美就在身边作文讲评

“路曼曼其修远兮” 柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润 如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫， 寒意一点点渗入你的心房。“路曼曼其修 远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么 意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你 被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在 灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用 血泪凝结成泣血的诗行。 多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你 身边。
• “态度好一点，收入高一点，市场经济 嘛！”……两个身影像一阵飓风，刮起各样 的议论。 无独有偶，我居然就坐在老人身边打点 滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来， 手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说： “大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用 热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在 袖口。 老人转动着舌头几次想说点什么，但仿 佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨 转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐 在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事 你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。
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美,就在身边 美，往往有不同的表达方式。美，在人们 心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其 实，美，就在身边。 在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一 起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真 美！” 在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时， 你会情不自禁地欣赏她：“她真美！” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美， 真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表 现出来。 自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是 因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零， 风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪 中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体 验到的内在美！
• 我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景 所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾， 让我游出自己的诗行，那我会高呼： 原来，美就在身边。
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最美的时刻 有人把美画在脸上，有人把美穿在身上，也 有人把美藏在心里。 那天，我正坐在医院的走廊上，等候医 生叫我的名字。走廊的一头传来温和的声音： “大爷，您慢点，马上就到了，您坚持一会 儿。”寻声望去，一位身穿白大褂、拖着长 辫子的女护士，一只手扶着举步艰难的老人， 一只手举着药水瓶正从我们面前走过，一直 进了休息室。 “瞧！这大概就是有‘红包’的特别护 理吧！” “听说过，但没享受过。” “我看也不见得，特别护理应该在专用 病房才是。
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有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于天气 突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外的大 雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它 们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，有 的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些曾 经让我精神抖擞的小草早已经……也许，那美丽的一刻注定要停留在我发现 它们的那一天了……也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理由 了…… 尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美丽的 小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外那伤 枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空地， 眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好地肃 立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它们周 围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声激烈 的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。 这时，我感觉我已经跟它们站在了一起。我为此而感到非常自豪，它们激励 着我，不管学习和生活中遇到多大的风雨，都不轻易低头，这种美，已经成 为我心中的永恒。 【点评】 这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草 只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者 对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住 了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处 结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限。
• 一段时间过后，也许有三、四个月了，也许更久，偶然的 我发现被我移栽的那株仙人球从一颗长到了四颗那么多， 如果仔细看的话，还可以看到有一颗更小的藏在下面。这 里，我不得不佩服这仙人球惊人的生命力，后来，我将它 又移到另一个，更大的花盆中去了，并把它安放到我的窗 台上。 • 从此，我一有时间便给它浇一些水，看着它慢慢长大，似 乎在那之后，我便对生活增添了份上进心，做事也不再那 么随便了，每一次都严格把关，每一天都过得很充实，我 想，这一系列惊人的改变都是源于这株仙人球。 • 现在，仙人球仍然很茁壮地生长着，我也是一样，可能， 我和它会一直这样相互陪伴下去吧，相互激励，相互成长， 如朋友一般。 • 一株仙人球，一道风景线。
• 有一件事，她深深地把人心的内在美散播 在人们的心里。 那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的 季节，那是我见到她的第一次。 在巴士上，人们都不约而同地把头转向 窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更 暖和一点。没想到，一件意想不到的事情 发生了。 突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声， 把车上所有人的目光都投向了一位中年妇 女身上。 刚刚可能是因为司机的急刹车， 这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的 年轻姑娘身上。
• 内在的：爱和情、道德、人性 也是美
【佳作欣赏】美就在身边
• 著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼 睛。”其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一滴晶 莹的露珠，土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由自在 地嬉戏……这些难道不是一种美吗？ • 早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带 着点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这 让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了 脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的 照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些 刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土 地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地 往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己， 原本的睡意已经消失殆尽。
【点评】 这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写， 作者写仙人球，眼光不只是瞄准仙人球的外表，却写出了仙人球的精神之美，作者 抓住了仙人球的顽强生命力，而这种意志最后与作者在灵魂深处结合，在作者成长 的过程中形成一股“积极上进”动力,此时，仙人球的“美”与作者“我”之间的距离 再遥远了。
“欲辨已忘言” 历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？ 你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊” 的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部 抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使 愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。 独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的 酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距 离，让人永远无法从菊香里破泽。 多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。
一道风景线
• 我家窗台上的一小盆仙人球, 是一道靓丽的风景线。 • 我的妈妈爱种花，在阳台上，大盆小盆的五颜六色的花都 快要挤满整个阳台了，然而，在这缤纷的大花园中，我看 见了它----一个在不起眼的角落里默默生长的仙人球，这 小小的仙人球与它周围争奇斗艳的花儿仿佛是两个世界的 产物，不知是出于什么想法，我竟然把这株仙人球移栽到 了一个小小的塑料盒里。 • 平常，妈妈的花儿掉一片叶子或是折一下枝杈，妈妈便会 马上跑来质问我和爸爸，问是谁做的，没料想这次我移走 了这株仙人球，那可是唯一的一株仙人球啊，妈妈居然没 有发现，呵，真是不起眼的家伙。 • 当时临近期末考试，要复习很多东西的我很忙，几乎是这 件事刚刚做完马上就又要去着手另一件事情了，容不得我 有一丝喘息的机会，自然而然地，我便也忘记了那株小小 的不起眼的植物。
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其实，用不着我操心，护士阿姨在老人输一瓶液 的时间内来往过好几次，又是为老人量体温，又 是端水让老人吃药……老人药水输完，又是她来 拔去针头。老人自始至终都把感激写在脸上，只 是苦于表达不出来，护士阿姨从口袋里取出二十 元钱，边塞给老人边说：“我听收费处说了，你 刚才付药费还欠一元钱，我已经替您付了，这二 十元钱是给您乘车用的。” 老人一边摇头，一边发出含糊的声音，眼神 中多了几分困惑。护士阿姨真诚的说：“大爷， 收下吧，我不为别的，我的父亲是军人，我的爱 人是军人，看了您的病历，我知道您也曾是军人， 您就把我当亲人吧！” 阿姨搀扶老人的背影消失在门口，我突然发 现，那一刻是最美的。
• 妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓 的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这 位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎 来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的 那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐 在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你 坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这 件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。” 车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞 叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼 儿真好！” 这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善 良和美合为一体的化身。 她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美， 就在身边。
• 下午自习课。“下午我在科学楼给需要的同学辅 导。”化学老师话音刚落，全班一大半同学“呼 啦啦”一声都去了科学楼。没过多久，“吱呀” 一声教室门开了，数学老师走了进来，“需要补 数学的同学——喂，人呢？”当得知化学老师已 抢先一步时，数学老师急了：“这怎么行呢，我 得叫几个同学回来，今天下午是数学的时间……” 又是“吱呀”一声，生物老师也推门进来了。 “我来辅导——这么多同学哪去了？”我们爆出 一阵哄笑。望着数学老师焦急的神情与生物老师 花白的鬓角，我在心中定格他们可敬的形象—— 老师，人格之美。 • 晚自习。“看看这道题吧。”X同学忽然走过 来对我说。我看了一下那道题，挺不错的。“怎 么，问我吗？”我带有几分得意地说。“不，这 道题思路很妙，想让你瞧一瞧，共同进步嘛！” 我的心灵仿佛突然洗过一样，晶莹透亮。黑板上 鲜红的两个“8”边，眼神迷离，锁定那一度空间。 望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗 棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪…… “独钓寒江雪” 一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷， 守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈 远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁 用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？ 你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而 你却没有。多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在 身边。