音响放大电路设计
音频小信号功率放大电路设计全文编辑修改
精选全文完整版可编辑修改目录1 选题背景 (2)1．1 指导思想 (2)1．2 方案论证 (2)1．3 基本设计任务 (2)1．4 发挥设计任务 (2)1．5电路特点 (3)2 电路设计 (3)2.1 总体方框图 (3)2.2 工作原理 (3)3 各主要电路及部件工作原理 (3)3.1 第一级--输入信号放大电路 (4)3.2 NE5532简要说明 (5)3.3 第二级--功率放大电路 (6)3.4 直流信号过滤电路 (6)4 原理总图 (7)5 元器件清单 (7)6 调试过程及测试数据（或者仿真结果） (7)6.1仿真检查 (8)6.1.1第一级仿真检查。
(8)6.1.2第二级仿真检查 (9)6.2 通电前检查 (10)6.3 通电检查 (10)6.3.1第一级电路检查 (10)6.3.2第二级电路检查 (10)6.3.3完整电路检查 (10)6.4结果分析 (10)7 小结 (10)8 设计体会及今后的改进意见 (11)8.1 体会 (11)8.2本方案特点及存在的问题 (11)8.3 改进意见 (11)参考文献 (12)1 选题背景在科技发达的现代社会随声听、收音机、mp3、mp4、电视机、手机、电脑……极大丰富了我们的日常生活，这些产品在使用时时常会有音频的播放，而这些产品本身配带的音频播放装置往往功率较小，难以带给人们想要的音乐效果与震撼。
因此音频小信号功率放大器就有着广泛的运用空间，能够让人们尽情享受音乐激情与活力。
正因为如此我对音频小信号放大电路产生了浓厚的兴趣，希望通过自己的知识和能力亲自动手设计和制作这样一款产品。
1．1 指导思想利用运算放大器构成第一级放大电路对输入信号进行放大；把放大后的信号接入第二级功率放大电路进行功率放大。
1．2 方案论证方案一：可使用NE5532配合集成功放TDA2030进行功率放大。
这样实现电路简单方便且电路的实现效果会很好，但由于题目要求不允许使用集成音频功放所以此方案不符合，故舍弃此方案。
LM386电路设计
3. 检查记录表中未留音调可调记录栏，请记录在备注栏中。 4. 波形验收和试听验收由学生自己操作，并操作熟练度记录在实验操作栏中 5. 问学生 1~2 个实验问题，可以是本次实验，也可以是以前的实验，题目可 参考理论测试题库中的题目，并将结果记录在基本概念栏中 6. 如学生未能完整的完成实验，打分时请参考 话放:混音:功放=2 : 3 : 5 的比 例执行。
LM386 音响放大电路设计
话筒放大电路
1. 话放大电路图如 下： 100k +9V +9V
4k7 + + 10k 10k -9V 10k +
2. 驻极体话筒有 4 种连接方式，具体如下图所示，请检查自己所用的驻极体 话筒是下图的哪种类型，以选择合适的电路：
混音电路
1. 混音放大电路增益设计为 11 倍，如下图所示：
100k 9V + Mic Line + + 10k -9V 10k +
功率放大电路
1. LM386 有多种型号可选， 考虑到我们实验的要求， 器件型号选择 LM386N-4， 最大偏置电压 18V，典型输出功率 1W，下图为 LM386 的内部电路图
RF
}
R
}
2. 工作电压 VS 采用 9V 3. 放大器增益由 1-8 脚之间连接的电阻调节。设在电路输入差模信号时，电 阻 R 的中点是交流地点位，因此交流负反馈系数为 F 此时电路可考虑为深度负反馈状态， 故有 Auf
R2 R ， R 2 RF R 2 RF
2R 1 1 F 。 在 1-8 脚开路时， F R
R = 0.15 + 1.35 = 1.5k，增益约为 20 倍(26dB)，1-8 脚直接接 10uF 电容，增 益约为 200 倍。因此在 1 脚和 8 脚之间增加一只外接电阻和电容，可将电 压增益在 20 至 200 间任意调节。 4. 如果电路出现自激，请在靠近功放的电源和地之间 10uF 电容进行去耦。
音响放大电路设计与制作教案(详案)
4、音响放大电路设计与制作教案(详案)第一章：音响放大电路概述1.1 音响放大电路的作用介绍音响放大电路在音响设备中的重要性解释音响放大电路的主要功能1.2 音响放大电路的种类介绍常见的音响放大电路类型分析不同类型音响放大电路的特点与应用第二章：晶体管放大电路2.1 晶体管的基本原理介绍晶体管的结构和工作原理解释晶体管的放大作用2.2 晶体管放大电路的设计介绍晶体管放大电路的基本组成部分讲解晶体管放大电路的设计方法与应用第三章：集成电路放大电路3.1 集成电路的基本原理介绍集成电路的结构和工作原理解释集成电路的放大作用3.2 集成电路放大电路的设计介绍集成电路放大电路的基本组成部分讲解集成电路放大电路的设计方法与应用第四章：功率放大电路4.1 功率放大电路的作用介绍功率放大电路在音响设备中的重要性解释功率放大电路的主要功能4.2 功率放大电路的设计介绍功率放大电路的基本组成部分讲解功率放大电路的设计方法与应用第五章：音响放大电路的制作与调试5.1 音响放大电路的制作流程介绍音响放大电路的制作步骤讲解制作过程中的注意事项5.2 音响放大电路的调试方法介绍音响放大电路的调试方法讲解调试过程中的技巧与问题解决方法第六章：音响放大电路的性能测试6.1 音响放大电路的测试指标介绍音响放大电路的主要性能测试指标，如增益、带宽、失真等解释各个测试指标的意义和作用6.2 音响放大电路的测试方法讲解音响放大电路的测试方法和设备介绍测试过程中的操作步骤和注意事项第七章：音响放大电路的优化与调整介绍音响放大电路的优化方法，如调整元件参数、选用优质元件等讲解优化方法的应用和效果7.2 音响放大电路的调整技巧讲解音响放大电路的调整技巧，如调整输入输出阻抗、调整增益等介绍调整过程中的注意事项和技巧第八章：音响放大电路的故障排查与维修8.1 音响放大电路的常见故障介绍音响放大电路的常见故障和原因分析故障的影响和解决方法8.2 音响放大电路的维修方法讲解音响放大电路的维修方法和工具介绍维修过程中的操作步骤和注意事项第九章：音响放大电路的应用实例9.1 音响放大电路在音响设备中的应用介绍音响放大电路在不同音响设备中的应用实例分析各个应用实例的特点和优势9.2 音响放大电路在其他领域的应用介绍音响放大电路在其他领域的应用实例，如汽车音响、公共场所音响等分析各个应用实例的特点和优势第十章：音响放大电路的发展趋势与展望介绍音响放大电路的技术发展趋势，如数字化、智能化等分析技术发展对音响放大电路的影响和挑战10.2 音响放大电路的市场应用前景介绍音响放大电路在市场上的应用前景和发展趋势分析音响放大电路的市场竞争和机遇第十一章：音响放大电路的安全与环保11.1 音响放大电路的安全注意事项介绍音响放大电路在使用和制作过程中的安全问题讲解安全注意事项和预防措施11.2 音响放大电路的环保考虑介绍音响放大电路对环境的影响讲解如何设计环保型音响放大电路第十二章：音响放大电路的项目设计实践12.1 音响放大电路设计项目的确定介绍如何确定音响放大电路设计项目讲解项目确定过程中的注意事项12.2 音响放大电路设计项目的实施介绍音响放大电路设计项目的实施步骤讲解实施过程中的技巧和问题解决方法第十三章：音响放大电路的创新与改进13.1 音响放大电路的创新思路介绍音响放大电路的创新方法和思路讲解如何提出创新的设计方案13.2 音响放大电路的改进实践介绍音响放大电路的改进方法和实践案例讲解改进过程中的注意事项和技巧第十四章：音响放大电路的产业现状与未来14.1 音响放大电路产业的现状介绍音响放大电路产业的整体现状和发展趋势分析音响放大电路产业的优势和存在的问题14.2 音响放大电路产业的未来展望介绍音响放大电路产业的未来发展趋势和机遇分析音响放大电路产业未来的挑战和应对策略第十五章：音响放大电路的教学与评估15.1 音响放大电路的教学方法介绍音响放大电路的教学方法和教学资源讲解如何进行音响放大电路的教学设计和实施15.2 音响放大电路的教学评估介绍音响放大电路的教学评估方法和指标讲解如何进行音响放大电路的教学评估和改进重点和难点解析本文主要介绍了音响放大电路的原理、设计、制作、测试、优化、故障排查、应用实例、发展趋势、安全环保、项目实践、创新改进、产业现状与未来以及教学与评估等内容。
音响放大电路设计与制作教案(详案)
4、音响放大电路设计与制作教案(详案)一、教学目标：1. 让学生了解音响放大电路的基本原理和作用。
2. 培养学生掌握音响放大电路的设计与制作方法。
3. 提高学生对电子元件选型、电路图绘制和焊接技能的应用。
二、教学内容：1. 音响放大电路的基本原理与组成。
2. 音响放大电路的设计方法。
3. 音响放大电路的制作步骤。
4. 音响放大电路的调试与优化。
5. 音响放大电路的实际应用案例分析。
三、教学准备：1. 电子元件：晶体管、电阻、电容、耳机等。
2. 电路图绘制软件：如Protel、Altium Designer等。
3. 焊接工具与材料：焊锡、助焊剂、焊台、剥线钳等。
4. 音响设备：如音响、功放等。
四、教学过程：1. 讲解音响放大电路的基本原理与组成，让学生了解音响放大电路的作用。
2. 引导学生学习音响放大电路的设计方法，如选择合适的放大器件、计算元件参数等。
3. 分组讨论音响放大电路的制作步骤，包括电路图绘制、元件选型、焊接等。
4. 演示音响放大电路的制作过程，让学生跟随操作，锻炼动手能力。
5. 讲解音响放大电路的调试与优化方法，如调整放大倍数、音质调校等。
6. 分析音响放大电路的实际应用案例，让学生了解其在现实生活中的应用。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握音响放大电路的基本原理与组成。
2. 学生能独立完成音响放大电路的设计与制作。
3. 学生具备对音响放大电路进行调试与优化的能力。
4. 学生能分析音响放大电路在实际应用中的作用。
六、教学方法：1. 采用讲授法，讲解音响放大电路的基本原理与组成。
2. 采用案例分析法，分析音响放大电路的实际应用案例。
3. 采用实践教学法，让学生动手制作音响放大电路，培养实际操作能力。
4. 采用小组讨论法，分组讨论音响放大电路的设计与制作过程，提高团队合作能力。
七、教学步骤：1. 第一步：讲解音响放大电路的基本原理与组成，让学生了解音响放大电路的作用。
2. 第二步：引导学生学习音响放大电路的设计方法，如选择合适的放大器件、计算元件参数等。
音响系统放大器设计.
音响系统放大器设计一、设计任务与要求1．一般说明：音响系统中的放大器决定了整个音响系统放音的音质、信噪比、频率响应以及音响输出功率的大小。
高级音响中的放大器通常分为前置放大器和功率放大及电源等两大部分。
前置放大器又可分为信号前置放大器和主控前置放大器。
信号前置放大器的作用是均衡输入信号并改善其信噪比；主控前置放大器的功能是放大信号、控制并美化音质；功率放大器及电源部分的主要功能是提供整机电源及对前置放大器来的信号作功率放大以推动扬声器。
其组成框图如图所示：2．设计任务：设计一个音响系统放大器。
具体要求如下：⑴ 负载阻抗 Ω=4L R ；⑵ 额定功率 W P O 10=；⑶ 带宽 BW ≥kHz Hz 15~50；⑷ 失真度 %1<γ；⑸ 音调控制 低音（100Hz ）±12dB;高音（10kHz ）±12dB;⑹ 频率均衡特性符合RIAA 标准；均衡放大器话筒放大器 音调控制放大器噪声滤波器 功率放大器 电源 信号前置放大器主控前置放大器 唱机 话筒 调谐器 扬声器 平衡调节 音量调节⑺ 输入灵敏度 话筒输入端≤5mV;调谐器输入端≤100mV;⑻ 输入阻抗 R i ≥500k Ω;⑼ 整机效率 η≥50%；二、方案设计与论证本设计由语音放大器、电子混响器、混合前置放大器、音调控制器及功率放大器五部分组成。
此设计方案具有使用元件少，电路简单明了等特点。
其工作原理如下：当语音信号由话筒输出后，进入语音放大器放大并传入电子混响器产生混响效果。
混响后的信号连同磁带放音机产生的信号一同进入混合前置放大器，并进行放大。
放大后的信号进入音调控制器，然后进入功率放大器进行功率放大后，由扬声器输出声音[1]。
晶体管放大器具有细腻动人的音色、较低的失真、较宽的频响及动态范围等特点，因此本设计采用晶体管件设计放大器。
还可以配合来自声源特别是数码声源的音质而设计和使用。
它不会使声音降级。
此外它还具有效率高，电力损失小等优点。
音响放大器的实验报告
音响放大器的实验报告篇一：实验5 音响放大器报告东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子线路实践第5次实验实验名称：院（系）：专业：姓名：学号：实验室:103实验组别： \同组人员： \ 实验时间：XX年6月3日评定成绩：审阅教师：实验五音响放大器设计【实验内容】设计一个音响放大器，性能指标要求为：功能要求话筒扩音、音量控制、混音功能、音调可调(选作) 额定功率≥0.5W(失真度THD≤10%) 负载阻抗10Ω频率响应fL≤50Hz fH≥20kHz 输入阻抗≥20kΩ话音输入灵敏度≤5mV音调控制特性(扩展) 1kHz处增益为0dB，125Hz和8kHz 处有±12dB的调节范围1. 基本要求功能要求话筒扩音、音量控制、混音功能额定功率≥0.5W(失真度THD≤10%) 负载阻抗10Ω频率响应fL≤50Hz fH≥20kHz 输入阻抗≥20kΩ话音输入灵敏度≤5mV2. 提高要求音调控制特性 1kHz处增益为0dB，125Hz和8kHz处有±12dB的调节范围。
3. 发挥部分可自行设计实现一些附加功能【实验目的】1. 了解实验过程：学习、设计、实现、分析、总结。
2. 系统、综合地应用已学到的模拟电路、数字电路的知识，在单元电路设计的基础上，利用multisim软件工具设计出具有一定工程意义和实用价值的电子电路。
3. 通过设计、调试等环节，增强独立分析与解决问题的能力。
【报告要求】(1) 根据实验内容、技术指标及实验室现有条件，自选方案设计出原理图，分析工作原理，计算元件参数。
1）音响放大器电路包含4个模块：话音放大器、混合前置放大器、音调控制器及功率放大器。
电路设计框图如下：2）各级电路增益分配3）话音放大器由于话筒的输出信号一般只有5mV左右，而输出阻抗达到20k。
所以话音放大器的作用是不失真地放大声音信号(最高频率达到20kHz)。
其输入阻抗应远大于话筒的输出阻抗。
音频功率放大器设计
音频功率放大器设计一、设计任务设计一个实用的音频功率放大器。
在输入正弦波幅度≤5mV，负载电阻等于8Ω的条件下，音频功率放大器满足如下要求：1、最大输出不失真功率P OM≥8W。
2、功率放大器的频带宽度BW≥50Hz~15KHz。
3、在最大输出功率下非线性失真系数≤3%。
4、输入阻抗R i≥100kΩ。
5、具有音调控制功能：低音100Hz处有±12dB的调节范围，高音10kHz处有±12dB的调节范围。
二、设计方案分析根据设计课题的要求，该音频功率放大器可由图所示框图实现。
下面主要介绍各部分电路的特点及要求。
图1 音频功率放大器组成框图1、前置放大器音频功率放大器的作用是将声音源输入的信号进行放大，然后输出驱动扬声器。
声音源的种类有多种，如传声器（话筒）、电唱机、录音机（放音磁头）、CD唱机及线路传输等，这些声音源的输出信号的电压差别很大，从零点几毫伏到几百毫伏。
一般功率放大器的输入灵敏度是一定的，这些不同的声音源信号如果直接输入到功率放大器中的话，对于输入过低的信号，功率放大器输出功率不足，不能充分发挥功放的作用；假如输入信号的幅值过大，功率放大器的输出信号将严重过载失真，这样将失去了音频放大的意义。
所以一个实用的音频功率放大系统必须设置前置放大器，以便使放大器适应不同的的输入信号，或放大，或衰减，或进行阻抗变换，使其与功率放大器的输入灵敏度相匹配。
另外在各种声音源中，除了信号的幅度差别外，它们的频率特性有的也不同，如电唱机输出信号和磁带放音的输出信号频率特性曲线呈上翘形，即低音被衰减，高音被提升。
对于这样的输入信号，在进行功率放大器之前，需要进行频率补偿，使其频率特性曲线恢复到接近平坦的状态，即加入频率均衡网络放大器。
对于话筒和线路输入信号，一般只需将输入信号进行放大和衰减，不需要进行频率均衡。
前置放大器的主要功能一是使话筒的输出阻抗与前置放大器的输入阻抗相匹配；二是使前置放大器的输出电压幅度与功率放大器的输入灵敏度相匹配。
毕业设计149湖南工学院模拟电子音响放大器课程设计
方案三：采用直接给定的音频信号外加音响放大器
采用直接所定的音频信号，是由 MP3 现代音频信号设备，直接给音响放大器。此电路简 单，其优点是：在音频信号具有直接给定的音频频率，在频率方面没有失真效果，而且具有 混响器的效果。本次设计采用这种方案主要是因为：它的设计简单可靠，软硬可相互补充各 自的缺点。同时音响效果也比较好。音响放大电路设计由三部分组成:混合前置放大模块，音 调输出控制模块，功率放大模块。混合前置放大模块作用是将磁带放音机输出的音乐信号混 合放大。音调输出控制模块作用是主要是控制、调节音响放大器的幅频特性。功率放大模块
图 2.2 电子混响器组成框图
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音响放大器设计
图 2.3 电子混响器实验电路
4.混合前置放大器
混合前置放大器的作用是将磁带放音机输出的音乐信号与电子混响后的声音信号混合放 大,这是一个反相加法器电路，输出与输入电压的关系为 V0=-(Rf/R1*V1+Rf/R2*V2) 式中，V1 为话筒放大器输出电压；V2 为放音机输出电压。 音响放大器的性能主要由音调控制器与功率放大器决定，下面详细介绍这两级电路工作原 理及其设计方法。
4. 主要技术指标
额定功率： Po≥0.3W(g <3%)； 负载阻抗：R L =10Ω ； 截止频率：fL=50Hz，fH=20kHz； 放大倍数：AVL=AVH≥20dB； 输入阻抗： Ri>>20KΩ 。
5. 仪器设备
低频信号发生器 EE1641B 失真度测量仪 晶体管毫伏表 DA-16 数字万用表 UT2003 双踪示波器 COS5020 或 TDS210 实验万能板 直流稳压电源(双路输出) 元器件及工具 1台 1台 1台 1只 1台 1块 1台 1盒
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题目音响放大电路的设计
班级 13无非（四）班
学号 201310210413
张书轼
指导付莉
时间 2015.6.22-2015.6.27 景德镇陶瓷学院
电工电子技术课程设计任务书
目录
1、总体方案与原理说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
2、话音放大器电路. . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .5
3、混合前置放大器. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
4、音调控制器. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
5、功率放大器. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .8
6、总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
7、总体电路原理图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
8、元件清单；. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
9、参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
10、设计心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1、总体方案与原理说明
在现实生活中，我们会经常使用到音响，比如：家庭影院，KTV等。
所以设计一个音响放大电路来放大音量。
图一音响放大电路方框图
如图一所示，话筒的输出信号通过话音放大器的到一个不失真的放大声音信号，然后与磁带放音机的音乐信号通过混合前置放大器混合放大，在通过音频控制器调节音频高低，经功率放大器放大功率后从扬声器放出。
整个电路就这样将声音放大的。
整个电路的原理是：把小信号小幅度的音频信号放大,先是信号振幅的放大,即电压放大,再后就是电流放大,即放大信号的电流,使其有足够的功率推动负载—扬声器.
2、话音放大器
图二话音放大器
话音放大器的作用是不失真地放大输入的音频信号。
人发出的声音频率大约在300Hz～3400Hz之间，话筒将声能转化为电能，话筒的输出信号一般很小，而输出阻抗很大，要求对话音进行放大。
由于声音在空气中传播产生谐波失真，谐波失真是指声音回放中增加了原信号没有的高次谐波成分而导致的失真，在话音放大器中设计滤波器，提高输出信号的高保真性能。
3、混合前置放大器
图三混合前置放大器
混合前置放大器的作用是将磁带放音机输出的音乐信号与电子混响后的声音信号混合放大。
基本组成有：音源选择、输入放大和音质控制等电路。
音源选择电路的作用是选择所需的音源信号送入后级，同时关闭其他音源通道。
输入放大器的作用是将音源信号放大到额定电平，通常是1V左右。
音质控制的作用是使音响系统的频率特性可以控制，以达到高保真的音质；或者根据聆听者的爱好，修饰与美化声音话筒,CD机,收音机等,输出的电信号都很弱,无法推动功率放大器正常工作,所以在功率放大器和音源之间插入一级放大电路,专门放大小信号,这一级的输出信号直接送给功放电路,使功放电路能正常工作。
4、音调控制器
图四音调控制器
音调控制器大致可分为三大类：（1）衰减式音调控制电路，（2）（晶体管、运放）负反馈音调控制电路；（3）衰减-负反馈混合式音调控制电路。
电路一般使用高音、低音两个调节电位器；但在少数普及型机中，也有用一个电位器兼作高低音音调控制电路的。
这里说的提升和衰减，仍然相对于中音频而言。
所谓提升，就是比中音频的衰减要小一些。
所谓衰减，就是比中音频的衰减还要大一些。
一个良好的音调控制电路，要有足够的高、低音调节范围，但又同时要求高、低音从最强到最弱的整个调节过程里，中音信号不发生明显的幅度变化，以保证音质大致不变。
音调控制器主要是控制、调节音响放大器的幅频特性使声音变得更好听一些。
图4-1是音调控制器的幅频特性曲线，其中fL1表示低音频转折频率，一般为几十赫兹，fL2 (等于10 fL1)表示低音频区的中音频转折频率，fH1表示高音频区的中音频转折频率，fH2 (等于10 fH1)表示高音频转折频率，一般为几十千赫兹。
5、功率放大器
图五功率放大器
功率放大器(简称功放)的作用是给音响放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出功率。
当负载一定时，希望：1输出的功率尽量大；2输出信号的非线性失真尽可能地小；3效率尽可能高。
6、总体电路原理相关说明
话筒的输出信号一般为5mV左右，而输出的阻抗为20kΩ（也有较低的200Ω、20Ω）话音放大器将话筒的输出的声音信号不失真的放大，最高可到达10kHz，而其阻抗远远地大于话筒的阻抗。
放音机的声音信号在混合前置放大器处与话音放大器的输出信号混合，再一步使声音信号放大。
从混合前置放大器输出的信号，经过音频控制器对其幅频的控制和调整。
因为音频控制器只对低音频与高音频的增益进行提高和衰减，所以音频控制器可由低通滤波器和高通滤波器构成。
经过前三个电路放大、调整后的输出信号，在经过功率放大器的放大后，使得其功率能驱动电路的负载（扬声器）工作。
7、总体电路原理图
图六音响放大电路总电路原理图
8、元件清单
九、参考文献
【1】秦曾煌；电工学（第七版上）；高等教育出版社；2008.11 【2】秦曾煌；电工学（第七版下）；高等教育出版社；2008.11 【3】李银华；电子线路设计指导；北京航空航天大学出版社；2005,6 【4】王远.模拟电子技术.：机械工业出版社，2001
【5】陈汝全.电子技术常用器件应用手册.：机械工业出版社，2003 【6】毕满清.电子技术实验与课程设计.：机械工业出版社，2006
10、设计心得体会
通过一周的电工电子课程设计实习，才知道平常自己对电工电子方面的知识了解的不够透彻，掌握的不够熟练，在这一周中自己学到了很多，通过设计实习，巩固了我在电工电子方面的知识。
也知道了如果你要设计一个电路，首先要对电路的基本元件功能，基本定理的使用以及注意事项要掌握的很好。
一开始我信心满满相信自己能很快的做完这分设计，但是到了实际动手的时候，却感到大脑一片空白一点头绪都没有，各个知识、定理很是混乱，最后又对这书重新梳理了一遍，然而，课堂书本上的内容还是太少，虽然全面，但是针对某一方面内容来说仅仅是概括了一下，不够专业，于是只能借助图书馆和网络上的资料。
老师在安排课程的时候给我们介绍了一个画电路图的软件，并教会了软件的基本使用。
在使用软件画图的时候却发现里面的元器件都是英文的，都不知道什么是什么，在经历了学习使用画图软件的使用和查找查元器件名称等困难后，最后顺利画完了电路图，还掌握了一个软件的使用，也算是个额外收获吧。
一个成功设计讲究的是使用性，每个设计都是为了人们的便捷的服务的，总不能一个设计因为过于繁琐变得华而不实，所以设计的时候，要多想如何能跟加便捷、实用。
多思考，多观察就会发现生活并不完美，还需要改进。
就会激励我去发明，创新。