64 细胞的癌变
细胞癌变知识点高中总结
细胞癌变知识点高中总结一、细胞癌变的定义和原因1. 定义：细胞癌变是指正常细胞在一系列复杂的生物学过程中发生了异常，导致其失去对生长和分裂的控制，最终形成癌症。
2. 原因：细胞癌变的原因主要包括遗传因素、环境因素、生活方式等多个方面。
a. 遗传因素：包括遗传突变和染色体异常。
部分人可能天生就具有易感癌变的遗传基因。
b. 环境因素：包括化学物质、辐射、病毒感染等。
例如，吸烟、饮酒、暴露在有害化学物质中等都会增加患癌症的风险。
c. 生活方式：不健康的生活习惯，如饮食不当、缺乏运动、缺乏睡眠等，也会增加患癌症的风险。
二、细胞癌变的过程和机制1. 细胞癌变的过程：细胞癌变是一个复杂的过程，包括基因突变、受损DNA修复以及癌症相关基因的异常表达等。
a. 基因突变：细胞内部的DNA会受到各种内外因素的影响，导致基因的突变。
突变后的基因可能会失去正常的调控功能，导致细胞异常增殖。
b. DNA修复：当细胞的DNA受损后，正常情况下会进行修复。
但是，当修复机制受到干扰时，受损的DNA可能无法得到及时修复，最终导致细胞癌变。
c. 癌症相关基因的异常表达：包括抑癌基因的失活和致癌基因的激活。
当抑癌基因失去了作用时，细胞内部的调控机制就失去了控制，容易引发癌变。
2. 细胞癌变的机制：细胞癌变的机制主要包括细胞增殖、凋亡和转移等过程。
a. 细胞增殖：正常情况下，细胞增殖是受到严格控制的，但是在癌变过程中，细胞失去了对生长增殖的控制，导致异常增殖。
b. 细胞凋亡：细胞癌变后，细胞的凋亡功能减弱，导致异常细胞无法及时被清除，继续生长形成肿瘤。
c. 细胞转移：癌症细胞可能会突破原来的组织结构，进入血液或淋巴系统，通过迁移形成新的转移瘤。
三、细胞癌变的预防和治疗1. 预防细胞癌变：预防细胞癌变首先从生活方式和环境上入手。
包括健康饮食、适量运动、避免有害物质的暴露等。
a. 健康饮食：多摄入蔬菜水果，限制高脂肪、高热量食物的摄入，减少红肉和加工肉制品的摄入。
高中生物第六章细胞的分化衰老癌变和凋亡
4、细胞得凋亡 细胞得凋亡就是由基因决定得细胞自动结束生命
得过程。(受到严格得由遗传机制决定得程序性调控, 也称为细胞编程性死亡。就是一种自然得生理过程。)
(1)年龄最大得就是____C,其中CO2得释放量不同可能就 是细胞内_线__粒___体__(细胞器)得功能减弱所致 (2)三块骨骼肌细胞内,酶活性最强得就是___,物A质交换 能力最差得就是_____。C
(3)三块骨骼肌细胞内,代谢废物沉积最多得就是_____。
C
四、细胞得癌变特征与机理
1、癌细胞
唾液腺细胞正相反。对这一现象得解释就是( D)
A、唾液腺细胞没有合成乳蛋白得基因 B、乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶得基因 C、两种细胞都有合成乳蛋白和唾液淀粉酶得基因 D、两种细胞中相关基因选择性得表达
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
3、右图就是美国科学家得实
验,请据图分析:
4、下列哪一组就是细胞衰老得特征C( )
①细胞无限分裂 ②水分减少 ③畸形改变
④酶活性降低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移
⑦呼吸速率减慢 ⑧细胞膜通透性改变
A、①③⑥⑧ B、①②⑤⑦
C、②④⑤⑦⑧ D、②④⑥⑧
5、细胞凋亡就是哪项决定? (C )
A、 染色体
B、 DNA
C、 基因
D、脱氧核苷酸
9、科学家从正常生活状态得不同年龄阶段得三 个小白鼠体内分离出相同部位相同大小得骨骼肌 三块,分别为A、B、C,然后测定这三块骨骼肌释放CO2 得量,其比例为1、3 :1、2 :1、0。据此分析:
细胞的癌变 宋艳梅
体外培养的正常的成纤维细胞呈扁平梭形的当这种细胞转变成癌细胞后就变成了球形。
【肝癌细胞与正常肝细胞】
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1、小结癌细胞的特征，常见的致癌因子，预防癌症与健康的生活方式之间的关系。
2、细胞分裂：细胞分化、细胞癌变的关系。
五、告诉同学iew/335175.ht92&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%B
四、教学方法
多媒体辅助小组合作自主探究
五、教学过程
一、设疑激趣，导入新课。
〖提问〗课前我们大家都收集了关于癌症的相关资料我们身边也时常听到有关癌症的情况 就你所知 你知道哪些癌症 说出来与我们大家分享一下。
〖学生回答〗肝癌、肺癌、胃癌、肠癌、食管癌、宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮肤癌、血癌白血病 、脑癌、前列腺癌、舌癌等等。
小组讨论并回答癌细胞。
〖提问〗那什么是癌细胞呢？请同学们结合教材 找出癌细胞的定义癌细胞是指有的细胞受到致癌因子的作用细胞中遗传物质发生变化 就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞 这种细胞就是癌细胞 英文是cancer cell。一说到癌症人家者不寒而栗 为什么癌症对健康的危害这么大呢 这与癌细胞的特征有关。那么癌细胞具有哪些特征呢下面我们大家一起来看一组图片。
3）利用资料，引导学生分析、总结、归纳知识，增强学生的思维能力。如癌细胞的特征，癌症的预防。
4）通过小组合作与讨论，培养学生的自主探究能力。
6）渗透情感教育与感恩教育。如通过致癌因子的讨论，使学生认识到吸烟的危害从而感知生命的珍贵，自觉珍惜健康，珍爱生命；写防癌建议书，与家人一起远离癌症，健康生活。
细胞癌变科普文章
细胞癌变科普文章细胞癌变是指正常细胞发生异常变异，失去正常的生长和分化控制机制，导致细胞无限制地增殖和扩散的过程。
这是导致癌症发生的关键步骤之一。
本文将介绍细胞癌变的原因、过程以及预防措施。
一、细胞癌变的原因细胞癌变的原因多种多样，其中最主要的原因是基因突变。
基因突变可以通过遗传方式传递给后代，也可以在个体生命周期中发生。
环境因素如辐射、化学物质、病毒感染等也可以导致细胞癌变。
此外，生活方式因素如不健康的饮食、缺乏运动、吸烟和酗酒等也与细胞癌变密切相关。
二、细胞癌变的过程细胞癌变是一个复杂的过程，通常包括以下几个阶段：1. 诱导期：在这个阶段，细胞受到致癌物质的影响，基因发生突变。
这些突变可能会导致细胞的DNA损伤，破坏正常的细胞生长和分化机制。
2. 促进期：在这个阶段，突变的细胞开始无限制地增殖。
它们失去了正常细胞的生长抑制机制，导致肿瘤的形成。
3. 进展期：在这个阶段，肿瘤细胞继续增殖和扩散。
它们可以侵入周围组织和器官，并通过血液或淋巴系统传播到其他部位，形成远处转移。
三、细胞癌变的预防措施虽然细胞癌变是一个复杂的过程，但我们可以采取一些预防措施来降低患癌症的风险：1. 健康生活方式：保持健康的饮食习惯，摄入足够的蔬菜和水果，限制高脂肪和高糖食物的摄入。
适量运动，戒烟限酒，避免暴露在有害化学物质和辐射源中。
2. 定期体检：定期进行体检可以早期发现异常细胞的存在。
早期发现癌症的机会更大，治疗效果也更好。
3. 接种疫苗：一些病毒感染与癌症的发生有关。
接种相应的疫苗可以预防这些病毒感染，降低患癌症的风险。
4. 遗传咨询：如果家族中有癌症病史，可以考虑进行遗传咨询和基因检测，了解自己的遗传风险，并采取相应的预防措施。
细胞癌变是癌症发生的重要环节，了解其原因和过程对于预防和治疗癌症具有重要意义。
通过健康的生活方式、定期体检和遗传咨询，我们可以降低患癌症的风险，保护自己的健康。
让我们共同努力，预防细胞癌变，为健康的未来而奋斗！。
6.4细胞的癌变 -pwf
致癌因子是否一定会导致细胞癌变？ 致癌因子判断
（1）3、4-苯并芘是煤焦油的主要致癌成分，存在于吸烟时烟 草燃烧时的烟雾、汽车排放的废气。肺癌患者中90％以上是吸 烟者。 （2）有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素增加，过度角 质化，最后发展为皮肤癌。 （3）感染乙肝病毒可诱发肝癌； （4）感染人乳头状病毒可诱发宫颈癌； （5）EB病毒是一种疱疹病毒，使儿童患淋巴癌、成人患鼻咽癌。 （6）日本长崎，广岛在第二次世界大战时受原子弹爆炸影响， 幸存居民经过29年的观察，发现粒细胞性白血病发生率明显增 高。 （7）居里夫人在研究工作中被放射线损伤，导致白血病。 （8）臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。
建 议
少吃脂肪 膳食纤维 坚持运动 新鲜蔬果 腌制食物 饮酒适度 决不吸烟 情绪稳定 定期检查
饮食清淡 不可忽视 保持苗条 每日必备 不宜多食 切莫贪杯 健康相伴 轻松工作 防患未然
课堂反馈：
1.某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受 到了哪种因子的作用（ B ）
A.物理致癌因子
C.病毒致癌因子
第六章、生命的历程
第四节
细胞的癌变
1、癌细胞
外因 内因
细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发 生变化，成为不受机体控制的、连续进行分裂 的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞
特点
2、癌细胞的主要特征
特点1：在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖。
癌细胞与正常细胞的比较 细胞周期 分裂次数 存活时间 22小时 50~60 45.8天～55天 正常人肝细胞 ∞ 1951年至今 海拉宫颈癌细胞 22小时 细胞来源
6.下列有关癌细胞产生原因的叙述，错误的是（ C ） A.由于原癌基因被激活 B.细胞发生转化引起的 C.一旦细胞的正常调节过程受阻，就必能使原癌基因 转变成激活状态 D.正常情况下，原癌基因处在抑制状态 7.人体癌细胞中代谢比较活跃的细胞器是（ B ）
高中细胞癌变知识点
高中细胞癌变知识点
细胞癌变是一种复杂的病理过程，涉及到细胞生物学、分子生物学和肿瘤学等多个学科领域。
下面将进一步详细阐述高中细胞癌变的知识点：
1.基因突变：
o点突变：在DNA序列中的单个碱基发生改变，可能导致蛋白质结构或功能的改变，如RAS基因的点突变会导致细胞无限增殖。
o染色体重组：染色体片段的重排或缺失，可能影响基因的表达和调控，如BCR-ABL基因的重组与白血病的发生有关。
2.癌基因和抑癌基因：
o癌基因：促进细胞增殖和转化为癌细胞的基因，如MYC、ERBB2等。
o抑癌基因：抑制癌症发生和发展的基因，如TP53、RB等，它们参与细胞周期调控、DNA修复等功能。
3.癌前病变：
o原位癌：细胞形态和结构发生异常，但尚未侵犯周围组织，如乳腺原位癌。
o癌前病变病理：细胞增殖速度加快、细胞形态不规则、细胞核变异等。
4.致癌因素：
o外源致癌因素：化学物质（如烟草中的焦油）、物理因素（如紫外线）、病毒感染（如乙肝病毒）等。
o内源性致癌因素：免疫系统失调、慢性炎症、遗传易感性等。
5.肿瘤发展过程：
o癌细胞扩散：癌细胞通过血管或淋巴传播到远处器官，形成转移灶。
o肿瘤微环境：周围组织、免疫细胞、血管网等因素影响肿瘤的生长和转移。
细胞癌变是一个复杂的多因素过程，在不同类型的癌症中可能存在特定的病理特点和致病机制。
理解细胞癌变的基本原理对于预防、诊断和治疗癌症都具有重要意义。
高中生物_第4节细胞的癌变教学设计学情分析教材分析课后反思
必修一《分子与细胞》第6章细胞的生命历程第4节细胞的癌变一堂完整的课堂教学设计本课的教学环节主要分以下几个部分（一）课前准备学习本节内容前，教师布置学生搜集有关癌症及其防治方面的资料，准备课上进行交流和讨论。
（二）课堂流程：导入新课：以美女晒太阳可以预防骨质疏松导入，提出高尔夫运动员晒太阳过多会导致皮肤癌，这是为什么呢？本节课我们来学习必修一第六章第4节细胞的癌变。
我们的学习目标及重难点如下：【学习目标】（1）描述癌细胞的特征（2）辨别致癌因子的类别（3）原癌基因与抑癌基因的区别及其作用机理【学习重点和难点】学习重点癌细胞的特点和细胞癌变的原因学习难点细胞癌变的原因知识点一：细胞癌变的概念与特征：教师：大家阅读课本，细胞癌变的概念。
学生朗读教师：在细胞癌变的概念中有三个关键字词：致癌因子、遗传物质改变、恶性增殖教师：癌变的细胞有什么特点？教师：这是正常的细胞，即使环境条件适宜，也只能分裂50-60次。
而癌细胞呢？大家看海拉细胞的资料。
海拉细胞来自名叫海拉的宫颈癌患者，该患者已经死去60多年，但她的细胞却在实验室一代代传承下来。
我们可以看出癌细胞有什么特点？学生：可以无限增殖。
教师：这是癌变前的成纤维细胞，成扁平梭形。
癌变后的成纤维细胞成球形。
细胞癌变还有什么特点？学生：形态结构发生改变。
教师：癌细胞的第三个特点：细胞表面发生改变。
细胞表面糖蛋白减少，易分散和转移。
教师：我们听说过癌症早期和晚期。
癌细胞扩散之前称为早期，癌细胞开始四处扩散则进入了癌症晚期。
知识点二：细胞癌变的原因教师：细胞癌变的概念中强调了致癌因子？大家读课本找出致癌因子有哪些种类？学生：物理、化学和病毒致癌因子。
教师：物理致癌因子主要是指各种射线，像紫外线、X射线、核辐射。
本节课开始我们讲到日晒过多会导致皮肤癌，就是由于接触紫外线这种物理致癌因子过多。
教师：化学致癌因子分有机物和无机物，我们重点解决有机物。
发霉的花生中黄曲霉毒素含量很高。
6.4细胞的癌变导学案
西郊中学导学案科目：生物编号：NO18 编写人：史鲜红审核人：黄蕾班级姓名第组6.4 细胞的癌变导学案【学习目标】1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子；2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。
【学习重点】1、癌细胞的主要特征；2、致癌因子。
【学习难点】原癌基因与抑癌基因的区别【自主学习】一、癌细胞有的细胞受到______________________________，细胞中____________________发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的________________________，这种细胞就是癌细胞。
二、癌细胞的主要特征1.在适宜条件下，癌细胞能够__________________2.癌细胞的____________________发生显著变化。
3.癌细胞的表面发生了变化。
细胞膜上的_______________等物质减少，使得癌细胞彼此之间的______________显著降低，容易在体内_________________。
三、细胞癌变的原因1.外因：大致分为三类物理致癌因子：如__________ _____；化学致癌因子：如_____________ _____；生物致癌因子：如___________ _____。
2.内因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使___________________和_____________________发生突变.导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
◆人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。
原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
四、如何预防癌症健康的生活方式。
少吃含致癌因子的食物，不抽烟、酗酒。
总之远离致癌因子. 【合作探究】1、试总结癌细胞的主要特征，比较“癌细胞与正常细胞的不同”并完成下表。
判断正误⑴.癌细胞与正常细胞相比，遗传物质发生了改变。
6.4细胞的癌变定稿
2.人体中的某一体细胞，如果连续分裂了60次以上还在 继续分裂，则此细胞很可能发生了（ D ） A.分化能力很强 B.全能性增强 C.衰老 D.癌变
3.下列关于原癌基因的说法，不正确的是（ A ） A.细胞中不正常的基因 B.和抑癌基因共同调控细胞周期 C.原癌基因被激活导致细胞癌变 D.可被内外因子激活的正常基因
保持愉悦的心情
知识小结： 致癌因子
作用 预防
正常细胞
原 癌 基 因 抑 癌 基 因
健康的 生活方式
突变 细胞癌变 （癌细胞的特征）
课堂反馈：
1.某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是 受到了哪种因子的作用（ B ） A.物理致癌因子 C.病毒致癌因子 B.化学致癌因子 D.物理和化学致癌因子
“吞云吐雾”
90％的儿
童癌症患者 家中半年内 曾大规模装 修过
“装潢一新”
致癌食物：即发霉的、熏制的、烧烤的以及高 脂肪的食品中含有较高的致癌物质，如黄曲霉 毒素、亚硝酸盐、苯并[α ]芘等。
食物中的防癌物质：大豆 ；动物肝脏中含 有的大量维生素D；蔬菜水果中富含的维生 素C，维生素E，胡萝卜素；绿茶中富含多 元酚
化学
4.人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道，使人患子宫癌。
病毒
5.居里夫人在研究工作中长期被放射线损伤，导致 白血病。 物理
6 . EB病毒是一种疱疹病毒，能使儿童患淋巴 癌和成人患鼻咽癌。
病毒
7. 有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素 增加，过度角化，最后发展为皮肤癌，砷是唯 一能使人类致癌而动物不致癌的物质。
化学
思考讨论：
致癌因子是否一定会导致细胞癌变？
人和动物的染色体上本来就存在和癌有 关的基因它们都是细胞中正常的固有的基因：
高中生物必修一第六章第四节细胞的癌变
第三节细胞的癌变一、细胞的癌变1.有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
2.癌细胞的主要特征：①癌细胞能够无限增殖，癌细胞不受限制，能迅速地生长、分裂，无限增殖。
②癌细胞的形态结构发生显著变化。
（例如，体外培养的正常的成纤维细胞呈扁平梭形，当这种细胞转变成癌细胞后就变成球形了）③癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少，是的癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
【习题一】在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。
有关癌细胞特点的叙述错误的是（）A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少【分析】1、癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
2、癌细胞的主要特征：①细胞形态发生显著改变；②细胞表面的糖蛋白减少；③获得无限增值的能力。
3、致癌因子：（1）物理致癌因子；（2）化学致癌因子；（3）病毒致癌因子【解答】解：A、癌变是细胞中的基因突变累加的效应，癌细胞间的黏着性下降，容易扩散和转移，A错误；B、癌变的细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化，B正确；C、在致癌因子的作用下，细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制，变为癌细胞，C正确；D、在致癌因子的作用下，细胞中遗传物质可能受到损伤，变为癌细胞，癌变细胞表面的糖蛋白减少，D正确。
故选：A。
【习题二】下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．癌细胞容易分散与转移，是因为细胞膜上的糖蛋白增多B．某细胞合成了胰岛素意味着该细胞已发生了细胞分化C．细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制D．人的造血干细胞和成熟的红细胞中染色体数目都能出现周期性变化【分析】1、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
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第六章细胞的生命历程
第4节细胞的癌变
【教学目标】
1. 说出癌细胞的主要特征和致癌因子
2. 讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式
教学重点：⑴癌细胞的主要特征
⑵致癌因子
教学难点：原癌基因与抑癌基因的区别
【课前自主预习】使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容②用红笔做好疑难标记，以备讨论
1. 癌细胞概念（熟记）：细胞由于受到的作用，细胞中的_________发生变化，不能正常地完成细胞分化，而形成了不受有机体控制的、连续进行分裂的细胞，这种细胞就是癌细胞。
2. 癌细胞的特征：
（1）能够无限。
（2）癌细胞的发生了变化。
（3）癌细胞的___________了变化。
癌细胞容易在有机体内分散转移的原因___________________________ 3. 致癌因子的种类有：
三类： ____ 、 ______ 、 ________ 。
4. 细胞癌变的原因：致癌因子使细胞的原癌基因从状态变为状态，正常细胞转化为。
【课前预习自测】
1．居里夫人患白血病，主要是因为（）
A．长期被放射线损伤 B．长期吸烟
C．环境污染 D．长期工作劳累．免疫力下降
2．人类食物中有许多抑癌和抗癌物质，它们不是（）
A．维生素A B．维生素C．胡萝卜素和纤维素
C．维生素E和绿茶中的多元酚 D．高脂肪食品
3．下列叙述不正确的是（）
A．细胞分化是一种正常生命现象 B．细胞衰老也是一种正常生命现象
C．细胞凋亡也是一种正常生命现象 D．细胞癌变也是一种正常生命现象
【课堂合作探究】
使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。
②小组交流, 总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。
③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。
问题探讨1：癌细胞的主要特征
要求:阅读课本P125页,总结归纳癌细胞的主要特征
①癌细胞的主要特征有哪些?
②癌细胞增殖的方式是什么?目前治疗癌症的主要措施是化疗和放疗，其原理各是什么？为什么这样的疗法对人体损伤非常大？
③癌症晚期的一个特点是癌细胞扩散，为什么癌细胞会扩散?为什么癌细胞扩散后无法全面治愈？
问题探讨2：致癌因子
要求:阅读课本P126页,说出：
①致癌因子有哪些?
②致癌因子为什么会导致细胞发生癌变?
③比较原癌基因与抑癌基因
问题探讨3：资料分析，健康的生活方式与防癌
要求：分析课本P127页资料分析，讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式
①防治癌变发生的原则是什么？
②防治癌变应该注意怎样的生活方式？
迁移训练1.癌症又叫恶性肿瘤，是由癌细胞的无限增殖而引起的，而且机体内的癌细胞容易在体内分散和转移，这主要是由于（）
A．癌细胞的细胞膜具有流动性 B．癌细胞多为球形
C ．癌细胞上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的粘着性减少
D．癌细胞的体积变小
迁移训练2.癌细胞不具有的是（）
A．能无限增殖 B．细胞表皮发生变化 C．细胞能正常生长和分化 D．细胞常为球形
迁移训练3.1951年科学家从黑人妇女海拉体内，通过细胞分离建立了海拉细胞系，至今仍能细胞分裂，世界各国广泛使用“海拉细胞系”的细胞，你认为，此海拉细胞系属于（）
A．成熟的体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵细胞 D．癌细胞
迁移训练4.人和动物细胞的染色体上与癌有关的基因，下列叙述正确的是（）
A．原癌基因是诱发致癌的基因 B．抑癌基因是阻止细胞无限增殖的基因
C．原癌基因是调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的基因
D．正常细胞的分裂和生长失控则变成癌细胞
【本节知识小节】
【课堂自我检测】
1．下列生活方式中，最有可能导致恶性肿瘤的是（）
A．饮酒B．不当饮食 C．吸烟D．喝茶
2．抑制癌细胞DNA的复制，这些细胞将较长的停留在细胞周期中的（）
Ａ．分裂前期Ｂ．分裂中期和后期Ｃ．分裂末期Ｄ．分裂间期
3．癌细胞特征中最主要的特征是（）
Ａ．癌细胞容易分散和通过淋巴和血液转移Ｂ．癌细胞的无限增殖
Ｃ．癌细胞的形态发生变化，球形的多Ｄ．癌细胞容易引起其他正常细胞的坏死
4．细胞癌变的机理主要是（）
Ａ．自然突变Ｂ．原癌基因和抑癌基因发生突变
Ｃ．细胞分化中特化出来Ｄ．细胞衰老过程中的必然产物
5．癌细胞与正常细胞相比较，其细胞中数量较多的可能是（）
Ａ．中心体Ｂ．内质网Ｃ．核糖体Ｄ．高尔基体
【课后延伸训练】
1．第二次世界大战后，日本广岛的人民癌症发病率一直很高，这是什么原因（）A．物理致癌因子严重 B．化学致癌因子严重
C．病毒致癌因子严重 D．人们饮食不当
2．恶性肿癌常用手术切除肿癌治疗病人，但手术后常进行化疗和放疗，主要是为了（）
A．阻止残留癌细胞的无限增殖 B．阻止残留癌细胞的转移
C．阻止残留癌细胞的长大和分裂 D．杀死残留癌细胞
3．与正常人体细胞相比，癌细胞能（）
A．迅速衰老 B．迅速凋亡 C．迅速生长．分裂和转移 D．迅速分化和转移
4．不属癌症治疗方面是（）
A．CT、癌基因检测验 B．手术切除 C．化疗 D．放疗
5.美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期《癌症研究》杂志上发表论文，称他们发现一种被命名为Rhogd12的基因，该基因有助于早期癌症病人避免癌细胞扩散。
他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力。
对该基因的作用最可能的解释是( )
A.该基因在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此阻止癌细胞入侵其他组织
B.该基因可使癌细胞迅速分化为其他的组织器官
C.该基因可使癌细胞衰老，失去分裂能力
D.以上说法都不对
6.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。
癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性（向周围组织浸润）和转移性。
在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列一些有关癌症及其治疗的问题。
（1）通常能够引起基因改变的因素可能有（填写序号）
A.紫外线
B.甘油
C.肝炎病毒
D.煤焦油及其衍生物苯
E. 葡萄糖
F.尼古丁
G.丙酮酸
H.核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的由状态转变成状态，从而导致癌症变的发生。
(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。
此类药品作用于癌细胞周期的期。
化疗还可以采用其它药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰______________合成。
（4）放疗是利用放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类射线治疗或加速器产生的射线、电子束、中子束、质子束及其它粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。
放疗与化疗相比，对患者全身影响较小的是_____________________。
7. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，
图6-4-1给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图
中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数
量变化。
癌细胞的特征癌变的原因致癌因子
（1）指出癌细胞和正常细胞相比的两项不同点是____________________________________________。
（2）癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织（如器官的上皮组织）的原因是________________________________。
（3）据图指出两类细胞在化疗的最初30 d内的数量变化情况：_________________________________________。
（4）化疗过程中给药剂量加大或给药周期缩短，癌细胞都会得到更有效的控制。
临床上为什么并不这样做？____________________________________________。
细胞的癌变答案
【课前自主预习】
１．调控遗传物质控制的连续进行分裂的
２．能无限增殖形态结构发生变化容易分散和转移
３．物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子
４．致癌因子常常损伤细胞中的DNA分子，使DNA分子上的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞的生长和分裂失控．
【课前预习自测】1-3 A D D
【课堂合作探究】1-4 C C D C
【课堂自我检测】1-5 B D B B C
【课后延伸训练】
1-5 A D C A A
6.(1)A.C.D.F.H (2)原癌基因抑制激活 (3) 间 RNA (4)放疗
7.(1）无限增殖、形态结构发生了变化、癌细胞的表面也发生变化，细胞之间的黏着性减小，易分离转移（答出任意两项可给分）（2）高频率分裂的组织中DNA分子不断进行复制，此过程中DNA的稳定性差，遗传物质的变异频率高（3）两类细胞的数量都明显减少，然后又回升；但癌细胞数目的减少量明显多于正常细胞，而回升量少于正常细胞（4）给药剂量加大或给药周期缩短，在有效控制癌细胞的情况下，对正常细胞的杀伤作用太强，会发生较强的副作用。