部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案
小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-8路旁的橡树（1）
附答案
1、拼音填汉字。
2、比一比，再组词。
喘（）载（）殊（）欧（）透（）
瑞（）栽（）珠（）鸥（）绣（）
3、在括号里填入恰当的词语。
（）（）
（）的公路（）的橡树
（）（）
4、请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。
（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。
（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。
5、做个小小调查员。
通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。
请你把了解到的情况作一个简单记录。
参考答案：
1、清脆衬衫饲养舒适裸露
麻烦骤降疲劳湛蓝甜润
2、喘气装载特殊欧洲透过
瑞士栽树珍珠海鸥绣花
3、笔直的公路粗壮的橡树
4、略
5、略。
部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-8路
旁的橡树（1）附答案
1、拼音填汉字。
2、比一比，再组词。
喘（）载（）殊（）欧（）透（）
瑞（）栽（）珠（）鸥（）绣（）
3、在括号里填入恰当的词语。
（）（）
（）的公路（）的橡树
（）（）
4、请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。
（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。
（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。
5、做个小小调查员。
通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。
请你把了解到的情况作一个简单记录。
参考答案：
1、清脆衬衫饲养舒适裸露
麻烦骤降疲劳湛蓝甜润
2、喘气装载特殊欧洲透过
瑞士栽树珍珠海鸥绣花
3、笔直的公路粗壮的橡树
4、略
5、略。
部编版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练
部编版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写词语。
yán shēntǐng báshào bīngxiē zi________________________________lì qīnggāo shàngxiàng shùpíng tǎn________________________________2.拼一拼，选一选。
A、延B、橡C、楔D、灌E、蹄xiàng________xiē________yán________tí________guàn________3.给划线的字选择正确的读音。
长zhǎng cháng①长________大长________久长________跑曲qū qǔ②弯曲________ 歌曲________ 曲线________4.比一比，组词语。
埋________ 廷________ 拔________理________ 延________ 拨________5.想一想，填一填。
一________城市一________公路一________树林两________工程师一________楔子一________心6.找同音字填空。
xiàng①________树 ________机大________ ________目shēn②________份 ________浅人________ ________请7.根据意思写词语。
①直立而高耸。
________②不说话，不出声。
_l10.选词填空。
指示批示①工程师________未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
②按照领导的________，他们很快做好了一切准备工作。
三年级下册语文课本第八课路旁的橡树同步练习题
三年级下册语文课本第八课路旁的橡树同步练习题一、读拼音，写词语。
yánshēntǐngbáshàobīngxiēzǐlìqīnggāoshàngxiàngshùpíngtǎnwèiláizébèiguànmùlínmǎtíxíng二、比一比，组词语。
橡()坦()未()铺()像()担()末()辅()延()哨()沥()箭()廷()悄()历()简()三、按要求填空。
1、给多音字注音，并组词。
曲()()铺()()划()()()()()()()()2、选择合适的词语填空。
沉重繁重(1)这些()的工作压得我喘不过气来。
(2)家人们都()的叹着气。
辽阔宽阔(1)几年过去了，一条()的沥青公路从北方延伸到了南方。
(2)在()的大草原上，许多牛羊和马儿在欢快的奔跑。
3、仿写句子。
例：它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
___________是那么_________，就像________________。
()例：坐车过往这里的人不约而同地赞叹。
________________不约而同地________________。
()4、根据解释填词语。
没有高低凹凸(多指地势)。
——()矮小而丛生的木本植物。
——()现在以后的时间，将来的光景。
——()延长，伸展。
——()执行警戒任务的士兵的统称。
——()分量大，程度深。
——()插在木器缝里的木片，这里指可以打进地里的木片。
——()批评指责。
——()事先没有商量而彼此见解或行动一致。
——()四、用学过的词语造句。
平坦：________________________________()未来：________________________________()延伸：________________________________()沉重：________________________________()责备：________________________________()不约而同：________________________________()五、回忆课文，并回答问题。
三年级语文下册-练习- 第8课路旁的橡树试题及答案
8*路旁的橡树快乐大本营1.ｘｉūｊｉàｎｔｉáｎｙěｗèｉｌáｉｊìｈｕà（）（）（）（）ｚéｂèｉｙáｎｓｈēｎｃｈéｎɡｓｈìｓｈｕǐɡｕǎｎ（）（）（）（）答案：修建田野未来计划责备延伸城市水管2.对对碰（填写反义词）。
宽阔——（）平静——（）沉重——（）高尚——（）答案：狭窄激动轻松卑鄙3.我能在括号里填上合适的词语。
长久地（）不约而同地（）轻声地（）沉重地（）轻松加油站1.我能给下面的句子加上正确的标点。
（1）计划是不可以修改的工程师说（2）它是那么粗壮结实挺拔就像草原的哨兵一样答案：（1）“。
”。
（2）、、，。
2.读句子，我能用带点的词语造句。
（1）它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
________________________________________________（2）坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”________________________________________________3.议一议工程师和工人们为什么不砍掉那棵高大的橡树？________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文园地通过本单元的学习，我们对保护环境有了进一步的认识。
这次习作，我们就写一写这方面的内容。
可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在综合性学习中有趣的事情。
写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
写作小锦囊1.搜集、处理资料，抓住重点写具体。
三年级语文下第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册8、路旁的橡树知识积累一、拼一拼，连一连。
xiàngxiēyántíguàn延橡楔灌蹄二、比一比，组词语。
埋（）廷（）拔（）理（）延（）拨（）壮（）转（）漂（）状（）传（）飘（）三、想一想，填一填。
一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。
xiàng树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请五、照样子，用带点词造句。
公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。
六、把下面的句子写具体。
1、草地上开着小花。
（）的草地上开着（）的小花。
2、公路旁边挺立着橡树。
（）公路旁边挺立着（）的橡树。
发展练习快乐阅读奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……积累1、根据短文填上合适的词语。
（）的植物（）的小草（）的味道2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。
部编版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第8课路旁的橡树同步练习
部编版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第8课路旁的橡树同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、b基础知识/b1.拼一拼，连一连。
xiàng xiē yán tí guàn延________ 橡________ 楔________ 灌________ 蹄________2.比一比，再组词。
橡________ 延________ 拔________ 沥________ 蹄________像________ 廷________ 拨________ 历________ 啼________3.在横线上填上合适的词语。
________的心灵轻轻地________________的公路长久地________________的橡树不约而同地________4.写出下列各词的反义词。
宽阔——________ 漂亮——________沉重——________ 笔直——________5.按课文内容填空。
为了保护________，筑路工人与工程师经过精心的________，使公路在橡树边________，既________了大橡树，又________了筑路计划。
这个故事表现了人们对一草一木的________，赞扬工程师和筑路工人的________。
6.照例子，写句子。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
仿写：十五的月亮是那么________，就像________。
二、b阅读理解题/b7.阅读下文，回答问题从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。
这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
开始筑路了。
一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。
工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。
在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。
2021年部编版小学三年级语文下册同步练习：8路旁的橡树
8 路旁的橡树教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、按要求填空。
1．延：部首是（），除去部首剩（）画，第四笔是（）。
在字典里的解释：①推迟；②延长；③引进，邀请。
在“延伸”一词中应选（）。
2．拔：共（）画，第四笔是（）。
在字典里的解释：①抽，拉出，②吸出；③挑选，提升。
在“选拔”二词中应选（）。
3．尚：部首是（），除去部首剩（）画。
在字典中的解释：①尊崇，注重；②还，在。
“高尚”一词中应选（）。
二、比一比．组词语。
延（）拔（）历（）挺（）拨（）沥（）像（）灌（）哨（）橡（）罐（）捎（）三、找出下列意思相反的词，用线连起来。
宽阔平坦结实长久沉重笔直高尚短暂低贱狭窄弯曲坎坷单薄轻松四、在括号里填上适当的词语。
（挺拔的）橡树（）道路（）心灵（）计划（）城市（沉重地）叹气（）称赞（）说道（）注视（）责备探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(开放题）为什么路过这里的人都会不约而同地赞叹筑路的人有一颗高尚的心？如果你路过这里，你会说些什么？2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
蜘蛛天阴沉沉的，是要下雨了吧。
我突然想起了刚种下的花苗还在阳台上，便快速地跑出了屋，到阳台上把花苗安置好。
忽然，一张小伞似的蜘蛛网映入了我的眼帘。
这个蜘蛛网架在两间车棚中间，一只褐色的大蜘蛛在旁边警惕地守护着，想必它就是这张网的主人。
我很想看看蜘蛛是怎样织网的，便拿来一张废纸，揉成一团，投向蜘蛛网，“嘿，打中了！”正好投在蜘蛛网的中间。
这下可好了，大蜘蛛信以为真了，它为自己的“守株待兔”有了成果而感到高兴。
只见它小心翼翼地靠近“猎物”，大概是怕这个硕大的猎物给自己来个突然袭击吧。
我暗自发笑，为自己计划的成功感到洋洋得意。
再来看看这只大蜘蛛吧，它终于爬到了“猎物”的身边，只见它对“猎物”东嗅嗅，西闻闻，忙活了好一阵子，终于明白了这只是我跟它开的一个小玩笑，便愤怒地将纸团踢到了地上，望着网上的那个大洞，它的愤怒可想而知。
我笑得更欢了，心想：“蜘蛛啊蜘蛛，你真是太愚蠢了！”其实，我并不是有意看蜘蛛的笑话，而是想看看蜘蛛是怎样织网的。
人教部编版三年级语文下册8路旁的橡树测试题
8* 路旁的橡树1.为加点字选择正确的释义。
（1）一端．（）品行不端．（）端．盘子（）①端正②（东西的）头③平举着拿（2）审．视（）审．问（）审．定（）①详细，周密②审查③审讯2.区别形近字并组词。
像（）拔（）延（）罐（）橡（）拨（）廷（）灌（）3.写出下列词语的反义词或近义词。
（1）反义词：宽阔---- 笔直---- 粗壮---- （2）近义词：挺立---- 赞叹---- 高尚----4.选择恰当的词语填空。
沉重繁重（1）（）的工作压得他喘不过气来。
（2）工人们也（）地叹着气。
批示指示（3）工程师（）未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
（4）按照领导的（），他们很快做好了一切准备工作。
5.读句子，体会人物心情。
工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。
工人们也沉重地叹着气。
工程师和工人都叹气，是因为，从中我们体会到。
参考答案1. （1）②①③（2）①③②2. 好像橡树拔河拨打延安朝廷火罐浇灌3. （1）狭窄弯曲纤弱（2）耸立赞扬高贵4. （1）繁重（2）沉重（3）批示（4）指示5.为了保护橡树，不得不修改筑路计划工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。
整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。
研究结果也表明,做笔记的人比那些不做笔记的人在测验和考试中成绩要好得多。
例如,有一项实验,在开始讲课后几个星期,对听课者进行一次测验,做笔记的人获得65%的分数,而不做笔记的人只得25%的分数。
做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵,而其他人只能依靠以前的那点记忆。
然而,要真正让笔记对于你的学习产生积极的效用,不仅要记笔记,还要经常整理笔记,整理笔记能帮你更好地意识到自己的问题。
可能你也有这样的感觉:在上课的时候,你认为很多问题已经听清楚了,所以笔记上没有详细记录,也没有向老师提问;在整理笔记的时候,你应该思考每个出现的问题如果你发现自己并未吃透某个问题,那么,你就应该好好地利用老师的答疑时间或者在下节课上提出自己的疑问。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共99分)1. （4分）根据意思写词语。
①直立而高耸。
________②不说话，不出声。
________③（心情）忧郁，不愉快。
________④没有事先商量而彼此见解或行动一致。
________2. （6分）在横线上填上合适的词语。
________的心灵轻轻地________________的公路长久地________________的橡树不约而同地________3. （6分）写出下列句子中划线的词语的反义词。
①这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
________ ________ ________②它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
________ ________ ________4. （2分）根据意思写出相应的词语。
没有事先商量而彼此见解或行动一致。
________不说话，不出声。
________5. （4分）把下面的句子写具体。
①草地上开着小花。
________的草地上开着________的小花。
②公路旁边挺立着橡树。
________公路旁边挺立着________的橡树。
6. （3分）我会加标点。
________橡树也不可以砍________工人们说________7. （6分）给划线的字选择正确的读音。
长zhǎng cháng①长________大长________久长________跑曲qūqǔ②弯曲________ 歌曲________ 曲线________8. （4分）写出下列各词的近义词。
打算-________ 宽阔-________ 责备-________ 赞叹-________9. （7分）按课文内容填空。
人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练(I)卷
人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练（I ）卷姓名: ___________ 班级: __________________ 成绩: ____________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共21题；共106分）1.（2分）选词填空。
辽阔宽阔汽车在___________ 而平坦的马路上行驶。
在_________ 的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。
2.（6分）在横线上填上合适的词语。
的心灵轻轻地的公路长久地的橡树不约而同地3.（10分）查字典填空。
（1）“沥”用部首查字法，应查 _____________ 部，再查____________ 画。
用音序查字法应查音序 ________________ ，再查音节__________ ，组词____________ 。
（2）“挺”用部首查字法，应查 _____________ 部，再查___________ 画。
用音序查字法应查音序 _________________ ，再查音节___________ ，组词____________ 。
4.（4分）按要求填空。
延部首是___________ ，除去部首剩____________ 画，除去部首第四笔是______________ 。
在字典里的解释有： A.时间向后推迟。
B.延长。
C.聘请；邀请。
在延伸一词中延应选_______________________ 。
5.（3分）写出反义词:静__________ 早_______________ 旧 ________________6.（6分）看拼音，写词语y 1 ti a o h e ji e jie zhu o zh u xi a o c ao f a ng zi n i n h ao7.（10分）给形近字组词。
8.（2分）根据意思写出相应的词语。
没有事先商量而彼此见解或行动一致。