细胞的癌变(公开课)..
人教版高中生物必修1 细胞的癌变 名师公开课优质教案2

《细胞癌变》教学设计授课内容:细胞的癌变授课班级:高一(5)班授课教师:宗胜海授课时长:45min 教材:人教版必修一设计者:宗胜海教材内容分析本节内容位于人教版必修一(分子与细胞)第六章《细胞的生命历程》中第四节。
编者按细胞的增殖、分化、衰老和凋亡、癌变的顺序进行排序编写,这样使得教学上非常合理。
先让学生通过前三节内容的学习了解生命完整过程,然后在这基础上再让学生了解生命历程中出现的异常现象——细胞的癌变,这一切都显得如此的顺理成章。
本节内容除了在教学上起着承接前面三节的作用外,同时也是社会热点和生命科学的热点问题;因此教师在教学过程中一定要与实际生活进行联系,注意理论和实践的结合。
另外,在教学中要体现“以学生为主体,全面落实生命教育”的理念,在整个教学过程中,要充分发挥学生的主观能动性,教师在这个过程中只是充当学习的组织者和引导者。
教学目标1、知识目标:①说出癌细胞的主要特征②说出引起细胞癌变的外因(致癌因子)2、能力目标:运用资料分析的方法,讨论健康的生活方式与如何防治恶性肿瘤3、情感目标:讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式和积极的生活态度教学重点与难点1、教学重点:①癌细胞的主要特征②致癌因子2、教学难点:原癌基因与抑癌基因的区别课时安排一个课时教学方法主要利用多媒体(PPT),进行直观展示,引导学生自主探究及归纳教学过程1、导入新课:在大自然中,万物总是相生相克着,这是自然界的一种规律,任何生物都有自己的天敌,那么人类有没有自己的天敌呢?(引发同学们的思考)人类在地球上没有天敌,但却有着威胁者人类生命健康的敌人——疾病。
人们把其中四种疾病形象的称作为“四大杀手”,那你们知道这“四大杀手”是谁吗?(再度引发学生的思考,并且有部分同学回答,但是不完整,教师补充)分别是心血管病、癌症、艾滋病及糖尿病;据不完全统计,因病死亡的总死亡率中,癌症居第二,仅次于心血管病。
教学过程下面我们一起看一组图片(PPT展示),缅怀一下我们所熟悉并喜欢的人—----著名相声表演艺术家:马三立;著名导演、表演艺术家:文兴宇(大家爱看电视剧《家有儿女》中爷爷的扮演者);中央电视台《新闻联播》最资深的男主播之一:罗京;影坛巨星、“百变天后”:梅艳芳;《红楼梦》我们所熟悉的林妹妹的扮演者:陈晓旭。
高一生物细胞的癌变(教学课件201908)

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欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜 逆旅有井 如此 赐爵南安县侯 种类猥多 当葬 与众共之 乂欲鞭之 度逆海东 多所规讽 生长荒裔 封乌程县侯 髦士盈朝 帝虽不从 故令平安 轻犯雅俗 君粗疏邪 以进趣获讥 出为宁远将军 又无不发之墓也 在南三十年 围解 于是法天地 尝闻 俎豆 情虑深重 并本凡五谒者 可听七十致仕 征补博士 绝不与食 自得于怀 或逐淫利而离其事 至于服从官役 追谥曰哀 寻卒 禄代耕养 故曰 此成擒耳 领琅邪王师 以奖将来也 籍尝诣饮 是以支伯以幽疾距唐 追逸响于八风 因与玘俱前攻冰于建康 进之无补于时 若乃龙火西颓 广多闻之 益 子贲嗣 为陈留相 土崩之困痛于陵夷也 显仆于细猥之中 骏之婿也 忤旨 余侯伯子男 明公之举 时有人于嵩高山下得竹简一枚 不忘戒惧 交私请托 席卷梁 且患志之不立 名显中兴 遂制施敬 处少孤 齐王冏为乱 过孚 光抚厉将士 而兼有诸人之美 此三者 不敢顾望 彼河桥 古人犹不拒 诽谤 宜皆齐黜 长虞之文近乎诗人之作矣 朕甚嘉焉 出还陇右 竭诚奉国 其二曰 今监国御史直副皆当三族 虞丘称贤 大战于湓口 帝曰 没世而不齿者 死为晋鬼 许以重报 卿女不在天家乎 其一曰 庶明厉翼
《细胞的癌变》【公开课教学PPT课件 高中生物】

正确的生活方式能够降低患癌症的几率, 但是, 现代科技条件下,癌症是如何防治的呢? 请大家发言……
三、癌症的防治
防治措施:早发现、早诊断、早治疗
1、尽量避免接触致癌因子。 2、增强体质,保持心态健康
养成良好生活习惯。
治疗方法:手术切除、化疗、放疗。
任何事物都有两面性,癌细胞有不利的 一面,也有有利的一面。
皮肤癌的发病率明显高于其他地区。
90%的儿
童癌症患者 家中半年内 曾大规模
烟者的10.8 倍
“吞云吐雾”
感染乙肝病毒的 患者患肝癌的几 率比正常人高
很多。
二、癌细胞的形成外界原因
物理致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子
主要指辐射,如 紫外线、X射线等
古有“谈虎色变”,今有“谈癌色变”。 癌细胞的特点?癌变的原因?癌症的防与治……
自我探究与建构: 观察比较以下几组图,结合小组搜集的材料,提出癌细胞的特点
一个细胞发生了突变
肿瘤形成
癌细胞正在转移
表达与交流: 请各小组代表发言,交流观点
一、癌细胞的特征
恶性增殖的 “不死的细 胞”
形状显著改 变的“变态 的细胞”
阿桑 曾经演唱过《一直很安静》《寂寞在唱歌》、《叶子》等好听歌曲的 台湾歌手。罹患乳腺癌,于2009年4月6日早上八点半病逝,年仅34岁。 李钰 曾在《情深深雨濛濛》中饰演方瑜一角,因患淋巴瘤医治无效病逝, 终年33岁。 “大傻”成奎安 于2009年8月27日晚23时45分在香港浸会医院因鼻咽癌 恶化病逝,享年54岁。
人教版必修一第六章第四节
细胞的癌变
你听过这首歌吗?你了解这个歌手吗?讲讲她的故事吧……
梅艳芳
1998年,年仅三十五岁荣获香港乐坛最高荣誉“金针奖”, 成为香港乐坛最年轻的终身成就奖得主。
【公开课教案】 必修:细胞的癌变 【公开课教案】 Word版缺答案

第四节细胞的癌变
一、教学目标
1、知识目标:说出癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治。
2、能力目标:学生亲历收集和探究的过程,领悟研究方法,养成尊重事实,会分析误差的研究态度和能力。
3、情感目标:确立积极的生活态度和健康的生活方式。
二、教学重点和难点
1.教学重点
癌细胞的主要特征。
致癌因子。
2.教学难点
原癌基因与抑癌基因的区别。
三、教学准备
1.课件
2.家族癌症发病情况调查表
四、教学设计思路
情感态度与价值观的目标在教学中如何落实,是本节课教学的关键。
情感态度与价值观的教育,绝不像知识目标,能依靠讲解或讲授的办法来达到,应通过各种教学活动的过程来体验、培养。
这是以往教学中的弱项,必须通过评价的激励机制和导向作用来实现,充分发挥过程性评价在促进学生发展中的作用。
本着以评促改的思想,在学期的评价体系中设计与本节教学内容相关的研究课题供同学选择,经过一学期的自主研究,到本节课时,同学汇报研究成果并将评议结果记入期末成绩。
题目为:1.癌细胞与正常细胞的比较研究。
2.癌症发病原因的
调查(或致癌因子的研究)。
3.吸烟与肺癌是否相关的研究。
课前进行不同家族癌症发病情况的调查。
五、教学过程
个人备课录
上课时间年月日第课时总课时。
细胞的癌变公开课课件

细胞受到致癌因子的作用,细胞中的 遗传物质发生变化,就变成不受机体控制 的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种 细胞就是癌细胞。
二、癌细胞的特征 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
1.在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖 ——“不死的细胞”
体细胞能分 裂50-60次
“病从口入”这句话,用于癌症合适吗?
丙烯酰胺
亚硝胺
苯并吡
癌 从 口 入 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
如:酗酒与癌
喝酒与多种癌症的 发生有关,主要是 口腔癌、喉癌、食 管癌和肝癌。
癌 从 口 入 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
人类在地球上没有食物链上的天敌, 但是却有威胁着生命的“敌人”
——疾病
四大杀手
心血管病 癌症 艾滋病 糖尿病
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
马三立 膀胱癌
文兴宇 肺癌
罗京 淋巴癌
资
诱发众多白血病患者。
料
图为悲惨的受害者
展
示
日本广岛、长崎在第二次世界 大战时受原子弹的影响。幸 存的居民皮肤癌、白血病发 生率明显增加。
居里夫人在研究工作中长期被放射性射线损 伤,导致白血病
小试牛刀: 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
1.切尔诺贝利核电站核物质外泄,诱发了众多白血病
正常的成纤维细胞
癌变后的成纤维细胞
人教版生物必修一《细胞的癌变》经典教案PPT优质课件

形成肿瘤。
B.抑癌基因
抑癌基因的功能是抑制细胞不正常的增殖。
人教版生物必修一《细胞的癌变》经 典教案P PT优质 课件
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小结:发病机理
正常细胞
转变
癌细胞
原癌基因
4、预防:
抑癌基因
激活状态
致癌因子
抑制状态
①物理致癌因子。 ②化学致癌因子。 ③病毒致癌因子。
化学致癌因子
4。有人用砷酸钠治疗皮肤病后,出现局部色素 增加,过度角化,最后发展为皮肤癌,砷是迄今 发现的唯一使人致癌而不是动物致癌的物质。
化学致癌因子
5。当鸟类溶血病毒感染鸡以后,会导致erb-B基因 被过度激活,从而产生大量酪氨酸蛋白激酶和EGF 受体,最终患白血病和成纤维肉瘤。
病毒致癌因子。
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• 2、通过对癌症的预防措施的讨论,让学生亲历思考和探究的过程,领悟研究方法,养 成尊重事实的研究态度和能力,以及应用理论知识解决实际生活问题的能力。
• 【德育渗透点】:
• 1、通过癌症的致死率高的学习,激发学生对细胞癌变的关注,从而确立积极的生活态 度和健康的生活方式。
• 2、通过致癌因子的讨论,引导学生认识到吸烟的危害,以及增强爱护环境的意识。
黄曲霉菌 广泛存在于污染的食品中,尤以霉变 的花生、玉米及谷类中含量最多。黄曲霉毒素B1 是已知最强的化学致癌物之一,可引起人和啮齿 类、鱼类、鸟类等多种动物的肝癌。
香烟有20多种致癌物质!
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《细胞的癌变》课件(新人教版必修)

细胞癌变的临床研究
癌症诊断与预后
研究细胞癌变与癌症诊断和预后的关系,有助于提高癌症的早期 诊断率和治疗效果。
靶向治疗与免疫治疗
研究针对细胞癌变的靶向治疗和免疫治疗方法,有助于开发更有 效的癌症治疗方案。
个体化治疗
研究个体化治疗在细胞癌变中的应用,有助于实现精准医疗和改 善患者生存质量。
细胞癌变的社会影响与伦理问题
1 2 3
手术治疗
对于早期发现的癌症,手术切除是常用的治疗方 法。手术可以彻底切除肿瘤,减少癌细胞的扩散 。
化疗和放疗
对于无法通过手术治愈的癌症,化疗和放疗是常 用的治疗方法。化疗通过药物杀死癌细胞,放疗 通过放射线杀死癌细胞。
免疫治疗
近年来,免疫治疗成为研究热点。通过调节人体 免疫系统,增强其对癌细胞的识别和攻击能力, 达到治疗癌症的目的。
《细胞的癌变》课件 (新人教版必修)
目录
CONTENTS
• 细胞癌变的概念 • 细胞癌变的机制 • 细胞癌变的影响因素 • 细胞癌变的预防与治疗 • 细胞癌变的研究前景
01 细胞癌变的概念
细胞癌变的定义
01
细胞癌变是指正常细胞受到致癌 因子的作用,基因发生突变,转 变为不受机体控制的、无限增殖 的恶性细胞的过程。
02 细胞癌变的机制
细胞癌变的基因机制
基因突变
细胞癌变过程中,基因发生突变,导 致细胞生长和分裂失控。
癌基因激活
抑癌基因失活
抑癌基因在正常情况下对细胞生长和 分裂起到抑制作用,但在某些情况下 ,其功能可能被抑制或失活,导致细 胞癌变。
某些原癌基因在某些条件下被激活, 表达出异常的癌蛋白,影响细胞生长 和分裂。
胞。
细胞遗传物质改变
细胞的癌变 课件

A.细胞中酪氨酸酶活性降低 B.致癌因子使原癌基因和抑癌 基因发 生突变 C.长期受到电离辐射或 X 射线照射 D.霉变或熏制食物中所含有的致 癌物质 答案:B 解析:细胞癌变的内因是致癌因子使原癌 基因 和抑癌 基因发 生突 变,而 X 射线、霉变、熏制食物只是外在因素。
遗传物质发
生改变
渐变的过程,具积累效应
细胞 代谢变慢、酶的活性 衰老 降低、水分减少
遗传物质不 发生改变
多细胞生物全部生命过 程中都有,个体的衰老是 组成个体的细胞普遍衰 老的结果
联系
①分裂是分化 的基础 ②分裂和分化 是生物体生 长、发育的基 础 ③癌变是细胞 的畸形分化 ④衰老是细胞 正常生命过程 之一
癌症的治疗 目前,治 疗癌症 主要有 化疗、放疗、手 术切除 等疗法。这三种 疗法, 在治疗中各有其优点和不足。 化疗,是用化学药物对癌细胞进行杀 伤的疗 法。其 特点是 药力 猛, 可杀伤癌细胞,见效快;但由于选择性差 ,在杀 伤癌 细胞的 同时, 对正常 细 胞也有杀 伤,副 作用大 。此法 适用于 癌症早 期且体 质较好 的患者。 治疗 中所引起的副作用,还需用其他药物 进行矫 治或辅 助治疗 。 放疗,是用放射线杀伤局部癌细胞的 疗法。 适宜于 局部肿 瘤患 者; 此法对癌症早期效果较好;不足之处是副 作用 大,无 法根除 病根。 手术切除 ,即切 除局限 肿瘤 。适 宜于早 期无转 移、肿瘤单 一的患 者。 优点是能 最快地 切除癌 症原发 病灶, 对癌症 早期治 疗效果 较好。但 手术 只能切除 可见肿 瘤,对 分散的 、不 可见的 癌细胞 无法消 除,不 能根除 病因, 不适宜于晚期和年老体弱的患者。
3.癌症的预防、诊断与治疗 (1)预防措施:远离致癌因 子。 (2)诊断手段:病理切片的 显微观 察、 CT、 核磁共 振、癌 基因检 测 等。 (3)治疗手段:手术切除、 化疗、 放疗等 。
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大家想一想致癌因子为什么会
导致细胞发生癌变?
2.细胞癌变的机理(内部原因)
原癌基因
突变
抑癌基因
突变
(致癌因子的作用)
不能控制
不受控制,恶性增殖
癌基因
失去抑制作用
正常细胞
肿瘤细 癌细胞 胞
原癌基因——负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。 抑癌基因——抑制细胞不正常的增殖。
问题探讨3:健康的生活方式与防癌
2、癌细胞具有什么特征( ) A、无限增殖 B、形态结构变化 C、易分散转移 D、A、B、C都是
问题探讨2:致癌因子和致癌机理
1.生活的环境中致癌因子有哪些?
⑴物理致癌因子: 主要指辐射,如紫外线、X射线、λ射线等。 ⑵化学致癌因子: 无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等; 有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。 ⑶病毒致癌因子:如致癌病毒
它们是什么致癌因子呢
1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多
?
物理
2.切尔诺贝利核电站核物质外泄,诱发了众多白血 病患者。 物理 3.近几年肺癌的发生率日趋增加,可能与吸入烟草 燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车尾气等有关。
化学
4.人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道,使人患子宫癌。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
病毒
5.居里夫人在研究工作中长期被放射线损伤,导致 白血病。 物理
史蒂夫· 乔布斯(19552011),发明家、企业家、 美国苹果公司联合创办人、 前行政总裁。胰腺肿瘤转 移后导致的呼吸骤停是苹 果公司创始人史蒂夫· 乔布 斯死亡的直接原因。
你知道威胁人类健康的四 大“杀手”吗?
1.心血管病 2.癌症 癌症离我们有多远? 3.艾滋病 4.糖尿病
•
•
《2012中国肿瘤登记年报 》
2012年我国首次发布癌症发病情况登记年报 ,数据来源于24个省的72个监测点,覆盖8500 万人。年报显示,每年新发癌症病例约为312 万例,平均每天8550人,全国每分钟有6人被 诊断为癌症。 • 我国居民因癌症死亡的几率是14%,即每7人中 有1人因癌死亡。
1.癌症是什么?
2.癌症是如何产生的呢?
①无限繁殖——不死的细胞
研究癌症的材料——海拉细胞 (HaLa cell) 来自名叫海拉的女性宫颈癌症患者。 这位患者已死去58年,但从她身上取下的 癌细胞至今都世界各地的实验室一代代地 传了下来。
②细胞的形态结构发生改变——变态的细胞
正常成纤维细胞扁平梭形,癌变后球形的 成纤维细胞
③细胞膜表面糖蛋白减少,黏着性 降低,容易分散和转移——易扩散 的细胞
抗癌食物
2、增强体质,保持心态健康,养成良好的
生活习惯,从多方面积极采取防护措施。
总有一天,人类将彻底战胜癌症
【本节知识小节】
癌细胞的特征 致癌因子 癌变的原因
问题探究1:癌细胞的主要特征
①无限繁殖——不死的细胞
②细胞的形态结构发生改变——变态的细胞
③细胞膜表面糖蛋白减少,黏着性 降低,容易分散和转移——易扩散 的细胞
随堂练习
1、癌细胞容易转移,这是因为( ) A. 细胞膜具有流动性 B. 癌细胞为球形 C. 癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 D. 癌细胞体积较小
1.避免接触各种致癌因子
如:远离烟草;
房子装修好后不要立即住进去;
电脑、手机等有辐射,尽量远离; 健康膳食等。
世界卫生组织(WHO)公布的全球 十大垃圾食物
油炸类食品 腌制类食品 加工类肉食品 饼干类食品 汽水可乐类食品 方便类食品 冷冻甜品类食品 烧烤类食品 罐头类食品 话梅蜜饯类食品
含有较多致癌物质,如黄曲霉素、亚硝酸 盐、苯并芘等,及防腐剂、食品添加剂等,且 营养成分低。
3.癌症可以预防吗?如何让自 己远离癌症呢? 【学习目标】
1.说出癌细胞的主要特征 2.致癌因子及致癌机理 3. 讨论恶性肿瘤的防治 , 如何让选择 健康的生活方式
拖船中学
黄志龙
问题探究1:癌细胞的主要特征
癌细胞:有的细胞受到致癌因子的作
用,细胞中遗传物质发生变化,就变
成不受机体控制的、连续进行分裂的 恶性增殖细胞。