口才与演讲社团精神
高中演讲社团的活动与口才培养计划
高中演讲社团的活动与口才培养计划活动目标我们的目标是为高中学生提供一个机会，通过参与演讲社团的活动来培养他们的口才能力。
我们希望通过这个计划，帮助学生们提升他们的演讲技巧，增强他们的自信心，并培养他们的领导能力。
活动内容1. 演讲技巧讲座：我们将邀请专业演讲者来给学生们讲解演讲技巧和要点，包括如何准备演讲稿、如何掌握演讲语气和肢体语言等。
2. 主题演讲比赛：每个月我们将举办一次主题演讲比赛，学生们可以准备演讲稿并在比赛中展示自己的口才和表达能力。
比赛结果将由专业评委评定，并给予学生们反馈和建议。
3. 演讲实践机会：我们将组织定期的演讲实践机会，让学生们在社团内互相交流演讲经验，并提供互动和反馈的机会。
这将帮助他们在一个友好和支持的环境中提升他们的演讲能力。
4. 口才训练课程：我们将安排口才训练课程，帮助学生们提高他们的发音、语速和语调。
这些课程将由专业语言教师授课，并包括口语练和角色扮演等活动。
计划安排- 第一阶段（一个月）：组织演讲技巧讲座和主题演讲比赛。
这将帮助学生们了解演讲的基本要素，并提供一个展示自己才能的机会。
- 第二阶段（两个月）：组织演讲实践机会和口才训练课程。
学生们将有机会在实践中提升他们的演讲能力，并通过专业的训练改善他们的口才表达。
- 第三阶段（一个月）：举办一次总结性的演讲比赛。
学生们将展示他们在整个计划期间所学到的技巧和成果，并有机会赢得奖项和认可。
评估与反馈我们将定期评估学生们的表现，并提供个人化的反馈和建议。
通过评估，我们可以跟踪学生们的进展，并为他们制定个性化的口才培养计划。
期望成果通过这个活动与口才培养计划，我们期望学生们能够提高他们的演讲技巧和表达能力。
我们希望他们能够在表达自己的观点和意见时更加自信，并在未来的演讲和领导角色中取得成功。
---以上是高中演讲社团的活动与口才培养计划的内容和计划安排。
通过这个计划，我们希望能够帮助学生们发展他们的口才能力，并为他们提供一个展示自己才华的平台。
口才社团实施方案
口才社团实施方案一、背景介绍口才作为一种重要的沟通技能，对于个人的发展以及社会的交流都具有重要意义。
然而，很多人在口才方面存在不足，需要通过系统的训练和实践来提高自己的口才水平。
因此，我们决定成立口才社团，为广大学生提供一个锻炼口才的平台。
二、社团宗旨口才社团的宗旨是帮助会员提高口才表达能力，培养自信心和沟通技巧，促进会员个人成长和发展。
通过举办各类口才比赛、演讲训练、沟通技巧培训等活动，让会员在实践中不断提升自己的口才水平。
三、社团成员口才社团的成员主要以在校学生为主，不限年级和专业。
社团鼓励热爱口才表达的同学积极加入，并欢迎对口才感兴趣的同学参与社团活动。
四、社团活动1. 口才比赛：定期举办口才比赛，包括演讲比赛、辩论赛等形式，让会员有机会展示自己的口才表达能力，同时也可以从比赛中学习他人的优秀表现。
2. 演讲训练：组织专业的演讲教练进行训练指导，帮助会员提升演讲技巧和表达能力，同时也可以提供舞台表达的机会，让会员在实践中不断成长。
3. 沟通技巧培训：邀请专业人士进行沟通技巧培训，包括非语言沟通、情绪管理、人际交往等方面的培训，帮助会员全面提升沟通能力。
五、社团管理口才社团设立主席团和部门负责人，负责社团的日常管理和活动组织。
主席团成员需要具有一定的口才表达能力和组织能力，能够带领社团向更好的方向发展。
六、社团宣传口才社团通过校园宣传、社交媒体、校内活动等方式进行宣传推广，吸引更多的同学加入社团，同时也可以增加社团的知名度和影响力。
七、社团发展规划口才社团将不断丰富和完善活动内容，拓展口才培训的领域，开展更多形式多样的活动，如主题演讲、名人讲座等，为会员提供更多提升口才的机会。
同时，社团也将与其他学校的口才社团进行交流合作，共同推动口才教育的发展。
八、结语口才社团的成立旨在为广大学生提供一个锻炼口才的平台，帮助他们提升口才表达能力，培养自信心和沟通技巧。
我们相信，在口才社团的努力下，会员们都能够在口才方面取得显著的进步，成为更加优秀的沟通者和表达者。
韩庄小学演讲与口才社团活动教案模板
韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期：第一周指导教师：张宁学生人数：20人活动地点：一楼西社团室活动内容：自我介绍活动目的:1.掌握自己介绍的方法。
2。
有感情的朗读。
活动过程：一、让同学把自己的名字写在纸条上，按抽签顺序进行自我介绍此间播放甩葱歌。
二、自我介绍的语言技巧（一)巧报姓名1。
联想法2。
重复法3.释义法，也就是解释自己名字的由来。
(二）把握分寸，自信自谦（三）、幽默生动（四）自我介绍1.学生自我介绍。
2。
自我介绍要有充分的信心.课后作业：1.当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事。
把采访的内容简单写下来下次课上交.2。
每日好词好句默写。
韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期：第二周指导教师：张宁学生人数：20人活动地点：一楼西社团室活动内容:演讲的基本站姿、手势及表情训练活动目的：1.掌握演讲的基本体态语言技巧。
2.灵活运用当众发言的体态语言。
活动过程：一、教师讲解演讲的基本站姿、手势及表情。
1、演讲者站姿规范如下：（1)脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起.（2)两肩放松，重心主要支撑脚掌脚弓上。
(3)挺胸，收腹,精神饱满，气息下沉。
（4）脚应绷直，稳定重心位置。
2、手势语言大致分四类：1）、表达演讲者的情感，使其形象化、具体化的手势为感情手势。
2）、模形状物，给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势，也称图示式手势。
3）、指示具体对象的手势称为指示手势。
4）、表示抽象的意念的手势叫象征手势。
3、表情自然，自信,随着讲话内容做出相应的面部表情二、师生练习1。
师示范2。
配乐师生练习三、学生模仿练习四、学生谈收获,师小结。
韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期：第三周指导教师:张宁学生人数：20人活动地点：一楼西社团室活动内容：站姿训练、绕口令活动目的:1.站姿的认识和训练。
2。
生字的认识和语言能力的提高。
活动过程：1. 加强站姿训练示范法导入:教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别。
口才社团教学方案
口才社团教学方案背景随着社会竞争的日益激烈和人们对于自身素质的不断提升，口才逐渐成为了现代社会中一种不可或缺的能力。
在德育教育方面，口才被认为是极为重要的一环。
为了提升学生的口才表达能力，很多学校将口才社团纳入了教学体系中，希望通过社团活动来培养学生的表达和演讲能力。
目标本教学方案旨在为口才社团教学提供一种有效的、系统化的培养方案，帮助学生提升口才表达能力、自信和创造力。
具体目标如下：1.培养学生的演讲技能，提高其在公众场合的表达能力；2.培养学生自信、勇于表达的意识，激发学生的领导才能；3.提高学生的创新、创造和组织能力，培养学生的综合素质。
教学内容第一阶段：基础训练1.发音训练：声音的大小、音调、速度等；2.姿势训练：身体的站立、坐姿、手势等；3.眼神训练：目光交流、眼神控制等；4.语言训练：用词准确、准确表达思想、前后呼应等；5.沟通训练：如何与听众进行有效的沟通、如何应对不同听众。
第二阶段：演讲技巧训练1.演讲准备：如何准备演讲稿、如何设计演讲内容、如何使用幻灯片和视觉素材等；2.演讲技巧：如何掌握好演讲的时间控制、感情表达、幽默元素的使用等；3.认真倾听：如何倾听其他人的演讲、如何给予合理的反馈、如何批判性思考等。
第三阶段：演讲实践1.班级小演讲：让学生在小组内放开自己，课堂演讲要求每个主题每个人都要涉及；2.校内演讲：让学生在社团或者活动中获得演讲的机会；3.校外演讲：让学生在学校外展现自己的口才和表达能力；4.竞赛：让学生参与一些学术竞赛，展现他们的口才和创新能力。
教学方法1. 采用互动式教学法为了让学生有更好的学习效果和学习动力，采用小组式学习，让小组成员相互配合，互相促进，达到共同提升的效果。
2. 结合案例教学法让学生更好地了解演讲的流程和方法；结合实际生活中的案例进行分析，并让学生尝试去进行类似的演讲。
3. 激发学生学习热情通过开展一些活动来激发学生对于口才教学的兴趣，如口才大赛、聚餐会等。
口才演讲社团总结范文
大家好！我是口才演讲社团的负责人，今天很荣幸站在这里，为大家总结一下过去一段时间口才演讲社团的工作和成果。
一、社团宗旨口才演讲社团的宗旨是：“提高口才，锻炼胆量，培养自信，传播正能量。
”我们致力于为广大同学提供一个展示自我、锻炼口才的平台，让同学们在社团活动中不断提升自己的综合素质。
二、社团活动1. 定期举办口才演讲培训课程。
邀请专业讲师为社团成员讲解口才技巧、演讲技巧，提高同学们的口才水平。
2. 组织参加各类演讲比赛。
鼓励社团成员积极参加校内外的演讲比赛，以赛促学，锻炼自己的实战能力。
3. 开展主题演讲活动。
围绕社会热点、校园生活等主题，组织社团成员进行演讲，提高同学们的社会责任感。
4. 举办社团内部交流活动。
定期举办社团内部交流会，分享口才演讲心得，互相学习，共同进步。
5. 与其他社团联合举办活动。
与其他社团合作，举办联合活动，拓宽同学们的交际圈子，提高社团知名度。
三、成果展示1. 社团成员在各类演讲比赛中取得优异成绩。
在过去的比赛中，社团成员多次获得奖项，为我校争光。
2. 口才演讲水平显著提高。
经过社团培训，同学们的口才水平有了明显提升，自信心也不断增强。
3. 社团知名度不断提升。
通过举办各类活动，口才演讲社团在校园内外的知名度不断提高，吸引了更多同学加入。
四、未来展望1. 深化培训课程，提高培训质量。
邀请更多专业讲师，为社团成员提供更高水平的培训。
2. 举办更多有针对性的活动，满足不同层次同学的需求。
如：辩论赛、朗诵比赛等。
3. 加强与其他社团的合作，共同举办大型活动，扩大社团影响力。
4. 拓展社团活动领域，关注社会热点，提高同学们的社会责任感。
总之，在过去的一段时间里，口才演讲社团取得了一定的成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，为同学们提供更好的服务，共同打造一个充满活力、富有成果的社团。
最后，感谢各位领导、老师的关心与支持，感谢同学们的积极参与，祝愿我们的社团越来越好！谢谢大家！。
交际与口才交流社社团章程
交际与口才交流协会章程第一章总则1. 社团名称：交际与口才交流协会2. 社团宗旨：提高交际口才能力培养积极处世心态3. 社团主要任务：通过向会员介绍谈话技巧，锻炼会员的人际交往的能力；通过演讲.辩论等各种形式的社团活动，锻炼会员口才和思维及反应能力。
第二章社团活动活动内容：1.本社团会定期以ppt的形式向社员介绍有关谈话技巧和交往礼仪方面的知识，让社员体味人与人交流的趣味性.有效性；2.本社主张交流中相互学习，所以社团会给社员提供讲演ppt的机会，通过不同的ppt主题不仅可以达到社员间相互学习.丰富头脑的效果，还可以使社员在讲演中得到实战性的锻炼；3.在了解了理论知识的前提下，应用必不可少。
所以社团会设计一些不同情境（处于不同场合.不同国家等）来让社员们参与其中，进行模拟训练；4.和社员们一起定期分享国际大专辩论赛以及演讲的视频，之后一起探讨.一起思考；5.定期组织社员进行不同话题的演讲，并通过社员间的相互交流，认识自己在演讲中的优缺点，更可以取人之长补己之短；6.积极组织与其他社团的交流会，不仅使社员学习到经验与教训，更是一个扩大交际范围的大好时机；7.社团具体运行中，会根据不同部门的职能以及社团各位成员的创新思想来不断实践活动.拓展工作。
第三章组织机构1.主席团主席团乃社团的核心，总理社团各项活动任务。
1）主席团：设社长一名，副社长二名。
2）社长：a) 负责社团的全面工作；b) 任免社团各级干部，确定各部职能，协调并协助各部工作；c) 每学期初制定工作计划，学期末进行工作总结；d) 主持召开会员大会；e) 按时完成学校及学院交办的各项任务。
3）副社长：两名，直接对社长负责，分管各个部长，协助社长管理分部的各项事务。
2.秘书处秘书处为日常工作的执行和协调机构，主持社团日常工作，受社长和副社长的监督。
1)秘书处设秘书长一名，副秘书长2-3名。
秘书长主持社团日常工作，副秘书长协助秘书长工作。
2)秘书处的职责：a)主持各部门.分支机构日常工作；b)主持全委会并给各部提出意见和建议；c)组织起草年度工作计划，组织制定活动方案，安排分配工作任务，把握工作进度，协调工作中遇到的新问题，总结工作并向全体社员和社长汇报；d)负责社团各类档案的保存与管理；e)负责协会的考勤工作。
演讲与口才社团介绍
演讲与口才社团介绍
嘿，大家好呀！今天来给你们介绍一下超有趣的演讲与口才社团。
咱这个社团啊，那可真是一个充满活力和惊喜的地方。
就说有一次社团活动吧，我们举行了一场即兴演讲比赛。
当时啊，大家都有点紧张又兴奋。
有个小伙伴平时看着挺腼腆的，结果一上台，哇塞，就像变了个人似的。
他手舞足蹈地开始讲他小时候的一件趣事，说他有次偷偷拿了妈妈放在桌上的五块钱去买零食，结果被妈妈发现后一顿胖揍，那描述的，就好像我们都在现场看着他被揍一样，那表情那动作，太逗了！引得大家哈哈大笑，紧张的气氛一下子就没了。
在社团里，我们会学习各种演讲技巧，怎么让自己的声音更有魅力呀，怎么能更好地表达情感呀。
大家还会互相点评，互相鼓励。
有时候为了一个手势，一个语调，我们能讨论半天呢。
而且啊，社团还经常组织一些户外活动，让我们有机会去真正地实践演讲。
比如去广场上做个小演讲，刚开始大家都有点不好意思，但是在互相打气下，都勇敢地迈出了那一步，讲完后那感觉，真的是超级棒！觉得自己又进步了一大截。
这里的小伙伴们都特别友好，大家就像一家人一样。
我们一起学习，一起成长，一起在演讲与口才的道路上越走越远。
通过在社团的锻炼，很多人都变得更加自信了，说话也更有条理了。
如果你也想提升自己的口才，想变得更自信，那就快来加入我们演讲与口才社团吧！相信你一定会在这里收获满满，度过一段超级难忘又有趣的时光哟！这就是我们的演讲与口才社团，一个充满欢乐和成长的地方，等你来哦！。
演讲与口才的社团记录
演讲与口才的社团记录（文章一）：演讲与口才社团规章制度计算机科学与技术学院Speak社团规章制度计算机学院speak社团2xx年9月1日第一条：社团简介社团性质：本社团隶属于计算机科学与技术学院，由计算机科学与技术学院学生会社团部推荐，学生们自发组织的有利于学生演讲、口才技能的团体，本社团以培养社员的演讲能力、辩论能力以及语言表达技巧为宗旨，并以此来丰富课余生活，增强综合素质等，秉承“服务、团结、开拓、发展”的宗旨，有计划、有组织、有步骤地开辟学生的第二课堂。
社团目标：（1）、立志于将本社团打造为呼伦贝尔学院优秀社团。
（2）、使每一位社员的演讲与口才能力都能够出类拔萃。
组织原则：社团是在院团总支、院社团部的监督下，依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。
前景展望：社团未来将致力于演讲与口才能力的发展。
在积极创新本社团活动的同时，加强与校内外其他社团之间的交流活动。
争取把我社团推广到社会中。
第二条：例会制度1．每周召开一次社团全体成员会议，必要时可临时召开。
2．大会由社长或副社长主持，传达学院指示、决议，讨论决定社团工作的重大问题，研究总结布署安排社团的工作。
3．开会时，社员应提前5分钟到场，实行签到制度，没有特殊原因不得请假。
因故不能参加会议者，应提前请假，并在开会后及时了解会议内容，学习会议精神。
4．严格遵守会议纪律，维持会场秩序，积极发言，认真做好会议记录。
5．社团全体会议遵循民主集中制原则，表决时少数服从多数，个人服从组织。
最后再由社团负责人商议。
6．社团会议由专人负责，做好记录，做好存档材料，以便总结经验，指导工作。
7．负责人做好社团内的相应记录，以备社团指导开展内部工作。
8．发现问题后，能解决的应予以及时解决，不能解决的上报学院主要领导。
第四条：学习制度1．社团全体成员每周学习一次，必要时可临时举行。
2．学习由社团主要负责人主持，传达国家、学院的指示会议精神，学习演讲与口才的相关知识，以及提高社团成员综合素质的相关知识。
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口才与演讲社团精神篇一：演讲社团介绍“春晖”演讲与口才社团社团指导老师：齐晓苏老师社团简介：论您将来是要成为集团一名领导，还是做一名段长？或在任何一个组织做领导者。
在最短的时间影响到至多的人，展现出你独特“诱人”的一面。
这需要你具备什么？？？你又应该怎么做？？？答案可想人知：是口才，一种沟通能力的需要。
它是我们一辈子要用的财富：主持会议需要演说，商务谈判需要演说，接受采访需要演说，鼓励员工需要演说，凝聚人心需要演说，化解矛盾需要演说，宣传带动需要演说，改革创新需要演说。
这一切都需要说！大家好我是“春晖”演讲与口才社团的负责人林建昆。
社团现由40多名社员构建成的一个大家庭。
我们的口号是“Do you best!”以“不求最好，只求更好”为社训。
我们的社团活动形式丰富多彩，演讲朗诵活动、辩论赛活动、主持人比赛活动、语剧娱乐活动等等，但他们的宗旨是唯一的：让参与者拥有站在舞台上的勇气，敢于在公众面前表达自己，展示自己，培养缜密的思维，有条理的语言，以及良好的逻辑性，培养大家的口才，更进一步丰富同学们的课余生活，促进你们的交流。
如果你能言善辩，具有好口才，这里是你施展才能的舞台；如果你依然害怕交际，恐惧于在众人面前侃谈，那么就让我们帮你逾越恐惧紧张的鸿沟。
期待你们的加入！!!篇二：演讲与口才社社团计划平坝二中演讲与口才社工作计划一、指导思想为更好地提高我校学生的演讲与交际能力、锻炼学生的语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，本社团积极开展一些内容丰富的活动，激励学生们努力提高各方面的素质，有所收获。
二、工作重点1、演讲知识讲座，观看演讲视频2、社团内部演讲比赛3、社团内部趣味活动三、具体安排四月份：演讲知识讲座，观看演讲视频。
为提高学生理论知识，增加学生对演讲知识的了解，举行演讲知识讲座，让学生观看演讲视频。
五月份：社团内部演讲比赛。
为提高学生们的演讲能力，使学生在演讲与口才社确实有所收获，本协会将在6月上旬举办社团内部演讲比赛。
六月份：社团内部交流趣味活动。
六月上旬举行社团内部交流趣味活动，并对表现积极的会员进行适当的精神与物质上的奖励。
演讲与口才社XX年4月篇三：演讲与口才协会一．社团简介演讲与口才协会成立于XX年3月，是在云南财经大学中华职业学院团委指导下的院级学生社团。
协会组织机构较为健全，制度也比较完善，其主要目的是为了提供同学们一个广阔的交流平台，提升自身表达交流和与人沟通的能力。
在协会成立的两年间，举办过很多有益的活动，在整个学院都有一定的影响力。
无论是出于兴趣还是想锻炼自己的口才，演讲与口才协会无疑是最好的平台。
在这里不仅仅有优秀的同学可以相互交流经验，更有专业的指导老师为你提供帮助。
协会内部主要有6个学习小组构成，分别是演讲小组，主持小组，播音小组，辩论小组，实用口才小组，朗诵小组。
这些小组涉及到一个人口才的方方面面，能够全面培养同学们的能力，演讲与口才协会注重培养兴趣，更注重个人能力的发展。
“滴水之行”演讲比赛从XX年开始，云南遭遇持续干旱。
国家减灾委、民政部17日启动国家四级救灾应急响应。
节约用水，人人有责。
在整个西南地区严重缺水的危机时刻，我们大学生更应该首当其冲，成为节水行动中最积极的一名成员。
通这次演讲比赛，让大家意识到了身为一名大学生，在享受整个社会给予我们的优厚学习环境的同时，我们更应该肩负起社会责任和使命。
与植树活动、学雷锋活动一样，“滴水之行”演讲比赛的目的都是秉承和发扬中华义工的精神——奉献、友爱、互助、进步。
让同学们在活动中，成长为一名富有责任心和使命感的优秀青年。
?签名活动： 3月22日17：00—19:00 学生服务中心楼下?演讲比赛初赛：3月27日行知304?演讲比赛决赛： 4月3日行知304?参与人员：中华职业学院全体师生（中华职业学院党委书记牛定柱，副院长余根亚、徐红卫、曹国林、宁东玲，院长助理、教学与课程管理中心主任王雪莲，院长助理、学生工作与服务中心主任尹玉斌，团委书记刘诗奇等出席了比赛会场）在比赛过程中，参赛选手们配合一张张触目惊心的图片，用流畅的语言表达了自己真挚的感情。
面对干涸的大地、受灾地区孩子们渴望的眼神，演讲步步深入，富有感召力。
部分参赛选手还以切身的经历诉说感人的故事，也分享了各大高校的节水妙招和自己在生活中的节水方式。
通过此次活动，同学们的节水意识提高了，同时也认识到了节水的重要性，也在活动中得到了很好的锻炼，综合能力得到了提高。
赛后，徐红卫副院长用“公益感召，怀旧念想”为主题进点评，更表扬了选手们相互学习、相互激励、积极参赛的态度和具有较强的社会公益心的良好品质。
到场的同学们也纷纷表示将会把“从小事做起，从我做起；滴水之行，你我携手同行。
”的理念带到实际生活中，为抗旱节水贡献自己的力量。
“声音狂想”沙龙中华职业学院演讲与口才协会成立快一年以来，成功地举办了演讲比赛，并积极地组织会员进行晨读等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲的同学提供了一个展示自我提高自我的平台。
在这次社团文化节期间，本协会举办一场主题为“声音狂想”的沙龙（Salon）活动。
中午的成果展示让同学们看到了努力得到的成果，晚上沙龙活动大家的积极参与，不仅使朗诵爱好者的语言基础更加牢固，提高了朗诵，表演的准确性、庄重性和流畅性；而且帮助学员把发音技巧与嗓音训练的学习成果很好的运用到朗诵实践中去，达到学以致用的目的。
最终全面提升了每一位朗诵爱好者的语言驾驭能力和文学艺术修养！另外，通过参加沙龙这种社交场合，营造了一个轻松自由的气氛，让同学们既能学到知识又能交到朋友，放松心情，拥有愉快的一晚，同时通过活动也锻炼了同学们的沟通交流能力。
通过参加沙龙，不但能使朗诵爱好者的语言基础更加牢固，提高朗诵表演的准确性、庄重性和流畅性；而且可以帮助学员把发音技巧与嗓音训练的学习成果很好的运用到朗诵实践中去，达到学以致用的目的。
最终全面提升每一位朗诵爱好者的语言驾驭能力和文学艺术修养！“明月寄情”系列活动（云南财经大学特色主题团日）“明月寄情”系列活动之朗诵技巧专题讲座（XX 年9月25日）XX年9月25日星期二晚7点，语言教学部演讲与口才协会在行知楼404举办了一场朗诵技巧专题讲座。
协会所有成员、职业认知见习志愿者及餐旅专业12级新生参加此次讲座，本次讲座的目的是让大家感受语言的魅力，爱上朗诵这门艺术，并掌握一些朗诵技巧。
本次讲座特别邀请了原省文化厅、现云南省电视台新闻节目主持人包蕾老师主讲，学院副院长徐红卫老师也亲临讲座现场。
包蕾老师在讲座中配合音乐、文稿和视频，为大家从朗诵的形式、朗诵稿的选择、朗诵的情感包处理、(本文来自：小草范文网:口才与演讲社团精神)舞台灯光音乐等辅助工具应用方面对朗诵做了一个系统全面的阐述。
除此之外，包蕾老师还通过讲述自己亲身经历，形象具体的讲解了参赛时应注意的事项和技巧。
讲座中，同学们也积极参与互动，营造了一个轻松愉悦的氛围。
在热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。
包蕾老师优美的声音，优雅的气质给大家留下了深刻的印象。
通过这次讲座，同学们对朗诵有了更深跟全面的理解，并对这门艺术产生了浓厚的兴趣。
演讲与口才协会和暮光文学社联谊活动演讲与口才协会及暮光文学社自成立至今举办了多次活动，在学院形成一定影响力，在XX年年底之际，两社团成员共同庆祝这一年来的成长与成就。
本次活动加强了演讲与口才协会及暮光文学社之间的交流与沟通，扩大两个社团在学校的影响力，更好的实现演讲与口才协会“演讲决定命运，口才决定人生”的宗旨。
《读写议辩演》课程演讲比赛12月27日晚19:30，我院在行知楼304举办了以“职场成功之道与大学学习”为主题的课程演讲比赛。
此次比赛由《读写译辩演》课程组主办、共青团云南财经大学中华职业学院委员会与演讲与口才协会承办。
本次比赛共有9支代表队参赛。
出席此次比赛的嘉宾有院长李秋平及各专业辅导员，担任本次比赛评委的有副院长曹国林、党委副书记高天云、院长助理尹玉斌、院办公室主任尹航、院团委刘诗奇及学生服务与工作中心兰婕、学生服务与工作中心车晓昱。
中华职业学院本学期开设必修课程“读写议辩演”，希望通过本课程的学习与实践，使学生掌握读书方法，对扩大学生知识面，启迪学生智慧，提高其思辨能力与人文素养。
而本学期的课程任务是对《杜拉拉升职记》进行学习，并写读后感或论文，并通过演讲比赛来使学生对这本书有进一步的深化了解和感悟，从而达到课程目的。
演讲比赛是该课程最后也是最重要的部分，通过演讲比赛，可以全面考查学生在该门课程中的学习成果，提升了学生的自信心和积极性，更锻炼了学生的思辨能力与团结写协作能力、抗压能力、语言表达能力等综合能力。
由各教学部在XX级和XX级学生中各推选一个团队参加学院比赛，财会部可推选三个，即最多九个团队参加。
学院级演讲比赛获奖团队中挑选部分优秀选手进入下学期“行知讲坛”进行演讲。
首先，主持人致开幕词并详细的介绍了比赛规则。
随后比赛正式开始，各组代表队选手顺序上场进行演讲，以激动人心的演讲，活力四射的表演和幽默的情景模拟等方式展示了各组代表队在阅读《杜拉拉升职记》后的感想。
经过激烈角逐，11级工商管理代表队以90.90的高分夺得桂冠，11级两支财务管理与会计会代表队和语言教学部代表队均获二等奖的好成绩，12级商务与旅游代表队，财务管理与会计代表队，工商管理代表队，语言教学部代表队均获三等奖。
比赛结束后，评委老师对9支代表队进行了详细而精彩的点评，并为获奖代表队颁奖。
比赛在老师与同学们的合影留念中落下了帷幕。
晨读为辩证协会成员的普通话，为加强协会成员在发声方面的技巧，为提高协会成员对朗诵技巧的掌握，我们在XX年第一学期开展了晨读的特色早操卡活动，并发放普通话辩证材料、绕口令等相关材料给会员练习，并对其做出训练要求：?发准每一个音节的声韵调，并符合语调的要求。
?发声状态、气息、口腔、共鸣要有一定的控制能力。
为适应不同内容的要求，声音要有弹性变化。
?深入了解内容，加强感受，包括形象感受、逻辑感受、局部感受和整体感受等，真正做到有感而发，用情真实、自然，表达流畅。
?以情带声，以声传情，声情并茂，做到情、声、气的完美结合。
小组课程在现代社会，演讲与口才已经逐渐成为每个人才展示自我的必备技能。
无论在求职面试、自我推荐甚至日常生活的交际交流中，演讲与口才已经与我们密不可分。
为了提高本协会成员的演讲与口才技能及交际交流水平，让他们更好地融入学习生活，融入社会，特此开办协会成员知识培训课程。
本协会成员分为演讲、主持、播音、朗诵、辩论及实用口才六个小组，分别开展演讲=组培训课、播音小组培训课、朗诵小组培训课、辩论小组培训课、实用口才小组培训课。