材料作文写作之多角度审题立意课件(共33PPT)【优质课】36页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
材料作文写作之多角度审题立意课件 (共33PPT)【优质课】
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
合集下载
材料作文的审题、立意PPT课件
17
▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊，在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人，
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己，平凡
的枝叶，矮小的身躯，自卑感涌上心际。一阵风雨
过后，牡丹、玫瑰被掀倒在地，只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶，对我说：“最棒就是你。”
——题
记
面对着初三那扇冰冷的门，我深呼一口气，怕
“我已决定径直飞向地球。”
8
1、整体阅读，确定材料中的主要描述对象
树叶 东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系，确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动，无风落地
4、加以联想和想象，将主角的特点对应生活中的 现象和事理
生活中有些人善于适应环境，能顺应潮流而动； 或者说有些人没有主见和固定的目标，面对生活 左右摇摆。
字要求、内容要求等），看懂文字材料。这是快
速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优
与劣，以便确立自己文章的中心。
▪ 再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，
主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材
▪ 2.深刻：一能够透过现象深入本质；二揭 示问题产生的原因；三观点具有启发作用。
▪ 3.集中：只有一个主题，中心突出 ▪ 4．新颖：新的观念、新的见解、新的思考
角度，能充分揭示事物的本质与规律，给 人新的启迪、新的联想 。
5
▪ 写给材料作文，审题和领悟非常重要，可以从3
方面做起：
▪ 首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文
材料作文审题立意指导ppt[优秀课件资料]
![材料作文审题立意指导ppt[优秀课件资料]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/bf5686302e3f5727a5e962d9.webp)
这一举动是 不对的。为 什么这样说 呢？
大家同处于困境时，别人想法快要冲出困境时， 你却想法破坏人家，这是一种极度的狭隘心理， 是自私的表现，是嫉妒的翻版。为什么你不去助 他一臂之力呢；为什么你只顾自己，不和他合作 呢；为什么你们不能团结一致，共渡难关呢；
从螃蟹的角度立意 1、“团结决定成功，分裂注定失败” 2、“合作” 3、“互助 ” 4、“我们不能自私” 5、“我们不要嫉妒”
6、中国的儒家和墨家，都把“爱人”作为自己理论的重要原则，要求做到 “爱人若爱其身”、“推己及人”、“己所不欲，勿施于人”，即要互相谦让， 不要争斗，在人际关系中崇尚“和为贵”，并有了“家和万事兴”、“国和民太 平”、“和气生财”等诸多古训。
7、以人为本体，以和为尺度，是中国人文精神的内核，也是了解中国人和 中国文化的一把钥匙。
2、看每个对象有什么言行或者表现，并简单 对其作个判断，这些言行或者表现“对与不 对或好与不好”，是“表扬与批评或弘扬与 摒弃”。
3、根据对错、好坏、褒贬的情感审美，提出 一个为什么，然后回答，并开始总结。
例子： 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的全部技艺学到手，
就以为自己学的很好了，便告别老师回家。秦青也没有阻 拦他，而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦青轻轻打着拍 子，高唱了一支动人心弦的歌。他高亢的歌声振动了林间 的树叶，美妙的音响留住了天上的行云。这时，薛谭才醒 悟过来，赶忙向老师道歉，要求留在老师身边继续学习。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
材料作文写作之多角度审题立意课件(共33张PPT)
琼瑶阿姨也许会编出这样的剧情
发散思维：一千个人会有一千种叶子
在你看来，这一片绿叶是
。
• （二）发散思维多角度审题方法 • 首先要研究材料，根据材料特点确定具体方法
• 1.名言型的材料，找关键词句，厘清关系确定立意 • 例如：深山藏古寺/踏花归去马蹄香 • 2.多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个
材料作文多角度审题立意
•
------审题宜发散 立意贵三思
历史故事
• 宋徽宗赵佶喜爱书画，创建并主管了世界上最早的 皇家画院。这位昏君兼杰出书画家开设画学，亲自授课 ，建立考试制度，亲自出题批卷，培养绘画人才，开创 了一代画风。当时画院的考试标准是：笔意俱全。
•
有一次考试，他出的题目便是“深山藏古寺”。
• 一果多因材料 • 结果：巨树不惧雷电，却毁于小虫。 • 造成此结果的原因有哪些？ • （1）主观原因：大树对小虫的攻击重视程度不够。 • 立意：祸患常积于忽微，所以应该防微杜渐,及早防范 • （2）客观原因：小虫微小而不停的攻击 • 立意：咬定目标不放松。 • 归纳方法 • 由果溯因：从结果推原因，找到解决办法（立意=原因+办法）
• 反弹琵琶法练习
• “开卷有益”的反向立意是什么？
• 开卷未必有益”
• “近墨则黑的反向立意是什么？
• 近墨则未必黑”
• “班门弄斧”
• 下棋找高手，弄斧到班门
• 注意：“反弹”不等于“乱弹”，“反弹”要适当，不 是任何观点都能逆向求异，那些违反科学道理、有悖于 共识或伤害人们感情的“反弹”都是不可取的。如“螳 臂当车”贬抑螳螂已成共识，你若想褒扬它，想借此改 变人们的传统观念，人们将难以赞同。
审视角度；
• 3.一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和 “反面”（否定）两个角度去审视；
材料作文审题和立意ppt[优秀课件资料]
![材料作文审题和立意ppt[优秀课件资料]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/41279a6dcc7931b765ce15df.webp)
（二）明确材料主题所属范畴，找准突破口。
▪ 爱国为民 ▪ 社会公德 ▪ 理想道德 ▪ 立身行事 ▪ 待人接物 ▪ 辨证思维
▪ 下列材料所谈的问题属于哪个范畴？应从哪个角度突破才能 准确立意？
▪ ①星期天公园里一块不大的僻静的草坪上，同时来了两伙 年轻人。一伙围着录音机学英语；一伙用录音机播音乐跳舞。 学英语的认为跳舞影响了他们的学习，要求跳迪斯科的停止 或离开；跳舞的认为他们在公园里有娱乐的自由。前者骂后 考只知吃喝玩乐，后者回敬前者不懂劳逸结合。双方谁也不 服谁,吵来吵去,学不成英语也跳不成舞。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
2022年中考作文复习：作文审题立意、布局谋篇 课件(36张PPT)
布局谋篇的锦囊二： 写作有序 详略得当
平凡的美 ①平凡的美是藏匿于时间的长喙中，不经意间发出的声声呢喃，氤氲的丝丝情 意，滋润了人们的生活。
初春.小花 ②……目光被墙角一株小野花拽住。它是雏菊吗?黄白相间的花，细小的绿叶， 瘦长纤弱的茎，生长在阴暗的角落。它歪着身子，伸出茎叶，去触碰那遥不可及的阳 光，身处阴暗潮湿的角落，却在向太阳的方向生长！
（二）不同类型的题目有不同审题要求
1.命题作文
（1）题目为词语。 审题时可以为题目添加限制条件，确定选材范围。
《陪伴》
可以给作文题目加上一定的限制 性词，如“妈妈的陪伴”“书籍 的陪伴”“白衣天使的陪伴”等， 写作的内容随着范围的缩小而更 加具体，选材更加方便。
（2） 题目为有限制词的短语 注意题目中的限制条件，明确选材的范围。
的火热，紫的冷艳，泼泼洒洒，美丽极了。我惊羡于她们的姹紫嫣红时，目光被墙角一
株小野花拽住。它是雏菊吗?黄白相间的花，细小的绿叶，瘦长纤弱的茎，生长在阴暗的
角落。它歪着身子，伸出茎叶，去触碰那遥不可及的阳光，身处阴暗潮湿的角落，却在
向太阳的方向生长！
深秋.枫叶
④秋风胡乱地刮着， 仿佛要将整个世界的叶子清空。落下的叶子躺在马路边，可怜
炎夏.丑猫 一只猫，杂乱肮脏的毛结成了一块一块，好似济公身上的破袈裟。一条后腿无力 地耷拉着，可能是断了，但即便是这样，它仍踮着脚在追一只蝴蝶，不，准确地说， 是和蝴蝶嬉戏。……小猫琥珀色的眼中闪着一种难以名状的快乐，那光辉，让小猫变 得愈发流光溢彩。
深秋.枫叶 ④……蓦地，我看到了一片枫叶，它也被刮了下来，飘落到了我眼前，它叶边微 焦，却丝毫没有颓废的样子，在空中恣意地做最后的舞蹈。它最终落下了，也全然没 有“零落尘泥碾作尘”的悲凉，有的，只是“化作春泥更护花”的决心。
平凡的美 ①平凡的美是藏匿于时间的长喙中，不经意间发出的声声呢喃，氤氲的丝丝情 意，滋润了人们的生活。
初春.小花 ②……目光被墙角一株小野花拽住。它是雏菊吗?黄白相间的花，细小的绿叶， 瘦长纤弱的茎，生长在阴暗的角落。它歪着身子，伸出茎叶，去触碰那遥不可及的阳 光，身处阴暗潮湿的角落，却在向太阳的方向生长！
（二）不同类型的题目有不同审题要求
1.命题作文
（1）题目为词语。 审题时可以为题目添加限制条件，确定选材范围。
《陪伴》
可以给作文题目加上一定的限制 性词，如“妈妈的陪伴”“书籍 的陪伴”“白衣天使的陪伴”等， 写作的内容随着范围的缩小而更 加具体，选材更加方便。
（2） 题目为有限制词的短语 注意题目中的限制条件，明确选材的范围。
的火热，紫的冷艳，泼泼洒洒，美丽极了。我惊羡于她们的姹紫嫣红时，目光被墙角一
株小野花拽住。它是雏菊吗?黄白相间的花，细小的绿叶，瘦长纤弱的茎，生长在阴暗的
角落。它歪着身子，伸出茎叶，去触碰那遥不可及的阳光，身处阴暗潮湿的角落，却在
向太阳的方向生长！
深秋.枫叶
④秋风胡乱地刮着， 仿佛要将整个世界的叶子清空。落下的叶子躺在马路边，可怜
炎夏.丑猫 一只猫，杂乱肮脏的毛结成了一块一块，好似济公身上的破袈裟。一条后腿无力 地耷拉着，可能是断了，但即便是这样，它仍踮着脚在追一只蝴蝶，不，准确地说， 是和蝴蝶嬉戏。……小猫琥珀色的眼中闪着一种难以名状的快乐，那光辉，让小猫变 得愈发流光溢彩。
深秋.枫叶 ④……蓦地，我看到了一片枫叶，它也被刮了下来，飘落到了我眼前，它叶边微 焦，却丝毫没有颓废的样子，在空中恣意地做最后的舞蹈。它最终落下了，也全然没 有“零落尘泥碾作尘”的悲凉，有的，只是“化作春泥更护花”的决心。
材料作文的审题立意ppt
当我们决定做什么事时，我们要记得，坚持，忘却痛苦，美化 伤害，决不动摇。
人生的长河，我们有很多要做，很多要学，遇到困难的时候， 请记得——桃李不言，下自成蹊。
思考：文章中叙事和议论的比例是多少？文章是怎样时刻结合材 料写作的？文章主要是从材料中的哪个点展开写作的？
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂 其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚 涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之， 为去其负；苟能行，又持取如故。又好上高， 极其力不已，至坠地死。
从材料引入、论据、生活实际等方面展开写作。
桃李不言,下自成蹊
<一>桃李初成形
人生,总要经历很多,每当你去尝试新或体验新的事物时,横在 你面前的总是诸多的困难,这个时候你回怎样选择?坚持还是放弃。
曾记得小学是年纪太小,老师怕我跟不上班,坚持不要我,我央 求了很久,她终于肯冒险收下了我,而我努力的做好了自己,让老师 刮目相看,让同学记忆犹新.
没有好处
选择
为自己能够对别人能有所贡献 失之东隅，收之桑榆
而快乐，这是奉献的快乐
论“幸福”
沉思什么？感什么？写出来就 是一篇好文章了．
构思、写作
确定写作的结构，形成相应的证据。
从不同的角度选择材料，准备发表自己的看法。
结构示例：——总起，表明自己的观点，或者提出问题。 ——用三、四个段落从各个角度证明自己的观点 ——总结强调观点，形成整体。
桃树李树刚刚发芽时,周围的小草都嘲笑他们,不要痴心妄想, 可他们选择了相信自己,于是桃李初成形。
人,决心做某事的时候,要懂得排除杂念。
<二>花香暗芬芳
当桃李已经结出了小蕊时,小草们都惊讶了,却仍不忘记继续 讽刺,”哟,还显上了!”桃李对望,皆低下头,更加努力地吸收阳光雨 露,暗自酝酿自己的芬芳,因为他们坚信,总有一天,他们会被肯定。 当你获得一点成就的时候，正负面的影响总是接踵而至的，有的 或许为了助你成长，盼你坚强，有的可能为了消磨你的意志，动 摇你的决心。这个时候我们必须牢牢记住但丁的那句名言——走 自己的路，让别人去说罢。
人生的长河，我们有很多要做，很多要学，遇到困难的时候， 请记得——桃李不言，下自成蹊。
思考：文章中叙事和议论的比例是多少？文章是怎样时刻结合材 料写作的？文章主要是从材料中的哪个点展开写作的？
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂 其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚 涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之， 为去其负；苟能行，又持取如故。又好上高， 极其力不已，至坠地死。
从材料引入、论据、生活实际等方面展开写作。
桃李不言,下自成蹊
<一>桃李初成形
人生,总要经历很多,每当你去尝试新或体验新的事物时,横在 你面前的总是诸多的困难,这个时候你回怎样选择?坚持还是放弃。
曾记得小学是年纪太小,老师怕我跟不上班,坚持不要我,我央 求了很久,她终于肯冒险收下了我,而我努力的做好了自己,让老师 刮目相看,让同学记忆犹新.
没有好处
选择
为自己能够对别人能有所贡献 失之东隅，收之桑榆
而快乐，这是奉献的快乐
论“幸福”
沉思什么？感什么？写出来就 是一篇好文章了．
构思、写作
确定写作的结构，形成相应的证据。
从不同的角度选择材料，准备发表自己的看法。
结构示例：——总起，表明自己的观点，或者提出问题。 ——用三、四个段落从各个角度证明自己的观点 ——总结强调观点，形成整体。
桃树李树刚刚发芽时,周围的小草都嘲笑他们,不要痴心妄想, 可他们选择了相信自己,于是桃李初成形。
人,决心做某事的时候,要懂得排除杂念。
<二>花香暗芬芳
当桃李已经结出了小蕊时,小草们都惊讶了,却仍不忘记继续 讽刺,”哟,还显上了!”桃李对望,皆低下头,更加努力地吸收阳光雨 露,暗自酝酿自己的芬芳,因为他们坚信,总有一天,他们会被肯定。 当你获得一点成就的时候，正负面的影响总是接踵而至的，有的 或许为了助你成长，盼你坚强，有的可能为了消磨你的意志，动 摇你的决心。这个时候我们必须牢牢记住但丁的那句名言——走 自己的路，让别人去说罢。
高考语文作文之审题立意(共32张PPT)可修改全文
2.关键句法
题眼。蕴含材料的主旨，是审题立意的突破口。 议论性的句子，或反复出现的句子，或对话，或“但是”后的分句。 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺 目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有 人联想到人生的诸多方面……
6.由物及人法
现实生活的某些思想观点、 行为往往通过一些数据、比 喻、寓言、漫画等形式反映 出来，就需要我们善于联系 实际，挖掘其中含义。通过 横向联想法进行类比立意， 即由材料中的物联想到人， 进而联想到与材料内容相类 似的人生哲理、社会现象等。 从而提炼出写作的观点。
前三只猫：生活态度是 安于现状、安逸享乐，尸位素餐——寓意： 生活条件好了，人们有“鱼”吃了，也不要放弃自己“捉鼠”的本 分、职责。
(3)从整体联系的角度
①善行与善报。材料中漆船工的小小善举赢得了船主的感激与回报，漆船工和船主的 行为都值得肯定和赞扬。在现实生活中，那些见危不救和恩将仇报的事例时有发生， 这是我们最不愿看到的。而只有保护善行和感恩善行，行善的人才会越来越多，社会 才会更加和谐美满。
②修补人生的小洞。小到一件物品，一个人，大到一个国家，一个民族，都会有这样 那样的“小洞”，我们要及时将“洞”补上。只有这样，才能走得更远，飞得更高
5.词语置换法
如果材料使用了比喻，且是比喻中的借喻，就需要搞清楚这个比喻 的本体是什么，然后用本体去置换喻体。词语具有多义性，用单一 词语置换；含有代词，有代词所代事物去置换。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。 上面材料引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的
初中作文指导：材料作文多角度立意ppt
我们应推崇岗位责任制 齐缗王的经验值得借鉴 缗王多多益善 ……
课堂训练三
铅笔即将被集装箱运走， 制造者很不放心，把它带到一 旁跟它说：在进入这个世界之
——不要过于固执，要承认 你所犯的任何错误，并且勇
前，我有五句话要告诉你，如 于改正它
果你能记住这些话，就会成为——不管穿上什么样的外衣，
最好的铅笔。
果你能记住这些话，就会成为——不管穿上什么样的外衣，
最好的铅笔。
你都要清楚一点，你最重要
——你将来能做很多大事，的部分总在里面。
但是有一个前提，就是你 不能盲目自由，你要允许 自己被一只手握住。
——在你走过的任何地方， 都必须留下不可磨灭的痕 迹，不管是处于什么状态，
——你可能会经常感受到 你都必须写下去。要记住，
结语
文章的立意不只是技巧问题，它更 是一个习作者思想境界、认识事物能 力的问题。
所以，要达到立意好，就必须努力 上进，注重培养良好的思想品质，树 立远大的志向；还要善于深入地观察、 分析、思考生活中的事物和现象。
1、从பைடு நூலகம்郭先生的角度命题
滥竽充数要不得 骗子终将露马脚 弄虚作假终害己 不学无术者戒 人贵有自知之明 ……
2、从齐宣王的角度
大锅饭可以休矣 选拔人才切勿混水摸鱼 用人制度必须改革 莫做21世纪的齐宣王 ……
3、从竽士的角度
我们要敢于向不良倾向做斗争 事不关己、高高挂起者戒 鱼目岂能混珠 ……
4、从齐缗王的角度
立意有哪些要求 请谈谈你的看法。
对立意的要求主要有三点：
一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主 张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、 模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对立意的 要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要 “观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。
课堂训练三
铅笔即将被集装箱运走， 制造者很不放心，把它带到一 旁跟它说：在进入这个世界之
——不要过于固执，要承认 你所犯的任何错误，并且勇
前，我有五句话要告诉你，如 于改正它
果你能记住这些话，就会成为——不管穿上什么样的外衣，
最好的铅笔。
果你能记住这些话，就会成为——不管穿上什么样的外衣，
最好的铅笔。
你都要清楚一点，你最重要
——你将来能做很多大事，的部分总在里面。
但是有一个前提，就是你 不能盲目自由，你要允许 自己被一只手握住。
——在你走过的任何地方， 都必须留下不可磨灭的痕 迹，不管是处于什么状态，
——你可能会经常感受到 你都必须写下去。要记住，
结语
文章的立意不只是技巧问题，它更 是一个习作者思想境界、认识事物能 力的问题。
所以，要达到立意好，就必须努力 上进，注重培养良好的思想品质，树 立远大的志向；还要善于深入地观察、 分析、思考生活中的事物和现象。
1、从பைடு நூலகம்郭先生的角度命题
滥竽充数要不得 骗子终将露马脚 弄虚作假终害己 不学无术者戒 人贵有自知之明 ……
2、从齐宣王的角度
大锅饭可以休矣 选拔人才切勿混水摸鱼 用人制度必须改革 莫做21世纪的齐宣王 ……
3、从竽士的角度
我们要敢于向不良倾向做斗争 事不关己、高高挂起者戒 鱼目岂能混珠 ……
4、从齐缗王的角度
立意有哪些要求 请谈谈你的看法。
对立意的要求主要有三点：
一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主 张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、 模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对立意的 要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要 “观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。
材料作文之审题立意构思ppt课件PPT课件
02
审题
审题的步骤
仔细阅读材料
首先，需要仔细阅读作 文材料，确保理解其内
容。
把握材料中心
分析材料逻辑
筛选关键信息
在阅读过程中，需要把 握材料的中心思想或主
题。
分析材料中的逻辑关系， 理解作者的意图和观点。
从材料中筛选出关键信 息，为后续立意提供依
据。
审题的技巧
01
02
03
04
抓住关键词句
关注材料中的关键词句，这些 通常是作者强调或表达中心思
02 03
立意
在审题的基础上，我们需要确定文章的中心思想。例如，我们可以从人 工智能带来的便利、对人类工作的影响、伦理道德问题以及对未来的展 望等方面进行阐述。
构思
在确定中心思想后，我们需要构建文章的结构。例如，我们可以先介绍 人工智能的基本概念和现状，然后分别从正反两个方面阐述其影响，最 后提出自己的看法和展望。
05
实例分析
材料作文题目展示
题目
《谈谈你对人工智能的看法》
材料
随着科技的不断发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面，从智能家居 到自动驾驶汽车，再到医疗诊断和金融投资。请谈谈你对人工智能的看法。
审题立意构思过程解析
01
审题
首先，我们需要明确题目要求我们对人工智能的看法进行阐述。这需要
我们从不同的角度去思考人工智能的影响和意义。
想的地方。
多角度思考
尝试从不同角度理解材料，发 掘可能的立意角度。
联系实际
将材料与现实生活联系起来， 有助于更深入地理解材料和发
掘立意。
反复推敲
对材料进行反复推敲，确保理 解准确，避免误解。
审题常见问题及解决方法
材料作文审题立意ppt优秀课件
材料二：每个哈佛大学的新生在入学时都会拿到 一本《哈佛学习生活指南》，里面用加大加粗的字 体甚至套色印着这样一段话：
独立思想是美国学界的最高价值。美国的高等教 育体系以最严肃的态度反对把他人的著作和观点化 为已有——即所谓剽窃。每一个这样做的学生都将 受到严厉的惩罚，甚至被大学驱逐出去。
根据上述两则材料，写一篇1000字左右的文章。
无独有偶，苏州外国语学校中，学生坐的凳子都 是三条腿的，目的也是让学生时时警觉。
请根据以上材料写一篇文章，题目自拟。
▲审题
首先弄清这两所学校这样做的真正用意。是 哗众取宠吗?两校皆是名校了，似乎无此必要。 是故意与学生过不去吗?也无此必要。而且，两 校培养出大批品学兼优的学生，已是不争的事 实。
两校这样做是有其良苦用心的。他们是想让 学生明白这样一个道理：学习不是享乐。贪图 安逸，往往会消蚀斗志与毅力。
▲立意
立意时要防止走向另一个极端：正因为学习 不是享乐， 所以学习条件越艰苦，越能使人成 才；反之，学习条件越优越，就越使人颓废消 沉。
当然也有这方面的例子：1999年北大清华招 收的各地区文理科状元，大多出身贫寒；“八 旗子弟”因为生活条件太优裕最终成了废物。
但这么立意马上会招人反驳。如果条件越艰 苦越能成才，那么希望工程援助的孩子应个个 成为科学家了。
▲立意
有时候换换脑筋，从不同的角度看问题，会有新 的发现。
九、“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句， 意思是说，书有积累，写作时便如有神助。
扬州八怪之一郑板桥说，“读过万卷书，胸中 无适主”，书多而无所适从，失去主见。根据材 料，提炼观点，写一篇1000字左右的议论文。
这两则材料都是针对读书发表的不同见解。先看 杜甫的话，讲的是“读书”和“下笔”的关系， 即知识积累和写作的关系。广泛地阅读，积累丰 富的知识，写起文章来就会文思泉涌。而郑板桥 的话是说读书多了却没有思考，缺少自己的主见 而无所适从，强调的是学以致用的问题。两人的 看法各有道理，只是角度不同而已。所以要找到 两则材料的联结点：读与思，学与用的关系。对 这个问题的看法就是文章的立意。
独立思想是美国学界的最高价值。美国的高等教 育体系以最严肃的态度反对把他人的著作和观点化 为已有——即所谓剽窃。每一个这样做的学生都将 受到严厉的惩罚，甚至被大学驱逐出去。
根据上述两则材料，写一篇1000字左右的文章。
无独有偶，苏州外国语学校中，学生坐的凳子都 是三条腿的，目的也是让学生时时警觉。
请根据以上材料写一篇文章，题目自拟。
▲审题
首先弄清这两所学校这样做的真正用意。是 哗众取宠吗?两校皆是名校了，似乎无此必要。 是故意与学生过不去吗?也无此必要。而且，两 校培养出大批品学兼优的学生，已是不争的事 实。
两校这样做是有其良苦用心的。他们是想让 学生明白这样一个道理：学习不是享乐。贪图 安逸，往往会消蚀斗志与毅力。
▲立意
立意时要防止走向另一个极端：正因为学习 不是享乐， 所以学习条件越艰苦，越能使人成 才；反之，学习条件越优越，就越使人颓废消 沉。
当然也有这方面的例子：1999年北大清华招 收的各地区文理科状元，大多出身贫寒；“八 旗子弟”因为生活条件太优裕最终成了废物。
但这么立意马上会招人反驳。如果条件越艰 苦越能成才，那么希望工程援助的孩子应个个 成为科学家了。
▲立意
有时候换换脑筋，从不同的角度看问题，会有新 的发现。
九、“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句， 意思是说，书有积累，写作时便如有神助。
扬州八怪之一郑板桥说，“读过万卷书，胸中 无适主”，书多而无所适从，失去主见。根据材 料，提炼观点，写一篇1000字左右的议论文。
这两则材料都是针对读书发表的不同见解。先看 杜甫的话，讲的是“读书”和“下笔”的关系， 即知识积累和写作的关系。广泛地阅读，积累丰 富的知识，写起文章来就会文思泉涌。而郑板桥 的话是说读书多了却没有思考，缺少自己的主见 而无所适从，强调的是学以致用的问题。两人的 看法各有道理，只是角度不同而已。所以要找到 两则材料的联结点：读与思，学与用的关系。对 这个问题的看法就是文章的立意。