八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立作业课件新人教版
(2)如果要你去采访这位同学，你会提哪些问题？ 示例：①陈奕帆同学，你当天撞车时到底是什么情况，之后又是怎么 考虑要留道歉信的？②你撞的这辆车很贵，你就不怕车主会讹诈你吗？
2．语文实践活动。 “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁 哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你 吃。”妻子从集市上回来后，看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制 止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。 孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他 说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩 子吃。 (1)读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。 围绕“言而有信，诚实待人”_“父母是孩子的第一任老师，言行举止 会潜移默化地对孩子产生影响”_“知错能改也很可贵”三点作答，言之
4．某校八年级(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习， 请你参与。
(1)【资料收集】请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。 名言警句：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 人无忠信，不可立于世。——程颐 成语典故：__一__诺__千__金______退__避__三__舍_________
3．阅读下面材料，完成后面问题。 北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，我是许涛， 您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有人用啊？ “我给您打电话，是想还您的钱。”对方开门见山的介绍，让曾鹏宇 不禁一愣：“钱？还什么钱？” “不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸 得了白血病，那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱，我现在想和 您确认一下账号，把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异，因为他 已经记不得有这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要 还别人的捐款。
许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款，现在他已在北京 找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱。
通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示，他收到 了汇款，除了那笔捐款之外，还多出来10%的利息。
曾鹏宇后来翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人 格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常 重要，也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号，我会在3～5 年内把钱打给您……”
(2)【小组讨论】在现实生活中，总会有一些不诚信的事情发生，如考 试作弊、借钱不还、商品假冒、撒谎等。请你所在小组讨论一下：诚信 缺失会带来哪些不良影响？
示例：人与人之间互相不信任，互相猜疑；人们对产品失去信心信任； 社会风气变坏；公众对社会和政府产生强烈不满。
(3)【演讲比赛】围绕“诚信”这一话题，班级准备组织一次班级演讲 比赛。如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少 列出4条。
(2)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并 写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。
漫画内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左 手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四 溅。 漫画寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
ห้องสมุดไป่ตู้综合性学习 人无信不立
1．八年级(1)班开展“诚信在我心中”为主题的活动，请完成以下任 务。
(1)给下面新闻拟一个标题。 据《大河报》2月8日报道，2月5日凌晨3点，新密市一学生陈奕帆骑电 动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。 肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现 金，粘在宝马车左前门的把手内侧。 第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警， 希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。 示例：穷有信、富而仁
(1)请对许涛的行为点赞。(点赞：表示对人或事物的称赞、喜爱、支持) 示例：践行承诺的诚信之心、感恩之情，让当年的爱心捐助有了美好 续篇，闪现出中华民族传统美德的光芒。(言之有理即可)
(2)请简要概括上述材料的主要内容。 示例：大学生许涛为救患病的父亲，在微博筹借善款，并承诺还款。 三年后许涛践行承诺，还款同时还附上了利息。(从曾鹏宇的角度概括亦 可)
①确定比赛时间、地点、比赛人员，选定评委。②邀请专家或教师。 ③进行比赛。④专家或教师点评。
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八年级语文上册第2单元综合性学习人无信不立作业课件新人教版
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/10
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
2019/7/10
最新中小学教学课件
15
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
2019/10
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2019/7/10
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编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共30张PPT)+2023—2024学年统编版语文八年级上册
诚信是维护社会稳定和谐的基石。如果人人诚实守信，那么人与人之间就能和谐共处 ，社会也会更加稳定有序。相反，如果人人不讲诚信，那会如何？毫无疑问，所有人都会 生活在欺骗与被欺骗的痛苦漩涡中，真善美反而成为别有用心之人用于捞取利益的工具， 诚信的缺失只会导致人情的冷漠与社会的堕落！
国无信难强，国有信，得民心，国家才能长治久安，繁荣昌盛。新中国成立以来， 党和国家一心为民，国力得以增强，人民安居乐业。抗疫期间，中国坚持疫情信息公开 透明，不欺骗百姓，民心得以稳定，抗疫工作方能有序进行。在国际社会上，诚信塑造 良好的国家形象与国际声誉。新中国与其它国家真诚相待，不耍阴谋，不背信弃义，这 才有了新中国历史上一个又一个的外交奇迹，才有了中国国际地位的不断提高。
①要求真务实，脚踏实地；②忠君爱国，信守承诺，不能背信弃义；③执政者 要取信于民，以民为本；④和别人交往时要真诚，诚实。
【新闻点击】
(2)阅读下面的新闻材料，为此新闻拟一则恰当的标题。
12月1日，市十七届人大常委会第二十四次会议表决通过了《天津市社会信用 条例》，并自2021年1月1日起施行。《条例》明确向信用信息共享平台、信用服 务机构等申请查询信用主体失信信息的期限为五年。在失信信息查询期限内，信
诚信无价，我们呼唤诚信，我们需要诚信。同学们，让我们以诚信为根基，携诚信 上路，我们的青春会更精彩，人生会更辉煌。让我们把“诚”写在脸上，把“信”装在 心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽的花朵，用 诚信一起创造美好社会吧！
谢谢大家！
点评：
演讲稿紧扣“诚信”主题，观点明确，从个人、社会、国家三个层面展开分析，层次清晰， 正反对比，重点突出。
资料拓展：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为 主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完 整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动 的一种语言交际活动。
国无信难强，国有信，得民心，国家才能长治久安，繁荣昌盛。新中国成立以来， 党和国家一心为民，国力得以增强，人民安居乐业。抗疫期间，中国坚持疫情信息公开 透明，不欺骗百姓，民心得以稳定，抗疫工作方能有序进行。在国际社会上，诚信塑造 良好的国家形象与国际声誉。新中国与其它国家真诚相待，不耍阴谋，不背信弃义，这 才有了新中国历史上一个又一个的外交奇迹，才有了中国国际地位的不断提高。
①要求真务实，脚踏实地；②忠君爱国，信守承诺，不能背信弃义；③执政者 要取信于民，以民为本；④和别人交往时要真诚，诚实。
【新闻点击】
(2)阅读下面的新闻材料，为此新闻拟一则恰当的标题。
12月1日，市十七届人大常委会第二十四次会议表决通过了《天津市社会信用 条例》，并自2021年1月1日起施行。《条例》明确向信用信息共享平台、信用服 务机构等申请查询信用主体失信信息的期限为五年。在失信信息查询期限内，信
诚信无价，我们呼唤诚信，我们需要诚信。同学们，让我们以诚信为根基，携诚信 上路，我们的青春会更精彩，人生会更辉煌。让我们把“诚”写在脸上，把“信”装在 心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽的花朵，用 诚信一起创造美好社会吧！
谢谢大家！
点评：
演讲稿紧扣“诚信”主题，观点明确，从个人、社会、国家三个层面展开分析，层次清晰， 正反对比，重点突出。
资料拓展：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为 主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完 整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动 的一种语言交际活动。
人教部编版八年级上册语文第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共85张PPT)
这时太子也触犯了法律，公孙鞅 说:"新法不能顺利施行，就在于上层 人士带头违犯。太子是国君的继承人， 不能施以刑罚，便将他的老师公子虔 处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字， 以示惩戒。第二天，秦国人听说此事， 都遵从了法令。新法施行十年，秦国 出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象， 百姓勇于为国作战，不敢再行私斗， 乡野城镇都得到了治理。
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
同学们，你们还听说 过哪些有关诚信的故事， 请说出来与大家分享。
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
译文：曾子的妻子要到集市去，她的儿子
边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说:"
你回去，等我回家后为你杀一头猪。"妻子
原文：曾子之妻之市，其子随之而 泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻 适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:" 特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父 母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺 子，子而不信其母，非所以成教也。"遂 烹彘也。
(选自《韩非子.外储说左上》)
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
同学们，你们还听说 过哪些有关诚信的故事， 请说出来与大家分享。
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
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人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
译文：曾子的妻子要到集市去，她的儿子
边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说:"
你回去，等我回家后为你杀一头猪。"妻子
原文：曾子之妻之市，其子随之而 泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻 适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:" 特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父 母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺 子，子而不信其母，非所以成教也。"遂 烹彘也。
(选自《韩非子.外储说左上》)
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共27张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册
2、以文字、图片、表演、辩论等形式展示成果，发现自己 身边及社会上诚信的人和事，学会珍惜自己所拥有的“诚 信”。
3、参与诚信的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养口 语交际能力，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福， 从而陶冶情操，激发互信之心，学会诚信做人、做事。
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德之 一。也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中， “信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之 要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一 个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信 如诗，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚 信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、 觅诚信、说诚信吧！
综合性学习 人无信不立
中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引 以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧 ，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近； 诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
1、通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信 的认识，感悟“诚信”的博大情怀。
一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
海尔“砸冰
箱” 1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里买一台
冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一 台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全 部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。 张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办，大多数人 提出有缺陷但不影响使用，便宜点处理给职工算了。 当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的 收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了， 就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣 布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡 起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。 然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。
3、参与诚信的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养口 语交际能力，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福， 从而陶冶情操，激发互信之心，学会诚信做人、做事。
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德之 一。也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中， “信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之 要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一 个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信 如诗，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚 信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、 觅诚信、说诚信吧！
综合性学习 人无信不立
中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引 以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧 ，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近； 诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
1、通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信 的认识，感悟“诚信”的博大情怀。
一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
海尔“砸冰
箱” 1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里买一台
冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一 台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全 部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。 张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办，大多数人 提出有缺陷但不影响使用，便宜点处理给职工算了。 当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的 收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了， 就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣 布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡 起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。 然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。
八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立课件新人教版
（3）严重影响社会稳定。 假冒伪劣、坑蒙拐骗，令无数人的身心受到伤害；失信 会使经济秩序遭到严重破坏，广大消费者的生命安全和财产 安全得不到保障，使得消费者对社会和政府失去信任。
活动三 班级演讲说诚信
演讲稿示例： 敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！ 今天我要和大家一起探讨的话题是“诚信”。何谓诚信？ 顾名思义，诚实守信。人与人交往，坦诚相待就是诚信。 【开场白】 中考常考考点！
…… 让我们同祝道德之河永远奔流，让我们共唤诚信之歌永远 唱响。【结束语】 中考常考考点！
(一模•石家庄)“信”，小篆写作“ ”，会意字， 从人从言，即人的言论应当是诚实的。诚信既是立身之本， 又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值 观的重要内容。学校将开展“人无信则不立”的主题活动， 请你参与，完成下列任务。
1. 学校举行以“诚信”为主题的演讲比赛，下列两组材料分别是 同学们搜集的关于诚信的名言警句和事例，请你选出与演讲无 关的材料，将序号写在横线处。 第一组：名言警句 ①言必信，行必果。 （《论语·子路》） ②得黄金百，不如得季布一诺。 （司马迁《史记》） ③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。 （王安石《商鞅》） ④尽信《书》，则不如无《书》。 （《孟子•尽心下》）
第二组：事例 ①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 第一组：___④_______________ 第二组：___②_______________
④曾子烹彘
2. 为了培养学生的诚实品质，促进校园诚信风气的形成，学校 设立了诚信考场。请你为诚信考场写一条宣传语。要求： 至少使用一种修辞。 ______示__例__一__：__守__之__以__诚__，__行__之__以__实__。____________________ ______示__例__二__：__诚__信__是__火__焰__，__给__人__以__希__望__，__给__人__以__温__暖__；____ __诚__信__是__明__镜__，__给__人__以__规__尺__，__给__人__以__镜__鉴__。________________
语文八年级上册第二单元综合性学习人无信不立作业课件新人教版
综合性学习ꢀ人无信不立1．八年级(1)班开展“诚信在我心中”为主题的活动，请完成以下任务。
(1)给下面新闻拟一个标题。
据《大河报》2月8日报道，2月5日凌晨3点，新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。
肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。
第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。
他报了警，希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。
示例：穷有信、富而仁(2)如果要你去采访这位同学，你会提哪些问题？示例：①陈奕帆同学，你当天撞车时到底是什么情况，之后又是怎么考虑要留道歉信的？②你撞的这辆车很贵，你就不怕车主会讹诈你吗？2．语文实践活动。
“曾子杀猪”的故事流传千古。
曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。
妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。
”妻子从集市上回来后，看见曾子正在磨刀准备杀猪。
妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。
”曾子说：“孩子是不能欺骗的。
孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。
今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。
”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
(1)读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。
围绕“言而有信，诚实待人”_“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”_“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。
(2)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。
要求语意简明，句子通顺。
漫画内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
漫画寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
3．阅读下面材料，完成后面问题。
北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有人用啊？“我给您打电话，是想还您的钱。
人教版八年级上册第二单元综合性学习《人无信不立》课件 (共30张PPT)(优质版推荐)
人无信不立
试题检测
【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣 主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。（3分）
示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社 会和谐的根本。
人无信不立
试题检测
（3）活动即将结束，请你以主持人的身份写一则活动结束语。 （60字左右）
人无信不立
什么是诚信
中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是 中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步 延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功 ，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚 心种下，就能找到打开金库的钥匙。
人无信不立
什么是诚信
诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另
人无信不立
小组展示
1-2小组展示名言警句
人无信不立
小组展示
3-4小组展示成语故事
人无信不立
小组展示
5-6小组展示名人逸事
人无信不立
小组展示
7-8小组展示名人逸事
人无信不立
小组展示
9-10小组展示诚信缺失带来的影响
人无信不立
什么是诚信
人无信不立
人无信不立
02
人无信不立
假如没有诚信
假如生活中没有了诚信……
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
人教部编版八级语文上册习题课件 第二 综合性学习 人无信不立
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人教部编版【八上】语文综合性学习《人无信不立》课件
曾 子 烹 彘
【4】曾子烹pēng彘zhì
原文：曾子之妻之市，其子随之而 泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻 适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:" 特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父 母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺 子，子而不信其母，非所以成教也。"遂 烹彘也。
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。 真诚乃做人之本，守信是立世之根。
（2）围绕“诚信”这一话题，班级准备组织一 次班级演讲比赛。如果你是演讲比赛的组织者， 请为本次比赛设计活动方案，至少列出4条。
①确定比赛时间、地点、比赛人员，选定评委。 ②邀请专家或教师。 ③进行比赛。 ④专家或教师点评。
（3）给下面新闻拟一个标题。 据《大河报》2月8日报道，2017年2月5日凌
【13】志不强者，智不达。言不信者，行 不果：意志不坚强，智慧就不会有高境 界;说话不诚信，做事就不会有好结果。
【14】儒有不宝金玉，而忠信以为宝：金 银玉帛不能算作宝贝，真正的宝贝应该 是忠信。
【15】人倍信则名不达：人背信弃义 那么名声就不会远传。
【16】若有人兮天一方，忠为衣兮信 为裳：人若心中有了他人，即使天 各一方,用诚信也可以架筑起彼此的 友谊桥梁。
启示：秦国在实施新法令之 前，立于南门，取信于民。新法 实行后，太子犯法，刑其师傅。 这两件事说明了信用是国家的重 宝，善于治理国家的人必定得到 民众的信任。
诚信故有关诚信的故事， 请说出来与大家分享。
那个看行李的“老头”
金秋九月，大学新生报到的日子。怀着无比自豪与 兴奋之情的天之骄子从全国各地云聚燕园。一位扛着行 李的新生，在注册、分宿舍、领钥匙、买饭票……各种 手忙脚乱中，把行李托付给一位穿着旧式中山装、手提 塑料网的守门人模样的老头，就请他帮助看一会儿行李， 自己去报到。老头没说什么，答应了，老老实实地在那 儿守着。九月的北京天气依然还很炎热，旁边有人说： “您回去吧，我替他看着。”可老人说：“还是我等他 吧，换了人他该找不着了。”那位学生回来后，老头一 句话也没留就离开了。