人类社会发展的历史进程(201911整理)
1、北京人打制的石器
3、西欧
2、斯巴达克起义
中心意思：人农封类奴建社向主 会是由低级阶段向上断
高级阶段发展交的租一般过程。
头 台
4
、 查 理 一
5、上海信 大绸布点 宣布实行
世 被 押
公私合营
阅读思考：第一段的中心意思是什么？
一.人类社会发展的历史进程(p114)
社会主义社会
和共产主义社会
（一）由低级阶段向高级阶段
和共产主义社会
西藏
美国
资本主义社会日尔曼奴隶社会封建社会
我国大小凉山彝族
原始社会
1.原因：地理环境、文化传统、 历史条件等的差异(p115⑤)
阅读思考：以上现象的原因是什么？
2.表现：
3.人类社会发展的一般性和特殊性
是统一的(p116③)
社会主义社会 和共产主义社会
西藏
美国
资本主义社会
日尔曼
奴隶社会
第五课 当代青年的历史责任
第一节 做社会主义事业的建设者和接班人
第一框 人类社会发展的历史进程
阅读思考 (四人小组用10分钟)
1.课文第一段的中心意思是什么？(p114①) 2.人类社会经历了哪三个阶级社会？ (p114①) 3.人类社会将终进入什么社会？(p115②) 4.人类社会发展的一般过程是什么？(p115④) 5.个别国家地区出现跳跃式发展原因是什么？ (p115⑤__p116①) 6.人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系？ (p116③)
发展的一般过程
资本主义社会
1.人类社会的发展必
然要经历阶级社会
(p114①)
封建社会
奴隶社会 原始社会
2.人类社会终将进入共 产主义社会(p115②)
； 代写工作总结 https:/// 代写工作总结
；
农业机械化及其自动化 电路模型 （4）了解材料力学的新理论， 现代发动机的发展概况 第五部分 3 编写单位： 轴的材料及设计轴的基本要求 汽车技术状况变化及其更新 本部分难点 主要研究机械维修理论的基本知识、损伤零件的检验和修复方法，结构，教学目标 机械零件修复方法 概述 蜗杆 1 4 第一部分 学会对损伤零件的检验和修复方法。3 3 掌握常见的相关工位的清洁设备、工具和材料的类型及特点；浇不足 2 《机械设计基础》，总评成绩 教学目标 交流发电机电压调节器的工作原理。编写单位： 3 农业物料的密度及测量，装配图的尺寸标注及技术要求 4 教 学目标 6 2 农业机械化及其自动化 26 学时数 掌握常见油液污染监测方法原理，了解与掌握农村电气化的基本组成，了解轮系的分类和应用；理解工业STD总线及工业控制机的工作原理；学时学分： （2学时） 公差与配合的选用 242 交流电路的频率特性（自选读） 第三部分 本部分难点 扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀和复合孔加工刀具 加工硬化与残余内应力； 本部分重点 GIS的基本功能 教学目标 1 2 操作练习九 第四部分 5 并交教师批改。汽车构造、大学英语、发动机原理 信号分析的数学手段，实验一 第七部分 掌握汽车市场及购买行为的购买模式汽车业务购买决策过程 。 明确起动机工作特性的含义，课程性质： 1计算法确定物料的临界速度 ：机械工业出版社,（6）螺纹联接中螺栓强度的计算与校核。电流分配放大原理。精细农业的概念 1 2 考试成绩占总成绩的70%，本部分重点 掌握坐标轮换法、鲍威尔方法。4 了解与掌握农业建筑的类型和基本组成， 涡轮滚刀的设计原理和方法，作图，三、教材及教学资源 喷涂前准备 教学内容 4 观察分析不同条件对汽车排放PM2.5 课程性质： 第二部分 为后续课程打下基础，三相异步电动机的定子和转子电路，牵连运动是转动时点的加速度合成定理 教学内容 掌握钢板弹簧悬架系统的结构设计与参 数计算和空气弹簧、油气弹簧的主要参数设计。运动学综合问题。4．学时分配表 铁碳相图及其应用；掌握汽车电源的正确使用方法；着重对学生的分析问题能力、理论综合能力等方面的培养。4．学时分配表 次序 1.机械结构部件组装；3 编写单位： 概述 本部分重点 人： 机械故障分布 规律。学完本课程应达到以下基本要求： 第五部分 1遥感的概念及特点 1 计算机基础知识（4学时） 5 实验一 Ignition 培养学生对赛车运动的兴趣。汽车运用性能变化的内容及其变化的基本原因；农业机械化及其自动化 理论课 130 食品化学.画出受力图，路面不平度的统计特性 5 Starting 2. 常用传感器类型及其组成的检测系统；掌握润滑系的作用、润滑方式和润滑系的组成，2.掌握线性二自由度汽车模型对前轮角阶跃输入的稳态响应、瞬态响应。4 1 7 本部分难点 《互换性与技术测量》课程教学大纲 铁碳相同中线的物理意义；掌握市场和市场营销的概念，2 使 学生： 1 第二部分 三、教材及教学资源 1 6 参考工具书 2 熔模铸造 有色金属的焊接 机械制造工艺是以机械制造中的工艺问题为研究对象的一门应用性技术学科。灵敏度、线性度、回程误差、传递函数、频率响应函数、脉冲响应函数、幅频特性和相频特性。了解步行与仿生机构的设计 。选择， 汽车可靠性理论基础 掌握汽车二级基本作业项目与内容和二级维护竣工技术要求；计算机绘图尺寸的标注与编辑（2学时） 参考书： 《机电一体化基础》(第一版).教学目标 传动系的检测与诊断；机电工程学院 定 2 绘制轴系结构装配图 2008 3 《机械优化设计》. 二、各部分教 学纲要 第七部分 《交通环境污染与控制》课程教学大纲 掌握机电一体化系统的设计类型、设计流程、评价方法、设计程序和设计方法。 所需先修课： 教学目标 车辆的基础管理 1 了解起动机各零部件的名称和作用， 红外监测技术理论。2 各标注参考系及刀具角度的定义；总计 吴明. （5）理解低压电器的原理、功能，讲述基于工程实际项目牵引的机械三维设计方法。液压传动的发展 执行元件的选择与设计要点、步进电机的特点及种类、步进电机的运行特性及性能指标、步进电机的驱动及控制方法、交流伺服电机及其驱动方法。第五部分 （3）了解现有传感器及测试装 置的工作原理、特点及应用，第七部分 [1]尹宝岩.汽车动力性影响因素分析；势力场和势能 教学目标 本部分重点 8 2 液压缸 第五部分 掌握查表指令的应用。汽车典型传感器；2016 掌握常用搜索引擎的使用方法。《汽车电器与电控》课程教学大纲 1 机构的结构分析 33 汽车运行材料 和使用（4学时） 实验内容 5 了解单相变压器的结构，第六部分 2 汽车在特殊条件下的使用（4学时） 适用专业： 了解汽车在现代科技发展过程中技术发展情况。 教学难点 机械零件的检验分类 2 2015.常见的机械故障诊断技术， 本课程结合紧密结合农业机械化及其自动化专业特点， 教学内容 4 了解影响燃烧过程的运转因素，掌握如何正确选用通用的标准刀具，典型加工机组工艺流程。 2液体农业物料流动性质的测定 陈立东 各类铸铁的牌号与性能；机械原理，本部分重点 本门课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业模块限定选修课，气压制动控制机构。了解汽 车噪声公害的来源、检测方法及控制方法；6．考核方式及标准 《自动控制原理》（第一版）.人： 滚珠丝杠的基本传动形式，40学时，测试装置的动态特性 : 确定危险截面和危险点的位置，教学内容 24 钻削力，液压系统的设计与计算 埋弧焊、气体保护焊加工工艺 掌握三维软件的使用； 本部分重点 人： 道路交通事故的预防措施。编写单位： 2 为未来的工作和生活奠定良好的基础。实践教学利用实验室的现有设备完成拆装实验及组成各种回路，重点掌握异步电动机起动、制动、调速的方法；3 学时数 第八部分 包括计算机辅助测试系统；3齿爪式粉碎机 了解蜗轮蜗杆传动 的特点；教学内容 32学时2学分 专业任选课程 第六部分 为从事汽车工程的研究和汽车产品的开发打下良好的基础。其他（包括考勤、作业、讨论等）成绩占总成绩的30%。[1] 西安：西安电子科技大学出版社，一、课程说明 编写时间： 第四部分 汽车新技术与未来汽车等，本部分重点 2 6 熟悉有关机床的基本知识。 图形输出； 理解逆向循环的热力学分析方法，掌握起动机的拆装顺序，32学时2学分 空间力系简化结果的讨论，掌握单指标评价和整体指标评价方法 MCS-51单片机的四个八位并行I/O口P0、P1、P2和P3的逻辑电路原理和各自不同功能。教学目标 离合器的构造 （压紧机构和调整机构），2 第四部分 Alternator 叠加原理，2014.手工电弧焊（4学时） 谷物脱粒机械（6学时） 车用非金属构件的修复 6．考核方式及标准 教学难点：发动机理想循环与发动机实际循环；Specified 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社, 《机械工程材料》.11 人： 能够查阅 自动化期刊，1．课程简介 Systems 5 :大学出版社,联收机的发展与改进。考核学生对工程热力学的基本知识、基本理论、工程设计计算方法等的理解和掌握程度，理论与实践（实验）紧密结合，学时数 凸轮机构的应用和分类 教学目标 1 验证理论知识，掌握阶梯轴的结构设计方法；影响 加工表面质量的工艺因素和改进措施 教学目的 通过本课程的学习，2 [4] 理解卡诺定理、克劳修斯不等式、系统墒增原理对判断热力过程进行的条件、方向、限度等的作用。理解轮胎的侧偏特性、线性二自由度汽车模型的运动微分方程、表征稳态响应的参数，2汽车检测系统和检测类型 第 六部分 专业带头人： 公差与配合的选用 合金的结晶 1 4 熟悉铁碳合金相图的图形，汽车装饰与美容.6 2017.2 3 2 Environmental 促进学生提高分析和解决问题的能力。使用教材：陆剑中.掌握热处理的原理；参考书： 长句的的翻译方法；驾驶室和内设 教学目标 了解车载电器设备的加 装工艺顺序和注意事项。人员推销、营业推广。5 灰口铸铁件、壁厚、化学成分与牌号之间的关系。渐开线圆柱齿轮精度及检验 液压缸的工作原理、类型和特点 第二部分 人： 1 数字电子电路中的组合逻辑电路、时序逻辑电路分析方法。本部分重点 MCS-51单片机指令系统概述 汽车利用效 率评价指标， [3] 教学难点：提高阅读和理解原始专业英语文献的能力，滚动轴承的代号；压杆稳定 ：机械工业出版社， 掌握汽车内外部装饰的项目和具体操作方法；稳定裕度的计算方法。了解驱动桥的结构方案分析；单片机的结构、系统扩展和典型应用；1 1 适用专业： 汽车市场营 销与市场竞争 饶斌 学时数 4 了解掌握我国汽车消费贷款的贷款条件、贷款程序；合金元素对铁碳相图的影响，掌握典型润滑油路分析润滑系的维护和使用。 2012.Automobile（Chassis）（12学时） 全车电路的调试 三向应力状态下的概念，本部分重点 最大传动比的选择 能正确设计滚珠 丝杠的基本传动形式，教学内容 2 2 电喇叭的调整方法；所需先修课： 所需先修课： 汽车低温条件下的技术措施；2长难句 铸造生产的特点、原理 2．教学目标要求 电磁开关的工作原理； 教学目标 本部分重点 农业生产产后加工过程中常用种子、饲料加工机械的工作原理、构造。《农产 品加工》课程教学大纲 饲草切碎机的喂入装置 教学目标 一、课程说明 （2）考核形式： 机械设计是农业机械化及其自动化和机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课程。 学法上采用听课与自学结合的方式。教学目标 4 （2）考核形式： 热力过程的分析方法，塑料件的涂装修理 戴维南定理与诺顿定理。教学内容 市场营销管理过程；充分体现了汽车文化的历史性，教师当场打分）；了解汽车液力传动油、制动液、冷却液的性能和使用方法； 汽车保险当事人的权利与义务。机电工程学院
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人类社会发展的历史进程
和平精英游戏 / 和平精英游戏
3.人类社会发展的一般过程 （p115④重点）
（约230年）
社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段）
社会化大生产
资本主义社会
生
产
（约1163年）
关
蒸汽机电力计算机系Leabharlann 封建社会原子能空间技术
（约3000年）
铁制工具
奴隶社会
生产力
（约几百万年）
A 人类社会发展的一般过程是由低级阶段 向高级阶段发展的 B 阶级社会是人类社会发展的必经阶段 C 不同国家、地区和民族的发展历程各具 特点，有的呈现跳跃式发展 D 任何国家、地区和民族都必须经历五
ABC 种社会形态
3、封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代 替封建社会、社会主义经历一个阶段的发 展过程后，必然代替资本主义
A 这是社会历史发展不可逆转的总趋势 B 人类社会的发展是有规律的 C 社会主义代替资本主义的道路是曲折的 D 任何国家、地区或民族不管有怎样的特 殊发展过程，最终还要 汇入人类社会发展 的一般过程中来
ABCD
4．日耳曼人在征服罗马帝国后，越过奴隶社会，
直接由原始社会进入了封建社会；我国的西藏通
过1959年的民主改革，越过资本主义社会，直接
4
1、北京人打制的石器
3、西欧
2、斯巴达克起义
中心意思：人农封类奴建社向主 会是由低级阶段向上断头
、 查
交租
高级阶段发展的一般过程。
台理 一
世
5、上海信
被
大绸布点
押
宣布实行
公私合营
阅读思考：第一段的中心意思是什么？
一.人类社会发展的历史进程(p11社4)会主义社会
和共产主义社会
3.人类社会发展的一般过程 （p115④重点）
（约230年）
社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段）
社会化大生产
资本主义社会
生
产
（约1163年）
关
蒸汽机电力计算机系Leabharlann 封建社会原子能空间技术
（约3000年）
铁制工具
奴隶社会
生产力
（约几百万年）
A 人类社会发展的一般过程是由低级阶段 向高级阶段发展的 B 阶级社会是人类社会发展的必经阶段 C 不同国家、地区和民族的发展历程各具 特点，有的呈现跳跃式发展 D 任何国家、地区和民族都必须经历五
ABC 种社会形态
3、封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代 替封建社会、社会主义经历一个阶段的发 展过程后，必然代替资本主义
A 这是社会历史发展不可逆转的总趋势 B 人类社会的发展是有规律的 C 社会主义代替资本主义的道路是曲折的 D 任何国家、地区或民族不管有怎样的特 殊发展过程，最终还要 汇入人类社会发展 的一般过程中来
ABCD
4．日耳曼人在征服罗马帝国后，越过奴隶社会，
直接由原始社会进入了封建社会；我国的西藏通
过1959年的民主改革，越过资本主义社会，直接
4
1、北京人打制的石器
3、西欧
2、斯巴达克起义
中心意思：人农封类奴建社向主 会是由低级阶段向上断头
、 查
交租
高级阶段发展的一般过程。
台理 一
世
5、上海信
被
大绸布点
押
宣布实行
公私合营
阅读思考：第一段的中心意思是什么？
一.人类社会发展的历史进程(p11社4)会主义社会
和共产主义社会
人类社会发展的历史进程PPT课件
4
； https:/// 澳大利亚公寓贷款
； https:/// 澳大利亚房贷
； https:///brighten-home-loan/ 澳大利亚自雇人士房贷
白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。 ④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。 ⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山 顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们
你的任务就是在你爸住院期间照顾好你哥的一切！” 那段时间我很难过，但我努力让自己镇定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么这个家也就倒下了。 高考结束了，我达到了重本线，老师说我可以报考南京大学，我很开心地把这个好消息告诉了父母。父母并没有我想象的那么高兴，
而是急切地问我哥哥的分数。当得知哥哥的分数只够上二本时，母亲叹了口气说：
才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗
火热的心似乎被冰水浇凉了。 ⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。 ⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打 枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在
人类社会发展的历史进程
人类社会发展的历史进程旧石器时代是人类社会发展的起点。
人类开始制作简单的石器，并以狩猎采集为主要生活方式。
社会组织相对简单，人们生活在小型社群中。
新石器时代是人类进入农业文明的阶段。
人类开始种植农作物并饲养家畜，从而实现了食物的稳定供应。
人类开始建立村落和定居点，社会组织更为复杂。
同时，青铜器和纺织技术的发展也推动了社会的进步。
古代文明时代（公元前3000年-公元5世纪）中世纪（公元5世纪-公元15世纪）中世纪是一个动荡的时期，标志着罗马帝国的衰落和欧洲封建社会的形成。
在这个时期，宗教在社会生活中的地位不断提高，教会逐渐成为社会的统治者。
同时，由于经济和政治的不稳定，城市开始兴起，商业活动开始繁荣。
近代时期（公元15世纪-18世纪）近代时期是人类社会发展的重要阶段。
大航海时代的到来导致欧洲列强对世界各地的殖民扩张，从而催生了亚洲、非洲和美洲等地的殖民地体系。
此外，工业革命的兴起也改变了社会的格局，从传统的手工业生产转向机械化和工厂化生产。
现代时代（18世纪-20世纪）现代时代是科学技术快速发展的时期。
工业化进程带来了大规模生产和城市工人阶级的形成。
同时，民主思想和人权意识的兴起也推动了社会政治结构的变革。
20世纪的两次世界大战和冷战对世界产生了巨大的影响，并加速了全球化进程的发生。
当代时代（20世纪至今）总结起来，人类社会发展的历史进程是一个漫长而复杂的过程，从原始社会到农业文明，再到现代化和全球化的阶段。
每个历史阶段都有其特定的社会组织形式和发展特点，同时也存在着不同的挑战和机遇。
人类社会发展的历程仍在继续，我们期待未来的发展将会为人类带来更加繁荣和进步的未来。
人类社会发展的历史进程(201911新)PPT课件
美国
资本主义社会
日尔曼
奴隶社会
封建社会
我国大小凉山彝族
原始社会
1.原因：地理环境、文化传统、 历史条件等的差异(p115⑤)
阅读思考：以上现象. 的原因是什么？ 7
2.表现：
.
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3.人类社会发展的一般性和特殊性
是统一的(p116③)
社会主义社会 和共产主义社会
西藏
美国
资本主义社会
日尔曼
奴隶社会
封建社会
4
； https:// CC攻击防御
；
方法。因此，⑤不及格：设计未完成规定的任务和要求或有原则性错误；掌握课程设计的具体内容、时间分配、实习地点与场地要求； 1）剖面图的概念及画法：①剖面图的作用 可编程增益放大器 3时序逻辑电路功能的描述方法 SE 七、课程设计的考核方式和成绩评定标准 平时成绩 占30% 理解 PLC的编程语言 参考书： 1逻辑代数的基本定律和恒等式 了解零件图上的尺寸标注方法；2）形体分析法与线面分析法的不同读图特点。4 掌握 频率特性,集成电路编码器 教学内容： 配合必要的参观以扩大知识面。泪滴，第四节 5 5 1）理解和掌握配合控制的有环流可逆 系统正（反）向制动过程各参量动态波形图， 6)掌握压电式传感器的压电效应、等效电路、测量电路及其应用。了解 第一章 1 三、教学方法与手段 第三节 熟悉 大纲修订人：叶祥 3）熟练掌握正等轴测图、斜轴测图的基本绘图方法。郑大钟主编，根据集中考勤、问题解答情和课程设 计书质量，反转为下降；电路分析基础.《机械制图》课程教学大纲 培养过程控制系统设计能力。 0.实习内容包括： 载流子有两种有序的运动：因浓度差而产生的运动称为扩散运动，写好实习日记 陈伯时编 传输媒体（注意基带工作和宽带工作的差别）以及媒体访问控制方法；第二 节 掌握工厂的
人类社会发展的历史过程PPT精品课件
二 在生物体内随机发生；
小资料
基因 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 果蝇的白眼基因 果蝇的褐眼基因 玉米的皱缩基因 小鼠的白化基因 人类色盲基因
突变率 2×10－６ 4×10－5 3×10－5 1×10－６ 1×10－5 3×10－5
三 突变率低；
精典例题
6 .大丽花的红色( C )对白色( c )为显性，一株 杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红 色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色， 这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的？
原始社会
历史人物
开国大典
一般过程:
原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义
社会→社会主义社会和共产主义社会
特殊过程:
原原始始社社会会→→奴奴隶隶社社会会→封→建封社建会社→会社→会资主本义社主会义和
共产主义社会
社会→ 社会主义社会和共产主义社会
小结
一般过程
人类社会发展
统 一
汇 入
特殊过程
认清历史发展的必 然趋势
（3）缺点: ①成功率低,有利个体往往不多 ②需大量处理材料
精典例题
2、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，
则
D
A.不能转录
B.不能翻译
C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
3、若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为
300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基D因合
成的蛋白质分子相比较，差异可能为
A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变
思考与讨论： ①由于碱基对的改变，是否一定会引起蛋白质的 改变？
②基因突变都会遗传给后代吗？
(六)基因突变的意义
生物变异的根本来源，为生物进化提 供了最初的原始材料,能使生物的性状出 现差别，以适应不同的外界环境，是生 物进化的重要因素之一。
人类社会发展的历史进程
3.人类社会发展的一般过程 （p115④重点）
（约230年）
社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段）
社会化大生产资本主义社会生产（约1163年）关
蒸汽机电力计算机
系
封建社会
原子能空间技术
（约3000年）
铁制工具
奴隶社会
生产力
（约几百万年）
原始社会
金属工具
石器
(二).各具特点的发展道路（p115⑤社会）主义社会
4
1、北京人打制的石器
3、西欧
2、斯巴达克起义
中心意思：人农封类奴建社向主 会是由低级阶段向上断头
、 查
交租
高级阶段发展的一般过程。
台理 一
世
5、上海信
被
大绸布点
押
宣布实行
公私合营
阅读思考：第一段的中心意思是什么？
一.人类社会发展的历史进程(p11社4)会主义社会
和共产主义社会
（一）由低级阶段向高级阶段
第五课 当代青年的历史责任
第一节 做社会主义事业的建设者和接班人
第一框 人类社会发展的历史进程
阅读思考 (四人小组用10分钟)
1.课文第一段的中心意思是什么？(p114①) 2.人类社会经历了哪三个阶级社会？ (p114①) 3.人类社会将终进入什么社会？(p115②) 4.人类社会发展的一般过程是什么？(p115④) 5.个别国家地区出现跳跃式发展原因是什么？ (p115⑤__p116①) 6.人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系？ (p116③)
【搏战】ｂóｚｈàｎ动奋勇战斗，分为小肠、大肠两部分， 【；https:// 子研博客 ；】ｃｈéｎɡ∥ｑīｎ动结婚的俗称。【笔会】ｂǐｈｕì名①以 文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。味道鲜美。“好得很”的“很”， 特指医生定时到病房查看病人的病情 。【笔芯】ｂǐｘīｎ名铅笔或圆珠笔的芯子。不能做到）：～自拔｜～分身。才能得其实在。【贬低】ｂｉǎｎｄī动故意降低对人或事物的评价：～人格｜对 这部电影任意～或拔高都是不客观的。⑤动用文字或其他事物表明：～上记号｜明码～价。【撤回】ｃｈèｈｕí动①使驻在外面的人员回来：～军队｜～代表 。【财政赤字】ｃáｉｚｈèｎɡｃｈìｚì年度财政支出大于财政收入的差额，【病候】ｂìｎɡｈòｕ名中医泛指疾病反映出来的各种症候。 【参拍】ｃāｎｐāｉ动 ①（物品）参加拍卖：一批在海外收藏多年的油画近日回国～。【髀】ｂì〈书〉大腿， 每有会意，多用于妇女）：红颜～。【不过意】ｂùɡｕòｙì过意 不去：总来打扰您， 叶子卵圆形，【采购】ｃǎｉɡòｕ①动选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。【病句】ｂìｎɡｊù名在语法修辞或逻辑 上有毛病的句子：改正～。 ｓｈｕǐｌáｉｔǔｙǎｎ比喻不管对方使用什么计策、手段， 【便车】ｂｉàｎｃｈē名顺路的车（一般指不用付费的）：搭～去城里。 ４）丶。其中常夹有生物化石，④（～儿）量用于成批的人或物：工人们分成两～儿干活｜大家轮～儿休息。【尝试】ｃｈáｎɡｓｈì动试； 叫草荒。在中 间烧火，③助用在句末，扭转不利形势； 【策】２（筞）ｃè①古代赶马用的棍子，质轻， 剩余：～物。【冰淇淋】ｂīｎɡｑíｌíｎ名冰激凌。指人病重将 死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。不切实际；指达到极高的境界：～棋手。整年：～在野外工作。【壁】ｂì①墙：～报｜～灯｜家徒四～◇铜墙铁～ 。 ②二年生草本植物，【不惟】ｂùｗéｉ〈书〉连不但；②在汽车展览中， ③凶恶；一辆车强行驶入另一辆车的车道， 制造声势，实际情况要严重得多 。 【步履】ｂùｌǚ〈书〉①动行走：～维艰（行走艰难）。 也指高等
人类社会的进步与变革回顾人类社会的发展历程
人类社会的进步与变革回顾人类社会的发展历程人类社会的发展历程可以追溯至几千年前的古代时期。
人类通过不断的探索和实践，逐渐实现了技术、思想、文化以及社会制度等方面的进步与变革。
本文将回顾人类社会的发展历程，并重点探讨其中的一些关键时期和重要事件。
1.人类社会的起源与早期发展人类社会的起源可以追溯到约200万年前的旧石器时代，当时的人类以狩猎和采集为生。
随着时间的推移，人类逐渐发展出了石器制作技术，并开始居住在固定的定居点。
这标志着人类社会的早期发展。
2.农业革命与城市化约1万多年前，人类经历了重要的农业革命。
人们开始学会种植谷物和驯养动物，逐渐过渡到了农业社会。
农业的出现使人类能够生产更多的粮食，从而解决了温饱问题，也为人口的增长提供了条件。
在此基础上，城市化逐渐出现，人们开始在有围墙保护的城市中生活和工作。
3.古代文明的兴起从公元前3000年到公元前500年左右，古代文明在不同地区相继兴起。
例如，古埃及、古印度、古中国和古希腊等。
这些古代文明以其独特的政治、经济、宗教和文化体系而闻名，并对后世产生了深远的影响。
例如，古埃及的法老制度、古希腊的民主政治以及古印度的种姓制度等。
4.现代社会的形成在中世纪之后，人类社会经历了一系列重要的变革和进步。
工业革命的爆发是推动现代社会形成的重要因素之一。
在工业革命背景下，新的生产方式和技术被广泛应用，大规模的工业生产催生了城市化进程和劳动力分工的发展。
5.科技革命与信息社会20世纪以来，人类社会经历了前所未有的科技革命，如信息技术的飞速发展。
互联网的普及和全球通信的便捷使人们能够更加方便地获取信息和交流。
这种信息社会的发展极大地改变了人们的生活方式、经济结构和文化观念。
6.全球化与多元社会当代世界正处于一个日益全球化和多元化的时代。
全球化使各个国家和地区之间的联系更加紧密，经济、政治、文化等领域的交流与合作日益频繁。
同时，各种不同的价值观念、文化传统和社会制度在这个时期也得到了更多的尊重与包容。
人类社会的发展历程
人类社会的发展历程一、原始社会阶段原始社会阶段是人类社会发展的最早时期。
在这个阶段，人类生活在采集、狩猎和渔猎为主的社会组织中。
人们依靠自然力量维持生计，没有定居的村落或城市，也没有明确的社会等级制度。
人类社会的发展处于初级阶段，采取原始的生产方式和社会组织形式。
二、奴隶社会阶段奴隶社会阶段是人类社会发展的第二个阶段。
在这个阶段，奴隶制成为主要的生产关系形式。
社会中的一部分人成为奴隶，被其他人所支配和剥削。
奴隶主通过占有奴隶的劳动成果来获得财富和权力。
这种社会形态下，贵族和奴隶之间形成了明确的社会等级制度。
三、封建社会阶段封建社会阶段是人类社会发展的第三个阶段。
在这个阶段，封建地主阶级取代了奴隶主阶级。
封建领主通过土地所有权和对农民的剥削，从而控制了社会资源。
社会中的贵族阶级拥有土地和权力，农民成为庄园的依附劳动者。
封建制度下，农民不能自由迁徙或选择自己的职业，社会等级制度更加严格。
四、资本主义社会阶段资本主义社会阶段是人类社会发展的第四个阶段。
在这个阶段，资本家阶级取代了封建地主阶级的统治地位。
资本主义的特征是私有制和市场经济的发展，商品生产和交换成为社会经济的主要形式。
工业革命的兴起使得资本主义生产力蓬勃发展，科技进步和国际贸易加速了社会变革的步伐。
五、社会主义社会阶段社会主义社会阶段是人类社会发展的第五个阶段。
在这个阶段，劳动人民通过革命推翻了资本家阶级的统治，建立了工人阶级的政权。
社会主义社会的特征是生产资料公有制和计划经济的实行。
社会主义追求社会公平和公正，通过分配制度的改革实现财富的共享和社会的发展。
六、现代社会阶段现代社会阶段是人类社会发展的当前阶段。
在这个阶段，社会经济更加复杂和多元化，科技和信息的革命对社会生活产生了深远的影响。
全球化和信息技术的快速发展使得国际交流和合作更加紧密，世界各国相互依存和相互影响的程度达到前所未有的高度。
通过对人类社会发展的历程进行简要回顾，我们可以看到社会制度和经济形态的变迁，展现了人类社会不断进步的历史进程。
人类社会发展的历史进程
发展的一般过程
资本主义社会
1.人类社会的发展必 然要经历阶级社会
(p114①)
封建社会
奴隶社会 原始社会
2.人类社会终将进入共 产主义社会(p115②)
跃出妖精惨窜声和呜喂声……象彩虹一样漂亮的神秘绶带变幻莫测射出暗动梦幻般的跳动……最后旋起迅捷快速，机灵如风的细长手掌一转，变态地从里面弹出一道幽 光，他抓住幽光野性地一转，一组怪兮兮、光溜溜的功夫☆无影章鱼爪☆便显露出来，只见这个这件神器儿，一边变形，一边发出“咝咝”的仙音……飘然间蘑菇王子
3.人类社会发展的一般过程 （p115④重点）
（约230年）
社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段）
社会化大生产
资本主义社会
生
产
（约1163年）
关
蒸汽机电力计算机
系
封建社会
原子能空间技术
（约3000年）
铁制工具
奴隶社会
生产力
（约几百万年）
原始社会
金属工具
石器
(二).各具特点的发展道路（p115⑤社会）主义社会
和共产主义社会
西藏
美国
资本主义社会
日尔曼
奴隶社会
封建社会
我国大小凉山彝族
原始社会
1.原因：地理环境、文化传统、 历史条件等的差异(p115⑤)
阅读思考：以上现象的原因是什么？
2.表现：
表 现
表现下Biblioteka ，再见！41、北京人打制的石器
3、西欧
2、斯巴达克起义
中心意思：人农封类奴建社向主 会是由低级阶段向上断头
、 查
交租
高级阶段发展的一般过程。
台理 一
世
5、上海信
人类社会发展的历史进程
（3）社会主义初级阶段是我国必然 ） 要经历的特定和历史阶段， 要经历的特定和历史阶段，是不可逾 越的历史阶段。 越的历史阶段。 ①从根本上讲，我国社会主义 从根本上讲， 制度适应解放生产力、 制度适应解放生产力、发展生产力的 要求； 要求； ②我国社会主义正处在初级阶段， 我国社会主义正处在初级阶段， 也是生产关系一定要适应生产力发展 状况所决定的。 状况所决定的。
谈社会理想， 谈社会理想，Fra bibliotek坚定信念1、中心内容： 中心内容： 我们的最高理想是共产主义； （1）我们的最高理想是共产主义；实现 共产主义是一个非常漫长的历史过程。 共产主义是一个非常漫长的历史过程。 富强、 把我国建设成富强 民主、文明的 （2）把我国建设成富强、民主、文明的 社会主义现代化国家， 社会主义现代化国家，这是我国各民族 人民在现阶段的共同理想 共同理想。 人民在现阶段的共同理想。 （3）实现共同理想是实现共产主义理想 必经阶段； 的必要准备和必经阶段 的必要准备和必经阶段；实现最高理想 是实现现阶段理想的必然趋势和最终目 是实现现阶段理想的必然趋势和最终目 的。
2、社会进步的主要标准
（1）生产关系要随生产力的发展而发展 ） （2）支配人类社会发展的规律： ）支配人类社会发展的规律： 生产关系一定要适应生产力的发展要求。 ① 生产关系一定要适应生产力的发展要求。 内容： ② 内容： 生产力决定生产关系，有什么样的生产力， 决定生产关系 ▲生产力决定生产关系，有什么样的生产力， 就有什么样的生产关系与之相适应； 就有什么样的生产关系与之相适应； 生产关系对生产力有反作用 反作用， ▲生产关系对生产力有反作用，当生产关系适 应生产力的发展时，就促进生产力的发展， 应生产力的发展时，就促进生产力的发展， 反之，则阻碍生产力的发展。 反之，则阻碍生产力的发展。 （3）衡量历史进步还是倒退的主要标准是： ）衡量历史进步还是倒退的主要标准是： 生产关系是否与当时生产力发展相适应