初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业20 伟大的生命
初一政治寒假作业
初一政治寒假作业
一为什么说人最宝贵的是生命
二怎样珍惜爱护我们的生命
三人生的价值在于创造和奉献
四怎样实现人生价值
五青少年应该怎样实现人生价值
六如何适应新的学习生活
七班集体在个人成长中的作用
八怎样融入新的班集体
九为什么要正确认识和评价自己
十认识和评价自己的方法和途径
十一学习对一个人的生存和发展的重要意义
十二受教育法律赋予的权利和义务
十三怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务
十四怎样学会学习
十五生活需要友情
十六克服闭锁心理，积极寻找朋友
十七与同学朋友交往的方法技巧和原则
十八老师在学生成长中的作用
十九怎样热爱尊敬老师
二十师生间应该怎样相处
二十一拥有自尊的重要意义
二十二赢得自尊的途径和方法
二十三自信对成功的巨大作用
二十四树立自信的方法途径
二十五为什么走向自立
二十六怎样走向自立
二十七为什么要走自强之路
二十八走上自强之路的方法途径
二十九挫折是把双刃剑
三十在挫折面前应该持有的态度和战胜挫折的方法。
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题政治试题
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题-政治试题题目1.什么是人权？2.国家为什么要保护人权？3.请简述生命权和健康权的重要性。
4.请列举你认为应该保护的其他人权。
解答1. 什么是人权？人权是指人类因为生而自由，在平等自愿的基础上所享有的基本权利，包括但不限于言论自由、宗教自由、思想自由、教育权、健康权和生命权等。
2. 国家为什么要保护人权？国家保护人权是保障公民权利的重要手段，同时也是国家权力行使的重要目标。
在中国宪法中，就有明确规定：“国家尊重和保障人权。
”国家保护人权的思想，是维护社会、经济和政治安全的基本方式。
3. 生命权和健康权的重要性生命权和健康权是人权的基本权利，真正实现了这两种权利，才能保证人们有更多的机会和时间去实现他们的自由和追求自由的行动，从而让伟大的人类文明更加繁荣。
生命权指的是每个人生存的权利。
这个权利是非常重要的，因为其他所有的人权都是在对这个权利的保护基础上才实现的。
人们只有在保持自己的生命安全的情况下才能行使自己的人权，否则就无从谈起。
健康权是每个人关注和保护自己身体健康的权利。
健康权在人们的生活中非常重要，因为一个健康的人才会有足够的体力和精力去实现自己的追求，而非健康的人将会失去很多机会，很难获得更好的生活质量。
4. 应该保护的其他人权除了生命权和健康权之外，我们认为还应该保护的人权包括以下几个方面：•家庭权：包括婚姻自由、家庭和谐以及儿童的权利等。
•教育权：每个人都应该有受教育的权利，无论是国家还是社会都应该创造条件让每个人都能够获得良好的教育资源。
•社交权：每个人都有自由结交朋友和拓展人际关系的权利，也包括公民参与政治事务的权利。
•财产权：保护个人财产的权利，防止财富不公和盗窃等不法行为。
•安居权：保障公民的住房权益，租房或购买自己的住房等都属于这一范畴。
结论保护人权是国家的基本职责之一，也是保障公民自由和人身安全的重要措施。
生命权和健康权是人权的基本权利，这两个权利的实现才能让伟大的人类文明更加繁荣。
〖道法〗认识生命(作业)【后附答案解析】2024-2025学年七年级道德与法治上册(统编版2024)
七年级上册道德与法治课堂作业第15课时认识生命【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的。
有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
2.每个人的生命都是。
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。
在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
3.每个人的生命都是。
从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。
我们要珍惜生命的每一天。
4.每个人的生命都是。
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
我们应感恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
5.人的生命是。
在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
6.人的精神生命是。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一.单项选择题1.丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。
生活在这个美丽世界上的每一个人_______。
( )A.都是相同的B.少部分有自己独特的风格和特点C.大部分都是一样的，少数不同D.都是独一无二的2.生命有时尽,生命有接续。
下列关于生命的探讨,表述正确的是( )①生命是独特的,每个人的生命不可替代②生命是短暂的,及时享乐是最好的选择③生命是不可逆的,加倍珍惜才不枉此生④在生命的接续中,精神文明在不断积累A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。
下列行为不属于珍爱生命的是( )①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则③为改善双休日伙食,俩同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”A.①②B.①③C.②③D.①④4.生命是宝贵的,来之不易的,我们要珍惜生命。
步步高七年级政治寒假作业-作业20伟大的生命
步步高七年级政治寒假作业-作业20伟大的生命学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．生命是独特的，生命意义是特殊的。
（_____）2．人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递快乐。
（_____）3．我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
（_____）4．让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（_____）5．一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
（_____）6．将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（_______）二、单选题7．中国科学院院士于敏获得了2021年度“国家最高科学技术奖”。
在氢弹的理论探索中，他几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制的一系列基础问题，成为中国氢弹研制中的关键人物。
对于于敏的事迹，以下理解正确的有( )①生命的意义在于对社会的奉献②只有获得大奖才能体现出生命的意义③刻苦勤奋就能取得成就④为社会做贡献能延伸生命的价值A．①②B．①④C．①③D．②③8．暴雨突袭福建省龙岩市武平县岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。
当魏富贵回家抢救财物时，家里已是满目疮痍，他对家人很愧疚，但不后悔，他说：“人命最重要！”对魏富贵的言行认识正确的是( )A．生命的意义在于对社会的贡献B．关爱自己比关爱他人更重要C．普通人无法提升生命的价值D．只有做大事，生命才有价值9．臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗主要告诉我们( )A．生命只有长短之分，没有质的差别B．既要善待自己的生命，也要善待别人的生命C．人生的意义在于通过运用自身的品德、才智和劳动为人们留下宝贵的物质财富和精神财富D．只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义的人生10．著名青年歌手姚贝娜因癌症复发,病逝于北京大学深圳医院。
初一道德与法治上册寒假作业
初一道德与法治上册寒假作业全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：初中道德与法治教育是培养学生综合素质、培养爱国主义、社会主义和时代精神的重要课程之一。
《道德与法治》教材分为上册和下册，为学生提供了全面的道德、法治教育。
下面就初一上册寒假作业来谈一些观点和想法。
寒假作业是对学生一学期学习成果的检验和巩固。
《初一道德与法治上册寒假作业》由教材中的知识点和考点构成，检验学生对道德、法治知识的理解和掌握情况。
这有助于巩固和强化学生的基础知识，也为下学期的学习打下坚实的基础。
寒假作业也是激发学生学习兴趣和自主学习的重要途径。
寒假作业设置了不同形式的题目，包括选择题、问答题、综合题等，提高学生的学习兴趣。
学生在做题的过程中，会积累思考、探究的过程，增加对《道德与法治》课程的理解和认识，也激发了学生的自主学习的意识，培养了学生的学习兴趣。
寒假作业不仅是对学生的知识掌握情况的检验，也是培养学生综合素质的过程。
通过做题，学生需要举一反三，提高逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
并且，还能够培养学生的自律意识、执行力和学习能力。
这些都是寒假作业教育中的重要元素。
寒假作业还是对学生学习态度和学习习惯的检验。
学生在寒假作业中，能够展现出自己的学习态度和学习习惯，对学生的学习情况有助于老师和家长更全面地了解学生的学习状态，及时指导学生，有助于学生的综合素质的培养。
《初一道德与法治上册寒假作业》是对学生学习成果的检验，也是学生综合素质培养的重要途径。
希望同学们能够认真对待寒假作业，提高自我学习能力，做到知识的掌握和综合素质的全面发展。
家长和老师也要给予学生充分的指导和关爱，共同努力培养新时代的优秀人才。
【字数2031字】第二篇示例：寒假作业是学生在寒假期间要完成的一项重要任务，既可以巩固学习知识，又可以锻炼学习能力。
初一道德与法治上册寒假作业在积极落实新课程标准的基础上，以提高学生的道德素养和法治观念为出发点，设置了一系列具有启发性、针对性的题目，有利于引导学生树立正确的价值观和法治观念，同时也锻炼了学生的思维能力和表达能力。
七年级上册政治珍爱生命习题及答案
七年级上册政治珍爱生命习题及答案珍爱生命是七年级上册的知识点，你都掌握了多少呢?接下来店铺为你整理了七年级上册政治珍爱生命习题及答案，一起来看看吧。
七年级上册政治珍爱生命习题一、选择题Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1.当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是()A.人是自然界的一部分B.世界因生命的存在而生动和精彩C.生命是顽强的，也是脆弱的D.人类受到其他生命的挑战2.我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该()①积极锻炼身体，保持身心健康②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境⑤及时享乐，不计后果⑥爱护环境，珍爱动植物的生命A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ①③④⑤D. ①②④⑥3.春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。
为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到()①植树造林，防风固沙，减少沙尘②我们现在年龄太小做不了什么，等长大了再说吧③从小事做起，关爱与呵护周围的生命④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐⑤沙尘暴是气候现象，我们无能为力A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ③④⑤4.每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见()A.生命是顽强的，也是脆弱的B.动植物的生命可以自己把握C.人的生命是自己不能把握的D.人类的生命最具有智慧5.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话是说()A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点C.了解一个人只看性格就可以了D.了解一个人只看外貌就可以了6.虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼;虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里;虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海;虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。
初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业17 守护生命
初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业17 守护生命姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 盲人考生王宠是2017年安徽高考唯一使用盲文试卷的考生，他以理科575分的好成绩，被东北师范大学录取。
这启示我们①培养坚强意志，自强不息②树立正确学习挂念，养成良好学习习惯③用于战胜困难和挫折④只有经过困难挫折的人才能成功A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2 . 感动中国人物刘伟：10岁时因交通事故而被截去双臂；19岁开始学习用双脚弹钢琴，一年后就达到专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人。
他的行为说明了A．经历挫折的人做任何事都会成功B．要用积极态度勇敢地面对挫折C．挫折是不可战胜的D．挫折对人只有积极影响3 . 下面漫画《面对挫折的三种人》告诫我们①挫折由多种多样的因素造成②对待挫折要发掘生命的力量③战胜挫折要积极寻找恰当的方法④挫折不可怕，“君子当自强不息”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4 . 有些人认为“好孩子是夸出来的”，于是变着花样夸孩子；认字了，真棒！会背古诗了，真是小天才！对这种教育现象，正确的看法是夸孩子能使孩子树立自信，必定成功A．夸孩子会使孩子产生自满，一事无成B．无原则地夸，不利于培养孩子耐挫力C．让孩子尝试挫折，有成绩也不要夸他5 . CCTV2016年度法治人物颁奖礼将紧扣“弘扬宪法的精神、传递法治的力量”这一永恒主题，从不同角度展现和诠释在2016中国法治进程中砥砺前行的代表，聚焦在平凡的岗位上“接地气、敢担当”基层法律工作者。
年度法治人物的事迹启示我们青少年（）①树立法治观念，做学法知法懂法守法护法的公民②向法治人物学习，勇于同违法犯罪行为拼命③维护法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为斗争④只能通过同违法犯罪行为斗争来实现自己的人生价值A．①②B．③④C．②④D．①③6 . “在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。
〖道法〗在奉献中成就精彩人生(作业) 2024-2025学年七年级道德与法治上册(统编版2024)
七年级上册道德与法治课堂作业第26课时13.2在奉献中成就精彩人生【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入和的大我之中，才能更好地实现价值。
2.立足作奉献。
任何一项工作都是社会的需要，没有。
3.在中绽放人生的光彩。
青春是用来。
只有，干一行、爱一行、，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
4.在走向伟大，成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、乃至联系在一起，并为之时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.2023年3月25日《榜样》专题节目在央视播出，那些榜样人物在自己平凡的岗位上做出了卓越的贡献。
下列对平凡与伟大认识正确的是（）A．伟大在于做出惊天动地的大事B．伟大的生命才有意义和价值C．生命可以从平凡中闪耀出伟大D．平凡还是伟大，取决于地位高低2.“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。
在一次赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。
科学家钟扬的事迹启示我们（）A．实现生命的意义，往往需要牺牲个人利益B．只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会C．伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩D．只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值3.农民在田里辛勤劳作，为我们生产出粮食和瓜果；城市清洁工在街道挥舞扫帚，为我们提供干净舒适的生活空间；教师在讲台上给我们授课，教给我们知识和做人的道理；医生在医院里治病救人，为我们的健康保驾护航……对此，下列观点你认同的是（）①平凡的生命也能活出生命的精彩①为社会做贡献的方式和途径是多样的①甘于平凡必定能创造巨大的价值①不同岗位的人也能创造自己的生命意义A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4.他，被誉为当代中国的“保尔·柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳薄上度过一生。
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初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业20 伟大的生命
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 一个人的生命并不完全属于自己，我们为自己而活着的同时，也在为别人活着。
我们认识到生命至上，要做到（）
①对生命有一种敬畏的情怀
②认识到生命价值高于一切
③自觉地珍爱他人的生命
④有不同的快乐标准
A．①②③B．①②④
C．①③④D．①②③④
2 . “仁者爱人”“推己及人”告诉我们
①别人的生命同样重要
②自己的生命比别人重要
③既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命
④要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3 . 以下行为属于呵护友谊的做法是
A．李某听从朋友的建议，用自己的身份证做抵押，从网贷公司贷款5000元
B．高中生张某跟一名素未谋面的网友在咖啡厅见面
C．王某和别人闹矛盾，好朋友张某劝他保持冷静，换位思考
D．高某偷拍同学不及格的测验卷，分享到微信朋友圈
4 . 在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。
为此，他们获得了联合国“地球卫士奖”。
可见
A．人的成长是不断社会化的过程B．倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
C．人的身份是通过社会关系确定的D．关心社会发展有利于养成良好的行为习惯
5 . 感动中国2015年度人物徐立平，中国航天科技集团公司高级技师。
面对导弹固体燃烧发动机的火药整形这一世界难题，经过多年苦练，他雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米（固体发动机药面精度允许的最大误差是
0.5毫米）。
你从中得到的启发有（）
①只有高级技师才受社会尊重
②倡导爱国、敬业，践行社会主义核心价值观
③个人兴趣自由发展就能成为社会所需人才
④人生的价值在于创造和奉献
A．①③B．①④C．②③D．②④
6 . 下面观点不能体现生命至上的是
A．遇到险境时，逃生保全生命最重要
B．武警、消防、医生参与事故救援
C．最美消防员官东不顾自身危险下水抢救被困人员
D．见到老人摔倒因为怕被讹诈绕道而走
7 . 2018年4月1日，安徽38岁的张健突发意外死亡，家属决定捐出他的肝脏、心脏、两个肾脏和两个眼角膜，让他的生命得以“延续”。
这一事迹启示我们（）
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②人类的生命最具智慧
③珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样
④生命需要相互关爱
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
8 . 现如今，农村留守儿童越来越多，学校组织你与一个农村留守儿童结成“手拉手”帮扶对子，对于你的帮扶对子，你应该（）
A．在他面前炫耀你家庭条件的优越，欢迎他来城市做客
B．把自己的旧衣服都给他，让他随便穿，并告诉他这些衣服都是过时了的，自己不喜欢的
C．尊重他，学会欣赏他，真诚的与他沟通交流，鼓励他努力学习
D．对他不屑一顾，爱理不理
9 . 中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。
“八•一”飞行队的女飞行员余旭，在执行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。
她的事迹告诉我们（）
①要倾力奉献社会，报效祖国
②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值
③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少
④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
10 . 党的十九大代表李登海是山东莱州人，连续45年探索玉米高产攻关研究，一次次刷新世界夏玉米高产记录，为我国粮食高产稳产作出巨大贡献。
他在自我介绍时只有朴素的一句话：“我是个农民，为了祖国的富强，我终生选择玉米育种”。
李登海的事迹给我们的启示是（）
①创造和奉献是实现人生价值的要求
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础
③只有为社会作出巨大贡献才能实现人生价值
④奉献的人生让人难以感受生活的美好
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、判断题
11 . 生命至上意味着我们自己的生命是最重要的。
12 . 生命是一个逐渐完善的过程。
（_____）
13 . 小宇说，只有做出惊天动地的伟业才是有意义的生命。
（______）
14 . 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献（）
15 . 生命属于我们只有一次，每个人的生命都具有独特性。
16 . 愉悦固然能使生命美丽，但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升．（）
三、辨析题
17 . 日前，河南省教育厅公布了2019年河南特岗教师招聘计划，预计招收农村义务教育阶段特岗教师16000人。
大学生小华和他的同学打算报考，引发了一些朋友关于人生价值和理想实现的思考——。