学拼音声母bpmf ppt课件
《bpmf》PPT课件

☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候,声调标在韵母 头上。
pá
爬山看佛 爸爸带我爬山坡。 爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播。
爱护大佛不要摸。
mā mɑ
妈妈
bà bɑ
爸爸
板书设计
b pmf
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
bpmf
学前导引
学前目标 1 学会b、p、m、f 4个声母,读准音,认清形,正 确书写。(重点) 2 学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。(重点) 3 学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的 音节,认识2个生字,正确读词。(难点)
声母:y w 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
b
b ɑ bɑ
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
八 ( bā ) 哥鸟 拔 ( bá ) 河
p
p ɑ pɑ
b的半圆右下边 P的半圆右上边
m
m ɑ mɑ
猫咪(mī) 谜(mí)语
f
f ɑ fɑ
b、p、m、f 发音方法
发b时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打 开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动, 也不送气。p的发音部位、方法与b相同,只是气流较强, 是送气音。发m时,双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从 鼻腔透出成声,声带颤动。发f时,上齿接触下唇,形成一 条夹缝,让气流从夹缝中摩擦而出,声带不颤动。
《汉语拼音bpmf》ppt课件(2024)

bpmf之间的组合
如“婆婆”、“默默”等词语中的音 节。
m与f的组合
如“妈妈”、“吃饭”等词语中的音 节。
2024/1/29
13
bpmf与韵母的组合
b与a、o、e的组合
如“八”、“波”、“贝”等音节。
m与a、o、e的组合
如“妈”、“摸”、“麦”等音节。
2024/1/29
学习建议与技巧
2024/1/29
借助多媒体资源
利用ppt课件、视频、音频等多媒体资源,激发孩子的学 习兴趣。
鼓励孩子多尝试
鼓励孩子多尝试拼读不同的音节和词语,提高拼读能力。
注重发音准确
在学习过程中,要注重发音的准确性,及时纠正孩子的发 音错误。
26
家长如何辅导孩子学习拼音bpmf
营造良好的学习氛围
记忆口诀
两个门洞mmm。
10
f的发音与书写
1 2
发音
上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中 摩擦而出,发出f音。
书写
拼音f有两笔,第一笔先写右弯竖,第二笔再写 一短横。
记忆口诀
3
一根拐棍fff。
2024/1/29
11
03
bpmf在拼音中的运用
2024/1/29
12
bpmf与其他声母的组合
b与p的组合
学生依次说出一个含有bpmf的音节,下一 个学生接着说出一个以前一个音节末尾字 母为开头的音节,形成接龙。
拼音卡片
拼音儿歌
制作含有bpmf音节的卡片,让学生通过抽 卡、读卡、比卡等方式进行游戏和练习。
将bpmf的发音和书写规则编成儿歌或顺口 溜,让学生在轻松愉快的氛围中学习和记忆 。
一年级语文汉语拼音《bpmf》ppt

拼一拼,读一读
m﹣o→mo mōmómǒmò
m﹣i →mi mīmí mǐmì
m﹣u→mumūmúmǔmù
f f f f
ā fā á fá ǎ fǎ à fà
拼一拼,读一读
f﹣o→fo
fō fó fǒ fò
f﹣u→fu fū fú fǔ fù
b ɑ m p o i f u
bàba
māma
wǒ
ɑ o e
ā
ō
á
ó
ǎ
ǒ
à
ò
ē
é
ě
è
i U Ü
ī
ū
í
ú
ǐ
ǔ
ì
ù
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
读一读
单韵母: 声母:
ɑoeiuü y w
yi wu yu
整体认读音节:
你们愿意和我 交朋友吗?
b p m
f
图上画的是谁?
她在干什么?
b b
听广播
bō
读“b”要先把 双唇闭紧,然后打 开,张开送气,要 读得又短又轻,一 起来试试看:
b﹣o→bo bōbóbǒbò b﹣i →bi bībí bǐbì b﹣u→bu būbúbǔbù
p p p p
ā pā á pá ǎ pǎ à pà
拼一拼,读一读
p﹣o→po pōpópǒpò p﹣i →pi pīpí pǐpì p﹣u→pu pūpúpǔpù
m m m m
ā mā á má ǎ mǎ à mà
一根拐棍 f f f
f
f
▬ →
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
图上画的是上画的是谁?
他在干什么?
b
拔萝卜 á bá
拼音bpmf精品PPT课件

b 播音机
右下半圆bbb
p 泼水节
右上半圆ppp
想一想
他们有什么不同
m
m 抚摸小狗
两个门洞mmm
f 弥勒佛
一根拐棍fff
b 播音机 p 泼水节 m 抚摸小狗 f 弥勒佛
右下半圆bbb 右上半圆ppp 两个门洞mmm 一根拐棍fff
你会读,会 认会 写 吗 ?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
二声:起音由有低至高往上升
第三种
三声,起音先降后升拐个弯
你们记住了吗
四声,起音由高到低往下降
第四种
声调歌
一声平 (ˉ) 二声扬 (′) 三声拐弯 (ˇ) 四声降 (‵)
四线三格平有平, a、o、e中格住, 声调帽子住上格。
á ó ìé
wǔ yù ǜ
ǘà ò
yī ī ǖ
è
ú
你们愿意和我 交朋友吗?
韵母:
ɑ ɑɑ
圆圆嘴巴 o
扁扁嘴巴 e
牙齿并拢 i 火车开了 u 小鱼吐泡 ü
声母: yw
oo
ee
ii
uu
üü
整体认读音节:
yi
wu yu
韵母宝宝们很喜欢打扮,所以它们都戴着一个漂 亮的帽子,你们想知道他们戴的帽子有多漂亮吗?
☺韵母宝宝戴的帽子就是四种声调。 它们就像丁丁的滑板你们看:
第一种
第二种
汉语拼音《bpmf》PPT课件

汉语拼音《bpmf》PPT课件部编版一年级语文上册《bpmf》PPT课件下载,共33页。
学前目标学会b、p、m、f 4个声母,读准音,认清形,正确书写。
(重点)学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。
(重点)学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节,认识2个生字,正确读词。
(难点..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT教学课件,共16页。
b 收听广播 b b b 发音方法:双唇闭合,挡住气流,双唇突然打开,气流爆发。
气流较短,不送气 p 爬上山坡 p p p 发音方法:双唇闭合,挡住气流,双唇突然打开,气流爆发。
气流较强,是送气音 m 两..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT精品课件,共16页。
《bpmf》PPT课件包含课堂导入、课堂新知、课堂小结等内容。
小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友b、p、m、f。
它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧。
b 拉开..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT免费下载,共16页。
《bpmf》PPT课件包含学习目标、课文导入等内容。
学会4个声母b、p、m、f,能读准音,认清形,并正确书写。
拼读声母b、p、m、f与单韵母组成的音节。
会认2个生字,正确读词。
感受家庭生活的幸福。
bāb..•部编版语文一年级上册《bpmf》PPT课件,共18页。
《bpmf》PPT课件包含读拼音、书写步骤、小结等内容。
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 两个门洞 m m m,一根拐杖 f f f。
关键词:bpmf PPT课件免费下载,汉语拼音PPT下载,.PPT格式;..•《bpmf》PPT优质课件第一部分内容:引入新课从今天开始,我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了,你们准备好了吗?我会认图上画的小朋友,她在干什么? ... ... ... bpmf PPT,第二部分内容:我会读读b时,要先把双唇闭合,然后将双唇突然打开,让气..。
《bpmf拼音课件》(幼儿园课件)

鼓励为主
多给予幼儿鼓励和支持, 提高他们的自信心和学习 动力。
05
CATALOGUE
bpmf拼音的应用
在日常生活中的运用
超市购物
在超市购物时,孩子们可以学习 使用拼音标签来查找商品的价格
和名称。
外出旅行
在旅行中,孩子们可以通过拼音 读物的指引来认识地名、交通标
声母+介母+韵母,如:bia(边)、pia(片)、mio(苗)、fua(夫)
04
CATALOGUE
bpmf拼音的练习
拼音练习的方法
01
02
03
重复练习
通过多次重复拼音的发音 ,加强幼儿的记忆和发音 技巧。
互动游戏
设计有趣的互动游戏,帮 助幼儿更好地理解和记忆 拼音的发音和拼写。
故事情境
将拼音学习融入故事情境 中,通过情节发展让幼儿 更好地理解拼音的用法和 含义。
bpmf是四个声母,发音时需要轻而短。
详细描述
bpmf的发音分别是b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]。发音时需要轻而短,不要拖 长音。
b、p、m、f的书写
总结词
bpmf的书写需要正确,不能混淆。
详细描述
b的书写是下嘴唇双唇闭合,舌位下降,留出上牙床,呈半开半合状态。p的书写 与b相同,但发音时气流送出。m的书写是双唇闭合,软腭下降,气流震动声带 从鼻腔通过。f的书写是上齿接触下唇,气流从唇齿间通过。
两拼音节
声母b
b-a-ba
声母m
m-o-moBiblioteka p-a-pa声母p
f-a-fa
声母f
三拼音节
声母b
b-i-bi
汉语拼音:bpmf(课件)

形项正文
汉语拼音是汉字学习的工具:汉语拼音是汉字学习的辅助工具,通过拼音可以帮助学生认识汉 字、读准字音、拼写汉字。
汉语拼音有助于提高认字效率:通过学习汉语拼音,学生可以更快地认识汉字,提高认字效率, 从而更好地掌握语言。
汉语拼音有助于纠正发音:汉语拼音可以帮助学生纠正发音,让学生更加准确地发音,提高口 语表达能力。
练习法:通过大量的练习,让学生熟练掌握汉语拼音的拼读和书写
演示法:教通过互动游戏、小组合作等方式,激发学生的学习兴趣和参与度 情境法:创设情境,让学生在具体的语境中学习和运用拼音知识
游戏设计:针对bpmf的教学内容,设计有趣的游戏,如拼音拼图、拼音接龙等。 游戏互动:通过游戏互动的方式,让学生积极参与,提高学习效果。 游戏奖励:设置奖励机制,激励学生更好地完成游戏和学习任务。 游戏与教学内容结合:将游戏与教学内容紧密结合,让学生在游戏中掌握知识点。
● 纠正错误:学生在书写过程中出现错误时,教师及时纠正,并让学生重新练习。
● 反馈评价:教师对学生的书写练习进行评价,指出优点和不足,鼓励学生继续努力。
游戏设计:设计有趣的游戏,如拼音接龙、拼音拼图等,让学生积极参与 游戏目的:通过游戏的方式,让学生更好地掌握汉语拼音的拼写和发音 游戏过程:在游戏中,教师引导学生积极参与,并及时给予反馈和指导 游戏效果:通过游戏,激发学生的学习兴趣和积极性,巩固所学知识,提高学习效果
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
能够正确拼读含有bpmf的 音节
掌握汉语拼音bpmf的发音 和书写
了解bpmf在汉语中的用途 和重要性
培养学生对汉语拼音的兴趣 和热爱
汉语拼音是汉字的 注音符号系统
声母bpmfppt课件

1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑo e iu ü
精品
2
声母专列
bpmf
精品
3
图上画的是谁?
她在干什么?
bō
听广播
b
精品
4
b
b
精品
5
图上画的是谁?
他们在干什么?
pá
爬山 p pō
泼水
精品
6
p
p
精品
7
想一想:
bp
它们有什么不一样?
精品
8
我发现:
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 PPP
精品
9
图上画的是谁? 他们在干什么?
mén mí
在门洞捉迷藏
m
精品
10
m l nm
精品
11
图上画的是谁? 他在干什么?
fó
看佛
f
精品
12
f ff
精品
13
b
f
精品
14
精品
15
▬→
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
精品
16
精品
17
图上画的是什么?
bā
猪八戒
b ā bā
精品
m
精品
34
声母专列
yw
b pmfdtnl
gkh
jqx
zh ch sh r z c s
yw
精品
35
再见!
精品
36
精品
24
bó 脖子
精品
25
bīng
冰箱
精品
26
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候,声调标在 韵母头上。
拼一拼,读一读。 ō→bō 播 (广播)
ǐ→bǐ 笔 (铅笔)
b
á→bá 拔 (拔河)
ù→bù 步 (跑步)
拼一拼,读一读。 ī→pī 批 (批评)
tiān tiān qiān zhē nǎi nai shǒu 天 天 牵 着 奶 奶 手,
nǎi nai shàng nǎ tā shàng nǎ 奶 奶 上 哪 它 上 哪,
fú zhē nǎi nai màn màn zǒu 扶 着 奶 奶 慢 慢 走。
爬pá石阶
bà bà
一只手 ,拉爸爸。
mā mā
一只手 ,拉妈妈。
pá
小娃娃 ,爬石阶。
pà
石阶高 ,他不怕。
pá pá
pá pá
爬呀爬 ,爬呀爬。
pá
爬上石 阶 笑哈哈。
总结:
1、学会了b,p,m,f的读法。 2、学会了b,p,m,f的写法。 3、学会用所学声母进行拼读。
作业:
1、熟读今日所学声母。 2、书写今日所学声母三遍。 3、把拼音书上的相应练习完成。
声母(23个)
bpmfdtnI g k h j q x zh ch sh r z c s yw
拼音字母手儿牵 声母排头我最先 b b b风吹湖面起微波 p p p泼水节上把水泼 m m m娃娃小手摸呀摸 f f f笑脸和尚弥勒佛 d d d从小养成好品德 t t t 与众不同较独特 n n n开口提问后加呢 l l l 了liao字也能读成了le
下课!
• g g g 手把锄头唱山歌 • k k k田中麦苗一颗颗 • h h h 牛儿河中把水喝 • j j j蓝蓝天上过飞机 • q q q一二三四五六七 • x x x开开口儿笑嘻嘻
• zh zh zh梁上老鼠叫吱吱 • ch ch ch小羊低头把草吃 • sh sh sh娃娃窗前念唐诗
• r r r海边沙滩观落日 • z z z炉上水壶响嗞嗞 • c c c再见也能说告辞 • s s s花里蜜糖甜丝丝 • y y y清晨起床来穿衣 • w w w火车鸣笛呜呜呜
á→pá 爬 (爬山)
p
ǔ→pǔ 朴 (朴素)
ò→pò 破 (打破)
拼一拼,读一读。 ā→mā 妈 (妈妈)
ù→mù 木 (木头)
m
ó→mó 魔 (魔法)
ǐ→mǐ 米 (米饭)
看图拼读下面的音节。
fēng 风筝
fū 孵蛋
xiǎo guǎi zhàng 小 拐杖
nǎi nai yǒu gè xiǎo guǎi zhàng 奶 奶 有 个 小 拐 杖,
学拼音声母bpmf
拼音速成
冬老师
热身赛
• sìshìsì,shíshìshí, • shísìshìshísì, • sìshíshìsìshí,
• shuí néng fēn de qīng, • qǐng lái shì yí shì.
声母(23个)
bpmfdtnI gkhj qx
zh ch sh r z c s yw
_
_
_
_
b
b
b
p
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
ml nm
f
ห้องสมุดไป่ตู้
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà