆在脸上一动不动。他急了，猛一摇头， 饼干飞到了地上。我们哈哈大笑。不过他没有放弃，又来了 一次，这一次他一直眨眼睛，功夫不负有心人。几分钟后， 他成功地吃到了饼干。
• 4、他又把眉毛往下一耷，饼干又乖乖地动了一下。 5、他不停地使劲皱眉头张嘴，饼干却纹丝不动，她急得汗 都快出来了。
词语超市
• 昂首阔步 欢呼雀跃 虎视眈眈 手舞足蹈 目不转睛 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 纹丝不动 小心翼翼
• 不偏不倚 一动不动 哈哈大笑 功夫不负有心人 挤眉弄眼 煮熟的鸭子飞走了 干/快乐的游戏
• 开头： 1.疑问式 2.声音式
•
1.游戏前：规则+心情（氛围）
• 中间 ： 2.游戏中： 第一轮：动作 神态
•
（运用修辞） 第二轮：心理
•
详略得当
• 结尾： 感受式、总结式
•
句子宝库
• 1、饼干仿佛坐滑滑梯似的，忽地一下从脸颊滑到了桌上。 2、她不停地抖动着脸上的肌肉，饼干不不偏不倚地落到了 她的口中。 3、把饼干放在额头的正中间，像长了天眼一样。他把眉头 一皱，饼干很配合地往下滑了一步，
动作描写
1.刻画连贯的关键动作 2.抓住特征，恰当选词 3.使用修辞和修饰语
• 表示动作的词：
• 挤、眨、抖、拱、歪、 耷、伸
• 表示神态的词：
• 纠结、痛苦、夸张、含 蓄、囧态十足
谁能用上这些词语用连贯的话 将我们刚刚的游戏过程复述一遍？
• 第一组的同学飞快地把饼干放在额头上。 他激动的连忙挤眉弄眼，饼干终于移到了 鼻子旁边。他继续左右摇头，可这回饼干 像铁了心似的呆在脸上一动不动。他急了 ，猛一摇头，饼干飞到了地上。我们哈哈 大笑。不过他没有放弃，又来了一次，这 一次他一直眨眼睛，功夫不负有心人。几 分钟后，他成功吃到饼干。
总结游戏 孩子们
• 、同孩子们 眨学、们抖，、游拱戏、在孩歪我、子们耷的们、欢表声示笑动语作中的结词束：了，玩完
挤这、个眨游、戏抖你、们拱有、什歪么、感耷受、呢伸？从这个游戏中你学 • 表到示了神什态么的？词：纠结、痛苦、夸张、含蓄
、囧态十足伸 孩子们
• 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄 凡事不可 操之过 急，心 急吃不 了热豆 腐。 凡、事囧不态可十操足之过急，心急吃不了热豆腐。
凡事不可操之过急，心急吃不了热豆腐。 表示动作的词：挤、眨、抖、拱、歪、耷、伸 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄、囧态十 足
• 我首先把饼干放在额头上，可是我怎么挤眉弄眼，饼干 依旧纹丝不动。这时，我灵机一动，把头轻微的晃了晃 ，摇了摇。终于下来了，到了“珠穆朗玛峰”（鼻尖） 地带，饼干在我的眼前摇来摇去，像一个跷跷板，把我 都快晃晕了。我慢慢地拱了拱鼻子，眼看快要成功了， 顿时，饼干掉了下去。眼看煮熟的鸭子飞走了，真是可
享受快乐 学会作文
饼干放在额头上，不能用手拿，通过 挤眉弄 眼看看 谁先把 饼干送 到嘴里
两队各派一名选手，将饼干放在 额头上，只能借助脸部的五官将 额头的饼干移至嘴里，如果中途 饼干掉落，则重新开始，谁先把 饼干移至嘴里谁就获胜。
说一说你此刻的心情： （句子或成语）
•
第一轮： 问题一：他们的动作是怎么样 的？ 问题二：他们的表情/神态是 怎么样的？
•
第二轮
• 问题三：当饼干从你的脸上滑落 的时候，你心里是怎么想的？
• 问题四：当你吃到\没有吃到饼干 时，你的心情如何？
心理描写： 内心独白、 幻觉描写
• 看着他的表现，我也跃跃欲试。我在心里暗暗地嘀咕 ：切！这么简单，看我的。终于我上场了，我深呼了一 口气，把饼干放到额头,可是我的额头比较大，我怎么皱 眉头、挤眼睛饼干都纹丝不动我只好稍稍恻了下脸，然 后努力移动脸部的肌肉，让饼干滑到嘴边。我小心翼翼 的保护着这块调皮的饼干，大约两分钟后，我伸出长长 的舌头，成功收获了香酥美味的饼干。
（场面描写）
• • 我看了看四周的同学，有的同学挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子，
有的同学运动脸颊，还有的同学把嘴巴左撇一下，右歪一下 ，伸出舌头够到了饼干。
• 第一组的同学飞快的把饼干放在额头上。他激动的连忙挤眉 弄眼，饼干终于移到了鼻子旁边。他继续左右摇头，可这回 饼干像铁了心似的呆在脸上一动不动。他急了，猛一摇头， 饼干飞到了地上。我们哈哈大笑。不过他没有放弃，又来了 一次，这一次他一直眨眼睛，功夫不负有心人。几分钟后， 他成功地吃到了饼干。
• 4、他又把眉毛往下一耷，饼干又乖乖地动了一下。 5、他不停地使劲皱眉头张嘴，饼干却纹丝不动，她急得汗 都快出来了。
词语超市
• 昂首阔步 欢呼雀跃 虎视眈眈 手舞足蹈 目不转睛 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 纹丝不动 小心翼翼
• 不偏不倚 一动不动 哈哈大笑 功夫不负有心人 挤眉弄眼 煮熟的鸭子飞走了 干/快乐的游戏
• 开头： 1.疑问式 2.声音式
•
1.游戏前：规则+心情（氛围）
• 中间 ： 2.游戏中： 第一轮：动作 神态
•
（运用修辞） 第二轮：心理
•
详略得当
• 结尾： 感受式、总结式
•
句子宝库
• 1、饼干仿佛坐滑滑梯似的，忽地一下从脸颊滑到了桌上。 2、她不停地抖动着脸上的肌肉，饼干不不偏不倚地落到了 她的口中。 3、把饼干放在额头的正中间，像长了天眼一样。他把眉头 一皱，饼干很配合地往下滑了一步，
动作描写
1.刻画连贯的关键动作 2.抓住特征，恰当选词 3.使用修辞和修饰语
• 表示动作的词：
• 挤、眨、抖、拱、歪、 耷、伸
• 表示神态的词：
• 纠结、痛苦、夸张、含 蓄、囧态十足
谁能用上这些词语用连贯的话 将我们刚刚的游戏过程复述一遍？
• 第一组的同学飞快地把饼干放在额头上。 他激动的连忙挤眉弄眼，饼干终于移到了 鼻子旁边。他继续左右摇头，可这回饼干 像铁了心似的呆在脸上一动不动。他急了 ，猛一摇头，饼干飞到了地上。我们哈哈 大笑。不过他没有放弃，又来了一次，这 一次他一直眨眼睛，功夫不负有心人。几 分钟后，他成功吃到饼干。
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挤眉弄眼吃饼干作文完整版PPT资料
挤眉弄眼吃饼干作文课件
饼干放在额头上，不能用手拿，通过 挤眉弄 眼看看 谁先把 饼干送 到嘴里
游戏规则
两队各派一名选手，将饼干 额头上，只能借助脸部的五 额头的饼干移至嘴里，如果 饼干掉落，则重新开始，谁 饼干移至嘴里谁就获胜。
挤眉弄眼吃饼
说一说你此刻的心情 （句子或成语）
•
第一轮： 问题一：他们的动作是怎么样 的？ 问题二：他们的表情/神态是 怎么样的？
挤这、个眨游、戏抖你、们拱有、什歪么、感耷受、呢伸？从这个游戏中你 • 表到示了神什态么的？词：纠结、痛苦、夸张、含蓄
、囧态十足伸 孩子们
• 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄 凡事不可 操之过 急，心 急吃不 了热豆 腐。 凡、事囧不态可十操足之过急，心急吃不了热豆腐。
结构安排
• 挤眉弄眼吃饼干/快乐的游戏
动作描
• 表示动作的词：
• 挤、眨、抖、拱、歪 我小心翼翼的保护着这块调皮的饼干，大约两分钟后，我伸出长长的舌头，成功收获了香酥美味的饼干。
总结游戏 孩子们
孩子们 挤眉弄眼吃饼干作文课件 开头： 1.
耷、伸
凡事不可操之过急，心急吃不了热豆腐。
眼看煮熟的鸭子飞走了，真是可惜！ 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄、囧态十足 挤眉弄眼吃饼干作文课件 挤眉弄眼 煮熟的鸭子飞走了 虚惊一场
• 表示神态的词：
这时，我灵机一动，把头轻微的晃了晃，摇了摇。
说一说你此刻的心情： （句子或成语）
昂首阔步 欢呼雀跃 虎视眈眈 手舞足蹈 目不转睛
• 纠结、痛苦、夸张、
他激动的连忙挤眉弄眼，饼干终于移到了鼻子旁边。 不偏不倚 一动不动 哈哈大笑 功夫不负有心人
他1、急饼了1干，.仿刻猛佛一画坐摇滑头连滑，梯贯饼似干的的飞，到关忽了地键地一上动下。从作脸颊滑到了桌上。
饼干放在额头上，不能用手拿，通过 挤眉弄 眼看看 谁先把 饼干送 到嘴里
游戏规则
两队各派一名选手，将饼干 额头上，只能借助脸部的五 额头的饼干移至嘴里，如果 饼干掉落，则重新开始，谁 饼干移至嘴里谁就获胜。
挤眉弄眼吃饼
说一说你此刻的心情 （句子或成语）
•
第一轮： 问题一：他们的动作是怎么样 的？ 问题二：他们的表情/神态是 怎么样的？
挤这、个眨游、戏抖你、们拱有、什歪么、感耷受、呢伸？从这个游戏中你 • 表到示了神什态么的？词：纠结、痛苦、夸张、含蓄
、囧态十足伸 孩子们
• 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄 凡事不可 操之过 急，心 急吃不 了热豆 腐。 凡、事囧不态可十操足之过急，心急吃不了热豆腐。
结构安排
• 挤眉弄眼吃饼干/快乐的游戏
动作描
• 表示动作的词：
• 挤、眨、抖、拱、歪 我小心翼翼的保护着这块调皮的饼干，大约两分钟后，我伸出长长的舌头，成功收获了香酥美味的饼干。
总结游戏 孩子们
孩子们 挤眉弄眼吃饼干作文课件 开头： 1.
耷、伸
凡事不可操之过急，心急吃不了热豆腐。
眼看煮熟的鸭子飞走了，真是可惜！ 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄、囧态十足 挤眉弄眼吃饼干作文课件 挤眉弄眼 煮熟的鸭子飞走了 虚惊一场
• 表示神态的词：
这时，我灵机一动，把头轻微的晃了晃，摇了摇。
说一说你此刻的心情： （句子或成语）
昂首阔步 欢呼雀跃 虎视眈眈 手舞足蹈 目不转睛
• 纠结、痛苦、夸张、
他激动的连忙挤眉弄眼，饼干终于移到了鼻子旁边。 不偏不倚 一动不动 哈哈大笑 功夫不负有心人
他1、急饼了1干，.仿刻猛佛一画坐摇滑头连滑，梯贯饼似干的的飞，到关忽了地键地一上动下。从作脸颊滑到了桌上。
挤眉弄眼吃饼干
加油！加油！咦，这是从哪儿传出来的声音呢？哦，原来是我们班在玩挤眉弄眼吃饼干的游戏。
郑老师选了三位同学上去比赛，首先，老师给他们每一个人发了一片香喷喷的饼干。
拿到了饼干，只见他们闻了一下，大喊：“真香啊，口水直流了。
”听的我们哈哈大笑。
随后郑老师宣布比赛规则：“必须先把饼干放在鼻子上，通过挤眉弄眼滑到嘴里才行，”
说完，行动开始了。
只见陈煜欣自告奋勇地说：“我先来。
”于是把饼干放在鼻子上，头仰起来了。
挤眉弄眼，饼干就像滑滑梯似的，不偏不倚地落到了他的口中，我们为之喝彩。
另外二位参赛同学也不甘示弱，杨均翔立刻把饼干放在鼻子上，眼睛不停地张开、合上，只见饼干就到了他的鼻尖上面，可是那饼干又开始调皮了，在鼻尖上就是不肯下来，杨均翔着急了，张着嘴巴，变成o字形嘴，再鼻子一动，哎呀，饼干掉到了地上，以失败告终。
最后到章粤了，只见他把饼干放在鼻子上面，头仰了起来，他的嘴巴一张开，一合上，饼干就滑到了脸上。
这时饼干好像用强力胶粘在了上面，我以为他的饼干掉在地上，没想到他竟然一下子吃到饼干，我们为他欢呼。
今天的游戏真是太有趣了！也使我明白了凡事不可操之过急，欲速则不达。
游戏作文挤眉弄眼吃饼干讲课教案(2024)
2024/1/29
5
教学目标与要求
01
知识与技能目标
学生掌握游戏作文的基本概念和特点，了解挤眉弄眼吃饼干游戏的规则
和技巧，能够运用所学知识进行创意写作。
02
过程与方法目标
通过游戏实践、小组讨论和教师指导等多种方式，引导学生积极参与、
主动思考、互动交流，提高写作能力和团队协作能力。
2024/1/29
鼓励创新
鼓励学生发挥想象力和创造力，探索更多的游戏玩法和策略。
14
04
学生创作指导与点评
2024/1/29
15
创作主题确定及思路拓展
2024/1/29
01
确定主题
选择“挤眉弄眼吃饼干”这一富有趣味性和互动 性的游戏作为创作主题。
02
思路拓展
引导学生回忆游戏过程中的有趣瞬间，思考如何 在作文中展现游戏的趣味性和自己在游戏中的体
2024/1/29
22
2024/1/29
THANKS
感谢观看
23
1 2
观察力的培养
鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，发现身 边有趣的事物和人物，并运用所学的描写技巧进 行记录和分享。
写作习惯的养成
建议学生定期进行写作练习，可以是日记、周记 或命题作文等，以培养良好的写作习惯和表达能 力。
作文的互评与修改
3
鼓励学生之间相互交流和评价作文，发现彼此的 优点和不足，并提出改进意见，从而共同提高写 作水平。
03
情感态度与价值观目标
培养学生的写作兴趣和自信心，激发学生的创造力和想象力，让学生体
验写作的乐趣和成就感。同时，通过游戏培养学生的竞争意识、合作精
神和集体荣誉感。
小学五年级作文《挤眉弄眼吃饼干》500字(共8页PPT)
试。现在轮到我表演了。我努力眨眼，
让饼干顺着我的鼻子滑了下来，
然后就在饼干要掉下来之际，我伸出
舌头一卷，将它卷进了嘴巴里。
终于，功夫不负有心人，我成功吃掉 了饼干。
关键词：决赛,开始,大家,精神,
一个个,摩拳擦掌,跃跃欲试,现在, 轮到,表演,努力,眨眼,饼干,顺着, 鼻子,下来,然后,饼干,掉下来,之际, 伸出,舌头,一卷,卷进,嘴巴,终于, 功夫不负有心人,成功,吃掉,饼干。
小学五年级作文《挤眉弄眼吃 饼干》
”话音刚落，便传来了一阵高
兴的叫声。
老师先给我们每人发了三片 饼干来练习。我先一看，大家 都在不停地眨眼，脸部肌肉也 速 一阵乱扭。于是，我也以最快的 度眨眼，但是饼干却不受控制，掉
到了地上。我再看他们，也都好不到 哪去：有的饼干卡在了头上，怎么摇 也下不来；
关键词：话音刚落,传来,一阵,
高兴,叫声,老师,我们,每人,三片, 饼干,练习,一看,大家,不停,眨眼, 脸部,肌肉,一阵,于是,最快,速度, 眨眼,但是,饼干,不受,控制,地上, 他们,到哪去,饼干,头上,怎么,下不 来。
小学五年级作文《挤眉弄眼吃 饼干》
结果 有的以为要吃到了，
突然一
饼干 抖，
粉身碎骨；还有的怎么
搞都吃不到饼干，气得直跺脚…… 我开始努力练习，虽然第二块饼
再见
小学五年级作文
挤眉弄眼吃饼干
500字
古话说得好：“心急吃不了
热豆腐。”今天，我在作文班也领悟到了源自样的道理。老师 我们的作文班
迈着大步，
走上了讲台，神秘地说：“同
学们，我们今天来做一个小游
戏，名叫挤眉弄眼吃饼干。
关键词：古话,说得好,心急,不
了,热豆腐,今天,作文,领悟到,这样, 道理,我们,作文,老师,迈着,大步, 走上,讲台,神秘,同学,我们,今天, 一个,小游戏,名叫,挤眉弄眼,饼干。
让饼干顺着我的鼻子滑了下来，
然后就在饼干要掉下来之际，我伸出
舌头一卷，将它卷进了嘴巴里。
终于，功夫不负有心人，我成功吃掉 了饼干。
关键词：决赛,开始,大家,精神,
一个个,摩拳擦掌,跃跃欲试,现在, 轮到,表演,努力,眨眼,饼干,顺着, 鼻子,下来,然后,饼干,掉下来,之际, 伸出,舌头,一卷,卷进,嘴巴,终于, 功夫不负有心人,成功,吃掉,饼干。
小学五年级作文《挤眉弄眼吃 饼干》
”话音刚落，便传来了一阵高
兴的叫声。
老师先给我们每人发了三片 饼干来练习。我先一看，大家 都在不停地眨眼，脸部肌肉也 速 一阵乱扭。于是，我也以最快的 度眨眼，但是饼干却不受控制，掉
到了地上。我再看他们，也都好不到 哪去：有的饼干卡在了头上，怎么摇 也下不来；
关键词：话音刚落,传来,一阵,
高兴,叫声,老师,我们,每人,三片, 饼干,练习,一看,大家,不停,眨眼, 脸部,肌肉,一阵,于是,最快,速度, 眨眼,但是,饼干,不受,控制,地上, 他们,到哪去,饼干,头上,怎么,下不 来。
小学五年级作文《挤眉弄眼吃 饼干》
结果 有的以为要吃到了，
突然一
饼干 抖，
粉身碎骨；还有的怎么
搞都吃不到饼干，气得直跺脚…… 我开始努力练习，虽然第二块饼
再见
小学五年级作文
挤眉弄眼吃饼干
500字
古话说得好：“心急吃不了
热豆腐。”今天，我在作文班也领悟到了源自样的道理。老师 我们的作文班
迈着大步，
走上了讲台，神秘地说：“同
学们，我们今天来做一个小游
戏，名叫挤眉弄眼吃饼干。
关键词：古话,说得好,心急,不
了,热豆腐,今天,作文,领悟到,这样, 道理,我们,作文,老师,迈着,大步, 走上,讲台,神秘,同学,我们,今天, 一个,小游戏,名叫,挤眉弄眼,饼干。
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼干》300字(共10页PPT)
小学三年级作文
挤眉弄眼吃饼干
300字
【挤眉弄眼吃饼干】
陈凯
游戏课到了，我迫不及待地
手臂 举起
，在没叫到我之前，我
看到老师说游戏规则：“做
游戏时不能用手，也不能让饼干掉在
地上。”我牢牢地记住了。
第一场游戏开始了。
关键词：挤眉弄眼,饼干,陈凯,
游戏,迫不及待,举起,手臂,没叫,之 前,看到,老师,游戏规则,游戏,不能, 不能,饼干,地上,牢牢地,记住,第一 场,游戏,开始。
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼 干》
浪费 幸好没掉到地上，否则太
了，
已经有两块掉了呢。最后一组，“挤
游戏 眉弄眼”这个
竟然还全军覆
没！可惜的是我没有上台参与。
老师说下次还有好玩的魔
术课，真期待呀！
关键词：幸好,没掉,地上,否则,
浪费,已经,两块,最后,一组,挤眉弄 眼,这个,游戏,竟然,全军覆没,可惜, 没有,上台,参与,老师,下次,还有, 好玩,魔术,期待。
名字,挤眉弄眼,游戏规则,参加,比 赛,每人,额头,上放,一块,饼干,利 用,脸部,运动,饼干,嘴里,但是,不 能,如果,饼干,地上,成功,饼干,送 到,嘴里,赢家,游戏,开始,第一组, 分别,杨忆博,陈林炜,夏健源。
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼 干》
饼 我看见我们组的夏健源拼命想把
干送到嘴里，但是饼干偏偏粘在他
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼 干》
三个同学上台，老师发给他们
饼干 每人一片
。这时，下面有人
说：“老师，可以吃吗？”老师没有
鼻子 回答，上台的那些同学
动一ห้องสมุดไป่ตู้
嘴巴 动，
动一动，脸伸一伸，想
把饼干吃了。可是有两个人没有吃着， 只有一个人吃着了。
挤眉弄眼吃饼干
300字
【挤眉弄眼吃饼干】
陈凯
游戏课到了，我迫不及待地
手臂 举起
，在没叫到我之前，我
看到老师说游戏规则：“做
游戏时不能用手，也不能让饼干掉在
地上。”我牢牢地记住了。
第一场游戏开始了。
关键词：挤眉弄眼,饼干,陈凯,
游戏,迫不及待,举起,手臂,没叫,之 前,看到,老师,游戏规则,游戏,不能, 不能,饼干,地上,牢牢地,记住,第一 场,游戏,开始。
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼 干》
浪费 幸好没掉到地上，否则太
了，
已经有两块掉了呢。最后一组，“挤
游戏 眉弄眼”这个
竟然还全军覆
没！可惜的是我没有上台参与。
老师说下次还有好玩的魔
术课，真期待呀！
关键词：幸好,没掉,地上,否则,
浪费,已经,两块,最后,一组,挤眉弄 眼,这个,游戏,竟然,全军覆没,可惜, 没有,上台,参与,老师,下次,还有, 好玩,魔术,期待。
名字,挤眉弄眼,游戏规则,参加,比 赛,每人,额头,上放,一块,饼干,利 用,脸部,运动,饼干,嘴里,但是,不 能,如果,饼干,地上,成功,饼干,送 到,嘴里,赢家,游戏,开始,第一组, 分别,杨忆博,陈林炜,夏健源。
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼 干》
饼 我看见我们组的夏健源拼命想把
干送到嘴里，但是饼干偏偏粘在他
小学三年级作文《挤眉弄眼吃饼 干》
三个同学上台，老师发给他们
饼干 每人一片
。这时，下面有人
说：“老师，可以吃吗？”老师没有
鼻子 回答，上台的那些同学
动一ห้องสมุดไป่ตู้
嘴巴 动，
动一动，脸伸一伸，想
把饼干吃了。可是有两个人没有吃着， 只有一个人吃着了。
游戏作文：挤眉弄眼吃饼干-课件
欢呼雀跃 无精打采
抓头挠耳
谈一谈感受收获
•心急吃不了热豆腐。 •凡事都需要慢慢来。 •……
她仰起头，把饼干放在额头上，不停 地眨着眼睛，想让饼干往下滑，可是饼干 偏不听话，不愿下来，仿佛很顽皮，一下 子滑到了她的眼窝里，她成了“独眼龙”。 她抖动脸上的肌肉，饼干又从眼窝里面爬 了出来。她赶快把脸往左边斜，饼干又跑 到嘴角边，她把红又大的舌头伸出来一粘， 把饼干粘进了嘴，“吧唧，吧唧”的吃起 来。
听我数一数！你发现漏数的数了吗？
请仔细听老师随口说出一组连续的数字
请你说出老师刚才所漏说的数字
你能知道他们在干什么吗？ ……
写好开头
以老师的话或者动作开头，设置悬念 以同学的神情、笑声开头，吸引读者 直接交代时间、地点、人物等，开门见山
……
游戏规则：
对放在额头上的饼干，不能用手， 只能借助脸部肌肉的运动吃到口 中，用时少者获胜。
写好结尾
首尾呼应，点明主题 总结总结的收获
作文结构
开头：简洁明了，明确中心 中间：规则+竞猜过程（重点）每次都有不同的心 情。（心理、动作、神态等） 结尾：呼应开头，总结升华 表示动作的词： 挤、眨、抖、拱、歪、耷、伸、皱、爬、滑 表示神态的词： 纠结、痛苦、夸张、含蓄、囧态十足
都二
能分
运浇
用灌
大呼小叫 唉声叹气
欢呼雀跃 无精打采
抓头挠耳
• 问题一：当把饼干放在你的额头，你心情 怎样？
• • 问题二：当饼干在你脸上停滞不前的时候
，你心里在想什么？
• • 问题三：当饼干从你的脸上滑落的时候，
你心里是怎么想的？
• • 问题四：当你吃到没有吃到饼干时，你的
心情如何？
写好过程
小学五年级作文《挤眉弄眼吃饼干》400字(共8页PPT)
小学五年级作文《挤眉弄眼吃饼干》
饼干 最后，
一不小心就从他的嘴
鸭子 边“飞”过，到嘴的
飞了，
他懊恼地直跺脚。
通过这个有趣的游戏也让我
明白了一个道理：心急吃不了热
豆腐，做任何事都不能心急。
关键词：最后,饼干,一不小心,
嘴边,鸭子,懊恼,地直,跺脚,通过, 这个,有趣,游戏,明白,一个,道理, 心急,不了,热豆腐,任何,不能,心急。
小学五年级作文
挤眉弄眼吃饼干
400字
今天我玩了个游戏，它叫
饼干 “挤眉弄眼吃
”。这个游戏
可有趣了，玩了让我哈哈大笑。
游戏的规则很简单：将饼干
放到额头上，然后通过脸部的
肌肉运动，将饼干运送到嘴里，
吃到饼干的人取得胜利。
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饼干,这个,游戏,有趣,哈哈大笑,游 戏,规则,简单,饼干,放到,额头,然 后,通过,脸部,肌肉,运动,饼干,运 送,嘴里,饼干,取得胜利。
表情，我自己也为他着急起
来。好在最后饼干还是有惊无险地
落到他的嘴巴里，一个漂亮的收
尾让我赞叹不已。
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翼翼,鼻子,生怕,饼干,接着,饼干, 调皮,一步,这时,呆住,不敢,只是, 那里,一直,紧张,表情,自己,着急起 来,最后,饼干,还是,有惊无险,落到, 嘴巴,一个,漂亮,收尾,赞叹不已。
深刻,饼干,放在,额头,然后,拼命, 眉毛,饼干,就是,不听话,怎么,下来, 差点,拍桌子,许久,调皮,饼干,终于, 一步,激动,脸部,肌肉,抖动着,为了, 饼干,容易。
小学五年级作文《挤眉弄眼吃饼干》
终于，饼干跑到鼻子那了，他
小心翼翼动着鼻子，生怕让饼干掉下。
挤眉弄眼 -
挤眉弄眼
今天，我们提高班进行了一次又一次别开生面的吃饼干活动。
活动还没有开始，我就已经激动万分了，心想：马上就可以上游戏课了。
老师先发我们每人一块饼干，我把饼干拿起来，闻了一下，啊，这块饼干可真香，香气四射的饼干让我仿佛进入仙境。
它的外形就像是一朵艳丽的红花，上面还刻了一些美丽的图案，漂亮极了！
活动开始了，老师为了让我们接下来的活动可以顺利进行，就先发给我们一张小纸片，要我们先试玩一下。
听完老师的话，我二话不说，开始活动起来。
我把小纸片放在了额头上，挤眉弄眼，一会儿往左挤，一会儿往右挤，可惜还是没有吃到，心想：“这个游戏可真难啊！老师说：先由女生到讲台上来表演。
”于是，所有的女生站成了一排。
开始了，她们都非常厉害，不一会儿，就有很多都已经完成了挤眉弄眼。
第三轮依然是女生参加活动，不过，这次的难度升级，要在走路的过程中吃到饼干，第一个女生的饼干就像涂了油一样，刚刚放上去就掉了下来，同学们都哈哈大笑起来，第二个女生非常顺利地就成功吃到了饼干。
后面的女生一个比一个顺利，就像是犯虎下山一样。
第三轮是个子矮的男生进行游戏。
中间的一个男生的表情非常搞笑，他一会儿微笑，一会儿皮笑肉不笑，一会儿装成很难过的样子，把我笑得直不起腰。
我快乐，因为我上完这节课非常的高兴，我快乐，因为我成功的吃到了饼干。
小学四年级作文《挤眉弄眼吃饼干》700字(共9页PPT)
作文《挤眉弄眼吃饼干》
而王誉澄的饼干，还在额头上，
一点儿也没动过，真是稳坐泰山。
第四组上场的是叶鸿辰和季
泽楷，只见叶鸿辰的头摇了摇，抖
了抖，饼干马上滑落了下来，季泽楷
眉毛 眨了一下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，饼干滑一下，他
头斜一下，饼干又往下滑一点，一直 滑到嘴边，眼看就要吃到了，也许是 他太激动了，张大嘴时，饼干掉到地 上了，真是功亏一篑。
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作文《挤眉弄眼吃饼干》
她拼命眨眼睛，饼干却像一个
作文《挤眉弄眼吃饼干》
姜睿鹏不紧不慢地眨着眉毛，饼
干却纹丝不动，好像跟他是仇人。
同学 下面的
急得想冲上去帮忙，
但是饼干还是掉了，姜睿鹏也无能为 力。徐珎茜她缓缓地眨眉毛，饼干就 顺着振动缓缓滑了下来。她张大嘴巴
想要咬住饼干，那条细小的舌
头伸呀伸，可惜，一不小心，饼干
还是滑落到了地上，同学们都捂着
肚子哈哈大笑。
关键词：姜睿,不紧不慢,眉毛,
饼干,纹丝不动,好像,仇人,下面,同 学,冲上去,帮忙,但是,饼干,还是, 姜睿,无能为力,缓缓,眉毛,饼干,顺 着,振动,缓缓,下来,张大嘴巴,想要, 咬住,饼干,那条,细小,舌头,可惜, 一不小心,饼干,还是,滑落,地上,同 学,捂着,肚子,哈哈大笑。
作文《挤眉弄眼吃饼干》
上场 第三组
的是我、王誉澄、
马彬溯、潘韵如。我可能是因为太心
统编版语文四年级上册第六单元习作：记一次游戏 课件(共26张PPT).ppt
心理
游戏中：游戏过程
（印象深刻）
1、个人赛：关注自己 动作 2、对抗赛：关注他人 语言
神态
简单游戏也有大学问
游戏后：我的感悟 遇到问题不要慌
……
今日作业
先完成提纲，再完成习作初稿， 自拟题目。（总用时，不得超过25分钟） 字数要求：400字以上。
3
2
1
游戏后采访
你的心情怎么样？心理描写 你刚才都用到了哪些身体部位？
动作描写
你觉得这个游戏容易吗？
游戏感想
游 级 升 级 版 对抗赛
游戏名称：挤眉弄眼吃饼干（升级版） 游戏目的：吃掉饼干 游戏要求：将饼干放在自己的额头上，双手放
在背后，只能利用自己的五官移动 饼干，先吃到饼干即为胜利！ 时间限制：1分钟！
请做到
1、认真观察 2、文明参/观赛
5
4
3
2
1
游戏后采访
你的心情怎么样？ 心理发生变化 有什么小窍门吗？ 动作描写更精细
想不想再来一局？！
游戏感想
有话要说
玩游戏选择
1、有趣但不会让自己沉迷 2、能增进朋友友谊 3、文明文明再文明
总结提纲
作文提纲
1、道具
游戏前：游戏规则 2、玩法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、心情
习作 六
部编版语文四年级上册
我要玩游戏
你瞧，老师今天给大家带来一个好玩的游戏！
游戏前心理状态很重要
游戏初级版 游戏名称：挤眉弄眼吃饼干
个人赛
游戏目的：吃掉饼干
游戏要求：将饼干放在自己的额头上，双手放
在背后，只能利用自己的五官移动
饼干，吃到饼干即为胜利！
时间限制：2分钟
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