最新西师大版五年级上册语文第11课狼群课件
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狼群课件
西师大版五年级语文上册第三单元
看过了课题，同学们有什么问题？
学习标
• 1、学会本课9个生字，积累文中重点词语。
• 2、了解文章内容，理清文章脉络。 • 3、学习课文第一部分。
学习生字
qì
契 luó
xiù
嗅 tì
dǐ
抵 chè
tiē
帖 bó
xún
巡
逻
惕
撤
搏
积累词语
默契 警惕 嗅觉 撤退 抵抗 搏斗 服帖 巡逻
• 1、同学们齐读第一自然段，找出文中的中 心句。 • 2、狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地 方胜过狮、虎、豹？
• 3、为什么要把狼和狮、虎、豹进行比较？
学习目标
• 1、学习课文第二和第三部分。 • 2、了解狼群的集群生活方式。 • 3、有感情地朗读课文，懂得团结协作对于 生活乃至生存的重要性，培养与人团结合 作的意识。
请听歌曲《众人划桨开大船》
反馈与梳理：
明确 ）， 威力 1、本文从狼群的（ ）巨大，狼群“分工（ 头狼 ）至高无上， 头狼 成为狼 配合（ 默契）” ，（ 群之首的原因， 头狼 的产生这五个方面来介绍狼群 的生活特点。
.
1、给画横线的字注音。 默契（ ） 嗅（ ）觉 俯首帖（ ）耳 警惕（ ） 抵（ ）抗 搏 斗（ ） 2、释词。 呼啸： 默契： 望而生畏： 退避三舍： 俯首帖耳： 身先士卒： 3、朗读课文，说说你对狼群有什么认识？ 4、本文主要讲了什么？
1.头狼为什么能成为群狼之首？它有什么权 利和责任？
它不仅要有机智勇敢，还要有奉献精神。 权利：可以惩罚，攻击，教训别的狼。
责任:对内团结整个狼群，对外抵抗各种敌害。
（调解纠纷，巡逻放哨，踏路探险，指挥 追捕，掩护撤退。）
看过了课题，同学们有什么问题？
学习标
• 1、学会本课9个生字，积累文中重点词语。
• 2、了解文章内容，理清文章脉络。 • 3、学习课文第一部分。
学习生字
qì
契 luó
xiù
嗅 tì
dǐ
抵 chè
tiē
帖 bó
xún
巡
逻
惕
撤
搏
积累词语
默契 警惕 嗅觉 撤退 抵抗 搏斗 服帖 巡逻
• 1、同学们齐读第一自然段，找出文中的中 心句。 • 2、狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地 方胜过狮、虎、豹？
• 3、为什么要把狼和狮、虎、豹进行比较？
学习目标
• 1、学习课文第二和第三部分。 • 2、了解狼群的集群生活方式。 • 3、有感情地朗读课文，懂得团结协作对于 生活乃至生存的重要性，培养与人团结合 作的意识。
请听歌曲《众人划桨开大船》
反馈与梳理：
明确 ）， 威力 1、本文从狼群的（ ）巨大，狼群“分工（ 头狼 ）至高无上， 头狼 成为狼 配合（ 默契）” ，（ 群之首的原因， 头狼 的产生这五个方面来介绍狼群 的生活特点。
.
1、给画横线的字注音。 默契（ ） 嗅（ ）觉 俯首帖（ ）耳 警惕（ ） 抵（ ）抗 搏 斗（ ） 2、释词。 呼啸： 默契： 望而生畏： 退避三舍： 俯首帖耳： 身先士卒： 3、朗读课文，说说你对狼群有什么认识？ 4、本文主要讲了什么？
1.头狼为什么能成为群狼之首？它有什么权 利和责任？
它不仅要有机智勇敢，还要有奉献精神。 权利：可以惩罚，攻击，教训别的狼。
责任:对内团结整个狼群，对外抵抗各种敌害。
（调解纠纷，巡逻放哨，踏路探险，指挥 追捕，掩护撤退。）
(精选)五年级语文上册 第三单元 狼群课件1 西师大版
（至高无上）
2、头狼有何待遇？（权威）
3、头狼担负着什么重大责任（义务）？
抵抗敌害
调解纠纷
巡逻报警
踏路探险（勇敢奉献精神）
头狼
头狼的产生方式： 搏斗竞选
齐读12自然段
对于狼来说，有那些恶劣的环境？ 寒冷的天气、食物的缺乏、人类的追捕… 人类该怎么办？ （人类与动物应和谐相处）
和谐相 处
11.狼群
ห้องสมุดไป่ตู้ 狼：
狼外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂； 毛色棕灰。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至 冻原均有狼群生存。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏 严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷 追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野 果或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱。 哺乳纲犬科犬属的一种大型犬形哺 乳动物，聪明勇敢，有时捕食牛羊。极少袭击人类。冬季食物短缺时成群猎食。 狼曾经在全世界广泛分布，目前主要只出现于亚洲、欧洲、北美和中东。
为什么狼也有胜过 狮、虎、豹的地方？
（狼群有良好的集群生活习性）
请欣赏片段（2——3自然 段）播放
你从中体会到了什么？
（男女生赛读并动笔做上记号。小组讨论）
力量巨大 团结协作精神（严明的纪律性）
在4——9自然段中以小组为单位自由选择其 中一段来学习（小组自由朗读并讨论交流）
1、头狼有什么权力？
狼属于生物链上层的掠食者，通常群体行动。由于狼会捕食羊等家畜，因 此直到20世纪末期前都被人类大量捕杀
狼：哺乳纲犬科犬属的一种大型犬形哺乳动物，聪明勇敢，有时捕食牛羊。 极少袭击人类。冬季食物短缺时成群猎食。
11、《狼群》精品课件
美国在广岛和长崎投下两颗原子 弹，对当地的生态造成严重破坏， 因为核辐射过强。但是之后人们 发现，那里的老鼠几乎没有受到 核辐射的影响，它们都没有畸形， 也能正常的生育。
西师大版 五年级上 狼群
狗，一种常见的犬科哺乳动 物，通常被称为“人类最忠实的 朋友”，也是饲养率最高的宠物。 其寿命约为十-三十多年，热的 夏季，狗大张着嘴巴，垂着长长 的舌头，靠唾液中水分蒸发来散 热，狗在群居时，也有“等级制 度”和主从关系，那么，你知道 吗？狗尾巴的动作也是它的一种
贬义词
杯盘狼藉 狼心狗肺 如狼似虎 鬼哭狼号 狼子野心 狼狈为奸 声名狼藉 引狼入室
狼
狡 猾 凶 残
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西师大版五年级语文上册第三单元
初读课文，要求： 1、用自己喜欢的方式朗读 课文，读准字音，读通句 子。 2、将文中的生字词和四字 词圈出来小学教育网
众人划桨开大船
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写法：
1、对比。论个头和力气 虽然比不过狮、虎、豹等， 但是也有胜过狮、虎、豹的 地方，那就是它们有良好的 集群生活习惯。
让我感受 到了狼群 对头狼的 尊重和热 爱。
6-9自然段
头狼担负 着重大的 责任，十 分尽责。
10-11自然段
头狼通过 搏斗竞选 产生.
在各种恶劣的环境 中，狼正是依靠狼群集 体的力量顽强地生存下 去。
思考：我们可以从狼的集群
生活中学到什么？
团结协作、严密的纪律
团结就是力量，只要我们也像狼群一样，就 能取得战胜一切困难的力量。班级就是一个大集 体，我们只有团结友爱，才会有一个积极向上阳 光灿烂的大家庭。
（先独立完成，再同桌交流。）
五年级上册语文课件-第11课 狼群_西师大版 (共17张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
(运用排比，进一步突出狼群的团结， 写出了狼群追捕猎物时分工明确，配 合默契)
小组探究 合作解疑
在一个集体中，我们需要一个领导者、组织者。在狼群中，这 个领导者和组织者就是头狼。请以小组为单位自主批注阅读读 课文4-11段，解决一下问题：
1、头狼在狼群中处于什么地位？
（头狼在狼群有着至高无上的权利）
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 9:09:22 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
狼群常常围住头狼，热烈地嗅它、舔它，还轻轻地 从下侧咬它的脖子。同时，它们还不停地晃动尾巴， 发出轻轻的嘶声，这是对头狼的问候仪式
小练笔
学习了本文，你心中肯定有了狼的新 的形象，能以《为狼辩护》写一篇文 章，说说你对狼的新的认识吗？
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
11 狼群
狼群
• 狼子野心 狼心狗肺 • 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
qì
xiù
2021西南师大版小学语文五年级上册《狼群》教学课件
狼的个头和气力比不过狮、虎、豹， 但狼有良好的集群生活习性。
课文学习
西南师大出版社 五年级 | 上册
请同学们初读1-3段课文,课文从哪些方面 具体介绍狼群的生活特点？
狼群的威力巨大，狼群“分工明确， 配合默契〞，头狼至高无上 ，头狼成为
群狼之首的中坚力量。
课文学习
西南师大出版社 五年级 | 上册
声名狼藉 狼戾不仁 狼烟四起
同学们，团结就是力量，只要我们也像狼群一
样团结，就能取得战胜一切困难的力量。班级就是 一个大集体，我们只有团结友爱，才会有一个积极
向上、阳光灿烂的大家庭。
整体感知
西南师大出版社 五年级 | 上册
本文为我们描绘了一幅群狼生活图，赞颂 了狼的团结和严明的纪律，围绕“良好的集群 生活习性〞详细地为我们介绍了狼群的群居生
活。
写法探究
西南师大出版社 五年级 | 上册
1、比照的写法。
“论个头和力气虽然比不过狮、虎、豹等， 但是也有胜过狮、虎、豹的地方，那就是它
们有良好的集群生活习惯。〞
写法探究
西南师大出版社 五年级 | 上册
2、围绕一个问题从几个方面去 描写的写作方法。
抓住头狼重点描写。写了头狼的几 个方面的内容。
第三单元 · 阅读
狼群
309教育网
狼的简介
西南师大出版社 五年级 | 上册
食肉目犬科犬属的一种。外形和狼狗相似，但吻略尖长，
口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂；毛色棕灰。杂食性， 主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野果或盗食 猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱。在冬季，北方的狼可集成大 群，猎杀大型动物，狼扑食病弱个体，在客观上对维持生态
认真阅读4-11，头狼为什么能成为 群狼之首？它有什么权利和义务？
西师大版五年级上册语文 11.狼群课件
狼 群
西师大版 五年级上
一、知识与技能
教学目标
1.识记本课生字，会写9个生字：“契”“嗅”“抵”等。 2.理解词语：“望而生畏”“退避三舍”“俯首帖耳”。 二、过程与方法 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解狼群的群居生活方式。 三、情感态度和价值观
明白团队协作的重要性，知道不仅仅狼需要协作，人与
人之间更需要团结合作。
激趣导入
我会读
wèi 望而生畏
bì
tóu
走投无路 tiē 俯首帖耳
退避三舍
yōng
一拥而上
qì 配合默契
zhì 至高无上
dǐ
抵 抗
xún luó 巡 逻
词语解释：
呼啸： 默契： 发出高而长的声音。 没有明白说出谁做什么，但彼此却有一 致的配合和行动。
俯首帖耳： 一切听从别人的命令，形容卑屈驯服的 样子。 身先士卒： 作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。
课堂练习
2.把词语补充完整。 （望 ）而生（ 畏） 退（避 ）三（ 舍 ）
走（投 ）无（ 路 ）
（俯 ）首（ 帖）耳
至 ）（高 （ ）无上
（机 ）智（ 勇）敢
布置作业
1.完成课后习题。
2.写一写你受到的启发。
板书设计
团结
忠诚
责任感强 机智勇敢 狼群
嗅它、舔它、还轻轻地从下 侧咬它的脖子。同时，它们还不 停地晃动尾巴，发出轻轻的嘶声。
头狼是如何产生的？
搏斗竞争
你从哪些地方体会到了狼群的团结？ a.不为争食而相互撕咬。 b.平时并不常常发生厮打斗争。
谈一谈狼群面临着什么样的恶劣环境？ a.人类的大量开垦使狼的活动范围骤减。
b.生态环境的破坏，导致食物的减少。 c.人类的猎杀。
西师大版 五年级上
一、知识与技能
教学目标
1.识记本课生字，会写9个生字：“契”“嗅”“抵”等。 2.理解词语：“望而生畏”“退避三舍”“俯首帖耳”。 二、过程与方法 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解狼群的群居生活方式。 三、情感态度和价值观
明白团队协作的重要性，知道不仅仅狼需要协作，人与
人之间更需要团结合作。
激趣导入
我会读
wèi 望而生畏
bì
tóu
走投无路 tiē 俯首帖耳
退避三舍
yōng
一拥而上
qì 配合默契
zhì 至高无上
dǐ
抵 抗
xún luó 巡 逻
词语解释：
呼啸： 默契： 发出高而长的声音。 没有明白说出谁做什么，但彼此却有一 致的配合和行动。
俯首帖耳： 一切听从别人的命令，形容卑屈驯服的 样子。 身先士卒： 作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。
课堂练习
2.把词语补充完整。 （望 ）而生（ 畏） 退（避 ）三（ 舍 ）
走（投 ）无（ 路 ）
（俯 ）首（ 帖）耳
至 ）（高 （ ）无上
（机 ）智（ 勇）敢
布置作业
1.完成课后习题。
2.写一写你受到的启发。
板书设计
团结
忠诚
责任感强 机智勇敢 狼群
嗅它、舔它、还轻轻地从下 侧咬它的脖子。同时，它们还不 停地晃动尾巴，发出轻轻的嘶声。
头狼是如何产生的？
搏斗竞争
你从哪些地方体会到了狼群的团结？ a.不为争食而相互撕咬。 b.平时并不常常发生厮打斗争。
谈一谈狼群面临着什么样的恶劣环境？ a.人类的大量开垦使狼的活动范围骤减。
b.生态环境的破坏，导致食物的减少。 c.人类的猎杀。
五年级语文上册 第三单元 狼群课件1 西师大版
为什么狼也有胜过 狮、虎、豹的地方？
（狼群有良好的集群生活习性）
请欣赏片段（2——3自然段） 播放
•你从中体会到了什么？
（男女ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛读并动笔做上记号。小组讨论）
• 力量巨大 • 团结协作精神（严明的纪律性）
在4——9自然段中以小组为单位自由选择其 中一段来学习（小组自由朗读并讨论交流）
• 1、头狼有什么权力？
狼：
狼外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂； 毛色棕灰。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至 冻原均有狼群生存。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏 严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷 追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野 果或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱。 哺乳纲犬科犬属的一种大型犬形哺 乳动物，聪明勇敢，有时捕食牛羊。极少袭击人类。冬季食物短缺时成群猎食。 狼曾经在全世界广泛分布，目前主要只出现于亚洲、欧洲、北美和中东。
和谐相 处
•并不为争食而请欣互赏精相彩句撕子 咬。（3自然段最后） •平时并不常常发生厮 打争斗。（11自然段最后）
同桌讨论：从中你能体会到什么？
狼群十分团结！
总结全文
•我们可以从狼的集群生 活中学到什么？
• 我们也要像狼一样，要勇敢，要有 奉献精神，要能与别人团结合作。
• 请列举生活中的一些集体活动： • 拔河比赛、接力赛、篮球赛、歌咏比赛…
（至高无上）
• 2、头狼有何待遇？（权威）
• 3、头狼担负着什么重大责任（义务）？
抵抗敌害
•
调解纠纷
•
巡逻报警
•
踏路探险（勇敢奉献精神）
（狼群有良好的集群生活习性）
请欣赏片段（2——3自然段） 播放
•你从中体会到了什么？
（男女ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛读并动笔做上记号。小组讨论）
• 力量巨大 • 团结协作精神（严明的纪律性）
在4——9自然段中以小组为单位自由选择其 中一段来学习（小组自由朗读并讨论交流）
• 1、头狼有什么权力？
狼：
狼外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂； 毛色棕灰。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至 冻原均有狼群生存。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏 严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷 追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野 果或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱。 哺乳纲犬科犬属的一种大型犬形哺 乳动物，聪明勇敢，有时捕食牛羊。极少袭击人类。冬季食物短缺时成群猎食。 狼曾经在全世界广泛分布，目前主要只出现于亚洲、欧洲、北美和中东。
和谐相 处
•并不为争食而请欣互赏精相彩句撕子 咬。（3自然段最后） •平时并不常常发生厮 打争斗。（11自然段最后）
同桌讨论：从中你能体会到什么？
狼群十分团结！
总结全文
•我们可以从狼的集群生 活中学到什么？
• 我们也要像狼一样，要勇敢，要有 奉献精神，要能与别人团结合作。
• 请列举生活中的一些集体活动： • 拔河比赛、接力赛、篮球赛、歌咏比赛…
（至高无上）
• 2、头狼有何待遇？（权威）
• 3、头狼担负着什么重大责任（义务）？
抵抗敌害
•
调解纠纷
•
巡逻报警
•
踏路探险（勇敢奉献精神）
西师大版五年级上册语文第11课狼群市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
第7页
3.对于狼集群生活，你有什么看法？ 我们能够从狼集群生活中学到什么？ 团结、严密纪律、协同意识
第8页
1. 听写生字词或用生字词造句、写话。 2. 区分词语感情色彩，勾画表褒义词 语。
第9页
谢谢!
第10页
第5页
探究
1.狼哪些地方不及狮、虎、豹，什么地方 胜过狮、虎、豹？ 狼个头和气力比不过狮、虎、豹， 但狼有良好集群生活习性。
第6页2.头狼为何能Fra bibliotek为群狼之首？它有什么权利 和义务？
课文第八、九段描写足以说明头狼为何能成为群狼 之首。它对群狼爱护，所负责任以及它勇猛、才识 足以让群狼俯首帖耳。它不但要有智慧，还要有贡 献精神。
看过了课题，同学们有什么问题？
第2页
请同学们初读课文,想想课文主要写 了什么内容, 说说你想从文中知道些什 么。
第3页
找同音字组词
chǐ bào chéng qì 齿（牙齿） 豹（ ） 惩（ ） 契（ ） 耻（耻辱） （ ） （ ） （ ）
第4页
积累词语
望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首贴耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契
3.对于狼集群生活，你有什么看法？ 我们能够从狼集群生活中学到什么？ 团结、严密纪律、协同意识
第8页
1. 听写生字词或用生字词造句、写话。 2. 区分词语感情色彩，勾画表褒义词 语。
第9页
谢谢!
第10页
第5页
探究
1.狼哪些地方不及狮、虎、豹，什么地方 胜过狮、虎、豹？ 狼个头和气力比不过狮、虎、豹， 但狼有良好集群生活习性。
第6页2.头狼为何能Fra bibliotek为群狼之首？它有什么权利 和义务？
课文第八、九段描写足以说明头狼为何能成为群狼 之首。它对群狼爱护，所负责任以及它勇猛、才识 足以让群狼俯首帖耳。它不但要有智慧，还要有贡 献精神。
看过了课题，同学们有什么问题？
第2页
请同学们初读课文,想想课文主要写 了什么内容, 说说你想从文中知道些什 么。
第3页
找同音字组词
chǐ bào chéng qì 齿（牙齿） 豹（ ） 惩（ ） 契（ ） 耻（耻辱） （ ） （ ） （ ）
第4页
积累词语
望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首贴耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契
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西师大版五年级语文上册第三单元
狼群
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
1
看过了课题，同学们有什么问题？
最新西师大版五年级上册语文第11课狼群
2
请同学们初读课文,想想课文主要写 了什么内容, 说说五年级上册语文第11课狼群
3
找同音字组词
chǐ bào chéng qì 齿（牙齿） 豹（ ） 惩（ ） 契（ ） 耻（耻辱） （ ） （ ） （ ）
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积累词语
望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首贴耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契
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5
探究
1.狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地 方胜过狮、虎、豹？
狼的个头和气力比不过狮、虎、豹， 但狼有良好的集群生活习性。
团结、严密的纪律、协同意识
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8
课外作业
1. 听写生字词或用生字词造句、写话。
2. 辨别词语的感情色彩，勾画表褒义 的词语。
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谢谢!
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10
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6
2.头狼为什么能成为群狼之首？它有什么权 利和义务？
课文第八、九段的描写足以说明头狼为什么能成为 群狼之首。它对群狼的爱护，所负的责任以及它的 勇猛、才识足以让群狼俯首帖耳。它不仅要有智慧， 还要有奉献精神。
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3.对于狼的集群生活，你有什么看法？ 我们可以从狼的集群生活中学到什么？
狼群
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1
看过了课题，同学们有什么问题？
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2
请同学们初读课文,想想课文主要写 了什么内容, 说说五年级上册语文第11课狼群
3
找同音字组词
chǐ bào chéng qì 齿（牙齿） 豹（ ） 惩（ ） 契（ ） 耻（耻辱） （ ） （ ） （ ）
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4
积累词语
望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首贴耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契
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5
探究
1.狼的哪些地方不及狮、虎、豹，什么地 方胜过狮、虎、豹？
狼的个头和气力比不过狮、虎、豹， 但狼有良好的集群生活习性。
团结、严密的纪律、协同意识
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课外作业
1. 听写生字词或用生字词造句、写话。
2. 辨别词语的感情色彩，勾画表褒义 的词语。
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谢谢!
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10
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2.头狼为什么能成为群狼之首？它有什么权 利和义务？
课文第八、九段的描写足以说明头狼为什么能成为 群狼之首。它对群狼的爱护，所负的责任以及它的 勇猛、才识足以让群狼俯首帖耳。它不仅要有智慧， 还要有奉献精神。
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3.对于狼的集群生活，你有什么看法？ 我们可以从狼的集群生活中学到什么？