三风建设实施方案
三风建设实施方案
三风建设实施方案
良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展“端正教风，培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标，特制订本方案。
一、建设目标
以抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会发展。基本要求是“抓养成，抓诚信，抓纪律，抓卫生”，全面提高学生素质，通过“三风”建设，达到“学风浓，教风正，校风好”的目的。
二、组织领导机构
三、主要内容
教风建设主要内容：
1、加强师德建设，树师表形象，铸师德灵魂。以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高；以师德促进教师责任感和服务意识的增强，树立良好的师德形象。
2、抓教学日常工作，落实学科教学常规，促进学校工作整体发展。
3、抓教师的素质提高，钻研业务，提高教书育人的水平。
4、抓教师的服务意识，关心爱护学生。
校风学风建设主要内容：
1、抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯，养成良好的文明卫生习惯，培养良好的行为态度。抓好《行为规范》和《日常管理制度》的落实。
2、抓学生的思想政治教育，弘扬中华民族的传统美德，形成高尚的情操，塑造美好的心灵，促进学生健康成长。
3、抓学校校园文化建设，营造良好的学习氛围，培养学生的兴
趣特长。
4、抓好班级日常管理，开展好“文明卫生”班级竞赛评比活动。
5、抓好考风整顿，端正考风，严禁作弊行为。
四、活动安排
（一）第一阶段：宣传发动阶段
1、召开教师和学生动员大会，学生会发出倡仪书。
2、组织教师、学生学习有关制度方案，并自查反思，写好反思整改材料，班上要制定好班风学风建设方案，成立“三风”建设委员会，检查督查本班情况。各班要经常开展批评和自我批评活动。
3、召开“人人齐参与，建设好班风”的主题班会。
（二）第二阶段：整顿落实阶段
1、对照常规管理制度，进行督察，检查落实。
2、开展“我与学校共成长，我为学校争光荣”的演讲比赛活动。
3、进行“三风建设”通讯报道活动，宣传典型事迹。
4、师德师风民主评议。
（三）整改总结提高阶段
1、写出一份总结汇报材料，总结前段工作，进一步提出后阶段的建设整顿措施。
2、评选文明标兵并表彰
3、办好宣传专栏，对优秀的典型和优秀的作法要推广介绍。
荥阳市第三小学
2005年9月
“三风”建设活动总结
本学年我校进一步加强了教风、校风、学风的建设，争创和谐校
园，提高教育教学质量。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展“端正教风，培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标，现将活动总结如下：
一、建设目标
以抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会发展。基本要求是“抓养成，抓诚信，抓纪律，抓卫生”，全面提高学生素质，通过“三风”建设，达到“学风浓，教风正，校风好”的目的。
二、组织领导机构
组长：张珍敏
副组长：武传旭陈明莉赵彩霞
成员：各班班主任
三、具体做法
1、教风建设：
本期我们组织教师们再次学习了教师职业道德修养，中小学教师教学常规等有关师德修养的规章制度条例，校务处加大了对教师教学行为的常规检查，发现问题，及时纠正，使老师们的思想得到了加强，一年来，教学行为得到了规范整体师德水平得到了提升。
更新了教育理念，提高了专业素养，更新了教育理念，加强对教学内容、教学方法和教学示范的研究和改进。
老师们掌握了现代化教学技术与手段。教学秩序井然有序，各教学环节的质量明显提高。消灭了老师们旷课或未经同意调课、停、代课的现象；消除了上课迟到、早退现象，备课、上课、作业布置与批改、辅导按质按量完成。形成了良好的教风。
2、校风学风建设
组织学生学习了《行为规范》和《日常管理制度》。平时注重抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯，养成良好的文明卫生习惯，培养良好的行为态度。
利用各个学科对学生进行不同的思想政治教育，弘扬中华民族的传统美德，形成高尚的情操，塑造美好的心灵，促进学生健康成长。
为学生提供良好的学习环境，在校园的墙壁上画上了健身图片，让每一面墙壁都会说话，抓好学校校园文化建设。
另外我们还按计划开展了师生座谈，问卷调查，学风调查，了解到学风建设中的存在的问题，并及时改进了措施，增强了教育的针对性。通过主题班队会，学风建设月活动，加强了学生学习目的性、学习态度的教育，增强学生学习的自觉性。
总之，通过一年来的努力，我校“校风、教风、学风”得到了全面的改善和提高，为下一阶段的工作奠定了良好基础。
荥阳市第三小学
2006年6月
加强学校常规管理，深入开展“三风”建设
的实施方案
为全面落实关于《加强学校常规管理，深入开展“三风”建设的实施意见》的要求，结合教育局的相关要求，我校决定在今学期始，抓住机遇，加强学校常规管理，深入开展“三风”建设活动，为确保工作目标顺利实现，现结合学校实际，特制定本方案：
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加强教师职业道德建设，全面提升学校的管理水平。
二、“三风”建设活动的目标
1、以科学发展观为指导，依法治校，从严治教，从严治学，办人民满意的教育。
2、美化校园环境，净化师生心灵，升华校园形象。
3、增强教职工教书育人意识，树良好教风，树人格魅力，倡师德师风，构和谐师生关系。
4、提高全校学生学习的自觉性和主动性，培养学生良好的学习习惯，促成学生良好学习品质的养成。
5、提高教学质量，精心塑造教育教学品牌。
6、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准则、“勤奋进取、乐学不辍”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神。
三、组织领导
组长：张振敏
副组长：武传旭陈明莉赵彩霞
成员：各班班主任
四、实施步骤及措施
（一）学习文件、宣传发动
1、围绕学校“关于加强‘三风’建设的实施意见”的文件学习为主题，召开全体教师动员大会，并成立领导小组。
2、各班班主任召开班会进行“三风”建设动员，并通过与学生的交流获取学校、教学、学习等方面的信息，形成书面材料交年级组长。
3、以年级组为单位，具体讨论“三风”建设实施方案，并形成草稿上交“三风”建设领导小组。
（二）真抓实干、组织实施
1、从“脸面”抓起，彻底整顿校容校貌，从校长到年级组长、到任课教师、到学生，层层把卫生抓实、抓到位。最终，让教师和学生都养成良好的卫生习惯。
2、开展学生文明行为、文明着装活动，纠正学生不文明行为，同时加大对严重违纪学生处理的力度和速度。从着装、礼仪、卫生习惯等方面对学生进行养成教育.
3、积极开展教学教研活动
定于每周二为“教研活动日”，该天人人都要准备一堂优质课，并且人人都有听课的权利同时也有被听的义务。校长要亲自抓，领导班子要具体上抓。并将听评课情况做好记录，评价结果纳入教师个人评估.
4、不定时对任课教师坐班情况进行检查，督促他们及时备课、按时上班、上课，以期最终达到教师工作的自发状态。
5、认真开展教学常规检查活动，包括教案与教学进度的检查、学生作业的抽查、收集学生对教师教学情况的反馈，并将情况纳入个人评估。
6、每两周各班召开一次主题班会，进行感恩、礼仪、习惯养成等方面的教育，为良好校风、学风的养成做好内在准备。
7、在学风建设方面，建立校领导、年级组长、班主任、班干部相结合的，自上而下的管理体系，采取多种形式，创造性地开展教育活动。在此基础上，融合学生会对班级学习和生活纪律的监督作用，加强“三风”建设。
8、政教处、学生会及各班宣传部负责以广播、黑板报、壁报等形式进行“三风”建设活动宣传；宣传“三风”建设月活动中涌现的典型事例，弘扬爱学习、爱学校、爱教育、爱学生的精神。
9、由各班班委会配合学生会做好每天的考勤工作，并将考勤结果分天、分周进行汇总，任课教师随机抽查到课人数，月末将学生会与任课教师考勤的结果进行汇总，作为考核班主任工作的一个重要依据。同时对少数违纪的同学及时上报政教处进行了严肃的处理。通过教育、检查和整顿，提高学校“三风建设”的实施成效。